现代汉语重点知识汇总汇编
现代汉语重点复习知识
1.现代汉民族共同语：以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。
2.语言是社会的产物，它随着社会的产生而产生，随着社会的发展而发展①从结构上，语言是以语音为物质外壳，以词汇为建筑材料，以语法为结构规律而形成的音义结合的符号系统。
②从功能上看，语言是人最重要的交际工具，也是人类必不可少的思维工具3.语言具有社会性（本质）和全民性、约定性4.现代汉语有口语和书面语两种形式5.基础方言：作为民族共同语基础的方言6.白话文运动+国语运动7.七大方言区：①北方方言——北京话②吴方言——苏州话③赣方言——南昌话④湘方言——长沙话⑤客家方言——梅州话⑥粤方言——广州话⑦闽方言：闽东方言——福州话闽南方言——厦门话8.宪法第19条规定国家推广全国通用的普通话9.语音具有物理属性、生理属性和社会属性（本质）10.语音的物理属性：①音高：指声音的高低，取决于发音体震动的快慢②音强：指声音的强弱，与发音体振动幅度大小有关③音长：指声音的长短，取决于发音体振动时间的久暂④音色：指声音的特色，又叫“音质”：Ⅰ·发音体不同Ⅱ·发音方法不同Ⅲ·发音时共鸣器形状不同11.音素：音素是最小的语音单位，是构成音节的最小单位或最小的语音片段12.辅音：气流经过口腔或咽头受阻碍而形成的音素13.原因：气流振动声带发音，经过口腔、咽头不受阻碍而形成的音素14.辅音和原因的主要区别：①从受阻与否：发辅音时，气流同过口腔咽头时受某种阻碍，元音则不受阻碍②从紧张度：发辅音时，发音器官成阻的部位特别紧张，元音时则各部位保持均衡紧张③从气流强弱：发辅音时，气流较强，元音气流较弱④从响亮度：发辅音时，声带不一定振动，声音一般不响亮，元音时声带振动，声音比辅音响亮15.音节：由音素构成的语音片段，是听话时自然感到的最小的语音单位16.汉语一个音节用一个汉字来表示，例外是儿化音节（2个汉字）17.声母：位于音节前段，主要由辅音构成辅音声母有21个18.Y和w是隔音字母，“头母”，不是声母和零声母19.韵母：位于音节的后端，由元音或元音加辅音构成，有39个20.声调：依附在声韵结构中具有区别意义作用的音高型式21.音位：一个语音系统中能够区别意义的最小语音单位22.《汉拼方案》在1958年推行23.汉拼方案的用途：汉字的注音工具和普通话的拼写工具等24.国际音标在1888年订制26.27. ng：舌面后浊，鼻音28.调值指依附在音节里高低升降的音高变化的固定形式，也就是声调的实际音值或读法29.调类是声调的种类30.阴平 55阳平35上声 214去声 5131.轻声：四声在一定条件下变成比原调又轻又短的声调变体32.轻声的作用：轻声具有区别词义和区分词性的作用33.“儿化”：指一个音节中，韵母带上卷舌色彩的一种特殊音变现象34.文字：是记录语言的书写符号系统，是最重要的辅助性交际工具35.汉字：是记录汉语的书写符号系统36.汉字的主要特点是它属于表意体系的文字37.第一次汉字规范化的文字是小篆38.秦隶时隶变39.汉字的结构单位：1 笔画 2 部件40.笔画：构成汉字字形的最小单位41.笔画的具体形状称笔形42.部件：由笔画组成的具有组配汉字功能的构字单位43.部首：字书中各部领头的部件或笔画，具有字形归类作用44.部首都是偏旁，偏旁≠部首45.造字法：1.象形 2.指事 3.会意 4 形声46.形声：①左形右声②右形左声③上形下声④下形上声⑤外形内声⑥内形外声47.词汇：一种语言里所有的词和固定短语的总和（是语言中最直接反映社会生活的）48.语素：最小的有音又有义的语言单位，有词汇意义和语法意义49.词：语言中最小的能够独立运用的有音有义的语言单位50.成词语素：能够独立成词的语素51.不成词语素：不能单独成词的语素52.词根：表示词的基本意义的语素53.词缀：表示词的附加意义和起语法作用的语素54.单纯词：由一个语素构成的词55.合成词：由两个或两个以上的语素构成的词56.单纯词：Ⅰ联绵词：①双声词②叠韵词③其他Ⅱ叠音词Ⅲ音译词57.合成词：Ⅰ复合式：①联合型②偏正型③中补型④动宾型⑤主谓型Ⅱ重叠式Ⅲ附加式：①前加式②后加式。
