儿童公园设计
儿童公园的文化体验设计探究
儿童公园的文化体验设计探究儿童公园是为儿童提供游乐和学习的场所，是他们成长的重要环境之一。
在设计儿童公园时，应考虑如何为儿童提供丰富多样的文化体验，促进他们的全面发展和人文素养的培养。
在儿童公园的设计中应注重提供多元化的文化体验。
可以设置不同主题的游乐区域，如动物园、植物园、科技馆等，让儿童在游玩的过程中了解不同的文化知识。
可以设置互动展示区，让儿童参与到展示活动中，如绘画、手工制作等，培养他们的艺术兴趣和创造力。
还可以设置文化表演区，组织各种形式的表演活动，如舞蹈、音乐等，让儿童亲身体验和感受文化的魅力。
在文化体验设计中应注重培养儿童的社交能力和合作精神。
可以设置合作游戏区域，让儿童在游戏中学习合作、沟通和团队合作的能力。
可以设置交流互动区域，如科学实验室、艺术工作室等，让儿童和其他儿童一起学习和探索，促进彼此之间的交流和合作。
可以举办各种儿童活动，如儿童绘画比赛、才艺展示等，让儿童有机会与其他儿童互动并展示自己的才华。
在文化体验设计中应注重培养儿童的文化认知和价值观。
可以设置文化知识展示区，让儿童了解不同文化的特点和传统，培养他们的文化认知和理解能力。
可以设置阅读角和故事讲解区，引导儿童通过阅读和听故事的方式了解和体验不同的文化。
可以组织文化活动，如传统节日庆祝、文化讲座等，让儿童亲身参与和体验文化活动，培养他们的价值观和文化自信。
在文化体验设计中应注重儿童的身心健康和安全保障。
可以设置安全措施，如围栏、防护设施等，确保儿童在游乐过程中的安全。
可以设置健身区域，如跑步道、健身器材等，让儿童在游玩的同时培养身体素质。
可以设置休息区域，提供舒适的座椅和遮阳设施，让儿童在休息时得到充分的放松和休息。
儿童公园的文化体验设计应注重提供多元化的文化体验、培养儿童的社交能力和合作精神、培养儿童的文化认知和价值观、以及保障儿童的身心健康和安全。
通过这些设计，儿童可以在儿童公园中获得全面的发展和人文素养的培养，丰富自己的生活经验和文化素养。
儿童公园亮点工程设计方案
儿童公园亮点工程设计方案一、项目背景随着城市化进程的加快，儿童公园成为了城市居民休闲娱乐的重要场所，也是孩子们成长过程中不可或缺的一部分。
为了提高儿童公园的吸引力和实用性，本项目将结合现代科技、环保理念和儿童心理需求，打造一个具有创新性、趣味性和教育性的亮点工程。
二、设计目标1. 创造一个安全、舒适、有趣的游乐环境，满足孩子们的娱乐需求。
2. 融入环保和科技元素，提高公园的可持续发展能力。
3. 结合儿童心理和教育需求，提供寓教于乐的设施和活动。
4. 打造具有特色和亮点的公园景观，提升城市形象。
三、设计内容1. 创新性游乐设施引入国内外先进的儿童游乐设施，如智能互动游戏、虚拟现实体验、空中滑索等，让孩子们在游戏中感受到科技的魅力。
2. 环保主题景观公园内的景观设计和设施选材都将充分考虑环保因素，如使用可回收材料、太阳能照明等，培养孩子们的环保意识。
3. 教育性活动空间设置不同年龄段的教育活动区域，如科学探索区、艺术创作区、自然体验区等，让孩子们在游戏中学习知识、培养兴趣。
4. 亲子互动区设立亲子互动区，提供家长与孩子共同参与的游乐项目，如亲子自行车、亲子攀爬等，增强家庭成员之间的情感交流。
5. 特色主题区域公园内设置特色主题区域，如动漫主题、童话主题、传统文化主题等，让孩子们在游玩中体验不同的文化氛围。
6. 智能化管理利用智能技术对公园进行管理，如智能导览、智能安全监控等，为游客提供便捷、安全的游玩体验。
四、设计效果通过以上设计内容的实施，本项目将打造一个具有创新性、趣味性和教育性的儿童公园，为孩子们提供一个安全、舒适、有趣的游乐环境，同时提升城市居民的生活质量和城市形象。
五、设计周期本项目设计周期预计为6个月，包括设计方案制定、施工图设计、设施采购及施工等环节。
