初中经典几何模型

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初中数学几何模型

初中数学几何模型

全等变换平移:平行等线段(平行四边形)对称:角平分线或垂直或半角旋转:相邻等线段绕公共顶点旋转对称全等模型:说明:以角平分线为轴在角两边进行截长补短或者作边的垂线,形成对称全等。

两边进行边或者角的等量代换,产生联系。

垂直也可以做为轴进行对称全等。

对称半角模型说明:上图依次是°、°、°、°及有一个角是°直角三角形的对称(翻折),翻折成正方形或者等腰直角三角形、等边三角形、对称全等。

旋转全等模型半角:有一个角含角及相邻线段自旋转:有一对相邻等线段,需要构造旋转全等共旋转:有两对相邻等线段,直接寻找旋转全等中点旋转:倍长中点相关线段转换成旋转全等问题旋转半角模型说明:旋转半角的特征是相邻等线段所成角含一个二分之一角,通过旋转将另外两个和为二分之一的角拼接在一起,成对称全等。

自旋转模型构造方法:遇度旋度,造等边三角形遇度旋度,造等腰直角遇等腰旋顶点,造旋转全等遇中点旋度,造中心对称说明:IS 8模型变形BEFcEB说明:说明:nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnn口叩皿皿皿皿皿中点模型 边构诗中{fflt 逢阳点闵iS 中幽城 几何最值模型 VH *h 轴对称模型 对称最值 线mi 差模型 fflftffw 同侧"异侧两蜒段之利罐短视它 同侧、异删芮线投之羞媪小槐型 四边形周怏垠小根地 三角形眉长 必小檢哩三线穀之和 她知爬制过桥模取旋转最值说明:找到与所要求最值相关成三角形的两个定长线段,定长线段的和为最大值,定长线段的差为最小值。

简拼模型三角形j四边形E 面积等分说明:说明:3045602说明:ACOCOAA 模型一:手拉手模型-旋转型全等<2)等濮的AA Mfr=血°拟述°均为等媵直甬M 册A 结险(DA (UCtAO^l>j 超乙他»③。

E 平分£忖了儿(1)―况> Sfr :LDW 牛底皿力能转至右囲检置A 皓论:> 右图中①bOCWMe\QAC AOSD 』 >⑨延氏M 交购于点G 必肖5氏-LBOA⑵特燥惜况>条件m 3MB ,厶伽■剜,将AXD 龍讳至右團位蛊a gife :右gcp fflAfJCD^iOJ^AC?JCiM£33②延长M 交加于点瓦愁有3EC -LUGA f BD 000B (5)-—--——=—-=tan ZlfX D®ACOCOA 3f^SDLAC.灘接也JC >临加*†g ・a+o>s ⑥矢"訐c&J 冊哒相垂直的四嬷)<3)任翦腰三角晤†辭,。

初中几何48个模型作业帮

初中几何48个模型作业帮

初中几何是数学中的一个重要部分,它涉及到许多基本的几何概念和定理。

在学习初中几何时,了解和掌握一些常见的几何模型是非常有帮助的。

以下是48个初中几何模型:1. 等边三角形模型2. 等腰三角形模型3. 直角三角形模型4. 平行四边形模型5. 菱形模型6. 矩形模型7. 正方形模型8. 梯形模型9. 圆模型10. 扇形模型11. 弓形模型12. 切线模型13. 抛物线模型14. 双曲线模型15. 椭圆模型16. 角平分线定理模型17. 中线定理模型18. 弦长定理模型19. 勾股定理模型21. 外角和定理模型22. 线段比例定理模型23. 相似三角形判定定理模型24. 三角形内心定理模型25. 三角形外心定理模型26. 三角形重心定理模型27. 三角形垂心定理模型28. 四边形对角线性质定理模型29. 四边形面积公式模型30. 圆的周长公式模型31. 圆的面积公式模型32. 扇形面积公式模型33. 弓形面积公式模型34. 点到直线距离公式模型35. 两点间距离公式模型36. 角平分线性质定理模型37. 中位线定理模型38. 切线的性质定理模型39. 切线的判定定理模型40. 抛物线性质定理模型41. 双曲线性质定理模型43. 角的平分线性质定理的逆定理模型44. 三线合一的逆定理模型45. 线段垂直平分线的逆定理模型46. 余角、补角定理的逆定理模型47. 同位角、内错角、同旁内角定理的逆定理模型48. 正弦、余弦、正切的应用(三角函数的应用)这些几何模型可以帮助你更好地理解和掌握初中几何的知识点,并且能够让你更加熟练地解决各种几何问题。

