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社会性别研究PPT课件

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提供培训和意识提升
通过培训和宣传活动,提高员 工对社会性别平等的认识和重 视。
鼓励女性参与决策
提高女性在管理层和董事会中 的比例,鼓励女性参与决策过
程。
05
社会性别与健康
社会性别与健Βιβλιοθήκη 的关系社会性别是影响健康的重要因素
01
社会性别角色、规范和结构对个体的健康状况和医疗保健利用
产生深远影响。
生理差异与健康
社会性别研究对未来的影响与意义
1 2
促进性别平等
社会性别研究有助于推动性别平等事业的发展, 提高女性的地位和权益,促进社会的公平和进步。
推动社会发展
社会性别研究有助于发现和解决社会中存在的性 别问题,推动社会的全面发展和进步。
3
增强国际交流与合作
社会性别研究有助于增强国际交流与合作,推动 全球性别平等事业的发展,促进世界和平与稳定。
如何进一步推进社会性别研究的发展
增加研究投入
政府和社会应该加大对社会性别研究的投入,提供更多的资金和资 源支持。
拓展研究领域
社会性别研究应该拓展研究领域,不仅关注女性问题,还要关注男 性、跨性别等群体的权益和问题。
加强国际合作
社会性别研究应该加强国际合作,借鉴国际先进经验和做法,推动全 球性别平等事业的发展。
社会性别研究的重要性
总结词
社会性别研究对于促进性别平等、推 动社会公正和人权保护具有重要意义 。
详细描述
通过深入了解社会性别不平等的原因 和机制,社会性别研究有助于制定有 效的政策和方案,以减少和消除性别 歧视,促进性别间的公正和平等。
社会性别研究的历史与发展
总结词
社会性别研究的历史可以追溯到20世纪初,随着女权主义运动的兴起而不断发展。

儿童性别角色的社会化

儿童性别角色的社会化

03 生物学因素的影响
1、荷尔蒙的影响 2、大脑单侧化功能对认知性差的影响 3、染色体遗传特性对智力的影响
04 社会环境对儿童性别差异的影响
1、父母的影响 2、教师的影响 3、同伴的影响 4、媒体的影响
05 概念
女 子 气
双性化与无性教育

双性化
女子气的 性别类型
男子气和女子气是指男女在个性方面的 差异,有时称为第三性征。 第三性征的男女差异,早在儿童早期就 已经显现,直到青少年期才为个体所意识, 内化并趋于明朗。
02 社会学习理论
性别定型化理论
1、对别人的观察,学会期待与性别角色相符的行为。
2、父母性别行为的影响
3、观察与模仿电视媒体 4、同伴影响
02 心理人类学理论
性别定型化理论
理论:重视社会文化对人格的影响。
研究方法:强调心理实验研究同人类学的自然主义的 调查与现场研究相结合。
米德指出:因性别不同而显现的人格特性或角色扮演 并非源自生物学基础,而是因文化模式而定型的。
01
性别差异的表现
b.认知
男孩 强 感知 理解记忆 抽象记忆 逻辑思维 女孩 早
表现 年龄倾向 创造能力 智力差异擅长方面 记忆 思维
语言 机械记忆 形象记忆 形象思维
01
性别差异的表现
c.社交情感
表现 兴趣 攻击行为 合作方法 交往 男孩 事、物 肢体攻击 与竞争关系 同性 女孩 人 语言攻击 表示关心与帮助 同性
第十章
儿童性别角色的社会化
第二节 性别差异的表现与原因
南京师范大学
TEAM OF 无敌是多么寂寞
主讲人 资料搜集 PPT制作 王雁羽 张妤杭 屈 琦 张紫欣
李千惠 伍艺杰

