《唯一的听众》阅读题(答案)
唯一的听众阅读理解答案
唯一的听众阅读理解答案唯一的听众阅读理解答案唯一的听众用父亲和妹妹的话来说，我在音乐方面简直是一个白痴。
当然，这是他们在经受了我数次折磨之后下的结论，在他们听起来，我拉的小夜曲就像是在锯床腿。
这话使我感到沮丧。
我不敢在家里练琴，后来我发现了一个绝妙的去处。
就在楼区后面的小山上，那儿有一片小树林，地上铺满了落叶。
第一天早上，我蹑手蹑脚的走出家门，心里充满了神圣感，仿佛要去干一件非常伟大的事情。
林子里静极了。
我在一棵树下站好心剧烈地跳起来、我不得不大喘了几口气使它平静下来。
我庄重地架起小提琴，像一个隆重的仪式，拉响了第一支曲子。
但事实很快就令我沮丧了，似乎我将那把锯子带到林子里。
我懊恼极了，泪水几乎夺眶而出，不由自主地诅咒：“我真是个白痴!这辈子也甭想拉好琴!”当我感觉到身后有人并转过身时，吓了一跳，一位极瘦极瘦的老妇人静静地坐在一张木椅上，她双眼平静地望着我。
我的脸顿时烧起来，心想这么难听的声音一定破坏了这林中和谐的美，一定破坏了这位老人正独享的幽静。
我抱慊地冲老人笑了笑，准备溜走。
老人叫住我，她说：“是我打搅了你吗?小伙子。
不过，我每天早晨老在这儿坐一会儿。
”有一束阳光透过叶缝照在她的满头银丝上，格外晶莹。
“我猜想你一定拉得非常好，只可惜我的耳朵隆了如果不介意我在场的话，请继续吧。
”我指了指琴，摇了摇头，意思是说我拉不好。
“也许我会用心去感受这音乐。
我能做你的听众吗?就在每天早晨。
”我被这位老人诗一般的语言打动了；我羞傀起来，同时暗暗有了几分兴奋。
嘿，毕竟有人夸我，尽管她是一个可怜的老人。
她一直很平静地望着我。
我停下来时，她总不忘说上一句：“真不错。
我的心已经感受到了。
谢谢你，小伙子。
”如果她的耳朵不聋，一定早就捂着耳朵逃掉了。
我心里洋溢着一种从未有过的感觉。
很快我就发觉我变了，家里人表露的那种( )的表情也证明了这一点。
从我紧闭小门的房间里，常常传出阿尔温舒罗德的基本练习曲。
若在从前，妹妹总会敲敲门，装出一副可怜的样子，说：“求求你，饶了我吧!”我现在已经不在乎了。
唯一的听众练习题(打印版)
唯一的听众练习题（打印版）一、选择题1. 以下哪项不是《唯一的听众》一文中提到的“我”对音乐的热爱表现？- A. 每天练习小提琴- B. 每天练习钢琴- C. 参加各种音乐比赛- D. 经常在公园里练习2. 文中“我”的小提琴老师对“我”的评价是什么？- A. 非常有天赋- B. 需要多加练习- C. 没有音乐天赋- D. 有进步空间3. 在《唯一的听众》中，作者通过哪个人物的视角来讲述故事？- A. 作者自己- B. 作者的父亲- C. 作者的小提琴老师- D. 公园里的老人二、填空题4. 在《唯一的听众》中，作者描述了_________（乐器名称）的声音，这声音在公园里回荡。
5. 文中提到的“唯一的听众”是指_________，她的存在给了作者极大的鼓励和支持。
三、简答题6. 根据文章内容，描述一下“我”在公园里练习小提琴时的心情变化。
7. 文章中提到的“唯一的听众”对“我”的音乐生涯产生了哪些影响？四、论述题8. 论述《唯一的听众》一文中，作者如何通过音乐与听众之间的互动，来表达对音乐的热爱和对梦想的坚持。
参考答案1. B2. C3. A4. 小提琴5. 公园里的老人简答题参考答案6. 在《唯一的听众》中，作者最初在公园里练习小提琴时感到非常沮丧和自卑，因为自己的琴艺并不出色。
然而，随着时间的推移，作者发现有一位老人每天都会坐在公园的长椅上，静静地听他拉琴。
这给了作者极大的鼓励，使他开始享受练习的过程，并且逐渐建立起自信。
