财务管理-教学大纲

财务管理-教学大纲
财务管理-教学大纲

《财务管理学》教学大纲课程编号:040015A

课程类型:学科基础课

总学时:80 讲课学时:80 实验(上机)学时:0

学分: 5

适用对象:财务管理

先修课程:财务会计学、概率论与数理统计

一、课程的教学目标

《财务管理学》是我校财务管理专业的主干课程。它以管理学和经济学原理为理论基础,系统研究现代企业财务管理理论和方法体系。其先导课程是《财务会计学》,学生应在理解和掌握会计学的相关概念与方法之后,再进入《财务管理学》课程的学习。

开设本课程的主要任务是加强学生对财务管理理论与实务的全面、深入了解,培养学生课堂讨论和课外阅读与写作的习惯,引导学生对有关现代企业财务管理问题进行思考,从而培养出适应市场经济需要的中高级理财者。

本课程的教学目的是通过教学使学生比较系统地掌握现代企业财务管理的基本理论和方法,了解国内外财务管理学科的最新发展动态,具备市场经济条件下从事价值管理、资本经营和财务分析与评价的能力,以适应实际工作的需要。

二、教学基本要求

1.讲授要求

第一,理论与实务并重,着重突出理论对实务操作的指导意义,善于运用理论知识分析典型财务案例,解决实际问题;第二,坚持全面系统讲解与重点详细讲解相结合;第三,采用多种教学方式,理论教学与案例教学相结合,课堂讲授与学生自学相结合,鼓励多种形式巩固所学知识,完善各个教学环节的管理。

2.教材及教学参考文献的选择要求

通用性:教材内容应容纳本学科的基本范畴和基本方法,总体上符合国内较

为公认的财务管理的学科框架体系;

系统性:教材各篇章之间具有内在的逻辑关系,结构严谨,系统规范;

实用性:在阐述财务基本理论与方法的同时,注重理论联系实际,符合时代发展要求;

先进性:反映财务管理学科的最新发展动态,教材水平居于国内领先地位,并有所创新。

3.教学方法与考核要求

教学方法:坚持老师讲授与学生自学相结合,教师在进行教学时要重点突出,讲清难点,充分运用现代化教学手段,实行多种教学方式相结合。通过辅导答疑正确指导学生预习、复习和作业练习。针对课程中的具体原理,教师指定具体的网站或报刊渠道,要求学生自己收集相关资料,应用课程中的具体原理,分析、解决实际问题;要求学生根据课后作业的难易程度,采用个人或小组讨论的方法完成。

考核方法:实行考教分离;建立考试题库,流水改卷制;平时作业与测验占30%,期末考试成绩占70%。采用多种考核方式(如网上测验、案例讨论、小论文等)。

三、各教学环节学时分配

教学课时分配

四、教学内容

第一部分公司财务管理基本知识第一章公司财务管理概要

第一节财务管理的内容

1.财务管理的含义

2.企业组织形式

3.财务管理内容

第二节公司财务管理目标

1.企业财务管理目标理论

(1)利润最大化

(2)股东财富最大化

(3)企业价值最大化

2.投资者、股权结构与公司治理

(1)股东与债权人

(2)资本结构与股权结构

(3)代理冲突、管理层问题

(4)股东至上与利益相关者理论

教学重点、难点:

本章重点:财务管理的内容与财务管理的目标

本章难点:投资者、股权结构与公司治理

课程的考核要求:

通过本章教学要求学生了解现代企业财务管理的含义、内容及特点;理解不同企业组织形式下财务管理的特点;掌握投资者、股权结构与公司治理;熟练掌握财务管理目标的应用。

复习思考题:

1.试述企业财务管理的主要内容。

2.你认为现代企业财务管理的目标是什么,为什么?

3.如何衡量股东财富的增加,股东财富最大化目标的优缺点是什么?

4.利润最大化作为财务管理目标是否合适,利润最大化目标的优缺点是什么?

5.企业价值最大化目标的优缺点是什么?

6.什么是资本结构,什么是股权结构,二者的区别是什么?

7.如何协调股东和经营者,股东和债权人之间的冲突与协调?

第二章金融市场与公司财务管理

第一节金融市场

1.金融机构

2.金融市场的类型

3.金融市场上利率的构成

第二节有效资本市场

1.有效资本市场的意义

2.市场按有效性程度的分类

3.对有效市场理论的挑战

4.有效市场理论对公司理财的意义

教学重点、难点:

本章重点:金融市场上利率的构成

本章难点:市场按有效性程度的分类

课程的考核要求:

通过本章教学要求学生了解有效资本市场的意义;理解市场按有效性程度的分类;掌握金融市场的分类;熟练掌握金融市场上利率的构成。

复习思考题:

1.简述金融市场的构成。

2.金融市场环境与财务管理有何关系?

3.你如何理解金融市场上利率的构成因素。

4.什么是弱式有效市场、什么是半强式有效市场、什么是强式有效市场,三种市场相比较的特点是什么?

5.行为金融学对有效市场理论的挑战主要从哪些角度提出?

6.简述有效市场理论对公司理财的意义。

第二部分公司财务管理基本理论

第三章货币时间价值与折现现金流量模型

第一节终值与现值的计算

1.单期的现值与终值

2.多期的现值与终值

3.年金的现值与终值

第二节折现现金流量模型的灵活运用

1.偿债基金与投资回收额

2.复利计息期数

(1)名义利率与实际年利率的区别

(2)年内计息多次的复利终值与现值的计算

(3)连续复利的终值与现值的计算

教学重点、难点:

本章重点:终值与现值的计算

本章难点:折现现金流量模型的灵活运用

课程的考核要求:

通过本章教学要求学生了解折现流量模型的含义;理解资金时间价值的内涵;掌握货币时间价值的灵活运用;熟练掌握单期投资、多期投资以及各种年金的现值与终值计算模型的应用。

复习思考题:

1.当你增加时间的长度时,终值会发生什么变化?现值会发生什么变化?

2.如果利率增加,年金的终值会有什么变化?现值会有什么变化?

3.你是否愿意今天支付5000元来交换在未来偿还20倍数额的承诺?回答是或不是的关键因素是什么?

4.是否应该要求贷款者报告实际利率而不是名义利率?为什么?

第四章证券组合与资本资产定价

第一节风险和报酬

1.风险的概念

2.单项资产的风险和报酬

3.投资组合的风险和报酬

第二节证券组合与资本资产定价

1.证券组合理论

2.资本资产定价模型

3.套利定价模型

4.Fama-French三因素模型

教学重点、难点:

本章重点:风险与收益关系、资本资产定价模型

本章难点:组合风险的衡量、套利定价模型、Fama-French三因素模型

课程的考核要求:

通过本章教学要求学生了解资本资产定价的各种模型;理解风险报酬的含义;掌握风险的类别和衡量方法,掌握组合风险与组合收益的含义与计算,掌握资本资产定价的基本模型;熟练掌握资本资产定价模型的应用。

复习思考题:

1.为什么说组合收益是加权平均收益而组合风险不是加权平均风险?

2.为什么说有些风险是可以分散的有些风险是不可以分散的?能因此判断投资者可以控制的是投资组合的非系统风险的水平,而不是系统性风险的水平吗?

3.如果一个组合对每种资产都进行投资,组合的标准差可能比组合中每种资产的标准差都小吗?组合的贝塔系数呢?为什么?

4.风险资产的贝塔系数有可能为零吗?请做出解释。根据资本资产定价模型,这种资产的期望收益是多少?风险资产的贝塔系数可能为负吗?资本资产定价模型对这种资产期望收益的预测是什么?你能否解释你的回答?

5.简要解释为什么一种证券与多元化的组合中其他证券的协方差比该证券的方差更适合度量证券的风险?

6.如何理解套利定价模型?和资本资产定价模型相比,套利定价理论并没有指出决定资产风险溢价的因素是哪些。我们该如何确定它应该包含哪些因素?

7.如何理解Fama-French三因素模型?

第五章金融期权及其定价

第一节期权概述

1.期权的基本概念

2.期权到期价值的确定

3.期权的投资策略

4.期权价值的影响因素

第二节金融期权价值的评估方法

1.期权估价原理

2.二叉树期权定价模型

3.B-S期权定价模型

第三节金融期权理论在公司财务中的应用

1.管理人员股票期权

2.评估创始企业

3.停业和重新开业决策

教学重点、难点:

本章重点:期权投资策略、期权估价的复制原理、B-S期权定价模型

本章难点:B-S期权定价模型

课程的考核要求:

通过本章学习,使学生能够了解期权的含义、种类和特点,了解期权价值评评估的主要模型;理解期权价值评估的对象,理解期权价值的影响因素;掌握期权投资策略;熟练掌握B-S期权定价模型和二叉树估价模型的运用。

复习思考题:

1.看涨期权和看跌期权有何区别?美式期权和欧式期权有何区别?