《文化研究·性别》PPT课件

《文化研究·性别》PPT课件

社会性别概念被大量地运用到 对两性不平等关系的分析中, 为第二次女权主义运动高潮的 到来推波助澜;
同时大量理论著作的出现标志 着女权主义建立起了自己的理 论体系和分析方法,有了独立 的研究对象和研究视角。
二、女权主义理论
女权主义理论可以被划分 为宏观理论和微观理论两 大类。
• 穆勒当时提出了一个著名的 论断:“一个性别从属于另 一个性别是错误的。”他认 为,女性的能力看上去确实 低于男性,但这是长期社会 压迫和错误教育的结果,是 压抑一方激励另一方的结果。
以沃斯通克拉夫和穆勒 等人的女权主义启蒙理 论作为代表,第一次女 权主义运动浪潮在英国、 法国和美国兴起:
通过了保护女工立法,减少劳 动时间,改善工作条件,提高 工资和保障福利;
第二次世界大战结束后, 世界范围内的各种解放运 动为女权主义的发展提供 了契机,并在60年代形成 了女权主义运动的第二次 高潮。
但是在美国,女权主义出现了一次 短暂的消退期。60年代美国的所谓 “快乐的家庭主妇”现象是指妇女 退回到了家庭,充当小康家庭的贤 妻良母,一些工作的女性也大多从 事图书管理员、秘书之类的辅助性 工作,更为关键的是,当时的社会 舆论认为职业女性不符合女人的天 性。
“女权主义”一词最早在19世纪90年代出 现在法国,后传到欧洲和美国,并逐渐流 行开来;五四时期,“女权主义”传入中 国,“男女平等”成为新文化运动的旗帜 之一,直接促进了中国历史上第一次妇女 解放运动。
一、女权主义运动
在欧洲,女权主义的 思想源远流长,薄迦 丘、蒙田、乔叟等人 文主义先驱都曾发出 “男女平等”的呼吁;
• 因此,性别是一组不断重 复的行为,一种看起来自 然的存在,这就意味着男 人和女人可以跨性别来扮 演另一种性别角色。

性别文化的媒介多元再现及反思

性别文化的媒介多元再现及反思

二、传统性别文化在媒介中的体 现与反思
二、传统性别文化在媒介中的体现与反思
在传统文化中,男性和女性的角色定位往往受到社会结构和价值观念的影响。 在媒介中,传统性别文化的体现尤为明显。例如,不少媒体刻画的女性形象往往 局限于家庭和情感领域,而男性则更多地扮演着职场和政治等公共领域的角色。 这种刻板印象反映了传统社会对性别角色的定位,但在现代社会中,其局限性愈 发凸显。
反思与启示
针对这些问题,我们应该充分发挥媒介多元再现的优势,同时采取措施消除 其负面影响。首先,加强媒介素养教育,提高媒体工作者的素质和敏感度,让他 们在报道和呈现性别文化时能够更加客观、公正。其次,鼓励更多的多元化创作, 让更多不同性别、不同背景的创作者参与其中,使性别文化的呈现更加丰富和真 实。最后,建立健全的监督机制,对媒介中出现的性别问题进行及时批评和纠正, 确保性别文化的多元再现能够健康发展。
一、性别文化的基本概念及多元 再现
一、性别文化的基本概念及多元再现
性别文化是指基于性别差异而形成的价值观念、行为方式和社会关系的总和。 在媒介中,性别文化的表现形式多种多样,涵盖了媒体、艺术、文学等多个领域。 例如,电视剧、电影和广告等媒体通过刻画不同的性别形象,传递着关于男女两 性不同的价值观念和刻板印象;艺术和文学领域则通过象征、隐喻等方式,呈现 了性别文化的深层次内涵和多样性。
结论
只有充分认识到性别文化媒介多元再现的重要性和意义,我们才能更好地应 对这一现象所带来的挑战和问题,共同促进一个平等、公正、和谐的社会环境。
参考内容
内容摘要
性别文化的媒介多元再现及反思:传统、现代与后现代的三重视域 在人类社会的发展进程中,性别文化始终是一个重要而复杂的话题。伴随着 科技的进步和社会的变革,性别文化的表现形式也在不断演变,而媒介成为了其 传播和呈现的重要途径。本次演示将从传统文化、现代文化和后现代文化三个角 度,深入探讨性别文化在媒介中的多元再现以及引发的反思。

