(完整版)高中语文学业水平考试模拟试题
部编人教版2024年普通高中学业水平合格性考试语文仿真模拟题及答案(含两套题)
部编人教版2024年普通高中学业水平合格性考试语文仿真模拟题及答案（满分：100分 时间：150分钟）一、语言文字运用(18分）1.下列加点字注音不正确的一项是( )A 、不谙水性（ān ） 鏖战 (áo ) 包庇（b ì ） 挑衅（x ìn ）B 、哺育 (b ǔ ) 谄媚（ch ǎn ） 赔偿（ch áng ） 驰骋 （ch ěng ）C ．炽热 （ch ì） 崇拜（ch óng ） 踌躇（ch óu ch ú） 伺候（s ì）D ．一蹴而就（c ù ） 璀璨（cu ǐ） 挫折（cu ò ） 档案（d àng ） 2.下列各项中，没有错别字的一项是( )A.花簇金绣 群英荟萃 部署已定 奋发图强B.事态人情 和蔼可亲 令人恐怖 插科打诨C.针贬时弊 晶莹剔透 帷幕拉开 值得商榷D.出类拔萃 破釜沉舟 惨无人道 鞠躬尽瘁 3.在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是( )去年金秋，正蟹肥稻熟时节，我在盘锦第一次________了苇草被称为“海”的浩瀚与壮美：无边无际的苇草，森林般茂密，草原般辽阔，积雪般________，波涛般雄浑。
纵横的芦荡间，小船悠悠，快艇疾驶，宿鸭惊起，白鹭翩飞，看去真如一幅________的版画杰作。
A ．目睹 轻盈 波澜壮阔B ．感悟 皑皑 烟波浩渺C ．领略 厚重 气韵蓬勃D ．发现 纯洁 浩浩荡荡 4.下列语句中，全都使用了比喻修辞手法的一项是( )①“一带一路”是我国为推动经济全球化而提出的一项互利共赢的倡议，它已成为推动全球经济转型升级、走出衰退困境的新引擎。
②气象部门预计，随着暖湿气流增强，我省明天会迎来一场及时雨，空气中污染物浓度将快速下降，人们的舒适度会大幅度提升。
③当设计师把照片里的手机裁剪掉后，震撼人心的一幕发生了，看似正常的画面开始“怪异”起来，照片中的人们仿佛丢失了灵魂！ ④我国企业在参与发展中国家的基础设施建设过程中，主动强化环保意识，积极承担社会责任，带动了东道国在观念上弯道超车。
部编人教版2024年普通高中学业水平合格性考试语文仿真模拟题及答案
部编人教版2024年普通高中学业水平合格性考试语文仿真模拟题及答案（满分：100分 时间：150分钟）一 现代文阅读（25分）（一）阅读下文，完成第1—4题。
（9分）《万古丹山：武夷山》以既专业又富有诗性的语言介绍了武夷山的丹霞地貌和生物多样性：远古时代，“大地在沉降与隆起之间，在水与火的淬炼之中，雕塑着自己新的面容，那该是怎样的一种宏阔壮观的景象。
而此后，岁月剥蚀造就的丹霞之奇观，只是那场壮阔运动的序幕之后的正常剧目。
”作者以生动的笔触介绍巍然耸立在游人面前的大王峰和玉女峰，这两座武夷山最著名的山峰，从地貌学的角度而言，年龄差竟有240多万年。
“在（ ① ）的漫长岁月里，大王峰足足等了玉女峰240万年之久，这是怎样的等待呢？”这样的联想，将自然地理读出了趣味、读出了情感。
山川河流的迷人，不仅在于险奇， 甲 。
在作者何向阳看来，真正能代表武夷山水文化底蕴的，非朱子文化莫属。
然而，作品绝不是（ ② ）地介绍几则关于朱熹的逸闻，它要捕捉的是武夷山水的文化之魂。
