2020-2021部编版中考语文试卷分类汇编语文常识及名篇名著(附答案)
2020-2021部编版中考语文试卷分类汇编语文常识及名篇名著(附答案)一、初中语文常识及名篇名著1．阅读下面文字填空。
（1）读《三国演义》，看英雄命运，最令人叹息的是连叫数声“既生瑜，何生亮”气绝而亡的________。
其中“亮”是指________。
（2）你肯定读过中国古典文学四大名著吧。
你喜欢其中的哪一个人物形象？谈谈喜欢的原因。
【答案】（1）周瑜；诸葛亮（2）示例：我喜欢《三国演义》中的关羽，因为关羽这个人物是赤胆忠心的化身，是诚实守信的代言人。
与刘备失散，天各一方，被曹操收留并重用。
当得知刘备在荆州刘表处时，关羽毅然带着嫂子千里走单骑，过五关斩六将，冒死投奔齐备。
这是多么的忠心耿耿，令人肃然起敬。
【解析】【分析】本题是对名著名篇的考查。
名著名篇首先要从中国的四大名著读起。
四大名著是我国文学宝库的珍藏，其中博大精深的思想内容和让人着迷的艺术特色，都能让所学者叹为观止。
其中的人物形象栩栩如生，让人过目不忘。
【点评】本题考查学生名著的把握，名著导读着重考查考生对中外文学名著的了解情况和阅读状态。
因此，解答文学名著题必须建立在阅读的基础之上，不仅要“博闻强记”，还要有自己的独到见解。
课标推荐的中外文学名著，对其名称、作者、主要人物形象、精彩的故事情节、内容提要等方面都要有所了解，深入思考，力求从作品中得到一定的启发。
2．综合学习。
（1）阅读文段，回答相关问题。
他相了一相，走到树前，把直裰脱了，用右手向下，把身倒缴着，却把左手扳住上截，把腰只一趁，将那株绿杨树带根拔起。
众泼皮见了，一起拜倒在地。
这段话是明代________(作者)写的《水浒传》中的________(写人物名称和情节)（2）请写出下面漫画的寓意。
________【答案】（1）施耐庵；花和尚(鲁智深、鲁提辖)倒拔垂杨柳（2）失信者会受到惩戒【解析】【分析】（1）根据片段一是人物的动作描写，描写的是鲁智深倒拔垂杨柳的故事，出自名著《水浒传》，作者是施耐庵。
（2）考寓意分析要抓住漫画中夸张的部分体会主题，主题的表达要凝练深刻、准确，揭示某种现象、本质，表明作者的态度，如：讽刺、批判、赞颂。
仔细观察画面，图画上招聘单位拒绝招收有不诚信记录的人，可见其寓意为：警醒人们，失信者会受到惩戒。
故答案为：⑴施耐庵；花和尚(鲁智深、鲁提辖)倒拔垂杨柳；⑵失信者会受到惩戒。
【点评】⑴本题考查了人物形象和故事情节的积累。
考生一方面需熟悉文学名著的主要故事情节，另一方面需要对人物心理和性格有充分的了解，能够概括作者的写作目的和名著的主要内容。
⑵本题考查图文转换，解答时要认真看图，画面中的要素要全面把握，题目、图画、解释的文字、人物的神情，不能偏颇或漏掉。
3．鲁迅先生评价《三国演义》时曾说：“欲显刘备之长厚而似伪，状诸葛之多智而近妖”，你赞同鲁迅对哪个人的评价？请结合作品说明理由。
【答案】我赞同鲁迅对刘备的评价。
罗贯中基于“拥刘反曹”正统立场，想要显出刘备的忠厚仁慈，但却过犹不及，以致露出一些有悖人情道理的马脚。
比如当赵云在长坂坡历尽危难把阿斗救出交给刘备时，刘备居然将孩子往地下一掷，说为了阿斗不值得折损一员大将，借此以显对部属的厚道仁爱，但却给人以虚伪的感觉。
【解析】【分析】此题为开放性试题，只要能结合文章内容和自己的生活体验，阐述出充足的理由，赞同哪一个都可以。
要结合相关情节分析。
如，我赞同鲁迅对诸葛亮的评价。
小说中诸葛亮足智多谋，神机妙算，可谓智慧超群，但是纵观全书诸葛亮却给人近乎神妖的感觉。
比如赤壁之战时的诸葛亮，不仅神机妙算，竟还能呼风唤雨，设坛祭东风火烧曹操八十万大军，获得了此战的最后胜利，这也不是凡人力所能及，而是神仙的法力。
故答案为：我赞同鲁迅对刘备的评价。
罗贯中基于“拥刘反曹”正统立场，想要显出刘备的忠厚仁慈，但却过犹不及，以致露出一些有悖人情道理的马脚。
比如当赵云在长坂坡历尽危难把阿斗救出交给刘备时，刘备居然将孩子往地下一掷，说为了阿斗不值得折损一员大将，借此以显对部属的厚道仁爱，但却给人以虚伪的感觉。
