我们的节日中秋节主题班会(中秋习俗+诗词文化)
嫦娥奔月
一天，后羿到昆仑山访友求道，向王母求得 一包不死药。据说，服下此药，能即刻升天成仙。 然而，后羿舍不得撇下妻子，暂时把不死药交给 嫦娥珍藏。嫦娥将药藏进梳妆台的百宝匣。三天 后，后羿率众徒外出狩猎，心怀鬼胎的蓬蒙假装 生病，没有外出。 傍晚，后羿回到家，侍女们哭诉了白天发生的 事。后羿既惊又怒，抽剑去杀恶徒，蓬蒙早已逃 走，后羿气得捶胸顿足，悲痛欲绝，仰望着夜空 呼唤嫦娥，这时他发现，今天的月亮格外皎洁明 亮，而且有个晃动的身影酷似嫦娥。
后羿思念妻子，便派人到嫦 娥喜爱的后花园里，摆上香案， 放上嫦娥平时爱吃的蜜食鲜果， 遥祭在月宫里的嫦娥。百姓们闻 知嫦娥奔月成仙的消息后，纷纷 在月下摆设香案，向善良的嫦娥 祈求吉祥平安。从此，中秋节拜 月的风俗在民间传开了。 待后羿率众人走后不久，蓬蒙持 剑闯入内宅后院，威逼嫦娥交出 不死药。嫦娥知道自己不是蓬蒙 的对手，危急之时她转身打开百 宝匣，拿出不死药一口吞了下去。 嫦娥吞下药，身子立时飘离地面、 冲出窗口，向天上飞去。由于嫦 娥牵挂着丈夫，便飞落到离人间 最近的月亮上成了仙。
2018年中秋节 主题班会
我们的节日 ——中秋
中秋节的来历 中秋节饮食文化 与月亮有关的诗词文化
我们的节日 ——中秋 主题班会
传统文化 进课堂
我们的节日
“中秋节”主题班会
远古时候天上有十日同时出现，晒得庄稼枯 死，民不聊生，一个名叫后羿的英雄，他同情受 苦的百姓，拉开神弓，一气射下九个多太阳，并 严令最后一个太阳按时起落，为民造福。后羿妻 子名叫嫦娥。后羿除传艺狩猎外，终日和妻子在 一起。不少志士慕名前来投师学艺，心术不正的 蓬蒙也混了进来。
jǔ tóu wànɡ mínɡ yuè
举头望明月，
低头思故乡。
dī tóu sī ɡù xiānɡ
泊 船 瓜 洲
[宋] 王安石
京口瓜洲一水间， 钟山只隔数重山。 春风又绿江南岸， 明 月 何 时 照 我 还。
《月下独酌》 李白 花间一壶酒，独酌无相亲。 举杯邀明月，对影成三人。 月既不解饮，影徒随我身。 暂伴月将影，行乐须及春。 我歌月徘徊，我舞影零乱。 醒时同交欢，醉后各分散。 永结无情游，相期邈云汉。
对举 影杯 成邀 三明 人月 。，
祭 月
千但 里愿 共人 婵长 娟久 。，
中秋节饮食文化
团圆——家庭和睦
赏 月 品 茗
与月亮有关的诗词文化
jìnɡ yè
sī
静夜思
李白
chuánɡ qián mínɡ yuè ɡuānɡ
床前明月光，
yí shì dì shànɡ shuānɡ
疑是地上霜。
浓浓中秋情,悠悠民族风(中秋节主题班会)
目 录
第节
一 章 节
日 介
第历
二 章 节
史 发
第风
三 章 节
俗 习
第神
四 章 节
话 传
绍
展
惯
说
中节
秋日
节介
壹
绍
中 秋
些因统众女玩节中
地其文多儿月、秋
方恰化民节节八节
将值节族或、月，
中三日与团拜节又
秋秋，汉圆月、称
节之时字节节八月
定半在文，、月夕
在，农化是
会、
八故历圈流
·
里然今影我 ，归夕成醉 一去不三拍 声，知客手
望去一留凭 中，天迹高 烟人秋。眺 树在碧桂远
作 者 ： 苏 轼
念 奴 娇
Hale Waihona Puke 吹何何。狂 历清。魄， 断用夕起歌 历凉玉飞见 横骑。舞， 。国宇来长
中 秋
笛鹏便徘举
。琼光空