2.描述保护性看跌期权是建立一个什么样的对冲?

3.多头对敲策略主要适用于哪种情况,多头对敲的最坏结果是什么?

4.你可以建立一个什么样的对冲组合来理解看涨期权和看跌期权的平价原理?

5.复制原理估算期权价值的关键因素是确定什么?

第六章资本成本及其估算

第一节资本成本概述

1.资本成本的概念

2.资本成本的用途

3.估算资本成本的方法

第二节债务资本成本的估算

1.债务资本成本的含义

2.债务资本成本估计的方法

第三节股权资本成本的估算

1.股权资本成本的含义

2.股权资本成本估算的方法

第四节加权平均资本成本的计算

1.加权平均成本

2.发行成本的影响

3.影响资本成本的因素

教学重点、难点:

本章重点:股权资本资本、债务资本成本以及加权资本成本的估算

本章难点:股权资本成本的估算方法

课程考核要求:

本章教学要求了解资本成本的作用;理解资本成本的含义;掌握加权资本成本的估算方法;熟练掌握股权资本成本、债务资本成本各种估算模型的应用。

复习思考题:

1.如何理解资本成本是指投资资本的机会成本?

2.计算资本成本有何作用?

3.公司资本成本的影响因素是什么,各个公司资本成本不同的主要原因是什么?

4.利用资本资产定价模型估算股权资本成本时无风险利率应如何选择?

5.为什么股权资本成本高于债务资本成本?

6.加权资本成本的权数如何确定?

第七章资本结构

第一节资本结构理论

1.资本结构概念

2.MM资本结构理论

3.后续资本结构理论的发展

第二节资本结构决策

1.杠杆原理

2.资本结构决策方法

教学重点、难点:

本章重点:经营杠杆和财务杠杆、资本结构决策方法

本章难点:MM资本结构理论

课程考核要求:

本章教学要求了解资本结构理论的内容;理解经营风险、财务风险以及总风险的涵义;掌握MM资本结构理论的主要观点,掌握经营风险、财务风险以及总风险的衡量方法;熟练掌握最优资本结构的确定方法。

复习思考题:

1.影响资本结构的因素有哪些?

2.阐述MM资本结构理论的主要内容。

3.简述代理理论下最优资本结构的确定观点。

4.什么是过度投资,什么是投资不足。

5.简述优序融资论的主要观点。

6.每股收益无差别点的含义与作用是什么?

第三部分公司财务决策与政策

第八章资本预算

第一节资本投资评价的原理和方法

1.资本投资

2.资本预算程序

3.资本项目现金流量的估计

4.资本投资项目绩效评价方法

第二节资本预算的风险管理

1.项目风险分析的主要概念

2.项目系统风险的衡量和处置

3.项目特有风险的衡量和处置

第三节实物期权

1.实务期权的含义和特点

2.常见的实务期权

教学重点、难点:

本章重点:现金流量确定、资本投资项目绩效评价方法

本章难点:资本预算评价的风险分析

课程的考核要求:

通过本章教学要求学生了解静态投资回收期、净现值、内部收益率等评价指标的优缺点,了解风险投资决策的基本方法;理解项目投资现金流量的含义,理解动态评价指标之间的关系;掌握现金流量的估算方法和估算中应注意的问题,熟练掌握静态投资回收期、净现值、内部收益率的计算方法,掌握实物期权估价的主要方法;熟练掌握资本预算实务中各种方法的应用技巧和适用范围。

复习思考题:

1.资本投资项目绩效评价方法有哪些?这些方法有何优缺点?

2.为什么说净现值法是最有效的资本预算方法?

3.更新链法与等效年金法有何异同?

4.简述风险调整折现率法与调整现金流量法的优缺点以及二者在考虑风险方面有何区别?

5.敏感分析法、场景分析法以及模拟分析在考虑项目特有风险时有何特点?

6.为什么说风险越大,实务期权的价值越大?

7.为什么说扩张期权和时机选择期权是看涨期权,而放弃期权是看跌期权?

第九章公司融资决策

第一节融资需求预测

1.融资需求的预测方法

2.增长率与融资需求

第二节普通股筹资

1.普通股的首次发行和定价

2.股权再融资

3.普通股筹资的优缺点

第三节长期负债筹资

1.长期负债筹资的特点

2.长期借款筹资

3.债券筹资

4.融资租赁筹资

第四节混合筹资

1.优先股筹资

2.认股权证筹资

3.可转换债券筹资

教学重点与难点:

本章重点:各种筹资方式特点比较、销售百分比法、内含增长率及可持续增长率

本章难点:可持续增长率

课程的考核要求:

通过本章学习要求了解负债融资与股权筹资的各种筹资方式;理解混合筹资的含义及特点;掌握负债筹资与股权筹资的优缺点,掌握内含增长率、可持续增长率的含义及应用;熟练掌握销售百分比法确定融资需求量的应用。

复习思考题:

1.简述外部融资需要量确定的销售百分比法的基本原理。

2.什么是内含增长率?什么是可持续增长率?二者有何区别?

3.简述可持续增长率与实际增长率之间的关系,企业如何实现高增长,可以采用哪些手段?

4.简述股票筹资和债券筹资的优缺点?

5.融资租赁有何特点?

6.可转换债券包括哪些基本要素?这种筹资有何特点?

第十章股利政策

第一节股利理论

1.股利无关论

2.股利相关论

第二节股利分配政策

1.制定股利政策应该考虑的因素

2.常见的股利分配政策

第三节股票股利、股票分割和股票回购

1.股票股利

2.股票分割

3.股票回购

教学重点与难点:

本章重点:现金股利分配政策

本章难点:股票股利、股票分割和股票回购

课程的考核要求:

通过本章学习要求了解利润分配的基本原则;理解股票分割的含义、目的与作用,理解股票回购的含义、意义与负效应;掌握确定利润分配政策应考虑的因素,掌握股利理论,掌握各种股利政策的基本原理、优缺点和适用范围;熟练掌握股利分配方案的确定。

复习思考题:

1.股利相关论的主要代表观点是什么

2.股票股利与股票分割对公司的影响有何不同

3.为什么有人认为股票回购是现金股利的替代,你认为股票回购与现金股利相比有何特点

4.什么是剩余股利政策,简述剩余股利政策的特点

5.什么是固定股利政策,简述固定股利政策的特点

6.什么是固定股利支付率政策,简述固定股利支付率政策的优缺点

7.什么是低正常加额外股利政策,简述低正常加额外股利政策的优缺点

第十一章短期财务管理

第一节营运资本政策

1.营运资本筹资政策

2.营运资本投资政策

3.零营运资本政策

第二节流动资产管理

1.现金管理

2.应收账款管理

3.存货管理

第三节流动负债管理

1.短期借款

2.商业信用

教学重点、难点:

本章重点:应收账款信用决策、经济订货量决策及营运资本政策

本章难点:应收账款信用决策和经济订货量决策

课程的考核要求:

通过本章要求了解现金、应收账款和存货日常管理的内容,了解营运资本的

含义与特点;理解营运本的投资政策的种类与特点,理解营运资金融资政策的种类与特点;掌握短期借款有关的信用条件、借款利息的支付方式和实际利率的确定,掌握现金的持有动机与成本,掌握应收账款的功能与成本,掌握存货的功能与成本,掌握商业信用的形式、商业信用条件、现金折扣成本的计算、利用商业信用筹资的优缺点;熟练掌握最佳现金持有量的计算,熟练掌握信用政策的构成要素与决策方法,熟练掌握存货经济批量模型。

复习思考题:

1.什么是营运资本?其特点有哪些?

2.什么是营运资本持有政策?它有哪几种类型?不同类型的营运资本持有政策会对企业的盈利和风险产生怎样的影响?

3.什么是营运资本融资政策?它有哪些类型?不同类型的营运资本融资政策会对企业盈利和风险产生怎样的影响?

4.企业为什么要持有现金?

5.确定最佳现金持有量的方法有哪几种?它们各适用于何种情况?

6.什么是信用政策,它包括哪些内容?

7.与存货管理相关的成本有哪些?

