皮革工艺及制品专业简介
皮革工艺及制品
专业名称：皮革工艺及制品
培养目标：本专业培养皮革及其制品生产操作人员及技术管理人员。
建议修业年限：3年
业务范围：
本专业毕业生主要面向制革与毛皮生产以及皮革制品生产企业，从事皮革、毛皮、皮服、皮件、皮鞋的生产加工的、质量检验及皮革制品的造型艺术设计、工艺设计和产品销售等工作。
毕业生应掌握的知识和应具备的技能、能力：
1．掌握制革及毛皮生产过程中的工艺、设备、材料、分析检验等专业知识及实践技能；
2．掌握造型美术的基础知识，并能进行一定的皮革制品的造型设计、功能结构设计及工艺设计；3．具有对皮革制品进行计算机辅助设计的初步能力；
4．具有分析和解决一般生产技术问题的初步能力；
5．具有组织车间生产和技术管理的初步能力；
6．具有特定专业岗位所需的专用知识和技能。
专业教学的主要内容：
制革及毛皮工艺、皮革化工材料、皮革分析检验、皮革机械、造型美术基础、皮革制品工艺、皮革制品设计、皮革制品材料、皮革制品机械、皮革制品分析检验。
制革及毛皮生产过程实习、皮革制品工艺实习、皮革制品设备装配维修实习、皮革制品设计、市场调研、毕业综合实习。
专门化举例：
毛皮及皮革工艺、皮革制品及裘皮制品设计与制造、皮鞋设计与制造、皮服设计与制造、皮件设计与制造。
中等职业学校皮革工艺及制品专业基本要求——皮革分析检验
皮革分析检验教学基本要求( 毛皮及皮革工艺专门化适用，114 学时 )一、课程性质和任务本课程是中等职业学校皮革工艺及制品专业的毛皮及皮革工艺专门化的一门主干专业实验课程。
它的任务是：培养学生掌握皮革分析检验的基本知识和基本技能，严格训练学生分析检验的操作技术，增强质量意识，为今后解决生产实际问题和继续学习打下基础。
二、课程教学目标本课程的教学目标是：使学生具备本专业生产、技术第一线工作的高素质劳动者所必需的皮革分析检验的基本知识和基本技能，初步具有分析解决生产实际问题的能力，增强职业技能，逐步培养学生的辩证思维，加强学生的职业道德观念。
( 一)知识教学目标(1)了解皮革分析检验各项目的意义。
(2)了解常用的皮革分析检验方法，掌握其基本原理。
(3)了解常用分析检验仪器设备的结构和特性，掌握使用方法。
(4)了解皮革分析检验实验中的一般注意事项。
( 二)能力培养目标(1)会正确使用常用的分析检验仪器和设备，初步具有常用仪器设备维护和处理简单故障的能力。
(2)会配制皮革分析检验常用的试剂和溶液。
(3)具有对常用皮革化工材料、成品及半成品、工业用水及废水的常规分析检验的能力。
(4)具有正确解释实验现象、处理实验数据和分析实验结果的能力。
( 三)思想教育目标(1)初步具备辩证思维的能力。
(2)具有严谨的工作作风和创新精神。
(3)增强职业道德意识。
三、教学内容和要求( 一)基础模块1.绪论了解皮革分析检验的意义、内容和方法；了解本课程的教学要求和方法。
2.化工材料的分析检验(1)硫化钠了解硫化钠的性能及在皮革工业上的用途；掌握测定硫化钠含量的方法、原理及操作技术。
(2)酶制剂了解酶制剂的性质和影响酶活力的因素；理解测定蛋白酶活力及胰酶活度的方法。
(3)鞣剂了解栲胶的性质及定量分析的方法；掌握铬鞣剂分析原理及测定方法；理解醛鞣剂的分析原理及测定方法；理解铝鞣剂的分析原理及其测定方法。
(4)染料了解常用染料属性的鉴别方法；了解染料一般性能的检验方法。
皮革制品设计与工艺专业
皮具艺术设计专业（三维仿真设计方向）人才培养方案一、专业名称专业名称：皮具艺术设计专业专业代码：650107专业大类：艺术大类二、教育类型与学历层次教育类型：高等职业教育学历层次：专科三、学制、修业年限及招生对象标准学制：五年修业年限：学习年限不少于两年，在校累计学习年限不超过五年，最长学习年限不超过六年（含休学）招生对象：湖南省应届初中毕业生四、培养目标和规格（一）培养目标本专业适应鞋靴企业、箱包企业以及皮衣企业等领域，根据国际皮具市场趋势和国内皮具行业的发展要求，培养学生熟练掌握鞋靴、箱包及皮衣的设计能力，基本掌握鞋靴、箱包、皮衣的制作技能；提升学生的设计方案与产品生产的转换能力、产品设计与市场需求的结合能力、国内制作与国际项目的接轨能力，把学生培养成为具有良好的国际市场意识，懂工艺，会制作的高技能应用型人才。
