高中物理光的折射定律PPT课件
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光的折射ppt课件
波长越短，折射率越 大；波长越长，折射 率越小
03
光的折射率与方向
光在不同材料中的折射率差异
玻璃、水、空气折射率差异
光在不同介质中传播时，会发生折射现象，不同材料的折射率不 同。玻璃的折射率通常高于水，而水的折射率高于空气。
折射率与波长关系
光的波长越短，折射率越高。蓝光的折射率高于红光。
应用
眼镜、镜头等光学元件的制造中，需要考虑到不同材料的折射率差 异，以获得最佳的光学效果。
感谢您的观看
THANKS
振光。
偏振光的折射现象
当偏振光经过光学元件时，其振 动方向会发生改变。
应用
光学通信、液晶显示等领域中， 利用偏振光的特性可以实现图像
传输和显示。
04
光的折射在日常生活中的 应用
眼镜片的光学原理
近视眼镜片
近视眼镜片是凹透镜，能够使平行光线发视眼镜片是凸透镜，能够使平行光线会聚，使 近处的物体变得清晰。
全息摄影技术原理及应用
全息摄影技术原理
全息摄影技术利用光的干涉原理，将物体的光波信息记录下来，然后通过特定 的设备将光波信息再现出来，形成三维图像。
全息摄影技术的应用
全息摄影技术被广泛应用于各个领域，如艺术展览、博物馆、教育等。全息摄 影技术能够将艺术品或文物等真实地再现出来，让观众更加深入地了解和感受 它们。
光学技术在未来科技领域的发展前景
随着科技的不断进步和创新，光学技术在未来科技领域的发展前景非常广阔。例如，光子计算机是一 种利用光的折射原理制造的新型计算机，具有超快的运算速度和巨大的信息容量，将成为未来计算机 发展的重要方向。
此外，光学技术还将继续在医疗、能源等领域发挥重要作用。例如，光学成像技术可以帮助医疗诊断 更加准确和直观；光学储能技术可以利用光能转化为电能，提高能源利用效率并减少环境污染。
(完整版)光的折射课件
透镜在生活和科技中应用
相机镜头
利用多个透镜组合来实现对远 处物体的清晰成像。
光纤通信
利用透镜将光信号聚焦到光纤 中，实现高速、远距离的光纤 通信。
眼镜
利用凸透镜或凹透镜来矫正视 力问题，如近视或远视。
显微镜和望远镜
利用透镜放大微小物体或观察 远处物体。
激光技术
利用透镜对激光束进行整形和 聚焦，实现各种激光加工和测 量应用。
折射光线和入射光线分居法线 两侧（法线居中，与界面垂直 ）。
折射定律与公式
折射光线、入射光线、法线处在同一平面内（三线共面）。
折射光线与入射光线分别位于法线的两侧（法线居中，与折射光线、入射光线分居两侧）。
光线从空气斜射入其它介质时，折射角小于入射角。当光线从其他介质斜射入空气时，折射 角大于入射角。理解：若光从空气垂直射入（或其他介质射入），传播方向不改变。
04
光学仪器原理与构造
显微镜原理及构造
显微镜原理
利用光的折射和放大原理，将微 小物体放大到人眼可以观察的尺 度。
显微镜构造
主要由物镜、目镜、镜筒、载物 台等部分组成。其中物镜和目镜 都是凸透镜，通过调节它们之间 的距离可以实现对物体的放大。
望远镜原理及构造
望远镜原理
利用光的折射原理，将远处物体发出的光线会聚到焦点，再通过目镜放大供人眼 观察。
数据处理和分析方法
数据处理
记录每次测量的入射角和折射角数据，并计算其正弦值。根据折射定律，计算透明物质的折射率。
数据分析
通过绘制入射角和折射角的正弦值之间的关系图，可以直观地观察到两者之间的线性关系。根据实验数据计算得 到的折射率值，可以评估透明物质的光学性质。同时，通过比较不同透明物质的折射率值，可以了解不同介质对 光传播的影响。
光的折射原理PPT
F
F
O
(1).凹透镜对光线起发散作用,叫发散透镜
(2).凹透镜的三条特殊光线
①
F
O
F
③ ②
①.平行于主光轴的光线,折射光线的反向延长线过(虚)焦点. ②.延长线过(虚)焦点的光线,折射光线平行于主光轴. ③.过光心的光线,传播方向不改变.
