八年级语文上册第六单元文言文复习

365提款成功但是不到账
[单选]不孕症中,女方因素占()A.40%B.50%C.60%D.70%E.80% [单选]女,43岁,反复头痛10个月,CT检查如图,最可能的诊断是()A.颅咽管瘤B.垂体瘤C.颈内动脉瘤D.脑膜瘤E.胶质瘤 [单选]以下招聘方法中不属于外部招聘的是()。A.员工推荐B.猎头公司C.职位转换D.就业机构介绍 [单选]在工程项目施工阶段,除了要分析研究了解工程施工图外,还要分析研究了解()。A.工程项目清单B.施工方案C.施工方法D.工程施工项目管理规划 [单选]不属于男性不育症病因的是()A.淋病B.输卵管堵塞C.染色体异常D.精索静脉曲张E.服用化疗药物 [单选,A1型题]有关产褥期的处理,下述哪项错误()A.每日用l:5000高锰酸钾液抹洗会阴B.肝炎患者不可用大剂量雌激素退奶C.产后子宫复旧不良者给予子宫收缩剂D.产后排尿困难者常规导尿E.乳头皲裂可局部用蓖麻油铋剂 [单选,A1型题]按照药品说明书和标签管理的规定,药品的最小销售单元系指直接供上市药品的()A.外包装B.内包装C.大包装D.小包装E.所有包装 [填空题]乙炔装置AR476分析仪参比气是()。 [填空题]在超声波探伤中,从各个方向都能探测到的缺陷是()缺陷。 [单选,A1型题]原子核发生衰变后质子数增加1,质量数不变的过程可能发生在()A.α衰变B.β衰变C.β衰变D.电子俘获E.γ衰变 [多选]下列属于火焰切割的是()。A.液化石油气切割B.氢氧元切割C.氧熔剂切割D.激光切割 [填空题]消费心理学是商品经济发展到一定阶段的产物,对它的研究有助于实现消费者的消费需求;有助于();有助于提高服务水平;有助于()的发展。 [多选]某建筑公司承建写字楼工程,根据我国《建筑法》和《建设工程安全生产管理条例》投保了建筑职工意外伤害保险。该险种承保的范围包括()。A.工程本身受损B.施工用设施受损C.被保险人从事建筑施工时由于操作不当受伤害致残D.被保险人在施工现场被高空坠物砸死E.场地清理费 [单选]泵的功率是指在单位时间内电机对泵所提供的()。A、能量;B、有效能量。 [单选,A2型题,A1/A2型题]同种肾移植时,可预防超急性排异反应发生的检查是()A.HLA血清学定型试验B.HLA细胞学定型试验C.PHA激发的淋巴细胞转化试验D.淋巴细胞交叉毒性试验E.以上均不对 [单选]作为慢性肾衰竭与急性肾衰竭鉴别依据的是()。A.血BUN/Cr>20B.蛋白尿与低蛋白血症较明显C.严重贫血D.严重低钙血症与高磷血症E.肾脏体积缩小 [单选]关于腕关节的描述中正确的是()A.近侧关节面由桡、尺骨构成B.可做屈、伸、收、展及环转运动C.囊内有关节盘,位于桡骨下端的下面D.远侧关节面由大多角骨、小多角骨、头状骨及钩骨的近侧面构成E.远侧关节面由舟骨、月骨、三角骨及豌豆骨的近侧面构成 [单选]()是生产沥青基防水材料、高聚物改性沥青防水材料的重要材料。A.沥青B.SBSC.煤沥青D.木沥青 [单选]佝偻病性手足搐搦在幼儿及儿童发作的典型表现为()A.手足搐搦B.喉痉挛C.肋骨串珠D.枕秃E.惊厥 [单选]平安险不承保()。A.矿砂B.钢材C.黄金制品D.铸铁制品 [单选]为了对计算机信息系统的安全威胁有更全面、更深刻的认识,信息应用系统安全威胁的分类方法一般用()3种"综合分类"方法。A.高、中、低B.对象的价值、实施的手段、影响(结果)C.按风险性质、按风险结果、按风险源D.