三个儿子(深圳公明一小)(2)资料
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《三个儿子》完整版PPT课件
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孝敬父母就是在吃过晚饭后，……
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孝敬父母就是在妈妈生病的时候，…… 孝敬父母就是在爸爸满头大汗的时候…… 孝敬父母就是当妈妈买回你爱吃的水果时候…… 孝敬父母更是在妈妈熟睡的时候……
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孝敬父母是我们 中华民族的一种传统 美德！
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课外阅读《弟子规》 弟子规 圣人训 首孝悌 次谨信 泛爱众 而亲仁 有余力 则学文 父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒 父母教 须敬听 父母责 须顺承 冬则温 夏则清 晨则省 昏则定 出必面 反必告 居有常 业无变
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子路借米
拓 子路，春秋末鲁国人。在孔子的弟子中以 政事著称。尤其以勇敢闻名。但
展 子路小的时候家里很穷，长年靠吃粗粮野 学 菜等度日。
有一次，年老的父母想吃米饭，可是家里
习 一点米也没有，怎么办？子路想到要是翻过 几道山到亲戚家借点米，不就可以满足父母 的这点要求了吗？ 于是，小小的子路翻山越岭走了十几里路，
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20
另一个孩子跑到妈妈跟前， 接过妈妈手里沉甸甸的水桶， 提着走了。
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21
1、另一个孩子跑到妈妈跟前， 接过妈妈手里沉甸甸的水桶， 提着走了。
2、另一个孩子走到妈妈跟前， 接过妈妈手里沉甸甸的水桶， 拿着走了。
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练一练：
小朋友们面对妈妈手中沉甸甸的 水桶 ，力气大的孩子只顾着 翻跟斗 ，嗓音好的孩子只顾着 唱歌 只有 那个“没什么特别地方”的儿子却跑 到妈妈跟前 接过 妈妈手里沉甸甸 的水桶，提着走了。
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6
快速地读读1--7段,用 “——”画出三个妈妈是怎 么夸自己儿子的句子。
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三个儿子 公开课一等奖课件ppt
“三个儿子？ 不对吧，我可只
看见一个儿子。”
一个妈妈说：“我的儿子既聪明又 有力气，谁也比不过他。”
又一个妈妈说：“我的儿子唱起歌 来好听极了，谁都没有他那样的好嗓 子。”
另一个妈妈什么也没说。 那两个妈妈问她：“你怎么不说说 你的儿子呀？” 这个妈妈说：“有什么可说的，他 没有什么特别的地方。”
夏天夜里很热，黄香就手执蒲扇，对着父亲枕席 使劲扇着。
人们想，这样孝敬父亲的人，一定很爱自己的国 家。黄香长大后，人们推举黄香当地方官，
黄香果然没让大家失望，在黄香的领导下，家乡 的日子越过越好。朝廷觉得他是个人才，让他担任魏 郡太守。
1、学了这篇课文，你一定有很 多的想法，把它写进你的日 记里。
有什么可说的， 他没有什么特别的地 方。
• 一个妈妈问老爷爷：“看见了吗？ 这就是我们的三个儿子。怎么样啊？”
•
“三个儿子？”老爷爷说，“不
对吧，我可只看见一个儿子。”
“三个儿子？” 老爷爷说，“不 对吧，我可只看
见一个儿子 。”
一桶水可重啦！水直晃荡，三
个妈妈走走停停，胳膊都痛了，腰 也酸了。
• 一个孩子翻着跟头，像车 轮在转，真好看！
• 一个孩子唱着歌，歌声 真好听。
• 另一个孩子跑到妈妈跟前， 接过妈妈手里沉甸甸的水 桶，提着走了。
一桶水可重啦！水直晃 荡，三个妈妈走走停停，胳 膊都痛了，腰也酸了。
另一个孩子跑到妈 妈跟前，接过妈妈手里 沉甸甸的水桶，提着走 了。