第四部分证券估价与公司估价

第十二章公司财务报表分析

第一节财务报表分析概述

1.财务报表分析的意义

2.财务报表分析的方法

3.财务报表分析的局限性

第二节财务报表分析

1.资产负债表分析

2.利润表分析

3.现金流量表分析

4.财务报表分析与公司财务

第三节财务比率分析

1.基本财务比率分析

2.市价比率分析

第四节财务综合分析

1.杜邦分析体系

2.管理用财务报表分析

本章重点与难点:

本章重点:财务分析基本方法、资产负债表和利润表分析、杜邦分析体系本章难点:因素分析法和综合分析法、管理用财务报表分析

课程的考核要求:

通过本章教学,要求学生了解财务分析的意义与内容,了解财务分析方法的局限性;理解财务综合分析的含义及特点,理解财务分析方法的种类、含义、原理及应注意的问题;掌握偿债能力、营运能力、盈利能力和发展能力分析的指标与方法;熟练掌握杜邦财务分析体系的应用、管理用财务报表分析以及上市公司财务报告分析的具体方法的应用。

复习思考题:

1.杜邦分析体系的最核心的指标是什么?为什么说杜邦分析体系是一个综

合分析体系?传统的杜邦分析体系的局限性是什么?

2.简述利用因素分析法分析企业财务状况的基本步骤

3.如果企业的应收账款减值准备较多时,计算应收账款周转率应如何处理,为什么?

4.计算速动比率时,剔除存货的原因是什么?

5.为什么要区分金融资产和经营资产,金融负债和经营负债。

6.试从财务管理的角度举例说明财务会计报告的局限性。

第十三章证券估价

第一节证券估价原理

1.证券估价的含义

2.证券估价的基本方法

第二节公司债券的估价

1.债券估价

2.债券到期收益率的确定

第三节股票的估价

1.股票估价

2.股票预期收益率的确定

教学重点、难点:

本章重点:债券估价、股票估价

本章难点:债券投资到期收益率和股票预期收益率的确定

课程的考核要求:

通过本章学习,要求学生了解债券投资的种类与目的,了解股票投资的种类与目的;理解证券的含义、特征与种类;掌握债券到期收益率和股票预期投资收益率的确定;熟练掌握债券的估价方法和股票的估价方法。

复习思考题:

1.债券估价应考虑哪些因素

2.什么是平息债券,到期日对平息债券如何影响?

3.什么是纯贴现债券,到期日对纯贴现债券如何影响?

4.加快付息频率如何影响债券价值?

5.什么是债券到期收益率,哪些因素会影响债券到期收益率?

6.固定成长股的股票估价模型是什么,该模型的适用条件是什么?

第十四章公司估价与基于价值的管理

第一节企业价值评估概述

1.价值评估的意义

2.价值评估的目的

3.企业价值评估的对象

4.基于价值的管理

第二节现金流量折现模型

1.现金流量模型的参数和种类

2.现金流量折现模型参数的估计

3.企业价值的计算

4.现金流量模型的应用

第三节相对价值法

1.相对价值模型的原理

2.相对价值模型的应用

教学重点、难点:

本章重点:实体自由现金流量、股权自由现金流量的含义及计算方法。未来现金流量的预测方法以及股权现金流量和实体现金流量折现模型的应用。企业价值评估中市盈率、市净率、市销率等估价模型的应用。

本章难点:现金流量的含义,股权现金流量增长率、实体现金流量增长率与可持续增长率间的关系;内含市价比率的概念。

课程的考核要求:

通过本章学习,使学生能够了解价值评估的含义、特点和目的;了解企业价值评估的类别和评估的主要模型。理解现金流量增长率与可持续增长率间的关系;理解“市盈率”、“市净率”和“市价/收入比率”进行企业估价的原理。掌握实体自由现金流量、股权自由现金流量、债权人现金流量的含义及计算方法;掌握相对价值估价模型的运用;熟练掌握未来现金流量的预测方法;熟练掌握现金流量折现模型的应用。

复习思考题:

1.什么是企业价值评估 ?企业价值评估的目的包括哪些方面 ?

2.企业价值评估的类别主要包括哪些 ? 企业价值评估的模型包括哪几种 ?

3.为什么说现金流量分析的核心问题是增长率的分析问题 ?

4.为什么说在经营效率和财务政策不变的条件下股东权益增长率与股利增长率、股权现金流量增长率相同 ?

5.估计自由现金流量增长率时应注意哪些问题 ?

6.现金流量的折现模型有哪几种?其各自适用的条件是什么 ?

7. 影响市盈率的因素包括哪些 ? 影响市净率的因素包括哪些 ? 影响市价/收入比率的因素包括哪些 ?

第十五章公司绩效评价

第一节业绩的财务计量

1.盈利基础的财务计量

2.剩余收益基础的财务计量

3.经济附加值(EVA评价)

第二节业绩的非财务计量

1.业绩计量的非财务指标

2.非财务指标的特点

第三节业绩计量的特殊问题

1.调整通货膨胀的业绩计量

2.不同公司成长阶段的业绩计量

教学重点、难点:

本章重点:业绩的财务计量

本章难点:经济增加值得确定

课程的考核要求:

通过本章学习,使学生能够了解业绩计量的含义、特点和目的;理解调整通货膨胀下业绩计量的特殊问题,理解不同成长阶段业绩计量的特点;掌握盈利基础的财务计量方法,掌握剩余收益基础的业绩计量方法;熟练掌握经济附加值(EVA)的应用。

复习思考题:

1.盈利基础的财务计量指标常用的有哪些,你认为此类指标用于衡量公司业绩有何优缺点?

2.剩余收益如何确定,剩余收益和经济附加值有何联系与区别?

3.披露的经济增加值是利用公开会计数据进行十几项标准的调整计算出来的,你认为典型的调整有哪些,举例说明。

4.简述利用经济增加值衡量业绩的优缺点。

5.简述利用非财务指标衡量企业业绩的优缺点。

6.企业在不同成长阶段业绩计量的特点是什么。

第五部分公司控制市场

第十六章公司的兼并、收购与剥离

第一节兼并与收购

1.并购的含义与分类

2.并购的基本形式

3.并购的协同效应

(1)并购协同效应的含义

(2)并购协同效应的来源

(3)兼并的两个伪理由

(4)股东付出的代价

第二节兼并与收购的绩效评价

1.现金购买方式下的净现值

2.普通股交换

3.现金购买与普通股交换

第三节防御性策略

1.防止成为目标公司

2.在公司成为目标公司后,如何防止接管

第四节剥离

1.出售资产

《财务管理》实验教学大纲上课讲义

《财务管理》课程实验教学大纲 一、课程基本情况 课程名称:财务管理 课程类别:专业选修课 课程总学时与学分:48学时3学分 实验学时:8学时 适用专业:经济学(国贸方向) 二、实验教学目的、要求 随着经济环境的不断变化、金融工具的不断创新、企业组织的日益复杂以及价值创造理念的深入人心,财务管理成为工商管理最具活力的一门学科。财务管理的许多理论已经越来越广泛地被应用于公司理财的实践中。这要求我们在财务管理教学中不仅要注重对学生基础理论知识的传授,更要注重对学生在专业领域实际工作能力和基本技能的培养,使学生学会怎样思考、怎样判断和怎样行动,成为应用型、复合型的经济管理人才。因此,本实验架起了理论与实务的桥梁。 本实验内容是对财务管理工作的模拟和仿真,实验内容具有一定的实践性、启发性和应用性。 实验内容主要是在实验教师组织与指导下,由学生独立完成。实验具体要求包括:(1)财务管理实验最好与财务管理课程的讲授同步进行,即在教师讲授完毕相关财务理论之后,直接组织学生进行模拟实验。 (2)除了个别需要学生实地考察以外,大多数实验在财务管理模拟实验室中进行。该实验室应配备计算机,装有Microsoft Excel等软件,并与互联网相连,以便学生能够浏览相关网站、搜集相关资料,确保每人一台计算机。 (3)在财务管理实验上课前,指导教师应要求学生对实验相关的财务管理理论进行复习。 (4)实验过程中,以学生独立完成实验内容为主。对于复杂、工作量大的实验,可由学生自行组成实验小组完成。实验教师有侧重地讲授相关理论知识、适当指导学生查找相关数据与决策分析过程。 (5)实验结束后,由实验教师统一考评并总结。

