小班音乐《新年好》教案设计
小班音乐活动《新年好》教案
小班音乐活动《新年好》教案一、活动目标1.感受歌曲《新年好》的欢快氛围，理解歌词的含义。
2.学会演唱歌曲，提高音乐素养和表现力。
3.培养幼儿对传统节日的认识和热爱。
二、活动重难点1.重点：学会演唱歌曲《新年好》。
2.难点：理解歌词含义，感受歌曲氛围。
三、活动准备1.课件：歌曲《新年好》动画视频。
2.道具：鲜花、灯笼、气球等装饰物。
3.乐器：电子琴、铃鼓。
四、活动过程1.课堂导入（1）教师播放《新年好》动画视频，引导幼儿观察并提问：歌曲里有哪些元素？新年有哪些特点？2.歌曲学习（1）教师播放《新年好》歌曲，让幼儿熟悉旋律。
（2）教师逐句教唱歌曲，引导幼儿跟唱。
（3）教师引导幼儿理解歌词含义，如：恭喜恭喜、新年好等。
（4）教师与幼儿一起演唱歌曲，巩固学习成果。
3.音乐游戏（1）教师组织幼儿进行“找朋友”游戏，让幼儿在音乐声中找到自己的好朋友。
（2）教师弹奏电子琴，引导幼儿跟随节奏拍手。
（3）教师出示铃鼓，让幼儿模仿敲击铃鼓的动作。
4.节日氛围营造（1）教师带领幼儿布置教室，挂上灯笼、气球，营造新年氛围。
（2）教师引导幼儿用鲜花、灯笼等道具进行表演，展示新年风采。
（1）教师组织幼儿进行歌曲展示，让每个幼儿都有机会表现自己。
（2）教师邀请家长观看展示，共同分享新年的喜悦。
五、活动延伸1.家庭作业：让幼儿回家后将歌曲《新年好》唱给家长听，增进亲子关系。
2.环境创设：在教室布置新年主题展示，让幼儿随时感受到新年的氛围。
3.社会实践：组织幼儿参加社区新年活动，了解传统节日的习俗。
六、活动反思本节课通过歌曲《新年好》的学习，让幼儿感受到了新年的氛围，提高了音乐素养。
在教学过程中，教师注重引导幼儿理解歌词含义，培养幼儿的观察力和想象力。
同时，通过音乐游戏和节日氛围营造，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习，达到了预期的教学效果。
在今后的教学中，教师还需关注幼儿个体差异，因材施教，提高教学效果。
重难点补充：1.教学过程：（1）课堂导入教师播放《新年好》动画视频，引导幼儿观察并提问。
小班音乐教案《新年好》
小班音乐教案《新年好》小班音乐教案《新年好》1活动目标：1、感受新年活泼欢乐的气氛。
2、幼儿初步感受3/4拍的节奏。
3、幼儿能随着音乐进行律动活动。
活动预备：1、《新年好》的录音磁带。
2、新年的相关道具，如：玩具鞭炮、玩具灯笼等。
活动过程：一：进入主题1、出示新年相关的道具并向小伙伴提问：小伙伴们，这些东西在什么时候涌现的最多呢？小伙伴回答，老师进行回馈和引导。
2、老师：小伙伴们说的很对，是过新年的时候，那今日我们就来听听一首歌，它就是《新年好》。
二：播放录音小伙伴学唱歌曲，并感受3/4拍活泼、欢乐的节奏。
1、老师播放《新年好》的录音，小伙伴观赏或学唱。
2、再次播放录音，老师引导小伙伴们说出歌词。
老师：小伙伴们，这首歌里面都唱了什么呀？小伙伴们认真听哦。
3、依据歌词和音乐节奏，小伙伴边唱歌边做出各种动作。
老师：小伙伴们，新年到了，大家都相互庆贺，那么小伙伴们也相互庆贺吧！小伙伴互动。
老师：小伙伴们，新年到了，除了庆贺大家还可以做什么？小伙伴回答。
老师：小伙伴们说的.特别好，都快把新年要做的事情给说完了，小伙伴们真厉害，老师都没有想到那么多。