7. “唯一的听众”对作者的音乐生涯产生了深远的影响。
她的存在让作者感到被认可和尊重，这激发了作者继续练习和提高琴艺的动力。
她的鼓励和支持也帮助作者克服了内心的恐惧和自我怀疑，使他能够更加自信地面对音乐和生活。
论述题参考答案8. 在《唯一的听众》一文中，作者通过描绘自己与公园里老人之间的互动，展现了音乐的力量和对梦想的坚持。
音乐成为了作者与老人之间的桥梁，老人的倾听和鼓励成为了作者不断进步的动力。
唯一的听众现代文阅读题答案
唯一的听众现代文阅读题答案唯一的听众现代文阅读题答案一天早晨，我蹑手蹑脚地走出家门，心里充满了神圣感，仿佛要去干一件非常伟大的事情。
林子里静极了。
沙沙的足音，听起来像一曲悠悠的小令。
我在一棵树下站好，庄重地架起小提琴，像举行一个隆重的仪式，拉响了第一支曲子。
但我很快又沮丧起来，我觉得自己似乎又把锯子带到了树林里。
1.“我蹑手蹑脚”的原因是____________________________________________________2.你怎样理解画“ ____ ”的句子?语段中表达这种感情的句子还有哪句?__________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ______________________________3.文中斜体的句子使用了______的修辞手法，这样写的作用是__________________________________4.“沮丧”的意思是_____________________;“锯子”是指______________________________。
这两个词语表达了“我”____________________________________的感情。
5.试分析^p 本语段与后文的关系。
______________________________________________答案1.我不想让别人知道。
(意思对即可)2.“我”很重视拉小提琴这件事。
庄重地架起小提琴，像举行一个隆重的仪式3.比喻变现我当时的心情很愉快 (意思对即可)4.灰心，绝望小提琴拉不好小提琴绝望(意思对即可)5.为后文做铺垫 (意思对即可)鉴赏古代诗词的方法1、把握诗词内容，细读标题和注释;分析^p 意象;品味意境;联络作者。
《惟一的听众》阅读答案
《惟一的听众》阅读答案用父亲和妹妹的话来说，我在音乐方面简直是一个白痴。
当然，这是他们在经受了我数次折磨之后下的结论，在他们听起来，我拉的小夜曲就像是在锯床腿。
这话使我感到沮丧。
我不敢在家里练琴，后来我发现了一个绝妙的去处。
就在楼区后面的小山上，那儿有一片小树林，地上铺满了落叶。
第一天早上，我蹑手蹑脚的走出家门，心里充满了神圣感，仿佛要去干一件非常伟大的事情。
林子里静极了。
我在一棵树下站好心剧烈地跳起来、我不得不大喘了几口气使它平静下来。
我庄重地架起小提琴，像一个隆重的仪式，拉响了第一支曲子。
但事实很快就令我沮丧了，似乎我将那把锯子带到林子里。
我懊恼极了，泪水几乎夺眶而出，不由自主地诅咒：“我真是个白痴!这辈子也甭想拉好琴!”当我感觉到身后有人并转过身时，吓了一跳，一位极瘦极瘦的老妇人静静地坐在一张木椅上，她双眼平静地望着我。
我的脸登时烧起来，心想这么难听的声音一定毁坏了这林中和谐的美，一定毁坏了这位老人正独享的幽静。
我抱慊地冲老人笑了笑，准备溜走。
老人叫住我，她说：“是我打扰了你吗?小伙子。
不过，我每天早晨老在这儿坐一会儿。
”有一束阳光透过叶缝照在她的满头银丝上，格外晶莹。
“我猜想你一定拉得非常好，只可惜我的耳朵隆了假如不介意我在场的话，请继续吧。
