英语四级听力新闻词汇:自然篇2

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大学英语四级听力题型题型及答题技巧

大学英语四级听力题型题型及答题技巧

大学英语四级听力题型题型及答题技巧听力部分的分值在四级考试中占35%,录音播放时间在35分钟左右。

如何在这“惊心动魄”的半小时中,有效把握信息点,是许多考生颇为头疼的问题。

下面是由我给大家带来的高校英语四级听力题型分析及答题技巧,一起来看看吧!高校英语四级听力题型分析一、新闻题。

新闻题的特点是原文会开门见山交待发生的事情。

而往往新闻题的第一道题考的也是新闻主旨,所以新闻题的开头部分很重要。

后面通常是围绕新闻主旨进行细节描述,那么后一道或者后两道会出在细节上。

另外熟识新闻常用词也是必要的。

当然详细到每道题的方法还会有各自特点,下面做逐题分析1新闻第一题在开头部分找答案,本题从开头部分通过视听全都即可确定,预览选项先划出选项中的重点词,由于A/B/D三项均没有听到其中的重点词,只有C项中dangerous明显听到。

2 预览此题为短词选项,短词选项通常符合视听全都,但难点是简单消失干扰项。

但窍门在于假如消失没听懂却只听到选项其中两个词的状况,历年考试规律是选后者正确概率大得多。

不过,本题没有消失干扰项,所以很简洁属于送分题。

3 其次篇新闻题是事故类新闻,这类新闻更是会开头交待出时间人物地点大事。

这篇新闻题第一题仍旧是问发生的什么事情,考生抓住开头介绍,视听全都确定答案。

4抓住关键词: so that ,关键词加视听全都即可。

5 第三个新闻题第一题照旧考题出在新闻主旨上,同样的方法,简洁预览选项,文章开头第一句视听全都。

6本题是细节题。

考生应当留意的是新闻题中遇到“目击证人说/有关部门说/相关讨论人员说”这类句子要仔细听,此处简单出题。

本题,原文中announce(宣称)后视听全都确定答案。

7同样新闻题中消失时效性的分析或者猜测都会是考点,所以诸如某人predict/estimate/ assess/confirm这样的句子时仔细听,本题he estimated that…后面视听全都很简单听到lose jobs,本题无干扰项,简单确定答案。

四六级英语词汇汇总——新闻时事篇

四六级英语词汇汇总——新闻时事篇

四六级英语词汇汇总——新闻时事篇一、政治政治政府机构:government agencies政党:political parties国际关系:international relations政治改革:political reform选举:elections二、经济经济经济发展:economic development国际贸易: international trade金融市场:financial markets经济增长: economic growth经济政策:economic policies三、社会社会教育:education医疗:healthcare就业:employment环保: environmental protection社会福利:social welfare四、文化文化文化交流:cultural exchanges文艺复兴: Renaissance文化遗产:cultural heritage文化价值:cultural values文化多样性:cultural diversity五、科技科技人工智能: artificial intelligence量子计算:quantum computing生物技术:biotechnology太空探索:space exploration网络技术:cyber technology六、自然自然气候变化:climate change环境保护:environmental protection野生动植物:wildlife自然资源:natural resources自然灾害:natural disasters七、国际国际国际组织:international organizations 国际会议:international conferences国际关系:international relations国际旅游:international tourism国际新闻:international news八、娱乐娱乐电影产业:film industry音乐娱乐:music entertainment网络红人:internet celebrities体育赛事:sports events。

英语四级听力分数划分

英语四级听力分数划分

英语四级听力分数划分
1四级听力分值
听力部分占整套试题的35%,除听力篇章外每个题都是7.1分。

1、短篇新闻7%共7小题,每小题7.1分。

2、长对话8%8个题目每小题7.1分。

3、听力篇章20%共10个小题,每小题14.2分。

时间:25分钟。

在这部分你要达到149分为及格,做对14个左右即可。

2四级分值明细
3英语四级多少分及格
全国大学英语四级考试改革之后,报道成绩满分为710分,写作部分106.5分,听力部分248.5分,阅读理解部分248.5分,翻译部分106.5分。