(3).完成下列光路图.
O
F O
F
F
F
F
F
O
一.光的折射
1. 光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方
向一般会发生变化，这种现象叫做 光的折射
2.折射现象的几个名词 一点 两角 三线
空气
空气
.o
水
水
3、 折射规律： 前提：光从空气斜射入水或其它介质时。 (1)折射光线，入射光线，法线在同一个平面； (2)折射光线，入射光线分居法线的两側； (3)折射角小于入射角； (4)入射角增大时，折射角也随着增大； (5)当光线垂直射向介质表面时，传播方向不改变。
事实上并不存在发光的A1点,A1
点是A点的虚像点.
(2)池塘变浅
.A1
A
(3)水中看树
A1
A
6.练习 （1）如图所示，正确表示光从空气斜射入水中的
是： ( C )
空气
空气
空气
空气
水
水
水
水
A
B
C
D
(2).当光线垂直入射时,传播方向 不改变,这
时入射角是 0 度,折射角是 度.
0
二.透镜
1.凸透镜:中间厚,边缘薄的透镜.
空气
.o
水
Hale Waihona Puke 4、发生折射时，光路 也是可逆的。
光的折射PPT课件
N
根据光路的可逆性
空气 把结论填在下面的
方框中：光从水中
P
Q 或玻璃中斜射入空
气中，折射光线将
水 偏离 法线 ，折
N/
射角 大于 入射角。
把一支铅笔斜插入空杯中，然后向杯中注入水，铅笔浸没水
中的部分好象 向上偏折了。为什么呢？
分析：
自P点射向空气中的光 线PA和PB
在水面处产生了折射， 折射光线是AQ与BQ/
§4.3光的折射
• 光的折射现象
• 光的折射规律
一束光从空气中斜射至水面时的传播情况
1：一部分光返回空气中, 产生反射。
2：另一部分光进入水中,且 其传播方向产生了改变， 这种现象叫做光的折射。
研究光从空气射向水或玻璃中的折射规
律：
PQ是空气和水的分界面，
N
A O点是一束光的入射点，
1
空气 AO是入射光线，
眼睛对着折射光
线看去，觉得光 好像是从水中P/点 射出来的。
Q Q/
B
空气 A
P/点在P点的上方
用相同的方法分析铅笔在水下部 分的各点，最后得到的结果是水 中的部分好象向上偏折了。
P/ 水
P
潜水员在水下看岸上的物体AB A/
A
BP
Q
空气
空气
一束平行Байду номын сангаас线 射向玻璃砖时 的折射情况：
玻璃砖
巩固练习： 一：画出下列图中的折射光线
N 空 气
P
Q
水 N/
二：有经验的渔民，使用钢叉向水下叉鱼 时，总是向所看见的鱼的下方投叉，你能 说出这样做的道理吗？
祝同学们 学习愉快！
再见！
P
O
高三物理光的折射定律PPT精品课件
的 线分别位于法线两侧。 折 • 光从空气斜射到水或玻璃表面时，折
射光线向法线靠拢，折射角小于入射
射 角。入射角增大，折射角也增大。 • 光垂直射到水或玻璃表面时，在水和
规 玻璃中的传播方向不变。 律 • 光从水中斜射入空气中，折射光线
将偏离法线，折射角大于入射角。
返回
o o
返回
空气 玻璃砖
空气
返回
答案
2、一束光线从空气中射入
水中，在水面上（ Ｃ ）。
A、只发生反射，不发生折射。 B、只发生折射，不发生反射。 C、既发生反射，又发生折射。
返回
3、一束光线与界面成30°
角射到界面上时，发生了反射和
折射。已知反射光线与入射光线
的夹角85°，折射角为（ ).