最新社会性别平等主流化- 社会性别的理念与方法

最新社会性别平等主流化- 社会性别的理念与方法
社会性别平等主流化
全国妇联妇女研究所
肖扬
2006年4月18日 天津杨村
主要讨论内容
• 社会性别平等主流化的概念 • 为什么要促进社会性别平等主流化 • 实现社会性别平等主流化的途径与方法
一、社会性别平等主流化的概念
社会性别平等主流化
• 社会性别平等主流化也称“将社会性别观
点纳入主流”或“社会性别主流化”,它 是由英文gender mainstreaming直接翻译 过来的概念。 • 社会性别平等主流化的理念和方法从1985 年第三次世界妇女大会以来不断得到发展 和完善。
妇女健康领域
• 人工流产低龄化及商业化医疗对女孩的危
害日趋严重。 • 农村年轻女性的自杀率居世界之首,是我 国育龄妇女的第一位死因。 • 艾滋病流行呈现女性化趋势,2000年我国 女性感染者不到1/5,目前已占到1/3。 • 医疗保健服务的公平性问题,突出地反映 在农村贫困妇女的身上,如孕产妇死亡率。
社会性别平等主流化的含义
• 社会性别平等主流化认为妇女是参与社会
发展的主体,赋权于妇女是实现社会性别 平等的关键,注重增强妇女的权力和能力。 • 社会性别主流化认为经济发展不能自然而 然地带来妇女地位的提高,性别平等也并 不完全取决于社会经济发展水平,它需要 改变传统的社会性别机制。
二、为什么要促进 社会性别平等主流化
社会性别平等主流化
• 1995年联合国第四次世界妇女大会提出将
社会性别观点纳入社会发展各领域的主流, 并被联合国确定为促进性别平等的全球战略, 迅速成为一种国际趋势。在联合国机构和国 家一级实施,并成为捐款国的优先领域。
社会性别平等主流化的定义
1997年联合国经社理事会的基本表述是: 把性别问题纳入主流是一个过程,它对各 个层面的立法、政策对妇女和男人产生的 影响进行分析。它把妇女和男性的关注、 经历作为在社会各个领域设计、执行、评 估政策和项目的不可分割的一部分来考虑, 以便使男女两性平等受益。它的最终目的 是实现社会性别平等。

第六章新闻标题PPT模板.pptx

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案例:
法律面前 人人平等
菏泽地区粮食局局长朱端斌 行凶打人被拘留
(三)评价新闻内容
1、通过对新闻事实的选择 (提要)“清蒸鲩鱼1元1条,甲鱼55元1只,
三文鱼每例18元”,面对这样的广告牌, 人们不禁犯嘀咕——
(主)“特价海鲜”探 虚 实
(三)、评价新闻内容
2、使用不同的词语进行评价。 对于同一事实,编辑选择具
1、从新闻中选择列入标题的内容
选择新闻中最新鲜、最重要的内容; 选择最有特点的事实和观点; 标题中的事实与观点必须与正文中的内容本
质上相一致;
讨论: 标题有无问题?应该怎样 表述事实?
• 事实: 山西省面向社会公开选拔副厅级干部, 一大批干部毛遂自荐参加考试,有29 人通过考试走上副厅级岗位。
• 标题:山西29名副厅长竞争上岗
4、提要题
传统意义的提要题指在重要的长 新闻的主题之下,所加的“内容提要” 式的长副题,较详细地概括新闻最主 要的内容。
5、小标题
穿插在新闻稿件中、对每个部分 的主题进行概括的辅题。
一般用于篇幅较长的新闻中,既 是对新闻主题的补充,又打破视觉上
在不影响内容表达的前提下,小 标题的结构、字数应相近,所辖文字 长短也相近。
第六章 新闻标题
• 当今社会信息资源过剩,只 有一种资源是稀缺的,那就是人 们的注意力。
一 新闻标题的概念 二 新闻标题的功能 三 新闻标题的分类 四 新闻标题的结构
一 新闻标题的概念。
• 新闻标题是用以揭示、评价 新闻内容的一段最简短的文字, 用大于正文的字号刊于新闻之前。
二 新闻标题的功能
(一)对新闻进行划分与组织
• 特点:化零为整
(一)对新闻进行划分与组织