。翼欲徊怀
江楼射万
。乘风邀
山，处里
水风露月
如乘，，
晶，下，
画鸾冷云
宫翻，对
，来浸无
中 佳秋 节
有《节都行中寄描中魏后古历中
“ 唐开有，秋情写，晋扩代史秋
八书始咏许赏千道就乐散宫学节
·
月太成月多月里：有府到廷家赏
十宗为的诗、光“ 一《民文推月
五 中 秋 节 ” 。
记 》 记 载 就
固 定 的 节 日 ，
诗 句 ， 中 秋
人 的 名 篇 中
玩 月 颇 为 盛
” 。 在 唐 代 ，
仰 头 望 明 月 ，
饼李上迎周。代 和子月寒代夕就 西、饼和，月有 瓜葡、祭每，“ 是萄西月逢即秋 绝等瓜。中祭暮
我们的节日中秋主题班会
月饼文化的传承与经 济发展相互促进，成 为中华文化的重要符 号之一。
月饼制作技艺的不断 创新和发展，反映了 人们对传统文化的继 承和发扬。
中秋诗词的欣赏与理解
中秋诗词是中华文化中的重要 组成部分，具有独特的艺术风 格和思想内涵。
中秋诗词的创作背景和思想情 感，反映了古代人们对自然、 亲情和人生的感悟与思考。
VS
期待共度佳节
期待在未来的中秋节中，能够再次与大家 共度佳节，共同分享快乐、团圆和感恩的 时刻。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
中秋节文艺演
中秋节晚会
邀请歌手、舞蹈家等表演者进行演出，庆祝中秋 佳节。
戏曲演出
组织传统戏曲表演，展示中国传统文化的魅力。
音乐会
举办音乐会，演奏优美的中秋主题音乐。
05 中秋节祝福语
给家人的祝福语
家人团圆
祝福家人团团圆圆，幸福美满。
健康长寿
祝福家人身体健康，长寿平安。
事业有成
祝福家人在事业上取得成功，蒸蒸日上。
中秋节有许多传说，其中最为著 名的是关于嫦娥和后羿的故事， 人们通过这些传说表达对团圆和 爱情的向往。
中秋节的意义与重要性
意义
中秋节是中国传统文化的重要节日之 一，它象征着团圆、和谐和幸福。中 秋节期间，家人团聚，共享美食，表 达对亲人的思念和祝福。
重要性
中秋节对于中国传统文化和社会价值 观具有重要意义。它强调家庭和睦、 尊重长辈、重视亲情和友情，这些价 值观在中国社会中占据着重要地位。
中秋节历史展
介绍中秋节的起源、发展 和演变过程。
中秋节习俗展
展示各地的中秋节习俗， 如赏月、吃团圆饭等。
中秋节主题公园
2022关于《我们的节日-中秋节主题班会模板
2022关于《我们的节日-中秋节主题班会模板中秋节是月亮最圆的时候，是团圆的日子，整理了关于“我们节日中秋主题班会”，希望对你有帮助。
我们节日中秋主题班会第一篇【活动目的】1、通过活动，让学生了解中秋节的来历和风俗习惯，同时锻炼学生通过各种渠道（书籍、报刊、网络、他人经验等）获取信息的能力，培养学生的好奇心和求知欲。
2、学习中秋节文化，激发学生的爱国热情和民族自豪感。
【活动过程】活动导入：1、我国有很多传统节日，你知道我国有哪些传统节日吗？2、那么中秋节的由来、习俗你们知道吗？今天就让我们走进端午节去了解一下。
3、引出主题：“走进中秋”主题班会现在开始！活动一：中秋节的由来（一）中秋节简介在唐代，中秋赏月、玩月颇为盛行。
在北宋京师。
八月十五夜，满城人家，不论贫富老小，都要穿上成人的衣服，焚香拜月说出心愿，祈求月亮神的保佑。
南宋，民间以月饼相赠，取团圆之义。
有些地方还有舞草龙，砌宝塔等活动。
