自我评价 培训的自我评价
参加培训自我评价(四篇)
参加培训自我评价一、能够遵守学习纪律，较好完成培训课程。
在___个月的学习培训中，我按照市委党校制定的学习纪律和课程安排，从未缺课和迟到早退，注意听讲，认真记笔记，尊重老师，团结同学，较好地完成了培训课程。
二、能够自觉地加强理论学习。
在学习中，我能够勤记笔记，尽量把所听的知识详实地记下来，在课余对知识进行回味、消化，并对马克思主义基本理论、科学发展观及现代经济管理等基本观点进行重点把握，与湘西的发展实际结合起来进行思索，澄清自己的模糊认识，汲取新知识，夯实理论知识基矗通过为期___个月的学习，我深深感到自己取得了长足进步。
一是加强了党性修养。
能够自觉地运用科学发展观的眼光看待事物，坚定了"立党为公、执政为民"的信念，牢固树立了"情为民所系，权为民用，利为民所谋"的思想基础，深深认识到作为人民公仆和共产党员，就要坚定不移地贯彻党的方针政策，为人民群众扎扎实实地办好事、办实事。
二是增强了干事创业的信心，通过学习，我认为作为一名党员干部，就要始终保持党的先进性，为推动生产力的发展而努力奋斗。
因此，要坚定科学发展的信念，增强干事创业的信念，脚踏实地，勤政为民，为建设魅力湘西作贡献。
三是个人知识结构趋于合理。
我能够十分珍惜这次学习机会，对自己知识结构中较弱的经济、管理知识作为重点去学习掌握，使自己知识结构合理化，能够更好地服务国家和人民。
参加培训自我评价（二）本人于___年___月参加了党校举办的第四十一期入党积极分子培训班的学习。
本人始终以饱满的热情、积极的态度自觉主动地参加学习和实践，认真遵守培训班的课堂纪律，在按时参加学习、实践以及集体研讨活动的同时，与课后自学有机结合。
现就本人进入党校学习以来各种方面的情况作如下自我鉴定：一、政治理论学习更加充实了思想学习过程中，通过老师们对马克思主义、中国特色社会主义理论体系等的讲解，以及对党员的条件、义务与权利、信念和___大精神、意义的学习，提高自己对一些重大现实问题的理解和认识。
企业培训自我评价（六篇）
企业培训自我评价有幸参加了企业第一期员工培训班，感觉收获良多。
在此首先感激企业、感激一向为这次培训班默默工作的同事。
经过___天短暂且充实的学习培训，我不仅仅更新了知识，开阔了视野，锻炼了意志，也学到了不少东西。
以下是我的一些感触，愿与大家一齐分享。
整个培训期间，首先要提及的当属第一天拓展训练。
因为它是一种感悟和体验，是一种考验人们意志和智慧、挖掘人们潜能和培养团队协作精神的运动。
以前也频繁听人讲“小游戏、大道理”，感觉不以为然，这次自我亲自经历过后着实深刻体会到这一点。
当天我们共开展了“撕纸”、“齐眉棍”、“信任背摔”、“高空单杠”、“孤岛求生”、“毕业墙”等___个项目。
在开展“信任背摔”这个项目时，每个人理解完同事的充电、鼓励后站在高台上，身体直直的向后倒下，这需要多大的勇气与信任可是我们每个人都勇敢地站上去，勇敢地摔下来，这原于什么，原于我们对团队的信任。
是的，相互信任是团队建设的基石，离开信任的团队是松散的团队，是毫无战斗力的团队，建立一支相互信任的团队，比任何激励都重要，而同益恰恰就是这样一支团队。
在最终的“毕业墙”项目中，当我坐到墙前的那一刻、当我听到教练问我们这个团队需要多长时间能够完成这个项目的那一刻，我惊呼：天哪，怎样办这么高我们能完成吗怎样可能可是最终，我们仅仅用了___分多种，我们踩着同事们、战友们的肩膀与双手翻过了高墙。
我们欢兴、我们雀跃、我们激动、我们歌唱……是的，是的，这样一个游戏，就是这样一个游戏，如果没有人指挥，没有人谋划，没有人付出，没有人奉献，没有人保护，在这么短的时间，我怎样可能完成这就是团队，这就是团队协作的结晶，“没有完美的个人，仅有完美的团队”。