凡考试成绩在220分以上的考生,由国家教育部高教司委托“全国大学英语四六级考试委员会”发给成绩单,不设及格线。

但全国大学英语四六级规定“英语四级成绩达到425分以上(含425分)者,可以报考英语六级”。

一般认为英语四级的及格线是425分。

有的学校也规定英语四级过425分之后才能颁发毕业证。

但现在有的学校已取消了四级成绩与学位证挂钩。

对于招聘企业来说,分数越高自然更受青睐。

英语四级听力(新闻)详解

英语四级听力(新闻)详解

新闻英语词汇特点
4. 地名,建筑物名称借用 英语新闻中,记者经常用各国首都名称代表国家或 政府,用建筑物及街道名称代表相关的政府机构. 例如: WASHINGTON, July 25—The White House today threatened for the first time to…. The Chinese Embassy in Washington criticized the Pentagon report on Monday… (五角大楼代表 美国国防部)
例如: horror在新闻中表示 “不幸事故或暴 力行动”; nadir常指 “两国关系最低点”.
新闻英语词汇特点
2. 大量使用缩略词 缩略词节省时间,新颖生动,在英语新闻广播 中广泛使用. 在英语新闻广播中,一般在播出某个缩略的全 称以后,再提到时就会使用它的缩略词.
新闻英语词汇特点
3. 使用 “小词” (midget words),即简短词,一 般为单音节词. 这类词被称为万能同义词 (synonyms of all work), 例如: 表示 “破坏”或 “损坏”, 一般用一 些比较短的词, 如hit, harm, hurt, ruin等, 表示 “放弃”,一般用drop, give up, quit, skip 表示 “爆炸”,一般用blast, crash, smash

新闻报道 “六大要素” Who, When, Where, What, Why, How
新闻结构: 倒金字塔结构---倒叙法
新闻英语词汇特点:
1. 常用词汇表示特殊含义 2. 大量使用缩略词 3. 使用 “小词” 4. 地名,建筑物名称借用
ห้องสมุดไป่ตู้
倒金字塔结构---倒叙法

英语四级听力新题型解析及答题技巧精选全文

英语四级听力新题型解析及答题技巧精选全文

可编辑修改精选全文完整版英语四级听力新题型解析及答题技巧英语四级听力新题型解析及答题技巧从2016年开始,英语四级听力部分题型有了一些改变,针对这种改变我们应该如何有针对性的进行备考,今天我们来讲一讲关于听力部分题型改变之新增题型——短篇新闻类答题技巧。

一、四级听力题型变化自2016年6月考试起,全国大学英语四、六级考试委员会将对四级考试的听力试题作局部调整。

调整的相关内容说明如下:1.取消短对话。

2.取消短文听写。

3.新增短篇新闻(3段),每段设置2—3个小题,共7题,每小题1分,新闻长度130—190词。

4.长对话(2段)由原来的共7题调整为共8题,每小题1分,对话长度不变。

5.短文理解(3段)题型不变,分值由原来的'每小题1分调整为每小题2分。

6.考试时间由原来的35分钟减为25分钟。

二、新闻英语文体特点(一) 新闻报道“六大要素”新闻报道里的“六大要素”即常说的“人物(who)、时间(when)、地点(where)、事件(what)、原因(why)和方式(how)”。

在英语短新闻或内容提要中至少包括其中三个要素:who,what和when,这些是新闻报道中最具价值的三要素。

(二) 倒金字塔结构所谓倒金字塔结构,也称为倒叙法,即按新闻事实重要程度由要点到细节逐步扩展,安排全文。

倒金字塔结构把最重要的事实置于全文的第一句中,即新闻导语(the news lead)。

导语告知听众最新鲜、最关心、最重要的事实,如事件(what)、时间(when)、地点(where)、人物(who)以及原因(why)和方式(how)。

新闻导语是对整条新闻内容的高度概括,听懂了导语,也就听懂了新闻的主要内容。

当然,由于新闻报道的侧重点不同,有时新闻导语可能只包含其中的几个要素。

(三) 新闻英语词汇特点1.常用词汇表示特殊含义新闻报道常使用某些常见词汇来表达事实和事件,这些词汇经过长期使用逐渐取得与新闻报道相联系的特殊意义,成为新闻体词语(journalistic words)。