明清以来，中秋节的风俗更加盛行；许多地方形成了烧斗香、树中秋、点塔灯、放天灯、走月亮、舞火龙等特殊风俗。
活动二：中秋话习俗1、中秋佳节，人们最主要的活动是赏月和吃月饼了。
赏月在中秋节，我国自古就有赏月的习俗，《礼记》中就记载有“秋暮夕月”，即祭拜月神。
到了周代，每逢中秋夜都要举行迎寒和祭月。
设大香案，摆上月饼、西瓜、苹果、李子、葡萄等时令水果，其中月饼和西瓜是绝对不能少的。
西瓜还要切成莲花状。
在唐代，中秋赏月、玩月颇为盛行。
在宋代，中秋赏月之风更盛，据《东京梦华录》记载：“中秋夜，贵家结饰台榭，民间争占酒楼玩月”。
每逢这一日，京城的所有店家、酒楼都要重新装饰门面，牌楼上扎绸挂彩，出售新鲜佳果和精制食品，夜市热闹非凡，百姓们多登上楼台，一些富户人家在自己的楼台亭阁上赏月，并摆上食品或安排家宴，团圆子女，共同赏月叙谈。
2、月饼欣赏（多媒体课件：月饼）3、主持人小结。
活动三：谈感受，激发情感1、今年中秋节与往年有什么不同？你是怎么过的？（学生交流自己的感受。
八月十五中秋节的主题班会
八月十五中秋节的主题班会活动背景每年农历八月十五，是我国传统的中秋节。
这一天是团圆、祭月、赏月的节日，也是中华民族的传统文化节日。
为了庆祝这个节日，增强学生对传统文化的认知和了解，我们在本次主题班会中将重点介绍中秋节的由来、传统文化意义、习俗等内容。
活动内容•中秋节由来介绍中秋节的起源和传说，让学生们了解中秋节的由来和发展历程。
让学生们感受到传统文化的渊源和魅力。
•中秋节传统文化介绍中秋节传统文化的意义，如赏月、祭月、吃月饼等。
通过了解和体验传统文化，让学生们增进对中华传统文化的认知，并感受到中华民族的凝聚力。
•中秋节习俗介绍中秋节的习俗，如月亮、月饼、猜灯谜等。
通过互动游戏和实际体验，让学生了解并参与到中秋节传统习俗中，增强团结和沟通能力。
活动准备为了保证活动的顺利开展，应做好以下准备：•环境布置：根据主题，布置中秋节的相关道具和装饰，创造出浓厚的节日氛围。
•节目设计：准备语言、歌舞、诗歌等多种形式的节目，让学生们通过不同的形式更好地了解中秋节和传统文化。
•物资准备：准备月饼、糖果、灯笼等物品用于活动体验。
也可以在班里进行DIY灯笼、月饼制作等活动。
活动期望通过这样一个主题班会，期望达到以下效果：•增强爱国精神：让学生们了解传统文化，感受中华民族的浓厚凝聚力，增强爱国精神。
•培养传统文化意识：让学生们了解传统文化知识，宣扬传统文化价值观，培养传统文化意识。
•培养团结意识：通过协作、互动游戏等形式，增强班集体的团结协作意识。
活动总结中秋节主题班会，是一次锻炼学生综合素质和爱国精神的活动。
学生们在活动中可以了解和感受传统文化，增加对中秋节的认知和了解，培养团结协作意识，增强爱国精神和文化自信心。
相信通过这样的活动能够让学生们更好地了解中秋节和传统文化，也让学生们更加热爱祖国和中华文化的。
主题班会-中秋节主题班会
中秋节的歌曲欣赏
总结词
通过欣赏中秋节相关的歌曲，感受音乐的美 妙，加深对节日氛围的体验。
详细描述
选取一些经典的中秋节歌曲，如《但愿人长 久》、《明月几时有》等，让学生欣赏并跟 唱，通过音乐来传达中秋节的氛围和情感。
中秋节的诗词创作
总结词
通过创作中秋节相关的诗词，培养学生的创造力和文学表达能力，进一步加深对节日的 理解。
感恩社会