Ａ、15°
B、35°
Ｃ、45
D、60°
光的折射定律
加水
返回
入
光射 光 线
的
折
射
规 律
法线
空气
界面
0
玻璃
折 射 光 线
返回光的源自折射规律
• 光折射时，折射光线、入射光线、
法线在同一平面内。
返回
光
的
折
射
规
律 • 折射光线和入射光线分别
位于法线两侧。
返回
光 的 折 射 规 律 • 光从空气斜射到玻璃或水表面时，折射
光线向法线靠拢，折射角小于入射角 返回
光 的 折 射 规 律
• 入射角增大，折射角也增大。
返回
光
的
折
射
规
律 • 光垂直射到玻璃或水表面时，在玻璃或
水中的传播方向不变。
返回
光 的 折 射 规 律 • 光从玻璃中斜射入空气中，折射光线
射光线向法线靠拢，折射角小于入射
射 角。入射角增大，折射角也增大。 • 光垂直射到水或玻璃表面时，在水和
规 玻璃中的传播方向不变。 律 • 光从水中斜射入空气中，折射光线
将偏离法线，折射角大于入射角。
返回
o o
返回
空气 玻璃砖
空气
返回
答案
2、一束光线从空气中射入
水中，在水面上（ Ｃ ）。
A、只发生反射，不发生折射。 B、只发生折射，不发生反射。 C、既发生反射，又发生折射。
返回
3、一束光线与界面成30°
角射到界面上时，发生了反射和
折射。已知反射光线与入射光线
的夹角85°，折射角为（ ).
Ａ、15°
B、35°
Ｃ、45
D、60°
光的折射定律
加水
返回
入
光射 光 线
的
折
射
规 律
法线
空气
界面
0
玻璃
折 射 光 线
返回光的源自折射规律
• 光折射时，折射光线、入射光线、
法线在同一平面内。
返回
光
的
折
射
规
律 • 折射光线和入射光线分别
位于法线两侧。
返回
光 的 折 射 规 律 • 光从空气斜射到玻璃或水表面时，折射
光线向法线靠拢，折射角小于入射角 返回
光 的 折 射 规 律
• 入射角增大，折射角也增大。
返回
光
的
折
射
规
律 • 光垂直射到玻璃或水表面时，在玻璃或
水中的传播方向不变。
返回
光 的 折 射 规 律 • 光从玻璃中斜射入空气中，折射光线
光的折射ppt课件
生活中光的折射现象
3.池底为什么看起来变浅了？
池底某点反射的光从水中斜射向空 气时会发生偏折，逆着折射光看去，就 会感觉这点的位置升高了，即池水看起 来比实际的浅。
生活中光的折射现象
4.水中看水面上的物体是变高了还是变矮了？
A' A
岸上的物体某点反射的光从空气斜射向水中时会发生偏折，水中逆 着折射光看去，就会感觉这点的位置升高了。
1.光从一种介质进入另一种介质时，折射光线可能会偏向或偏离法线。 2.折射光线和入射光线位于法线同侧或异侧。 3.折射角可能大于、等于或小于入射角。
探究光的折射规律实验
实验器材 半圆形玻璃砖、激光笔、量角器等。
探究光的折射规律实验
1.把一束激光从空气斜射入玻璃中如图甲，观察光束在空气和玻璃中的径迹。 2.把一束激光从玻璃斜射入空气中如图乙，观察光束在玻璃和空气中的径迹。
(4)垂直射入时，传播方向不变。
4．在光的折射现象中，光路是可逆的。
生活中光的折射现象
1.斜插在水中的 铅笔好像折断了。
思考：你能解释铅笔为什么折断了吗？
法线
生活中光的折射现象
2.思考：渔民用鱼叉叉鱼应该叉鱼的哪个位 置？
有经验的渔民都知道，只有瞄准鱼的下方才能把鱼叉到。因为我们看到的 是鱼的虚像,真正的鱼在像的下方。