现代汉语复习要点梳理
现代汉语复习要点梳理一、绪论1、现代汉语的定义：①汉语是汉民族的语言。
②现代汉语是现代汉民族所使用的语言。
③现代汉语包括多种方言和民族共同语。
④现代汉民族共同语是以北京语音为标志音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。
（现代汉民族共同语的三项标准）★2、普通话的作用。
3、语言的定义：①从结构上看②从功能上看（人与人的关系；人与客观世界的关系；人与文化的关系。
）4、现代汉语的两种形式：①口语（含义、特征）②书面语（含义、特征）5、文学语言（定义、形式）。
6、民族共同语的定义。
7、汉族历史上的民族共同语：春秋一一雅言汉代一一通语明代--- 官话辛亥革命后---- 国语新中国成立后一一普通话8、关于文言和白话。
9、关于北京话。
10、1955年在北京召开了现代汉语规范问题学术会议，会上确定把汉民族共同语称为普通话，主张向全国大力推广。
11、方言的定义。
12、我国七大方言区：★①北方方言（另有四个次方言）②吴方言（苏州话为代表）③湘方言（长沙话为代表）④赣方言（南昌话为代表）⑤客家方言（广东梅县话为代表）⑥闽方言（另有五个次方言）⑦粤方言（广州话为代表，当地人叫“白话”）13、现代汉语的特点：①语音方面：（没有复辅音；元音占优势；音节整齐简洁；有声调。
）②词汇方面：（单音节语素多，双音节词占优势；构词广泛运用词根复合法；同音语素多。
）③语法方面：（汉语表示语法意义的手段不大用形态，主要用语序和虚词；词、短语和句子的结构规则基本一致；词类和句法成分关系复杂；量词和语气词十分丰富。
）14、汉语的地位（4个）。
15、关于孔子学院。
16、汉语在世界语言中的位置。
16、关于推广普通话（方针、方法）。
二、语音1、语音的定义。
2、语言的性质：①物理属性②生理属性③社会属性（本质属性）3、语音的四要素：音高、音强、音长、音色。
4、造成不同音色的三种条件：（发音体、发音方法、发音时共鸣器形状。
）5、发音器官的分类：①呼吸器官②喉头和声带③咽腔、鼻腔和口腔6、语音单位：①音素一一辅音、元音（辅音和元音的主要区别★）②音节③声母、韵母、声调④音位（社会属性是决定音位的重要依据）7、四类记音符号：①用汉字记音②用“注音符号”记音③用拼音字母记音④用国际音标记音8、关于《汉语拼音方案》：①1956年2月，中国文字改革委员会拟订并公布了《汉语拼音方案》。
现代汉语复习笔记 知识点精心整理
现代汉语复习笔记知识点精心整理一、词语的基本意义与引申意义在现代汉语中，一个词语通常有其基本意义和引申意义两个方面。
基本意义指的是词语最基础的意思，而引申意义则是在特定语境下，根据语言使用者的理解和需要，词语所表达的超越基本意义的衍生意义。
例如，"红"这个词的基本意义是代表一种颜色，属于色彩类词语；而在引申意义中，"红"还可以表示热情、美好、成功等含义。
二、词义间的关系在汉语中，词语之间存在着多种关系，包括同义关系、反义关系、上下位关系、近反义关系等。
1. 同义关系同义关系指的是具有相同或相近意义的词语之间的关系。
通过掌握同义词，能够丰富词汇，增强表达的准确性。
例如，"美丽"和"漂亮"就是同义词，它们都可以用来形容美的事物。
