神奇的小屋
三年级作文：神奇的小屋想象作文300字
神奇的小屋想象作文【神奇的小屋】C桥我有一个自己的房间。
这个房间有巨大的双层床，有坚固的门，还有柔软的小枕头……，我在房间里玩儿、睡觉、看书、写作业。
我非常喜欢我的房间，可是我希望我的房间跟现在的不一样。
我想象中的房间是一个神奇的小屋，是一艘鱼型的宇宙飞船，用高级金属焊接和拼装而成。
鱼的嘴是门，圆溜溜的眼睛是透亮的窗户，鱼头是智能驾驶室，鱼的肚子是客厅和卧室，是我写作业和睡觉的地方；鱼尾是厨房，旁边放一张小餐桌，是制作和享用美味佳肴的地方。
宇宙飞船上有一群可爱的小机器人。
有的负责打扫卫生、有的负责做饭……，如果我想吃皮蛋瘦肉粥，只要在电脑上点餐就可以了。
我还希望神奇小屋里有垃圾处理装置，分两部分。
第一部分是垃圾分类，能把纸张、瓶罐、金属以及旧电池等分离出来重新回收、利用，变废为宝；第二部分是将垃圾粉碎压缩，装进特制的垃圾袋中，整个过程由小机器人完成。
每天早晨上学前，我会投放到小区的垃圾桶里。
这样，神奇的小屋会很整洁，我还为保护环境做了贡献。
我还会为神奇的小屋设计其它功能，为了实现这些愿望，我现在一定要好好学习，天天向上，掌握更多的科学知识。
【神奇的小屋】F沛沛我有一间自己的房间。
那是一间有小床、课桌和课外书的屋子。
妈妈常来给我辅导功课，爸爸也常来和我游戏。
我心爱的小书签、小书架和小笔袋都放在那里。
我很喜欢我的房间。
可是，我想让我的房间变一个样。
我希望我的房间是一个笔袋，墙壁是布，门是拉链，尺子是床，课程表是被子，橡皮是枕头，三角尺是课桌。
学习氛围是不是很浓厚？写起作业来还特别方便。
我更希望我的房间挂上无数个五颜六色的气球，飘在蔚蓝的天空中。
这样，我可以和白云拉手，和小鸟一起唱歌，飘到在弗吉尼亚生活的干妈身边，落到在华尔街工作的姐姐身边。
给她们带去北京烤鸭，我知道她们想念祖国的味道。
有时候我希望我的房间是一艘宇宙飞船，我要计划一次星际旅行。
去“B-612”星球看小王子，给他带一束玫瑰花。
去“糖果星球”接我的好朋友——“小箭头飞飞”，她好久没有回地球了。
二年级最神奇的小屋作文
二年级最神奇的小屋作文在我二年级的时候，曾幻想过拥有一间属于自己的神奇小屋。
那可不是一间普通的小屋，而是充满了无数惊喜和奇妙的地方。
这间小屋的外观看起来普普通通，就是一间小小的木屋，坐落在一片郁郁葱葱的树林之中。
但只要你推开门，就会发现里面别有洞天。
一进门，脚下的地板就像是一片柔软的云朵，每走一步都仿佛在云端漫步，轻飘飘的。
墙壁上不是普通的壁纸，而是会变换的星空图案。
白天的时候，它是一片湛蓝的天空，飘着几朵棉花糖似的白云；到了晚上，就会变成璀璨的星空，闪烁的星星仿佛伸手就能摘到。
屋子的角落里有一个大大的壁炉，里面的火焰不是红色的，而是五彩斑斓的，就像彩虹掉进了炉膛里。
每当冬天来临，我只要靠近壁炉，就能感受到一股温暖的气息扑面而来，把寒冷统统赶跑。
而且这壁炉还有个神奇的功能，只要我对着火焰说出想吃的东西，比如巧克力蛋糕或者草莓冰淇淋，火焰就会“噗”的一下变出这些美食，那味道简直比外面卖的还要好吃一百倍！小屋的窗户也很特别。
它不是用玻璃做的，而是一层透明的果冻。
用手轻轻一戳，还会弹回来。
下雨的时候，雨滴打在上面，就像一颗颗珍珠在跳动。
透过这扇窗户，能看到外面的景色随着我的心情而变化。
当我开心的时候，窗外是一片开满鲜花的草地，蝴蝶在花丛中翩翩起舞；当我难过的时候，窗外就会变成一片宁静的蓝色大海，海浪轻轻拍打着沙滩，仿佛在安慰我。
在小屋的中央，有一张超级大的床。
这张床的床垫是用棉花糖做的，被子是用彩虹的绒毛织成的。