而我们的工作又何尝不是如此呢只要团队成员之间相互协作、相互信任、相互帮忙，我们能够翻越困难、翻越阻碍……让我们高唱“团结就是力量”。
接下来的就是互动式的课堂培训，我感觉到本次学习培训在课程的设置部署上，企业领导付出了很大心血，授课资料出比较全面和现实。
参加本次培训的自我评价
参加本次培训的自我评价一、自我评价参加本次培训对我来说是一次非常有收获的经历。
通过参与培训，我不仅学到了许多新知识和技能，同时也对自己的能力和表现有了更清晰的认识。
以下是我对自己在这次培训中的表现和成长做出的自我评价。
1. 学习态度积极在整个培训过程中，我始终保持着积极的学习态度。
无论是在课堂上还是在自习时，我都表现出了极高的学习热情和投入度。
我总是尽力保持专心致志，全神贯注地听讲和参与讨论。
2. 学习方法合理为了更好地掌握和应用所学的知识，我积极尝试了各种学习方法，并逐渐找到了最适合我的学习方式。
我注重整理和归纳笔记，使用思维导图和总结提炼法来加深对知识的理解和记忆。
同时，我也鼓励自己多与他人交流和讨论，通过与他人的思想碰撞来拓宽自己的思维和视野。
3. 主动参与课堂讨论在培训的课堂上，我总是积极参与讨论和提问。
我敢于发表自己的观点和看法，并且经常与其他同学进行意见交流。
通过与他人的互动，我不仅能够更快速地理解和掌握所学知识，同时也能够锻炼自己的表达能力和思维能力。
4. 具备团队合作精神在培训中，我积极与他人合作，善于与他人沟通和协调。
无论是在小组项目还是在模拟实训中，我都能够与团队成员紧密配合，共同完成任务。
我尊重和理解每个团队成员的意见和贡献，同时也能够提供积极的建议和帮助。
5. 自我反思和改进能力我具备良好的自我反思和改进能力。
在培训过程中，我经常对自己的表现和学习效果进行反思，并且尝试找到自己的不足之处和改进方向。
我相信通过不断地自我反省和改进，我能够不断提高自己的能力和表现。
6. 解决问题能力较强在培训中，我经常面临各种问题和挑战，而我能够积极主动地解决问题。
我善于分析问题的本质和原因，并找出解决问题的有效途径和方法。
同时，我也能够善于借鉴他人的经验和建议，从中获取灵感和启示。
二、个人成长与发展通过参加本次培训，我深刻的意识到自己在各个方面都有了许多的成长和进步。
以下是我在这次培训中获得的个人成长与发展：1. 知识储备丰富在本次培训中，我学到了许多新的知识和技能。
培训自我鉴定范文（六篇）
培训自我鉴定范文自我鉴定模板尊敬的领导、老师：您好！我是XXX，首先谢谢您给予我这次培训的机会，使我能够在这段时间里获得新的知识和技能，并不断提升自己的能力。
通过这次培训，我对自己的工作能力有了更清晰的认知，并且学到了一些实用的方法和技巧，我相信这些将对我的工作产生积极的影响。
以下是我在培训中获得的收获和自我鉴定：1. 知识和理论的学习在培训中，我学习了许多关于XXX方面的知识和理论，比如XXX 和XXX等。
通过对这些知识的学习，我对XXX的工作原理和流程有了更深入的认识，并且能够更好地运用到实际工作中。
我相信这些知识将为我提供更多解决问题的思路和方法。
2. 技能的提升在培训中，我参与了一些实践案例分析和模拟操作，通过与同事们的互动和讨论，我不断地提升了自己的实际操作能力。
我学会了一些实用的技巧和方法，比如XXX和XXX等，这些将对我在今后的工作中起到积极的作用。
3. 视野的拓宽通过与来自不同背景和领域的参与者的交流，我了解到了更多关于XXX领域的新鲜观点和想法。
这些丰富了我的知识储备，扩展了我的思维边界，使我能够更全面地审视问题和处理工作中的挑战。
4. 沟通和团队合作能力的提升在培训过程中，我参与了一些小组活动和团队项目，通过与团队成员的合作，我学会了更好地与他人沟通和协作。