”我指了指琴，摇了摇头，意思是说我拉不好。
“也许我会用心去感受这音乐。
我能做你的听众吗?就在每天早晨。
”我被这位老人诗一般的语言打动了;我羞傀起来，同时暗暗有了几分兴奋。
嘿，毕竟有人夸我，虽然她是一个可怜的老人。
她一直很平静地望着我。
我停下来时，她总不忘说上一句：“真不错。
我的心已经感受到了。
谢谢你，小伙子。
”假如她的耳朵不聋，一定早就捂着耳朵逃掉了。
我心里弥漫着一种从未有过的感觉。
很快我就觉察我变了，家里人表露的那种()的表情也证明了这一点。
从我紧闭小门的房间里，常常传出阿尔温"舒罗德的基本练习曲。
若在从前，妹妹总会敲敲门，装出一副可怜的样子，说：“求求你，饶了我吧!”我现在已经不在乎了。
《惟一的听众》阅读练习题及答案
《惟一的听众》阅读练习题及答案_学习方法网－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－用父亲和妹妹的话来说，我在音乐方面简直是一个白痴。
当然，这是他们在经受了我数次折磨之后下的结论，在他们听起来，我拉的小夜曲就像是在锯床腿。
这话使我感到沮丧。
我不敢在家里练琴，后来我发现了一个绝妙的去处。
就在楼区后面的小山上，那儿有一片小树林，地上铺满了落叶。
第一天早上，我蹑手蹑脚的走出家门，心里充满了神圣感，仿佛要去干一件非常伟大的事情。
林子里静极了。
我在一棵树下站好心剧烈地跳起来、我不得不大喘了几口气使它平静下来。
我庄重地架起小提琴，像一个隆重的仪式，拉响了第一支曲子。
但事实很快就令我沮丧了，似乎我将那把锯子带到林子里。
我懊恼极了，泪水几乎夺眶而出，不由自主地诅咒：“我真是个白痴!这辈子也甭想拉好琴!”当我感觉到身后有人并转过身时，吓了一跳，一位极瘦极瘦的老妇人静静地坐在一张木椅上，她双眼平静地望着我。
我的脸顿时烧起来，心想这么难听的声音一定破坏了这林中和谐的美，一定破坏了这位老人正独享的幽静。
我抱慊地冲老人笑了笑，准备溜走。
老人叫住我，她说：“是我打搅了你吗?小伙子。
不过，我每天早晨老在这儿坐一会儿。
”有一束阳光透过叶缝照在她的满头银丝上，格外晶莹。
“我猜想你一定拉得非常好，只可惜我的耳朵隆了如果不介意我在场的话，请继续吧。
”我指了指琴，摇了摇头，意思是说我拉不好。
“也许我会用心去感受这音乐。
我能做你的听众吗?就在每天早晨。
”我被这位老人诗一般的语言打动了;我羞傀起来，同时暗暗有了几分兴奋。
嘿，毕竟有人夸我，尽管她是一个可怜的老人。
她一直很平静地望着我。
我停下来时，她总不忘说上一句：“真不错。
我的心已经感受到了。
2021年10月23日《唯一的听众》练习题(答案)
2021年10月23日《唯一的听众》练习题(答案)篇一：《唯一的听众》练习题(含答案)字词天地1、正音折磨（）沮丧（）铺满（）蹑手蹑脚（）似乎（）叶缝（）数次（）娴熟（）尽管（）曲子（）离去（）2、解词荒谬：___________________________________________________声望：___________________________________________________3、填空题（）心（）力（）（）自（）自（）（）（)4、形近字谦（）歉（)课文重点1、本文作者（），记叙了“我”在一位音乐教授真诚无私的帮助下，由没有信心学会拉小提琴，到能够在各种文艺晚会上为成百上千的观众演奏的事，赞扬了（），表达了（）。
2、本文存有两条线索，一就是（），二就是（）。
3、用父亲和妹妹的话来说，我在音乐方面简直就是一个白痴。