看到第三个儿子帮妈妈 拎着水桶走了，第一个儿子 和第二个儿子的妈妈心里想： ___________________。
（骄傲自豪）
*有什么可说的，他没有什么特 别的地方。（平淡）
• 1、课外搜集的有关父母疼
看见一个儿子。”
一个妈妈说：“我的儿子既聪明又 有力气，谁也比不过他。”
又一个妈妈说：“我的儿子唱起歌 来好听极了，谁都没有他那样的好嗓 子。”
另一个妈妈什么也没说。 那两个妈妈问她：“你怎么不说说 你的儿子呀？” 这个妈妈说：“有什么可说的，他 没有什么特别的地方。”
夏天夜里很热，黄香就手执蒲扇，对着父亲枕席 使劲扇着。
人们想，这样孝敬父亲的人，一定很爱自己的国 家。黄香长大后，人们推举黄香当地方官，
黄香果然没让大家失望，在黄香的领导下，家乡 的日子越过越好。朝廷觉得他是个人才，让他担任魏 郡太守。
1、学了这篇课文，你一定有很 多的想法，把它写进你的日 记里。
有什么可说的， 他没有什么特别的地 方。
• 一个妈妈问老爷爷：“看见了吗？ 这就是我们的三个儿子。怎么样啊？”
•
“三个儿子？”老爷爷说，“不
对吧，我可只看见一个儿子。”
“三个儿子？” 老爷爷说，“不 对吧，我可只看
见一个儿子 。”
一桶水可重啦！水直晃荡，三
个妈妈走走停停，胳膊都痛了，腰 也酸了。
• 一个孩子翻着跟头，像车 轮在转，真好看！
• 一个孩子唱着歌，歌声 真好听。
• 另一个孩子跑到妈妈跟前， 接过妈妈手里沉甸甸的水 桶，提着走了。
一桶水可重啦！水直晃 荡，三个妈妈走走停停，胳 膊都痛了，腰也酸了。
另一个孩子跑到妈 妈跟前，接过妈妈手里 沉甸甸的水桶，提着走 了。
看到第三个儿子帮妈妈 拎着水桶走了，第一个儿子 和第二个儿子的妈妈心里想： ___________________。
（骄傲自豪）
*有什么可说的，他没有什么特 别的地方。（平淡）
• 1、课外搜集的有关父母疼
三个儿子(深圳公明一小) (2)
）
三个妈妈打了水，拎着水桶回家去， 三个妈妈打了水，拎着水桶回家去， 老爷爷跟在她们后边慢慢地走着。 老爷爷跟在她们后边慢慢地走着。 一桶水可重啦！水直晃荡，三个妈 一桶水可重啦！水直晃荡，三个妈 妈走走停停，胳膊都痛了，腰也酸了。 妈走走停停，胳膊都痛了，腰也酸了。
拎
拱 扛膊酸呀水儿荡。 拎水的妈妈停下啦， 沉甸甸的水桶地上放。 放开嗓子我喊一喊： 聪明的儿子快快上， 既有力气又孝顺！ 这样的儿子才像样！ 才——像——样！
作业：1、想想那两个儿子听了老爷爷的话后会怎么做？ 2、扩展阅读《黄香温席》
黄香温席
黄香小时候家中生活很艰苦。在他9岁时，母亲就去 世了。黄香非常悲伤。他非常孝敬父母，在母亲生病期间， 小黄香一直不离左右，守护在妈妈的病床前，母亲去世后， 他对父亲更加关心、照顾。 夏天到了，黄香家低矮的房子显得格外闷热，而且蚊 蝇很多。到了晚上，大家都在院里乘凉。尽管每人都不停 地摇着手中的蒲扇，可仍不觉得凉快。入夜了，大家也都 困了，准备回屋睡觉去了，这时，大家才发现小黄香不见 了。
扩展阅读
“香儿，香儿!”父亲提高嗓门喊他。 “爸爸，我在这儿呢!”说着，黄香从父亲的房中走出来。 满头的汗，手里还拿着一把大蒲扇。 “你干什么呢?怪热的天气!”爸爸心疼地说。 “屋里太热，蚊子又多，我用扇子使劲一扇，蚊虫就跑了， 屋子也显得凉快些，您好睡觉。”黄香说。爸爸紧紧地搂住黄 香，“我的好孩子，可你自己却出了一身汗呀！” 以后，黄香为了让父亲休息好，晚饭后，总是拿着扇子， 把蚊蝇扇跑，还要扇凉父亲睡觉的床和枕头，使劳累了一天的 父亲早些入睡。
扩展阅读
冬夜里，天气特别寒冷。农户家里又没有任何取暖的设备， 确实很难入睡。黄香想：这么冷的天气，爸爸一定很冷，他白 天干了一天的活，晚上还不能好好地睡觉。想到这里，小黄香 心里很不安。为了让父亲少挨冷受冻，他读完书便悄悄走进父 亲的房里，给他铺好被，然后脱了衣服，钻进父亲的被窝里， 用自己的体温，温暖了冰冷的被窝之后，才招呼父亲睡下。黄 香用自己的孝敬之心，暖了父亲的心。黄香温席的故事，就这 样传开了，街坊邻居人人夸奖黄香。 三字经中“香九龄，能温席。孝于亲，所当执。”就是出 自这个故事。
三个儿子课件
胳膊都痛了，腰也酸了。
我会想
面对沉甸甸的水桶,三 个孩子是怎么做的呢? 画出三个孩子的做法。
一个孩子翻着跟头，像车轮 在转，真好看！ 一个孩子唱着歌，歌声真好 听。 另一个孩子跑到妈妈跟前，接 过妈妈手里沉甸甸的水桶，提着 走了。
一个妈妈问老爷爷：“看见 了吗？这就是我们的三个儿子。 怎么样啊？” “三个儿子？”老爷爷说， “不对吧，我可只看见一个儿 子。”