晚上睡觉的时候，就像是睡在一个甜甜的梦里。
床头还有一个按钮，只要一按，床就会变成一艘飞船，带着我在屋子里飞来飞去。
有一次，我不小心按到了按钮，结果床带着我一下子撞到了屋顶，把屋顶撞出了一个大洞。
我吓得赶紧又按了一下按钮，床才稳稳地落了下来。
从那以后，我睡觉的时候都小心翼翼的，生怕再碰到那个按钮。
在小屋的后面，还有一个小小的花园。
花园里种满了各种各样的神奇植物。
有一种花，每到早上就会唱歌，歌声清脆悦耳，就像小鸟在枝头欢唱。
【童话作文】神奇的小屋
【童话作文】神奇的小屋从前有一个神秘的小屋，它位于一片茂密的森林深处，周围环绕着高大的树木和繁茂的花草。
这个小屋总是散发出迷人的香气，吸引着很多动物前来探险。
小屋外有一片小湖，湖水清澈见底，天蓝色的水面上常常会有一些漂亮的白莲花盛开。
湖水非常纯净，任何在这里洗澡的小动物都会变得干净漂亮。
小屋的门敞开着，进去后你会发现这是一个像童话般的世界。
那里有一只巧夺天工的小精灵，它负责保护这个小屋，并帮助所有需要帮助的小动物。
小精灵会用一种神奇的魔法来治愈生病的小动物，让他们恢复健康。
它还会教小动物们如何保护自己，如何与其他动物友好相处。
小屋里还有一个神秘的房间，里面陈设着各种美味的食物。
这房间的门只对善良的动物敞开，那些恶意伤害其他动物的野兽则永远无法进入。
房间里的食物可以满足所有小动物的需求，无论是肉食动物还是食草动物，每个人都能吃到自己最喜欢的食物。
除了小精灵，小屋里还住着一只非常特别的鹿。
这只鹿有一双闪着智慧光芒的大眼睛，每当有小动物有困难时，它就会用自己的力量帮助他们。
它有一种特别的能力，可以让自己的角发光。
只要遇到困难，其他动物只需要望着鹿的角，就能找到解决问题的方法。
每天，小动物们都会聚集在小屋前的草地上，互相讲述自己的冒险故事。
有的小动物崇拜小精灵，希望有一天也能成为像它一样的大英雄；有的小动物欣赏鹿，希望能够学会克服困难，变得坚强勇敢。
小屋外的时间似乎永远不流动，白天过去了，夜晚也不会来临。
这样，小动物们就可以享受无尽的欢乐和冒险。
有一天，小精灵告诉他们，只要他们愿意，就可以成为这个小屋的一员，与小精灵和鹿一起保护这个美丽的世界。
从此以后，小动物们变得更加勇敢和善良，他们学会了互相帮助和分享。
他们团结一心，用自己的力量守护这个神奇的小屋。
在他们的努力下，小屋的魔法变得越来越强大，吸引了越来越多的动物前来求助和探险。
神奇的小屋成为了一个公正和和谐的世界，每个动物都可以找到属于自己的快乐。
小动物们学会了团结，学会了宽容和友谊，他们在这个小屋里过着幸福的生活，直到永远。
【想象】神奇的小屋 想象作文400字
【想象】神奇的小屋想象作文400字神奇的小屋我有一个神奇的小屋，它坐落在一片翠绿的草原上。
小屋是由粉色的石头建造而成，整个小屋散发着温暖的光芒，好像一个小小的宝库。
走进小屋，首先映入眼帘的是一座宽敞明亮的书房。
书房里的书籍摆放得整整齐齐，每一本都发出诱人的芬芳。
书架上摆满了各类书籍，有童话故事、历史传记、科学知识……我可以尽情地阅读和学习。
而且这些书籍不仅具有知识性，还充满了魔法，当我打开一本书的时候，书中的人物就会活了起来，他们会陪我度过一段愉快的时光。
除了书房，小屋里还有一间魔法厨房。
进入魔法厨房，我会被各种美味佳肴所包围。
只要我在心里想一道菜，魔法厨房就会立即做出来。
有一次，我心心念念想吃蛋糕，转眼间就有一块香甜的蛋糕出现在我面前。
吃完蛋糕后，我又想尝试做一道寿司，然后就有一盘色香味俱佳的寿司出现在魔法厨房里。
在这里，我不仅可以品尝美食，还可以学习烹饪的技巧。
小屋的另一间房间是幻想游乐园。