用“（）”去形容“我”扎小提琴的水平，这对已经能够扎小夜曲的“我”来说就是个（），文章结尾轻易代普雷了父亲和妹妹的作法，（），同时也与下文旧教授的整体表现构成了（），从（）。
4、林子里静极了。
沙沙的足音，听起来像一曲悠悠的小令。
这句话是（）描写，既写出了（），又写明了（）。
比喻句形象地说明了（）。
5、我的脸顿时烧起来，心想：这么好听的声音一定毁坏了这林中的人与自然，一定毁坏了这位老人正独占的清幽。
这句话真实地写下了（）。
文中的两个“一定”特别强调了（），注重了（）。
表明（）。
6、“我想要你一定扎得非常不好，可是我的耳朵聋人了。
如果不介意我到场，恳请稳步吧。
”这就是老人对“我”所说的（）。
做为一位音乐学院最存有声望的教授，老人辨认出（），更从我的行径中，辨认出（）。
自身利益（），老人谎称自己耳聋，为听到没动听的琴声向“我”表示歉意。
老人的话（）。
7、我停下来来时，她总不忘说道上一句说道上一句：“真不错。
我的心已经感受到了。
谢谢你，小伙子。
”我心里洋溢着一种从未有过的感觉。
一句话阅读答案
一句话阅读答案篇一：《唯一的听众》阅读及答案ss=“txt”>一、阅读《唯一的听众》片段，回答问题。
用父亲和妹妹的话来说，我在音乐方面简直是一个白痴。
这是他们在经受了我数次“折磨”之后下的结论。
在他们听来，我拉小夜曲就像在锯床腿。
这些话使我感到十分沮丧，我不敢在家里练琴了。
我发现了一个练琴的好地方，楼区后面的小山上有一片树林，地上铺满了落叶。
一天早晨，我蹑（niè）手蹑脚地走出家门，心里充满了神圣感，仿佛要去干一件非常伟大的事情。
林子里静极了。
沙沙的足音，听起来像一曲悠悠的小令。
我在一棵树下站好，庄重地架起小提琴，像举行一个隆重的仪式，拉响了第一支曲子。
但我很快又沮丧起来，我觉得自己似乎又把锯子带到了树林里。
1．“悠”字用音序查字法查Y ，用部首查字法应查心部。
2．从父亲和妹妹对“我”下的结论中，你体会到了什么？答：我体会到作者的小提琴拉得太差了，听到这样的话，作者的信心受到了很大的打3．“我蹑手蹑脚”的原因是怕父亲和妹妹发现“我”还去练琴4．读文中画“ ”的句子，语段中还有一句话也表达了这种感情，请用“ ”画出来。
5．用“ ”画出文中的一个比喻句，想想这样写的好处是什么？答：写出了作者为找到这样安静的环境练琴而心情兴奋，形象地说明了“我“对拉好琴重新找回了自信。
6．读文中最后一句话，思考：“沮丧”的意思是灰心失望；“锯子”是指：小提琴，这两个词语写出了“我” 难过、失去自信的心理。
我被老人诗一般的语言打动了。
我羞愧起来，同时有了几分兴奋。
嘿，毕竟有人夸我了，尽管她是一个聋子。
我拉了起来。
以后，每天清晨，我都到小树林去练琴，面对我唯一的听众，一位耳聋的老人。
她一直很平静地望着我。
我停下来时，她总不忘说上一句：“真不错。
我的心已经（感觉、感受、感悟）到了。
谢谢你，小伙子。
”我心里洋溢着一种从未有过的感觉。
很快我就发觉自己变了。
我又开始在家里练琴了。
从我紧闭门窗的房间里，常常传出基本练习曲的乐声。
《唯一的听众》阅读题的答案
《唯一的听众》阅读题的答案篇一：阅读及答.六年级语文上课内阅读训练六（含答案.一、阅读片段，回答问题.用父亲和妹妹的话来说，我在音乐方面简直是一个白痴。
这是他们在经受了我数次“折磨”之后下的结论。
在他们听来，我拉小夜曲就像在锯床腿。
这些话使我感到十分沮丧，我不敢在家里练琴了。
我发现了一个练琴的好地方，楼区后面的小山上有一片树林，地上铺满了落叶.一天早晨，我蹑（niè）手蹑脚地走出家门，心里充满了神圣感，仿佛要去干一件非常伟大的事情。
林子里静极了。
沙沙的足音，听起来像一曲悠悠的小令。