我会读
嗓子 拎着水桶 晃荡 沉甸甸 既聪明又有力气
我会填
• 课文中出现了 ( )个儿 子，老爷爷看到了( ) 个儿子。
把妈妈评价自己孩子 的句子画出来。
“我的儿子既聪明又有力气， 谁也比不过他。”
“我的儿子唱起歌来好听极了， 谁都没有他那样的好嗓子。”
“有什么可说的，他没有什么 特别的地方。”
思考一下
• 为什么老爷爷只看到一个儿 子？ • 他看到的是第几个儿子？为 什么？
老爷爷说：“我可只看见了 一个 （ ）的儿子。 ”
我来说
• 你想怎么孝敬父母？你又 想为他们做些什么呢？
倡议：从现在起，每天 至少为长辈做一件力 所能及的事情。
我会想
面对沉甸甸的水桶,三 个孩子是怎么做的呢? 画出三个孩子的做法。
一个孩子翻着跟头，像车轮 在转，真好看！ 一个孩子唱着歌，歌声真好 听。 另一个孩子跑到妈妈跟前，接 过妈妈手里沉甸甸的水桶，提着 走了。
一个妈妈问老爷爷：“看见 了吗？这就是我们的三个儿子。 怎么样啊？” “三个儿子？”老爷爷说， “不对吧，我可只看见一个儿 子。”
我会读
嗓子 拎着水桶 晃荡 沉甸甸 既聪明又有力气
我会填
• 课文中出现了 ( )个儿 子，老爷爷看到了( ) 个儿子。
把妈妈评价自己孩子 的句子画出来。
“我的儿子既聪明又有力气， 谁也比不过他。”
“我的儿子唱起歌来好听极了， 谁都没有他那样的好嗓子。”
“有什么可说的，他没有什么 特别的地方。”
思考一下
• 为什么老爷爷只看到一个儿 子？ • 他看到的是第几个儿子？为 什么？
老爷爷说：“我可只看见了 一个 （ ）的儿子。 ”
我来说
• 你想怎么孝敬父母？你又 想为他们做些什么呢？
倡议：从现在起，每天 至少为长辈做一件力 所能及的事情。
三个儿子简说
《三个儿子》教材简析
深圳公明第一小学
《三个儿子》是人教版《义务教育课程标准实验
教科书语文》（二年级下册）第六组的第三篇课文， 是一个生动感人的生活故事。课文通过三个妈妈对 自己儿子的夸奖和三个儿子在妈妈面前的具体表现， 揭示了一个深刻而又厚重的道理。即：儿女应该以 实际行动为父母分担生活重担。课文内容浅显，语 言通俗，人物对话较多。
《三个儿子》教学目标
深圳公明第一小学
【总教学目标】 １、提高学生独立识字能力，认识６个生字，会写９个字。 （知识与能力） ２、读准人物说话时的语气，理解老爷爷为什么说只看见一个儿子。 （过程与方法） ３、欣赏课文的内容，体会妈妈的辛苦，懂得关心、孝敬父母。 （情感态度价值观）
【第二课时教学目标】 1、巩固第一课时所学的生字，重点指导学生书写“拎”字。 2、能通过老师的指导读好课文中的对话，揣摩人物说话时的心情，根据心情来 读出恰当的语气。 3、通过反复品读课文，切身体会到妈妈的辛苦，懂得适时适当地关心妈妈。
《三个儿子》教学过程
深圳公明第一小学
第二课时的教学我主要通过以下三个板块来完成：
第一板块：反复朗读，感受妈妈口中的三个儿子
第二板块：探究学习，思考为何老爷爷只看见一个儿子 第三板块：拓展练习，学习表达，夯实生字词
深圳公明第一小学
深圳公明第一小学
小学语文二年级下册第六单元教材分析
深圳公明第一小学
一、单元内容
《画家和牧童》、《我为你骄傲》、《三个儿子》、《玩具柜台前的孩子》 和语文园地六组成。会认47个生字，学会书写33个。
二、单元主题
本组教材围绕“做品质优秀的好少年” 这个专题，选编了一些给人启 迪，让人受益的古今故事。单元导语为：从古到今，有许多品质优秀的人， 有的人十分谦虚，有的人勇于承认自己的错误，有的人孝敬父母、关爱他 人……我们要向他们学习，做品质优秀的好少年。主题为：做品质优秀的 好少年。本组所选的四篇文章，寓优秀的思想品质教育于生动有趣、感人 肺腑的故事之中，既有绘声绘色的人物语言、动作的描述，又有维妙维肖 的人物心理的细腻刻画，没有任何空洞的说教。 教学用书建议老师在教学中也不要给孩子们讲述空泛的道理，要领着 他们正确、流利、有感情地朗读课文，在读中认识生字，在读中积累语言， 在读中发现主人公的优秀品质、感悟做人的道理。让学生在阅读中识字， 在阅读中感悟哲理，努力启发学生评价这些优秀的品质，并愿意以故事中的 人物为榜样，向他们学习，努力做一个德才兼备的好少年。
三个儿子精品课件
三个儿子
序言
下载提示：该PPT课件是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解 决实际问题。PPT课件下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!