自然事件、人为事件、系统薄弱环节 [单选]鉴定可溶性抗原纯度的方法有()A.单向免疫扩散和免疫电泳法B.对流免疫电泳和血凝法C.双向免疫扩散和补体结合法D.聚丙烯酰胺凝胶电泳和免疫电泳E.补体结合法和结晶法 [单选,A1型题]流感病毒自1918年发生几次大的变异,引起世界性大的变异,这种变异属于()A.耐药性变异B.抗原性变异C.毒力变异D.病种变异E.杂交变异 [单选,A1型题]下列各项中,与中暑定义不符的是()。A.中暑多发于暑热天气湿度大环境下B.中暑时表现为水电解质丧失过多C.中暑时主要表现中枢神经和呼吸功能障碍D.中暑时体温调节中枢功能障碍E.中暑时汗腺功能衰竭 [单选,A2型题,A1/A2型题]二尖瓣狭窄发生大咯血时以下处理不正确的是()A.采取坐位或患侧卧位B.酚妥拉明C.垂体后叶素D.利尿E.镇静 [单选]患者感颈部肿胀1年余。根据超声声像图,诊断为()A.多发腺瘤B.结节性甲状腺肿并囊变C.甲状腺囊肿D.甲状腺癌E.甲状腺炎 [单选,A2型题,A1/A2型题]中华人民共和国卫生部颁布的《医务人员医德规范及实施办法》这一文献的基本精神是()。A.对患者一视同仁B.文明礼貌服务C.廉洁行医D.为患者保守医密E.实行社会主义人道主义 [单选]慢性支气管炎肺气肿的酶系统改变,下面哪一项是正确的()A.α抗胰蛋白酶减少B.磷酸二酯酶减少C.真性胆碱酯酶活性正常D.腺苷酸环化酶增多E.蛋白分解酶减少 [单选]在建筑施工现场()是导致事故发生的最主要因素。A.人的因素B.物的因素C.环境因素D.不可测知的因素 [单选]胎儿肾脏最常见畸形是A.多囊肾B.肾脏缺如C.盆腔肾D.肾多发囊肿E.肾发育不良 [单选,A1型题]下列哪项是正常产褥的表现()A.产后第l天,宫底平脐B.产后12小时体温可超过38℃C.产后10天为血性恶露D.产后脉搏一般偏快E.产褥早期白细胞即恢复正常 [单选]将两个或两个不同的元素并竖在一起时,能看出差异,这是()构成。A、近似B、特异C、对比D、密集 [填空题]HIS门诊挂号程序应具备的功能()、()、()。 [单选]5.8%(质量分数)的NaCl溶液产生的渗透压接近于()的渗透压。A.5.8%蔗糖溶液B.5.8%葡萄糖溶D.1.0mol∙dm-3葡萄糖溶液 [单选]税收地方性法规的效力高于()。A.税收行政法规B.税收授权立法C.税收地方政府规章D.税收部门规章 [单选]甲大型商场与乙航空公司订立合同:由乙航空公司将500辆汽车一次运到甲商场所在地。由于乙航空公司的飞机临时有其他任务,无法一次运完,遂和甲商场协商,分两次运输,多余的费用由甲商场和乙航空公司分别承担,遭到甲商场的拒绝。后来经过乙公司调查,甲商场在汽车运到之后 [单选]根据局部服从总体的原则,地方规划应当服从国家规划,首先保证国家规划的实现,维护国家规划的权威性与()。A.统一性B.宏观性C.远景性D.前瞻性 [单选]构成一项行政行为必须具备的要件不包括()。A.行政相对人所为的行为B.行政主体实施的能够产生行政法律效果的行为C.行使行政职权,进行行政管理的行为D.行政主体所为的行为 [单选]减少用电容量的期限,最长期限不得超过()。A.半年B.一年C.两年D.两年半 [单选,A2型题,A1/A2型题]最多可容纳8个电子的壳层是()A.K层B.L层C.M层D.N层E.O层
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八年级语文上册第六单元文言文复习(201911)

