科技惠民项目实施计划方案
科技惠民计划项目
科技惠民计划项目科技惠民计划是一项旨在改善人民生活质量的科技项目，将现代科技与民生需求紧密结合，以人民利益为出发点，推动科技创新与产业升级。
该计划旨在通过技术改造、新产品推出、科技服务等方面，让更多人享受到科技进步带来的福利。
以下是该计划的几个典型项目。
一、智能医疗智能医疗，是将现代科技与医疗服务结合，以提升医疗水平、提高诊疗效率为目的的一种医疗服务形态。
智能医疗通过云计算、传感器、大数据等手段，实现对患者信息的实时监测、诊疗指导和多维度跟踪管理。
这有助于医生更精准地判断病情，提高诊疗效率。
例如，中科曙光已研发出基于人工智能技术的医疗辅助诊断平台，可为临床医生提供智能化的图像分析和辅助诊断服务，大大提高了医疗诊断的准确性和效率。
二、智能家居智能家居是以智能化、互联化为特点的家庭生活场景，它可以将家庭内的所有设备连接在一起，通过智能控制，让生活更加便利和安全。
例如，小米智能家居生态系统将智能家居硬件产品和智能终端设备互联，通过小爱同学智能语音交互平台，为用户提供便捷的智能生活服务。
用户可以通过手机控制家中各种设备，如灯光、空气净化器、扫地机器人等设备，实现远程遥控。
三、新能源汽车新能源汽车是以电能为动力源，以科技创新为支撑，加快汽车产业的升级和转型，为推动中国经济高质量发展提供新的动能。
新能源汽车可以减少能源消耗和污染排放，提高了交通出行的安全性和舒适性。
例如，特斯拉是目前世界上最具代表性的新能源汽车公司，其以电动车为主打产品，采用了多项科技创新技术，如高效节能的驱动系统、智能驾驶系统、自动充电等技术，在市场上受到了广泛的关注和认可。
四、智慧农业智慧农业是利用现代科技手段提高农业生产效率，推广耕作方式、农业制品生产和质量控制等方面的现代化技术，进一步提高农业生产效益和生产质量的一项采用智能化技术的农业改进计划。
例如，华为推出了“农+智慧农业解决方案”，采用物联网、大数据、云计算等技术，帮助农业用户进行分析、决策和管理，提高农业生产效率和农产品质量。
科技惠民计划项目实施方案
科技惠民计划项目实施方案一、背景介绍近年来，科技的快速发展深刻影响着社会的各个领域。
在这一大背景下，为了促进科技对人民群众生产生活的更广泛、更深入的影响，我们提出了科技惠民计划。
本项目旨在通过推进科技惠民计划，实施一系列科技项目，以解决人民群众的生产、生活问题，提升人民群众对科技的获得感和幸福感。
二、项目目标1. 提升科技服务水平：通过加强科技与民生问题的结合，提升科技服务群众的能力和水平。
2. 推动科技创新：通过科技惠民计划项目，推动科技创新，解决人民群众面临的各类生产、生活困难。
3. 增强人民群众获得感：通过科技惠民计划项目的实施，增强人民群众对科技创新的获得感，提高幸福感。
三、项目内容1. 科技助力农业发展我们将利用科技手段提升农业生产力，改善农村生产条件，通过智能农业技术，提高农村劳动生产率，增加农民收入。
在此基础上，将重点研发农业智能物联网技术，为农民提供精准农业服务和农产品质量追溯等方面的技术支持。
2. 推动健康科技发展通过推动健康科技发展，我们将打造健康管理平台，利用大数据和人工智能等技术手段，实现个人健康信息的全面和准确记录，提供个性化的健康管理方案，并推广到全国范围，为广大人民群众提供高效便捷的健康服务。
3. 创新教育科技手段结合教育领域的需求，我们将大力发展教育科技，推动在线教育、智能教室等创新技术的推广应用。
通过科技手段拓宽教育资源，提高教育质量，推动素质教育的深入发展。
4. 打造智慧城市我们将整合科技资源，推动城市智能化建设，结合大数据、物联网、云计算等技术手段，实现城市设施的智能化管理、服务的个性化和城市环境的优化等。