我在一棵树下站好，庄重地架起小提琴，像举行一个隆重的仪式，拉响了第一支曲子。
但我很快又沮丧起来，我觉得自己似乎又把锯子带到了树林里.1．“悠”字用音序查字法. .，用部首查字法应..部.2．从父亲和妹妹对“我”下的结论中，你体会到了什么.答：我体会到作者的小提琴拉得太差了，听到这样的话，作者的信心受到了很大的.3．“我蹑手蹑脚”的原因.怕父亲和妹妹发现“我”还去练.4．读文中画.”的句子，语段中还有一句话也表达了这种感情，请用.”画出来.5．用.”画出文中的一个比喻句，想想这样写的好处是什么.答：写出了作者为找到这样安静的环境练琴而心情兴奋，形象地说明了“我“对拉好琴重新找回了自信.6．读文中最后一句话，思考：“沮丧”的意思.灰心失. ；“锯子”是指. 小提琴，这两个词语写出了“我.难过、失去自.的心理.我被老人诗一般的语言打动了。
我羞愧起来，同时有了几分兴奋。
嘿，毕竟有人夸我了，尽管她是一个聋子。
我拉了起来。
以后，每天清晨，我都到小树林去练琴，面对我唯一的听众，一位耳聋的老人。
她一直很平静地望着我。
我停下来时，她总不忘说上一句：“真不错。
我的心已经（感觉、感受、感悟）到了。
谢谢你，小伙子。
”我心里洋溢着一种从未有过的感觉.很快我就发觉自己变了。
我又开始在家里练琴了。
从我紧闭门窗的房间里，常常传出基本练习曲的乐声。
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《唯一的听众》阅读
一、基础知识
1、本文作者_中_国___郑振铎__记叙了“我”在一位音乐教授真诚无私的帮助下，由没有信心学会拉小提琴，
鼓励年轻人成才的美德，表达了
条线索，一是我”的心理、行动的变化，二是老妇人的语言变化。
2、在括号里填上恰当的字组成词语
yōu ( 悠 )久( 幽 )静 ( 忧 )愁( 优 )美
yí ( 仪 )式 ( 遗 )留怀( 疑 ) 转( 移 )
qiàn 道( 道 ) 镶( 镶 ) 拉( 纤 ) ( 欠 )款
二、依据课文内容填空
1、用父亲和妹妹的话来说，我在音乐方面简直是一个白痴。
用“白痴”来形容“我”拉小提琴的水平，这对已经能拉小夜曲的“我”来说是个重大的打击，文章开头直接点明了父亲和妹妹的做法，为后文“我”走出家门，到林中练琴作了铺垫，同时也与下文老教授的表现形成了鲜明的对比，从侧面赞美了老人对“我”的爱护与帮助。
2、林子里静极了。
沙沙的足音，听起来像一曲悠悠的小令。
这句话是环境描写，既写出了早晨树林的安静，又写明了“我”为能找到这样安静的练琴环境的兴奋心情。
比喻句形象地说明了“我”对拉好琴重新找回了自信。
3、我的脸顿时烧起来，心想：这么难听的声音一定破坏了这林中的和谐，一定破坏了这位老人正独享的幽静。
这句话真实地写出了“我”发现老人后沮丧的心理。
文中的两个“一定”强调了难听的琴声带来的后果，突出了“我”的沮丧。
说明“我”又一次失去了自信。
4、“我想你一定拉得非常好，可惜我的耳朵聋了。
如果不介意我在场，请继续吧。
”这是老人对“我”所说的话。
作为一位音乐学院最有声望的教授，老人发现“我”拉得并不好，更从我的举动中，发现发现“我”缺乏自信。
出于对年轻人的爱护，老人谎称自己耳聋，为听不到好听的琴声向“我”表示歉意。
老人的话让“我”有了面对老人拉琴的勇气。
5、我停下来时，她总不忘说上一句说上一句：“真不错。
我的心已经感受到了。
谢谢你，小伙子。
”我心里洋溢着一种从未有过的感觉。
这种“从未有过的感觉”就是指被人肯定的快乐。
老人用自己的语言帮助“我”重新找回自信，激励“我”刻苦练习。
这句话反映了老人与众不同的教育方法。
6、“很快我就发觉自己变了。
