部编版一年级语文下册第9课夜色
部编版一年级下册语文9夜色精品课件
夜晚的景色其实很美，很美， 但是怕黑的小朋友都欣赏不到， 今天，我们就一起来认识 一个怕黑的孩子。
ห้องสมุดไป่ตู้
1、听范读，把不认识的字圈出来。 2、认真读课文，读准字音，读通 句子。 3、想想课文中哪些地方可以体会
到“我”从前胆子很小很小的？
dǎn
gǎn
胆
敢
胆小 胆量
敢于 勇敢
wǎng
往
来往 过往
“我”心里会想外 面有没有魔鬼，有没有 吃人的怪物，有没有吓 人的大怪兽等等。
妈妈把勇敢的故事讲了又讲， 可我一看窗外心就乱跳……
生动形象的表现出害怕 的心理。
爸爸坚决，“我”的不情愿。
爸爸如何带我克服恐惧？
爸爸晚上偏要拉我去散步， 原来花草都像白天一样微笑。
拟人 夜晚很美好，一点不可怕。
从此再黑再黑的夜晚， 我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉……
板书设计
夜色
从前 散步
胆小怕黑
花草像白天一样微笑 小鸟月光下睡觉
不怕黑
柯岩当代著名作家，女诗人。
1949年开始专业创作，已出书50多 部。一生创作了大量诗歌、小说、文 学报告，多次获得全国各地文学奖。
《小弟和小猫》 柯岩
我家有个小弟弟，／聪明又淘气，／每天爬高又爬低，／满头满脸 都是泥。／妈妈叫他来洗脸，／装没听见他就跑；／爸爸拿镜子把 他照，／他闭上眼睛格格地笑。／姐姐抱来个小花猫，／拍拍爪子 舔舔毛，／两眼一眯“妙，妙，妙，／谁跟我玩，谁把我抱？”／ 弟弟伸出小黑手，／小猫连忙往后跳，／胡子一撅头一摇，／“不 妙不妙！太脏太脏我不要！”／姐姐听见哈哈笑，／爸爸妈妈皱眉
近义词： 胆子— 胆量
勇猛— 英勇
反义词： 外—— 内 勇敢—— 胆怯
一年级下册语文教案-9《夜色》人教部编版
一年级下册语文教案-9《夜色》人教部编版一、教学目标1.通过学习《夜色》，让学生了解到夜晚的生活和事物的变化。
2.培养学生的观察力和想象力。
3.提高学生的语文阅读能力，培养他们对文字的理解能力。
二、教学重点1.理解并掌握《夜色》的内容。
2.培养学生对夜色的观察和描写能力。
三、教学准备1.课前准备好课文《夜色》的教材。
2.准备一些描绘夜色的图片，用以激发学生的想象力。
3.准备一些问题，引导学生认真阅读和理解课文。
四、教学过程（一）热身1.让学生闭上眼睛，想象自己置身于一个宁静的夜色之中，周围是什么样的景象？2.引导学生谈谈自己对夜色的感受和想象。
（二）导入1.让学生看一幅描绘夜色的图片，让他们发表对这幅画的看法和感受。
2.引导学生思考，夜色与白天的景象有什么不同？夜晚的世界有哪些独特的特点？（三）学习课文1.请学生认真阅读课文《夜色》，理解课文的内容和意义。
2.逐段分析，引导学生探讨夜色带来的生活变化以及作者的写作意图。
3.帮助学生掌握生字词和句子，并进行适当的讲解和引导。
（四）讨论与展示1.开展小组讨论或合作活动，让学生就夜色的特点展开探讨。
2.引导学生分享自己对夜色的理解和感受，鼓励他们用语言描绘夜色的魅力。
（五）课文赏析1.让学生背诵课文片段，提高他们的语言表达能力。
2.引导学生在课文中寻找优美的句子，帮助他们感受语言之美。
（六）扩展活动1.给学生布置一些家庭作业，让他们在日常生活中观察夜色，写下自己的感受和发现。
2.定期举办“夜色写作比赛”，鼓励学生用文字表达自己对夜色的感悟。
五、教学反思本节课通过引导学生思考、阅读课文、讨论和表达等多种方式，帮助学生感受夜色的美好和独特之处，提高了学生的语文阅读能力和表达能力，培养了他们的观察力、想象力和表达能力。
在今后的教学中，需要继续引导学生热爱阅读，注重开展相关的写作和创作活动，进一步巩固和提升学生的语文水平。
以上就是本次语文教案的内容，希望能对您有所帮助。
最新部编统编人教版一年级语文下册《9夜色》生字教学课件