通过智慧城市建设，提升城市管理水平，提供更便捷、高效、优质的城市服务。
四、项目推进1. 成立专门的科技惠民计划项目推进小组，负责项目的实施和管理，确保项目有序进行。
2. 积极引导各类科研机构、企业等加大对科技惠民计划项目的支持力度，推动技术研发和成果的转化应用。
科技项目实施方案（共7篇）
科技项目实施方案（共7篇）篇一：科研课题实施方案《农村小学德育实效性的探索与实践研究》科研课题研究方案活龙坪乡中心小学课题组一、课题的界定1．德育教育，是一种价值观和基本素质的教育，同时也是一种行为习惯和社会生存技能。
3．校本课程开发不仅仅指开发出的具体的课程教材，更重要的是开发的整个过程。
在这个过程中，学校得以发展，教师得以提高，学生的学习需求得以满足。
即使就课程开发的具体产品之一——校本课程教材而言，也与国家课程开发过程中编制的教材不同。
二、课题研究的背景《小学德育纲要》中指出：学校实施德育必须充分发挥校内、校外各个教育途径的作用，互相配合，形成合力，创造良好的教育环境，共同完成德育任务。
社会文明的重要基础在于人具有良好的道德修养。
因此，我们必须继续加强和改进思想道德教育工作，把培养学生坚韧不拔的意志，开拓进取，自强自立的精神，尊重别人，乐于奉献，善于合作的良好人格品质作为学生综合素质的基本内容。
随着独身子女的日益普遍和生活条件的不断提高，学生普遍存在着娇气，缺乏吃苦耐劳精神，独立能力差，行为偏于情绪化，意志薄弱等等不良品质，长期以来，学校思想道德教育对于一代少年儿童的成长发展起到了积极的作用，积累了丰富的经验，但也存在着某些严重问题。
如：脱离实际、说教过多、道德认识与道德行为分离等。
三、课题研究的理论依据1、生活教育的相关理论。
2、现代德育价值观。
3、主体教育思想。
道德是关注着人的主体精神的自由自觉活动。
道德作用的发挥及其存在无不以人的主体性的发挥和人的自由自觉为前提。
道德行为的本质是主体性的。
儿童从一开始就是道德生活的主体，而不是道德容器。
4、现代德育实践观。
道德的本质在于实践。
首先从德育目标看，既包括对学生道德认识、道德情感的培养，也有对学生道德心理、道德行为的锻炼，而归根到底是道德信念和道德行为的统一，所以德育目标本质上是实践的。
其次，学生的道德是在活动和在交往中形成的，活动和交往的本质是实践的，所以德育过程本身应该是一种实践活动。
科技惠民计划实施方案
科技惠民计划实施方案科技惠民计划是指利用科技创新的手段，为民生问题提供解决方案，改善民众生活水平的一项重要计划。
以下是科技惠民计划的实施方案。
一、明确目标和重点领域1. 建立科技惠民计划的目标是为了提高民众的生活质量，满足他们的需求，解决他们面临的问题。
2. 重点领域包括但不限于健康医疗、教育、环境保护、交通出行、农业、文化娱乐等。
二、加强科技基础设施建设1. 加大投入，加快科技基础设施建设的速度，提高科技创新能力和科技服务能力的整体水平。
2. 加强国家实验室和研发机构的建设，推动科技人才培养，培育一批高水平的科技团队。
三、提升科技成果转化能力1. 加大对科技成果的转化和应用力度，提高科技创新成果的市场化率。
2. 加强与企业、行业协会、社会组织等的合作，促进科技成果与实际需求的对接。
3. 建立健全科技成果转化的评估机制，加强对科技成果的评价和推广。
四、推动科技惠民示范项目的开展1. 通过有针对性的政策支持和资金扶持，鼓励企业和科研机构开展科技惠民示范项目。
2. 选择一些典型的示范项目，重点关注一些具有可复制和推广性的项目，推动其在全国范围内的实施。
3. 加大对科技惠民示范项目的宣传力度，提高社会对科技惠民计划的认知度和支持度。
五、加强科技惠民政策的制定与实施1. 根据不同领域和不同层级的需求，制定相应的科技惠民政策和措施。