英语四级听力常考词汇及短语

英语四级听力常考词汇及短语

英语四级听力常考词汇及短语令狐采学交通场景A.机场场景送别:airway空中航线, airport, sad place, keep in touch, see sb. off.询问:flight, fly; direct flight直飞, transfer转机; arrival, departure 出发, destination目的地;one-way ticket单程票, return ticket, one-week return ticket;first class头等舱, business class, economy class经济舱, regular class 经济舱;airline, airway, airport, air lounge候机大厅, waiting room候机大厅;book, be booked up客满, get ticket changed换签, switch换签;on time, delayed, postponed延期, put off, behind schedule延期, cancelled.登机:luggage行李, baggage, suitcase手提箱, briefcase 公文包, bag, backpack;check-in登记, board上飞机, boarding pass 登记证, air ticket, the Customs海关.机上:take off起飞, land着陆; fasten, seat belt, safety belt, life belt安全带; blanket毯子, drink.故障:bad weather, mechanical problems机械故障B.事故场景交通堵塞:be held in traffic, be stuck in traffic,车祸break down抛锚;rush hours高峰时间, traffic jam交通堵塞, peak season高峰时间;事故后果:consequence结果, crash碰撞, minor injury小伤,slightly injured小伤.C.交通工具工具:car, van, truck, lorry, jeep, bus, coach, trailer拖车, limousine 豪华轿车;工具的一部分:wheel车轮, tyre(tire)轮胎, flat tyre(tire), steering wheel方向盘, headlight前灯, windscreen挡风玻璃, brake, pedal踏板, compartment车厢.家庭生活A.写信:write home, hear from收信, receive a letter from, mail, email.B.电话:phone, call, ring, contact, hello, mobile phone, pay phone公用电话, hand phone, rate费用, cost, cheap, operator接线员, dial拨号, wrong number, not in不在, nobody by that name没有这人.C.过节节日:Christmas, Thanksgiving;出游:travel, tour, visit, quite an experience.D.送礼:礼物:gift, present;场合: birthday, Christmas;赠送: give, buy…for, get…for, send, present.健康场景A. 受伤:twist扭伤, strain拉伤, injure, hurt;B. 外伤部位:shoulder肩, ankle踝, knee膝, wrist手腕;C. 内伤部位:stomach胃, liver肝脏, lung肺, heart;D. 检查措施: make an appointment预约, check, x-ray, operation, treat手术, cure治愈, diagnose诊断;E. 症状描述: tired, sneeze打喷嚏, running nose流鼻涕, have ringing in the ears耳鸣, feel under the weather中暑, catch a cold感冒, cough咳嗽;F. 建议处方:ward病房, take two days off, more vegetables, less fried(fast) food少油炸, quit(give up) smoking戒烟.G. 相关人员:doctor, nurse, dentist牙医, surgeon外科大夫, physician内科大夫;H. 医疗相关:radio doctor, car doctor, repairman, mechanic技工, engineer;I. 诊断行为:fix, mend, repair, stop working, go wrong.娱乐场景A. 陶冶情操票务:ticket, fare费用;观赏活动:film, movie, theatre电影院, concert音乐会, play, show, TV,art gallery艺廊;相关词汇:channel, part, actor, actress, scene场面, act, oil painting, romance爱情片, love story, horror恐怖片, action, documentary纪录片, commentary注释, science, news, sports, comedy喜剧, soap opera肥皂剧, quiz show智力节目, sit-com(situation comedy)连续剧, thriller恐怖小说;参与活动:dance, disco, sing, karaoke卡拉OK.B.户外活动出游:camping, picnicking野餐, boating, skating, swimming, visiting, historical sites历史遗址, natural beauty自然风光, scenery, tourist attraction游览胜地, sightseeing观光;球赛:game, match, score, season, superstar.