我意识到一个良好的团队合作是实现目标的关键，而仅靠个人努力是不够的。
通过这些活动，我不仅加强了自己的沟通能力，还学会了倾听他人的意见和建议，更好地协调和解决问题。
通过以上的学习和实践，我相信自己的能力已经得到了提升。
在今后的工作中，我将更加积极地应用和实践所学，不断提升自己的能力，为公司的发展和目标做出更大的贡献。
同时，我也认识到自己还存在一些不足之处，比如XXX和XXX 等。
我会在今后的工作中努力克服这些缺点，通过进一步的学习和经验积累，提升自己的能力和水平。
最后，再次感谢您对我的培养和支持，我将永远保持学习和成长的态度，不断努力提升自己的能力，为公司的发展贡献自己的力量。
个人培训评价语简短
个人培训评价语简短个人培训评价语简短培训自我感觉有什么不足的吗?自我评价要怎么写呢?以下是店铺为你整理的个人培训评价语简短，希望能帮到你。
个人培训评价语简短【自我评价语一】本人性格开朗、乐观，抗压能力与学习能力较强，对销售工作怀有极大热情并且有更高的向往。
多年参加校足球赛的经历，让我体会到了顺畅的沟通和精诚的团结非常重要。
而丰富的校外实践活动让我深刻体会到工作经验是参与实践积累出来的，而机遇又是如此难求，在人生一场又一场的考试中，请给予我一次参与的机会，我定会交回一份让您满意的答卷。
【自我评价语二】本人积极认真，态度乐观，能吃苦耐劳，平时善于观察，做事讲求效率质量，且具有良好的协调与沟通能力，为人热情，人际关系良好，有较强解决问题的能力和学习、实际操作、人际沟通能力，团体协作意识强，责任感强，严格律己。
【自我评价语三】有较强的组织能力、活动策划能力和有较强的语言表达能力，团队合作意识强，有很强的动手能力，能学以致用;喜欢尝试，勇于接受挑战。
性格积极稳健、乐观向上，做事认真踏实;对事物具有敏锐的观察力;有团队合作精神，有激情，有较强的组织与沟通能力。
剑鸣匣中，期以之声。
【自我评价语四】性格随和，沉着冷静。
工作独立性较强，注重细节，做事认真细致，思路清晰，主次分明。
工作积极主动，责任心与上进心较强，具有良好的沟通协调能力与合作的`团队精神，协助相关部门完成相关工作。
乐观自信的人生观我坚信自己会做得更好。
【自我评价语五】个性很随和，能在与人沟通的同时让人建立可靠的信任感.在与同事的沟通中，能不拘小节，很好的处理各类人际关系.与上级工作方面的沟通中，可以换位思考，理解对方工作要求的具体想法及面临的困难.也许工作和生活中，会有固执的时候，但事后只要自己错了，都会勇于向对方承认错误并寻求改正的方法.善于沟通、挑战高难度事情、做事认真仔细，吃苦耐劳，有很强的团队协作意认，能够迅速地融入新的环境中。
自学能力强，易接受新事物。
培训工作自我评价范文
培训⼯作⾃我评价范⽂经过学习，我觉得仅有⼀个组织健全、团结友善、敢于创新、⽢于奉献的优秀团队，才能承担起青年礼貌号这杆⼤旗，才能成为党组织、团组织的得⼒助⼿。
青年礼貌号活动是以基层青年团体为基本单位，在服务、⽣产、经营、管理第⼀线，以弘扬职业礼貌、创造⼀流业绩为基本资料的群众性精神礼貌创⽴活动。
其旨在动员和组织⼴⼤青年爱岗敬业、优质服务。
下⾯就是⼩编给⼤家整理的培训⼯作⾃我评价范⽂，希望⼤家喜欢!培训⼯作⾃我评价1这次培训活动的资料丰富、形式多样、安排紧凑、组织严密。
专家们的讲座切合我们教学的实际，有宏观的阐述也有微观的剖析，有理论的提升，更有课例的充实。
这种培训我们喜欢，朴实、⽣动、学有所⽤。
学习期间，认真聆听各位专家的讲座和报告，做好学习笔记;进取参加讨论，结合⾃我教学实际进⾏总结和反思。
经过远程学习，收获颇丰，对⼩学数学本质和⾃⾝数学素养等⽅⾯的认识都得到很⼤提升。
现就这次培训作如下总结：整个培训在充分调查教师实施新课标中产⽣的困惑和⼉童学习中遇到的难点的基础上，围绕国家课标与⾃⾝修养、数学本质与数学素养、如何落实国家课标三⽅⾯进⾏重点讲解。