希望这些信息对你有所帮助!。

初中数学66个常考几何模型50个应用题答题公式

初中数学66个常考几何模型50个应用题答题公式

初中数学常考的几何模型和应用题答题公式是学习和备考数学的关键内容。

不过,
请注意,我无法列出具体的66个常考几何模型或50个应用题答题公式,因为这
取决于不同地区、不同版本的教材和考试要求。

但我可以为你提供一些常见的几何模型和应用题答题思路或公式。

几何模型示例:
1.等边三角形模型:等边三角形的三条边相等,三个内角都是60°。

2.等腰三角形模型:等腰三角形有两条边相等,且对应的两个底角也相等。

3.直角三角形模型:直角三角形有一个90°的角,满足勾股定理(a² + b² = c²)。

4.平行四边形模型:平行四边形的对边平行且相等,对角相等。

5.梯形模型:梯形有一组对边平行,常考察其面积计算(上底加下底,乘以高,再除
以2)。

应用题答题公式或思路示例:
1.速度、时间、距离关系:速度= 距离/ 时间,距离= 速度×时间,时间= 距
离/ 速度。

2.工作问题:工作效率= 工作总量/ 工作时间,常用于比较不同人或机器的工作效
率。

3.百分比问题:部分= 总量×百分比,总量= 部分/ 百分比,百分比= 部分/
总量× 100%。

4.利息问题:简单利息= 本金×利率×时间,复利则考虑本金和利息的共同增
长。

5.浓度问题:浓度= 溶质质量/ 溶液质量× 100%,常用于解决混合溶液的浓度问
题。

初中数学几何模型大全+经典题型(含答案)

初中数学几何模型大全+经典题型(含答案)

初中数学几何模型大全+经典题型(含答案) 初中数学几何模型大全及经典题型(含答案)全等变换平移:平行线段平移形成平行四边形。

对称:以角平分线、垂线或半角作轴进行对称,形成对称全等。

旋转:相邻等线段绕公共顶点旋转形成旋转全等。

对称半角模型通过翻折将直角三角形对称成正方形、等腰直角三角形或等边三角形。

旋转全等模型半角:相邻等线段所成角含1/2角及相邻线段。

自旋转:通过旋转构造相邻等线段的旋转全等。

共旋转:通过寻找两对相邻等线段构造旋转全等。

中点旋转:将倍长中点相关线段转换成旋转全等问题。

模型变形当遇到复杂图形找不到旋转全等时,先找两个正多边形或等腰三角形的公共顶点,围绕公共顶点找到两组相邻等线段,分组组成三角形证全等。

几何最值模型对称最值:通过对称进行等量代换,转换成两点间距离及点到直线距离。

旋转最值:找到与所要求最值相关成三角形的两个定长线段,定长线段的和为最大值,定长线段的差为最小值。

剪拼模型通过中点的180度旋转及平移改变图形的形状,例如将三角形剪拼成四边形或将矩形剪拼成正方形。

正方形的边长可以通过射影定理来求解。

假设正方形的边长为x,那么正方形的对角线长为x√2.将正方形分成两个等腰直角三角形,可以得到等腰直角三角形的斜边长为x√2/2.因此,根据射影定理,可以得到等腰直角三角形的高为x/2,进而得到正方形的边长为x=x√2/2.通过平移和旋转,可以将一个正方形变成另一个正方形。

这可以通过旋转相似模型来实现。

例如,两个等腰直角三角形可以通过旋转全等来实现形状的改变,而两个有一个角为300度的直角三角形可以通过旋转相似来实现形状的改变。

更一般地,两个任意相似的三角形可以通过旋转成一定角度来实现旋转相似,其中第三边所成夹角符合旋转“8”字的规律。

在相似证明中,需要注意边和角的对应关系。

相等的线段或比值在证明相似时可以通过等量代换来构造相似三角形。

另外,从三垂线到射影定理的演变,再到内外角平分线定理,需要注意它们之间的相同和不同之处。

2024年中考经典几何模型

2024年中考经典几何模型
AC = BC,AB与y轴交于点D,点C的坐标为 0, −4 ,点A的坐标为 8,0 ,
求B,D两点的坐标.
解:如图3,过点作 ⊥ 轴于,
∵ 点的坐标为 , − ,点的坐标为 , ,
∴ = , = .
∵ 在 △ 中,∠ = ∘ , = ,
又∵ ∠ + ∠ = ∘ ,∴ ∠ = ∠.
∠ = ∠,
在△ 和△ 中, ∠ = ∠ = ∘ ,
�� = ,
∴△ ≌△ .
∴ = , = ,∴ = − = − ,
设直线的表达式为 = + ≠ ,
+ = ,
∵ , , −, ,∴
解得
− + = ,