由于不同高度空气的疏密不同而发生弯 曲，逐渐弯向地面，进入观察者的眼睛。观 察者逆着光望去，就看见了远处的物体。
海市蜃楼成因
课堂小结
定义： 光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向 发生了偏折 ①折射光线、入射光线和法线在同一平面内
光
②折射光线和入射光线分居法线两则
的 折
光的折射规律
③折射角小于入射角（从空气斜射入水中）
光的折射规律ppt课件
入射角α 折射角β
空气到水 0° 10° 30° 45° 60° 0° 7.1° 20.7° 30° 37.8°
(3)若让光线沿FO入射，发现折射光线恰好与OE重合，这一现象说 明：在折射现象中， 光路是可逆的 ．
入射角α 折射角β
空气到水 0° 10° 30° 45° 60° 0° 7.1° 20.7° 30° 37.8°
平面内 ．
入射角α 折射角β
空气到水 0° 10° 30° 45° 60° 0° 7.1° 20.7° 30° 37.8°
(2)不断改变光从空气射入水中的入射角，读出刻度盘上对应的折射 角，将实验数据记录在表中．由此可见，光从空气斜射入水中时，折射 角随入射角的增大而 增大 ，且折射角 小于 (选填“大于”“等于”或“小 于”)入射角；当光从空气垂直射入水中时，光的传播方向 不变 ．
0° 22° 32° 41°
4. “大漠孤烟直，长河落日圆”的诗句中，诗人观察到的落日并非太 阳的实际位置，而是光线经过不均匀大气时发生 折射 而形成的像．如
图所示，站在A点的人恰好看到地平线上的太阳，他所看到的太阳的实际 位置应是图中的 乙 (选填“甲”或“乙”)位置．
5． 如图，B点为水下人在A点看到海岸上一棵椰子树像的位置，请 画出人看到B点的光路图，并大致确定椰子树的实际位置B′.(保留必要的 作图痕迹)
小明在A处又能看到“硬币”了，这是由于光的 折射 ，看到的是硬币
的 虚 (选填“实”或“虚”)像，其位置在真实硬币的 上方 (选填“上方”或 “下方”)．
1． 传统文化北宋科学家沈括的《梦溪笔谈》中写道：登州海中，时 有云气，如宫室、台观、城堞、人物、车马、冠盖，历历可见，谓之“海 市”．如图所示，这种现象的成因是( C ) A． 光的直线传播 B． 光的反射 C． 光的折射 D． 光的色散
入射角α 折射角β
空气到水 0° 10° 30° 45° 60° 0° 7.1° 20.7° 30° 37.8°
(3)若让光线沿FO入射，发现折射光线恰好与OE重合，这一现象说 明：在折射现象中， 光路是可逆的 ．
入射角α 折射角β
空气到水 0° 10° 30° 45° 60° 0° 7.1° 20.7° 30° 37.8°
平面内 ．
入射角α 折射角β
空气到水 0° 10° 30° 45° 60° 0° 7.1° 20.7° 30° 37.8°
(2)不断改变光从空气射入水中的入射角，读出刻度盘上对应的折射 角，将实验数据记录在表中．由此可见，光从空气斜射入水中时，折射 角随入射角的增大而 增大 ，且折射角 小于 (选填“大于”“等于”或“小 于”)入射角；当光从空气垂直射入水中时，光的传播方向 不变 ．
0° 22° 32° 41°
4. “大漠孤烟直，长河落日圆”的诗句中，诗人观察到的落日并非太 阳的实际位置，而是光线经过不均匀大气时发生 折射 而形成的像．如
图所示，站在A点的人恰好看到地平线上的太阳，他所看到的太阳的实际 位置应是图中的 乙 (选填“甲”或“乙”)位置．