本次培训最突出的就是结合了许多教学案例进⾏讲解，做到有的放⽮，理念不孤⽴、资料也不空洞;很多教学实录让我学习起来也很感兴趣，更能对照⾃我教学找到不⾜和改善的地⽅。
本次培训充分关注⼀线教师的实际需要，不仅仅在⼤的纬度上帮忙教师构建理论体系，同时更关注新课程背景下课堂教学深层问题。
在讲座研讨活动中，巧妙地运⽤⼀个教学案例，让⼤家深刻地理解了“什么是教学设计”，懂得了“教学设计的基本程序”，掌握了“教学设计的核⼼是什么”。
明⽩了“抓住教学⽬标、抓住学⽣思考、抓住教学反思、落实教学环节、落实教学活动，”在充分的教学准备的前提下，设计和上出⾼质量的新课程数学教学课。
为⼤家供给了看得见摸得着的现实经验。
⼏位教师的精彩课堂实例展⽰以及丰富多彩的教学⽚段设计、⼩组交流等都使每⼀位参培教师在观摩、思考、碰撞中得到提⾼。
新员工培训自我鉴定样本（3篇）
新员工培训自我鉴定样本自我鉴定是对自身行为、能力和经验进行评估的过程。
在新员工培训期间，我参与了一系列的培训和学习活动，下面是我对自己进行自我鉴定的样本，共计____字。
1. 学习态度和能力：在培训期间，我养成了积极主动的学习态度。
我认真听讲、做笔记，并且在培训结束后复习，巩固了所学知识。
我也主动请教老师和同事，解决了遇到的问题。
我在学习能力方面表现出色，快速掌握了新的工作流程和技能，并能够灵活运用于实际工作中。
2. 沟通能力：作为新员工，我积极与同事和领导进行沟通。
在团队讨论中，我能够充分表达自己的观点，并且认真倾听他人的意见。
我善于与他人建立良好的合作关系，能够有效地解决团队内部的问题。
我也能够清晰地传达信息，确保大家对工作目标和任务有清晰的理解。
3. 自我管理和自我激励能力：在培训期间，我展现了出色的自我管理和自我激励能力。
我可以根据工作需要安排自己的时间和工作重点，合理分配资源，有效地完成任务。
我也能够在工作中找到激励自己的方法，保持高效的工作状态，并能够在面对困难和挑战时保持积极乐观的心态。
4. 团队合作精神：我深知团队合作对于工作的重要性，因此在培训期间积极与团队成员合作。
我愿意分享自己的想法和经验，也乐于借鉴他人的优点和建议。
我能够在团队中扮演有效的角色，出色地完成自己的任务，并能够支持和帮助他人实现共同目标。
5. 问题解决能力：在培训期间，我遇到了一些问题和挑战，但我能够积极主动地寻找解决方案。
我擅长分析问题的根本原因，并能够提出具体的解决方案。
我也能够不断学习和改进，以避免类似问题再次出现，从而提高工作效率和质量。
6. 适应能力：作为新员工，我能够很快地适应新的工作环境和团队文化。
我能够理解和接受组织的价值观和行为准则，并能够与团队成员和领导建立良好的工作关系。
我能够灵活应对工作中的变化和挑战，快速适应新的任务和要求。
总结起来，我在新员工培训期间表现出了学习态度和能力、沟通能力、自我管理和自我激励能力、团队合作精神、问题解决能力和适应能力等方面的优秀表现。
培训自我评价12篇
培训自我评价12篇培训自我评价1为期两天的员工培训划上了句点，这也是我进入公司以来的第一次培训。
作为一名新员工能参加20__年优秀员工培训受益匪浅，培训班上来自公司各部门同事的热烈讨论和发言，都印证了--热情气质。
两天的学习使我深刻的体会到:当应对异议的时候，人都会烦躁不安，可是这样不能解决问题，重要的是，进取应对并解决问题。
客户的异议是礼物--因为有期待，应当抱着虚心学习的态度去识别对方的真正用意，并且依照果断、决断的原则来处理。
有了异议，说明某些问题还是有待提高和改善的，那为何不能取其精华去其糟粕呢应对客户，只要记住:“微笑露一点，脑筋活一点，嘴巴甜一点;说话轻一点，理由少一点，脾气小一点;做事多一点，行动快一点，效率高一点，肚量大一点。