2. 加大政策的宣传力度，确保政策的有效实施和落地。
3. 加强监督和评估工作，及时调整和完善科技惠民政策。
六、完善科技惠民计划的监督和评估机制1. 建立健全科技惠民计划的监督和评估机制，确保计划的实施效果。
2. 加大对科技惠民计划的宣传力度，提高社会对科技惠民计划的认知度和支持度。
3. 定期召开科技惠民计划的评估和总结会议，总结经验，完善计划。
七、注重国际交流与合作1. 建立健全国际科技合作机制，加强与其他国家和国际组织的交流与合作。
2. 借鉴其他国家的经验和做法，加快科技惠民计划的推进进度。
科技惠民工程实施方案
科技惠民工程实施方案一、项目背景随着科技的不断进步和发展，科技对人们生活、工作的影响越来越大。
科技不仅让人们的生活更加便利，更为社会带来了很多实实在在的改变。
科技惠民工程就是一项通过科技手段改善人们生活和社会环境的工程，其目的是以科技创新来满足人们日益增长的需求，并促进社会的发展。
科技惠民工程实施方案需要精心设计和合理规划，才能取得最大的效果。
其实施方案必须符合社会的实际需求，以科技创新为核心，以人民的福祉为宗旨，全面提升人们的生活水平和社会福利。
二、项目目标科技惠民工程的主要目标是通过科技手段改善人们的生活和社会环境，提高人们的生活质量，促进社会的可持续发展。
具体目标包括：1. 促进社会经济的发展，提高国民生产总值；2. 提升人们生活水平，改善社会福利；3. 推动科技创新，增强国家科技实力；4. 增加就业机会，促进经济全面发展；5. 促进社会和谐，增强人民的幸福感和获得感。
三、项目内容科技惠民工程的内容十分广泛，包括了许多方面的工作。
具体内容如下：1. 信息技术方面信息技术是科技惠民工程的重要组成部分，其实施包括了增加人们的信息获取渠道，提升信息服务水平，促进信息化建设，推动数字化转型，实现数字普惠，推动全民数据共享等。
2. 环保技术方面环保技术是科技惠民工程的另一重要组成部分。
其实施包括了推动清洁能源发展，加强污染治理，推行节能环保技术，实现资源循环利用，推广生态农业、绿色建筑等方面。
3. 医疗技术方面医疗技术是科技惠民工程中的关键内容，其实施包括了提高医疗服务水平，推动个性化医疗，发展远程医疗，推广先进医疗设备，实现健康管理全覆盖等。
4. 教育技术方面教育技术是科技惠民工程的又一重要内容。
其实施包括了推动教育信息化，增加教育资源平等化，发展在线教育，推广教育科技应用等。
五、项目实施方案科技惠民工程的实施方案需全面考虑社会实际需求，因地制宜，科学规划，合理布局，确保实施效果。
1. 加强政策引导科技惠民工程的实施需要政府的大力支持。
河北省国家科技惠民计划项目管理和实施细则
河北省国家科技惠民计划项目管理和实施细则简介为进一步推进河北省科技创新与产业升级，加强人才培养和服务，促进科技成果转化和高技术产业发展，提高农民科技水平和农业现代化水平。
根据相关规定，河北省统一组织实施国家科技惠民计划，特制定本细则。
任务与目标本项目的任务是面向科技惠民需求，开展科技创新与产业升级，推进先进技术在农村的示范推广和应用，促进高新技术和新产品在河北省的转化和产业化，推动农产品加工和农村经济结构调整，提高服务质量和水平，促进全省农民素质和农业现代化水平不断提高。
本项目的目标是加强科技惠民服务，提高河北省的科技创新能力和竞争力，推进河北省信息化、机械化和现代化发展，提高农民的生产技能和谋生能力，扩大积极影响，促进整个河北省的发展。
应用领域本项目的应用领域主要包括：农业机械化、农业信息化、农业物流等领域。
建设方向本项目的建设方向主要有以下几个方面：科技创新和产业升级加强与行业和地方合作，推进科技创新和产业升级，支持高新技术的研发和孵化，优化农产品加工和质量，提高农民技能和谋生能力。