那现在老师来放音乐，小伙伴们跟着音乐把刚刚想到的事情做出来，让我们来唱歌跳舞吧。
老师播放音乐。
三：把小伙伴分组，合作表演《新年好》。
1、老师：现在老师把小伙伴分成几个几个一起，几个人一起表演新年到来的欢快场面。
2、老师在旁边观测引导，并适时加入同学的互动。
四：活动延伸。
小班音乐教案《新年好》2活动目标：1、尝试用铃铛随着音乐节奏欢快的歌颂。
2、让幼儿感受新年到来的欢乐。
活动预备：音乐磁带、录音机，课件配套课件：小班音乐课件《新年好》PPT课件下载地址：活动过程：一、引发爱好：〔谈话导入〕1、听《大鼓》音乐，一起复习儿歌。
师：我们什么时候要用大鼓来庆祝呢？2、师：新的一年就要来到，你们喜爱过年吗？过年时你会对爸爸妈妈说些什么呀？过年时，我们除了可以说出新年的问候，还可以用唱的方式来表达我们美妙的祝福。
幼儿园小班音乐《新年好》教学教案
幼儿园小班音乐《新年好》教学教案新的一年就要到啦!小伴侣们又长大一岁了，在新的一年里小伴侣该怎么做呢?我们要更加的懂礼貌，爱学本领是不是啊?下面就是我给大家带来的幼儿园小班音乐《新年好》精品教学教案，希望能关怀到大家！幼儿园小班音乐《新年好》精品教学教案一活动目标：1、让幼儿在熟识歌曲《新年好》和把握了三拍子的基础上，学习自编简洁的身体动作。
2、引导幼儿学习为歌曲《新年好》配上打击乐。
3、培育幼儿的创造力和合作精神。
活动预备：1、一些打击乐如：腰鼓，录音机，钢琴。
2、教师事先布置好教室带过年的气氛。
活动过程：一、复习1、发声练习：《苹果歌》、《我爱我的小动物》、《火车快飞》、《讲卫生》。
2、律动练习：《日生活仿照动作》、《我们大家做得好》，《这是小兵》。
二、导入活动1、教师让幼儿观看活动室，教师提问：小伴侣们你们看看我们的教室有什么转变呀?幼儿：有灯笼和对联师：为什么?我们怎样来庆祝新年的到来?幼儿：我们可以唱歌跳舞做游戏。
2、引出本次活动内容：为歌曲《新年好》配上打击乐伴奏。
三、学唱新歌《新年好》。
1、教师先一边弹琴一边范唱一遍，小伴侣你们听听钟老师是怎么样来庆祝新年的。
2、教师要求幼儿有表情地演唱。
3、请幼儿分男、女演唱，要求幼儿在唱强拍时拍一下。
四、启发幼儿自编节奏动作。
1、教师提问：小伴侣，你们想用什么动作来表示三拍子的节奏?(如拍一次手，拍两次脸：拍一次手，拍两次腿：跺依次脚，拍两次肩等等)2、幼儿听教师弹琴《新年好》合着拍子的节奏，自由用动作表现强弱弱。
3、请个别乐感强的幼儿听琴声《新年好》，大家做示范表演。
五、引导幼儿进行打击伴奏1、让导幼儿尝试用打击乐为歌曲《新年好》配伴奏，如强拍敲击什么乐器?两个弱拍敲击什么乐器。
2、将手持腰鼓棒，腰挂腰鼓乐器的幼儿分成23组，教师指导幼儿看指导，听《新年好》音乐打击乐器。
3、幼儿听《新年好》音乐，完好地演奏。
4、幼儿换乐器，听《新年好》音乐边唱边演奏。
幼儿园小班音乐教案《新年好》
幼儿园小班音乐教案《新年好》第一章：教学目标1.1 知识与技能：让学生熟悉并学会唱《新年好》这首歌曲。
让学生能够用愉快的声音和动作表达新年的快乐。
1.2 过程与方法：通过听、唱、动、玩等环节，培养学生的音乐欣赏能力和表现力。
运用小组合作、互动游戏等方式，提高学生的团队协作能力和沟通能力。
1.3 情感态度与价值观：培养学生对新年的喜爱和热情，增强学生的节日气氛感受。