六、项目预算本项目预计总投资为5000万元，包括设施采购、土建工程、景观绿化、智能化管理等费用。
总之，本项目将以创新、环保、教育为核心理念，打造一个具有亮点和特色的儿童公园，为城市居民提供一处休闲娱乐的好去处，让孩子们在游玩中快乐成长。
简述儿童公园的设计要点
简述儿童公园的设计要点儿童公园作为儿童活动和娱乐的场所，其设计应该符合儿童的生理和心理需求，同时也要考虑安全、卫生、环保等因素。
以下是儿童公园设计的要点。
一、场地规划儿童公园的场地规划应该根据儿童的年龄和兴趣爱好进行分类，如幼儿区、儿童区、亲子区等。
同时，场地内应留有足够的空间，让儿童有足够的活动自由度。
此外，场地内应设置足够的座椅、休息区和洗手间，方便家长和儿童使用。
二、设施设计儿童公园的设施应该根据儿童的年龄和身高进行分类，如滑梯、秋千、蹦床等。
同时，设施应该具有足够的安全保障措施，如防滑、防摔、防夹等。
此外，设施的颜色、造型应该符合儿童的审美需求，让他们感到开心、愉悦。
三、绿化设计儿童公园的绿化设计应该注重环保和生态，选择适合儿童活动的植物，如草坪、小花园、果树等。
同时，也应该为儿童提供足够的遮阴设施和绿化休息区，让他们在游玩中感受大自然的美好。
四、安全保障儿童公园的安全保障是最重要的设计要点之一。
除了设施的安全保障外，还要设置安全警示标识、监控系统等，保证儿童游玩的安全。
此外，公园内的地面、墙面等应该平整、干净、无脚手架等危险物品，以免儿童受伤。
五、教育功能儿童公园的设计也应该有一定的教育功能，如设置科普展览区、亲子互动区等，让儿童在游玩中学习知识，提高自我认知和思维能力。
此外，公园也可以设置一些主题活动，如冬季雪景区、夏季水上乐园等，增加儿童的体验感和乐趣。
儿童公园的设计要点包括场地规划、设施设计、绿化设计、安全保障和教育功能。
在设计过程中，应该注重儿童的需求和安全，同时也要考虑环保和教育功能，打造一个安全、健康、愉悦的游乐场所，让儿童和家长都能够得到满足和享受。
简述儿童公园的设计要点
简述儿童公园的设计要点
1. 安全性：儿童公园的设计首要考虑的是安全性，包括游乐设施的安全，避免有尖锐、易碎等有伤害风险的物品，还包括公园内的道路、建筑等结构的安全。
2. 适龄性：儿童公园应该根据不同年龄段的儿童需求来设计游乐设施，如幼儿的游乐设施应该较为简单、安全，较大年龄段的儿童可以设置一些适度刺激的设施。
3. 教育性：儿童公园可以设置一些有教育意义的游乐设施或者区域，如科普知识展示区、亲子阅读区等，帮助孩子在游玩的过程中学习知识。
4. 亲子互动：设计儿童公园时要考虑到家长陪同孩子游玩的需求，设置一些可以让家长参与的活动和设施，增加亲子互动。
5. 环境美观：儿童公园的设计要充满趣味、色彩鲜艳，营造一个愉快的游玩氛围。
同时，还需要保持公园环境的整洁，设置足够的垃圾桶等设施。
6. 生态与绿化：儿童公园应该注重绿化和生态环境的保护，设计绿色植被、水体等自然景观，让孩子在游玩的过程中感受大自然的美好。
7. 无障碍通道：儿童公园的设计要考虑到有特殊需求的人群，设置无障碍通道、便利的休息设施，方便残疾儿童和老年人等特殊群体游玩。
8. 灵活性与可拓展性：儿童公园的设计要有一定的灵活性，可
以根据不同季节、节日等因素调整活动内容和设施。
同时，公园的规划要考虑到未来发展的拓展性，以适应不断变化的需求。
儿童公园设计说明
岱山县儿童公园设计说明目录一、项目概况二、现实状况分析三、设计依据四、设计定位五、设计理念六、设计构思七、设计内容一、项目概况该项目位于浙江省岱山县, 儿童公园作为蓬莱公园一部分。
总用地面积约50000㎡。
二、设计依据1．《公园设计规范》（CJJ48—92）2．相关主管部门批文和提供相关资料。