一进入游乐园，眼前的景象让我望眼欲穿。
有高高的云霄飞车、飞速旋转的旋转木马、刺激的过山车……我毫不犹豫地投入尽情享受刺激和快乐。
想象中的游乐设施简直是令人疯狂，最意想不到的是，每一次体验过后，我都能够将快乐的记忆带回现实，让我时刻保持愉悦的心情。
除了以上三个房间，小屋里还有一个神秘的房间。
每当我进入这个房间，我就能够随心所欲地变出任何东西。
只要我喊一声“变”，灰尘就会散开，一切我所想的东西都会按照我的意愿变出来。
这个房间让我感受到了无穷的乐趣和创造力。
我的神奇小屋像一个魔法王国，它满足了我对知识、美食、娱乐以及神秘的向往。
在这里，我可以充分发挥自己的想象力，让自己忘记一切烦恼和痛苦。
无论是阅读还是娱乐，都能让我找回初心，让我感受到生活的美好和神奇。
有了这个神奇的小屋，我感觉自己就拥有了整个世界，我可以随心所欲地探索和创造，我知道，我的人生将会更加精彩！。
神奇的小屋
神奇的小屋
我梦想有一个神奇的小屋，小屋的墙上有一个
控制面板，我想让它变成什么样，它就成什么样。
我让它变成的第一个小屋是植物小屋。
小屋的
屋顶上种满了紫色的薰衣草。
当我困了的时候，
就睡在屋顶上，闻着这沁人心脾的花香，望着美
丽的天空，仿佛进了仙境一般，很快就会入眠了。
小屋的墙上爬满了爬山虎，到处都是生机勃勃。
进了小屋，你就会发现我的餐厅特别的漂亮。
餐
桌是一朵亭亭玉立的荷花，荷花的周围有许多红
色的玫瑰，在向我热情的招手。
椅子是大大的荷叶，看起来就像一把碧绿的伞。
餐厅的墙上都开
满了粉红的桃花。
当我朋友来小屋里做客时，桃
花就会笑盈盈地说道：欢迎你来到美丽的植物小屋，祝你玩得开心。
在这里，你每天都可以认识
上万种的植物。
久而久之，你就会变成一位植物
小博士了！
我让它变成的第二个小屋是美食小屋。
小屋是
用各种糖混合而成：有巧克力、有水果糖、还有
跳跳糖应有尽有。
但是你再饿也不能把小屋给吃了啊！进了小屋，各种家具令你流连忘返：有用跳跳糖做的沙发、有用巧克力做的餐桌、还有用麻婆豆腐做的椅子在美食小屋里，你想吃什么就吃什么。
你可能会说：在这么多的美食中，我最爱吃糖。
那吃那么多糖，我会不会得虫牙呀？当然不会了。
我这里的糖都是特制的，你吃再多都不会得虫牙，你就放心吃吧！有一次，我正在睡梦中，妈妈便大声喊道：胡晓冉，起床了，吃早餐了！话音刚落，我就抱起了我的鸡腿枕头，大口大口地吃了下去。
叮铃铃，闹钟响了，我从梦中醒了起来，啊！我可真希望这神奇的小屋都是真的呀！。
神奇的小屋作文
神奇的小屋【1】我的房间是一个可爱又迷人的神奇小屋。
每当我做作业做累了的时候，我就把我的那堆绒毛玩具集合起来，我来做一回老师，让那些小熊、小猴、唐老鸭什么的做男同学，让米老鼠、精灵兔、芭比娃娃她们做女同学。
按下墙上的的开关，小屋顿时呈现出梦幻般的光线，那些毛绒玩具似乎一下子从沉睡中醒来，个个欢腾雀跃。
那不是乱套了吗？我赶紧拉上窗帘，那窗帘就变成一块大黑板，而屋里竟也安静了下来，同学们个个都在自己位子上坐好，聚精会神地听我讲课。
我给他们讲大海的故事，蓝蓝的海水便涌进小屋，我领着同学们坐在席梦思床垫上，随着海浪到处漂流。
海豚为我们领航，抹香鲸为我们撑起遮阳伞，美人鱼唱起动人的歌儿，成为故事美妙的背景音乐……我给他们讲草原的故事，碧绿的青草便铺满了小屋，我领着同学们走进一座蒙古包，接受好客的主人盛情的款待。
梅花鹿为我们端来了香浓的奶茶，马头琴奏鸣着草原的渊远流长……同学们特别爱听城堡里的故事，我的小屋就又变成了一座欧洲中世纪的城堡了。