5． 如图，B点为水下人在A点看到海岸上一棵椰子树像的位置，请 画出人看到B点的光路图，并大致确定椰子树的实际位置B′.(保留必要的 作图痕迹)
小明在A处又能看到“硬币”了，这是由于光的 折射 ，看到的是硬币
的 虚 (选填“实”或“虚”)像，其位置在真实硬币的 上方 (选填“上方”或 “下方”)．
1． 传统文化北宋科学家沈括的《梦溪笔谈》中写道：登州海中，时 有云气，如宫室、台观、城堞、人物、车马、冠盖，历历可见，谓之“海 市”．如图所示，这种现象的成因是( C ) A． 光的直线传播 B． 光的反射 C． 光的折射 D． 光的色散
光的折射定律ppt教学课件
一、反射定律和折射定律 返回
◆ 要点提炼
1.光的反射
(1)反射现象：光从一种介质射到它与第二种介质的分界面时， 一部分光会返回到第一种介质的现象.
(2)光的反射遵循反射定律：反射光线与入射光线、法线处在
内，反射光线与入射光线分别位于
同一平面
；
反射角 入射角.
(3)在光等的于反射现象中，光路 .
法线的两侧
1234
解析 如图所示，人在岸上看离岸一段距离 的水下的鱼，应是从鱼的位置发出的光(实 际上是鱼的反射光)，经折射后射入人的眼 睛，看到的是鱼的像.把鱼看做一个发光点 S，人看到的是折射光线的反向延长线交于发光点S的右上 方S′点，这说明人看到的是鱼的虚像，且位置是偏向右上方， 所以选项B正确. 答案 B
1234
2.(折射定律的应用)一个人站在湖边，观察离岸一段距离的 水下的一条鱼，这个人看到的鱼的位置和鱼在水下真实的位 置相比较，下列说法中正确的是( ) A.在鱼真实位置的正上方某处 B.在鱼真实位置上方偏向观察者的某处 C.在鱼真实位置下方偏向观察者的某处 D.所给条件不足，无法确定观察到的鱼的位置
积极引导学生对生活实践问题的探索。随着新课程改革的进展，生存式教育宗旨已经深入人心，并备受到了老师、父母、学校的重视，并作为管理课堂的重要教育宗旨，积极培养学生的应用能力。 因此数学老师必须建立起科学的生存教育宗旨，积极实施生存式教育手段，把生存式教学策略充分运用于数学课堂的方方面面，通过引用与传统数学教育有关的日常生活事例，构造出多姿丰富的生 存式情景，赋予学生更真切的生存感受，不放过任何一种直接联系传统数学教育和日常生活的机会，让实际例子成为学生数学人文常识展示的导火索，从而帮助学生感悟到数学人文常识的基本内容。 父母们不再觉得上课是老师的责任，而是引导学生走进到日常生活中思索传统数学教育问题，在生活中慢慢锻炼孩子的传统数学教育思维，让学生从生活小事中应用数学知识，并检测自己对中国传
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思考：不同频率的光，在同种介质中的偏折程度 （折射率）一样吗？看右图，你有什么启示？你能 解释彩虹的成因了吗？
难点：对不同频率的光通过同种介质而言，该介质 对频率越大的光，偏折程度越 大
.
20
进一步思考：对不同频率的光从真空中射入同种介
质而言，传播速度相同吗？（结合
n c v
）
结论：频率越大，传播速度越 小 ；频率越小，传
v c 3.0 10 8
n
10 2
.
GO B C D23
光的折射现象
加水
.
5
光射到两种介质的 分界面时，一部分光从 一种介质进入另一种介 质继续传播，传播方向 通常会发生改变的现象。 这种现象叫光的折射
.