注意看笔画顺序，不写倒笔字哦！
首页 色 外 看 爸 晚 笑再
上下 左右 结构 结构
半包围 结构
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点击汉字学习笔顺
色外 看爸 晚笑 再
笔顺：
平舌音
sè
部首：色 结构：上下
组词：景色 五颜六色
形近字：巴
第三笔横折，起 笔在横中线上方
造句：这里的景色多么迷人啊！
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色外 看爸 晚笑 再
孔子曰，三人行必有我师焉，术业有专攻，尺有所长，寸有所短，希望你能 提出你的宝贵意见，促进我们共同成长，共同进步。每一个文档都花费了我大量 心血，其目的是在于给您提供一份参考，哪怕只对您有一点点的帮助，也是我最 大的欣慰。如果您觉得有改进之处，请您留言，后期一定会优化。
常言道：人生就是一场修行，生活只是一个状态，学习也只是一个习惯，只 要你我保持积极向上、乐观好学、求实奋进的状态，相信不久的将来我们一定会 取得更大的进步。
最后祝：您生活愉快，事业节节高。
课后反思
1、今天的学习结束，你收获了什么？ 2、引导学生归纳本课知识重点。 3、同桌之间交流一下学习心得与学习方法 。
课后作业
1.完成教科书课后练习中的1、2题 。
2.完成练习册本课时的习题作业。
后序
亲爱的朋友，你好！非常荣幸和你相遇，很乐意为您服务。希望我的文档能 够帮助到你，促进我们共同进步。
部首：⺮ 结构：上下 组词：微笑 欢声笑语
形近字：答
造句：听完我的回答，老师露出
竹字头要写紧凑，
了满意的微笑。
两边一样大
返回
课后小知识
学习方法指导
同学们，天道酬勤，一个人学习成绩的优劣取决于他的学习 能力，学习能力包括三个要素：
部编版一年级下册语文夜色知识点
部编版一年级下册语文夜色知识点夜色是指太阳下山后的一段时间，天空渐渐暗下来，周围的一切都被黑暗包围。
夜色的知识点主要包括夜晚的特点、夜空中的星星和月亮、人们的活动等。
首先，夜晚的特点是黑暗和安静。
当太阳下山后，天空逐渐变暗，黑暗的夜色开始笼罩大地。
在夜晚，我们会发现周围的事物变得模糊不清，人们的视力减弱，需要依靠其他的光源才能看清。
此外，夜晚也是一天中最安静的时刻，大部分动物和人们都进入了休息的状态。
其次，夜空中的星星和月亮是夜晚的亮点。
当夜幕降临时，我们可以仰望天空，看到闪烁的星星和宽广的月亮。
有时候，天空中的星星会组成各种形状，如大熊、小熊等星座。
而月亮有时圆圆满满，有时只有一部分，这是因为月亮绕地球轨道运行时，受到了太阳的照射不同而造成的。
最后，夜晚也是一些特殊活动的时间。
随着夜幕降临，人们开始点亮灯笼、烟花和烛光，照亮黑暗的夜色。
在一些特殊的节日中，人们还会举行夜市、篝火晚会等活动，以增加夜晚的欢乐气氛。
此外，夜晚也是一些工作的时间，如夜班的工作人员会在夜晚为大家提供各种服务。
综上所述，夜色是指太阳下山后的一段时间，具有黑暗和安静的特点。
夜空中的星星和月亮是夜晚的亮点，而人们也会进行一些特殊的夜间活动。
通过了解夜色的知识点，我们可以更好地享受夜晚带给我们的美好和神秘。
夜色是一个神奇的时刻，它让人们感受到黑暗中孕育的独特魅力。
夜晚的特点使人们进入了一种与白天完全不同的状态。
在黑暗中，我们的视觉敏锐度降低，但其他感官开始变得更加敏感。
我们的听觉、嗅觉和触觉开始发挥作用，使我们更加警觉和敏感。
夜晚更是一个观察星星和月亮的好时机。
当夜幕降临时，天空中的星星开始显露出来。
我们可以看到点点星光在夜空中闪烁，仿佛是铺满了一层神秘的面纱。
星星中有大星星、小星星，它们闪烁的频率和亮度也各不相同。
有时候，我们可以通过连接星星形成的图案来辨认出一些星座，如北斗七星、仙女座等。
这些星座是古代人们用来导航和记录时间的重要工具。