本编为大家提供各种类型的PPT课件，如数学课件、语文课件、英语课件、地理课件、 历史课件、政治课件、化学课件、物理课件等等，想了解不同课件格式和写法，敬请下载!
既嗓拎 桶晃甸
请你这样做
1. 默读课文（不出声，不指读）， 用直线画出三位妈妈说自己儿子的 话。 2.先读一读，再小组讨论：三位妈 妈说话时语气（语速、语调） 一样吗？再分角色读一读。
“我的儿子既聪明又有力气， 谁也比不过他。”
“我的儿子唱起歌来好听极 了，谁都没有他那样的好嗓子。”
“有什么可说的，他没 有什么特别的地方。”
快乐作业
Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as contract agreements, documentary evidence, planning plans, summary reports, party and youth organization materials, reading notes, post reading reflections, essay encyclopedias, lesson plan materials, other sample essays, etc. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please stay tuned!
Download prompt: This PPT courseware has been carefully prepared by our store. We hope that after downloading, it can help everyone solve practical problems. After downloading the PPT courseware, it can be customized and modified. Please adjust and use it according to actual needs. Thank you!
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既嗓拎 桶晃甸
请你这样做
1. 默读课文（不出声，不指读）， 用直线画出三位妈妈说自己儿子的 话。 2.先读一读，再小组讨论：三位妈 妈说话时语气（语速、语调） 一样吗？再分角色读一读。
“我的儿子既聪明又有力气， 谁也比不过他。”
“我的儿子唱起歌来好听极 了，谁都没有他那样的好嗓子。”
“有什么可说的，他没 有什么特别的地方。”
快乐作业
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《三个儿子》
《三个儿子》
汇报人： 2023-12-26
目录
• 故事背景 • 故事情节 • 主题思想 • 艺术手法 • 读者反馈 • 影响和意义
01
故事背景
故事起源
古老的东方传说
这个故事起源于古老的东方，具 体地点不详，可能与中国、印度 或中东等地区有关。
民间故事传承
这个故事在民间口耳相传，经过 多个版本的演变，最终形成了我 们现在所知的《三个儿子》。
第二个儿子在故事中展现出对父 母的不理解和冷漠。
他忙于自己的事务，忽略了家庭 责任和父母的需求，对父母的关
爱和照顾缺乏回应和感恩。
他的行为引起了村民们的批评和 不满。
第三个儿子的表现
第三个儿子在故事中 展现出对父母的关爱 和孝顺。
他的行为赢得了村民 们的赞誉和尊敬，被 认为是真正的孝子。
他不仅在物质上满足 父母的需求，更在精 神上给予父母关爱和 支持。
人生观和价值观的启示
《三个儿子》的故事启示我们，人生观和价值观的树立对 于一个人的成长和发展至关重要。故事中的三个儿子虽然 性格迥异，但都通过自己的努力和奋斗，实现了自己的人 生价值。
人生观和价值观的树立需要不断地自我反省和修正。我们 应该时刻审视自己的行为和思想，不断调整自己的人生航 向，以实现自己的人生目标。同时，我们也应该尊重他人 的人生观和价值观，学会包容和理解不同的思想观念。