=− ,


= ,

∴ 直线的表达式为 =



∵ 直线与轴交于点,∴
+

.


(, ).

2.如图1,把一块直角三角尺ABC的直角顶点C放置在水平直线MN上,在
∴ = + = + = + = .
(3)三角尺ABC绕着点C按顺时针方向继续旋转到图3的位置,.
解:结论: = − .理由如下:
∵ ∠ = ∘ ,∴ ∠ + ∠ = ∘ ,
∴ ∠ + ∠ = ∘ ,
同理:∠ + ∠ = ∘ .
又∵ ∠ + ∠ = ∘ ,
∴ ∠ = ∠,∠ = ∠.
∠ = ∠,
在△ 和△ 中, = ,
∠ = ∠,
∴△ ≌△ ,∴ = , = ,
⊥ 轴,
∴ ∠ = ∠ = ∠ = ∘ ,

初中75个几何模型

初中75个几何模型

初中阶段的几何学涉及多个几何模型,这些模型有助于学生理解空间关系、几何性质以及形状的变换等概念。

以下是一些常见的初中几何模型,数量虽然未必刚好75个,但可以作为参考:1. 正方体2. 长方体3. 正六面体4. 圆柱体5. 圆锥体6. 正四面体7. 平行四边形8. 梯形9. 菱形10. 正多边形11. 扇形12. 正弦曲线13. 余弦曲线14. 正切曲线15. 角平分线16. 垂直平分线17. 中位线18. 高线19. 边中垂线20. 内切圆21. 外接圆22. 等腰三角形23. 等边三角形24. 直角三角形25. 锐角三角形26. 钝角三角形27. 相似三角形28. 全等三角形29. 等差数列30. 等比数列31. 圆周角32. 圆心角33. 扇形的弧长34. 扇形的面积35. 圆环36. 正多面体37. 棱台38. 棱锥39. 角平分线定理40. 三角形内角和定理41. 勾股定理42. 正弦定理43. 余弦定理44. 切线定理45. 角平分线定理46. 垂直平分线定理47. 平行线与角定理48. 菱形的性质49. 平行四边形的性质50. 圆的切线性质51. 同位角与内错角52. 三角形的外角性质53. 交叉线定理54. 相交弦定理55. 同弦弧角定理56. 垂直线与弧定理57. 垂径定理58. 正多边形内角和定理59. 圆锥的侧面发生器60. 旋转体61. 圆锥的母线62. 角的平分线63. 平面上的点、直线、平面的位置关系64. 平面图形的旋转65. 三视图66. 平面镜像67. 直线的平行与垂直68. 相交线的性质69. 同位角与内错角70. 多边形的内角和71. 多边形的外角和72. 直角梯形73. 角平分线的性质74. 直角坐标系75. 旋转对称图形这些几何模型包含了平面几何和立体几何中的各种形状、性质和定理。