先进技术示范推广和产业化通过实施科技创新和技术示范，推广新技术、新产品和新工艺，促进农业现代化和产业结构调整，培育新型产业、创新型企业和科技服务机构，推动高端农产品产业化发展。
农业信息化和物流推进农业信息化和物流，加强供应链管理，提高农产品的质量和安全，促进城乡商品和服务供给链的平衡发展，提高农民收入和生活水平。
项目实施本项目的实施主要包括以下内容：项目管理本项目管理机构为河北省科学技术厅，由其负责项目统筹、协调、监督和评估，保障项目按计划完成。
项目申报项目申报应按照相关规定，提交河北省科学技术厅，经过审查后获得资助。
项目实施项目实施应按照项目计划和合同要求，按照规定使用项目经费，确保项目按期完成。
项目监督和评估项目实施过程中，河北省科学技术厅要加强项目的监督和管理，及时解决项目实施过程中出现的问题，确保项目实施质量；同时要加强项目的评估和总结，发现问题和不足，总结经验和教训，提高项目管理水平。
科技为民惠民实施方案
科技为民惠民实施方案
一、加强科技普及教育
1. 针对农村地区、贫困地区和教育资源匮乏地区，开展科技知识普及教育活动，推广基础科学知识和实用技能。
2. 配置科技教育设施，提供科技教学设备和教材，开展科技实践活动，提高学生对科技的兴趣和认同感。
二、促进科技创新创业
1. 加强科技创新基地和孵化器的建设，提供创业培训和支持，鼓励大学生和科技人才创新创业。
2. 增加科技创新资金投入，提供科技项目孵化和创业资金支持，支持科技企业和创新团队发展壮大。
三、强化科技服务体系
1. 建立科技服务机构，为中小企业和社会组织提供科技咨询、技术支持和创新合作等服务。
2. 加强科技人才队伍建设，提供科技专家和人才的咨询和支持，为社会发展提供技术指导和智力支持。
四、推进科技成果转化应用
1. 加强科技成果推广和应用示范，提供技术培训和普及活动，促进科技成果的产业化和推广应用。
2. 加速科技成果转让和转化，建立科技成果转化平台和市场，推动科技成果与产业融合发展。
五、加强科技信息公开和传播
1. 建立科技信息公开平台，推广科技信息公众化，提高科技信
息的获取和传播效率。
2. 加强科技媒体的建设，扩大科技新闻报道的覆盖面和深度，提高公众对科技进展的关注和认知。
河南省科技惠民计划项目实施方案
项目可行性报告河南省科技惠民计划项目实施方案新型农业经营主体物联网智能化综合服务平台构建与应用一、本项目针对的相关民生问题及科技需求1.背景和民生问题中共十八大提出要构建新型农业经营体系，2013年的中央一号文件也突出强调要创新农业生产经营体制机制。
在坚持和完善农村基本经营制度的基础上，着力培育新型农业经营主体，着力构建集约化、专业化、组织化、社会化相结合的新型农业经营体系。
随着工业化、城镇化快速发展，我国经济社会发展正处于转型期，当前农村劳动力极度匮乏、农业生产管理粗放，机械化程度较低，生产成本持续增高，已经不能满足我市“工业化、信息化、城镇化、农业现代化”四化同步发展需求，同时我国农业农村信息服务基础薄弱，农民信息获取能力差、信息需求难以得到有效满足，严重影响了农业科技推广速度及农业经济发展，已成为制约农民增收的重要因素。
中共十八大提出要构建新型农业经营体系，2013年的中央一号文件也突出强调要创新农业生产经营体制机制。
在坚持和完善农村基本经营制度的基础上，着力培育新型农业经营主体，着力构建集约化、专业化、组织化、社会化相结合的新型农业经营体系我国目前进城务工人员超过2.4亿，农村“谁来种地”、“谁来养猪”已成为绕不过去的严峻问题，还有，近年来，我国农产品价格屡屡暴涨暴跌，这与我国小生产大市场，农民没有组织起来有很大关系。