故事背景设定
古代乡村环境
故事发生在一个古代的乡村环境中， 有着田园风光和朴实的民风。
家庭与家族关系
故事主要围绕着三个儿子的家庭和家 族关系展开，涉及到亲情、友情和爱 情等多种情感。
人物介绍
01
02
03
三个儿子
老大、老二和老三，他们 是故事的主人公，性格、 能力和命运各不相同。
汇报人： 2023-12-26
目录
• 故事背景 • 故事情节 • 主题思想 • 艺术手法 • 读者反馈 • 影响和意义
01
故事背景
故事起源
古老的东方传说
这个故事起源于古老的东方，具 体地点不详，可能与中国、印度 或中东等地区有关。
民间故事传承
这个故事在民间口耳相传，经过 多个版本的演变，最终形成了我 们现在所知的《三个儿子》。
第二个儿子在故事中展现出对父 母的不理解和冷漠。
他忙于自己的事务，忽略了家庭 责任和父母的需求，对父母的关
爱和照顾缺乏回应和感恩。
他的行为引起了村民们的批评和 不满。
第三个儿子的表现
第三个儿子在故事中 展现出对父母的关爱 和孝顺。
他的行为赢得了村民 们的赞誉和尊敬，被 认为是真正的孝子。
他不仅在物质上满足 父母的需求，更在精 神上给予父母关爱和 支持。
人生观和价值观的启示
《三个儿子》的故事启示我们，人生观和价值观的树立对 于一个人的成长和发展至关重要。故事中的三个儿子虽然 性格迥异，但都通过自己的努力和奋斗，实现了自己的人 生价值。
人生观和价值观的树立需要不断地自我反省和修正。我们 应该时刻审视自己的行为和思想，不断调整自己的人生航 向，以实现自己的人生目标。同时，我们也应该尊重他人 的人生观和价值观，学会包容和理解不同的思想观念。
故事背景设定
古代乡村环境
故事发生在一个古代的乡村环境中， 有着田园风光和朴实的民风。
家庭与家族关系
故事主要围绕着三个儿子的家庭和家 族关系展开，涉及到亲情、友情和爱 情等多种情感。
人物介绍
01
02
03
三个儿子
老大、老二和老三，他们 是故事的主人公，性格、 能力和命运各不相同。
小学语文人教版二年级下册《23 三个儿子》优质课公开课课件比赛课面试试讲课件
小学语文人教版二年级下册 《23 三个儿子》 优质课公开课课件比赛课面试试讲课件
“三个儿子？”老爷爷说：“不对吧， 我可只看见一个儿子。”
自读课文2-6自然段，找一找三个妈妈 眼中的孩子是什么样的并划出相关词句。
“我的儿子既聪明又有力气，谁也比不 过他。” “我的儿子唱起歌来好听极了，谁都没 有他那样的好嗓子。” “有什么可说的，他没有什么特别的地 方。”
一个儿子
聪明有力
翻跟头
一个儿子
唱歌好听 没有什么 特别的地方
唱歌
另一个儿子
帮妈妈提水桶
卧 冰 求 鲤
黄 香 温 席
谢谢
孝敬父母就是提一桶水这么简单。 孝敬父母就是爸爸累了一天在沙发上 休息的时候，你能倒上一杯水。 孝敬父母就是在妈妈的节日里，你能 送上自己亲手做的贺卡。 孝敬父母就是_____________________。
学完这一课，你眼中的儿女应该是怎 样的？把你的感受简要的写下来，小组之 间交流。
妈妈眼中的儿子 老爷爷眼中的儿子 我眼中的儿女
一桶水可重啦！ 水直晃荡，三个 妈妈走走停停， 胳膊都痛了，腰 也酸了。
gē
bó
胳
膊
一个妈妈问老爷爷：“看见了吗？这就 是我们的三个儿子，怎么样啊？
一个孩子翻着跟头，像车轮在转，真好看！ 一个孩子唱着歌，歌声真好听 。另一个孩子跑 到妈妈跟前，接过妈妈手里沉甸甸的水桶，提 着走了。
“三个儿子？”老爷爷说：“不对吧， 我可只看见一个儿子。”
cōng
聪
妈妈眼中的儿子 老爷爷眼中的儿子
一个儿子
一个儿子
另一个儿子
妈妈眼中的儿子 老爷爷眼中的儿子
一个儿子
聪明有力
一个儿子
唱歌好听 没有什么 特别的地方
“三个儿子？”老爷爷说：“不对吧， 我可只看见一个儿子。”
自读课文2-6自然段，找一找三个妈妈 眼中的孩子是什么样的并划出相关词句。
“我的儿子既聪明又有力气，谁也比不 过他。” “我的儿子唱起歌来好听极了，谁都没 有他那样的好嗓子。” “有什么可说的，他没有什么特别的地 方。”
一个儿子
聪明有力
翻跟头