在学习过程中,通过实际绘制这些图形,理解其性质和关系,有助于加深对几何学的理解。

初中数学常见几何模型大全

初中数学常见几何模型大全

初中数学常见几何模型大全
以下是一些常见的初中数学几何模型大全:
1. 点(Point):没有大小和形状,用一个大写字母表示。

2. 直线(Line):由无限多个点组成,没有宽度和厚度。

3. 线段(Line Segment):直线上的两个点及其之间的部分。

4. 射线(Ray):起始于一个点,延伸至无穷远的部分。

5. 角(Angle):由两条射线共享一个端点而形成的图形。

6. 三角形(Triangle):由三条线段组成的图形。

7. 直角三角形(Right Triangle):一个角为直角(90度)的三角形。

8. 等腰三角形(Isosceles Triangle):具有两边长度相等的三角形。

9. 等边三角形(Equilateral Triangle):三条边都相等的三角形。

10. 平行四边形(Parallelogram):具有两对平行边的四边形。

11. 矩形(Rectangle):具有四个直角的平行四边形。

12. 正方形(Square):具有四个相等边和四个直角的矩形。

13. 梯形(Trapezoid):具有一对平行边的四边形。

14. 圆(Circle):由所有与圆心距离相等的点组成的图形。

15. 圆环(Annulus):由两个同心圆之间的区域组成。

16. 椭圆(Ellipse):平面上所有到两个给定点距离之和等于常数的点的轨迹。

17. 弧(Arc):圆上的一段连续的部分。

18. 扇形(Sector):圆心角及其对应的弧所围成的区域。

这些是初中数学中常见的几何模型,它们在解题和证明过程中起着重要的作用。

初中几何46种模型大全

初中几何46种模型大全

初中几何46种模型大全初中几何46种模型大全正文:几何是初中数学的重要分支,其中涉及到的模型数量和种类非常丰富。

下面,我们将介绍初中几何中的46种模型,包括它们的定义、性质、应用等。

1. 等腰三角形模型定义:一个等腰三角形的两条边长度相等,且它们的腰角度数相等。

性质:1. 等腰三角形的两条底边长度相等;2. 等腰三角形的两条顶角角度数相等;3. 等腰三角形的顶角和等于180度-底边长度的夹角。

应用:等腰三角形模型可以用来证明三角形的性质,如边长相等、角度相等等。

2. 直角三角形模型定义:一个直角三角形的两条直角边长度相等,且它们的斜角角度数相等。

性质:1. 直角三角形的两条直角边长度相等;2. 直角三角形的斜角角度数相等;3. 直角三角形的斜边长度等于两条直角边长度的乘积。

应用:直角三角形模型可以用来解决直角三角形相关问题,如勾股定理等。

3. 等边三角形模型定义:一个等边三角形的三条边长度相等。

性质:1. 等边三角形的三条边长度相等;2. 等边三角形的任意两边长度都大于第三边;3. 等边三角形的任意角度数都小于180度。

应用:等边三角形模型可以用来证明三角形的性质,如边长相等、角度相等等。

4. 正方形模型定义:一个正方形的四条边长度相等。

性质:1. 正方形的四条边长度相等;2. 正方形的任意一个角都是90度;3. 正方形的任意两个角都是直角。

应用:正方形模型可以用来解决正方形相关问题,如面积、周长等。

5. 长方形模型定义:一个长方形的两条边长度相等,且它们的长度之和等于宽度。

性质:1. 长方形的两条边长度相等;2. 长方形的长、宽相等;3. 长方形的任意一个角都是直角。

应用:长方形模型可以用来解决长方形相关问题,如面积、周长等。

6. 菱形模型定义:一个菱形的四条边长度相等且互相平分,对角线互相垂直且相等。

性质:1. 菱形的四条边长度相等且互相平分;2. 菱形的对角线互相垂直且相等;3. 菱形的任意一个角都是45度。

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初中经典几何模型鉴赏【模型1】倍长1、倍长中线;2、倍长类中线;3、中点遇平行延长相交---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 【模型2】遇多个中点,构造中位线1、直接连接中点;2、连对角线取中点再相连【例1】在菱形ABCD 和正三角形BEF 中,∠ABC =60°,G 是DF 的中点,连接GC 、GE .(1)如图1,当点E 在BC 边上时,若AB=10,BF=4,求GE 的长;(2)如图2,当点F 在AB 的延长线上时,线段GC 、GE 有怎样的数量和位置关系,写出你的猜想;并给予证明;(3)如图3,当点F 在CB 的延长线上时,(2)问中关系还成立吗?写出你的猜想,并给予证明.EDABCFDABC E图3图2图1GFDCGFDCGFDCABEEBAEBA中点模型【例2】如图,在菱形ABCD 中,点E 、F 分别是BC 、CD 上一点,连接DE 、EF ,且AE=AF ,BAF DAE.(1)求证:CE=CF ;(2)若120ABC ,点G 是线段AF 的中点,连接DG ,EG .求证:DG 上GE .【例3】如图,在四边形ABCD 中,AB=CD ,E 、F 分别为BC 、AD 中点,BA 交EF 延长线于G ,CD 交EF 于H .求证:∠BGE=∠CHE .【模型1】构造轴对称【模型2】角平分线遇平行构造等腰三角形----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------HGEFA BDC角平分线模型EA B CODEA BCOD BOAC【例4】如图,平行四边形ABCD 中,AE 平分∠BAD 交BC 边于E ,EF ⊥AE 交CD 边于F ,交AD 边于H ,延长BA 到点G ,使AG=CF ,连接GF .若BC=7,DF =3,EH =3AE ,则GF 的长为.【条件】OA OB OC OD AOB COD,,【结论】OACOBD ;AEBOABCOD (即都是旋转角);OE AED 平分;---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 【例5】如图,正方形ABCD 的边长为6,点O 是对角线AC 、BD 的交点,点E 在CD 上,且DE=2CE ,过点C 作CF ⊥BE ,垂足为F ,连接OF ,则OF 的长为.HGFEADBC导角核心图形:八字形手拉手模型FEBDAC【例6】如图,ABC 中,90BAC ,AB=AC ,AD ⊥BC 于点D ,点E 在AC 边上,连结BE ,AG ⊥BE 于F ,交BC 于点G ,求DFG【例7】如图,在边长为62的正方形ABCD 中,E 是AB 边上一点,G 是AD 延长线上一点,BE =DG ,连接EG ,CF ⊥EG 于点H ,交AD 于点F ,连接CE 、BH 。