三、设计定位秉承尊重本土风格, 充足表现对儿童人文关心, 将儿童公园打造成一个与蓬莱公园一体化颇具海洋文化特色集生态、趣味、科学于一体个性化场地。
四、设计理念--------诠释游戏意义儿童游戏环境设计, 应充足利用现有泥土、水体、植物和地形以及其她部分素材, 合适地加以分割、组织、引导, 使之成为一个充满激情与灵性空间环境, 让孩子们能够在这个环境自由地发挥。
使孩子能在娱乐同时既锻炼了身体又培养爱好和胆识。
合理地设计儿童游戏环境能够让她们在游戏中学习, 在游戏中培养她们探索精神、勇于克服困难勇气和经过交流发明一个团体合作能力。
---------用儿童眼光看世界给孩子提供一个有趣“游戏空间”, 只有能唤起儿童愉快情感游乐空间气氛才能真正激发儿童“玩”爱好, 有了游戏专题, 器械也就有了与之对应环境来使游玩达成完美情景。
发明出符合儿童天性场地、设计出符合儿童心里特征游戏内容、游戏路线、游戏器具。
---------用色彩来感动儿童往往喜爱丰富多彩游戏设施, 科学色彩理念关键在于视觉效果。
儿童设施颜色鲜明就能够。
将游戏设施色彩融于周围环境色彩之中。
同时公园内景墙、铺地、景观小品大胆地使用对比色, 用纯度较高原色取得响亮效果, 形成大胆、明快、朴实、热烈色彩风格。
这种天真稚拙、跳跃、富有节奏感色彩, 与它造型特点有机地统一起来。
---------浓厚海洋文化: 表现浓厚海洋文化, 沙滩、海螺角、海浪铺装、风帆、等等元素无一不透出本土文化和海域风情。
五、设计构思———绿色. 交流. 活动以“绿色”作为设计关键词, 发明生态、自然环境, 激励儿童更多地接触大自然, 为她们发明一个自然、生态游乐空间, 让她们走进自然, 与之对话, 并从自然中引发儿童创意灵感。
儿童公园主题课程设计
儿童公园主题课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解并掌握儿童公园的基本概念，包括公园的设计原则、功能区域划分及设施特点。
2. 学生能掌握运用基本图形和比例尺进行平面布局设计的方法。
3. 学生能了解并描述儿童公园对于城市生态环境的贡献。
技能目标：1. 学生能够运用所学知识，独立完成一个儿童公园功能区域的设计方案。
2. 学生能够通过实际操作，运用比例尺绘制出设计图纸，并进行展示和讲解。
3. 学生能够通过小组合作，进行讨论、分析、评价，提高团队协作和沟通能力。
情感态度价值观目标：1. 学生培养对公共设施的关爱意识，关注儿童成长环境，提高社会责任感。
2. 学生在课程学习中，培养创新精神和实践能力，激发对设计工作的兴趣。
3. 学生通过课程学习，学会尊重他人意见，形成友好合作、公平竞争的良好品质。
二、教学内容1. 儿童公园概述：介绍儿童公园的定义、发展历程、设计原则及功能区域划分，关联教材第二章第一节内容。
2. 基本图形与比例尺的应用：学习基本图形的绘制和比例尺的使用方法，应用于儿童公园功能区域的设计，关联教材第二章第二节内容。
3. 儿童公园设施设计：分析各类儿童公园设施的特点、安全性及适用年龄，结合教材第二章第三节内容。
4. 生态环境与儿童公园：探讨儿童公园对城市生态环境的贡献，引入教材第二章第四节内容。
5. 设计实践：学生分组进行儿童公园功能区域的设计，绘制设计图纸并进行展示，结合教材第二章整体内容。
6. 小组讨论与评价：各组展示设计成果，进行自评、互评和教师评价，总结优点与不足，提高设计水平。
教学内容按照以上安排，确保课程的科学性和系统性，使学生能够逐步掌握儿童公园设计的相关知识，提高实践能力。
三、教学方法1. 讲授法：通过教师对儿童公园设计的基本概念、原则和方法的系统讲解，为学生提供必要的理论支撑。
结合教材内容，运用多媒体课件，以生动形象的方式呈现，提高学生的理解和记忆。