作者敏锐追索朱熹《春日》“胜日寻芳泗水滨”句中“泗水”的（ ③ ），娓娓讲述中国思想史上心学与理学论辩的“鹅湖之会”、发生在朱熹和理学湖湘学派代表人物张栻之间的“朱张会讲”，细致钩沉白鹿洞书院、岳麓书院与朱熹的关联，以及朱熹晚年创建武夷精舍的缘由……某种意义上，作者沿着宋代以来重要的一条思想线索，进入中华文化代代相传的历史场景。
通过对诗性山水的呈现，使作品尤其具有启发性。
所谓诗性山水，不是用诗化语言描述山水那么简单。
事实上，诗性指向生命的非功利、哲思性和超越性的层面。
诗意是对生命自身、对自我与世界相遇的凝思和顿悟。
碎片化的信息时代，资讯看似与我们的生活（ ④ ），却在某种程度上阻断了人与自身及世界对话的通道。
无论是向内的证悟，还是向自然的返归，作品洋溢着对生命觉知的兴趣和执着。
由山水而觉悟生命的智慧，这才 乙 。
在旅行成为时尚的今天，真正懂得旅行、懂得山水还需要深入沉潜。
部编人教版2024年普通高中学业水平合格性考试语文仿真模拟题及答案(含两套题)
部编人教版2024年普通高中学业水平合格性考试语文仿真模拟题及答案（满分：100分 时间：150分钟）一、语言文字运用（18分）1．下列词语中，加点字的读音全都正确的一组是（3分）（ ） A ．歼．（jiān ）灭 易帜．（zhì） 朴拙．（zhuǒ） 冉冉．．（rǎn ）升起 B ．停泊．（bó） 沟壑．（hè） 接载．（zài ） 运筹帷幄．（wò） C ．侮．（wū）辱 幡．（fān ）然 脱坯．（pī） 自力更．（gēng ）生 D ．勉强．（qiǎng ） 哺．（bǔ）育 瘟．（wēn ）神 前仆．（pǔ）后继 2．下列各句中，没有错别字的一项是（3分）（ ）A ．留在上海，日本人不会把他怎么样；可在日本人占领的沦陷地区演出，无异于与侵略者合作，为民族的敌人粉饰太平。
梅兰芳必须做出抉择。
面对日本人彬彬有理的拜访，梅兰芳屡屡谢绝。
B ．是不是我的身影已被上天定格于你生命的长廊，所以哪怕我远离你的视线，你也能想象我所有静默和嫣然的模样？是不是前世我们情根深种，所以哪怕惊鸿一瞥只如昙花一现，旧年盛景只化烟花往事，我们还是会穿越千里烟波重新相聚在一起？C ．是谁遮住了星辰璀璨，月儿弯弯，苍穹的脸；是谁蒙住了大山伟岸，绿州的期盼。
欲望变得无止境，攀比变得无边际，膨胀了虚荣，庞大了伪装，真善渐行渐远，本真消失不见。
灰暗莫要遮了光明，污浊莫要混淆视听，彼此多一些阳光，少一些暗淡，生活的天空才会如海蔚蓝。
D ．在一块糕点里，在一方酥糖里，那突如其来的一阵风运来的桂花香啊，就是那些故去的亲人！它们依然以各种方式，缠绕着我们的鼻息，温暖着我们的味蕾。
便将嗑瓜子这类“粗活儿”搁在了一边，像开了和尚赐的斋佛果盒，却拈出一柱香来，揣摩着个中意思。
3．依次填入文中括号内的词语，全都恰当．．的一项是（3分）（ ） 理科生应当多提升一些人文素养，文科生也应多了解一点科学知识，这种通过选修课来实现文理互补的教育制度设计，无疑值得肯定和推广。
2024年广东高中学业水平合格考语文模拟试卷试题(含答案详解)
A．吴王寿梦欲废长立幼传位给贤明的幼子季札，即使被拒，依然把此愿托付给了诸樊。
B．季札谢绝寿梦传位的理由主要是不能让父子之间的私情超越了先王传下的礼法制度。
C．周太王废长立幼而王朝兴盛，诸樊借此以表示对父王的理解，也引此例以劝说季札。
D．诸樊没能实现先王的遗愿，心怀憾恨而哀痛过度，临终之际依然令二弟传位给季札。
11．把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）寿梦卒，诸樊以嫡长摄行事，当国政。