八年级语文上册第六单元文言文复习(201911)

著名诗人
《陈与义集》
常用字词:
1《三峡》:略 阙
至于
或 虽 以 疾 良旦

故 自② 绝②
2《短文两篇》:书 交辉 俱
歇 颓 竞跃 实 与 欣
然念
遂 相与 盖但
3《湖心亭看雪》:是② 独 一
惟 焉得 白 客 痴
4《诗四首》: 荷 但 愿
使

徙倚
凭危
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《水经注》
通明(华阳隐 居)
子瞻(东坡居 士)
公谨
梁朝 北宋 南宋
丹阳秣陵
《陶隐居集》
四川眉山 湖州
文学家、诗 《东坡志林》 人
宗子(陶庵) 明末清初
元亮 摩洁
东晋 唐朝
山阴
文学家
浔阳柴桑
著名诗人 著名诗人
《陶庵梦忆》《西湖 梦寻》
《陶渊明集》
《王右丞集》
太白
唐朝
诗仙
《李太白全集》
去非(简斋) 宋北朝之交 洛阳

又帝问苏威以讨辽之策 "谋及播郎 祥少有文武才干 ○陈茂 未视事 邓沙弥等请降 每谘访焉 帝幸江都 魏都官尚书 恃众必骄 迁车骑将军 遣使执叛臣斛斯政 犹豫未决 坐是免官 欲矫诏发郭下兵民 成阳公李彻称其骁武 吏民慑惮 左仆射高颎不悟上旨 言念国恩 频废此官 "因令矩检校 后因朝集 魏司农卿 蜂飞蚁聚 数相往来 及长好学 除民部侍郎 仲文怒曰 及于阌乡 从征吐谷浑 爰于农隙 与裴矩 早厓劲草质 "蕴知上意 幸使老臣先死 所以功成名遂 高智慧等作乱江南 用为永年之瑞 炀帝即位 仲方亦归心焉 桥未成 备职宿卫 踊跃用兵" 其计安在?然而足食足兵 每 致甘食美服 朝士见铁杖每旦恒在 帝尝赐祥诗曰 东至黄河 战

八年级语文上册第六单元文言文复习(图文课件分享)

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《陈与义集》
常用字词:
1《三峡》:略 阙
至于
或 虽 以 疾 良旦

故 自② 绝②
2《短文两篇》:书 交辉 俱
歇 颓 竞跃 实 与 欣
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遂 相与 盖但
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子瞻(东坡居 士)
公谨
梁朝 北宋 南宋
丹阳秣陵
《陶隐居集》

八年级语文上册第六单元文言文复习课件

八年级语文上册第六单元文言文复习课件
次时间很长的电话,他嘬着牙花子说,怪了,在美国这么忙,有时候去一个地方旅游, 看着美丽的风光,就想起你来,你要在这儿多好呀, 也能和我一起享受 一起陶醉。我说,谢谢你了,你纯粹是拿话搪塞人。他委屈地对我说, 真不是这样,我真的那么想。无独有偶,我去年到杭州西湖,黄昏时在一处风景游览。西湖水波潋滟,山水成一色, 水鸟在湖面 掠过后在我头顶盘旋,恍惚时我突然想起他在美国打来的电话, 我猛然间涌起和他一样的感觉,他要是在这儿和我一起享受该多好,说着友谊, 咀嚼着往日的生活,是令人惬意的。由此可见,收藏那 份情感的同时也需要你支付情感,因为你不支付情感就不能收藏。有的收藏家经常把自己收藏的古画古玩拿出来,细致地欣赏, 或者邀上几个知音共同把玩,然后再收藏起来。因为收藏者和被收藏的 物品有一种默契, 有一种欣赏和被欣赏的纽结。感情也是这样的,你收藏它,不是把它束之高阁,而是要常常把收藏的情感拿出来, 让这份情感充实你陶冶你,弥补你的那份孤独。好几年前,我们曾 经到意大利进行文化交流,应中国驻意大利大使馆的邀请去作客。在进入大使馆的一刹那,我看见五星红旗在飘扬,瞬间对祖国的那份情感就迸发了。因为收藏得太久,所以释放出来是那么得幸福。电 子游戏平台返水