2. 讨论法：针对儿童公园设计中的实际问题，组织学生进行小组讨论，鼓励学生发表自己的见解，培养学生的批判性思维和解决问题的能力。
儿童公园规划设计
科普教育区
引入科普元素，通过互 动体验等方式，增强儿 童对自然、科学的认知 。
亲子活动区
提供亲子互动游戏、手 工制作等活动设施，增 进亲子感情。
休闲观光区
布置优美的园林景观， 提供休息、观景的场所 。
景观节点布置
入口景观
打造独具特色的入口景 观，吸引游客驻足拍照
。
中心广场
设置开阔的中心广场， 作为公园内举办大型活
07 运营管理模式及后期维护方案
运营管理模式选择
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自主运营模式
由公园管理部门直接负责运营，可确保公园的公 益性和服务质量，但需要承担较大的经济压力。
委托运营模式
将公园的运营权委托给专业机构，利用其管理经 验和市场资源提升公园效益，但需加强监管力度 。
合作运营模式
与政府、企业等多方合作，共同投资、建设和运 营公园，实现资源共享和互利共赢。
便且满足卫生要求。
餐饮设施
根据公园规模和游客容量，适当 设置餐饮服务设施，提供健康、
卫生的餐饮服务。
安全防护措施考虑
游乐设施安全
01
确保游乐设施符合相关安全标准，定期检查、维护和更新设施
，确保设施安全可靠。
防护措施
02
在游乐设施周围设置安全护栏、警示标识等防护措施，提醒儿
童注意安全。
应急处理
03
制定应急预案，配备急救设备和专业人员，确保在紧急情况下
整体空间布局规划
确定公园主题与风格
根据儿童公园的定位及目标客群，确 定独特的主题与风格，如童话主题、 科普主题等。
合理规划出入口
布局游憩路线
根据公园地形、景观等因素，规划合 理的游憩路线，引导游客游览。
结合周边交通状况，设置便捷的出入 口，方便游客进出。
儿童公园设计说明
儿童公园设计说明一、引言儿童公园作为儿童游乐的场所，具有重要的教育和娱乐功能。
本文将从儿童公园的规划、设施、安全等方面进行详细说明，以确保儿童公园的设计达到最佳效果。
二、规划1. 地理位置选择：儿童公园应位于居民密集区附近，便于儿童及其家长前往，同时要考虑到交通便利性。
2. 基础设施规划：儿童公园应包括儿童游乐区、运动区、休闲区和景观区，以满足不同年龄段儿童的需求。
3. 绿化设计：儿童公园应充分利用绿化植被，增加空气湿度、净化空气、提供阴凉遮阳的功能，同时营造自然、舒适的环境。
三、设施1. 儿童游乐区：设计儿童游乐设施时，应考虑到儿童的年龄和发展特点，合理设置滑梯、秋千、蹦床等设备，确保儿童的安全。
2. 运动区：儿童公园应设有多功能运动场地，供儿童进行球类运动、跑步、攀爬等活动，有利于儿童锻炼身体。
3. 休闲区：为了满足儿童及家长的休闲需求，儿童公园应设置休息椅、凉亭、公共厕所等设施，方便儿童及家长休息和生活。
4. 景观区：在儿童公园的景观区，可以设置花坛、水池、喷泉等，丰富儿童的视觉体验，同时提供观赏和游玩的机会。
四、安全1. 安全设施：儿童公园应设置防护栏、防滑地面、软垫等安全设施，保障儿童在游玩过程中的安全。
2. 安全警示：在儿童公园内应设置安全警示标识，提醒儿童及家长注意安全事项，例如禁止奔跑、禁止攀爬等。
3. 人员管理：儿童公园应配备专业人员进行巡查和管理，及时发现并处理儿童游玩过程中的安全问题。
五、维护与管理1. 定期维护：儿童公园设施应定期进行检修和维护，确保设施的完好和安全性。
2. 环境卫生：儿童公园应保持环境整洁，定期清理垃圾和杂物，确保公园的卫生和美观。
3. 社会参与：儿童公园的管理应与社区居民进行良好的沟通和互动，了解居民的需求和意见，共同参与儿童公园的维护和管理。
六、结语儿童公园的设计应关注儿童的需求和安全，通过合理的规划和设施，营造一个安全、健康、有趣的儿童游乐环境。
希望本文的设计说明能为儿童公园的设计和建设提供一些参考和借鉴。