中秋节也是感恩社会的时刻，人们会通过志愿服务、慈善捐赠等方式回馈社会，传递爱心和温暖。这种感恩社会 的精神有助于促进社会和谐与进步。
中秋节与和谐社会
弘扬传统文化
中秋节作为中华民族的传统节日，承载着丰富的文化内涵和历史底蕴。通过举办中秋节主题班会等活 动，可以弘扬传统文化，增强民族认同感和文化自信心。
中秋节的故事与传说
嫦娥奔月的故事
总结词
这是一个关于月亮和爱情的美丽传说 ，嫦娥为了保护仙丹，被迫吞下仙丹 并飞向月亮，留下后羿在地球上思念 她。
详细描述
嫦娥是后羿的妻子，她因为吃了仙丹 而飞向月亮，从此与后羿分离。尽管 他们不能在一起，但他们的爱永远不 会消失。
吴刚伐桂的传说
总结词
这个故事讲述了一个男人为了实现他的愿望而不断努力，尽管过程中遇到了很 多困难，但他从未放弃。
传统与习俗
中秋节的美食和饮品都蕴含着丰富的 传统文化和习俗。通过品尝这些美食 和饮品，人们可以更好地了解和传承 中华文化。
06
中秋节的诗词与歌曲
中秋节的诗词欣赏
总结词
通过欣赏中秋节相关的诗词，感受传统 文化的魅力，提高审美情趣。
VS
详细描述
选取一些经典的中秋节诗词，如苏轼的《 水调歌头·明月几时有》、杜甫的《月夜 》等，引导学生品味诗词中的意境和情感 ，理解中秋节的含义和象征意义。
中秋节中华传统文化主题班会6篇
中秋节中华传统文化主题班会6篇中秋节中华传统文化主题班会（篇1）活动目标：1知道每年的农历八月十五是中秋节，体验民族节日的快乐。
2喜欢民族节日，了解简单的节日风俗和有关的民间传说。
3知道吃月饼的意义，体会分享的愉快。
4通过参加节日环境创设，感受参与中秋节庆祝活动的乐趣。
5阅读故事，能细致的观察画面，大胆的表述对故事的理解。
活动准备：1每一个孩子准备一块月饼，并请家长告诉孩子月饼的品名。
2民间故事《嫦娥奔月》活动过程：一通过讨论月亮的变化，让孩子们知道农历的八月十五是中秋节，是我们国家的民间节日。
二介绍中秋节的来历，让孩子们知道中秋节又叫团圆节。
三了解人们在中秋节的活动。
问：你是怎么过中秋节的？你喜欢过中秋节吗？为什么？四观察月饼，通过分享月饼体验节日的快乐。
1月饼有很多种，谁来介绍一下自己的月饼？——引导孩子们从形状颜色味道来介绍。
2月饼为什么是圆的呢？3老师小结。
五分享月饼。
活动反思：“认识中秋节”这堂课对于小班的小朋友来说有一定的难度，嫦娥奔月这个故事小朋友也基本上听不太明白，但是大部分都知道要过节该吃月饼了，代表家人的团圆。
中秋节中华传统文化主题班会（篇2）活动目标：⒈学习用橡皮泥制作月饼。
⒉喜欢参与泥工活动，初步建立玩橡皮泥的常规。
活动准备：⒈人手一份橡皮泥泥工板稍大的圆形瓶盖若干。
⒉收集各种月饼盒。
活动过程：㈠月饼店开张⒈小朋友知道中秋节吗?中秋节要吃什么(月饼)，我们来做月饼送给爸爸妈妈和你喜欢的人好吗?我们一起来制作月饼吧!⒉出示“月饼”礼盒，师幼一同观察月饼。
⒊中秋节，月亮圆圆，月饼也是圆圆的，上面会有一些美丽的花纹，有的还有漂亮的图案。
㈡做月饼⒈介绍橡皮泥以及泥工板。
⒉引导幼儿探索做月饼的方法：想一想试一试，怎样把橡皮泥变圆。
⒊个别幼儿示范探索的方法，教师引导幼儿讨论团泥，按压等方法。
⒋允许幼儿用不同的方法制作月饼：用手掌压或用工具压，然后用圆形瓶盖扣在泥饼上，按压成圆形;把泥直接填充到圆形瓶盖或者模具里并用手指按压，然后用手指在圆形泥饼上压出各种花纹。