我们跟指环王要一个漂亮的戒指作见面礼，我们对魔法师说：“你能把现在变成久远，而我们的刘谦则能把今天变成永恒！”你爱听什么故事呢？到我的小屋来吧，保证能让你进入一个令你心驰神往的世界！神奇的小屋【2】小朋友，你们知道我的小屋是什么样的吗？嘘——，告诉你们吧……春天，我的小屋的屋顶敞开着，我可以在蓝天白去的陪伴下，一边看着电视，一边喝着牛奶，享受着春天的温暖。
夏天，我的小屋变成苹果形状的了。
因为我太爱吃苹果了，所以我就想住在一个大苹果里面，而里面的家具也都是苹果形状的：床是剖开的半个苹果的形状，椅子是苹果上挖出一个大坑的造型，吊灯干脆是几片苹果树叶子下面缀上几只青苹果，跟真的一模一样。
而苹果般的清凉，让我能够躲过炎炎的夏天。
秋天，我的小屋又成了五彩缤纷的彩虹。
屋里流光溢彩，光彩夺目，人在屋里走，就像在太空漫步似的，缓缓的飘飘欲仙。
根本就不用什么家具，你想躺着就躺着，想坐着就坐着，甚至想倒立也全不费劲。
作文神奇的小屋小学语文下册四年级
作文神奇的小屋小学语文下册四年级
我的课桌里住着一个小屋，一个如此神奇的小屋。
它并非用木头、水泥建起的，而是用纸和画笔重新修建的，用我的想象力设计装饰的。
小屋里有一张滑腻的云朵床，我想躺上去，闭上双眼，就能飞到天空中，跟小鸟一起唱歌，跟白云一起跳舞。
小屋里有棵会说话的苹果树，它会讲各种各样的故事，也有很多很多很有意思的知识，简直像一个会说话的百科全书。
小屋的墙壁上别着一幅巨大的地图，上面画着大大小小的国家。
如果我轻轻地碰一下它，很可能会出现各种各样的人，说着不同的语言，穿着各不相同的衣服，他们向我挥挥手，邀请我去他们的国家玩。
小屋里有很多很多神奇的东西，只有你能想象，它们真的会存在！
我爱上了我的小屋，它让我充满了快乐和希望，让我对未来充满了期待。
每天，我都会躲进我的课桌里，打开我的小屋，开始一场奇妙的探险，一路探索这个世界，去探究我自己。
三年级作文《神奇的小屋》300字精选
三年级作文神奇的小屋【第1篇】我有一间自己的房间。
那是一间有门窗，有小床，小枕头和衣柜的屋子。
妈妈常来把我的房间收拾得干干净净，爸爸也常来教我做功课。
有一天，我的小屋变成了一间“糖果小屋〞。
墙壁全都是用巧克力一块一块垒起来的，窗子和门是不沾牙的麦芽糖，衣柜和书桌是水果硬糖，椅子是水果软糖做出来的。
这样，我的小屋就变成了一个甜蜜的世界。
夏天到了，炎热的天气使巧克力墙慢慢溶化了，像极了一面水流潺潺的小瀑布。
我急忙伸舌头去舔，可是怎么舔也舔不干净。
正在这个时候，我的麦芽糖窗户也发出了“噗噗噗〞的溶化声，“桌子〞和“椅子〞也沾在了一起。
我的糖果小屋一下子就变成了“糖水世界〞。
哦！这下可糟了。
我拼命摇摇头，眨眨眼，醒了，原来是一场梦啊。
梦里的小屋真好啊，心底泛起一阵温暖。
三年级作文神奇的小屋300字【第2篇】我有一间漂亮、舒适的小屋，它是一间有门、有窗、有小床的屋子。
我的故事书、玩具都放在那里。
妈妈经常来教我做作业，奶奶也经常来帮我清扫房间。
有时，我很喜欢我的房间，但有时，我想让它变得不一样。
我希望我的房间是魔术屋。
屋顶是乌黑的巧克力，墙壁是雪白的棉花糖，地板是软绵绵的面包，毯子是鸡蛋煎饼，床是用硬邦邦的饼干做的，枕头是五颜六色的糖果做的，水龙头里流出来的全是可乐汽水。
啊！那该多好。
如果饿了，我就拿起面包枕头咬一口，啊，真香！如果渴了，就去卫生间用杯子接点可乐，啊，多好喝！如果有点儿馋的话，那我可就有口福了，咬一口雪白的墙壁棉花糖，再咬一口毯子鸡蛋煎饼。
啊！那该多美味！阴天时，我还可以爬上屋顶咬一口乌黑的巧克力，不过要小心跌倒哦！吃饭时，我也不用烧饭了，因为我只要吃一点地板面包就行了，方便极了！如果每人都有这样一间美妙、神奇的小屋那多好！三年级作文神奇的小屋300字【第3篇】每次，爸爸带我去乡下，我都会去那间小屋。