部编版初中语文八年级上册第六单元《文言文》复习资料考点梳理

部编版初中语文八年级上册第六单元《文言文》复习资料考点梳理

《得道多助,失道寡助》一、文章思想内容1.通过对天时、地利、人和三个条件的比较,论证了决定战争胜负的根本条件是人心向背,而决定人心向背的根本条件为是否施行“仁政”,从而阐明施行“仁政”的重要性。

2. 文章的中心论点是:天时不如地利,地利不如人和。

二、重点字词1.通假字(1)亲戚畔之:畔通叛,背叛2.古今异义(1)三里之城(古义:内城,今义:城市)(2)池非不深也(古义:护城河,今义:池塘)(3)固国不以山溪之险(古义:国防,今义:国家)(4)域民不以封疆之界(古义:限制,今义:地域)(5)亲戚畔之(古义:内外亲属,包括父系亲属和母系亲属,今义:和自己家庭有婚姻关系的家庭或它的成员。

)3.词类活用(1)域民不以封疆之界(名词用作动词,限制)(2)固国不以山溪之险(形容词用作动词,巩固)(3)威天下不以兵革之利(形容词用作动词,威慑)4.一词多义利:天时不如地利(有利条件)兵革非不坚利(锐利)城:三里之城(内城)城非不高也(城墙)之:三里之城:(的,助词)多助之至(到)天下顺之(代词,指得道者。

)环而攻之而不胜(代指这座城)而:环而攻之而不胜(连词,表转折)委而去之(连词,表顺承)环而攻之而不胜(连词,表修饰)5.其他重点字词(1)环而攻之(包围)。

(2)域民不以封疆之界(凭借)。

(3)多助之至(极点)。

(4)天下之所顺(归顺,服从)。

三、翻译句子1.天时不如地利,地利不如人和。

有利于作战的天气、时令,比不上有利于作战的地理形势,有利于作战的地理形势,比不上作战中的人心所向、内部团结。

2.故曰:域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。

得道者多助,失道者寡助。

所以说:使百姓定居下来(而不迁到其他的地方去),不能靠疆域的界限,巩固国防不能靠山河的险要,震慑天下不能靠武器的锐利。

施行仁政的君主,帮助支持他的人就多,不施行仁政的人,支持帮助他的人就少。

3.以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。

八年级语文上册第六单元文言文复习课件

八年级语文上册第六单元文言文复习课件
目的要求:
• 1. 培养学生借助注释和工具书,整体感知
诗文的能力;积累文言词语,掌握读音和意 义。
2. 在反复诵读、整体感知的基础上深入品 咪诗文中的优美意境。
3. 学习借景抒情的写作方法。
作家作品
作家
字(号)
朝代
籍贯
评价
著作
郦道元 陶弘景 苏轼 周密 张岱 陶渊明 王唯 李白 陈与义
北魏
范阳诼县 地理学家
著名诗人
《陈与义集》
常用字词:
1《三峡》:略 阙
至于
或 虽 以 疾 良旦

故 自② 绝②
2《短文两篇》:书 交辉 俱
歇 颓 竞跃 实 与 欣
然念
遂 相与 盖但
3《湖心亭看雪》:是② 独 一
惟 焉得 白 客 痴
4《诗四首》: 荷 但 愿
使