财务管理教学大纲完整版

财务管理教学大纲 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】

财务管理教学大纲 课程名称:财务管理 英文名称:Financial Management 课程类别:专业课 相关课程:现代管理学,财务会计,管理会计开课院系:经管学院 每学期学时:72学时 一、教学目的与要求 1、教学目的 使学生明确财务管理的含义,目标和特点,认识做好财务管理工作对于促进生产经营、提高经济效益的重要意义;理解财务管理的基本内容,懂得各种财务活动的联系以及财务活动同其他经济活动的联系;在系统掌握财务管理的基本理论和基本知识的基础上,熟练掌握财务管理的各种业务方法,具有一定的财务分析和解决财务管理问题的能力,为经营决策服务,并为学习其他课程打下良好的基础。 2、基本要求 通过本课程的学习,要求学生掌握现代企业财务管理的基本理论、基本概念和基本方法;熟悉营运资本项目管理、投资管理、收入和利润管理的相关知识;掌握财务预算、财务控制和财务分析的能力;熟悉金融市场。树立现代财务管理的基本观念。具有从事经济管理所必须的财务管理业务知识和工作能力,基本达到会计师、经济师所应具备的财务管理业务水平。 学习本课程要紧密联系实际来解决有关的理论问题,并以有关理论问题为指导研究各种业务方法问题,要虚实结合,防止单纯注意具体方法的倾向。对业务理论问题要求加深理解,防止浅尝则止,对业务方法问题要求熟练掌握,独立完成案例分析与常规作业,防止以看懂教材中的实例为满足。 二、本课程内容提要 本课程的主要内容共为九章:第一章介绍了财务管理的一些基本概念、基本理论、基本价值观念以及财务管理的环境;第二章介绍了筹资决策,资本成本的计算以及资本结构理论问题;;第三章介绍了营运资金管理的基本原理、基本模型和基本方法;第四章介绍了项目投资管理的概念、原理与方法;第五章介绍了对外投资的管理与决策方法。第六章介绍了收入与利润管理问题。第七章介绍了财务预算的概念、内容与编制方法;第八章介绍了财务控制的概念与方法,以及责任会计控制制度。第九章介绍了财务分析的目的、内容与方法。 三、各章节授课学时分配 课程计划课内学时为43课时。课时分配如下:

财务管理课程教学大纲

财务管理课程教学大纲 Prepared on 24 November 2020

一、课程基本信息 二、课程的性质和地位 该课程是财务管理、会计电算化专业的一门专业核心课程,也是工商管理专业及其它经管类专业的一门必修课。它是在多年教学改革的基础上,通过对现代企业相关职业工作岗位进行充分调研和分析,借鉴先进的课程开发理念和基于工作过程的课程开发理论,进行重点建设与实施的学习领域课程。任务是让学生掌握现代财务管理的基础知识和基本方法,树立现代财务管理的观念,培养学生能运用财务管理的基本方法和技巧,进行财务决策的能力。重点培养学生分析问题、解决问题的实践应用能力及创新思维能力。它是以《基础会计学》、《初级会计实务》、《成本会计》、《管理会计》等课程的学习为基础,也是进一步学习《中级财务管理》、《高级财务管理》及《财务分析》等课程的基础。 三、课程教学目标

1、知识目标 通过本课程的学习,学生应了解财务管理内容、环境和目标,理解财务管理的两个价值观念,掌握筹资、投资、资金营运和收益分配的决策与管理方法,熟悉财务预算方法和财务分析方法等方面知识。 2、能力目标 通过本课程的学习,学生应该具备能运用所学的财务管理知识对企业筹资、投资活动进行预测、决策分析能力;对企业日常理财的不足之处提出管理建议能力;协助公司决策层制定公司年末的收益分配方案,协助编制公司财务预算的能力,阅读并能分析公司的财务报表,进行财务分析问题、解决实际问题等能力。 3、素质目标 通过本课程的学习,让学生认识到财务管理工作在企业中的重要作用和地位,主要培养学生具有热爱财务管理工作,树立团队合作精神;具有爱岗敬业、细心严谨、诚实守信、思维敏锐、勇于创新、科学理财等职业素质,为毕业后走上工作岗位奠定职业素质基础。 四、教学内容、教学要求及学时分配

《财务管理》课程教学大纲

《财务管理》课程教学大纲 课程名称:财务管理 课程代码:030241 学时: 32学分: 2 讲课学时:32考核方式:考查 先修课程:会计学 适用专业:管理专业 开课院系:管理学院 教材:陈玉菁财务管理清华大学出版社2005。8 主要参考书:王庆成财务管理学中国财政经济出版社2004 一、课程的性质和任务 财务管理学是应用性的经济管理学科,它阐明财务管理的基本理论和基本方法。本课程以企业资金运动为中心内容,以资金的筹集、投放、耗费、收入和分配为框架,阐述财务管理的基本概念、管理原则、管理制度等理论问题以及预测、计划、控制、分析等业务方法。 通过本课程的学习,明确财务管理的基本概念,认识财务管理工作对于促进生产经营、提高经济效益的重要意义;懂得各种财务活动的联系以及财务活动同其他各种经济活动的联系;掌握财务管理的各种业务方法,达到从事经济管理工作所必须的财务管理业务知识和工作能力。 二、教学内容和基本要求 第一章总论 第一节财务管理的概念 第二节财务管理的目标和原则 第三节财务管理的方法 第四节货币时间价值的计算 第五节复利将来值和现值的计算 第六节年金将来值和现值的计算 第七节复利现值和年金现值的计算 第二章企业资金筹集概述 第一节资金筹集的意义和要求 第二节企业资金的构成 第三节资金成本 第四节财务杠杆与资金结构 第三章长期筹资方式 第一节发行股票 第二节发行债券 第三节长期借款 第四节租赁筹资 第四章长期投资 第一节投资概述 第二节投资项目的现金流量 第三节投资决策分析的方法

第四节固定资产更新决策 第五节投资决策的风险分析 第五章流动资金 第一节流动资金概述 第二节现金 第三节应收帐款 第四节存货 第五节短期证券投资 第六节短期资金来源 第六章成本管理 第一节产品成本和生产费用 第二节成本预测与成本计划 第三节成本控制 第四节成本分析与考核 第七章收入和利润 第一节销售收入 第二节利润额 第三节利润分配 第八章财务计划 第一节本量利分析 第二节盈亏临界分析 第三节各因素变动分析 第四节敏感分析 第五节财务计划编制 第九章财务分析 第一节短期偿债能力分析 第二节长期偿债能力分析 第三节盈利能力分析 财务管理实质上以价值形式对企业生产经营活动进行组织、协调和控制,加以综合性的管理。本课程是一门具有理论性、操作性较强的课程,力求从理论上对财务管理实践作出解释,从财务管理方法上结合我国现行规定和国外研究成果加以阐述,以增加财务管理知识的广度和深度。 三、实验(上机、习题课或讨论课)内容和基本要求 书后习题,按上课内容上习题课,习题课时数约5学时。通过习题讨论,使学生按大纲要求掌握、熟悉和了解书本有关知识。

财务管理教学大纲-参考模板

财务管理教学大纲 课程名称:财务管理 英文名称:Financial Management 课程类别:专业课 相关课程:现代管理学,财务会计,管理会计 开课院系:经管学院 每学期学时:72学时 一、教学目的与要求 1、教学目的 使学生明确财务管理的含义,目标和特点,认识做好财务管理工作对于促进生产经营、提高经济效益的重要意义;理解财务管理的基本内容,懂得各种财务活动的联系以及财务活动同其他经济活动的联系;在系统掌握财务管理的基本理论和基本知识的基础上,熟练掌握财务管理的各种业务方法,具有一定的财务分析和解决财务管理问题的能力,为经营决策服务,并为学习其他课程打下良好的基础。 2、基本要求 通过本课程的学习,要求学生掌握现代企业财务管理的基本理论、基本概念和基本方法;熟悉营运资本项目管理、投资管理、收入和利润管理的相关知识;掌握财务预算、财务控制和财务分析的能力;熟悉金融市场。树立现代财务管理的基本观念。具有从事经济管理所必须的财务管理业务知识和工作能力,基本达到会计师、经济师所应具备的财务管理业务水平。 学习本课程要紧密联系实际来解决有关的理论问题,并以有关理论问题为指导研究各种业务方法问题,要虚实结合,防止单纯注意具体方法的倾向。对业务理论问题要求加深理解,防止浅尝则止,对业务方法问题要求熟练掌握,独立完成案例分析与常规作业,防止以看懂教材中的实例为满足。 二、本课程内容提要 本课程的主要内容共为九章:第一章介绍了财务管理的一些基本概念、基本理论、基本价值观念以及财务管理的环境;第二章介绍了筹资决策,资本成本的计算以及资本结构理论问题;;第三章介绍了营运资金管理的基本原理、基本模型和基本方法;第四章介绍了项目投资管理的概念、原理与方法;第五章介绍了对外投资的管理与决策方法。第六章介绍了收入与利润管理问题。第七章介绍了财务预算的概念、内容与编制方法;第八章介绍了财务控制的概念与方法,以及责任会计控制制度。第九章介绍了财务分析的目的、内容与方法。 三、各章节授课学时分配 课程计划课内学时为43课时。课时分配如下:

中级财务管理教学大纲

《中级财务管理》教学大纲 课程名称:中级财务管理(Intermediate Financial Management) 课程性质:会计学专业核心课程 授课对象:网络学院本科(专升本) 学时:60 编写人:卫建国副教授 编写日期:2007年1月 一、课程目的与教学基本要求 本课程是大学本科会计学专业核心课程之一。通过本课程的学习,要求学生掌握公司财务管理的基本理论与方法。具体要求如下: 1、掌握公司财务管理的基本框架; 2、熟悉公司财务管理的基本理论; 3、掌握公司筹资、投资、收益分配的管理方法; 4、能够运用财务管理的理论与方法解决实际问题。 二、课程内容 导论(1.5学时) 第一篇公司财务管理基础 第一章公司财务管理概述(6.5学时) 1.1 财务管理的概念(3.5学时) 1.1.1 公司财务管理的含义 (一)公司财务活动(熟练掌握) (二)公司财务关系(熟练掌握) (三)公司财务管理(牢固掌握) 1.1.2 财务管理与相关概念的关系 (一)财务管理与财务会计(熟练掌握)

(三)财务管理与财政(一般了解) (四)财务管理与金融(一般了解) (五)财务管理与企业管理(熟练掌握) 1.1.3 财务管理的产生与发展及其在在企业管理中地位的演变(一)企业的出现与早期的财务管理(一般掌握) (二)财务管理职能的独立及其附属地位(一般掌握)(三)财务管理地位的提升(一般掌握) (四)财务管理中心地位(一般掌握) (五)财务管理在企业管理中的正确定位(牢固掌握) 1.2 财务管理的目标与内容(1.5学时) 1.2.1 财务管理的目标 (一)财务管理目标与企业经营目标的关系(一般了解)(二)有关财务管理目标的主要观点及其评价(一般掌握)(三)对财务管理目标的认识(牢固掌握) 1.2.2 财务管理的内容(牢固掌握) 1.2.3 财务管理的环节(一般掌握) 1.3 财务管理的基础(1.5学时) 1.3.1 财务管理环境(一般了解) 1.3.2 财务管理原则与观念(熟练掌握) 1.3.3 财务管理体制(熟练掌握) (一)财务管理体制的含义 (二)财务管理体制的内容 (三)公司治理与财务管理体制 1.3.4 财务管理其它基础工作(一般了解) 第二章资金时间价值与风险报酬(8学时) 2.1 资金时间价值(4学时) 2.1.1 资金时间价值的概念 (一)定义(牢固掌握) (二)量的表现(牢固掌握) (三)产生的基础(一般掌握)

财务管理教学大纲

集美大学财务管理课程教学大纲 一、课程基本情况 1.课程编号:4001031 2.课程中文名称:财务管理课程英文名称:Financial Management 3.课程总学时:48 ,其中:讲课:48 ,实验:0 ,上机:0 ,实习: 0 ,课外:0 。 4.课程学分:3 5.课程类型:专业选修课 6.开课单位:财经学院投资学教研室 7.适用专业:财政学、金融学、经济学 8.先修课程:会计学、财政学、高等数学 9.课程负责人:魏洁 二、教学目的和要求 1.课程说明:本课程是经济学类专业的专业选修课程,本课程将系统介绍货币时间价值、风险与报酬、财务分析、财务计划等基本概念和方法,进而介绍企业投资决策、筹资决策、股利分配决策以及日常资金管理等理论和实践。 2.教学目的:通过本课程教学,使学生掌握财务管理的基本概念、基本理论和分析方法,并能够用财务管理的基本理论和方法分析解决企业财务管理中的投资决策、筹资决策、股利理论分配等问题。 3.教学要求:①熟悉财务管理的内容、理解财务管理环境和财务管理目标;②掌握财务管理的资金时间价值原理、风险衡量原理;③掌握财务预算、财务控制和报表分析等方法;④掌握公司筹资、投资、资金营运和收益分配的决策。 三、教学内容及要求 第一章总论 1.1 财务管理的概念 1.2 财务管理的目标 1.3 企业组织形式与财务管理 1.4 财务管理的环境 教学方法与学时分配:课堂讲授,6学时 主要内容及基本要求:通过本章学习,掌握财务管理的概念、财务活动与财务关系;掌握财务管理的目标;熟悉财务管理的环节;了解财务管理的环境;使学生对企业财务管理有一个总的概念,为后面各章学习建立扎实的理论基础。

财务管理课程教学大纲

财务管理课程教学大纲 第一部分大纲说明 1.课程的性质 《财务管理》是中央广播电视大学开放教育试点专科会计学专业(财务会计方向)、金融专业(金融与财务方向)和工商管理专业(工商企业管理方向、市场营销方向)的一门限选课,同时也是会计学专业(会计与统计核算方向)、电子商务专业、法学专业(本科及专科)、公共事业管理专业(卫生事业管理)(本科)等专业的任意选修课之一。在会计学专业(财务会计方向)中,本课排在《基础会计》、《中级财务会计》、《成本会计》和《管理会计》之后开设。 成招、普招专科财务会计专业及其他相关专业开设的财务管理课程,也适用本教学大纲。 2.课程的总体教学目的和要求 通过本课程的教学,使学生能够掌握财务管理的基本知识和方法,牢固树立财务管理的基本观念。教学中应注意对学生基本技能的训练,以符合电大应用型人才的培养目标。 3.课程开设的时间和学分 本课程为一学期开设的课程,计4个学分。 4.教学媒体的应用 本课程的教学媒体包括:文字教材(合一型)、IP课件、CAI课件和导学材料。其中,文字教材作为教学的主要媒体和课程考核的基本依据,除全面、系统地介绍本学科的基本知识以外,还以旁白、小结、注解等形式对本课程的重点、难点问题的掌握进行方法性的指导,并配备了必要的复习思考题、练习题和案例分析,以强化学生对财务管理基本原理的理解和对基本技能的掌握与运用;IP课主要是介绍课程的特点、学习的思路和方法,以及一些重

点、难点的讲解,而不是对该课程教学内容系统全面的讲授;CAI课件主要是介绍一些财务管理的典型案例。 第二部分教学大纲内容(本文) 第一章总论 学习目标:通过本章学习,你应该能够:准确阐述财务管理的基本概念;描述财务管理的目标;描述财务管理的相关环境。 教学内容: 一、财务管理基本概念 1.资金运动及其表现形式 2.财务活动与财务关系 二、财务管理目标 1.财务管理目标及其特征 2.财务管理的总体目标 3.财务管理的具体目标 4.不同利益主体在财务管理目标上的矛盾与协调 5.财务管理目标与社会责任 三、财务管理环境 1.经济体制环境 2.经济结构环境

《中级财务管理》课程教学大纲

《中级财务管理》课程教学大纲 课程代码:ABGS0504 课程中文名称:中级财务管理 课程英文名称:Intermediate Financial Management 课程性质:必修 课程学分数:3 课程学时数:48 授课对象:财务管理专业 本课程的前导课程:财务管理基础、中级财务会计 一、课程简介 《中级财务管理》是财务管理专业必修的一门专业核心课程。通过本课程的学习,使学生在《财务管理基础》课程学习的基础上,进一步掌握资本结构决策、项目投资决策、证券的估价及投资决策、营运资金管理战略、股利政策选择等决策方法,从而增强学生的财务决策能力。 二、教学基本内容和要求 (一)总论 1.财务管理的内涵:财务管理的概念,财务管理的内容,财务关系; 2.财务管理的目标:财务管理目标的含义,财务管理目标的协调; 3.财务管理的环节:财务预测,财务决策,财务预算,财务控制,财务分析。 本章重点:权益资本筹资、长期负债筹资和资本结构决策。 本章难点:各种筹资方式的优缺点及资本结构决策方法。 教学要求: 1.了解财务管理的各个环节; 2.理解财务管理目标的协调; 3.掌握财务关系、财务管理的内容及目标。 (二)筹资管理 1.企业筹资概述:企业筹资的含义与动机,筹资的分类,筹资渠道和筹资方式,筹资的原则; 2.权益资金的筹集:投入资本,发行普通股,留存收益; 3.负债资金的筹集:银行借款,发行债券,融资租赁,商业信用; 4.混合性筹资:发行优先股,发行可转换债券,发行认股权证; 5.资本结构理论与决策:资本结构理论,资本结构决策。 本章重点:权益资本筹资、长期负债筹资和资本结构决策。 本章难点:各种筹资方式的优缺点及资本结构决策方法。 教学要求: 1.了解筹资的含义、分类;