【点评】本题考查评价名著人物的能力。
答题时要结合鲁迅的观点从《三国演义》中找到相关的情节进行阐述即可，注意情节与观点要一致。
答案不唯一，只要答案符合题意即可。
4．某学校九年级准备开展“当代中学生对鲁迅接受状况的调查”，请你完成以下问题。
（1）【检查读书成果】鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》中，许多篇章都写出了儿童天然的兴趣和爱好，体现出作者关心儿童的真挚情怀。
作者儿时，读________（人名）买的《山海经》，看闰土雪地捕鸟，坐船看目连戏……这些内容，表达了作者对童年时代美好生活的留恋；而在《二十四孝图》中，对________故事持极度反感态度，表达了作者对封建孝道的批判。
（2）【观点争鸣】活动过程中，为让同学们进一步了解鲁迅，老师摘引了三句话，组织大家探讨鲁迅是“绝望而反抗者”还是“因希望而战斗者”，请你也来发表观点，并结合②③句陈述理由。
①我以为绝望而反抗者难，比因希望而战斗者更勇猛，更悲壮。
（《致赵其文，一九二五年四月十一日》）②希望是本无所谓有，无所谓无的。
这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。
（《故乡》）③什么是路？就是从没路的地方践踏出来的，从只有荆棘的地方开辟出来的。
（《生命的路》）（3）人教版七年级语文教材大变脸，鲁迅的《风筝》被删去引起热议。
部分网友赞成此举，认为中小学生读鲁迅作品确实太难；也有网友持反对意见，表示鲁迅的经典作品不应从语文课本中撤掉。
对此，你有何看法？（80字左右）（4）在班级活动过程中，九年级（3）班的杜浩同学的眼镜不慎丢失了。
眼镜盒是黑色的，眼镜为圆框眼镜，有金属边。
请你以班委会的名义帮他写一则寻物启事，请拾到者交到九年级（3）班班主任王老师处。
【答案】（1）阿长；郭巨埋儿（2）我认为鲁迅属于“绝望而反抗者”，从“希望本是无所谓有，无所谓无的”“没路的地方”可见鲁迅认为希望是不确定的，现实缺少可走的道路；从对“路”的开辟中可见鲁迅认为必须反抗现实、实践道路才可能创造希望。
（3）【示例一】同意删除，我觉得鲁迅的文章过于晦涩，可能是因为中学生的思想还没有达到这种深度，初中生最重要的是体验文学之美，培养兴趣而不是讲批判、论沧桑。
【示例二】不同意删除，鲁迅的作品非常有“文脉”，适合小孩子读，很多人只知道鲁迅文章难懂，却不去想正是这样有思想深度的作品才能引发我们去思考、去探索。
（4）寻物启事九年级（3）班杜浩同学的眼镜不慎丢失，眼镜盒是黑色的，眼镜为圆框眼镜，有金属边。
有拾到者请交到九年级（3）班班主任王老师处。
谢谢。
九年级（3）班班委会2018年12月5日【解析】【分析】（1）根据平时对《朝花夕拾》的积累答题。
（2）这道题要求从两个观点中选择一个并要阐述理由，答题时，可根据自己的理解选择观点，此题关键是要说明理由，说明理由是必须结合②③句陈述，因此对这两句话的正确理解非常重要。
此题没有统一答案，只要答案符合题意即可。
如：我认为鲁迅属于“绝望而反抗者”，从“希望本是无所谓有，无所谓无的”“没路的地方”可见鲁迅认为希望是不确定的，现实缺少可走的道路；从对“路”的开辟中可见鲁迅认为必须反抗现实、实践道路才可能创造希望。
（3）此题答同意删除或不同意删除皆可，关键是要陈述理由，陈述理由时要结合鲁迅文章的特点及小中学生的实际情况。
这样的题答案不唯一，只要答案符合题目要求即可。
【示例一】同意删除，我觉得鲁迅的文章过于晦涩，可能是因为中学生的思想还没有达到这种深度，初中生最重要的是体验文学之美，培养兴趣而不是讲批判、论沧桑。
【示例二】不同意删除，鲁迅的作品非常有“文脉”，适合小孩子读，很多人只知道鲁迅文章难懂，却不去想正是这样有思想深度的作品才能引发我们去思考、去探索。
（4）本题要求写一则寻物启事，第一步写标题（第一行正中间）：标题可以直接书写为“寻物启事”四个字。