（二）职业能力1.专业基础能力①具备手绘及电脑软件表现皮具产品的能力；②掌握正确的现代皮具设计理念和开发原则以及产品开发流程；③具备较高的不同类型和不同风格皮具的设计创新能力；④具备皮具材料设计与搭配的能力；2.岗位技能①具备较高的皮具产品结构设计与样板制取能力和工艺制作能力；②具备一定的皮具产品企划能力（皮具产品前期开发能力）；③具备一定的常见皮具产品的质量检测能力；④具备一定的皮具生产计划编制能力和现场生产管理能力；⑤具备一定的皮具品牌市场营销能力。
3.职业通用能力①具备一定的皮具专业外语能力；②具备一定的皮具品牌策划能力；③具备一定的时尚流行预测和把握能力；④具备皮具产品商业摄影的能力⑤具备一定的商业谈判能力4.设计素养①具备工艺美术鉴赏以及艺术欣赏的能力；②掌握设计构成的规律和方法；③基本具备形象设计和服饰色彩搭配的能力；5.岗位工作能力能胜任皮具设计与管理相关岗位的工作，明确岗位职责，领会工作（任务）精神，能根据不同的岗位、任务制定工作计划，能按工作流程执行工作任务，具备皮具设计与管理岗位能力，能独立承担或合作完成工作任务。
中等职业学校皮革工艺及制品专业课程设置
中等职业学校皮革工艺及制品专业课程设置一、招生对象与学制本专业招收初中毕业生或具有同等学力者，学制3年。
二、培养目标与业务范围(一) 培养目标本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德智体美等方面全面发展，具有综合职业能力，在制革、毛皮及其制品行业的生产操作人员及技术管理人员。
他们应具有科学的世界观、人生观和爱国主义、集体主义、社会主义思想以及良好的职业道德和行为规范；具有基本的科学文化素养，掌握必需的文化基础知识、本专业知识和比较熟练的从事制革及其制品的职业技能；具有继续学习的能力和适应职业变化的能力；具有创新精神和实践能力、立业创业能力；具有健康的身体和心理素质；具有一定的美学知识和健康的审美意识，对自然、社会生活和艺术的美具有初步的欣赏和鉴别能力，具有美的心灵。
(二) 业务范围本专业毕业生主要面向制革、毛皮及其制品行业，从事生产加工、质量检验及工艺技术工作。
其主要业务范围是：(1) 可以从事制革(毛皮)及其制品行业的生产加工工艺技术管理、生产调度、原材料半成品、成品的分析检验等工作，并可从事产品开发、副产品综合利用、技术改造、试验研究等一般技术辅助工作。
(2) 可以作为科研单位高级技术人员的助手参加试验研究的一般技术工作。
(3) 在教学部门，可以承担实验员的工作，学生实习指导工作。
(4) 可以参加或承担原材料及原皮的采购及营销工作或相应的管理工作。
三、知识与能力结构及要求(一) 知识结构及要求(1) 具有本专业以及今后进一步升入高一层次职业教育阶段学习的必需的文化基础知识。
(2) 掌握制革(毛皮)及其制品工艺所必需的化学基础知识，具有本专业够用的电工、制图的基础知识。
(3) 掌握制革(毛皮)及其制品生产过程的工艺、设备、分析检验所必需的专业知识及本专业先进科学技术的一般知识。
(4) 具有制革(毛皮)及其制品的工业副产品综合利用、环境保护的一般知识。
(5) 具有企业管理、产品销售的基础知识。
皮革服装制作与工艺 专业 培养方案
皮革服装制作与工艺专业培养方案
皮革服装制作与工艺专业培养方案旨在培养具有扎实基本知识和技能，并具备创新思维、设计能力和实际操作能力的皮革服装制作与工艺专业人才。
一、专业培养目标：
1. 掌握皮革材料的基本知识，了解皮革的特性、性能和加工工艺。