财务管理教学大纲

财务管理学(教学大纲) hospitality finance management 课程编码:530042学分: 3 课程类别:专业课(必修课) 计划学时:48 其中讲课:40 实验或实践:8 上机:0 适用专业:文化事业专业与公共事业管理专业 推荐教材:刘海英主编.2007年2月第2版. 山东人民出版社,济南,2007.2 财政部注册会计师全国考试委员办公室:《财务成本管理》,经济科学出版社2004年版。 2.谷祺、刘淑莲:《财务管理》,东北财经大学出版社2000年版. 3.刘志远:《财务管理》,南开大学出版社1999年版. 4.陆正飞等:《财务管理》,东北财经大学出版社2001年版. 5.傅元略:《中级财务管理》,复旦大学出版社2005年版. 6.戴书松:《财务管理》,经济管理出版社2006年版. 7.庄恩岳、陆宇建:《新编企业财务管理》,经济管理出版社2001年版. 8.石连运、张立达:《财务管理学》,山东人民出版社2004年版. 9.齐寅峰:《公司财务学》,经济科学出版社2002版. 10.宋献中、吴思明:《中级财务管理》,东北财经大学出版社2002年版. 11. 吴应宇等:《公司财务管理》,石油工业出版社2003年版. 12. 高民杰、袁兴林编著:《企业危机预警》,中国经济出版社2003年版. 13. 于春晖:《并购实务》,清华大学出版社2004年版. 14. 王化成:《高级财务管理》,中国人民大学出版社2003年版. 15. 杨雄盛:《高级财务管理》,东北财经大学出版社2004年版. 16. 汪平:《中级财务管理》,上海财经大学出版社2004年版. 17. 吴合振:《企业破产清算》,人民法院出版社2002年版. 18. 王庆成等:《财务管理学》,中国经济出版社2006年版. 19. 朱延智:《企业危机管理》,中国纺织出版社2002年版. 20. 李冠众等:《财务管理学》,机械工业出版社2005年版. 21. 斯蒂芬.A.罗斯等,方红星译:《公司理财基础》,东北财经大学出版社2004 年版. 22. 斯蒂芬.A.罗斯等,吴世农译:《公司理财》,机械工程出版社2005年版. 23. (英)理查德A.布雷利等著,方曙红等议:《公司财务原理》,机械工程出 版社2004年版. 24. (美)尤金F.布里格姆、斯科特.贝斯利等著:《财务管理精要》(英文版), 机械工业出版社2001年版. 25. 道格拉斯.R.爱默瑞等:《公司财务管理》,中国人民大学出版社1999年版。 26. (美)威廉.L.麦金森著,刘明辉等译:《公司财务理论》,东北财经大学出版社2002年版. 课程的教学目的与任务

财务管理教学大纲

财务管理 教学大纲 (第二版) 会计学院财务管理系 2006年3月

目录 前言 (2) 第一章财务管理学导论 (5) 第二章资金时间价值与风险分析 (6) 第三章融资管理 (7) 第四章投资管理 (9) 第五章资产管理 (11) 第六章收益分配 (12) 第七章财务预算 (13) 第八章财务控制 (14) 第九章财务分析 (15)

前言 一、课程简介 财务管理是应用性的经济管理学科。它阐明社会主义市场经济条件下财务管理的基本理论和基本方法。本课程以企业资本运动为中心内容,以融资决策、投资决策、收益分配决策、财务预算、财务控制和财务分析为框架,阐述财务管理的基本理论和具体实务及业务方法。本课程是工商管理类专业的共同核心课程,也是其他财经类专业的专业基础课程。 二、课程的教学目标和总的教学要求 本课程的教学任务在于:通过本课程的教学,要求帮助学生掌握现代企业财务管理的基本理论,具有从事经济管理工作所必需的财务管理业务知识和工作能力,达到会计师、经济师所应具备的财务管理业务水平。 三、适用对象 非财务管理专业 四、课程性质 专业基础课 五、总课时及各章的分配

六、使用教材及主要参考书目 (一)使用教材 《财务管理》,财政部会计资格评价中心编,中国财政经济出版社,2005年11月第一版。 (二)主要参考书目 1.《财务成本管理》,中国注册会计师协会编,经济科学出版社,2006年4月第一版。 2.《财务管理研究》,王化成主编,中国金融出版社,2006年1月第一版。 3.《公司财务》,陈文浩主编,上海财经大学出版社,2003年第一版。 4.《中级财务管理学》,傅元略主编,复旦大学出版社,2005年9月第一版。 5.《财务管理》,陈玉菁、宁良荣主编,清华大学出版社,2005年8月第一版。 6.《财务管理学》,竺素娥主编,立信会计出版社,2005年2月第一版。 7.《上市公司典型财务管理案例》,徐凤菊、方明、刘英编著,武汉理工大学出版社,2004年7月第一版。

财务管理电算化教学大纲.doc

《财务管理电算化》教学大纲 课程编号:040406 课程中文名称:财务管理电算化 课程英文名称:Computerized financial management 学时:54 学分:3 课程类别:专业选修课 先修课程:财务管理、计算机基础 适用范围 本大纲使用于经济类本科各专业教学,是财务管理专业的必修课,会计专业及其他专业学生的选修课;是教师面授讲解与上机,学生自学,课后复习以及课程考核命题的依据。 课程性质及教学目标 本课程是一门理论性、技术性和实践性都很强的课程,通过教学,培养学生应用先进的计算机管理软件工具(如EXCEL)建立各种财务管理模型(财务分析模型、流动资金管理模型、投资决策模型、筹资决策模型),并应用模型进行定量分析的能力;培养学生在计算机环境中利用各种模型综合应用管理会计、财务管理、经济活动分析、经营决策分析等知识的能力,为使学生在未来的工作岗位上真正发挥管理职能打下良好的基础。 教学内容与基本要求 导论 [教学目的与要求] 本章主要阐述学习计算机财务管理的意义,计算机财务管理模型的建立步骤。 [教学重点与难点] 计算机财务管理模型的建立步骤 [教学内容]

0.1、学习计算机财务管理的理由 0.1.1、信息时代的要求 0.1.2、财务管理发展的要求 0.1.3、促进财务管理现代化和管理科学化的要求 0.1.4、教育改革的需要 0.2、计算机财务管理的方法体系 0.2.1、计算机财务管理方法 0.2.2、计算机财务管理模型 0.2.3、计算机财务管理模型的作用 0.3、计算机财务管理模型的建立步骤 0.3.1、明确任务与目标 0.3.2、确定模型的具体形式 0.3.3、在计算机模型中建立模型 0.3.4、模型求解 0.3.5、模型评价 0.4、学习本课程应该注意的问题 0.4.1、了解信息系统中的层次结构 0.4.2、正确把握计算机财务管理的应用环境 0.4.3、掌握正确的学习方法 第一章财务管理软件工具EXCEL基本知识[教学目的与要求] 本章主要介绍EXCEL的基本知识 [教学重点与难点] 计算机财务管理模型的建立步骤 [教学内容] 1.1、ECCEL概述 1.1.1EXCEL的基本特点 1.1.2EXCEL的用途

天水师范学院财务管理专业课程教学大纲(财务分析)

天水师范学院财务管理专业课) 财务分析(程教学大纲. 天水师范学院会计学专业课程教学大纲(试行草案) 财务分析 (2006年8月试行)

一、说明(一)课程性质本课程是会计学专业学生的专业必修课程。(二)教学目的通过本课程的学习使学生明确作为财务分析师或分析人员应如何阅读与分析财 务报表、如何分析财务活动状况、如何评价财务绩效并在此基础上,找到企业经营管理的问题之所在,据以提出改进方向。(三)教学内容本课程将向学生讲授财务分析的具体理论和基本方法、财务运行结果分析、融资状况分析、资产运营状况分析、现金流

量分析、利润及利润分配分析以及企业价值的评估。(四)教学时数本课程总学时为40学时。二、本文 第一章财务分析理论 教学要点:财务分析的含义、目的、理论基础、体系与内容;产生与发展、形式与要求;财务分析的方法。教学时数:5学时教学内容:第一节财务分析的概念界定一、财务分析的产生与发展二、财务分析的概念务分析与报表分析财三、. 第二节财务分析的内容一、横向因果关系链二、纵向财务活动链三、风险收益分析四、财务分析结构

第三节财务分析的方法一、财务分析理念二、财务分析的方法论三、财务分析的基本资料四、财务分析的具体方法 第二章财务结果分析 教学要点:财务结果分析的基本理论,运行结果的专项分析、综合分析的具体内容和基本方法。教学时数:5学时教学内容:第一节、财务结果分析五、财务运行结果分析在财务分析构架中的地位与关系六、必要性和可能性七、内容结构第二节、运行结果的专项分析八、偿债能力分析九、

运营能力十、赢利能力分析十一、发展能力第四节运行结果的综合分析一、必要性二、特点三、基本方法 第三章融资状况分析 教学要点:融资状况分析的基本原理;融资分析的主要内容和具体方法。教学时数:5学时教学内容: 第一节、融资状况分析原理四、融资活动对企业财务状况的影响五、融资状况分析的目的六、融资分析的内容第二节、融资规模分析