它是一间能烧饭，吃饭的小屋。
平常人觉得它很普通，但是，我却觉得它非常神奇。
一走进那间小屋，抬头一看，屋顶上嵌着一块很普通地透明玻璃。
神奇的小屋作文300字
神奇的小屋作文300字神奇的小屋作文300字7篇在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
写起作文来就毫无头绪？下面是店铺整理的神奇的小屋作文300字7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
神奇的小屋作文300字篇1我有一个非常神奇的小屋，只要轻轻一按按钮，就可以变成你想要的地方，它还会随着一年四季而变化。
这个小屋可以变成任何地方。
比如你想去书香世界，只要一按按钮，这个小屋就会在顷刻间变化。
这时，枕头、被子、书柜……这些都会变成柔软的书籍，如果你想趴着看书，枕头会自动翻页，还不伤眼睛，并且，这些书还会随着你的心情变化而变化，你不高兴了，这些书就会变成一些搞笑的书，当然这个小屋还可以变成科学小屋、动物小屋……这个小屋还会随着一年四季的变化而变化。
现在是秋天，墙壁就会变成火红的枫叶、金黄的麦子等等，就在这时，墙壁竟然说话了，墙壁说：“你好，小主人，我是神奇小屋管理者，如果你获得了一百积分，不管是春、夏、秋、冬，你都可以让墙壁变成你想要的样子。
不过，这一百积分怎么得到？我就不告诉你了，需要你自己去探索。
”说完，我才回过神来，我想我到底要怎样才能得到一百积分呢？最终，我发现了，原来神奇小屋管理者是让我助人为乐，每帮助一个人就获得一个积分，帮助一百个人就可以了。
我的小屋真神奇啊！让我成为了一个充满爱心的孩子。
神奇的小屋作文300字篇2昨晚我做了个美梦，梦里有一间神奇的小屋——在那里，青草是薄荷味的，白云是棉花糖做的，就连苦瓜都是甜甜的。
那里有一间小屋，一打开门，入眼可见的是用黑巧克力做的长方形书桌，书桌上摆放着许多用各种饼干做的书，还有一把用白巧克力做的椅子，放在书桌前面哩！再走几步，是一张用面包做成的床，还有那五彩冰棒小枕头。
这里正值夏季，我热得汗如雨下，便拿起冰棒枕头咬上几口，清凉又解暑。
我再拿起床头的薯片电风扇扇了起来，不仅凉爽，而且还带着一股薯片的清香哇。
【想象】神奇的小屋 想象作文400字
【想象】神奇的小屋想象作文400字神奇的小屋夏天的下午，我来到了一个神奇的小屋。
这个小屋位于一片翠绿的森林中，四周青翠的树木环绕，鸟儿在枝叶间欢快地歌唱。
小屋外是一片花海，各种各样的花朵在阳光下绽放，散发着迷人的香气。
我推开小屋的大门，发现它内部空间竟然比外表看起来还要宽敞。
室内布置得温馨而舒适，墙壁上挂满了五彩斑斓的画作，地上铺着柔软的地毯。
阳光透过窗户洒进来，照亮了整个房间。
小屋中央是一张巨型的经纬仪，上面标注着世界各地的名胜古迹。
我站在仪器旁边，激动地转动着经纬仪上的指针。
就在我转动指针的瞬间，我仿佛能感觉到自己被带入了另一个世界。
第一次旅行带我来到了中国的长城。
我在长城上漫步，远远眺望，只见长城蜿蜒起伏，壮丽而雄伟。
我想象着当年修建长城的壮举，感受到了古代劳动人民的伟大智慧和不屈不挠的精神。
第二次旅行让我来到了埃及的金字塔。
我站在金字塔庞大的身躯下，仰望着高耸入云的尖顶，不禁感叹古埃及人的建筑技艺之精湛。
在这里，我仿佛能听到古代埃及人神秘而又庄严的呢喃声。
第三次旅行带我来到了法国的埃菲尔铁塔。
我乘坐升降机一路上升，领略了巴黎市区的美丽全景。
在铁塔顶层，我欣赏着夕阳余晖洒下的金色光辉，让整个城市都显得格外迷人。