一个儿子
唱歌好听 没有什么 特别的地方
唱歌
另一个儿子
帮妈妈提水桶
卧 冰 求 鲤
黄 香 温 席
谢谢
孝敬父母就是提一桶水这么简单。 孝敬父母就是爸爸累了一天在沙发上 休息的时候，你能倒上一杯水。 孝敬父母就是在妈妈的节日里，你能 送上自己亲手做的贺卡。 孝敬父母就是_____________________。
学完这一课，你眼中的儿女应该是怎 样的？把你的感受简要的写下来，小组之 间交流。
妈妈眼中的儿子 老爷爷眼中的儿子 我眼中的儿女
一桶水可重啦！ 水直晃荡，三个 妈妈走走停停， 胳膊都痛了，腰 也酸了。
gē
bó
胳
膊
一个妈妈问老爷爷：“看见了吗？这就 是我们的三个儿子，怎么样啊？
一个孩子翻着跟头，像车轮在转，真好看！ 一个孩子唱着歌，歌声真好听 。另一个孩子跑 到妈妈跟前，接过妈妈手里沉甸甸的水桶，提 着走了。
“三个儿子？”老爷爷说：“不对吧， 我可只看见一个儿子。”
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聪
妈妈眼中的儿子 老爷爷眼中的儿子
一个儿子
一个儿子
另一个儿子
妈妈眼中的儿子 老爷爷眼中的儿子
一个儿子
聪明有力
一个儿子
唱歌好听 没有什么 特别的地方
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三字经中“香九龄，能温席。孝于亲，所当执。”就是出 自这个故事。
23 三个儿子
执教：深圳公明第一小学 王冬梅
三个儿子
自由读课文，思考：文中的三个妈 妈是怎样夸自己的儿子的？用横线画出 三个妈妈夸儿子的话。
我的儿子既聪明 又有力气，谁也比 不过他。
三个儿子
白雪公主既 善良又美丽。
白雪公主既 善良又美丽。
我的书包既 便宜又漂亮。
认一认,读一读:
• 白雪公主既善良又美丽。 • 我的书包既便宜又漂亮。 • 我的弟弟既聪明又大方。
夏天到了，黄香家低矮的房子显得格外闷热，而且蚊 蝇很多。到了晚上，大家都在院里乘凉。尽管每人都不停 地摇着手中的蒲扇，可仍不觉得凉快。入夜了，大家也都 困了，准备回屋睡觉去了，这时，大家才发现小黄香不见 了。
扩展阅读
“香儿，香儿!”父亲提高嗓门喊他。 “爸爸，我在这儿呢!”说着，黄香从父亲的房中走出来。 满头的汗，手里还拿着一把大蒲扇。 “你干什么呢?怪热的天气!”爸爸心疼地说。 “屋里太热，蚊子又多，我用扇子使劲一扇，蚊虫就跑了， 屋子也显得凉快些，您好睡觉。”黄香说。爸爸紧紧地搂住黄 香，“我的好孩子，可你自己却出了一身汗呀！” 以后，黄香为了让父亲休息好，晚饭后，总是拿着扇子， 把蚊蝇扇跑，还要扇凉父亲睡觉的床和枕头，使劳累了一天的 父亲早些入睡。
三个儿子
有什么可说的， 他没有什么特别的 地方。
三个儿子
这是一个（
有什么可说的， 他没有什么特别的 地方。
）的儿子。
一个妈妈说：“我的儿子既聪明又有力气， 谁也比不过他。”
又一个妈妈说：“我的儿子唱起歌来好听 极了，谁都没有他那样的好嗓子。”
另一个妈妈什么也没说。 那两个妈妈问她：“你怎么不说说你的儿
山岭 冰冷 带领
铃声 玲珑
拎
三三个个妈妈妈妈打打了了水水，，拎拎着着水水桶桶回回家家去去，， 老妈老妈爷走爷走爷 走一爷走一跟停桶跟 停桶在 停水在停水她 ，可她，可们胳重们胳重后膊啦后膊啦边都！边都！慢痛水慢痛水慢了直慢了直地，晃地，晃走腰荡走腰荡着 也，着 也，。 酸三。 酸三了个了个。妈。妈
扩展阅读
冬夜里，天气特别寒冷。农户家里又没有任何取暖的设备， 确实很难入睡。黄香想：这么冷的天气，爸爸一定很冷，他白 天干了一天的活，晚上还不能好好地睡觉。想到这里，小黄香 心里很不安。为了让父亲少挨冷受冻，他读完书便悄悄走进父 亲的房里，给他铺好被，然后脱了衣服，钻进父亲的被窝里， 用自己的体温，温暖了冰冷的被窝之后，才招呼父亲睡下。黄 香用自己的孝敬之心，暖了父亲的心。黄香温席的故事，就这 样传开了，街坊邻居人人夸奖黄香。
认一认,读一读:
• 白雪公主既善良又美丽。 • 我的书包既便宜又漂亮。 • 我的弟弟既聪明又大方。 • 这块面包既松软又香甜。