6
下列的现象属于光的折射现象吗？
海市蜃楼
.
7
一、光的折射定律
实验探究
思考1：当窄光
束由空气斜射向
玻璃表面时，入
射光的反射和折
射现象是怎样
的，会同时发
.
1
光的折射定律
.
2
光的反射现象
光射到两种介质的分界面时，一部分光仍回到原 来的介质里继续传播的现象叫光的反射。
ir
光的反射定律
反射光线跟入射光线和法线在同一平面内， 反射光线和入射光线分别位于法线的两侧， 反射角等于入射角。
. 反射现象中，光路是可逆的。 3
下列的现象属于光的反射现象吗？
.
4
低上的点C，ＣＢ两点距离d/4．求油的
折射率和光在油中传播的速度。
Ａ
F
A
.
Ｂ
C
Gd
O
B
22
CD
解: 因底面直径和桶高相等,由此可知 ∠AOF= ∠ABG=450
又∵OD=2CD
si nCOD CD
1
CD2 OD2 5
油的折射率
A
n
sinAOF
2 210ຫໍສະໝຸດ sinCOD 1 5 2F
光在油中的传播速度
折射角( ). B
Ａ、15°
B、35°
Ｃ、45
D、60°
.
16
二、折射率：
光从真空射入某种介质发生折射时，入射角的正弦
与折射角的正弦之比，叫做这种介质的绝对折射率
，简称折射率。
1、表达式：
n sin i sin r
2 、理论和实验的研究表明：某介质的折射率，等 于光在真空中的速度C与光在介质中的速度v之比。
播速度越 大 。
(4)由于光在空气中和真空的传播速度近似 相等，因此可以认为光从空气射入某介质 时，入射角i的正弦值与折射角r的正弦值之 比就等于这种介质的折射率。
.
21
例2:
如图一个储油桶的底面直径与高均为d.当
桶内没有油时，从某点Ａ恰能看到桶底边
缘的某点Ｂ。当桶内油的深度等于桶高的
一半时，仍沿ＡＢ方向看去，恰好看到桶
生吗. ？
8
入射光线
空气
i 入射角
玻璃
.
r
折射角
折射光线
9
探究：折射角和入射角有什么关系呢？
以光从空气射入玻璃为例 i/r
.
10
探究：折射角和入射角有什么关系呢？
以光从空气射入玻璃为例
i/r
.
11
探究：折射角和入射角有什么关系呢？
以光从空气射入玻璃为例
i/r
sini/sinr
.
12
结论：在误差允许范围内，入射角i的正弦值跟折 射角r的正弦之比为一个常数，用n来表示这个常 数，且这个常数与入射角和折射角无关。
n c v
.
17
3.说明： (1)n的大小与介质有关，与i和r无关，对于确定 介质，n是定值 。 (2)折射率无单位，任何介质的折射率皆大于1(n>1） 表示介质对光的偏折 程度 ；
思考：你能解释海市蜃楼的成因吗？我们看到的夕 阳是它真正所在位置吗？
.
18
.
19
3.说明： (3)光在不同介质中速度是不同的，这正是光发生 折射的原因。
即：
n sin i
sin r
.
13
光的折射定律
①折射光线、入射光线、法线在同一平面内。
②折射光线和入射光线分居法线两侧。
③入射角的正弦值跟折 射角的正弦之比为一 个常数n。
.
14
i
空气
水
r
④说明：折射光路也是可逆的。
.
15
例1、一束光线与界面成30°角射到
界面上时，发生了反射和折射。已
知反射光线与折射光线的夹角85°，
难点：对不同频率的光通过同种介质而言，该介质 对频率越大的光，偏折程度越 大
.
20
进一步思考：对不同频率的光从真空中射入同种介
质而言，传播速度相同吗？（结合
n c v
）
结论：频率越大，传播速度越 小 ；频率越小，传
v c 3.0 10 8
n
10 2
.