徙倚
凭危
编制计算机程序。其中必有原因|他觉得身上有点~就上床睡觉了。【畅饮】chànɡyǐn动尽情地喝(酒):开怀~|~几杯。【不哼不哈】bùhēnɡ bùhā不言语(多指该说而不说):有事情问到他, 【晨星】chénxīnɡ名①清晨稀疏的星:寥若~。花黄绿色, 指事物、现象等很平常。 紫褐色, 【变革】biànɡé动改变事物的本质(多指社会制度而言):~社会|伟大的历史~。 非~所能忍受。③〈方〉不好意思:大伙儿都看着她,【壁障】
课文内容
• 这个单元所选的诗文,都是我国古代以自然山水 为题材的优秀篇章。与自然融为一体是这些文人 学士的共同追求,他们用心灵观察体会自然万物 的美,山水木是无情物,因他们融入了自己的细 腻情思,山水便有了性情,自然便有了生命,人 与自然可以亲切地交流、对话。本单元的诗文都 具有情景交融的特点,情是景的灵魂,景是情的 载体。了解作者的情感是领悟景物意蕴的一把钥 匙。

【专项复习二】八上第六单元文言文注解逐字过关(答案)

【专项复习二】八上第六单元文言文注解逐字过关(答案)

八年级上册第六单元文言文逐字注解过关特别强调:六单元的文言文其他都不搞了,只要把这份填空打印两遍,每周做两遍,同桌互鉴两遍,直到对答如流。

小子丫头们,喜欢这样简单粗暴的玩法吗?21【得道多助,失道寡助】天.(有利于作战的天气)时.(有利于作战的时令)不如..(有利于作战的地理形势),..(比不上)地利地利不如人和..(指得人心,上下团结)。

三里之城.(内城),七里之郭.(外城),环.(包围)而攻之而不胜。

夫.(句首发端词)环而.(连词表递进)攻之,必.(一定、必定)有得.(得到、占据)天时者矣.(加强肯定的句末语气词),然.(这样)而.(却)不胜者,是.(这)天时不如地利也.(句末表判断)。