若BH =8,则FG =.【模型1】【条件】如图,四边形ABCD 中,AB=AD ,180BADBCDABCADC【结论】AC 平分BCDGFD CBAE EBDAC邻边相等对角互补模型CDABEFECDBAFEGCDABGFECD 【模型2】【条件】如图,四边形ABCD 中,AB=AD ,90BADBCD【结论】452ACBACDBCCDAC①②----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------【例8】如图,矩形ABCD 中,AB=6,AD =5,G 为CD 中点,DE=DG ,FG ⊥BE 于F ,则DF 为.【例9】如图,正方形ABCD 的边长为3,延长CB 至点M ,使BM=1,连接AM ,过点B作BNAM ,垂足为N ,O 是对角线AC 、BD 的交点,连接ON ,则ON 的长为.【例10】如图,正方形ABCD 的面积为64,BCE 是等边三角形,F 是CE 的中点,AE 、BF 交于点G ,则DG 的长为.OND CABMHN MEFBCA DFED BAC【模型1】【条件】如图,四边形ABCD 中,AB=AD ,180BADBCDABCADC,12EAFBAD E BC F CD ,点在直线上,点在直线上【结论】BE DF EF 、、满足截长补短关系【模型2】【条件】在正方形ABCD 中,已知E 、F 分别是边BC 、CD 上的点,且满足∠EAF =45°,AE 、AF 分别与对角线BD 交于点M 、N.【结论】(1) BE+DF =EF ;(2) S △ABE +S △ADF =S △AEF ;(3) AH =AB ;(4) C △ECF =2AB ;(5) BM 2+DN 2=MN 2;(6) △ANM ∽△DNF ∽△BEM ∽△AEF ∽△BNA ∽△DAM ;(由AO :AH=AO :AB=1:2可得到△ANM 和△AEF 的相似比为1:2);(7) S △AMN =S 四边形MNFE ;(8) △AOM ∽△ADF ,△AON ∽△ABE ;(9) △AEN 为等腰直角三角形,∠AEN=45°;△AFM 为等腰直角三角形,∠AFM =45°.(1. ∠EAF =45°;2.AE :AN=1:2);(10)A 、M 、F 、D 四点共圆,A 、B 、E 、N 四点共圆,M 、N 、F 、C 、E 五点共圆.半角模型FEBCDAFEBCD AH GFCBDAE【模型2变型】【条件】在正方形ABCD 中,已知E 、F 分别是边CB 、DC 延长线上的点,且满足∠EAF =45°【结论】BE+EF=DF【模型2变型】【条件】在正方形ABCD 中,已知E 、F 分别是边CB 、DC 延长线上的点,且满足∠EAF =45°【结论】DF +EF =BE【例11】如图,ABC 和DEF 是两个全等的等腰直角三角形,90EDF BAC ,DEF 的顶点E 与ABC 的斜边BC 的中点重合.将DEF 绕点E 旋转,旋转过程中,线段DE 与线段AB 相交于点P ,射线EF 与线段AB 相交于点G ,与射线CA 相交于点Q .若AQ=12,BP=3,则PG=. 来源:学科网]【例12】如图,在菱形ABCD 中,AB=BD ,点E 、F 分别在AB 、AD 上,且AE=DF.连接BF 与DE 交于点G ,连接CG 与BD 交于点H ,若CG=1,则BCDGS 四边形.源:学【条件】EDF B C DE DF,且【结论】BDE CFD----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------【例13】如图,正方形ABCD 中,点E 、F 、G 分别为AB 、BC 、CD 边上的点,EB=3,GC=4,连接EF 、FG 、GE 恰好构成一个等边三角形,则正方形的边长为.源:学EFBCADED A CBFG一线三等角模型【条件】正方形内或外互相垂直的四条线段【结论】新构成了同心的正方形----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------【例14】如图,点E 为正方形ABCD 边AB 上一点,点F 在DE 的延长线上,AF =AB ,AC 与FD 交于点G ,∠FAB 的平分线交FG 于点H ,过点D 作HA 的垂线交HA 的延长线于点I .若3AHAI ,22FH,则DG =.【例15】如图,ABC 中,90BAC ,AB=AC ,AD ⊥BC 于点D ,点E 是AC 重点,连结BE ,作AG ⊥BE 于F ,交BC 于点G ,连接EG ,求证:AG +EG=BE .FHEGJ KLGHEIDAFDACBBC FGDCBAEE GI HBCADF弦图模型【两点之间线段最短】1、将军饮马2、费马点【垂线段最短】【两边之差小于第三边】PQA'CDA'B'CBP'P'PB'ABPABPQABC AbPPAB最短路径模型HGFBCADE 【例16】如图,矩形是一个长为1000米,宽为600米的货场,、是入口.现拟在货场内建一个收费站,在铁路线段上建一个发货站台,设铺设公路、以及之长度和为.求的最小值.【例17】如图,E 、F 是正方形ABCD 的边AD 上两个动点,满足AE=DF ,连接CF 交BD 于G ,连接BE 交AG 于点H ,若正方形的边长为2,则线段DH 长度的最小值是.【例18】如图所示,在矩形ABCD 中,4,42ABAD ,E 是线段AB 的中点,F 是线段BC 上的动点,BEF 沿直线EF 翻折到'B EF ,连接'DB ,'DB 最短为.ABCD A D P BC H AP DP PHl l 600m1000mHPDCBAB'EA BCDF【例19】如图1,ABCD 中,AE ⊥BC 于E ,AE =AD ,EG ⊥AB 于G ,延长GE 、DC 交于点F ,连接AF .(1)若BE=2EC ,AB =13,求AD 的长;(2)求证:EG=BG+FC ;(3)如图2,若AF =25,EF =2,点M 是线段AG 上的一个动点,连接ME ,将GME 沿ME 翻折得ME G',连接'DG ,试求当'DG 取得最小值时GM 的长.EOD CBA图3图2图1AEBFCDAEBFCGDAEBFCGD课后练习题【练习1】如图,以正方形的边AB 为斜边在正方形内作直角三角形ABE ,90AEB ,AC 、BD 交于O 。