新闻报道中的性别角色刻板印象研究

目录新闻报道中的性别角色刻板印象研究 (1)第一章:引言 (2)1.1 研究背景和意义 (2)1.2 文献综述和理论框架 (2)1.3 研究方法与数据来源 (2)第二章:新闻中的性别刻板印象 (3)2.1 性别刻板印象的定义与形成 (3)2.2 新闻报道中性别刻板印象的现状 (3)2.3 新闻报道中性别刻板印象的类型和特点 (3)第三章:新闻媒体对性别刻板印象的再现 (4)3.1 新闻媒体如何传播性别刻板印象 (4)3.2 媒体对性别刻板印象的塑造与影响 (4)3.3 新闻媒体对性别刻板印象的反思与改变 (5)第四章:公众对新闻报道中性别刻板印象的认知与反应 (5)4.1 公众对新闻报道中性别刻板印象的认知 (5)4.2 公众对新闻报道中性别刻板印象的反应 (5)4..3 公众对新闻报道中性别刻板印象的影响 (6)第五章:性别刻板印象对社会性别角色理解的影响 (6)5.1 性别刻板印象对社会性别角色的影响 (6)5.2 新闻报道中的性别刻板印象对社会性别角色的影响 (7)5.3 性别刻板印象对社会性别平等的影响 (7)第六章:应对新闻报道中性别刻板印象的策略 (7)6.1 新闻媒体自我规制 (8)6.2 多元化的新闻报道 (8)6.3 公众的参与和监督 (8)6.4 政策和法规的制定和执行 (8)第七章:结论 (9)7.1 研究总结 (9)7.2 研究限制 (9)7.3 未来研究方向 (9)新闻报道中的性别角色刻板印象研究摘要:本文将对新闻报道中的性别角色刻板印象进行全面探讨。

研究着重于从新闻报道出发,详细分析了性别刻板印象如何被媒体再现,以及这种刻板印象对社会性别角色理解的影响。

通过对一系列新闻报道的深入剖析和社会调查,本文试图揭示媒体如何通过性别刻板印象影响公众的认知,并提出对抗这一问题的可能策略。

关键词:新闻报道,性别角色,刻板印象,社会影响,媒体研究第一章:引言1.1 研究背景和意义在全球化和信息化时代,新闻媒体已经成为人们获取信息和形成观点的主要渠道。