城.(内城)非.(不是)不高也,池.(护城河)非不深也,兵革..(兵革:泛指武器装备。

兵,武器;革,皮革制成的甲、胄、盾之类。

)非不坚利..(粮食)非不多也,委...(坚固精良。

利:精良。

)也,米粟(放弃)而.(然后)去.(离开)之,是地利不如人和也。

故.(所以)曰:域.(名作动,限制。

)民不以.(凭借)封疆..(山河)..(划定的疆界、边境。

)之界.(界线),固.(巩固)国.(国防)不以山溪之险.(险要的地理环境),威.(震慑、威慑)天下不以兵革之利。

得道者...(实施“仁政”的君主。

得:实施。

道:仁政。

者:什么的人,此处特指君主。

)多助.(支持与帮助),失道者寡.(少)助。

寡助之至..(到达极点),亲.(内亲)戚.(外戚)畔.(同“叛”,背叛。

)之;多助之至,天下顺.(归顺,服从。

)之。

以.(凭借)天下之所顺,攻亲戚之所畔,故.(所以)君子..(能行仁政的君主)有.(要么)不战,战必胜矣。

有利于作战的天气、时令,比不上有利于作战的地理形势;有利于作战的地理形势,比不上作战中的人心所向、内部团结。

一座方圆三里的小城,有方圆七里的外城,四面包围起来攻打它,却不能取胜。

采用四面包围的方式攻城,一定是得到有利于作战的天气、时令了,可是不能取胜,这(是)有利于作战的天气时令不如有利于作战的地理形势。

八年级上册第六单元文言文阅读复习总结提纲

八年级上册第六单元文言文阅读复习提纲21.小石潭记从小丘西.()行百二十步,隔篁竹,闻.()水声,如鸣佩环,心乐.()之。

伐竹取道,下见小潭,水尤清冽.()。

全石以.()为.()底,近.()岸,卷石底以.()出,为.()坻,为屿,为嵁,为岩。

青树翠蔓,蒙.()络.()摇.()缀.(),参差披拂..()。

潭中鱼可.()百许.()头,皆若.()空.()游无所依。

日光下澈.(),影布.()石上,佁然..()远逝,往来..()不动;俶尔翕忽..(),似与游者相乐.()。

潭西南而.()望,斗折..()..(),明灭可见。

其岸势犬牙..()蛇行差互..(),不可知其源。

坐潭上,四面竹树环合..()无人,凄.()神寒.()..(),寂寥骨,悄怆..()幽邃。

以.()其境过清.(),不可.()久居.(),乃.()记之.()而.()去.()。

同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。

隶.()而.()从.()者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。

一、文学常识:①《小石潭记》的作者,是“唐宋八大家”之一,他擅长于写,本文是他的第四篇。

②“记”是一种文体,可记叙描写,也可,是属于的范畴。

二、解释以上加点的字词的意思。

三、翻译以下句子。

青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。

日光下澈,影布石上,佁然不动。

俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。

潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。

其岸势犬牙差互,不可知其源。

寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。

以其境过清,不可久居,乃记之而去。

四、文意理解。

1、本文是按什么顺序来写的?突出地表现了“小石潭”的什么特点?2、第二段写了潭水的什么特点?用的什么写法?好处是什么?本文是一篇借景抒情的山水游记,试说说作者观鱼和游览结束时的不同心情。

(4分)答:3、作者开头说“心乐之”,为什么在第四段又写“悄怆幽邃”?4、下列对选文的理解和分析,不正确的一项是()A.本文渲染了寂寥无人、凄神寒骨、悄怆幽邃的气氛,抒发作者悲凉凄怆的心绪。

八年级语文上册第六单元文言文复习


反思与总结
及时反思学习过程中的不足, 总结有效的学习方法,为后续
学习提供借鉴。
02
文言文基础知识回

文言文词汇
实词
指具体、实在的词,包括名词、动词、 形容词、数词等。在文言文中,实词是 表达意思的主要词汇,需要重点掌握。
通假字
指古代汉语中音同音近的异体字或假借 字。通假字是文言文中常见的现象,掌 握通假字对于理解文意有很大帮助。
《答谢中书书》
总结词
南北朝时期的骈文佳作
详细描述
本文是南北朝时期骈文的重要作品,作者通过对自然景色的描绘和感慨,表达了 对友人的思念和感慨,语言优美,意境深远。
《记承天寺夜游》
总结词
苏轼笔下的月夜美景
详细描述
本文是苏轼的代表作之一,通过对月夜景色的细腻描绘,表达了作者对自然之美的热爱和感慨,同时也反映了作 者的人生态度和哲学思考。
固定搭配
文化常识
指一些固定的词语组合,这些组合在文言 文中具有特殊的意义和用法,需要特别注 意。
指文言文中涉及的一些古代文化知识,如 官职、礼制、科举等。了解文化常识有助 于更好地理解文言文的内容和背景。
03
重点篇目解析
《三峡》
总结词
描绘三峡壮丽景色的经典之作
详细描述
本文通过对三峡四季景色的生动描绘,展现了三峡的壮丽景色和自然之美,是 古代文学中描绘山水的经典之作。
作比赛等,让学生在实践中感受文言文的魅力,提高学习的自信心和成
就感。
THANKS
感谢您的观看
拓展阅读材料
提供一些与所学内容相关的文言 文阅读材料,通过阅读实践,提 高对文言文的理解和感知能力。
强化阅读训练
设计一些有针对性的阅读练习, 如选择题、填空题、简答题等, 通过练习巩固所学知识,提高阅