在快速工业化、城镇化的背景下，只有进行农业经营机制的改革创新，在家庭承包经营的基础上培育新型经营主体，发展种粮大户、养殖大户、专业合作社、农村社会化服务体系，发展多种形式规模经营，构建集约化、专业化、组织化、社会化相结合的新型农业经营体系，通过种植专业化、生产组织化等改革，切实提高农民的收入，才能真正调动农民的种粮积极性。
随着移动互联网、物联网、云计算等新信息技术发展，原有应用系统针对性、实用性已不能满足新的需求。
为了进一步推进新乡现代农业发展、促进农业增效、农民增收，全面提升新乡农业的竞争能力，把我市农业信息化建设推上一个新的水平，尽早实现“工业化、信息化、城镇化、农业现代化同步发展”。
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项目受理编号：省科技惠民计划项目实施方案（格式）项目实施方案名称：生态水遥感定量研究项目牵头承担单位（公章）：基层科技主管部门：联系人：联系：省辖市、省直管试点县科技主管部门：（以下简称省辖市县）联系人：联系：省科学技术厅、省财政厅编制填写说明1．项目实施方案由基层组织单位组织，由项目牵头承担单位会同其他承担单位具体编写。
2．编写提纲（1）本区域存在的相关民生问题是指，本项目实施覆盖围，通过项目实施所要改善的民生问题；科技需指成熟、先进科技成果应用的需求。
（2）项目目标应明确具体；主要任务应明确清晰；考核指标应可量化、可考核。
（3）成果应用示实施围是指成果应用示的实施点或区域，应阐述选取的理由及工作基础。
成果应用示工作任务应阐述所采用的先进科技成果来源、示措施及其预期效果，应有具体的量化指标。
（4）项目经费筹措方案。
经费构成及来源应具体明确，并提供相应的证明材料。
（5）项目组织管理。
①管理机制应明确项目实施领导小组及各成员权利与责任；各层级项目组织机构构成，以及各自权利与任务；②实施机制应明确项目牵头承担单位与其他承担单位、科技成果提供方、资金接受方与使用方之间的利益关系；③项目经费管理应阐明项目单独建立台账、经费使用管理等措施；④公众参与机制应提出社会宣传、公众参与、舆论监督等措施；⑤项目实施成果推广措施应描述项目实施成果应用示成功后，在本地区推广应用的具体措施。
（6）基层组织单位项目可行性论证意见，应对项目所选取科技成果的先进性、成熟性、适宜性、可行性等方面做出评价；对项目管理机制、实施机制是否符合实际做出评价；应附论证专家签字表复印件。
省辖市县组织单位项目评审论证意见，应对项目方案的典型性、代表性、可推广性以及所设计项目管理规性等方面做出评价，应附评审专家签字表复印件。
（7）有关附件包括科技成果应用协议书等资质证明性材料。
3．县（区）科技部门、财政部门作为基层组织单位时，省辖市科技部门、财政部门应在第八项盖章并准备相关资料；省辖市、省直管试点县科技部门、财政部门作为基层组织单位时，应同时在第七项、第八项盖章并准备相关资料。
4．文本格式要求。
（1）项目实施方案应按规用语表达，涉及到外文缩写要注明全称。
（2）本项目实施方案文本采用A4幅面纸，4号宋体字打印，标题用4号黑体字打印。
（3）电子文件保存格式请选用.doc形式。
项目信息表编写提纲一、本项目针对的相关民生问题及其科技需求水作为生态系统的重要组成部分，是生态系统当中最活跃、且最有影响的因素，是人类生存和发展的重要物质基础。
联合国教科文组织(UNESCO)在1998年(世界科学报告)中指出:在面临全球环境日益恶化的前提下,保障淡水资源的可持续性是科学研究的首要目标。
我国是一个人口众多的国家,水资源也比较贫乏,人均径流量仅为世界平均值的1/4,并且水资源分配在地域和时间上也极不均匀。
与此同时,人口剧增、资源过度消耗、环境污染和生态破坏等经济问题日益突出,严重地阻碍着经济的发展和人民生活质量的提高,而这些问题都直接或间接与水资源问题相关。