2. 反义关系反义关系是指词语之间意义相对立或相反的关系。
通过学习反义词，可以拓展词汇量，丰富表达方式。
例如，"大"和"小"就是反义词，它们分别表示相对的大小。
3. 上下位关系上下位关系指一个词在意义上的包容或被包容的关系，即所谓的上下级关系。
例如，"水果"是一个上位词，而"苹果"、"橙子"则是它的下位词。
4. 近反义关系近反义关系指两个词表达的意义在某些方面相对立，但在其他方面又具有一定的相似性。
例如，"好吃"和"难吃"就是近反义词，它们在表达对食物的评价时是相对的，但在形容食物时都是用来表示口感。
三、词语的用法对于一个词语，除了要了解其基本意义和引申意义，还需要了解其具体的用法。
1. 词语搭配许多词语都有其固定的搭配方式，即搭配词。
掌握词语的搭配可以使表达更加准确自然。
例如，"喝咖啡"是一个常见的搭配，而"喝茶"则是另一个搭配。
现代汉语（复习重点）
现代汉语（复习重点）现代汉语(20XX年复习重点)一、现代汉民族共同语是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。
二、现代汉语:1、民族共同语（普通话）。
2、汉语方言（基础）。
3、域外汉语（国外的汉语）。
三、汉语七大方言：1、北方方言（北京话为代表）。
2、吴方言（苏州话为代表）。
3、湘方言（长沙话为代表）。
4、赣方言（长沙话为代表）。
5客家方言（梅县话为方言）。
6、粤方言（广州话为代表）。
7、闽方言（1、闽东方言：福州话为代表。
2、闽北方言。
3、闽南方言：厦门话为代表。
4、闽中方言。
5、莆仙方言）四、社会属性是语音的本质属性（一）语音的物理属性。
（二）语音的生理属性。
（三）语音的社会属性。
语音的四要素：音高、音长、音强、音色。
造成不同音色的主要条件有三种：（简答题）第17页第一，发音体不同。
第二，发音方法不同。
第三，发音时共鸣器形态不同。
五、为什么说社会属性是语音的本质属性？（10-12分论述题，5分简答题）1、语言和意义的结合是由社会决定的，约定俗称的。
2、语音的选择是社会决定的。
（汉语用zh\ch\sh\英zcs）3、语音的组合模式和组合规则也是由社会决定的。
4、语音系统的形成也是由社会决定的。
六、辅音是气流经过口腔或咽头受阻碍而形成的音素，又叫子音。
（b\m\f\d\k\zh\s）到某个部位的阻碍；元音是气流振动声带发出声音，经过口腔、咽头不受阻碍而形成的音素。
（a\o\e\i\u）辅音和元音的发音区别：1、受阻：发辅音时，气流通过咽头、口腔的时候受到某个部位的阻碍；发元音时，气流通过咽头、口腔的时候不受阻碍。
2、紧张度：发辅音时，发音器官成阻的部位特别紧张；发元音时，发音器官各部分保持均衡的紧张状态。
3、气流强弱：发辅音时，气流较强；发元音时，气流较弱。
4、响亮度：发辅音时，声带不一定振动，声音一般不响亮；发元音时，声带振动，声音比辅音响亮。
七、(一)辅音的发音部位七类：1、双唇音（b\p\m）.2唇齿音（f）3、舌尖前音（z\c\s）4、舌尖中音（d\t\n\l）5舌尖后音（zh\ch\sh\r）6舌面前音（j\q\x）.7、舌面后音（g\k\ng\h）PS：为便于记忆用根据儿时背书的顺序，做微调。
现代汉语知识点总结
现代汉语知识点总结一、语法1. 词性和句型现代汉语中的词性有名词、动词、形容词、副词、代词、数词、连词、介词及助词等。
句型主要有主谓宾句型、主谓双宾句型、主系表句型、并列句型、条件句型等。
2. 语序现代汉语的基本语序是主谓宾，但在特殊情况下也可以变换语序，如疑问句、倒装句等。
3. 时态和语态现代汉语的时态有现在时、过去时、将来时等，而语态则有主动语态和被动语态两种。