第二步正文（第二行空两格写）：正文一般先要交代遗失的物件，遗失的时间地点，物件的特征，然后写拾到者与失主联系的方法，最后要表示感谢。
第三步落款（分两行写在右下面）：署名、时间。
【点评】（1）本题考查名著阅读和积累。
用心读课标推荐的名著，对名著的作者、人物、主题、主要情节要了解掌握，并注意分门别类地加以区别记忆，然后按照题目要求，一步一步回答即可。
（2）本题考查发表观点的能力，实际也是考查语言表达能力。
这样的题答案不唯一，只要能结合题意发表观点，文从字顺即可。
（3）本题考查语言表达能力。
做这样的题，要求学生在平时的学习和生活中，多读、多看、多听、多练，逐步提高自己的语言表达能力，语言表达能力提高了，答这样的题就非常的容易。
本题没有统一答案，只要答案符合题意即可。
（4）本题考查写作寻物启事的能力。
寻物启事是日常生活、学习和工作中经常用到的应用文，答题时在保证格式正确的基础上丢失财物的时间、地点、财物数量、联系人等写清楚。
5．填空。
（1）《我看》一诗的作者是________，原名________，出生于天津，祖籍浙江海宁。
________、翻译家。
（2）哦，逝去的多少欢乐和忧戚，/________！/哦！多少年来你丰润的生命/________。
【答案】（1）穆旦；查良铮；诗人（2）我枉然在你的心胸里描画；永在寂静的谐奏里勃发【解析】【分析】⑴文学常识的识记可以按人物、国籍、时代、作品、称谓等来记就可以，也就是所说的“名、时、地、评、作”几个方面来识记。
外国作家要注意国别。
⑵默写题不论分几种类型，都是以识记、积累为根本的。
作答时一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。
本题中的“枉然、谐奏”等字词容易写错。
故答案为：⑴穆旦；查良铮；诗人⑵我枉然在你的心胸里描画|永在寂静的谐奏里勃发。
【点评】⑴本题考查对作家作品的识记。
答题时应注意，牢记并正确书写作者姓名、国籍（朝代）、作品、成就、作品内容、主要人物、故事情节等。
⑵本题考查一般型默写。
答题时应注意，根据上下句默写填空，背诵熟练准确，默写必须按照课本原句，不能写错别字，漏字。
6．按要求填空。
（1）《你是人间的四月天》的作者是________，福建闽县（今福州）人，建筑师、________、________。
（2）诗中从听觉到视觉总写“你是人间的四月天”的特点的诗句是：________/________。
（3）诗中运用动态的词语表现早春湿润的感觉的诗句是：________/________，________。
【答案】（1）林徽因；诗人；作家（2）笑响点亮了四面风；轻灵；在春的光艳中交舞着变（3）黄昏吹着风的软，星子在；无意中闪；细雨点洒在花前【解析】【分析】⑴文学常识的识记可以按人物、国籍、时代、作品、称谓等来记就可以，也就是所说的“名、时、地、评、作”几个方面来识记。
2020-2021语文中考语文真题分类汇编∶常识及名篇名著含答案解析
语文中考语文真题分类汇编∶常识及名篇名著含答案解析一、初中语文常识及名篇名著1．阅读下面的连环画，完成小题。
孔明密写了十六个字，交给周瑜，只见上面写着：欲破曹公，宜用火攻，万事俱备，只欠东风。
孔明缓步登坛，看定方位，在炉里焚香，在壶里注水，仰天祷告。
祷告完毕，孔明直奔刘备船上，询问军马战船调配办好否，刘备答道：“早已准备，只等调用。
”黄盖火船，安排定当，就使小卒呈密书与曹操，约定今晚去降曹。
周瑜下令开船，黄盖在第三只火船上，手持钢刀，船头上大书：“先锋黄盖”。
曹操站在船头，专等黄盖来到，他大笑：“冬至一阳生，来复之时，哪来的东南风。
”东吴战船离曹操仅两里水面，黄盖命前船一齐发火，火趁风势，二十只火船一齐插进曹营。
黄盖跳上小船，冒烟突火，来寻曹操，曹操跳上岸逃命。
曹操上岸后，引着百余骑兵，在火林里奔突，在张辽的指引下直奔乌林。
（1）连环画讲述的是《三国演义》中的________情节。