《中秋节》主题班会5篇
《中秋节》主题班会5篇八月十五中秋节的时候月亮圆满，象征团圆，所以也叫团圆节。
它起源于魏晋时期，在唐朝初年成为我们国家固定的节日，这也是我国仅次于春节的第二传统节日。
下面是我给大家整理的《中秋节》主题班会，希望能给大家带来帮助。
《中秋节》主题班会1教学要求：1、了解中秋节的有关知识。
2、介绍有关中秋节的传奇故事。
教学过程：一、齐读班会的主题，交流对主题的理解：(中秋节是月亮最圆的时候，是团圆的日子，我们心里也会喜洋洋、甜滋滋的)二、中秋知识竞猜：1、中秋节是中国三大传统节日之一，我们能正确说出是哪三个节日吗?(春节、端午节、中秋节)2、中秋节是中国非常重要的传统节日，它有许多习俗，我们知道些什么习俗都可以说出来哦，看谁说的多?(拜月娘、赏月、吃毛豆芋艿、吃月饼等等)三、故事引趣：1、师引：中秋节在我们中国人眼里，可是非常重要的佳节。
“月圆人团圆”，那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。
中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了，现在就让老师来给你们介绍一下：嫦娥奔月相传，远古时候有一年，天上出现了十个太阳，直烤得大地冒烟，海水枯干，老百姓眼看无法再生活下去。
这件事惊动了一个名叫后羿的英雄，他登上昆仑山顶，运足神力，拉开神弓，一气射下九个多余的太阳。
后羿立下盖世神功，受到百姓的尊敬和爱戴，不少志士慕名前来投师学艺。
_诈刁钻、心术不正的蓬蒙也混了进来。
不久，后羿娶了个美丽善良的妻子，名叫嫦娥。
后羿除传艺狩猎外，终日和妻子在一起，人们都羡慕这对郎才女貌的恩爱_。
一天，后羿到昆仑山访友求道，巧遇由此经过的王母娘娘，便向王母求得一包不死药。
据说，服下此药，能即刻_成仙。
然而，后羿舍不得撇下妻子，只好暂时把不死药交给嫦娥珍藏。
嫦娥将药藏进梳妆台的百宝匣里，不料被蓬蒙看到了。
三天后，后羿率众徒外出狩猎，心怀鬼胎的蓬蒙假装生病，留了下来。
待后羿率众人走后不久，蓬蒙手持宝剑闯入内宅后院，威逼嫦娥交出不死药。
嫦娥知道自己不是蓬蒙的对手，危急之时她当机立断，转身打开百宝匣，拿出不死药一口吞了下去。
传统文化教育+主题班会课件——++中秋佳节+情满人间
中秋节 相关传说
嫦娥奔月 吴刚伐桂 玉兔捣药 玄宗游月 貂蝉拜月
中秋节的习俗
吃月饼、送月饼
月饼的外形——圆，象征团圆，表达合家团圆。饼中有馅， 表面有花纹，花纹主要有月亮、桂树、玉兔等在圆中表达美好的 愿望。现代的花纹设计更是各异，别致。
中秋节的习俗
赏月、拜月
“月是中秋明”，中秋的月亮最明亮。赏月是中秋节的重 要习俗。中国自古就有中秋赏月的习俗， 《礼记》中就记 载有“秋暮夕月”，即祭拜月神。 许多诗人的名篇中都有咏月的诗句，宋代、明代、清代宫 廷和民间赏月活动更具规模。民间中秋赏月活动约始于魏 晋时期，盛于唐宋。
中秋月 北宋 晏殊 十轮霜影转庭梧， 此夕羁人独向隅。 未必素娥无怅恨， 玉蟾清冷桂花孤。
写一写 请在随笔本上写几句话，表达对父母、亲人的思念之情、 祝福之意。
歌曲 欣赏
教师寄言
中秋佳节，情满人间， 最值得庆祝的是团圆， 最值得珍惜的是亲情， 最幸福的是家人平安， 最值得问候的是朋友， 最值得珍藏的是祝福...... 祝大家中秋节快乐!