4. 语气和语调现代汉语中的语气有陈述语气、祈使语气和疑问语气等，而语调则有平调、升调、降调和弯折调等。
5. 句子成分现代汉语中的句子成分有主语、谓语、宾语、定语、状语、补语等，这些成分在句子中起到不同的作用。
6. 语言功能现代汉语的语言功能包括交际功能、描述功能、说明功能和表达感情功能等，这些功能可以通过语言来实现不同的交际目的。
二、词汇1. 词义和词性现代汉语的词汇有多种词性和词义，有些词汇还具有多义性和歧义性，需要根据上下文来理解与解释。
2. 词语构成现代汉语的词语构成包括词根、词缀、派生和构词法等多种形式，通过不同方式构成的词语可以扩大词汇量并丰富语言表达。
3. 词语搭配现代汉语的词语搭配有一定的规律，不同词语之间有着固定的搭配关系，需要通过大量的语言实践来掌握和运用。
4. 词语拼写现代汉语的词语拼写有一定的规范和规则，需要准确掌握汉字的读音和写法，避免拼写错误和语言混乱。
5. 词语辨析现代汉语中有部分词语意思相近，需要加以辨析，避免使用不当产生误解，比如“感觉”和“感受”、“喜欢”和“喜爱”等。
三、语音1. 汉语音节现代汉语的音节结构包括声母、韵母、声调和收尾等，不同音节的组合可以形成不同的音节和词语。
2. 声母和韵母现代汉语的声母和韵母有多种组合方式，不同组合方式可以产生不同的音节和词语。
3. 声调现代汉语的声调有四个，分别是平调、升调、降调和去声，不同声调的使用可以改变词语的意思。
4. 语音变化现代汉语中的语音变化有一定的规律，如轻声、儿化音、语音连读等，这些变化可以丰富语言表达并增强语音美感。
现代汉语知识大全
现代汉语知识大全第一节现代汉语一、基本概念现代汉语——即现代汉民族所使用的语言，是现代汉民族最重要的交际工具。
狭义的现代汉语仅指现代汉民族共同语，即普通话;广义的现代汉语则包括现代汉民族共同语和汉语方言。
普通话——即现代汉民族共同语，它以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。
方言——民族语言的地方分支，局部地区的人们使用的语言，是共同语形成的基础，长期与共同语并存，接受其影响。
现代汉语共有七大方言，即北方方言、吴方言、湘方言、赣方言、客家方言、闽方言、粤方言。
音节——音节是语音结构的基本单位，也是自然感到的最小语音片段，由一个或几个音素组成。
一般说来，一个汉字表示一个音节。
如“江西省南昌市”就是6个音节。
音素——是构成音节的最小单位或最小的语音片段。
是从音色角度划分出来的。
如普通话中“刊”(kān)可以划分出“k、ɑ、n”三个音素。
音素可以分为元音和辅音两大类。
元音——又叫母音，指气流振动声带，在口腔、咽头不受阻碍而形成的音，如普通话的“ɑ、o、e、i、u”等都是元音。
辅音——又叫子音，是指气流在口腔或咽头受阻碍而形成的音，如普通话的“b、p、m、f、zh、ch、l”等都是辅音。
音位——是一个语音系统中能够区别意义的最小语音单位，也就是按语音的辨义作用归纳出的音类。
如普通话中“ɑ、o、e、i、b、p、n、ɡ、ch”等每一个音都是一个独立的音位。
*汉字——汉字是记录汉语的书写符号系统。
它是汉族人的祖先在长期社会实践中逐渐创造出来的，是汉民族集体智慧的结晶。
汉字是表意体系的文字。
*造字法——汉字的造字法指汉字的构造方式。
东汉许慎的《说文解字》用“六书”来分析汉字的构造。
“六书”包括象形、指事、会意、形声、转注和假借。
实际上，后两种并不是严格意义的造字法，只能看作用字法。
语素——语素是语言中最小的音义结合体。
如“书”就是一个语素，它的语音形式是“shū”，意义是“成本的著作”;“马虎”也是一个语素，语音形式是“mǎhu”，意义是“不认真”。
现代汉语重点知识汇总