培养学生积极向上的心态，增强学生的自信心和自主性。
第二章：教学重点与难点2.1 教学重点：让学生学会唱《新年好》这首歌曲，并能够用愉快的声音和动作表达新年的快乐。
培养学生对音乐的兴趣和热情，提高学生的音乐欣赏能力和表现力。
2.2 教学难点：让学生能够准确地唱出歌曲中的节奏和音高。
培养学生用动作表达音乐的能力，使动作与音乐相协调。
第三章：教学准备3.1 教具准备：准备录音机、音乐CD、歌词卡片等教学用具。
准备小红帽、灯笼等与新年相关的道具。
3.2 环境准备：装饰教室，增加新年的气氛，如挂灯笼、贴窗花等。
准备一个宽敞的场地，以便学生进行动作表演。
第四章：教学过程4.1 导入：教师以热情、活泼的方式进入教室，引起学生的兴趣。
引导学生唱一首简单的歌曲，调动学生的音乐情绪。
4.2 歌曲学习：教师播放《新年好》歌曲，让学生听并感受音乐的氛围。
教师带领学生一起唱歌曲，教学生准确的节奏和音高。
4.3 动作表演：教师示范动作，让学生跟随音乐用动作表达新年的快乐。
学生分组进行动作表演，互相学习、交流。
第五章：教学评价5.1 学生自评：学生对自己在课堂上的表现进行自我评价，反思自己的学习情况。
5.2 教师评价：教师对学生在课堂上的学习态度、参与程度、动作表演等进行评价，给予鼓励和建议。
5.3 学生互评：学生之间相互评价，分享彼此的学习心得和经验。
第六章：教学活动一：制作小红帽培养学生动手能力，提高学生的创造力。
增强学生对新年的认识，加深学生对节日氛围的感受。
小班音乐新年好教案8篇
小班音乐新年好教案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园小班音乐《新年好》教案（精选14篇）
幼儿园小班音乐《新年好》教案（精选14篇）幼儿园小班音乐《新年好》篇1教学目标：1、聆听《平安夜》，感受歌曲所表达的宁静、祥和的情绪。
2、通过柔和而有弹性的声音演唱《新年好》，感受音乐所表达的过新年的祝福，并能背唱这首歌曲。
3、能编创简单的节奏。
教学重、难点：学唱歌曲《新年好》，编创舞蹈动作为歌曲伴舞。
教学过程：一、师生问好，交流感情。
二、聆听歌曲《平安夜》。
师：小朋友们，你们喜欢过年吗?生：喜欢。
师：中国的年你们已经过了很多次了，那你们知道美国、英国是怎样过年的吗?生：不知道。
师：那好，现在让我来告诉你们。
不过，我们得一边说，一边听一首英国歌曲。
当乐曲听完后，小朋友们要说一说这首乐曲让你联想到了什么情景?心情怎么样?(随音乐，听老师讲述平安夜的小故事。
) 学生聆听后自由发言。
带着对歌曲的'了解，再听歌曲，感受乐曲的音调，并随着音乐轻轻做动作。
三、播放《龙咚锵》。
1、让学生复习上一节课的歌曲，感受音乐所表达的过新年的热闹、喜庆的气氛，活跃课堂气氛，调动学生的学习兴趣。
2、随着音乐起舞，通过红稠舞、秧歌舞边唱边表演，表现过年的愉快心情。
3、让学生自由讨论中西方节日的异同，借此机会培养学生热爱家庭、热爱父母的情感。
四、新歌教学。
1、第一次播放歌曲《新年好》，让学生初步感受歌曲。
师：小朋友们，你们觉得这首歌好听吗?好听在哪里?让学生自由发表意见。
2、反复聆听歌曲录音，感受歌曲情绪和表现的意境。
让学生在心里跟着歌曲录音唱。
3、学习歌词，特别要注意“祝贺”的学习。
4、跟着录音大声演唱。