”高效的团队建设也是如此，应对不一样的对象，沟通的方式自然而然也应当有所区别。
首先要明白自我在团队中扮演的主角是什么，才能更好的取长补短，最终到达双赢。
因为是一个团队，所以我们有共同的目标，更为了这个目标而共同的努力。
茫茫人海中，我们只是其中的一颗小小的沙子，所以团队存在的意义就是聚沙成塔。
我们追求卓越，力求完美。
虽然绝对的完美是不存在的，但要以追求完美的精神去做事，争取今日比昨日做的更好，明天比今日做的更好。
作为苏嘉杭的一名员工，企业的使命也就是我们努力的方向--路畅人和，以道达远。
培训自我评价2在饲料销售这个充满挑战的行业中，真可谓是人才济济，竟争激烈，如不及时充电，随时都有被淘汰的可能。
所以，我们不但要有坚定的信心，更要吃苦耐劳，讲究策略和方法。
而不断加强学习，不断充实自我，就是提高业务素质最有效的途经。
为此：(1)、我们要坚持健康的身体，使自我随时都有旺盛的精力投入到营销工作中去。
(2)、要养成良好的习惯，习惯左右成功，习惯改变人生，一个人事业要想获得成功，必须要有一个良好的工作习惯，否则，就会事倍功半，甚至毫无收获。
(3)、要营造好的人际关系，要团结周围的同事，要有良好的团队协作精神，与客户不仅仅是生意上的往来，还应当成为朋友，唯有到达了这种境界的客情关系，我们的行销工作才算有所突破。
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培训的自我评价培训过后，一定受益良多，但是自我评价要怎么写呢?下面是为大家带来的范文，相信对你会有帮助的。
培训的自我评价篇一当你走上神圣的讲台时，当你面对一张张稚嫩可爱的笑脸，一双双渴求知识的目光时，你想起了什么——民族的发展?祖国的昌盛?孩子的未来?毫无疑问，这些都是应该思索的。
有人说：教师是太阳底下最神圣的事业;有人说：教师是人类灵魂的工程师。
我认为：教师是最需要良心的工作，这颗良心就是师德。
面对着一个个正在成长和发展的孩子，作为教师，不仅要担负起传道、授业、解惑的重任，更要塑造学生美丽的心灵，良好的人格。
如果教师缺乏最起码的师德，耽误的不仅是一两个孩子，很可能是社会的希望，祖国的未来。
面对如此重任，我们又怎能不将师德牢记，做到对学生负责，对社会负责，对祖国的未来负责呢?"学高为师,德高为范"。
师德是教师最重要的素质.加强师德建设是教师队伍建设最为重要的内容。
教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。
因此，师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。
教师不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表，使我更加深刻地认识到加强师德师风建设的重要性。
教师首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人，以高尚的情操引导学生全面发展。
通过师德学习和师风建设的实践，我对师德师风又有了更深的感受，认识更加积极，思考更加深刻。
我们强调要为人师表，是因为教师的一言一行都是学生关注的方面，往往起着一种潜移默化的影响作用。
而这些作用又往往是通过那些看似不起眼的细节实现的，因为学生眼中的教师都是具体的，而教师又是学生心目中的"权威式人物"。
所以，我们必须注重从小节抓起，重视人格的修炼。
我要以先进的人生观、价值观、世界观影响学生。
作为学生的榜样，引路人，要做到为人师表，时刻铭记-——从我做起，从小事做起，从今天做起!我要以自身良好的师德形象带动更多的具有高素质人的诞生，培养学生现代人具有的素养。