已知AE 、BE 的长分别为3cm 、5cm ,求三角形OBE 的面积.【练习2】问题1:如图1,在等腰梯形ABCD 中,AD ∥BC ,AB=BC=CD ,点M ,N 分别在AD ,CD上,∠MBN=12∠ABC ,试探究线段MN ,AM ,CN 有怎样的数量关系?请直接写出你的猜想;问题2:如图2,在四边形ABCD 中,AB=BC ,∠ABC+∠ADC =180°,点M ,N 分别在DA ,CD 的延长线上,若∠MBN=12∠ABC 仍然成立,请你进一步探究线段MN ,AM ,CN 又有怎样的数量关系?写出你的猜想,并给予证明.【练习3】已知:如图1,正方形ABCD 中,E 为对角线BD 上一点,过E 点作EF ⊥BD 交BC 于F ,连接DF ,G 为DF 中点,连接EG ,CG .⑴求证:EG=CG 且EG ⊥CG ;⑵将图1中△BEF 绕B 点逆时针旋转45o ,如图2所示,取DF 中点G ,连接EG ,CG .问⑴中的结论是否仍然成立?若成立,请给出证明;若不成立,请说明理由.⑶将图1中△BEF 绕B 点旋转任意角度,如图3所示,再连接相应的线段,问(1)中的结论是否仍然成立?附录。

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