5、自编动作表演歌曲。
6、让学生大胆地表现自己。
7、再次播放乐曲，教师与学生共舞。
五、编创与活动：送贺卡这是一个编创节奏的练习，以“送贺卡”的方式呈现。
1、学生之间可分组进行，教师和学生都可以编创节奏图谱，由受到贺卡的一方读拍出来。
2、读拍准确，还要自创节奏回赠对方贺卡。
六、学生边听、边唱、边跳，在一片喜庆、热闹的气氛中结束本课。
小班音乐欣赏活动-《新年好》教案(通用10篇)
小班音乐欣赏活动:《新年好》教案（通用10篇）小班音乐欣赏活动:《新年好》教案 1活动目标：1、熟悉歌曲旋律，感受演唱新年的气氛。
2、用声音来表现新年的欢乐。
活动准备：钢琴活动过程：一、律动、练声《我们大家做得好》《这是小兵》《好宝宝》《讲卫生》二、导入活动1、教师：小朋友们!祝你们新年快乐，每天开心、快乐、健康的成长!教师：刚才苏老师都说了些什么呀?你们知道苏老师为什么要说这些话吗?小结：苏老师刚才说了一些祝福的话，祝小朋友们新年快乐，我们很快就要过新年了哦!过了年我们小朋友们就又长大一岁啦!2、教师：小朋友们长大一岁之后就要变得更懂事，更听话了!过新年的`时候小朋友也要对我们的家人也说一些祝福的话，谁会来说一说呢?教师引导幼儿说一些对长辈祝福的话语：新年快乐，身体健康等等。
3、教师：今天老师就带来了一首跟新年有关的歌曲叫做《新年好》，我们一起来学一学吧!三、幼儿欣赏歌曲1、教师：请小朋友们先听一听苏老师是怎么唱的，等下要请小朋友们一起来说一说。
教师弹唱歌曲《新年好》，之后提问幼儿：歌曲的名字叫什么?刚才苏老师都唱到了什么内容呢?2、教师再次弹唱歌曲，请幼儿完整欣赏。
教师提问幼儿，引导幼儿讲述歌词内容。
3、教师：小朋友，这首歌曲你们以前是不是也在别的地方听过呢?嗯，对啦!每当过新年的时候，很多地方都会放这首好听的歌曲哦!小朋友，你们想学吗?四、请幼儿学唱歌曲内容1、教师在幼儿熟悉歌词之后带领幼儿一起学唱。
教师弹奏歌曲旋律，带领幼儿跟着音乐的节拍来念出歌词。
2、教师带领幼儿跟着音乐旋律唱出歌曲内容，教师唱大声，幼儿跟着老师唱小声。
3、教师弹奏歌曲，请幼儿跟唱歌曲。
五、结束活动教师：小朋友，快过新年了，我们学会了之后可以在家里唱给我们的家人听，祝你们的家人新年快乐哦!小班音乐欣赏活动:《新年好》教案 2教学目标：1、学生能用亲切的声音演唱歌曲，感受音乐节拍特点。
2、认识打击乐器：铃鼓、碰钟、沙锤，能掌握其演奏姿势，探索其演奏方法。
小班《新年好》教案（精选14篇）
小班《新年好》教案（精选14篇）小班《新年好》篇1教学目的：1.知道一月一日是新年的第一天。
2.知道在新年节日里，人们会相互传递美好的祝福和问候，感受美好的情感。
教学准备：1.装饰教室周围环境，做迎接新年的准备。
2.录音带教学过程：1.说说为什么我们的教室要装饰得这么漂亮？2.告诉幼儿每年1月1日的这一天是新年的第一天，又叫“元旦”，是新年的第一个节日。
3.引出歌曲的名称，教师范唱。
4.播放录音，幼儿跟唱。
5.幼儿一边唱一边随音乐拍手，跳舞，感受音乐的快乐气氛。
6.小结：新年美好的祝福！7.在歌唱中感受节日气氛。
小班《新年好》教案篇2教学目标初步尝试3/4节奏，能用打击乐器演奏。
感受新年的欢乐气氛。
教学准备各种打击乐器，录音机和磁带，图谱一张，大人们庆新年的图片以及歌曲磁带；课前排练大班孩子表演歌曲《新年好》教学过程一、律动听音乐，随意做动作，引导幼儿体验新年欢快的气氛。