（2）这场战役能大败曹操，关键在于孙、刘两军联盟，在促成孙、刘联盟的过程中，有两个人物起了决定性的作用，这两个人物是（）A. 鲁肃B. 黄盖C. 孔明D. 庞统E. 周瑜（3）在班级名著阅读活动中，为激发同学们的阅读兴趣，语文老师让大家做书目推荐，你的任务是给《三国演义》做内容简介，要求不超过80个字。
【答案】（1）火烧赤壁（或赤壁之战）（2）A,C（3）内容简介示例：小说描写了东汉末年（公元3世纪）以曹操、刘备、孙权为首的魏、蜀、吴三个政治、军事集团之间的矛盾和斗争。
塑造出曹操、刘备、关羽、张飞等许多不朽的历史人物形象，对后世产生深远影响。
【解析】【分析】此题考查学生对名著的阅读和理解。
用心读《课程标准》推荐的名著，了解作者、国籍，以及作品的主要内容、关键情节、经典片段和名言警句，才能轻松应对试题。
该题考查的是《三国演义》中“火烧赤壁”的情节，要能概括名著的主要内容，并且注意其中的主要人物。
2．下列文学文化常识表述有错误的一项是（）A. 《背影》、《济南的冬天》、《白杨礼赞》都是散文，他们的作者分别是朱自清、老舍、茅盾。
2020-2021语文部编版八年级语文上册练习题 常识及名篇名著含答案50
语文部编版八年级语文上册练习题常识及名篇名著含答案50一、初中语文常识及名篇名著1．下列关于文学常识的表述，不正确的一项是（）A. 《我的叔叔于勒》作者是法国作家莫泊桑，其代表作是《羊脂球》，他与俄国的契诃夫和美国的欧·亨利并称为“世界三大短篇小说巨匠”。
B. 《马说》《小石潭记》《记承天寺夜游》的作者分别是韩愈、柳宗元、苏轼，他们都属于“唐宋八大家”。
C. 谥号，是古代诸侯、高官大臣等死后，朝廷根据他们的事迹和品德给予的称号。
如欧阳修被称为“欧阳文忠公”，韩愈被称为“昌黎先生”。
D. 《傅雷家书》中，傅雷以深厚的学养、真挚的父爱，对儿子在做人和生活方面进行了有益的引导，表现出他对儿子深切的关爱之情。
【答案】 C【解析】【分析】ABD三项正确，C项错误。
韩愈的谥号是“文”，“昌黎先生”是世称。
故答案为：C【点评】这道题考查对文学和文化常识的积累能力。
文学常识包括各种常见文体、作家作品、史书体例等。
文化常识包括传统文化中人物称谓、作品命名、古代官职、文化典籍等相关知识。
这些知识要在平时的学习中分类识记，答题时能准确地再现这些知识。
2．《名人传》是《语文课程标准》推荐的课外读物，根据你对这部名著的阅读，回答以下两个问题。
（1）这部名著是法国著名作家________的作品。
它叙述了贝多芬、________、列夫·托尔斯泰苦难和坎坷的一生，赞美了他们高尚的品格和顽强奋斗的精神。
（2）请概括叙述其中一位名人的一个典型事例。
【答案】（1）罗曼·罗兰；米开朗琪（基）罗（2）1824年5月7日，贝多芬在维也纳举行《第九交响曲》的第一次演奏会，获得空前的成功。
当高度耳聋的贝多芬出场时，他受到观众五次热烈的鼓掌欢迎。
贝多芬在终场后感动得晕了过去。
【解析】【分析】对于名著，我们要做到真阅读，用心读，不仅要带着笔做批注，做笔记，还要用心去思考，深刻理解名著的情节及它的写作的意图。
只有这样，我们对于名著的阅读才会真正有所得。
2020-2021部编版中考语文试卷分类汇编语文常识及名篇名著(含答案)
2020-2021部编版中考语文试卷分类汇编语文常识及名篇名著(含答案)一、初中语文常识及名篇名著1．下列文学、文化常识表述有误的一项是（）A. 成语“刮目相看”“淡泊明志”“门庭若市”分别出自《孙权劝学》《诫子书》和《邹忌讽齐王纳谏》这三篇课文。
B. 古人常用“阴”“阳”表示方位，给地方命名。
山的北面和江河的南面叫做“阳”，据此，河阳可能位于黄河的南面。
C. 铭是古代一种刻在器物上用来警诫自己或者陈述功德的文字，后来成为一种文体，如刘禹锡的《陋室铭》。
D. 史书体例多样，有以年代为线索编排有关历史事件的编年体，如《左传》；以人物传记为中心反映历史事件的纪传体，如《史记》等。
【答案】 B【解析】【分析】B项，中山的北面和江河的南面叫做“阴”，不叫“阳”。