大众传媒与社会性别

大众传媒与社会性别大众传媒对社会性别的影响随着科技的进步和全球化的加速,大众传媒在人们的生活中扮演着越来越重要的角色。

大众传媒通过各种形式和平台传递信息,影响着人们的价值观念、生活方式和社会行为。

在社会性别方面,大众传媒的作用更是不可忽视。

本文将探讨大众传媒如何影响社会性别,并分析相关案例和提出建议。

关键词:大众传媒、社会性别、性别角色、性别歧视、影响、案例、建议在传统社会中,社会性别角色通常由家庭、学校和社会教育机构等塑造。

然而,随着大众传媒的普及,其对社会性别的影响逐渐加强。

大众传媒通过影视剧、广告、报纸杂志等渠道,向人们灌输性别角色的刻板印象,将男性和女性定位在特定的角色和领域中。

在分析大众传媒对社会性别的影响时,我们可以从多个角度出发。

首先,媒体对性别角色的刻画存在严重的刻板印象。

在许多影视剧中,男性往往被描绘为强大、果断、事业有成,而女性则被定位为温柔、顺从、家庭导向。

这种刻画方式容易限制人们的职业和发展机会,导致性别不平等现象的延续。

其次,新闻报道中的性别歧视也是一个突出问题。

在媒体报道中,女性常常被视为弱者、从属或次要的角色,而男性则更多地被赋予决策权和主导地位。

这种偏见会导致女性在政治、经济和社会等领域的声音和地位被边缘化。

为了克服大众传媒对社会性别的负面影响,我们需要采取一系列措施。

首先,政府部门应加强对大众传媒的监管,制定相关政策法规,禁止媒体中出现性别歧视和刻板印象的内容。

其次,媒体从业者应提高自身的素质和意识,注重性别平等,避免在报道和作品中强化刻板印象。

此外,社会各界应加强对性别问题的和讨论,推动平等教育的普及,帮助人们树立平等的性别观念。

在具体案例中,可以以美国的性别歧视事件为例。

2017年,美国广播公司(ABC)的早间节目“Good Morning America”的主持人乔治·斯特凡诺普洛斯(George Stephanopoulos)在采访当时的民主党总统候选人希拉里·克林顿时,询问了她对于丈夫比尔·克林顿性丑闻的看法。