我们教师应该注重人文关怀和精神培养。
我们不能仅仅关注业务水平的提升，知识结构的改善，还应充分重视人文精神的充实，建筑起精神文明的长城。
使我们教师不仅成为科学文化知识的使者，更要成为弘扬先进文化、建设精神文明的特使。
用陶行知先生的说法，师德建设就是"建筑人格长城"!我深刻认识到，教师对学生的爱就是树立"以人为本"的素质教育的理念，要注重人文关怀，精神扶持，成为学生健康成长的指导者和引路人。
具体表现在对学生的人格的尊重上。
平等地看待每一位学生，关爱每一位学生，严格要求每一位学生。
要关注学生的全面发展，和谐发展。
要充分发挥学生主体性、独立性、创造性，鼓励学生积极主动地学习和参与社会实践活动，使学生的潜力得到充分发展。
为学生的成功做出不懈的努力，要使学生在获得科学文化的同时，获得精神的成长，形成健全的人格。
丰富儿童的精神世界，使学生"获得爱、懂得爱、学会爱。
"师德还应该表现在教师需要一种奉献精神。
我们教师要有创新意识、进取精神。
我会制定个人的奋斗目标，不断追求成功。
建立平等的思想，建立服务育人的理念。
为教育事业，为学校的发展奉献自己的一切，在下一代的健康成长、全面发展中实现自己的人生价值。
师德还应该表现在对国家的责任上、对社会的责任上。
国家社会需要德才兼备的好老师，所以我会坚持以科学发展观的理论武装自己，坚持以先进的教育理念提升自己，坚持以自觉的育人精神引导自我，我会充分发挥课堂主渠道育人功能和为人师表的作用，把师德工作渗透到教育教学的全过程。
教育大计，教师为本;教师素质，师德为本。
我会努力成为"政治坚定、思想过硬、知识渊博、品格高尚、精于教育、善于育人"的好教师教师的价值不仅体现在为人师表、教书育人，更体现在他能"传业、授道、解惑。
"所以教师不仅要有较高的符合时代要求的文化科学知识，而且还要有高尚的道德品质。
也许在一些人眼里，师德是多么深奥，又是多么飘渺。
其实，师德不是简单的说教，它是一种积极向上的精神的体现，是一种深厚知识和文化品位的展示。
师德体现在教师的一言一行，一举一动之中。
教师无才无德，学生鄙视你;教师有才无德，学生厌恶你;教师有德无才，学生轻视你;教师德才兼备，学生敬重你。
时代在前进，社会在发展，改革在深入，教育在振兴。
无论是这个职业选择了你，还是你选择了这个职业。
我们都要无愧于教师这个光荣的称号。
任凭寒来暑往，四季更替;何惧青春易逝，容颜憔悴。
愿我们一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季耕耘。
用爱和责任熔铸不朽的的师德，培育时代的栋梁，让我们共同托起共和国明天的大厦! 培训的自我评价篇二在集中培训期间，我感觉，每天都是忙碌而又充实的，因为每一天都要面对不同风格的导师、聆听不同研究方向的专家学者的谆谆教诲，每一天都能听到不同类型的培训内容，每一天都能感受到思想火花的碰撞与冲击。
在这里，我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向与目标，反思了以往工作中具备的优势和存在的不足。
作为一名十多年教龄的教师，我深深地感知到了自己在教育教学上还存在不足之处，在教学过程中今后需要提高和改善的地方。
经过三个多月的学习，我相信自己是有所收获的：有机会倾听众多专家、学者对化学教学的理解、争鸣，感悟他们独特的教育教学方法;有机会与众多的一线化学老师在网上进行沟通与交流。
这都让我开阔了眼界，增长了见识。
有了许多新的更有效教学的想法。
下面，我就三个方面对此次参训进行总结。
(一)专家讲座，教育理念的提升!本次培训从师德、当前教育教学改革动向、教科研、课堂教学专题、教材解读等多方面进行学习与反思，各位知名专家、学者、特级教师从自己切身的经验体会出发，畅谈了他们对师德以及教育教学等各个领域的独特见解，交流之后，让我们更清晰地意识到作为新世纪的教师该如何看待自己所处的位置，该如何去提升自己的业务水平。
