《儿童行为心理学》读书笔记

《儿童行为心理学》读书笔记

爱孩子就要懂孩子的心灵世界

01 啼哭-- 宝宝向父母表达意愿的特殊语言

哭声抑扬顿挫-- 宝宝在做运动

读懂宝宝的需求性啼哭

我饿了, 快开饭吧

我渴了, 我要喝水

真难受, 快给我换尿不湿

我就想让你抱着我

我太累了, 让我睡吧

太热/冷了, 我不舒服

快陪我玩会儿吧

这里太乱了, 我受不了

有什么东西伤到我了

分辨宝宝病理性啼哭

夜间惊哭, 我缺钙了

阵发性剧哭, 我的小肚肚好疼

突发尖叫啼哭, 我的头好疼

啼哭伴随抓耳挠腮, 我的耳朵不舒服

突然持续剧烈哭闹, 我突然疝气了

啼哭伴随流口水, 我的嘴巴好疼

啼哭伴随咳喘, 我喘不过气了

呻吟低哭, 我生病了, 没有力气哭了

排便时啼哭, 我的屁股好疼

像小鸭子叫似的啼哭, 我的嗓子好难受

傍晚大哭伴随惊声尖叫-- 新生儿肠绞痛

白天能安静入睡, 入夜则啼哭不安-- 小儿夜啼原因

环境不适应

身体上火

睡眠时间安排不当

晚上开着灯睡觉

疾病影响

应对

创造好的环境

睡前不要太兴奋

不要喂的过饱

白天不要睡得太久

缓解上火症状

按摩

良好睡眠习惯的注意事项

不要让宝宝含着乳头睡觉

不要哄睡: 唱歌, 摇睡, 拍

睡不要经常更换照看人

不要搂着宝宝睡

不要俯睡

睡觉张嘴呼吸及时就医

陌生人一抱就哭-- 宝宝开始认生了

帮助宝宝度过人生期6~12个月

毫无条件的接受宝宝人生

带宝宝和陌生人接触

迎合宝宝的心理

平常多带宝宝出去走动

不要当着面说他人生缺点

一旦和妈妈分开就嚎啕大哭-- 分离焦虑

帮助宝宝度过分离焦虑期1岁左右

做好分离缓冲

继续巩固宝宝内心的安全感

跌倒后, 越哄越哭-- 紧张害怕性啼哭

鼓励孩子自己爬起来

适当让孩子哭一会儿

教孩子学会总结经验

02 读懂宝宝的肢体语言,才能更好的了解他的内心世界

懒洋洋, 吃饱了

爱理不理, 想睡觉了

瘪起小嘴, 请求满足要求

皱眉头大哭, 心烦

噘嘴咧嘴, 想要嘘嘘

小脸通红, 大便的前兆

吮吸, 肚子饿了

喊叫, 烦恼

解读藏在宝宝微笑中的秘密

眼睛是表达最多意义的器官

宝宝吐泡泡, 在传达什么呢

手部小动作也能体现大心事

小拳握的紧紧的, 紧张害怕的表现

松开小手, 邀请你和他一起玩

爱抓拿东西, 探索世界的开始

张开双臂扑向熟人, 我喜欢

你

喜欢敲敲打打, 满足好奇心的方式

反复扔东西-- 不断体现学到的新本领

乱扔东西能促进宝宝成长6~8个月开始的行为

正确指导宝宝乱扔东西

喜欢走高低不平的地方-- 行动敏感期到来了

好动是孩子的天性

正确引导好动的孩子

让孩子痛快自由的玩耍

要多陪伴孩子

让孩子每次只做好一件事情

订立规矩

03 了解孩子的怪异举止,正确解读行为背后的心理密码

宝宝有根蜜手指

孩子总是黏着妈妈, 父母要了解

帮助宝宝度过这个成长阶段

保护宝宝处在萌芽状态的独立性

要让宝宝知道父母是爱他的

把自己正要去忙的事告诉宝宝

用游戏的方式进行渐进式分离

不要因为宝宝总黏着你而处罚他

随口咬人, 并非是恶意攻击

当孩子出现咬人行为时, 如何处理

满足孩子口腔的味觉和触觉

给孩子提供较硬的食物

不要训斥和打骂孩子\

伸手打人, 只是想引起注意

孩子出现打人现象, 如何处理

对孩子的打人行为, 不要做出过激反

应揭掉扣在孩子头上的打人帽子

反省自己有没有做榜样

尽量不要让孩子观看那些暴力镜头

孩子恋物, 从完全依赖到独立依赖

如果孩子过分依赖物品, 该如何处理

平时要多拥抱孩子

做好睡前安抚工作

为孩子多准备几个迁移载体

避免期强制性解除

帮助孩子顺利度过肛欲期

玩弄生殖器其实很正常

如何引导

不要吓唬, 责骂孩子

不要让孩子穿紧身裤

注意培育孩子良好的私处卫生习惯

培养孩子广泛的兴趣爱好

成人不要随意逗弄孩子的生殖器

孩子喜欢偷看打人洗澡-- 性意识开始萌芽交换-- 孩子人际关系的开端

当孩子出现交换行为时, 该如何处理

不要以成人的成见看待孩子的交换行为

告诉孩子交换后就不要后悔

鼓励孩子交换和赠送

超级喜欢接电话的小家伙

孩子对电话感兴趣, 该如何处理

满足孩子对电话的好奇心

教给孩子基本的电话用语

跟孩子一起玩打电话的游戏

试着让孩子拨打,接听电话

04 关爱孩子的心, 轻松培养孩子的好习惯

用餐习惯从幼儿做起

如何才能培养孩子良好的饮食习惯

给宝宝创建一个安静的用餐环境

放手放包包自己吃

给宝宝准备专用座位与餐具

在正餐的时间里用餐

给宝宝定规矩

给孩子适度的选择

促进孩子的食欲

促进孩子的食欲

让孩子学会自动收拾自己的物品

如何培养孩子管理物品的习惯

父母要做出榜样

为孩子创建一个整洁的家庭环境

给孩子学习的机会

形成一个每天打扫整理的惯例

父母要抓紧时机表扬孩子

让孩子感受下不收拾东西的后果

家有电视迷

如何防止孩子成为电视迷

家长以身作则

限制看电视的时间