故选B。
故答案为：B【点评】本题考查学生文学常识的把握，文学常识正误的判断点是：作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。
回顾所读文章的相关情节，根据问题作答即可。
2．阅读下面文字填空。
（1）读《三国演义》，看英雄命运，最令人叹息的是连叫数声“既生瑜，何生亮”气绝而亡的________。
其中“亮”是指________。
（2）你肯定读过中国古典文学四大名著吧。
你喜欢其中的哪一个人物形象？谈谈喜欢的原因。
【答案】（1）周瑜；诸葛亮（2）示例：我喜欢《三国演义》中的关羽，因为关羽这个人物是赤胆忠心的化身，是诚实守信的代言人。
与刘备失散，天各一方，被曹操收留并重用。
当得知刘备在荆州刘表处时，关羽毅然带着嫂子千里走单骑，过五关斩六将，冒死投奔齐备。
这是多么的忠心耿耿，令人肃然起敬。
【解析】【分析】本题是对名著名篇的考查。
名著名篇首先要从中国的四大名著读起。
四大名著是我国文学宝库的珍藏，其中博大精深的思想内容和让人着迷的艺术特色，都能让所学者叹为观止。
其中的人物形象栩栩如生，让人过目不忘。
【点评】本题考查学生名著的把握，名著导读着重考查考生对中外文学名著的了解情况和阅读状态。
2020-2021语文最近几年中考常识及名篇名著试题精编含答案
语文最近几年中考常识及名篇名著试题精编含答案一、初中语文常识及名篇名著1．下列关于文化、文学常识的表述，有误的一项是（）A. 成语“门庭若市”“无人问津”，分别出自于《战国策》《桃花源记》。
B. 契诃夫，被誉为“世界短篇小说之王”，代表作有《变色龙》等，他与《假如生活欺骗了你》的作者普希金，都是俄国作家。
C. 古人对年龄有特定的称谓，按从小到大的排列有：“弱冠”“而立”“不惑”“花甲”“天命”。
D. 古诗词中常可见到“节气”的身影，如“露从今夜白，月是故乡明”“微雨众卉新，一雷惊蛰始”分别写到了“白露”“惊蛰”两个节气。
【答案】 C【解析】【分析】ABD表述正确。
C “弱冠”是二十岁，“而立”是三十岁，“不惑”是四十岁，“花甲”是六十四，“天命”是五十岁。
故按从小到大的正确排序应为：“弱冠”“而立”“不惑”“天命”“花甲”。
故答案为： C【点评】此题考查对文学和文化常识掌握的能力。
考查时一般会涉及古今中外的名家名篇的基本知识以及称谓、历法、职官、地理、礼俗、文化典籍等。
解答这类题目，要求学生熟记学过的名家名篇的介绍和有关的文化常识。
2．名著阅读考查阅读下面语段，然后填空。
①先主传旨，请A坐于龙榻之侧，抚其背曰：“朕自得丞相，幸成帝业……嗣子孱弱，不得不以大事相托。
”言讫泪流满面。
A亦涕泣曰：“愿陛下善保龙体，以副天下之望。
”——《三国演义》②这小大虫被搠得慌，也张牙舞爪钻向前来。
被B手起，先搠死了一个，那一个望洞里便钻了入去，B赶到洞里，也搠死了，却钻入那大虫洞内。
B却便伏在里面张外面时，只见那母大虫张牙舞爪，望窝里来。
——《水浒传》文段中A指代的人物是________，出自名著中的精彩故事________，文段中B指代的人物是________，出自名著中的精彩故事________。
【答案】诸葛亮；白帝城托孤；李逵；黑旋风沂岭杀四虎【解析】【分析】此题考查的是与《三国演义》《水浒传》有关的文学常识。
【部编版中考语文】语文常识及名篇名著试题(及答案)
【部编版中考语文】语文常识及名篇名著试题(及答案)一、初中语文常识及名篇名著1．对下面三幅书法作品使用字体的判断正确的一项是（）A. 楷书草书行书B. 行书楷书草书C. 行书草书楷书D. 草书行书楷书【答案】 B【解析】【分析】A.东晋王羲之的行书作品《兰亭序》，王羲之以行书著名；B.唐朝颜真卿的楷书作品《多宝塔碑》，颜真卿以楷书见长；C.唐朝怀素的草书作品《自叙帖》，怀素以草书著名。
三幅作品分别属于行书、楷书、草书，故选B。
故答案为：B【点评】本题考查书法鉴赏。