尤其是王磊、姜言霞、卢巍、徐敏四位老师关于物质构成奥秘的探讨让我感触颇深。
这一部分的教学内容在理解层次上没有直观印象，所以难于理解，老师举的许多例子由于年龄、用用脑层次、习惯其实并不适于学生理解，这更加大了学习难度。
而且内容较多，彼此关系较复杂。
一直是教学中难于处理好的地方。
通过学习我觉得还是要分层次、逐步推进。
先打大框架，再逐步描画细节。
还有教师的知识结构要合理，当今的自然科学，社会科学和人文科学是互相渗透、相互融合的，只懂自己专业的知识是远远不够的，这一点我们在本次学习中也好，在教育教学实践中也罢，体会是很深的，也就是说，作为当代教师，要适应新形势下的教育教学，"学无止境"既不是只对学生说的，也不只是停留在口头上的，所以国家安排的这次培训我感觉很好，很有利于我们的继续进步，促进课堂教学效率的提高。
精深的专业知识是教师担任教学工作的基础，既要有学科知识，又要掌握现代教学媒体的应用，还要更新教学理念，懂得教育对象的心理特征。
这就要求教师要扎实的掌握专业之内和专业之外的基础理论、基础知识以及相应的技能技巧，并能灵活运用，巧妙配合。
通过此次培训，感觉到自己，有待提高的地方还很多——"走出方寸天地，方知天地宽广"，我一定要在今后的教育教学过程当中，不断地努力，不断地前进，争取在教育教学过程当中，达到"不落后，不落伍"，实现教育理念与教育实际走在全省前列的目标。
在全面掌握学科知识的基础上，在教学过程中高屋建瓴地处理好教材，把握住教材的难点，争取在教育教学过程当中，深入浅出，用通俗易懂、趣味盎然的教育教学方法，让学生接受所需要掌握的知识，培养所需要的能力。
从而保证教学流畅地进行，使学生既学到知识，又掌握学习方法，从而具有可持续发展的能力。
(二)学员论坛，经验交流的天地!安排了多次小组交流。
在小组讨论中，学员们畅所欲言，许多提出的观点和问题，都是化学教育教学当中出现的实际问题，引起全体学员共鸣的同时，也得到了承训学校的极大重视;大家讨论的结果，也给了我很好的启示，对于今后教育教学的改善，有着积极的促进作用。
对每一个专题进行反思，进行总结，从而有了自己的看法，有了自己的思想，有些观点也非常精髓，有独到的见解，慢慢地，自己也感觉到，自己进步不少，成了"专家"。
(三) 自我反思，教育教学水平提高的源泉!培训学习也让我感觉到，是自己对教育教学的一次次有益的反思，使我认识到继续教育的重要性和必要性，知道"终身学习"、"学无止境"的意义。
这次培训，就自身更新优化而言，使大家树立了终身学习的思想。
通过培训，感觉到自己，所掌握的知识得到了极大的拓展，看问题的眼光也在不知不觉之间，无形之中，开阔了很多。
教师只有树立"活到老，学到老"的终身自我教育思想并在教育教学过程当中切实实践它，才能跟上时代前进的步伐和知识持续发展的步伐，才能胜任复杂而又富有创造性与创新性的教育教学工作。
通过学习，更加清楚地知道了在今后的教育教学过程当中，应该反思什么，如何反思。
主题讨论，作业的提交又营造了一个良好的沟通交流平台。
因此，学员之间的互动交流成为了每位参训人员提高自己教育教学业务水平的最有效捷径，达到了各取所长，各补所短的培训目的，真正做到彼此之间的相互促进，共同提高。
网络教研这一新兴发展的教研方式提供的交流功能充分利用，如大家上传教学资料，交流教育心得、探讨教育设计,,，真正达到和突出了网络教研"省时省力、超越时空、摆脱心理障碍、群策群力,,"等传统教研方式不具有的优势，为此次参训骨干教师的后续发展提高，提供了一个良好的平台。