用餐场景:A.预定:a table for four, reserve a table, reservation预定, corner table;B.等待: hungry, starving饿死了, order, menu, waiting line排队, queue;C. 用餐:try something Italian, appetite胃口, appetizer开胃物, dessert餐后点心;D. 埋单:treat埋单, my turn, on me记我账上, go Dutch AA制;学习场景A. 选课: course, day course, evening course, optional course选修课, literature, curriculum课程, extra curriculum;B. 作业:report, essay评论, assignment, presentation陈述, paper, due期限, credit学分, rewrite重写;C. 考试:mark, score, exam, fail, pass, go over, review;D. 教授:lecture, topic, briefing简报, mission, take notes记笔记, follow;E. 学生:freshman, sophomore二年级学生, junior低年级, senior高年级, graduation毕业典礼, graduate毕业, undergraduate肄业生.买卖场景A. 买卖租赁:on sale待售, for sale待售, for rent, let出租;B. 廉价购买:bargain, Sunday market, flea market跳蚤市场, garage sale跳蚤市场;C. 买书:book, paperback平装本, hardcover精装本, edition版本, bestseller, copy, volume卷, magazine, issue出版, periodic周期的;D. 买房:furniture家具, three-bedroom house, waiting room, living room, balcony阳台, bathroom, kitchen;E. 其他:straw hat草帽, TV set, model;F. 广告:advertise, advertisement, quote rate报价;工作场景A.找工作申请:apply, application letter, resume履历;寻觅:job-hunting求职, job opportunity, job vacancy; 求职面试:interview, interviewer考官, interviewee被考者;跳槽:job hopping.B. 办公室工作:forward email, typing, type writer, typist打字员, typing errors, Xerox copy电子复印文件, arrange appointment(files), confirm arrangement预约;出差:business trip, on behalf of代表, vacation假期;雇佣关系:employment雇佣, employee雇员, director主任, boss,secretary, be with + 单位在什么单位工作(be with the local newspaper).公共生活A. 银行:account账目, loan贷款, interest利益, interest rate利率, cash现金, cheque支票, deposit保证金, withdraw收回, overdraft 透支, exchange兑换;B. 填表:surname姓, last name姓, family name姓, first name, 姓given name名, sex, gender性别, address, occupation职业, marital status婚姻状况, print, sign, signature;C. 邮局:deliver投递, send, mail, parcel包裹, postage邮资, registered mail挂号信, express mail, priority mail优先的信;D. 租房:book, reserve预定, rent, let, full up订满, booked up;E. 交通标示:sign, one-way street单行线, drunk driving, traffic rules, regulation规则.天气场景snow, rain, storm暴风雨, shower阵雨, rain cats and dogs下倾盆大雨, cold, windy, sunny, warm up变暖, forecast预报.其他A. 集会活动:appointment, date, meeting, conference, party, assembly, lecture, seminar;B. 图书馆:library, librarian, overdue过期, fine罚款;C. 购物场所:department store百货市场, supermarket, gas station 加油站, convenience store便利店, chain store连锁商店, seveneleven 711便利店, grocer’s杂货店, grocery.说明文的特点及解题技巧说明文的选项特征1.选项简洁概括、不完整句子居多,最多有一至二题细节体2.选项往往比较抽象,一般以it / they / man / woman /等抽象名词做主语3.选项往往表达因果、目的、手段的小词如:because / by / to4.选项具备科学性、客观性的特点,但选项之间缺乏逻辑关系说明文的文章特点1.文章紧紧围绕一个事物或事件进行描述,深入浅出,要求知其所以然2.文章紧扣一个中心事物,着重描写一个熟悉事物的与众不同处3.语言平实、简洁、明白,有时会用以下修辞方法:分类法、举例子、做比较、列数字4.层次结构清楚,多为总分结构5.开篇引题,重点不分明。