生态水(层)是武年教授、万新南教授等在2001年承担完成的国家863-308课题研究中提出的新概念,生态水包含三大部分:以植物为主体的植被层(叶面、根系、腐殖层)在不同形式的降水中所能截留的水;以植被宿体一松散孔隙裂隙地球表部土壤包气带层所能滞留的非饱和水(有的也称土壤水)；以植物体本身所拥有各种形式的生物水。
生态水层不但能直接储积降水的一部分,更主要的是它能对小气候环境起到缓冲调剂作用，如对暴雨截流缓冲,避免形成洪水与洪峰；在干旱季节能补充地表水与地下水,避免土地、河谷迅速干涸或断流,并维系植被本身的生存。
生态水发育良好区,水资源则较为丰富,生态环境则运转良好,相反,则生态环境运转较差,因而生态水层在水环境系统中占有重要地位。
虽然过去几十年来对水资源遥感提取及定量遥感的研究很多,也取得了许多重要的成果,推动了水资源遥感定量研究的发展。
但由于生态水的特殊性,利用遥感技术对生态水进行研究有许多关键问题需要解决。
由于生态水层中的生态水不易测量且在研究尺度上有一定的要求,本研究拟采用定量遥感的方法来进行生态水的测量。
定量遥感或者说遥感的定量研究是根据电磁波与地表特征间的相互作用,将经典的数学物理理论与遥感实践相结合建立遥感数据的定量反演模型。
生态水特性在不同波段有不同的反应,可以依据地球表面植被层的物理特性和辐射理论及其遥感成像机理出发,利用可见光——近红外——热红外——微波等不同类型遥感资料、通过地物波谱特征分析、地物点反射率或波谱亮度值与环境因素(地貌、植被等)的相关分析等方法来检测、计算生态水资源量。
本研究利用遥感技术，反演众多生态水参数指标，定量分析生态水资源情况，旨在对研究区生态环境的保护与重建，水资源循环，水源涵养计算与价值估算等众多领域提供量化支持，这对社会经济可持续发展，具备重要科学意义。
二、本项目目标与主要任务1．项目目标(1)生态水信息指标体系的建立由前所述,生态水的量算涉及到叶面、根系、腐殖层、森林土壤层(表层土壤层)中及植物体本身等所能截留(滞留)或涵养的水量。
由于各部分所截留或涵养的水量有很大差异,对生物群落的影响有大有小,为简化模型,需要舍弃影响较小的参数,建立实用并且便于计算的生态水信息指标体系。
(2)生态水信息指标体系中相关参数的遥感图像解译标志的建立生态水是保证生态环境发挥正常功能的水体,难以量化。
表征生态水层特征的五大指标用传统方法难以获得,一般从遥感图像也不能直接判读。
实践表明,生态水特征标识性信息在多波段遥感图像上有所反映,通过遥感图像处理和信息提取可以获得。
因为遥感图像是地面景观物体按一定比例缩小了的立体模型,地物的总体和个体的地表几何形态(纹理结构等)和物理特征(电磁波辐射特征)被真实、客观、连续、全面地记录,具有高度的概括性。
而且,多波段遥感图像信息特征中除可见光波谱部分外,许多波段的信息特征位于人肉眼光敏区以外,揭示了大量肉眼看不见的地物信息特征,大大增加了鉴别地物属性特征的信息量。
因而利用多波段遥感对植被信息敏感的特性,通过多时相、多类型不同波段遥感图像的数字处理和信息提取,以及相关信息的有机融合处理,可以提取生态水标志性信息和建立相关指标数据库。
(3)生态水的遥感量化技术方法定量遥感的核心是利用遥感器接收到的目标物信号重建应用模型,也就是遥感反演模型建立的问题。
各种遥感反演模型都要确定一些参数,通过遥感手段获得起决定作用的关键参数。
然而遥感信息的有限性、相关性和地表状况的复杂多变,使得在遥感实践中往往只能得到少量观测数据,却要估计复杂多变地表系统的当前状态，也就是说遥感反演的信息量通常是不足的,互不关联的信息更少。
所以,在进行生态水资源遥感量化研究时,需要解决定量遥感中所普遍遇到的尺度效应问题、遥感模型反演中的不确定解问题、混合像元的问题、遥感数据获取方向性和波谱间断性以及邻近效应等问题,以便更准确地得到生态水信息。