现代汉语第一章绪论一, 现代汉语1, 现代汉语指的是现代汉民族共同语，就是以北京语音为标准音, 以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的一般话2, 现代汉语这个词通常有广义及狭义两种说明：广义的说明指现当代以来汉民族运用的语言，包括民族共同语——一般话和方言；狭义的现代汉语则仅指一般话二, 现代汉语七大方言北方（北京话）, 吴（苏州话）, 湘（长沙话）, 赣（南昌话）, 客家（广东梅县话）, 闽（福州话）, 粤（广州话）三, 现代汉语的特点1, 语音方面：音节界限分明, 乐音较多，加上声调凹凸变化和语调的抑扬顿挫，因而具有音乐性强的特点。
详细表现如下：（1）没有复辅音（2）在音节中元音占优势（3）有区分意义的声调（4）音节总数有限，简短而明确2, 词汇方面（1）⒈语素以单音节为基本形式（2）广泛运用复合法构成新词（3）双音节词占优势3, 语法方面：汉语是分析性的语言，缺乏表示语法意义的词类标记和词形变化，这就使现代汉语呈现出一系列的特点（1）语序和虚词是表达语法意义的主要手段（2）语法（词法, 句法）结构具有一样性（3）词具有多功能性：某一类词往往可以充当多种句子成分（4）词语组合受语义, 语境的制约（5）量词, 语气词非常丰富：不同的名词所用的量词往往不同，语气词常出现在句末，表示各种语气的微小差别第二章语音一, 语音的物理性质（四要素）1, 音高就是声音的凹凸，确定于声波的频率。
声调主要由音高构成，声调的凹凸能区分意义2, 音强就是声音的强弱，确定于声波的振幅。
一般话里的轻声及音强有关。
3, 音长就是声音的长短，确定于发音体振动的时间。
音长在重音, 轻声和语调中有确定作用。
4, 音色又叫音质，就是声音的特色，是不同的声音能够相互区分的最基本的特征，它确定于声波振动的形式。
二, 语音单位：音素, 音节, 声母, 韵母, 声调, 音位1, 音素（1）音素是从音色角度划分出来的最小的语音单位一般话中的“他tā”和“踢tī”都各是一个音节，两者声母相同，声调相同，但是ɑ, i不同，即韵母不同，发音就不一样，ɑ, i 再不能往下分了，它们就是最小的语音单位，就是音素。
现代汉语知识知识点总结
现代汉语知识知识点总结一、基础知识点1. 汉字汉字是中国文字系统的基础。
汉字由笔画组成，每个汉字代表一个词或词组。
汉字有简体字与繁体字之分，常用的汉字有几千个，掌握常用汉字是学习汉语的基础。
2. 拼音拼音是汉语的音标系统，用拉丁字母表示。
汉语拼音有声母、韵母和声调三个要素。
掌握拼音是学习汉语发音和拼写的基础。
3. 语法汉语的基本语序是主谓宾，即主语在前，谓语在中，宾语在后。
但是，汉语的语序比较灵活，可以根据需要进行调整。
4. 词汇汉语词汇丰富多样，包括名词、动词、形容词、副词等。
学习汉语需要掌握大量的词汇，以便进行表达和交流。
二、语音知识点1. 声调汉语的声调是指在发音时，声音的升降变化。
汉语有四个声调：阴平、阳平、上声和去声。
声调对于词义的区分至关重要，错误的声调可能导致理解和交流的困难。
2. 辅音汉语的辅音包括清辅音和浊辅音。
清辅音在发音时不带气，浊辅音在发音时带气。
掌握辅音的发音规律对于准确发音很重要。
3. 韵母汉语的韵母有单韵母和复韵母之分，单韵母只有一个元音，复韵母含有两个或者三个元音。
掌握韵母的发音规律对于准确发音很重要。
三、词汇知识点1. 同义词同义词是指意思相近或相同的词语。
汉语中有很多同义词，如“美丽”、“漂亮”、“秀丽”等。
学习同义词可以丰富词汇，提升表达能力。
2. 反义词反义词是指意思相反的词语。
汉语中有很多反义词，如“大”与“小”、“高”与“矮”等。
学习反义词可以帮助词汇的理解与应用。
