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国学经典文化主题教育中国风PPT模板(内容完整)

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“国学”一说,产生于西学东渐、 文化转型的历史时期。而关于国学 的定义,严格意义上,到目前为止, 学术界还没有给我们做出统一明确 的界定。名家众说纷纭,莫衷一是。 普遍说法如国粹派邓实在1906年撰文 说:“国学者何?一国所有之学也。 有地而人生其上,因以成国焉,有 其国者有其学。学也者,学其一国 之学以为国用,而自治其一国也。”
传统 文化
主 题 教 育
传统国学经典 弘扬传统文化
国学可以启迪孩子的天性,亦作用于成人。国学,教给了老师和孩子们更 多的宽容和理解。中国传统文化是由儒、释、道三家,文、史、哲三科,天、 地、人三学合构而成。在这种传统文化基础上孕育出来的传统人文精神,主要 体现在三个方面:在人与自然的关系上,顺自然而以人为本;在人与社会的关 系上,循人伦而以和为本;在人与自我的关系上,重体验而以乐为本。处于这 种精神熏陶之下的中国古代知识分子,逐渐形成了“为天地立心,为生民立命, 为往圣继绝学,为万世开太平”的使命意识,“居庙堂之高则忧其民,处江湖 之远则忧其君”的忧患意识,“穷则独善其身,达则兼济天下”的济世情怀, “天下兴亡,匹夫有责”的社会责任,“修身齐家治国平天下”的人生路向和 “天人合一”的终极理想。
对促进马克思主义中国化,形成中 国特色的马克思主义,完善中国特 色的社会主义理论体系具有重要意 义。
对于提升中国的国际影响具有重要 意义;
对于治国理政具有重要的借鉴意义;
可提高国人的道德水准,提高个人 的文化素养,提高国民的精神生活 水平,对建设和谐社会具有重要的 意义;
重振国学,对于唤起文化自觉,恢 复文化自信,实现文化认同,增强 民族凝聚力,具有重要的意义;
叁 经典国学 中国之学中华之学
集部分为“楚辞类”、“别集类”、“总集类”、 “词曲类”、“闺阁类”,重要书目如:《楚辞》、 《全唐诗》,《全宋词》,《乐府诗集》、《文选》、 《李太白集》、《杜工部集》、《韩昌黎集》、《柳 河东集》、《白香山集》等等。

书香中国风古典文化PPT模板共27页29页PPT

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书香中国风古典文化PPT模板共27页
21、静念园林好,人间良可辞。 22、步步寻往迹,有处特依依。 23、望云惭高鸟,临木愧游鱼。 24、结庐在人境,而无车马喧;问君 何能尔 ?心远 地自偏 。 25、人生归有能的,因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭

27、只有把抱怨环境的心情,化为上进的力量,才是成功的保证。——罗曼·罗兰

28、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子

29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇

30、意志是一个强壮的盲人,倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢!
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中国风国潮高端ppt模板-中国风 (5)

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观谢
看 爱

爱 可中予 莲
远通独
说 观 外 爱
而直莲 不,之 可不出 亵蔓淤 玩不泥 焉枝而 。,不
香染 远, 益濯 清清 ,涟 亭而 亭不 净妖 植, ,
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肆在 此 添 加 标 题 爱 莲
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中国风ppt背景ppt(共25张PPT)

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中国风古风PPT模板

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古典淡雅中国风古风ppt模板

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中国风
The Chinese style, the Chinese style, is an art form or lifestyle based on Chinese traditional culture. The Chinese style, the Chinese style, is an art form or lifestyle based on Chinese traditional culture.
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The Chinese style, the Chinese style, is an art form or lifestyle based on Chinese traditional culture.


中 携

国 心
盟 指 云
风 汉
还 独 步
曾 是 凭 阑
印中 象国
目 壹 贰 叁 肆录
CONTENTS








































壹第章
在 此 处 添 加 您 的 大 标 题

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CHINESE TRADITIONAL CULTURE

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中国风PPT模板 (83)


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复古国潮中国风汉服服饰传统历史文化PPT模板

妇女服装承袭秦汉的遗俗,在传统基础上有所改进,一 般上身穿衫、袄、襦,下身穿裙子,款式多为上俭下丰,衣 身部分紧身合体,袖口肥大,裙为多折裥裙,裙长曳地,下 摆宽松,从而达到俊俏、潇洒的效果。
传统的礼服,包括冠、冕、衣、裳等
法 服
常 服
又称公服,是一般性正式场合所着服 饰,包括圆领袍衫、幞头、革带、长 筒靴等
公元21世纪初,在中国 国力上升、经济全球化 、一部分汉族人大国思 想觉醒的背景下,以青 少年族群为主体,以重 现清政府统治前中国传 统服饰
、、右汉 韨襟)服 等、的采 十衽布用 部、帛幅 分衿剪宽 。、裁二
裾而尺 、成二 袖,寸 、且( 袂分 、为 带领左
50cm
汉 服 的 结 构 配 件
章 贰
余杭清水丝 绵制作技艺
乌泥泾手 工棉纺织
技艺
魏县土纺 土织技艺 鲁锦织造
技艺
蓝夹缬技 艺
南通蓝印 花布印染
技艺
邳州蓝印 花布
南京金箔 锻制技艺
苏绣 湘绣 蜀绣 粤绣 瓯绣 高平刺绣 宁波金银 彩绣
苏州花线 制作技艺
汉服纹章
汉服的纹饰上喜欢采用带有吉祥寓意的图纹。如“六合同春”、“五谷丰登”等图案。同时,依据不同的场合,也会选择 不同的纹饰。如新婚婚服和恋人互赠的辛无伤往往采用鸳鸯为主的图样,如“鸳鸯同心”、“鸳鸯戏水”等;寿诞则往往
品色衣至唐代已形成制度。 平民多着白衣。
唐代女子的髻式繁复。 贵族女子面部化妆成鹅黄、花钿等
唐代服饰
唐代女服主要为裙、衫、帔。
襦裙是唐代妇女的主要服式。 在隋代及初唐时期,妇女的短襦都用 小袖,下着紧身长裙,裙腰高系
中唐时期的襦裙的比初唐的较宽阔一 些,其它无太大变化。
宋代服饰大体上沿袭了隋唐旧制。但由于 宋朝长年处于内忧外患交并之中,加上程 朱理学等因素的影响,这一时期的服饰崇 尚简朴、严谨、含蓄。

中国风教育教学通用PPT模板


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壹 教学知识点
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中国风
教育教学 | 教师说课 | 典雅中国风
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第二部分
贰 教学重难点
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壹 教学知识点
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