性别化的媒介研究

性别化的媒介研究性别化的媒介研究已成为社会学、传媒学、文化研究等领域的热门话题。

这个领域的研究关注媒介在性别角色建构、性别意识形态和性别不平等方面的作用。

本文将探讨性别化媒介研究的背景、重点领域和一些实证研究的案例。

性别化媒介研究的背景可以追溯到上世纪60年代的女权运动。

当时,女权主义者开始对性别不平等的社会结构进行批判,并开始关注媒介对性别角色的建构。

他们认为,媒介不仅反映了社会的性别偏见,也加强了这种性别偏见。

从那时起,性别化媒介研究逐渐引起了学者们的关注,并在接下来的几十年中蓬勃发展。

性别化媒介研究的重点领域之一是媒体对性别角色的建构和再现。

研究发现,媒体经常以男性为主导,强调传统的性别刻板印象。

男性通常被描绘为强壮、理性和有能力的角色,而女性通常被描绘为脆弱、感性和需要保护的角色。

这种性别刻板形象的再现不仅影响到观众对性别角色的认识,也影响到现实生活中的性别关系。

另一个重点领域是性别化媒介对性别意识形态的塑造。

媒介在形成和传播性别意识形态方面发挥着重要的作用。

通过电视、电影、广告等媒体形式,性别观念被灌输给大众。

例如,广告中常常使用性感的女性身体来推销产品,这强调了女性身体的物化和性别权力的不平等。

这种性别意识形态的塑造可以进一步强化性别不平等和性别歧视。

许多实证研究也支持了这些观点。

一项研究发现,电视节目中的主要角色中有70%是男性,而女性角色往往被描绘为次要和在家庭生活中的角色。

另一项研究发现,女性在广告中的形象通常是以性感和吸引力为主,这一形象强化了性别不平等。

还有一些研究发现,在报纸和杂志中,女性通常被描绘为被毫无根据地质疑和贬低的对象。

总体而言,性别化媒介研究的目的是揭示媒介在性别角色建构、性别意识形态和性别不平等方面的作用。

这些研究对于理解媒介的社会影响、推动性别平等和消除性别偏见都非常重要。

未来的研究可以进一步深入探讨媒体对非二元性别的表达和认同的影响,并提出相应的政策和干预措施,促进性别平等和包容性的媒体环境的发展。

《人的性别决定》课件


04
CHAPTER
性别决定与环境因素
环境因素对性别决定的影响
温度影响
某些爬行动物和两栖动物的性别决定 受到孵化温度的影响,高温或低温可 以导致雌性或雄性的比例增加。
营养状况
研究发现,营养状况可以影响性别决 定,如缺乏某些营养素可能导致雌性 比例增加。
化学物质
某些化学物质可以影响性别决定,如 某些农药和工业污染物可能与性别异 常有关。
性别决定与性腺发育、生殖器官 形成和性别特征表现等密切相关 。
性别决定的重要性
性别决定是生物繁衍的基础,确保雌 雄生殖细胞的结合,产生后代。
性别决定影响生物的生殖策略、生活 习性和进化适应性。
性别决定的生物学基础
01
02
03
染色体组成
人类的性别由性染色体决 定,男性为XY,女性为 XX。
性腺发育
体和一个Y染色体(XY)。
性染色体在受精卵形成时就已经 确定,不会因为环境或外界因素
而改变。
性腺与性激素的作用
性腺是产生性激素的器官,男性为睾丸,女性为卵巢。
性激素在胎儿发育过程中起着重要的作用,它们影响胎儿的性别特征和性器官的发 育。
男性睾丸产生的雄性激素睾酮,促进男性生殖器官和男性特征的发育;女性卵巢产 生的雌性激素和孕激素,促进女性生殖器官和女性特征的发育。
社会文化因素对性别角色的影响
社会期望
社会对男性和女性的期望 和角色定位会影响性别角 色的形成,例如传统的家 庭分工和职业角色。
教育体系
教育体系中的课程设置和 教材内容可能会强化性别 刻板印象,影响个体对自 身性别角色的认知。
媒体影响
媒体对性别角色的描绘和 宣传会影响人们对性别角 色的认知和期望。
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第六章 性别化的媒体
第一节 性别化的媒介研究
一、女性与媒介研究 1、标志
1978年,美国传播学研究者盖尔·塔齐曼编 著的《炉床与家庭:媒介中的女性形象》论 文集出版,标志着“女性与传播”研究正 式浮出水面,成为传播学研究的一个分支 。
2、内容
• 媒体中的女性问题研究,一般可称为“女 性主义媒介研究”或“女性主义传播研 究”,即从女性主义角度出发研究传播现 象和本质。
电视剧女性形象评述》(1996) 陈 力:《近几年电视剧中女性意识管窥》
(1999) 何祖健:《李少红电视剧女性意识两重性的
文化学透视》(2003)
• 广告中的女性形象研究 刘伯红、卜卫、陈新欣:《试析我国电视广 告中的男女角色定型》(1997) 童芍素、胡晓芸:《正视现实、正确评价、 正面引导—中国大陆广告传播与女性问题的 相关研究》(2002)
女性更倾向于电视剧、综艺节目。
3、中国的女性传播研究 • 缘起
20世纪80年代从西方引进并发展 。 1995年是一个关键节点。 95世妇会之后,“女性与媒体”研究正式出现并 在我国传播学领域中迅速发展起来。