财务管理学-教学大纲

《财务管理学》教学大纲课程编号:040012B 课程类型:专业选修课 总学时:32 讲课学时:32 实验(上机)学时:0 学分:2 适用对象:非会计学专业 先修课程:会计学、概率论与数理统计 一、课程的教学目标 《财务管理》是为非会计专业学生开设的一门专业选修课。本课程主要阐述财务管理的基本理论、基本方法和基本技能,并从筹资、投资、营运资金管理以及利润分配等资金运动环节分述其原理及方法。通过本课程的学习,学生能够基本了解和掌握企业财务管理理论、方法和操作技能,提高学生综合分析问题和解决问题的能力,以及综合运用财务知识的能力。 二、教学基本要求 1.讲授方法要求 通过本课程学习,要求学生掌握现代企业财务管理的基本理论、基本概念和基本方法;熟悉筹资管理、投资管理和营运资本管理的相关知识;掌握财务预算、财务控制和财务分析的能力;熟悉金融市场。树立现代财务管理的基本观念。具有从事经济管理所必需的财务管理业务知识和工作能力。 在教学方面的要求如下:第一,理论与实务并重,着重突出基本理论对实务操作的指导意义,通过对典型案例的分析与总结,培养学生正确的理财观念和解决实际问题的能力;第二,做到统筹兼顾、重点突出;第三,采用多种教学方式,理论教学与案例教学相结合,课堂讲授与学生自学相结合,鼓励多种形式巩固所学知识,完善各个教学环节的管理。 2.考核方式要求

课程考核分为平时表现与期末考试两部分,其中平时成绩占总评成绩的30%,期末考试成绩占70%。平时表现包括考勤、作业、课堂回答问题以及案例讨论;期末考试可采用闭卷或开卷考试形式。 三、各教学环节学时分配 教学课时分配 四、教学内容 第一章公司财务管理概要 第一节财务管理的内容 1.财务管理的含义 2.企业组织形式 3.财务管理内容 第二节公司财务管理目标 1.企业财务管理目标理论 2.相关关系人的目标冲突与协调 教学重点、难点: 本章重点:财务管理的内容与财务管理的目标 本章难点:股东财富最大化目标实现度的衡量

《财务管理基础》课程教学大纲

1.理论课程

教学要求:掌握财务管理的相关概念、财务管理环境、财务管理目标,以及学习本课程的目的和要求。 重点、难点:财务管理的概念、财务管理的目标 实验课、习题课、讨论课等教学形式:理论课 (二)第二章财务管理的基本观念学时:6 教学内容: 一、资金时间价值的计算及应用 1.单利的终值和现值; 2.复利的终值和现值 3.名义利率与实际利率; 4.各种年金的终值和现值 二、风险价值的衡量与应用 1.风险的概念及其分类; 2.风险的衡量; 3.风险报酬的计算 教学要求: 熟练掌握资金时间价值计算,掌握概率法风险的衡量以及风险价值计算。 重点、难点:复利的终值和现值、各种年金的终值和现值、风险的衡量;各种年金的终值和现值、风险的衡量。 实验课、习题课、讨论课等教学形式:理论课结合习题课和实验课,通过预算编制软件的演练和操作掌握时间价值和风险价值计算方法。 (三)第三章筹资管理学时:4 教学内容: 一、企业筹资的概述 1.企业筹资的动机; 2.筹资的分类; 3.筹资渠道与方式 二、权益筹资 1.吸引直接投资; 2.发行普通股筹资; 3.发行优先股 三、负债筹资

1.长期借款筹资; 2.债务筹资; 3.融资租赁; 4.商业信用; 5.短期借款 教学要求:掌握筹资的概念,掌握各种筹资方式以及优缺点。 重点、难点:筹资的渠道与方式;普通股筹资与优先股筹资的区别、融资租赁。 实验课、习题课、讨论课等教学形式:理论课结合实验课和习题课 (四)第四章资本成本与资本结构学时:6 教学内容: 一、资本成本 1.个别资本成本的计算; 2.加权平均资本成本; 3.边际资本成本 二、杠杆原理 1.杠杆原理的相关概念; 2.经营杠杆; 3.财务杠杆 三、资本结构 最佳资本结构的确定方法:比较资本成本法、EPS-EBIT法、公司价值比较法 教学要求:掌握资本成本的概念;各种个别资本成本的计算、边际资本成本以及综合资本成本的计算;掌握杠杆原理,杠杆率的计算机应用,资本结构决策方法。 重点、难点:个别资本成本的计算、杠杆原理;经营杠杆、财务杠杆;资本结构决策方法的运用。 实验课、习题课、讨论课等教学形式:理论课、实验课结合习题课 (五)第五章项目投资决策学时:6 教学内容: 一、项目投资的背景知识 1.什么是项目投资 2.项目投资的计算期 3.项目投资金额及其投入方式 二、分析项目投资的现金流量

最新《财务管理》课程教学自查报告

《财务管理》课程教学自查报告 第一篇:《财务管理》课程教学自查报告 《财务管理》课程教学自查报告 在本学期中,我担任了10会计电算化专业一班、二班《财务管理》课程的教学,现对本学期期中教学工作做一回顾与总结: 1.课程完成情况: 《财务管理》每周12学时,该课程的理论教学和实训教学采用1∶1授课。基本按照开学初制订的教学进度授课,只是根据学生的接受能力,适当地调整了授课内容,降低了难度。《财务管理》教学内容共9章。 2.备课情况: 在备课过程中,注意既备教材,又备学生。由于我们使用的教材有一定的局限性,备课时综合几种不同版本教材的精华部分,认真做好教案。从学生的角度出发,我们的学生中有一部分基础较好,有一定的学习基础;而一些基础较差的学生,基本知识很不熟练。针对这两种不同情况,考虑到同时兼顾这两类学生,在理论讲解、例题和作业选取上适当和兼顾:使基础好的学生可以得到不断提高,学会新的知识;而基础薄弱的学生更易于接受所学

内容,更快地进步。 3.授课过程: 采用多种授课方式和途径。实施讲授法、演示法、实训法等教学模式。本着该门课学习的目的,尽最大可能让学生多动手。重在培养学生的常见账务的处理能力,因此理论讲解够用就行,重在加强实践教学。 在讲课过程中,也发现了一些问题,从学生身上反馈的信息就是这门课的理论知识点很多,完全掌握有一定的困难。在以后的讲课过程中需要不断复习已经学过的内容。同时要求学生要做到课前预习和课后复习。 4.辅导及作业批改: 对学生的辅导分为课上辅导好和业余辅导两部分。在课堂上讲解理论知识时,每次课基本都留出5至10分钟的时间解答学生的问题;复习时间给学生制定出具体的练习内容,并及时解答疑难问题。除此之外,定期抽出课余时间,集中进行专门辅导,针对课上、作业中的普遍问题,进行讲解和训练。作业方面,布置各班级书面作业4次,每次作业都给予批改或讲解。

财务管理实施方案

《财务管理》课程教学大纲及教学实施方案 第一部分教学实施方案 一、课程性质 《财务管理》课程是江苏广播电视大学开放教育专科财务会计、经济管理专业的一门必修课,是金融专业的一门选修课。 二、总体教学目的和要求 通过本课程的教学,使学生能够掌握财务管理的基本知识和方法,牢固树立财务管理的基本观念。教学中应注意理论联系实际,加强对学生基本技能的训练,以符合电大应用型人才的培养目标。 三、学时和学分 本课程计划课内学时为54课时。 四、教学媒体 本课程的教学媒体包括:文字教材、直播课堂、计算机网页和其他辅助媒体。 文字教材包括主教材和导学。文字主教材使用中央广播电视大学出版社2002年出版、王斌主编的《财务管理》,该教材作为教学的主要媒体和课程考核的基本依据,除全面、系统地介绍本学科的基本知识以外,还以旁白、小结、注解等多种形式对学员进行启发、引导。导学使用学苑出版社2002年版、王斌主编的《财务管理导学》,它主要对本课程的重点、难点问题进行提示和指导,并配备大量的、形式多样的自测题,以强化学员对财务管理基本技能的掌握与运用。 直播课堂主要是讲述该课程的重点、难点;计算机网页是师生进行疑难讨论和信息沟通的媒介。 五、计分作业 本课程计分作业4次,第三章、第四章、第六章、第九章各1次,具体内容见平时作业要求。计分作业成绩占本课程成绩的20%。 六、学习方法建议 1、财务管理理论是对实践的概括和总结,比较抽象,学员学习时应注意理论联系实际。 对国家财经政策、宏观经济形势、社会经济现象、金融市场变化都应认真思考与分析,同时也应关注微观经济领域的典型案例。 2、对于日常财务管理的一些方法,如资本成本的计算、筹资风险的衡量、资本结构决 策、投资风险评价、投资决策分析、财务评价指标应用等应多加练习,熟练掌握。 3、学员在学习中碰到疑难问题,应及时与辅导老师或学习小组成员进行沟通,弄清弄 懂每一个知识点。 4、注意网上教学信息。 七、教学注意事项 由于各专业的教学计划不同,本课程的教学要求也不完全相同。对于教学大纲正文中打 “※”的部分财务会计专业、金融专业不作教学要求,但经济管理专业必须作为教学内容。 八、计划内课时分配 第二部分教学大纲内容(正文) 一、总论 本章教学目的和要求:通过本章的教学,使学生重点掌握财务管理的基本概念、总目标、和具体目标、企业组织形式和公司财务分层管理体系;一般了解财务管理环境。 教学内容: (一)财务管理的基本概念 1、资金运动形式 2、财务活动与财务关系 (二)财务管理目标 1、财务管理总体目标 2、财务管理具体目标 3、不同利益主体在财务管理目标上的矛盾与协调 4、财务管理目标与经营管理目标的关系 5、财务管理目标与社会责任 (三)财务管理环境 1、经济体制环境 2、经济结构环境 3、竞争环境 4、金融环境 5、财税环境 6、法律环境 (四)财务组织 1、企业组织形式 2、财务分层管理 3、财务组织体制与管理人员 二、财务管理观念 本章教学目的和要求:通过本章的教学使学生重点掌握时间价值观念、风险收益均衡观念和成本效益观念。 教学内容: ※(一)时间价值观念 (二)风险收益观念 (三)成本效益观念 三、筹资管理(上) 本章教学目的和要求:通过本章的教学使学生重点掌握主权资本筹集和负债筹资;一般掌握筹资概念、种类和原则;一般了解筹资规模。 教学内容: (一)筹资概述 1、筹资概念 2、筹资种类 3、筹资原则 (二)筹资规模