（2）周道就成，前人诵之，不绝于口，而子之所习也。
四、古代诗歌赏析（6分）阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
筹笔驿①李商隐鱼鸟犹疑畏简书，风云长为护储胥②。
徒令上将挥神笔，终见降王走传车。
管乐③有才真不忝，关张无命欲何如。
他年锦里经祠庙，梁父吟④成恨有馀。
【注】①筹笔驿：古驿名。
遗址在四川省广元市北。
相传诸葛亮出师，曾驻军于此，制定军令，运筹帷幄。
②储胥：此处指藩篱。
③管乐：管仲乐毅合称，分别为春秋时齐国名相，战国时燕国名将。
④梁父吟：乐府楚调曲名。
《三国志·蜀志·诸葛亮传》：“亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。
”12．下列诗歌不是李商隐创作的一项是（）A．《夜雨寄北》B．《清明》C．《乐游原》D．《锦瑟》13．下列对这首诗歌的理解与赏析，不正确．．．的一项是（）A．首联起兴，写数百年后鱼鸟依然畏惧军中法令，而风云却长久保护着筹笔驿的藩篱，点明诸葛亮治军有术、法令严明。
B．颔联“徒令”“终见”二词简易平淡，与《蜀相》中“自”“空”二字的含不尽之意于言外有异曲同工之妙。
C．颈联着眼于诸葛亮的个体生活体验，关羽、张飞天不假命，更让我们感受一种交游零落之感，因此深化了个体命运的悲剧性。
D．尾联想象来年所为，亦是全诗情感的凝聚，对句极写长歌当哭之意，既包含了对孔明旧事的无限感伤，也暗含无人赏识的无奈。
五、现代文阅读（15分）阅读下面的材料，完成下面小题。
我认识一位化妆师，她是真正懂得化妆、而又以化妆闻名的。
2024年江苏省普通高中学业水平合格性考试语文仿真模拟卷03含答案
2024年1月江苏省普通高中学业水平合格性考试语文仿真模拟试卷03(考试时间：90分钟满分100分)一、语言文字运用(18分）1.下列加点字注音不正确的一项是( )A、羸．弱léi 寂寥．liáo 雕镂．lòu 贿．赂huìB、掠．夺nüè 阴霾．mái 联袂．mèi 矫．枉过正jiǎoC．愤懑．mèn 静谧．mì 分娩．miǎn 荒谬．miùD．牟．取móu 泥淖．nào 气馁．něi 隐匿．nì2.下列各项中，没有错别字的一项是( )A.左右逢源重蹈覆辙浑然不觉中流砥柱B.羽扇纶巾英雄辈出并行不悖玷污清白C.一张一弛一筹莫展大有裨益相形见绌D.刚愎自用咄咄逼人明辨是非穿流不息3.在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（）(3分)面对自然悲剧，我们不是英雄，只是________的众生。
任何人间理想都________不了生老病死的悲哀，在天灾人祸面前也谈不上什么正义感。
默默之中，苦难________了多少敏感的心灵，悲剧毁灭了多少失意的英雄。
人天生是软弱的，唯其软弱而犹能承担起苦难，才显出人的尊严。
A．朝生暮死慰问磨灭B．浮生一梦抚慰磨钝C．浮生一梦慰问磨灭D．朝生暮死抚慰磨钝4.《资本论》是一个海，人类社会的全部知识,经过了在历史河床上的长途奔流，又经过了在各种学科山林间的吸收过滤，最后都汇到了马克思的脑海里来，汇到了这本大书里来。
下列选项中，和画波浪线的句子使用的修辞手法相同的一项是（）（3分）A.红眼睛原知道他家里只有一个老娘。
B.波浪一边歌唱，一边冲向高空去迎接那雷声。
C.叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。