部编版小学语文一年级下册第四单元第9课.夜色初读感知课件
观看课文插图，说一说： 图中的时间是什么时候？图中 的小朋友在哪里？
夜晚；屋子里
观看课文插图，结合课 文说一说：图中的人物有谁？ 在哪里？是什么时间？
“我”和爸爸；外 边；夜晚
我会写
提示：点击生字进入详细讲解。
观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。
写一写 1.在生字本上练习书写，师生评价。 2.听写生字、词语。 3.对照下面的词语，同桌互批，纠正错字。
初读感知
听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。
朗读视频
把画出的 生字读一读。 ①
②
我会认
提示：点击生字进入详细讲解。
dǎn
gǎn
wǎng yǒng chuāng
子不 来
敢外
luàn
piān sàn yuán
xiàng wēi
跳 要 步 本好
笑
多音字
读一读下面的句子，你有什么发现？
加点的字 是多音字！
我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉……
•
jiào (睡觉) 觉
jué (觉察)
注意加点字 的读音！
读一读: 我刚才在睡觉(jiào)，没ห้องสมุดไป่ตู้觉(jué)察到这件事。
•
•
胆敢往窗
乱散 像
这是一首富有情趣的儿童诗，内容非常贴合儿童 的生活。朗读时要读出儿童诗想象奇特、富有童趣的 独特韵味。朗读时还要注意“一”的音变。如“天一 黑”中“一”读第四声，“一看、一样”中“一”读 第二声。另外，还要注意长句子的停顿。
夜色 外面 看见 爸爸 晚上 笑声 再见
课堂小结
这首诗歌用第一人称写了“我”原本_胆__子__很__小__， 很__怕__黑__，后来在 _爸__爸__的帮助下战胜了对黑夜的恐惧， 从此成为__一__个__勇__敢__的__孩__子___的故事。
人教部编版一年级下册语文9《夜色》教案
人教部编版一年级下册语文9《夜色》教案一、教学目标知识目标1.理解诗歌《夜色》的内容，体会诗歌的意境。
2.学习认读生字和生词：夜色、宇宙、小溪、默默、宁静等。
### 能力目标3.培养学生的语感和审美能力，感知诗歌的美。
4.提高学生的表达能力，能够用简洁的语言表达自己对夜色的感受。
二、教学重点与难点重点1.理解诗歌内容，体会诗歌的意境。
2.学会认读生字和生词。
### 难点3.理解诗歌中的抽象意境。
4.表达对夜色的情感。
三、教学过程1. 导入通过播放夜色的图片和音乐，带入诗歌的主题，引起学生对夜色的兴趣。
2. 学习诗歌1.教师朗读《夜色》，让学生聆听。
2.分段解释诗句，引导学生理解诗歌的意境。
3.学生跟读并朗读《夜色》。
3. 生字生词学习1.分段教学生字：夜色、宇宙、小溪、默默、宁静等。
2.教学生词：声音、宁静、溪水等。
4. 情感表达让学生自由发挥，用简短的语言表达自己对夜色的感受。
5. 拓展延伸1.学生小组讨论夜色的美，展示各自的理解。
2.带领学生走出教室，感受真实的夜色，写下自己的感受。
四、课堂作业1.背诵《夜色》并准确抄写。
2.完成生字生词的填空练习。
3.绘制夜色的图画，并说明画中的意境。
五、板书设计生字生词•夜色•宇宙•小溪•默默•宁静课堂作业1.背诵《夜色》2.填空练习3.绘制夜色的图画六、教学反思通过本节课的教学，学生能够感受到夜色的美，体会诗歌的意境，同时也提高了他们的表达能力。
在教学中，可以结合生活实际，引导学生对美的感知，让学生在欣赏诗歌的同时，也能够感受到身边的美好事物。
部编版一年级语文下册第9课《夜色》知识点+图文讲解
部编版一年级下册第9课《夜色》知识点+图文讲解知识点教材分析：《夜色》这篇课文是一首充满童趣的儿歌。