2．项目主要任务2.1本文的研究容包括以下三个方面:(1)根据生态水定义、生态水本身存在状态等特性,研究并建立生态水信息指标体系。
根据武年教授、万新南教授等2000年承担完成的863山民江生态环境本底遥感综合调查与评价项目有关生态水资源研究成果及近年来的研究,初步确定生态水信息指标体系主要包括以下五项指标:生态水涵养模数(BSI)——表达地球表面植被层单位面积上所储水总水量;生态水迁流模数(BFFI)——地球表面植被层单位面积单位时间所能给出的水量;植被水分含量指数(BVWCI)——地球表面植被层中植物本身单位面积所含水量,也叫做植被含水率;土壤水饱和系数(SRS)——地球表层土壤单位体积或面积上的含水饱和百分数;土壤含水率(SSI)——地球表层土壤单位体积或面积上的含水量。
由于生态水遥感定量研究是一个庞大的系统工程,限于时间和经费,本研究将仅对后三个指标(植被含水率、土壤水饱和系数、土壤含水率)进行研究。
(2)研究、查明影响生态水指标体系的主要因素,完善各生态水信息指标体系计算模型,建立生态水信息指标体系有关参数的遥感图像解译标志及数据库。
研究中针对不同生态类型的典型训练场,如湿地、人工林区、农田耕耘区等,通过对遥感图像的数字处理和信息提取(判读),结合现场波谱测定与实验室波谱测定,查明影响生态水指标体系的主要因素,完善各生态水信息指标体系计算模型,建立生态水信息指标体系有关参数的遥感图像解译标志及其数据库。
(3)研究、探索生态水遥感图像信息提取理论和方法,提出生态水遥感定量研究新方法。
研究中针对该地区的自然条件,并结合常规观测数据,建立生态水定量测算模型,从而达到利用遥感技术进行区域生态水定量测算的目的,为区域水资源的可持续利用政策的制定,提供技术支持,并在此基础上提出生态水遥感定量研究与调查新技术新方法。
2.2技术路线本文的技术流程图如图1示,分为如下四部分:1)遥感图像的预处理:包括几何校正、辐射校正(辐射定标、地面起伏校正、大气校正),这部分主要是消除位置变化、地面起伏以及大气散射、吸收等引起的误差,为生态水定量测算而对遥感图像做的前期处理。
2)实验区植被生物物理参数提取:包括植被指数、土壤亮度、湿度、绿度及地表温度等的提取。
3)建立或选取生态水指标遥感测算模型并对实验区遥感数据进行相应指标测算。
4)采用实验区生态环境遥感本底调查数据验证测算结果。
图1 技术流程图3．考核指标（1）生态水指标测算模型精度评价（2）生态水指标测算模型推广应用评价三、成果应用示工作容1. 选取科技成果应用示实施围本科技成果的示区选取市贾鲁河流域，贾鲁河全长255．8公里，发源于新密市，向东北流经市，至市区北郊折向东流，经中牟，入，过尉氏县，后至市入沙颍河，最后流入淮河。
2007年，市委、市政府组织编制市生态水系规划，建设生态水系，满足市城市发展和社会公众的水环境需求。
本研究以市生态水系为研究对象，以贾鲁河为示区，运用建立的生态水遥感定量指标体系对市生态水系环境进行分析和监测，切实反应当前生态水系工作的进展情况，为下一步工作提供理论依据和技术支持。
2. 确定成果应用示工作任务及考核指标本研究在示区即贾鲁河流域针对三种生态水指标体系参数（植被含水率、土壤水饱和系数、土壤含水率）的建立定量遥感模型并进行使用和验证，对反演结果进行评价，得出示区生态水现状，并制定相应的治理措施。
主要任务：（1）研究中针对贾鲁河流域环境信息选取不同生态类型的典型训练场——湿地、人工林区、农田耕耘区,通过对遥感图像的数字处理和信息提取(判读),结合现场波谱测定与实验室波谱测定,查明影响贾鲁河生态水指标体系的主要因素,建立生态水信息指标体系有关参数的遥感图像解译标志及其数据库。