答题时应注意，调动平时相关的书法知识的积累，根据书法家的主要风格，擅长的字体，著名作品，分析书法作品的字体特点，准确判断作答。
2．“身不得，男儿列，心却比，男儿烈”的秋瑾是一位自尊自强的女性，我们在名著阅读也读到了这样的女性，如“身不得，男儿列，心却比，男儿烈”的秋瑾是一位自尊自强的女性，我们在名著阅读也读到了这样的女性，如________笔下的简·爱，施耐庵笔下的________，还有李汝珍笔下的________。
【答案】夏洛蒂·勃朗特；顾大嫂（孙二娘、扈三娘）；唐小山（唐闺臣）、孟紫芝【解析】【分析】《简·爱》的作者是夏洛蒂·勃朗特。
施耐庵笔下的名著《水浒传》典型的女性形象大致可分为三类：一类是“三位女英雄”：顾大嫂、孙二娘、扈三娘。
二类是奸邪女子：潘金莲、王婆、阎婆惜等。
三类是弱势女子：林冲娘子金巧莲、金翠莲等。
李汝珍的《镜花缘》是一部闪耀着女性光辉的长篇小说。
唐小山（即唐闺臣）是作者心中无可争议的女主角，而另一位女子孟紫芝是作者着力塑造的又一人物，甚至在作品的下半部分风头盖过了唐闺臣成为主角。
故答案为：夏洛蒂·勃朗特；顾大嫂（孙二娘、扈三娘）；唐小山（唐闺臣）、孟紫芝【点评】本题考查对名著的积累能力。
阅读文章除了识记文学常识，还要记住重点人物及人物的特征等，答题时不能张冠李戴。
3．阅读下面文字，结合《儒林外史》中关于范进的其他章节，分析范进形象。
2020-2021部编版八年级语文试卷语文常识及名篇名著题分类汇编(及答案)
2020-2021部编版八年级语文试卷语文常识及名篇名著题分类汇编(及答案)一、初中语文常识及名篇名著1．阅读选文，回答问题。
家里面一切都是严格地分开的：今天是外祖母出钱买菜做午饭，明天就该外祖父买菜和面包。
轮到他买的那天，午饭照例要坏些，外祖母买的全是好肉，而他总是买些大肠、肝、肺、牛肚子。
茶叶和糖各人保存各人的，但是在一个茶壶里煮茶，外祖父惊慌地说：“别忙，等一等！你放多少茶叶？”他把茶叶放到手学上，细细地数，说道：“你的茶叶比我的碎，所以我该少放，我的叶子大些，多出茶色。
……连敬圣像点的长明灯的油也是各买各的。
在共同劳动了五十年之后，竟干出这等事！看着外祖父这些鬼把戏，我又好笑又厌悉，而外祖母只觉得可笑。
“你算了吧！”她安慰我说，“怎么回事啊?老头儿越老，反倒越糊涂！他八十岁的人了，也同样倒退八十！让他糊涂去吧，看谁倒霉；我来挣咱们俩的面包，怕什么！”（1）选文出自名著《童年》，作者是________。
（2）阅读选段，简要概括文中外祖父和外祖母的形象特点。
（3）请列举出这部小说中的另一个让你印象深刻的情节，并谈谈你对这部小说的阅读感受。
【答案】（1）高尔基（2）围绕“外祖父贪婪吝啬；外祖母宽厚善良”回答即可。
（3）示例：①情节：两个舅舅为争存家产争吵斗殴，甚至我狂地层待自己的妻子天；②感受：这部小说使我在黑暗中看到光明，在邪恶中看到善良，在冷酷无情中看到人性的光芒，在悲剧氛围中感受到战胜悲剧命运的巨大力量【解析】【分析】（1）根据对《童年》这部作品文学常识的积累答题即可。
（2）结合人物的动作、神情和语言分析，从“今天是外祖母出钱买菜做午饭，明天就该外祖父买菜和面包。
轮到他买的那天，午饭照例要坏些，外祖母买的全是好肉，而他总是买些大肠、肝、肺、牛肚子”等可以看出外祖父贪婪吝啬；外祖母宽厚善良。
（3）①根据对这部小说情节的积累列举一个情节即可。
②根据对这部小说情节、人物或主旨的阅读和理解谈自己的阅读感受即可。
2020-2021部编版中考语文语文常识及名篇名著专题练习及答案
2020-2021部编版中考语文语文常识及名篇名著专题练习及答案一、初中语文常识及名篇名著1．下列关于文学常识的说法，有错误的一项是（）A. 《范进中举》选自《儒林外史》，是我国元末明初时期的一部长篇讽刺小说，主要描写封建社会后期知识分子及官绅的活动和精神面貌。
B. 《沁园春·雪》是毛泽东主席的名篇。
上片描写北国雪景，展现祖国壮丽的山河；下片纵论历代英雄人物，抒发作者伟大的抱负。