• 代表人物及著作 卜 卫:《媒介与性别》(2001) 国内该领域的第一本专著,汇集了作者1995 年至2001年间的研究成果。 陈 阳:《性别与传播》(2001) 较完整地介绍了西方“传媒与社会性别”研 究的内容和发展历程。 刘利群:《社会性别与媒介传播》(2004) 从社会性别视角剖析美国女性电视频道的生 态环境和生存状态。
• 在公共领域,表现为两性社会劳动分工、 政治参与和权力关系上的不平等。
• 私人领域表现为,女性就业率的增加并没 有改变两性在家庭中的位置。她们仍然把 大部分精力都花费在价值尚未获得社会货 币承认的家务劳动上,承受有酬工作和无 酬工作的双重负担。
• 各国全职太太大比拼
【扩展阅读】
• 影视剧中女性形象研究 解玺璋:《新女性的神话:重新拥有自己——
• 期刊杂志及新闻报道中女性形象研究 陈阳:《我国女性期刊中的女性形象》(2000) 张谦:《积极的歧视—对都市类市民报纸娱 乐新闻栏目中女性形象的分析》(2003) 史梁:《新时期(1995一2004)中国典型人物 报道中的女性形象》(2006) 姚鹭鹭:《人民日报中女性形象的变迁》 (2007)
• 传播学者在用社会性别视角考察传播内容时,一般 依据社会性别在现实中的三种表现形态来设定框架 :观念领域、社会公共领域和私人领域。
• 观念领域里,社会性别差异主要表现为,社 会已经建构起并不断再生产一系列的男强女 弱,男主外女主内以及女性应当从属于男性 价值观念和意识形态,形成了一整套表达性 别差异的象征和符号;
• 从媒介内的分工看,女性主要集中在社会新闻、 文教、娱乐等报道部门中,而在政法、经济、军 事、科技等“硬新闻”领域则较难立足。
议题二:媒介内容研究
• 即媒介中的性别刻板印象。这类研究主要是研究 电视剧、广告、电影、书籍、杂志、流行音乐等 多种媒介中的女性形象问题。
• 《传媒活动中的女性形象》一文将媒介中 的女性形象分为性感尤物、女强人、传统 家庭女性等六类。
时尚等信息
• B2:男性比女性则更倾向于选择新闻、体育、科 技、经济等信息
➢ 关于媒介接触动机方面
• 就女性本身的媒介接触动机排序来看,女性将获 得有关个人生活的信息作为首要目的,其次是休 闲娱乐与打发时间的需要,然后是获得与学习有 关的信息,最后才是了解国内外新闻事件。
• 而男性则将了解国内外新闻事件放在首要位置, 其次是获得与学习有关的信息,然后才是获得有 关个人生活的信息。
• 包含三个最主要的研究议题:
• 女性传播者研究
• 媒介内容研究
• 女性受众研究
议题一:女性传播者研究
• 即女新闻工作者在媒介中的地位,这类研究主要 以新闻工作者中的女性比例以及获得决策权女性 比例为指标来衡量女性在媒介中的地位。
• 在《中国女新闻工作者现状与发展的调查报告》 一文中,研究者对全国的女新闻工作者进行了抽 样调查。
传媒从业者 广播电视行业 报业 通讯社
男女比例分布 男 62.7% 72.5% 70.8%
女 37.3% 27.5% 29.2%
传媒领导层 高级决策层 中级决策层 未进入决策层
男女 比例分布 男 10.5% 24.0% 65.5%
女 4.4% 9.6% 86%
• 这些数据表明,不管是新闻工作中的女性比例还 是获得决策权的女性比例来看,都是远远低于男 性的。
• 她们是怎么样来理解这些传播内容的?
➢ 关于媒介接触行为
• 这一变量包括:媒体的选择与媒体信息的 选择两个方面。研究结论提出:
• A.性别将会造成媒介接触差异 • A1:女性在媒介接触方面与男性相比,更倾向于
接触娱乐性媒体
• A2、男性比女性则更愿意接触权威类、新闻类、 财经类媒体
• B.性别会造成媒介信息选择的差异 • B1:女性比男性更倾向于选择综艺类、电视剧、
➢ 关于女性刻板印象 • 对女性的刻板印象在当代社会中依然存在,主要包括
: • 1、男人主外、女人主内。 • 2、男性比女性更看重事业;女性比男性更看重家庭 • 3、男人趋向理性;女人更趋向于感情。 • 4、男性更适合从事高科技含量的工作; • 女性更适合从事文书工作。 • 5、男性更倾向于新闻信息或体育节目;
• 《电视广告中女性刻板印象解析》中,研 究者将广告中女性刻板印象分为“美的角 色”、“贤妻良母”和“促销工具”三类
• 在媒介的女性形象研究文章中,多数研究者都会 得出一些相似的结论,即:
大众媒介通常从男权文化中心角度对两性特 征概括和归类,女性容易被定型为从属男 性的依附者、装饰品或性对象,男性则通 常是社会上具有创造性的行动者,并在两 性关系中处于主体地位。
议题三ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ女性受众研究
• 即女性作为受众是如何使用媒介、媒体选择偏好 以及对媒介的需求是什么。
• 与前两项议题相比,目前针对女性受众媒介接触 行为的研究成果比较少。研究主要是以男性的媒 介接触行为作为参照,来关注女性的行为。
• 女性受众研究主要回答如下问题:
• 有哪些媒体内容被女性受众接触?
• 她们接收这些传播内容的目的是什么?
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