二、新年谈话新年到了，小朋友心情怎样？人们是怎样庆祝新年的？三、欣赏大班哥哥姐姐表演的歌曲《新年好》跟大班哥哥姐姐学唱歌曲。
采用“一帮一”形式学唱。
四、学习节奏乐《新年好》1、出示节奏卡片，幼儿学习并感受三拍子的强弱。
2、出示《新年好》节奏图谱，幼儿学习。
（1）教师示范拍节奏。
（2）幼儿徒手练习两遍。
（3）拿乐器分组练习若干遍。
（4）幼儿集体练习若干遍。
五、边唱歌，边手拿乐器出教学室六、教学延伸到家里或街上继续感受新年的欢乐气氛，并学习尝试用自己的动作或绘画表现新年气氛。
小班《新年好》教案篇3教学目标：1、让幼儿在熟悉歌曲《新年好》及掌握了三拍子的基础上，学习自己编一些简单的身体动作。
2、引导幼儿学习，为歌曲《新年好》配上打击乐。
3、培养幼儿的创造力以及合作精神。
教学准备：1、准备一些打击乐如：腰鼓，录音机，钢琴。
2、教师事先布置好教室带过年的气氛。
教学过程：一、复习1、发声练习：《苹果歌》、《我爱我的小动物》、《火车快飞》、《讲卫生》。
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小班音乐《新年好》教案设计活动目标：
1、让幼儿在熟悉歌曲《新年好》和掌握了三拍子的基础上，学习自编简单的身体动作。
2、引导幼儿学习为歌曲《新年好》配上打击乐。
3、培养幼儿的创造力和合作精神。
活动准备：
1、一些打击乐如：腰鼓，录音机，钢琴。
2、教师事先布置好教室带过年的气氛。
活动过程：
一、复习
1、发声练习：《苹果歌》、《我爱我的小动物》、《火车快飞》、《讲卫生》。
2、律动练习：《日生活模仿动作》、《我们大家做得好》，《这是小兵》。
二、导入活动
1、教师让幼儿观察活动室，
教师提问：小朋友们你们看看我们的教室有什么变化呀？
幼儿：有灯笼和对联
师：为什么？我们怎样来庆祝新年的到来？
幼儿：我们可以唱歌跳舞做游戏。
2、引出本次活动内容：为歌曲《新年好》配上打击乐
伴奏。
三、学唱新歌《新年好》。
1、教师先一边弹琴一边范唱一遍，小朋友你们听听钟老师是怎么样来庆祝新年的。
2、教师要求幼儿有表情地演唱。
3、请幼儿分男、女演唱，要求幼儿在唱强拍时拍一下。
四、启发幼儿自编节奏动作。
1、教师提问：小朋友，你们想用什么动作来表示三拍子的节奏？
2、幼儿听教师弹琴《新年好》合着拍子的节奏，自由用动作表现强弱弱。
3、请个别乐感强的幼儿听琴声《新年好》，大家做示范表演。
五、引导幼儿进行打击伴奏
1、让导幼儿尝试用打击乐为歌曲《新年好》配伴奏，如强拍敲击什么乐器？两个弱拍敲击什么乐器。
2、将手持腰鼓棒，腰挂腰鼓乐器的幼儿分成2——3组，教师指导幼儿看指导，听《新年好》音乐打击乐器。
3、幼儿听《新年好》音乐，完整地演奏。
4、幼儿换乐器，听《新年好》音乐边唱边演奏。
六、进行结束。
教师带领幼儿一起完整的唱完《新年好》这首乐曲。
《小班音乐教案：“新年好”》摘要：。
2、教师事先布置好教室带过年的气氛。
活动过程：一、复习 1、发声练习：《苹果歌》、《我爱我的小动物》、《火车快飞》、《讲卫生》。
2、律动练习：《日生活模仿动作》、《我们大家做得好》，《这是小兵》。
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