《Unit 7 Natural Disasters Listening and Speaking》教

《Unit 7 Natural Disasters Listening and Speaking》教

《Natural Disasters Listening and Speaking》教学设计方案(第一课时)一、教学目标本课教学目标旨在培养学生以下能力:1. 知识与理解:掌握与自然灾害相关的基本词汇和表达方式,理解不同自然灾害的特点及应对措施。

2. 技能与运用:通过听力练习和口语活动,提高学生的英语听力与口语表达能力,能就自然灾害话题进行简单交流。

3. 情感态度与价值观:增强学生对自然灾害的认识,培养其环境保护意识和自我保护意识。

二、教学重难点教学重点:1. 掌握与自然灾害相关的核心词汇和常用表达。

2. 通过听力材料,理解不同自然灾害的情景对话。

教学难点:学生能够流利地进行与自然灾害话题相关的口语交流,并能在实际情境中运用所学知识。

三、教学准备1. 教学资料:准备与自然灾害相关的英语听力材料、图片或视频,以及口语交流的练习题目。

2. 教学环境:确保教室有多媒体设备,以便播放听力材料和展示相关图片或视频。

3. 学生准备:提前预习相关词汇,准备进行口语练习。

四、教学过程:一、导课环节课堂伊始,教师可利用多媒体设备播放一段关于自然灾害的短视频,视频中包含了常见的自然灾情现象如暴雨、暴风雪、地震等,并通过适当的配音引起学生的注意力。

在视频播放后,教师可以简要描述该类视频的主要目的和所涉及的英语表达方式,然后提出问题:“What kind of natural disasters do you know? What should we do when a natural disaster happens?”,激发学生的思考与兴趣。

二、新知呈现在呈现新知环节,教师首先可以介绍本课的主题“Natural Disasters Listening and Speaking”,并简要介绍本节课的学习目标。

接着,教师可以通过图片或文字的形式展示不同类型的自然灾害,并使用英语进行描述和解释,帮助学生理解并记忆。

同时,教师还可以播放一些相关的英语听力材料,如新闻报道或采访片段,让学生感受真实的语言环境。

Unit4NaturalDisasters单元分析讲义-高中英语人教版

Unit4NaturalDisasters单元分析讲义-高中英语人教版

Unit 4 Natural Disasters单元分析本单元主题:人与自然——自然灾害与防范一、单元内容分析本单元以自然灾害为话题,探讨在“人与自然”的主题之下,当人类面临自然灾害的威胁时,应该树立防灾意识,不断研究和认识自然灾害,提高在灾害中逃生的能力。

本单元学习设置从认识自然灾害的种类开始,到介绍近现代历史上国内外发生过的重大自然灾害事件,再到探讨面对灾害的威胁和所造成的损失时,人们可以采取的应对措施等。

本单元还力图体现“灾害无情人有情”的主题意义,即人类在重大自然灾害面前不屈不挠,相互援助,坚定信心,重建家园。

以下为教材各部分教学内容简要分析及教学活动实施建议:1.Opening Page主题图呈现的是解放军战士在汶川地震的废墟中运送伤者的感人画面,体现了在发生重大自然灾害时,军民同心,合力救助受灾人员的大无畏的人道主义精神,突出了解放军战士在赈灾工作中的重要作用和无私奉献精神。

了解自然灾害,积极应对自然灾害,知道防范和减少自然灾害损失的基本措施,是21世纪公民应该具备的基本素质。

开篇页的引言“Live to Tell:Raising Awareness,Reducing Mortality.”可以翻译为“用生命呼吁:增强减灾意识,减少人员伤亡”。

这句话是2016年联合国国际减灾战略(United Nations International Strategy for Disaster Reduction)的活动主题,目的是呼吁全球各地的人们重视自然灾害,树立防范意识。

2.Listening and Speaking:Report natural disasters 该部分听力文本为四则关于自然灾害的新闻播报。

第一则以早间新闻播报的形式,报道了厄瓜多尔一场突发的7.8级地震。

第二则是晚间新闻,是对发生在中国江西和湖南的洪水灾害的跟踪报道。

第三则是美国田纳西州孟菲斯南部当地电台对本地突发的龙卷风灾害的插入式新闻播报。

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