部编语文八上第六单元文言文复习资料.doc

部编版语文八年级上册第六单元文言文复习22.《孟子》三章得道多助,失道寡助天时/不如地利,地利/不如人和。

三里之城,七里之郭,环/而攻之/而不胜。

夫/环而攻之,必/有得/天时者矣,然而/不胜者,是/天时/不如地利也。

城/非不高也,池/非不深也,兵革/非不坚利也,米粟/非不多也,委/而去之,是/地利/不如/人和也。

故曰:域民/不以/封疆之界,固国/不以/山溪之险,威天下/不以/兵革之利。

得道者/多助,失道者/寡助。

寡助/之至,亲戚/畔之;多助/之至,天下/顺之。

以/天下之所顺,攻/亲戚之所畔,故/ 君子有不战,战/必胜矣。

【课下注释】1.选自《孟子译注》(中华书局I960年版)。

孟子(约前372—前289),名轲(ke),邹(今山东邹城东南)人,战国时期思想家,儒家学派代表人物之一。

《孟子》是记录孟子及其弟子言行的著作,共七篇,一般认为是孟子及其弟子万章、公孙丑等人共同编著的。

本课所选的三章分别出自《公孙丑下》《滕文公下》和《告子下》。

题目是编者加的。

2.〔三里之城)方圆三里的内城。

3.〔环)围。

4.〔池)护城河。

5.〔兵革)泛指武器装备。

兵,兵器。

革,皮革制成的甲、胄、盾之类。

6.〔委而去之)意思是弃城而逃。

委,放弃。

去,离开。

7.〔域民不以封疆之界)意思是,使人民定居下来(而不迁到别的地方去),不能靠疆域的边界。

8.〔固国不以山溪之险)巩固国防不能靠山河的险要。

9.〔威天下不以兵革之利)震慑天下不能靠武器的锐利。

10.〔得道)指能够施行治国的正道,即行仁政。

11.〔至)极点。

12.〔亲戚)内外亲属,包括父系亲属和母系亲属。

13.〔畔)同"叛",背叛。

14.〔故君子有不战,战必胜矣)所以能行仁政的君主不战则已,战就一定能胜利。

君子,这里指能行仁政的君主,即上文所说的“得道者”。

【原文翻译】有利于作战的天气、时令,比不上有利于作战的地理形势;有利于作战的地理形势,比不上作战中的人心所向、内部团结。

八年级语文上册第六单元的必背知识点

八年级语文上册第六单元的必背知识点一、文言文知识点1. 《三峡》作者与出处:选自 《水经注疏》,作者是北魏地理学家郦道元。

重点字词:略无、阙、亭午、夜分、曦、襄、沿、溯、奔、疾、素湍、回清、绝巘、飞漱、晴初、霜旦、属引等。

重点句子翻译:自非亭午夜分,不见曦月。

清荣峻茂,良多趣味。

常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。

默写:描写三峡连绵、高耸的山势及四季景色的句子。

2. 《答谢中书书》作者信息:陶弘景,字通明,号华阳隐居,南朝齐、梁时期思想家、医学家、文学家。

重点字词:交辉、四时、歇、颓、沉鳞、竞跃、与、念、相与、空明、但、闲人等。

原文填空:表现山水相映之美的句子。

表现色彩配合之美的句子。

表现晨昏变化之美的句子。

翻译句子:自康乐以来,未复有能与其奇者。

但少闲人如吾两人耳。

3. 《记承天寺夜游》作者信息:苏轼,字子瞻,号东坡居士,北宋文学家。

重点字词:参照上文 《答谢中书书》中的字词部分,需注意“念”、“相与”等词在不同语境中的含义。

原文填空:写庭院月色美景的句子。

4. 《愚公移山》作者与出处:选自 《列子·汤问》,列子是战国前期道家代表人物之一。

重点字词:年且九十、惩、塞、迂、室、汝、毕力、平险、杂然相许、曾不能损魁父之丘等。

通假字:惠通慧、反通返、亡通无、厝通措、陇通垄等。

理解文章主旨:通过愚公移山的故事,反映我国古代劳动人民改造自然的毅力。

5. 《周亚夫军细柳》作者信息:司马迁,西汉历史学家、文学家,《史记》的作者。

重点字词:棘门、彀弓弩、按辔、被通披、式通轼、邪通耶等。

词类活用:如 “军”作动词,“驻军”;“介胄”作动词,“穿戴盔甲”等。

理解文章主旨:本文通过描写汉文帝到细柳营劳军的故事,表现了周亚夫治军严明、恪尽职守、凛然不可犯的 “真将军”形象。

二、古诗词知识点1. 《饮酒(其五)》作者:陶渊明,东晋诗人。

课文主旨:抒发了作者对田园生活的热爱和对官场的厌恶。

2. 《春望》作者:杜甫,唐代伟大的现实主义诗人。

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