2. 掌握皮革服装制作的基本工艺，熟悉各种制作工具和设备的使用。
3. 具备皮革服装设计能力，能够进行创新设计和产品开发。
4. 具备皮革服装制作的实际操作能力，能够独立完成各类皮革服装的制作。
5. 具备良好的团队合作和沟通能力，能够与其他相关专业人员进行合作。
二、专业主干课程：
1. 皮革材料学：介绍皮革的来源、分类和性质，学习皮革的购买、保养和质量检测等知识。
2. 皮革服装设计：学习服装设计的基本原理和技巧，了解流行
趋势和市场需求，进行创新设计和产品开发。
3. 皮革服装制作工艺：学习皮革服装的制作工艺和技术，包括裁剪、缝纫、编织等各项工艺。
4. 皮革服装样板制作：学习制作各种样板，包括男女服装、鞋类、包包等，培养实际操作能力。
5. 皮革服装质量检测：学习皮革服装的质量标准和检测方法，了解质量控制和管理。
三、实践环节：
1. 实习：通过校内外实习，将所学知识应用于实际操作中，提升实际操作能力和团队合作能力。
2. 设计作品展示：组织学生参加设计作品展览和比赛，展示自己的设计才能和创新能力。
3. 课程设计：组织学生进行小型设计项目，锻炼设计能力和实际操作能力。
四、就业方向：
毕业后，可以从事皮革服装设计、制作、质量控制、销售等相关工作，也可以自主创业或进一步深造，从事更加专业的研究和教学工作。
皮革专业介绍
皮革专业介绍
皮革专业是一门涉及到皮革制品的设计、生产、加工和销售的综合性学科。
它主要涉及到皮革的物理、化学、机械、工艺等方面的知识，旨在培养具备皮革制品设计、生产、管理和销售等方面的综合能力的高级专业人才。
皮革专业的学习内容主要包括皮革材料的性质、制革工艺、皮革制品设计、皮革制品生产管理、皮革制品销售等方面的知识。
学生需要学习皮革材料的种类、质量、特性、加工工艺等方面的知识，掌握皮革制品的设计、生产、管理和销售等方面的技能。
在皮革专业的学习过程中，学生需要学习皮革制品的设计和制作技术，包括皮革制品的设计、样板制作、裁剪、缝制、打磨、染色等方面的技术。
同时，学生还需要学习皮革制品的生产管理和销售技能，包括生产计划、生产流程、质量控制、销售渠道等方面的知识。
皮革专业的毕业生可以在皮革制品设计、生产、管理和销售等方面的领域中从事相关工作。
他们可以在皮革制品企业、皮革制品设计公司、皮革制品销售公司等单位中从事相关工作。
同时，他们还可以自主创业，开设皮革制品设计、生产、销售等方面的企业。
皮革专业是一门非常实用的专业，它培养的人才可以在皮革制品的设计、生产、管理和销售等方面发挥重要作用。
如果你对皮革制品感兴趣，那么皮革专业将是一个非常好的选择。
各种皮革加工工艺及介绍
各种皮革加工工艺及介绍第一篇：各种皮革加工工艺及介绍各种皮革加工工艺及介绍各种经过皮面加工的皮革：水染皮：指用牛、羊、猪、马、鹿等头层皮漂染各种颜色，上鼓摔松，并上光加工而成的各种软皮。
开边珠皮：又称为巾膜皮革，是沿着脊梁抛成两半，并修去松皱的肚腩和四肢部分的头层皮或二层的开边牛皮，在其表面巾合各种净色、金属色、莹光珍珠色、幻彩双色或多色的pvc薄膜加工而成。
漆皮：用二层皮坯喷涂各色化工原料后压光或消光加工而成的皮革。
修面皮：是较差的头层皮坯，表面进行抛光处理，磨去表面的疤痕和血筋痕，用各种浒色皮浆喷涂后，压成粒面或光面效果的皮。
压花皮：一般选用修面皮或开边珠皮来压制各自花纹或图案而成。
比如，仿鳄鱼纹、晰蜴纹、鸵鸟皮纹、蟒蛇皮纹、水波纹、美观的树皮纹、荔枝纹、仿鹿纹等，还有各种条纹、花格、立体图案或反映各种品牌形象的创意图案等。
印花或烙花皮：选料同压花皮一样，只是加工工艺不同，是印刷或烫烙成有各种花纹或图案的头层或二层皮。
磨砂皮：将皮革表面进行抛光处理，并将粒面疤痕或粗糙的纤维磨蚀，露出整齐均匀的皮革纤维组织后再染成各种流行颜色而成的头层或二层皮。
反绒皮：也叫猄皮，是将皮坯表面打磨成绒状，再染出各种流行颜色而成的头层皮。