中秋节在我们中国人眼里是非常重要的佳节。“月 圆人团圆”，是一个温馨和谐、富有诗情画意的节日。
中秋节的由来
讲一讲： 你知道有关中秋节的起源、中秋节的传说故事、习俗吗？ 把你知道的分享给同学们吧。
中秋节起源于上古时代，普及于汉代，定型于唐朝初年， 盛行于宋朝以后。
中秋的另一个说法是：农历八月十五这一天刚好是稻子成 熟的时刻，每家都拜土地神，中秋可能是秋报的遗俗。
歌曲欣赏
主题班会
中秋佳节 情满人间
农历八月十五日，是我国传统的中秋节，也是我国仅次 于春节的第二大传统节日（中秋节与春节、清明节、端午节 并称为中国四大传统节日）。
我们的节日——中秋主题班会(一)
我们的节日——中秋主题班会(一)我们的节日——中秋主题班会9月13日，我们迎来了今年的中秋节。
为了庆祝这个传统的中国节日，我们班组织了一场主题班会。
下面我来讲述一下这次主题班会的内容和感受。
一、开场仪式班主任和学生干部们在会场布置了一些中秋节的装饰，让整个会场充满了节日氛围。
会议正式开始后，我们首先进行了开场仪式。
我们全体同学一起唱了中秋节的歌曲《月亮代表我的心》，台上的学生干部还表演了中秋舞蹈，为班会带来了欢声笑语。
二、中秋传统习俗主持人盘点了中秋节的传统习俗，包括赏月、吃月饼、敲秋思、赏菊花等等。
同学们也自己分享了自己的中秋故事，大家一起讨论和交流有关于中秋的看法和感受。
三、中秋际遇主持人邀请同学们轮流来分享在中秋节中经历的际遇。
有学生分享了自己的收获月饼经历，有学生分享了和家人一起赏月吃饭的感受，大家一起分享了自己在这个特殊的日子里的感受和收获。
四、班级游戏在庆祝中秋的同时，我们也组织了一些与中秋有关的游戏，让气氛更加欢乐和温馨。
游戏包括猜灯谜、吃玉米、搭秋千等等。
同学们一起留下了珍贵的青春回忆。
五、猜灯谜比赛一年之中，赏花、赏月、赏雪都有其知音，请问哪个节日会的人最多？听题小灯解析：中秋节，月圆人团圆，人们都会在这一天赏月庆祝。
最后，我们安排了一场猜灯谜比赛，让同学们通过猜灯谜来加深对中秋节的了解。
大家积极参与，比赛现场气氛活跃，欢声笑语回荡在班级里。
六、结语在这场主题班会上，我们不仅了解了中秋节的文化内涵，更重要的是让我们感受到了这个传统节日的温馨和祥和。
让我们在庆祝中秋的同时，也一起祝福我们的祖国繁荣昌盛，祝愿我们班级更加团结，共同进步。
中秋明月寄相思班会记录(3篇)
第1篇日期：2023年9月29日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参与人员：全体师生---一、班会主题中秋明月寄相思，团圆佳节话感恩。
本次班会的主题是围绕中秋佳节，通过分享故事、诗歌朗诵、手工制作等活动，让学生感受传统节日的魅力，培养家国情怀，同时增进师生间的情感交流。
二、班会流程1. 开场致辞2. 中秋知识分享3. 诗歌朗诵4. 手工制作活动5. 学生分享感受6. 教师寄语7. 班会总结---三、班会内容（一）开场致辞张老师首先向同学们介绍了本次班会的主题和意义，强调了中秋佳节作为中国传统节日的重要性，希望大家能通过本次活动，更好地了解和传承中华民族的传统文化。
（二）中秋知识分享由张老师带领同学们一起回顾了中秋节的起源、传说以及习俗。
同学们听得津津有味，对中秋节的由来有了更深入的了解。
（三）诗歌朗诵随后，同学们分组进行了诗歌朗诵，选取了与中秋节相关的经典诗作，如《水调歌头·明月几时有》、《静夜思》等。
朗诵声声，诗情画意，将班会氛围推向高潮。
（四）手工制作活动在手工制作环节，同学们分组合作，利用彩纸、剪刀、胶水等材料，制作了精美的中秋灯笼。
在制作过程中，同学们互相帮助，欢声笑语不断，展现了团结互助的精神。
（五）学生分享感受活动结束后，同学们纷纷分享了自己在班会中的感受。
有的同学表示，通过本次活动，更加深刻地体会到了中秋节的团圆和美好；有的同学则表达了对家人和老师的感激之情。
（六）教师寄语张老师对同学们的表现给予了高度评价，鼓励大家在今后的学习和生活中，继续传承和发扬中华民族的优秀传统文化，努力成为有道德、有品质、有才华的新一代。
（七）班会总结最后，张老师对本次班会进行了总结，她表示，本次班会不仅让同学们度过了一个难忘的中秋佳节，还让大家在活动中收获了知识、友谊和成长。
---四、班会效果本次班会取得了圆满成功，同学们在活动中不仅感受到了中秋佳节的氛围，还加深了对传统文化的了解。
通过手工制作和诗歌朗诵，同学们的动手能力和表达能力得到了锻炼。