我的儿子既聪明 又有力气，谁也比不 过他。
三个儿子
三个儿子
我的儿子唱起歌来 好听极了，谁都没有 他那样的好嗓子。
三个儿子
我的儿子唱起歌来 好听极了，谁都没有 他那样的好嗓子。
子呀？” 这个妈妈说：“有什么可说的，他没有什
么特别的地方。”
“三个儿子？”老爷爷说，“不对 吧，我可只看见一个儿子。”
为什么老爷爷会这样说呢？请大家默读 课文7——12自然段，到文中寻找答案。
一个孩子翻着跟头，像车轮在转， 真好看！三个妈妈被他迷住了。
一个孩子唱着歌，歌声真好听。 另一个孩子跑到妈妈跟前，接过妈 妈手里沉甸甸的水桶，提着走了。
桶桶桶 ，晃晃晃， 胳膊酸呀水儿荡。 拎水的妈妈停下啦， 沉甸甸的水桶地上放。 放开嗓子我喊一喊： 聪明的儿子快快上， 既有力气又孝顺！ 这样的儿子才像样！ 才——像——样！
作业：1、想想那两个儿子听了老爷爷的话后会怎么做？2ຫໍສະໝຸດ 扩展阅读《黄香温席》黄香温席
黄香小时候家中生活很艰苦。在他9岁时，母亲就去 世了。黄香非常悲伤。他非常孝敬父母，在母亲生病期间， 小黄香一直不离左右，守护在妈妈的病床前，母亲去世后， 他对父亲更加关心、照顾。
这是一个（ ）的儿子。
读读说说：
一个孩子翻着跟头，像车轮在转，真 好看！三个妈妈被他迷住了。
一个孩子唱着歌，歌声真好听。 另一个孩子跑到妈妈跟前，接过妈妈手 里沉甸甸的水桶，提着走了。
一个——————， 一个——————， 另一个——————。
我会说
一只
，
一只
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另一只
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一片——————， 一片——————， 另一片——————。
沉甸甸的（ ）
三三个个妈妈妈妈打打了了水水，，拎拎着着水水桶桶回回家家去去，， 老妈老妈爷走爷走爷 走一爷走一跟停桶跟 停桶在 停水在停水她 ，可她，可们胳重们胳重后膊啦后膊啦边都！边都！慢痛水慢痛水慢了直慢了直地，晃地，晃走腰荡走腰荡着 也，着 也，。 酸三。 酸三了个了个。妈。妈
拎
拱抹提拣 扛搅拌抖
一桶水可重啦！水直晃 荡，三个妈妈走走停停，胳 膊都痛了，腰也酸了。
一个孩子翻着跟头，像车 轮在转，真好看！
一桶水可重啦！水直晃 荡，三个妈妈走走停停，胳 膊都痛了，腰也酸了。
一个孩子唱着歌，歌声真 好听。
一桶水可重啦！水直晃荡，三 个妈妈走走停停，胳膊都痛了， 腰也酸了。
另一个孩子跑到妈妈跟前，接 过妈妈手里沉甸甸的水桶，提着 走了。
23 三个儿子
执教：深圳公明第一小学 王冬梅
三个儿子
自由读课文，思考：文中的三个妈 妈是怎样夸自己的儿子的？用横线画出 三个妈妈夸儿子的话。
我的儿子既聪明 又有力气，谁也比 不过他。
三个儿子
白雪公主既 善良又美丽。
白雪公主既 善良又美丽。
我的书包既 便宜又漂亮。
认一认,读一读:
• 白雪公主既善良又美丽。 • 我的书包既便宜又漂亮。 • 我的弟弟既聪明又大方。
夏天到了，黄香家低矮的房子显得格外闷热，而且蚊 蝇很多。到了晚上，大家都在院里乘凉。尽管每人都不停 地摇着手中的蒲扇，可仍不觉得凉快。入夜了，大家也都 困了，准备回屋睡觉去了，这时，大家才发现小黄香不见 了。
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“香儿，香儿!”父亲提高嗓门喊他。 “爸爸，我在这儿呢!”说着，黄香从父亲的房中走出来。 满头的汗，手里还拿着一把大蒲扇。 “你干什么呢?怪热的天气!”爸爸心疼地说。 “屋里太热，蚊子又多，我用扇子使劲一扇，蚊虫就跑了， 屋子也显得凉快些，您好睡觉。”黄香说。爸爸紧紧地搂住黄 香，“我的好孩子，可你自己却出了一身汗呀！” 以后，黄香为了让父亲休息好，晚饭后，总是拿着扇子， 把蚊蝇扇跑，还要扇凉父亲睡觉的床和枕头，使劳累了一天的 父亲早些入睡。
三个儿子
有什么可说的， 他没有什么特别的 地方。
三个儿子
这是一个（
有什么可说的， 他没有什么特别的 地方。