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1设计原则 2场地设计 3植物设计 4游乐设施设计 5建筑小品设计 6对儿童公园生态环境要求的专门探讨
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一、设计原则 ①充分考虑其使用者-----儿童的特点,力造出一个有利于儿童快乐健康成长的环境氛围;
②表现知识性、趣味性,营造热烈的气氛和舒适自然的环境,寓教于乐,调动少年 儿童的兴趣,锻炼其发散性思维能力; ③景观造型新颖,色彩鲜艳,活动设施有趣味性,游戏场所及设施要确保使用者的 安全, 符合儿童审美心理;
如大庆儿童公园入口，色彩与形状都极 符合儿童的审美及兴趣，并且要根据小 朋友喜爱的卡通形象定期更换门上的卡 通图案，以适应其喜好
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因为儿童的喜好十分容易改变，且游客的特点决定了第二次游览时很 容易失去兴趣，且随着时间的推移同一年龄段的儿童的喜好也会有变 化，所以儿童公园中的卡通装饰及其他的吸引儿童视线的物品要定期 的更新。
④景观要素丰富多样,植物、动物和地理环境要能迎合少年儿童的兴趣爱好;
⑤考虑地域气候差异对儿童户外活动的影响,因地制宜采用不同的设计手法。 例如,在天气炎热、太阳辐射强的南方,乐园内应多种能够遮阳的树木,辅以其它 的观赏树种,北方则可以用大片草坪来铺装,适当点缀其它绿化;
⑥充分考虑安全因素, 在场地设计中做好防护设施,同时考虑交通流线和家长的 看护的要求,合理设置大人休息区.
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二、场地设计 1.场地面积规模
一般情况下，每个儿童应有6.7-13.5m2可的活动面积。 考虑到保留一定的通道和缓和空间以创造多种形式的活动机会,大部分的教 育者或设计研究者都认为，最低的标准也应保证每位儿童有18 m2的场所 面积。 若创造高质量的户外环境，需要确保每个儿童有27-36 m2了的活动场地。 2.场地选址的要求 童户外活动空间的场地设计的位置选择应注意以下内容: (1) 选择便于儿童就近使用的位置，儿童出入方便; (2)尽量远离主要交通道路和道路的交叉口及交通岛; (3) 具有充足的阳光、良好的通风条件和排水条件、并有适当的遮荫地块; (4) 场地具有相对的独立性，有适当的围合，避免儿童的活动受到外界活 动及噪声的干扰; (5)尽量与其它活动场地接近，便于成人看护，同时也让儿童有了安全感; (6)可选择有部分围合的位置设置儿童游憩空间，使儿童的游戏可以不受天 气状况的影响。
如图，哈尔滨儿童公园大 门就略显陈旧，且入口处 过于阴暗，不利于引起儿 童兴趣。
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(2)地形 地形处理既要满足儿童活动安全的要求，又要有娱乐性。 放置器械的场地，地形要求平坦、不积水，排水坡度为1%-5%。 如果整个场地太过平整，最好挖土造坡地、小丘，处理成柔和起 伏的缓 坡地，坡度为5%-15%，既利于地面排水，又符合自然美的要求。 地形高度的变化可提供许多活动内容，可以让儿童在低处和高处 以不同 的视角观察周围的环境，儿童们可以在斜坡上翻滚、奔跑等。
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3功能分区由于儿童公园的服务对象主要为幼儿、学龄前儿 童、青少年以及陪游家长。儿童由于年龄段不同，在生理、 心理上各有特点。儿童公园在分区规划时应根据其情况不同 分为不同区域。