第四次旅行将我带到了印度的泰姬陵。
我在大理石建筑的周围欣赏着这座建筑的雄伟和优雅。
我想象着泰姬陵背后那段感人的爱情故事，感叹着这座陵墓所蕴含的人间至爱。
在这个神奇的小屋中，我像穿越了时空，融入了不同国度的风土人情。
每一次旅行都让我收获了许多感动和启发，让我对世界充满了好奇和渴望。
时间过得很快，我在小屋中度过了愉快的时光。
当我再次转动经纬仪上的指针，小屋渐渐恢复了平静。
我走出小屋，回到了现实世界，但心中依然留存着对那些神奇旅行的美好回忆。
神奇的小屋带给我不仅仅是想象和幻想，更是对世界的热爱和渴望。
它如同一扇通往浩瀚世界的大门，让我感受到了人类智慧和美的力量。
我相信，未来我会以自己的双脚踏遍世界的每一个角落，去发现更多令人惊叹的美景和精彩的故事。
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神奇的小屋
教学目标：
1、展开想象，通过一段话介绍自己的小屋。
2、从样子和作用两方面把小屋的“神奇”写清楚。
3、注意格式正确，语句通顺，字数在100字左右。
教学重难点：把小屋的样子和作用写清楚，突出和作用有关的内容。
教学过程：
一、回忆课文，导入课题
1、师：孩子们，你们还记得在二年级第二学期我们学过一篇课文《我的房间》中，课文中的小作者把自己的房间想象成：有轮子，可以跑；有翅膀，可以飞；是一艘潜水艇，可以潜入海底；是一间魔术屋，有各种食物……你想不想也有这么一间小屋呢？
2、出示课题：神奇的小屋
师：今天，我们要插上想象的翅膀，一起搭建出一间属于我们自己的神奇小屋，你们准备好了吗？
说明：通过回忆之前的课文内容，能一下子就能把学生的思维紧紧地从旧知牵引到寻求新知的情境中，提升学生的学习兴趣。
二、学习范文，梳理要点
1、师：张老师也有一间神奇小屋，你们想看看吗？（出示图片）
演示小屋作用，介绍小屋。
2、师：张老师是这样介绍自己的小屋的。
（出示范文）自读范文，思考：你从哪几方面看出这座小屋很神奇？
3、生交流，师随机板书。
4、男女生合作读。
5、交流：自己读的是小屋哪一部分的内容？
6、你觉得哪一部分让你觉得最神奇呢？
7、师小结：看来，要想把自己神奇的小屋介绍清楚，样子和作用都不能少。
而作用更是体现小屋神奇的关键，要重点来写。
说明：对于三年级的学生来说，如何把心中的想法按照写作要求写出来是一个难点。
在这一环节，利用范文让学生在模仿与运用之间架起了一座桥梁，让学生明白要想把小屋的神奇写具体就要抓住作用，为下面的说与写作准备。
三、展开想象，介绍小屋
1、师：课前大家都已经把自己心目中的神奇小屋画下来了，请你从样子和作用这两方面介绍一下你的小屋。
2、介绍自己的神奇小屋
3、请生交流，师点评。
4、同桌互相交流。
说明：在学习范文之后，让学生从样子和作用两方面介绍自己的小屋，是一个知识的迁移，从理解到运用的过程。
同时也是帮助学生养成说清楚再写的好习惯。
四、明确要求，当堂练习
1、师：孩子们，老师真为你们的想象力骄傲。
现在，我们要把自己的神奇写下来。
2、（出示）
写作要求：
1、展开想象，写一段话介绍自己的小屋。
2、从样子和作用两方面把小屋的“神奇”写清楚。
3、注意格式正确，语句通顺，字数在100字左右。
2、读了写作要求，你知道了什么？
3、复习写作格式
4、学生写作，师随机巡视。
说明：对于三年级的学生，写作要求和格式要求要作为重点加以落实。
让学生读完写作要求后找一找关键词，这样能帮助学生养成良好的审题习惯。
五、集体点评，突出要求
板书：
神奇的小屋
样子作用
外形
屋顶变大遮风挡雨
打开遥望天空。