C. 鲁迅在小说《故乡》中通过塑造闰土这一生活在重压下的纯朴善良的贫苦者的形象，寄予了对农村劳动人民的深切同情。
D. 《我的叔叔于勒》作者莫泊桑，法国著名文学家。
小说透过“我”的眼光刻画了菲利普夫妇自私、冷酷、虚伪、爱慕虚荣的形象。
【答案】 A【解析】【分析】A项，有两处错误一处年代不对《范进中举》是清代吴敬梓杰出现实主义长篇讽刺小说《儒林外史》中极为精彩的篇章之一，不是元末明初时期的一部长篇讽刺小说。
另外一处是描写重点不对，本文重点描写范进参加乡试中了举人一事，反映以及封建社会后期知识分子及官绅的活动和精神面貌。
而不是描写封建社会后期知识分子及官绅的活动和精神面貌。
故答案为：A【点评】文学常识正误的判断点是：作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。
回顾所读文章的相关情节，根据问题作答即可。
2．阅读下面的连环画，完成小题。
孔明密写了十六个字，交给周瑜，只见上面写着：欲破曹公，宜用火攻，万事俱备，只欠东风。
孔明缓步登坛，看定方位，在炉里焚香，在壶里注水，仰天祷告。
祷告完毕，孔明直奔刘备船上，询问军马战船调配办好否，刘备答道：“早已准备，只等调用。
”黄盖火船，安排定当，就使小卒呈密书与曹操，约定今晚去降曹。
周瑜下令开船，黄盖在第三只火船上，手持钢刀，船头上大书：“先锋黄盖”。
曹操站在船头，专等黄盖来到，他大笑：“冬至一阳生，来复之时，哪来的东南风。
”东吴战船离曹操仅两里水面，黄盖命前船一齐发火，火趁风势，二十只火船一齐插进曹营。
2020-2021部编版中考语文语文常识及名篇名著试题(附答案)
2020-2021部编版中考语文语文常识及名篇名著试题(附答案)一、初中语文常识及名篇名著1．下列文学常识、文化常识表述有错误的一项是（）A. 《诗经》是“五经”之一，是我国最早的诗歌总集，按乐曲的性质可以分成风、雅、颂。
“风”是各地民歌民谣，“雅”是正统宫廷乐歌，“颂”是祭祀乐歌。
B. 古诗词中的意象往往有特定的含义，如“折柳”代表“惜别”，“归雁”代表“思乡”，“莲花”代表“高洁”，“菊花”代表“隐逸”。
C. 《木兰诗》选自北宋郭茂倩编辑的《乐府诗集》，它是汉朝的一首乐府民歌，塑造了一位代父从军、勇敢无畏、不慕荣利的女英雄形象。
D. 《岳阳楼记》中的“庆历四年春”和《桃花源记》中的“晋太元中”是用了皇帝的年号纪年，而《己亥杂诗》中的“己亥”用的是干支纪年。
【答案】 C【解析】【分析】C.“它是汉朝的一首乐府民歌”文学常识表述有错误。
《木兰诗》是一首北朝民歌，宋郭茂倩《乐府诗集》归入《横吹曲辞·梁鼓角横吹曲》中。
这是一首长篇叙事诗。
故答案为：C；【点评】做好本题需要平时学习中要做有心人，对一些经典名篇的文学常识要整理成册，熟记于心。
2．江州中学拟举行“放飞梦想”系列活动，请你参加。
（1）请你至少用一种修辞手法，为主题活动写一条标语（2）该校团委准备于2017年3月25日举行“放飞梦想”演讲比赛，由提出书面申请的学生参赛，假如你是要求参赛的九年级（1）班的王明，请你写一份申请书。
（3）“一心中国梦，万古下泉诗”，鲁迅是近代史上为实现中华民族的伟大复兴而奔走驱驰的代表人物。
他深沉冷峻，“横眉冷对千夫指”，但他也不乏温情，集中体现在他的散文集《朝花夕拾》中。
请选择以下一个人物作简要评价。
长妈妈范爱农藤野先生【答案】（1）梦想照亮生活，希望成就未来。
（2）申请书学校团委：实现中华民族伟大复兴梦，必须放飞每个人的梦想。
我有放飞梦想的激情，也有一定的演讲水平，因此我申请参加学校团委组织的“放飞梦想”演讲比赛。
2020-2021部编版中考语文专题复习 语文常识及名篇名著(含答案)
2020-2021部编版中考语文专题复习语文常识及名篇名著(含答案)一、初中语文常识及名篇名著1．下列关于文学文化常识的表述有误的一项是( )A. 新闻稿通常包括标题、导语、主体、背景和结语五个部分，其中背景和结语是必要部分。
B. 《藤野先生》选自《朝花夕拾》，主要讲述作者在日本留学时与藤野先生之间的故事。