D.柏油路晒化了，甚至于铺户门前的铜牌好像也要晒化。
5.给空缺处选填语句，最恰当的一项是( )元阳的哈尼梯田依山顺势，层层叠叠，连绵向上，直通云海。
山东省普通高中2024年高中语文学业水平等级考试模拟试题
山东省一般中学2024年中学语文学业水同等级考试模拟试题一、现代文阅读（35分）(一）现代文阅读I(本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1-5题。
材料一：《流浪地球》的票房奇迹，加上此前《三体》的热销，刘慈欣的作品影响巨大，但社会各界的评价却颇有两极分化之势。
刘慈欣的大多数作品都没有精致的剧情或百转千回的人物感情，更多是干脆甩出一个个宏大震撼的设定，靠设定本身为读者带来审美快感。
在他笔下，主子公与他人的情感联结不过是宇宙规律中很小的部分，和人类命运、宇宙洪荒相比，根本不值一提。
刘慈欣自称是“一个疯狂的技术主义者”，他坦承自己“喜爱文学因素较少、科幻因素较多的科幻作品，始终认为，透视现实和剖析人性不是科幻小说的任务，更不是它的优势”，甚至有过“把科幻从文学剥离出来”的激进想法。
在写作的过程中，刘慈欣却渐渐意识到须要保持“科学性与文学性的平衡、思想性与可读性的平衡、作为文学的科幻与作为商品的科幻的平衡”，他后来的作品“正是这些平衡的结果”，这“或多或少地背叛了自己的科幻理念”。
刘慈欣对文笔也并不是没有自觉。
他评价阿西莫夫的文笔，“平直、单色调、刚硬、呆板……几乎全部这类文学上的负面词都可以用来形容他的文笔”，却又话锋一转，表示“这种笔调无论如何是不适合文学的，但却很适合科幻，也使他的小说风靡世界”。
刘慈欣对于他仰慕的阿西莫夫的描述，明显也适用于他自己的文风。
(摘编自冰村《刘慈欣：黄金年头的守望者》）材料二：为什么有人认为科幻小说欠缺文学性？科幻小说描绘幻想世界，我们当然能够发觉幻想世界与现实世界的某些相像性，但是在细微环节设置和整体结构方面，幻想世界是超出我们现在的社会结构和人的行为心理的。
一般的小说在进行情节描绘的时候，存在一种自然的便利性，作者不用奢侈笔墨在整个世界的构想上，细微环节的描绘和推陈出新就成了这些小说的特长。
作家也不必为新的人际关系、社会行为、世界结构负责，只需干脆去描绘既有世界下微小的情感波澜和社会反应即可。
部编人教版2024年普通高中学业水平合格性考试语文仿真模拟题及答案(含两套题)
语文试题 第1页（共34页） 语文试题 第2页（共34页）部编人教版2024年普通高中学业水平合格性考试语文仿真模拟题及答案（满分：100分 时间：150分钟）一、语言文字运用(18分）1.下列加点字注音完全正确的一项是( )A.啜泣（chu ò） 角色（ji ǎo ） 踱来踱去（du ó）B.祈祷（d ǎo ） 眼翳（y ì） 前仆后继（p ú）C.贮蓄（ch ú） 羁绊（j ī） 人声鼎沸（d ǐng ）D.虐杀（n ǜe ） 翩然（pi ān ） 不省人事（x ǐng ） 2.下列各项中，没有错别字的一项是( ) A.造型 顶粱柱 刻骨明心 隐姓埋名 B.藉贯 沉甸甸 锐不可当 秩序景然 C.丰硕紧箍咒疲备不堪振耳欲聋D.憔悴逐客令家喻户晓 进退维谷3.在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（ ） 校园艺术节开幕式上,校长首先致辞:“艺术就像蓝天上舞动的云霞,时而洁白如雪,时而五彩缤纷,时而 柔曼,时而辉煌热烈……艺术可以让人生充满诗意,时时处处 我们的生活。