”“我”由拉小提琴很难、听没自信“变”为有自信、能拉出优美的歌曲“我”发生变化的原因是老教授对我的鼓励和我刻苦的练习。
7、有一次，她说我的琴声能给她带来快乐和幸福。
我也常常忘记她是聋子，只看见老人微笑着靠在木椅上，手指悄悄打着节奏。
她慈祥的眼神平静地望着我，像深深的潭水……
“平静地望着我”在文中第三次出现，老人自始至终“很平静地望着我”。
对于老人的“平静”理解恰当的一项是 B （选填一项）
A．老人耳聋，听不到“我”难听的拉琴声。
B．“我”找到了自信，琴声变得动听，老人听得入神。
C．老人热爱音乐，她已经完全陶醉于琴声中。
D．老人做出“平静”的样子，用以鼓励“我”。
从老人的眼神中“我”读出了老人对“我”的关切、鼓励；读出了老人老人为“我”琴技的点滴进步的高兴；读出了老人老人对“我”提出的更高的要求。
在我眼里，老人不再是聋子，她在用心感受琴声，“我”和她用音乐相互交流，“我”对老人感激
之情溢于言表。
8、“唯一的听众”中“唯一”的意思是独一无二，表明人在“我”心目中有着崇高的地位。
结尾写出了“我”对老人的感激，同时点明了课题。
三、课外阅读
飘香的生命
突然，觉得办公室内流动着一股熟悉的香味，很熟悉，却一时想不起来是什么香味。
开始，还以为是某个同事身上的香水味。
可一个个挨着猛嗅了一番，却都不是。
这时，有人提醒：“这是桂花香吧。
”
这才恍然醒悟，这确实是桂花香啊！于是，赶到室外，走到立在人行道旁的桂树旁。
果然，一股浓烈的幽香沁人心脾，激荡魂魄。
再仔细瞧去，在那密密的树叶后面，那些米粒大小的嫩黄的花儿正如天空的星星闪烁，却又十分静谧，毫无张扬之意。
瞧着瞧着，我的眼睛就湿润了。
这些惹人怜爱的小东西，竟在偷偷地飘香，飘香了还像什么都发生似的，静静地立在枝头，等着悄悄的凋零。
我们如不仔细瞧，还不知道它已经到过这个世界，已经香过这个世界。
这时，我的思绪触到一个最温柔的记忆，那是上中学时一个同学讲的故事。
当时，这个同学家里很穷，为了省电，他每天晚自习后十一点钟才回家，而那时，学校的大门也在他走后一段时间才缓缓地关上。
他一直以为大门是要到那个时候才关的，因此春夏秋冬，他天天如此，从不觉得有什么不妥。
直到有一天，他被锁在校园内过了一夜，他才知道学校大门是十点钟就关的，而原来关门的老大爷生病住院了。
直到那时他才明白，老大爷一直在默默地为他开着方便之门。
当他流着泪买了一大堆礼品去看老大爷时，老大爷已经去世了……
听完这个故事，我们许多人的眼睛都湿润了，为了那个默默行善的老人。
我们的心湿漉漉的，因为在那一刻，我们才醒悟，其实我们每个人身旁都有那个开门的老人，在为我们开着方便之门，他们就像这小小的嫩黄的桂花，悄悄地释放着幽香，然后悄悄地凋零。
他们不张扬，是因为他们的生命本就是如此啊！
1.给下列加下划线的字注音。
嗅（ xiù）沁（ qìn ）人心脾凋（ diāo ）零静谧（ mì）
2.把下面的陈述句改成反问句。
听完这个故事，我们许多人的眼睛都湿润了。
_听完这个故事，我们的眼睛怎能不湿润呢？
3.照样子把成语补充完整
例：口是心非
顾（此）失（彼）扬（长）避（短）若（即）若（离）严（寒）酷（暑）4.第三自然段中画线句在文中起什么作用？
__引出下文
5.“我们许多人的眼睛都湿润了”和“我们的心湿漉漉的”，其原因分别是什么？
_“眼睛都湿润”的原因是“为了那默默行善的老人”，“心湿漉漉”的原因是“那一刻，我们才醒悟，其实我们每个人身旁都有那个开门的老人，在为我们开着方便之门，他们就像这小小的嫩黄的桂花，悄悄地释放着幽香，然后悄悄地凋零。
”
6.《飘香的生命》写出了作者对生命的什么感悟？
___生命的美好在于默默地奉献。