参考分法：（1）幼儿游戏场 1.5-5岁 （2）学龄儿童活动区 一二年级儿童 （3）青少年活动区 小学一二年级为主 （4）体育活动区 （5）文化 娱乐 科学 活动区 （6）自然景观区 （7）办公管理区
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如图可知大部分连接性道路都是从活动区域边缘或外侧穿过的，从主入口 Children’s Garden Entrance到达Backyard Discovery Gardens Entrance 的道路（淡紫色箭头）完全在活动区域之外。而且各个活动区域之间的道路 也完全不会影响活动区内的活动，如从Backyard Discovery Gardens的出 口到Adventure Word Entrance之间的道路（红色和湖蓝色箭头）也是一样， 巧妙地经过了Central Plaza，衔接自然而又不影响活动空间。
以下插入表格作为参考
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4.场地的设计要素: 出入口 地形 道路与分隔物 铺地
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(1)出入口 出入口是第一印象,应该给出明确的信息说明是儿童游乐区域。 出入口的设计应简单明了，具有吸引力，可以设置儿童喜爱的元素，如当 作平衡木的矮墙或者儿童喜爱的卡通雕塑等。 围篱上的突然开口，光秃秃或僵硬的立面，以及过于雕饰的成人审美化的 空间应当避免。
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(4)铺地
不同的地面铺装材料具有不同的用途。
场地中心区域的硬质地面上常是儿童们做游戏、玩玩具的地方，铺地采用软 塑胶，彩色瓷砖等，其铺地形式以体现童趣的色块铺地为主，鲜明的色彩和 各式图案能为儿童提供视觉刺激，吸引儿童的注意，渲染儿童活动区域活泼、 明快的气氛。
在一些活动设施周围，应设置一定面积的铺地，以便于开展活动。保护性地 面应铺设在所有的游戏设施下，以减少从设施上跌落的伤害。
道路的设计形式应以自然流畅为主，线形宜活泼自由、富于变化。 道路可以用水泥、沥青铺面，路面的宽度适当缩小，满足儿童使用 要求和心理要求。当周围环境的大小与自身的身体比例合适时，使 儿童有安全感。
在各个不同年龄儿童适用的小型活动空间之间，应当自然地衔接， 其分隔不能太生硬，间距也不能太大，可以利用低矮植物作为声音 及部分视觉上的屏蔽，带有座位的矮墙，埋在沙中的轮胎或一条道 路也可以用作分隔物。
草坪是一种软质景观，也是儿童喜欢进行各种活动的场地，草坪要设置一定 的坡度(大于5%)，以利于排水，儿童可在草地上玩耍、休息或晒日光浴。儿 童游戏草坪宜采用天鹅绒草、结缕草等耐踩性草种。
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三、绿化设计 通过合理的绿化布置，运用植物的姿态、体形、高度、花期、花色、叶、 色等的变化，创造一个舒适、优美的环境，对儿童身心健康发展可起积 极的促进作用。
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如图，儿童公园的 地形在整体上较为 平坦，但在边缘区 域有一些缓坡的变 化，既起到了增加 趣味性，使地形景 观丰富的作用，又 起到区域围合的作 用使整个儿童活动 区域相对封闭，减 少外界干扰，且提 高了安全性
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(3)道路与分隔物
儿童游憩空间的道路设计应简洁明了，道路交通可以串起各空间又 不干扰各空间的活动。