3. 词语搭配词语搭配是指习惯上常用在一起的词语组合。
学习词语搭配可以帮助提升表达的准确性和地道性。
四、语法知识点1. 时态汉语的时态主要有现在时、过去时和将来时。
时态的使用要根据上下文和语境进行判断，并且会受到主谓宾的关系影响。
2. 虚词虚词是指没有实际意义的词语。
虚词包括连词、助词、介词等，用来连接或者修饰实词，起到连接句子成分和表达逻辑关系的作用。
3. 语气汉语的语气是指语言的表达方式和语态。
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学习-----好资料现代汉语第一章绪论一、现代汉语1、现代汉语指的是现代汉民族共同语，就是以北京语音为标准音、以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话2、现代汉语这个词通常有广义与狭义两种解释：广义的解释指现当代以来汉民族使用的语言，包括民族共同语——普通话和方言；狭义的现代汉语则仅指普通话二、现代汉语七大方言北方（北京话）、吴（苏州话）、湘（长沙话）、赣（南昌话）、客家（广东梅县话）、闽（福州话）、粤（广州话）三、现代汉语的特点1、语音方面：音节界限分明、乐音较多，加上声调高低变化和语调的抑扬顿挫，因而具有音乐性强的特点。
具体表现如下：（1）没有复辅音（2）在音节中元音占优势（3）有区别意义的声调更多精品文档．学习-----好资料（4）音节总数有限，简短而明确2、词汇方面（1）⒈语素以单音节为基本形式（2）广泛运用复合法构成新词（3）双音节词占优势3、语法方面：汉语是分析性的语言，缺乏表示语法意义的词类标志和词形变化，这就使现代汉语呈现出一系列的特点（1）语序和虚词是表达语法意义的主要手段（2）语法（词法、句法）结构具有一致性（3）词具有多功能性：某一类词往往可以充当多种句子成分（4）词语组合受语义、语境的制约（5）量词、语气词十分丰富：不同的名词所用的量词往往不同，语气词常出现在句末，表示各种语气的细微差别第二章语音一、语音的物理性质（四要素）1、音高就是声音的高低，决定于声波的频率。
声调主要由音高构成，声调的高低能区更多精品文档．学习-----好资料别意义2、音强就是声音的强弱，决定于声波的振幅。
普通话里的轻声与音强有关。
3、音长就是声音的长短，决定于发音体振动的时间。
音长在重音、轻声和语调中有一定作用。
4、音色又叫音质，就是声音的特色，是不同的声音能够互相区别的最基本的特征，它决定于声波振动的形式。
二、语音单位：音素、音节、声母、韵母、声调、音位1、音素（1）音素是从音色角度划分出来的最小的语音单位普通话中的“他tā”和“踢tī”都各是一个音节，两者声母相同，声调相同，但是ɑ、i不同，即韵母不同，发音就不一样，ɑ、i再不能往下分了，它们就是最小的语音单位，就是音素。
音节就是由音素构成的。
普通话的一个音节，最少的由一个音素构成，如“啊ɑ”；最多的由四个音素构成，如“状zhuɑnɡ”就包括zh u ɑ nɡ四个音素。
更多精品文档．学习-----好资料（2）音素分为辅音和元音两大类A、辅音：发音时气流在口腔或咽头受阻碍而形成的音叫辅音，又叫子音。
普通话中有22个辅音：b p m f d t n l k ɡ h j q x zhch sh r z c s nɡB、元音：发音时气流振动声带，在口腔或咽头不受阻碍而形成的音叫元音，又叫母音。
普通话中有10个元音：ɑ o e ê i u üer –i（前） -i（后）C、元音与辅音的区别a、有无阻碍：元音发音时，气流在咽头、口腔不受阻碍；辅音发音时，气流通过口腔、鼻腔时要受到某部位的阻碍。