激光皮：也叫镭射皮，引用激光技术在皮革表面蚀刻各种花纹图案的新皮革品种。
再生皮：将各种动物的废皮及真皮下脚料粉碎后，调配化工原料加工制作而成。
其表面加工工艺同真皮的修面皮、压花皮一样，其特点是皮张边缘较整齐，利用率高，价格便宜。
但皮身一般较厚，强度较差，只适宜制作平价公文箱、拉杆套等定型工艺产品和平价皮带，其纵切面纤维组织均匀一致，可辨认出流质物混合纤维的凝固效果。
人造革：也叫仿皮或胶料，是pvc和pu等人造材料的总称。
它是在纺织布基或无纺布基上，由各种不同配方的pvc和pu等发泡或覆膜加工制作而成，可以根据不同强度、耐磨度、耐寒度和色彩、光泽、花纹图案等要求加工制成，具有花色品种繁多、防水性能好、边幅整齐、利用率高和价格对真皮便宜的特点，但绝大部分的人造革，其手感和弹性无法达到真皮的效果；它的纵切面，可看到细微的气泡孔、布基或表层的薄膜和干干巴巴的人造纤维。
皮革专业介绍
皮革专业介绍皮革是一种广泛应用于服装、鞋类、包袋、家具等领域的天然材料，具有独特的质感和耐用性，因此备受人们青睐。
皮革制品的生产过程中，离不开皮革专业人士的精湛技艺和专业知识。
本文将就皮革专业进行介绍，让读者更全面地了解这一领域。
皮革专业是一个涵盖面广泛、技术要求高的领域。
在皮革专业中，主要包括皮革加工、皮革设计、皮革材料学等方向。
皮革加工是皮革专业中最基础、最核心的方向，它涵盖了皮革的清洗、染色、裁剪、缝制等工艺，确保皮革制品的质量和美观。
皮革设计则是根据市场需求和潮流趋势，设计出新颖、时尚的皮革制品，为消费者带来更多选择。
皮革材料学则是研究皮革的来源、质地、特性等，为皮革的加工和设计提供科学依据。
在皮革专业中，专业人士需要具备一定的技术和理论知识。
首先，他们需要了解不同类型的皮革材料，包括牛皮、羊皮、猪皮等，以及它们的特性和用途。
其次，他们需要掌握皮革的加工工艺，如剖层、打蜡、压花等，熟练运用各种工具和设备。
此外，他们还需要具备一定的审美眼光和设计能力，能够根据市场需求和消费者喜好设计出符合时尚潮流的皮革制品。
在当今社会，随着人们对生活品质的追求不断提高，皮革制品越来越受到人们的喜爱。
因此，皮革专业人才的需求也在不断增加。
未来，随着科技的不断发展和社会的不断进步，皮革专业也将迎来更大的发展机遇和挑战。
作为一名从事皮革专业的专业人士，应不断提升自己的技术水平和创新能力，不断学习新知识，适应市场需求的变化，为皮革产业的发展做出贡献。
皮革专业是一个技术含量高、市场需求大的领域，对专业人士的要求也越来越高。
希望通过本文的介绍，读者能对皮革专业有更深入的了解，为选择未来的职业方向提供参考。
愿所有从事皮革专业的人士都能在这个领域取得成功，为推动皮革产业的发展贡献自己的力量。
皮革专业介绍
皮革专业介绍
皮革是一种源自动物皮肤的天然材料，经过一系列的加工工艺制成的具有强韧、耐磨、防水等特性的材料。
在皮革专业中，学生将学习皮革的生产、加工、设计等相关知识和技能，为日后从事皮革制品的研发、设计、生产和销售打下坚实的基础。
在皮革专业中，学生将学习皮革的原材料与加工工艺，了解不同类型的皮革材料的特性和用途。
他们会学习如何通过鞣制、染色、涂层等工艺，将动物皮肤转化为高品质的皮革材料。
此外，学生还会学习皮革制品的设计与制作，包括皮包、皮鞋、皮衣等，培养他们的创新思维和手工技能。
在皮革专业中，学生还将学习皮革工艺的传统与现代技术的结合。
他们将了解皮革行业的发展趋势，掌握最新的皮革加工技术和设备，为未来的职业发展做好准备。
同时，学生还将学习如何进行市场调研、品牌推广、销售策略等知识，培养他们的市场营销和管理能力。
在皮革专业的课程设置中，除了理论知识和实践技能的培养外，学生还将接触到相关的人文和艺术课程。
他们将学习皮革与时尚、艺术、文化的关系，了解不同文化背景下的皮革制品的设计风格和特点，拓宽他们的视野和思维。