财务管理学课程教学大纲

《财务管理学》课程教学大纲 一、课程中文名称:财务管理 二、课程英文名称:Financial Management 三、开课单位:会计学院 四、课程编码: 五、课程性质:专业必修课 六、学时学分数:理论64/实验0 七、开课学期:4 八、适用专业(方向):会计、财务管理、审计专业 九、先修课程:基础会计学、财务会计学 十、课程简介:财务管理学是立足于经济微观,置身于经济宏观,涉及会计、财政、金融、税务、管理、法律等多学科的学术领域,是集传统知识与电算技术于一体的一门新兴的学科。 十一、课程教学目标和任务:《财务管理》是会计学院财务管理、会计学、审计学各专业的专业核心课程。财务管理是现代企业管理的中心,随着市场经济的发展和资本市场的完善,财务管理在经济管理中变得越来越重要。 财务管理是企业管理中的价值管理,是资本的筹集、投放和分配等一系列管理工作。财务管理目标是实现企业价值最大化,学习财务管理可以树立正确的理财观念,掌握财务管理基本理论与方法,借鉴西方财务管理原理并了解中国社会主义市场经济下财务管理发展趋势,为学生毕业从事企业财务与会计管理奠定基础。 十二、教学方法:采用灵活多样的教学方法,根据不同内容采用不同方法,如启发式、讨论等,鼓励学生自学、培养自学能力,贯彻少而精的原则,精讲多练。课堂讲授加多媒体教学采用情景教学法,设计出形象鲜明的影像、图片,辅之生动的语言文字,再现教学内容中的情景表象,使学生如闻其声。同时运用虚拟现实法,将某一实际问题借助计算机技术处理后在课堂上模拟的一种教学方式。

十三、考核方法:考试科目。平时成绩:依据平时作业、课堂表现及纪律情 况打分,占30%;期末考试成绩:采取闭卷笔试方式,占70%。 十四、选用教材参考书目: 1、郭复初、王庆成主编《财务管理学》北京高等教育出版社(2015) 2、郑亚光、饶翠华《公司财务》成都西南财大出版社(2014) 3、詹姆斯.范霍恩(美)《现代企业财务管理》北京经济科学出版社(2012) 4、罗斯(Stephen A Ross)等《公司理财》北京机械工业出版社(2012)十五、教学进程安排表: 序号章节教学内容 学时 理论实践合计 1 第一章财务管理总论8 8 2 第二章财务估价12 12 3 第三章项目投资管理8 8 4 第四章运营资金管理10 10 5 第五章筹资管理 6 6 6 第六章资本成本 6 6 7 第七章资本结构8 8 8 第八章利润和分配管理 6 6 合计64 64 十六、主要教学内容、重点和难点 第一章财务管理总论 一、学习目的 本章在一般考察财务管理历史演进的基础上,着重阐述财务基本要素,财务管理的内容、功能和目标,财务管理的工具,公司治理与财务经理的职责以及财务管理与相关领域。通过本章的教学,使学生重点掌握财务管理对象、目标、观念;一般掌握财务管理组织。应当掌握财务理论各构成要素的含义,深入理解财务理论在财务学科中的地位和作用,深刻认识各种财务要素的性质。本章计划学

《财务管理》课程教学大纲

《财务管理》课程教学大纲 一、课程基本信息 课程名称:财务管理 课程代码: 学分:3 课程性质:□必修□选修□辅修 授课对象: 预修课程:经济学会计学 任课教师: 办公地点: 答疑时间: 联系电话: E - mail: 教材:杨淑娥主编《财务管理学》高等教育出版社 2010.9 参考书目: (1)斯坦利 B.布洛克,杰弗瑞 A.赫特,巴特利 R.丹尼尔森著《财务管理基础》,机械工业出版社,2010。 (2)范霍恩,瓦霍维奇著,刘曙光译《财务管理基础》,清华大学出版社,2009。 (3)傅元略主编《财务管理》,厦门大学出版社,2005 (4)(美)斯蒂芬 A. 罗斯等著,吴世农译《公司理财》,机械工业出版社,2003年。 (5)(英)彼得·阿特勒尔著,赵银德张华译《财务管理基础》,机械工业出版社,2004。 二、课程性质及目的 《财务管理》是在学生系统学习微观经济学、管理学、会计学等课程后,围绕有关企业资金管理的一门课程。本课程将系统介绍货币时间价值、风险与报酬、财务分析、财务计划等基本概念和方法,进而介绍企业投资决策、筹资决策、股利分配决策以及日常资金管理等理论和实践。并介绍期权及其在财务管理中应用以及企业价值评估等内容,以拓展学生理论视野。通过本课程教学,使学生掌握财务管理的基本概念、基本理论和分析方法,并能够用财务管理的基本理论和方法分析解决企业财务管理中的投资决策、筹资决策、股利理论分配等问题。三、教学内容安排及要点

第一章:财务管理概论(4学时) 本章从企业财务管理目标的介绍开始,从财务本质出发,探讨了企业的资金及其运动、财务管理的内容与方法、财务管理假设与原则。进而从内部环境上探讨了企业财务组织机构、管理体制与职责;从外部经济环境、法律环境、税收环境,以及金融环境和资本市场对企业财务的影响和制约做了进一步研究,旨在使学生对财务管理有一个基本的轮廓了解,为深入学习全书奠定良好的基础。 第二章:财务报表分析(8学时,含案例讨论) 本章在介绍财务报表分析的意义内容,以及报表分析局限性的基础上,重点介绍了报表分析的几种基本方法(包括比率分析、趋势分析、结构分析),这是报表分析的基础,也是本章的重点。进而引导学生对企业经营状况和财务质量的分类能力进行分析和评价。评价方法包括指数分析(沃尔分析)法、杜邦分析法,以及因素分析法(亦称连环替代法)等。 通过本章学习,旨在使刚刚学完会计学的学生在对财务报表熟练阅读的基础上,掌握报表分析的基本方法和常用财务指标,进而达到综合分析、全面评价企业财务状况和经营绩效的目的,为下一步全面学习财务管理打下良好的基础。 第三章:财务预算与控制(4学时) 本章主要介绍了财务预测、财务预算、财务控制。在财务预测中,主要介绍了预测的方法原理和财务预算的三种常见方法:回归分析法、高低点分析法、销售百分比法。在财务预算一节中,介绍预算编制原理和常用方法;进行了全面预算体系的阐述;之后,重点介绍了以销售为起点的全面预算编制和财务预算的编制过程。在财务控制一节中,阐述了财务控制原理、财务控制的重点内容,以及财务控制的常用方法。 通过本章学习,旨在使学生掌握财务预测原理和方法、财务预算原理及其编制,财务控制原理及其操作,从而与上章的财务分析方法一起,形成财务管理的方法循环。这样,使学生在这章及本篇学习后对财务管理的基本知识有一个全面理解和把握。 本章重点是财务预算特别是现金预算的编制、销售百分比法、财务控制方法。难点是销售百分比法。

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