这是元音和辅音的最主要区别b、紧张状态：元音发音时，发音器官各部位保持均衡的紧张状态；辅音发音时，构成阻碍的部位比较紧张，其他部位比较松弛c、气流强弱：元音发音时，气流较弱；辅音发音时，气流较强d、响度大小：元音发音时，声带要颤动，发出的声音比较响亮；辅音发音时，有的声带颤动，这样的辅音叫浊音，声音响亮，如更多精品文档．学习-----好资料m、n、l、r；有的辅音声带不颤动，声音不响亮，如b、t、z、c，这样的叫做清音2、音节音节是语音结构的基本单位，也是自然感到的最小的语音片断。
由一个或几个音素组成。
一般来说，一个汉字表示一个音节，儿化了的两个汉字表示一个音节3、声母、韵母、声调（1）一个音节分声母、韵母、声调三部分（2）声母指音节中元音前头的部分，大多是音节开头的辅音，一个音节如果不以辅音开头，则称为“零声母”（3）韵母指声母后面的部分（4）声调指的是音节中具有区别意义作用的音高变化。
普通话有四种基本声调：阴平、阳平、上声、去声4、音位音位是一个语言系统中能够区别意义的最小语音单位，是根据语音的辨义作用归纳出来的音类六、声母（21个）（声母的不同是由发音部位和发音方法不同决定的）更多精品文档．学习-----好资料1、声母的发音部位：发音时气流受到阻碍的位置。
按此，分为七类：（1）双唇音：b,p,m是由上唇与下唇构成阻碍而发出的音（2）唇齿音: f是由上齿与下唇构成阻碍而发出的音（3）舌尖前音：z,c,s又叫平舌音，是由舌尖与上齿背构成阻碍而发出的音（4）舌尖中音：d,t,n,l是由舌尖与上齿龈构成阻碍而发出的音（5）舌尖后音：zh,ch,sh,r又叫翘舌音，是由舌尖与硬腭前部构成阻碍而发出的音（6）舌面音：j,q,x是由舌面前部与硬腭前部构成阻碍而发出的音（7）舌根音(舌面后音):g,k,h是由舌根与软腭构成阻碍而发出的音2、声母的发音方法：气流破除发音阻碍的方法（1）根据成阻或除阻的方式不同。
按此，可以五类：A、塞音（暴破音）：b、p、d、t、g、k发音时，发音部位完全闭塞，构成阻碍，气流冲更多精品文档．学习-----好资料破阻碍，迸裂而出，爆发成声B、擦音：f,h,x,sh,r,s发音时，发音部位接近，留有一条窄缝，气流由窄缝中挤出，摩擦成声C、塞擦音：z、c、zh、ch、j、q发音时，发音部位先是完全闭塞，然后气流把阻塞部位冲开一条窄缝，再由窄缝中挤出，磨擦成声。
D、边音：l发音时，舌尖抵住上齿龈，声带振动，气流从舌头的两边通过E、鼻音：m、n发音时，口腔中的发音部位完全闭塞，软腭下降，声带振动，气流从鼻腔通过（2）根据声带是否振动：分清、浊两类A、清音：b、p、d、t、g、k、z、c、zh、ch、j、q、f、s、sh、x、h发音时声带不颤动B、浊音：m、n、l、r发音时声带颤动（3）根据气流的强弱：分送气音、不送气音两类A、送气音：p、t、k、q、 c、chB、不送气音：b、d、g、j、 z、zh更多精品文档．学习-----好资料注：只有是塞音、塞擦音时，才考虑送不送气。
七、韵母（39个）1、普通话韵母的主要成分是元音。
韵母的结构可以分为韵头、韵腹、韵尾三个部分（1）韵头—是主要元音前面的元音，又叫介音。
由i、u、ü充当，发音总是轻而短，只表示韵母的起点。
如ia、ua、üe、iao、uan中的i、u、ü（2）韵腹—是韵母中的主要元音。
充当韵腹的主要元音口腔开度最大、声音最响亮。
韵腹是韵母的主要构成部分，由a、o、e、ê、i、u、ü、-i（前）、-i（后）、er充当（3）韵尾—是韵腹后面的音素，又叫尾音。
由i、u或鼻辅音n、ng充当（4）韵母中只有一个元音时，这个元音就是韵腹；有2个或3个元音时，开口度最大、声音最响亮的元音是韵腹。
韵腹前面的元音是韵头，后面的元音或辅音是韵尾。