总的来说，皮革专业是一个结合传统工艺与现代技术、融合设计与商业的学科。
在这个专业中，学生不仅能够学习到皮革制品的生产
加工技术，还能够培养自己的创新能力、市场意识和团队合作精神。
通过系统的学习和实践，他们将成为具有全面素养和专业技能的皮革行业人才，为推动皮革行业的发展和繁荣做出贡献。
皮革专业知识与工艺流程修订版
不同鞣法对比
• 铬鞣革（轻革） • 收缩温度＞95℃ • 粒纹清晰，身骨柔软，丰满 • 延伸性大，起绒性好 • 透气和透水汽性好 • 耐长期贮存 • 耐水洗 • 染色和整饰性好 • 植鞣革（重革） • 得革率大 • 组织紧密，坚实，饱满 • 延伸性小 • 抗水性较强 • 收缩温度80℃
植鞣
中和
• • • • • • • • •
松面，管皱 裂面，裂浆，掉浆 粗面 反栲 盐霜，油霜 僵硬 色花，不透 僵硬 铁斑
皮革缺陷 一
皮革缺陷 二
5
常见皮革特征
原料皮分类
成品革分类
常见皮革断面
皮革鉴别
• 粒面特征（毛孔）是鉴别不同皮革的最确切依据。 • 胶原纤维（粗细）是鉴别不同皮革的重要依据。
• 目的 • 除去酸，调节pH值 • 中和剂 • 甲酸钠 • 碳酸氢钠 • 碳酸氢铵
复鞣
• 目的 • 改善革性能 • 复鞣剂 • • • • • • 碱式铬盐 碱式锆盐 碱式铝盐 栲胶 合成鞣剂 树脂鞣剂
染色
• 目的 赋予皮革需要的色彩 • 染料 • • • • • 酸性 直接 活性 碱性 金属络合
组批
• 组批：原料皮投产前，根据原料皮的状况，尽量将大小，厚薄一致，路分相 同，防腐方法一致，皮张存放期一致，畜龄相近的原料皮组成一个生产批 • 目的 • 皮张加工时受到的机械，化学作用相对一致
浸水
• 浸水：通过机械作用和化学助剂的作用， 原料皮在水中浸泡清洗，恢复到 接近鲜皮状态的过程 • • • • 目的 除去皮上的泥沙，粪便，血液和防腐剂等污物 溶解皮中可溶性蛋白质，如白蛋白，球蛋白等 使原料皮在显微结构和充水度方面，恢复到接近鲜皮状态，使之适宜于以后 各工序加工
成革性质
皮革工艺介绍
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染色和涂饰阶段
染色
使用天然或合成染料对皮革进行 染色，使其具有所需的颜色和纹
理。
涂饰
在皮革表面涂上一层保护涂层，增 加皮革的光泽度和防水性能。
干燥和定型
将染色和涂饰后的皮革进行干燥和 定型，确保其形状稳定。
完成阶段
切割和裁剪
将皮革切割成所需的形状和大小， 并进行精细的裁剪。
组装和整理
将裁剪好的皮革部件进行组装， 形成完整的皮革制品。
PVC合成革
PVC合成革是一种人造皮革，外观和 性能类似于天然皮革，但比天然皮革 更加柔软、色彩丰富。常用于制作服 装、家具等。
04 皮革工艺的挑战与解决方 案
材料选择与质量保证
选择优质皮革材料
确保皮革的质量和耐用性，选择经过认证的皮革供应商，并对其 质量进行严格检测。
皮革加工技术
采用先进的皮革加工技术，如鞣制、染色、涂饰等，以提高皮革 的质量和外观。
环保与可持续发展
减少废弃物排放
优化生产流程，减少废弃物的产生，并对其进行合理的处理和回 收。
节能减排
采用节能技术和设备，降低能源消耗和碳排放，实现绿色生产。
环保材料的使用
优先选择环保、可再生和可持续的皮革材料，以降低对环境的负面 影响。
05 皮革工艺的未来展望
新材料与新技术的应用
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新型皮革材料
定制化与个性化的发展趋势
个性化设计
消费者对皮革产品的个性化需求越来越高，皮革工艺将更 加注重个性化设计，提供定制化的服务，满足消费者的个 性化需求。
定制化服务
提供定制化的皮革产品，如定制的皮包、皮鞋等，根据消 费者的需求和喜好进行定制，提高产品的附加值和竞争力。