作为骨干教师培训对象，在今后的日子里，我将不断地学习和运用理论知识，保持与全省骨干教师的联系与交流，不断修正自己的教育教学实践，不断研究和探索教育和教学规律，把科研和教学结合起来，争做一个合格的专家型、学者型的教师，使自己的知识结构，能力结构，具有一定的前瞻性、示范性和引导作用。
这样，才能培养出新时期"发现型、发明型、创造型、创新型"的学生，才能达到自己做一名合格的教师的要求。
通过本次培训，我想，无论是我自己，还是其他参训的骨干老师，都在本次培训当中，达到了提出"学有所得、思有所获、训有所用"的培训目的; 相信我们也一定能在今后的教育教学工作过程当中，达到"更好地发挥骨干教师的示范引领和培训者的作用，为基础教育的改革发展作出积极贡献"的要求。
培训的自我评价篇三转眼之间,为期两个月的培训就要结束了.自己十分珍惜这次脱产培训的机会,是带着厚厚的期望走进校园的,又将带着恋恋不舍的心情离开它.为了发扬成绩,克服不足,特作自我鉴定如下：培训期间,本人遵守班级的管理纪律,做到不迟到、不早退、不无故旷课的要求.在思想上,有很强的学习欲望、上进心和责任心,有通过学习提高自身素质的愿望,有进行批评与自我批评的勇气.在学习上,能够严格要求自己认真听讲、思考与记笔记,能及时完成老师布置的作业,能每天进行自觉的学习反思,能利用一切机会主动向老师求教,能要求自己做到了理论与实际相结合,能争取更多的课余时间泡在图文信息中心博览群书,能收集各种自认为有利于以后工作的各种资料,希望通过努力提高自己的科学文化素养.在工作上,认真负责,有较好的组织能力,在担任科学班班长期间,工作塌实,任劳任怨,责任心强,多次协助班主任完成各种班级工作.在生活上,过的充实而有条理,具有良好的生活习惯、严谨的生活作风,为人热情大方、诚实守信、乐于助人,能与同学们和睦相处.不足之处就是人际交往能力较差,除了工作,平时与同学们的交往很少.一起学习了两个月,依然有些同学不是很熟悉,有些人的外藐与姓名还会对不上号.在今后的工作与学习生活中,我一定会不断的去完善自己,会针对发现的问题有的放矢,会去多多锤炼自己,会去逐步提高自己的教育教学理论水平、课堂教学水平、学校管理能力和人际交往能力,争取使自己成为一名优秀的人民教师. 二则)转眼之间,为期两个月的培训就要结束了.自己十分珍惜这次脱产培训的机会,是带着厚厚的期望走进校园的,又将带着恋恋不舍的心情离开它.为了发扬成绩,克服不足,特作自我鉴定如下：培训期间,本人遵守班级的管理纪律,做到不迟到、不早退、不无故旷课的要求.在思想上,有很强的学习欲望、上进心和责任心,有通过学习提高自身素质的愿望,有进行批评与自我批评的勇气.在学习上,能够严格要求自己认真听讲、思考与记笔记,能及时完成老师布置的作业,能每天进行自觉的学习反思,能利用一切机会主动向老师求教,能要求自己做到了理论与实际相结合,能争取更多的课余时间泡在图文信息中心博览群书,能收集各种自认为有利于以后工作的各种资料,希望通过努力提高自己的科学文化素养.在工作上,认真负责,有较好的组织能力,在担任科学班班长期间,工作塌实,任劳任怨,责任心强,多次协助班主任完成各种班级工作.在生活上,过的充实而有条理,具有良好的生活习惯、严谨的生活作风,为人热情大方、诚实守信、乐于助人,能与同学们和睦相处.不足之处就是人际交往能力较差,除了工作,平时与同学们的交往很少.一起学习了两个月,依然有些同学不是很熟悉,有些人的外藐与姓名还会对不上号.在今后的工作与学习生活中,我一定会不断的去完善自己,会针对发现的问题有的放矢,会去多多锤炼自己,会去逐步提高自己的教育教学理论水平、课堂教学水平、学校管理能力和人际交往能力,争取使自己成为一名优秀的人民教师.培训的自我评价篇四20xx年12月，带着几分激动，带着几丝憧憬，我有幸参加了福建省小语5期农村骨干教师教育教学能力提升工程省级培训学习。