韵腹是韵母的主要成分，一个韵母可以没有韵头或韵尾，但是不可以没有韵腹2、根据韵母的组成成分，分为单元音韵母、更多精品文档．学习-----好资料复元音韵母、鼻音韵母三类（1）单元音韵母：发音时舌位，唇形及开口度适中不变得元音叫单元音。
单元音韵母共有10个，即：A、舌面元音（a、o、e、ê、i、u、ü）B、舌尖元音（-i、-i）C、卷舌元音（er）圆不圆[yi[不圆圆u[ue[e半o[o e]?]с[ê[ε]半低[ ]a[a]ɑ]ɑ[ɑ][ɑ低A舌面元音舌位唇形图①ɑ[A] 舌面、央、低、不圆唇元音 ] o[②о舌面、后、半高、圆唇元音舌面、后、半高、不圆唇元] γe[③音更多精品文档．学习-----好资料④ê[ε] 舌面、前、半低、不圆唇元音⑤ i 舌面、前、高、不圆唇元音⑥ u 舌面、后、高、圆唇元音⑦ü[y] 舌面、前、高、圆唇元音⑧ er[ ] 卷舌、央、中、不圆唇元音⑨–i(前) 舌尖、前、高、不圆唇元音⑩–i(后) 舌尖、后、高、不圆唇元音（2）复元音韵母：共有13个，即：A、前响复合韵母：ai、ei、ao、ou；B、后响复合韵母：ia、ie、ua、uo、üe；C、中响复合韵母：iao、iou、uai、uei （3）鼻音韵母：共有16个鼻音韵母，即：A、舌尖中鼻音韵母8个：an、ian、uan（u加点）、uan、en、in、uen、un（u加点）B、舌根鼻音韵母8个：ang、iang、uang、eng、ing、ueng、ong、iong3、所谓四呼就是按韵母开头的元音口形分类更多精品文档．学习-----好资料（1）开口呼：韵母不是i、u、ü或不以i、u、ü起头的韵母属开口呼（2）齐齿呼：i或以i起头的韵母属齐齿呼（3）合口呼：u或以u起头的韵母属合口呼（4）撮口呼：ü或以ü起头的韵母属撮口呼注：Ong[ug]放在合口呼，iong[yg]放在撮口呼，是按它的实际读音排列的八、声调1、声调具有区别意义的作用，主要是由音高变化构成。
汉语声调可以从调值和调类两个方面来分析。
2、调值即声调的实际读法，指音节高低升降曲直长短的变化形式。
是每个音节都具有音高变化形式。
调值采用“五度标记法”，是用五度数标来标记调值相对高度的一种方法注：在答题时，要注意题的问法：调值用五度标记法标注；声调用阴平、阳平、上声、去声表示3、普通话的声调有四个调值：阴平[55]、阳平[35]、上声[214]、去声[51]九、音节的结构更多精品文档．学习-----好资料1.一个音节最多可以用四个音素符号来拼写（四个国际音标或六个拼音字母）如，窗2.元音在音节中占优势。
每个音节总要有元音，元音符号可以多至三个，并且连续出现，分别充当韵头、韵腹和韵尾（如“教、游”）3.音节可以没有辅音（如“俄”），辅音只在音节前头或末尾出现（如“窗”），在音节末尾出现的辅音只限于n 和ng。
没有两个辅音相连的音节。
4.汉语音节不能没有声调，不能没有韵腹，可以没有辅音声母、韵头或韵尾。
十三、音变1、变调：在语流中，有些音节的声调起了一定的变化，与单读时调值不同，这种变化叫作变调（1）上声的变调单念或在词语的末尾的时候，上声字调值不变A、上声+上声=阳平+上声（两个上声字相连，前一个上声字变读阳平）B、上声+非上声=半上（21）+非上声C、上声+轻声（非上声）=半上+轻声更多精品文档．学习-----好资料D、上声+轻声（上声）=阳平/半上+轻声（2）去声的变调去声（非重读）+去声=53+去声，去声字作为语流中的后字，也常常读53（3）“一、不”的变调A、单念或用在词句末尾，以及“一”在序数中，声调不变，读原调B、在去声前读阳平C、在非去声前，“一”变51，“不”仍读去声D、嵌在相同的动词的中间或肯定否定连用时，读轻声（4）形容词重叠的变调A、单音节形容词重叠后儿化时，第二个音节不论本调是什么往往读成55调值。