）的儿子。
一个妈妈说：“我的儿子既聪明又有力气， 谁也比不过他。”
又一个妈妈说：“我的儿子唱起歌来好听 极了，谁都没有他那样的好嗓子。”
另一个妈妈什么也没说。 那两个妈妈问她：“你怎么不说说你的儿
山岭 冰冷 带领
铃声 玲珑
拎
三三个个妈妈妈妈打打了了水水，，拎拎着着水水桶桶回回家家去去，， 老妈老妈爷走爷走爷 走一爷走一跟停桶跟 停桶在 停水在停水她 ，可她，可们胳重们胳重后膊啦后膊啦边都！边都！慢痛水慢痛水慢了直慢了直地，晃地，晃走腰荡走腰荡着 也，着 也，。 酸三。 酸三了个了个。妈。妈
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冬夜里，天气特别寒冷。农户家里又没有任何取暖的设备， 确实很难入睡。黄香想：这么冷的天气，爸爸一定很冷，他白 天干了一天的活，晚上还不能好好地睡觉。想到这里，小黄香 心里很不安。为了让父亲少挨冷受冻，他读完书便悄悄走进父 亲的房里，给他铺好被，然后脱了衣服，钻进父亲的被窝里， 用自己的体温，温暖了冰冷的被窝之后，才招呼父亲睡下。黄 香用自己的孝敬之心，暖了父亲的心。黄香温席的故事，就这 样传开了，街坊邻居人人夸奖黄香。
认一认,读一读:
• 白雪公主既善良又美丽。 • 我的书包既便宜又漂亮。 • 我的弟弟既聪明又大方。 • 这块面包既松软又香甜。
我的儿子既聪明 又有力气，谁也比不 过他。
三个儿子
三个儿子
我的儿子唱起歌来 好听极了，谁都没有 他那样的好嗓子。
三个儿子
我的儿子唱起歌来 好听极了，谁都没有 他那样的好嗓子。
子呀？” 这个妈妈说：“有什么可说的，他没有什
么特别的地方。”
“三个儿子？”老爷爷说，“不对 吧，我可只看见一个儿子。”
为什么老爷爷会这样说呢？请大家默读 课文7——12自然段，到文中寻找答案。
一个孩子翻着跟头，像车轮在转， 真好看！三个妈妈被他迷住了。
一个孩子唱着歌，歌声真好听。 另一个孩子跑到妈妈跟前，接过妈 妈手里沉甸甸的水桶，提着走了。
桶桶桶 ，晃晃晃， 胳膊酸呀水儿荡。 拎水的妈妈停下啦， 沉甸甸的水桶地上放。 放开嗓子我喊一喊： 聪明的儿子快快上， 既有力气又孝顺！ 这样的儿子才像样！ 才——像——样！
作业：1、想想那两个儿子听了老爷爷的话后会怎么做？2ຫໍສະໝຸດ 扩展阅读《黄香温席》黄香温席
黄香小时候家中生活很艰苦。在他9岁时，母亲就去 世了。黄香非常悲伤。他非常孝敬父母，在母亲生病期间， 小黄香一直不离左右，守护在妈妈的病床前，母亲去世后， 他对父亲更加关心、照顾。
这是一个（ ）的儿子。
读读说说：
一个孩子翻着跟头，像车轮在转，真 好看！三个妈妈被他迷住了。
一个孩子唱着歌，歌声真好听。 另一个孩子跑到妈妈跟前，接过妈妈手 里沉甸甸的水桶，提着走了。
一个——————， 一个——————， 另一个——————。
我会说
一只
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一只
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另一只
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一片——————， 一片——————， 另一片——————。
沉甸甸的（ ）
三三个个妈妈妈妈打打了了水水，，拎拎着着水水桶桶回回家家去去，， 老妈老妈爷走爷走爷 走一爷走一跟停桶跟 停桶在 停水在停水她 ，可她，可们胳重们胳重后膊啦后膊啦边都！边都！慢痛水慢痛水慢了直慢了直地，晃地，晃走腰荡走腰荡着 也，着 也，。 酸三。 酸三了个了个。妈。妈
拎
拱抹提拣 扛搅拌抖
一桶水可重啦！水直晃 荡，三个妈妈走走停停，胳 膊都痛了，腰也酸了。
一个孩子翻着跟头，像车 轮在转，真好看！
一桶水可重啦！水直晃 荡，三个妈妈走走停停，胳 膊都痛了，腰也酸了。
一个孩子唱着歌，歌声真 好听。
一桶水可重啦！水直晃荡，三 个妈妈走走停停，胳膊都痛了， 腰也酸了。
另一个孩子跑到妈妈跟前，接 过妈妈手里沉甸甸的水桶，提着 走了。