GO B C D23
光的折射现象
加水
.
5
光射到两种介质的 分界面时，一部分光从 一种介质进入另一种介 质继续传播，传播方向 通常会发生改变的现象。 这种现象叫光的折射
.
6
下列的现象属于光的折射现象吗？
海市蜃楼
.
7
一、光的折射定律
实验探究
思考1：当窄光
束由空气斜射向
玻璃表面时，入
射光的反射和折
射现象是怎样
的，会同时发
.
1
光的折射定律
.
2
光的反射现象
光射到两种介质的分界面时，一部分光仍回到原 来的介质里继续传播的现象叫光的反射。
ir
光的反射定律
反射光线跟入射光线和法线在同一平面内， 反射光线和入射光线分别位于法线的两侧， 反射角等于入射角。
. 反射现象中，光路是可逆的。 3
下列的现象属于光的反射现象吗？
.
4
低上的点C，ＣＢ两点距离d/4．求油的
折射率和光在油中传播的速度。
Ａ
F
A
.
Ｂ
C
Gd
O
B
22
CD
解: 因底面直径和桶高相等,由此可知 ∠AOF= ∠ABG=450
又∵OD=2CD
si nCOD CD
1
CD2 OD2 5
油的折射率
A
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sinAOF
2 210ຫໍສະໝຸດ sinCOD 1 5 2F
光在油中的传播速度
折射角( ). B
Ａ、15°
B、35°
Ｃ、45
D、60°
.
16
二、折射率：
光从真空射入某种介质发生折射时，入射角的正弦
与折射角的正弦之比，叫做这种介质的绝对折射率
，简称折射率。
1、表达式：
n sin i sin r
2 、理论和实验的研究表明：某介质的折射率，等 于光在真空中的速度C与光在介质中的速度v之比。
播速度越 大 。
(4)由于光在空气中和真空的传播速度近似 相等，因此可以认为光从空气射入某介质 时，入射角i的正弦值与折射角r的正弦值之 比就等于这种介质的折射率。
.
21
例2:
如图一个储油桶的底面直径与高均为d.当
桶内没有油时，从某点Ａ恰能看到桶底边
缘的某点Ｂ。当桶内油的深度等于桶高的
一半时，仍沿ＡＢ方向看去，恰好看到桶
生吗. ？
8
入射光线
空气
i 入射角
玻璃
.
r
折射角
折射光线
9
探究：折射角和入射角有什么关系呢？
以光从空气射入玻璃为例 i/r
.
10
探究：折射角和入射角有什么关系呢？
以光从空气射入玻璃为例
i/r
.
11
探究：折射角和入射角有什么关系呢？
以光从空气射入玻璃为例
i/r
sini/sinr
.
12
结论：在误差允许范围内，入射角i的正弦值跟折 射角r的正弦之比为一个常数，用n来表示这个常 数，且这个常数与入射角和折射角无关。
n c v
.
17
3.说明： (1)n的大小与介质有关，与i和r无关，对于确定 介质，n是定值 。 (2)折射率无单位，任何介质的折射率皆大于1(n>1） 表示介质对光的偏折 程度 ；
思考：你能解释海市蜃楼的成因吗？我们看到的夕 阳是它真正所在位置吗？
.
18
.
19
3.说明： (3)光在不同介质中速度是不同的，这正是光发生 折射的原因。
即：
n sin i
sin r
.
13
光的折射定律
①折射光线、入射光线、法线在同一平面内。
②折射光线和入射光线分居法线两侧。
③入射角的正弦值跟折 射角的正弦之比为一 个常数n。
.
14
i
空气
水
r
④说明：折射光路也是可逆的。
.
15
例1、一束光线与界面成30°角射到
界面上时，发生了反射和折射。已
知反射光线与折射光线的夹角85°，