让我们从热爱艺术开始,热爱生活吧!”热情洋溢的讲话深深 了在场的每一个人。
A.轻快 点缀 感慨B.轻盈 连缀 感慨C.轻盈 点缀 感染D.轻快 连缀 感染4.对下列句子所用的修辞方法判断错误的一项是（ ）A.兴安岭多会打扮自己呀：青松做衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。
（拟人）B.白云来了，一大团一大团的，从祖父的头上飘过，好像要压到了祖父的草帽上。
（夸张）C.洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。
（排比）D.在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
（比喻）5.依次填入下面一段文字方框内的标点符号,最恰当的一项是( )诗歌305A.“ ” , 。
、 、B.《 》 , 。
、 、C.“ ” , , , ,D.《 》 , 。
全国高中语文学业水平测试标准模拟试题(附答案)
全国高中语文学业水平测试标准模拟试题（附答案）一、阅读下面的文字，完成1~5题。
（每题3分，共15分）阅读下面的文字，完成1~5题。
提起超级英雄，人们会想起美国漫威电影中的蜘蛛侠、钢铁侠、超人等。
近年来，我国也推出了一批优秀的超级英雄电影，如《哪吒之魔童降世》、《流浪地球》等。
这些电影不仅在国内市场取得优异的票房成绩，同时也在国际上赢得了不少好评。
超级英雄电影作为一种现代文化现象，具有丰富的内涵和广泛的影响力。
从角色塑造上看，我国的超级英雄电影强调的是英雄的成长与担当。
如《哪吒之魔童降世》中的哪吒，一开始是一个调皮捣蛋的孩子，但随着时间的推移，他逐渐明白了责任的重要性，最终成为了一位勇敢的英雄。
而相比之下，美国的超级英雄电影更注重英雄的超凡力量和个性化特征。
如蜘蛛侠的蜘蛛丝、钢铁侠的装甲等，都成为了他们的标志性元素。
在情节设置上，我国的超级英雄电影往往融入了较多的传统文化元素。
如《流浪地球》中，我国观众熟悉的春节、家庭观念等都在电影中得到了体现。
而美国的超级英雄电影则更注重呈现紧张刺激的动作场面和复杂的故事情节。
如《复仇者联盟》系列电影，不仅有着丰富的角色阵容，还有着宏大的叙事格局。
从价值观传播上看，我国的超级英雄电影强调的是集体主义和家国情怀。
如在《流浪地球》中，为了拯救地球，人们纷纷投身于这场伟大的事业，展现了团结一心的精神。
而美国的超级英雄电影则更注重个人主义和自由精神。
如在《美国队长》系列电影中，美国队长代表的不仅是个人英雄主义，更是对自由和正义的追求。
（1）下列关于我国超级英雄电影的表述，不正确的一项是（）A. 强调英雄的成长与担当B. 融入了较多的传统文化元素C. 强调集体主义和家国情怀D. 角色塑造上不如美国超级英雄电影丰富（2）根据原文，下列关于美国超级英雄电影的表述，不正确的一项是（）A. 更注重英雄的超凡力量和个性化特征B. 呈现紧张刺激的动作场面和复杂的故事情节C. 强调个人主义和自由精神D. 角色塑造上不如我国超级英雄电影丰富（3）根据原文，我国和美国超级英雄电影在角色塑造上的不同点主要体现在（）A. 英雄的成长与担当B. 英雄的超凡力量和个性化特征C. 融入传统文化元素D. 强调集体主义和家国情怀二、古诗文阅读与鉴赏（25分）阅读下面的文言文，完成6~8题。