写“我”从前胆子很小，怕黑，后来和爸爸出去散步后发现夜晚也像白天一样美好，“我”不再怕黑。
教育我们要做一个勇敢的孩子。
《夜色》捕捉到孩子们怕黑的心理，以打动儿童心扉的文字，呼唤着孩子们亲近自然、热爱生活。
从文中可感觉童年的纯真，可爱，体会成长的快乐。
作者介绍：柯岩，女，满族，当代儿童文学作家，女诗人。
诗人、剧作家贺敬之的妻子。
我会写：色sè（山色）（天色）（红色）（白色）外wài（外地）（外公）（外人）（门外）看kàn（看见）（好看）（看书）（看台）晚wǎn（晚上）（早晚）（晚会）（晚安）笑xiào（大笑）（可笑）（玩笑）（好笑）再zài（再见）（再会）（再三）（再来）我会认：胆dǎn胆子敢gǎn勇敢往wǎng来往外wài外面勇yǒng勇敢窗chuāng窗外乱luàn乱来偏piān偏远散sàn分散原yuán原来像xiàng 好像微wēi微笑易错的字：外：左边是“夕”，不要写成“夂”。
看：第一笔是平撇，不要写成横。
晚：右面是“免”，不要写成“兔”。
笑：下面是“夭”，不要写成“天”。
“胆子”、"晚上"应读轻声。
“一”的读法：“天一黑”中念第四声，“一样”“一看”中念第二声。
部首：原的偏旁：厂字头。
带厂字头的字有：厅、压、厘多音字：散sàn散步sǎn散文觉jué感觉jiào睡觉看kàn看见kān看守近义词：从前——以前原来——本来从此——此后勇敢——英勇反义词：从前——今后勇敢——懦弱积累：讲了又讲说了又说看了又看问了又问一课一练：用“一……就……”写句子。
一……就……——我一看窗外心就乱跳。
一……就……——他一回到家就睡觉。
课后习题：2、读一读，记一记。
部编版一年级语文下册《夜色》教材分析及相关素材
部编版一年级语文下册《夜色》教材分析及相关素材【写作背景】《夜色》是部编教材小学一年级语文下册第四单元第9课。
这是一首充满童趣的儿歌。
写“我”从前胆子很小，怕黑，后来和爸爸出去散步后发现夜晚也像白天一样美好。
“我”不再怕黑。
教材语言活泼，通俗易懂。
《夜色》捕捉到孩子们怕黑的心理，以打动儿童心扉的文字，呼唤着孩子们亲近自然、热爱生活。
从文中可感觉童年的纯真，可爱，体会成长的快乐。
学生通过朗读，理解课文内容，培养学生勇敢的品质。
【作者介绍】柯岩，女，满族，当代儿童文学作家，女诗人。
诗人、剧作家贺敬之的妻子。
原名冯恺，原籍广东南海，1929年7月14日生于河南郑州。
1949年起，先后在中国青年艺术剧院、中国儿童艺术剧院任专职编剧，曾任中国作家协会书记处书记，现为中国作家协会专职驻会作家，兼任多种刊物编委或顾问及一些高校的客座教授。
1947年在湖北希理达中学校校刊上发表第一篇小说《我的同窗》，1956年出版第一本诗集《小兵的故事》。
1965年以前，主要从事儿童文学创作。
1976年以来，创作大量诗歌、小说、报告文学，多次获全国各地的文学奖。
有些作品被译为英、法、俄、德等多种外国文字，还收入大、中、小学教材。
其中的诗歌《周总理，你在哪里》，以真挚的情感，表达了人民对老一辈无产阶级革命家的怀念，打动了无数人的心。
长篇小说《寻找回来的世界》，及据此改编的同名电视连续剧，因第一次涉及青少年犯罪这一问题，被誉为中国诗的“教育诗”。
其作品充满生活情趣，构思精巧，富有诗意和哲理，身受广大读者欢迎。
她被称为20世纪中国文坛上全能式作家。
已出书五十余部，主要有诗集《“小迷糊”阿姨》、《周总理，你在哪里》，报告文学《船长》、《最美的画册》、《奇异的书简》、《相亲记》、《春的消息》、《柯岩作品选》、《柯岩儿童诗选》、《癌症≠死亡》，长篇小说及同名电视连续剧《寻找回来的世界》，电视连续剧《仅次于上帝的人》（又名《红蜻蜓》）等。
三十多年来出版过《最美的画册》、《相亲记》、《“小迷糊”阿姨》、《周总理，你在哪里？》《奇异的书简》、《癌症≠死亡》、《寻找回来的世界》、《春的消息》、《柯岩作品选》、《柯岩儿童诗选》等30部。