C. 佃农指旧时农村中自己不占有土地，以租种土地为生的农民。
D. 郦道元所著《水经注》是我国古代地理名著，并具有较高的文学价值。
【答案】 A【解析】【分析】A错误，背景和结语不是必要部分。
故答案为：A【点评】文学常识的考查主要集中在中外的作家、作品、文学流派、文体知识等，重点记忆课本涉及到的和经典阅读中列出的作品，平时注意积累，理出线索，形成体系。
死记硬背作者名字、书名及书中的重要人物。
2．下列有关文化、文学常识的表述有错误的一项是（）A. 《水浒传》中，从最初占据水泊梁山，到好汉聚集，直到被朝廷招安，梁山寨主先后有三位，他们分别是王伦、晁盖、宋江。
B. 陈涉复立楚国社稷。
封建君主祭社稷，祈求丰年，后来就把社稷作为国家的代称。
社指谷神，稷指土地神。
C. “序”也作“叙”或称“引”，有如今日的“引言”、“前言”。
是说明书籍著述或出版意旨、编次体例和作者情况的文章。
《送东阳马生序》中的“序”不属于这种文体。
D. 《三国演义》中的“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”，读罢，不禁令人想起发生在长江上的赤壁之战。
曹操率大军南下，欲破江东孙权。
孙权、刘备联手抗击曹操，周瑜巧设连环计，诸葛亮巧借东风，火烧曹军大营。
【答案】 B【解析】【分析】B.错误，社指土地神，稷指谷神。
故答案为：B【点评】文学常识的考查主要集中在中外的作家、作品、文学流派、文体知识等，重点记忆课本涉及到的和经典阅读中列出的作品，平时注意积累，理出线索，形成体系。
死记硬背作者名字、书名及书中的重要人物。
3．下列文学文化常识表述正确的一项是（）A. 对联“失马真成福，移山未必愚”取材于韩愈的《马说》与《列子》，化用了“伯乐相马”“愚公移山”的典故。
2020-2021部编版中考语文试卷语文常识及名篇名著题分类汇编(及答案)
2020-2021部编版中考语文试卷语文常识及名篇名著题分类汇编(及答案)一、初中语文常识及名篇名著1．下列关于名著内容的表述，不正确的一项是（）A. 《格列佛游记》中格列佛躲在箱子里睡觉时，不料一只大鹰将箱子叼走，还把箱子掉进了海里。
B. 《简·爱》中女主人公自尊、独立的性格的形成，是与她童年的幸福生活分不开的。
C. 青面兽杨志潜心仕途，但先丢了花石纲，后又丢失生辰纲，不得不落草并投奔梁山，最终在征方腊时病逝。
D. 清代吴敬梓的《儒林外史》中，刻画了很多受科举制度播弄而失魂落魄的人物形象。
书中所写王家三姑娘绝食“殉夫”，实则是对封建礼教的愤怒抨击。
【答案】 B【解析】【分析】B项，“是与她童年的幸福生活分不开的”错。
《简·爱》中女主人公的童年是不幸的。
故答案为：B【点评】中考试题中对文学常识内容的考查，目前都局限于课程标准所列出的12部（类）中外文学名著。
这类积累题可以给出作品中的人物，问这个人物出自哪部作品，还可以考作品的作者叫什么名字，是哪个朝代、哪个国家的，该作者还有哪些著作等。
2．下列有关传统文化常识的表述，不正确的一项是（）A. 《诚子书》《爱莲说》《陋室铭》《岳阳楼记》《送东阳马生序》《出师表》中的书”“说”“铭”“记”“序”“表”都是古代的文体。
B. 二十四节气中，立春之后是雨水，小满之后是芒种，处暑之后是立秋，冬至之后是小雪。
C. 我国古代对于不同的朋友关系有不同的称谓，如：辈份不同、年龄相差较大的朋友叫“忘年交”；在遇到磨难时结成的朋友叫“患难之交”；情谊契合，亲如兄弟的朋友叫“金兰之交”D. 江南三大名楼是指江西南昌的滕王阁（因王勃的《滕王阁序》而闻名）、湖北武汉的黄鹤楼（因崔颖的《黄鹤楼》而闻名）、湖南岳阳的岳阳楼（因范仲淹的《岳阳楼记》而闻名）。
【答案】 B【解析】【分析】ACD表述正确。
B春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。
秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。