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2012年贵州省高中语文学业水平考试模拟试题（满分150分）一、把正确答案填在括号里（每小题3分）1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（）A.场．（chǎng）所逮．（dài）捕疾风劲．（jìng）草重创．（chuāng）B.应．（yìng）届贿赂．（lù）飒．（sà）爽英姿喟．（wèi）然长叹C.功绩．（jì）星宿．（sù）揆情度．（duó）理隽永．（jùn）D.谈吐．（tù）麇．（qún）集短小精悍．（hàn）箴言．（jiān）2.下列选项中，只有一个错别字的一组是（）A．脉搏合盘托出出奇制胜异曲同功B．真知灼见矢志不逾蜂涌而至事实胜于雄辨C．押轴戏撒手锏磐石徇私舞弊D．歉收别出新裁轻歌慢舞功亏一篑3．下列句子中，词语运用正确的一项是（）A．新任市长每天都会接到大量的群众来信，即便工作再忙，他也摘要．．作出答复。
B．各家电企业竞相打出节能牌，把节能作为卖点。
对此，专家提醒，家电市场鱼龙混．．．杂．，须细辨真伪。
C．自经济适用房登上舞台之日起，价格优势，就使其始终处在“皇帝女儿不愁嫁．．．．．．．”的特殊地位。
D．在今年世界杯期间，德国警方以暴易暴．．．．，逮捕了一批滋事的足球流氓。
4．下列各句中，标点符号使用正确的一项是（）A．小王的手机响了两下，是小丁发来的短信，邀他一起去逛江滩。
他立即回复“现在没空，明天下午再说。
”B．要不要把我们的语文教学从篇、章、字、词、句的重复提升到传承传统文化的意识层面来操作？是中学语文教学改革的深层次问题。
C．乌鲁木齐的大街上到处摆着水果摊，甜瓜啊、西瓜啊、伊犁苹果啊、库尔勒的香梨啊……走到哪儿都闻得见诱人的香味儿。
D．教师认真地教，学生认真地学；教师爱护学生，学生尊敬老师：师生关系非常融洽。
5．下列各句中，没有语病的一句是（）A．来这里聚会的无论老少，都被他清晰的思路、开朗的性格、乐观的情绪及坚定的信心深深地感染了。
B．我们同样相信若干年后，留存在人们记忆深处的，除了肆虐的风雪、急切归家的面孔外，一定还会有一种城市精神，那就是：守望相助，风雪同行。
C．有的学生在考试前后出现失眠、烦躁等现象，这往往是因为他们太在乎考试成绩，心理负担过重造成的。
D．随着城市化进程，越来越多的农民告别了自己的耕地，为了减轻城郊失地农民的负担，当地政府采取了一系列措施。
6．下列句子排列顺序最恰当的一组是（）①一方面，以娱乐为职能的大众文化得到蓬勃发展的机会。
②与此同时，文化领域却有全然不同的景观。
③问题是怎样产生的呢？④２０世纪９０年代的中国，商品大潮汹涌而起，给社会经济生活带来无限生气。
⑤一方面，一部分“曲高和寡”的精英文化则陷入举步维艰的境地。
⑥原因有多方面，其中之一就是文化的二重性Ａ．⑥⑤①②③④Ｂ．④⑤①②③⑥Ｃ．③①⑤④②⑥Ｄ．④②①⑤③⑥7．下列文学常识的表述不正确的一项是（）A．《草堂诗余》《东坡乐府》《稼轩长短句》《白石道人歌曲》均是词集。
B．把长篇小说分成若干章节，每一章节叫做“一回”，用这种形式写成的小说叫做“章回小说”，如《红楼梦》《三国演义》等。
C．《阿房宫赋》《师说》《论积贮疏》《项脊轩志》《石钟山记》都在标题中标明了文体。
D．“念奴娇”“永遇乐”“水调歌头”“倘秀才”“西江月”“扬州慢”“雨霖铃”等都是词牌名。
8.下列标语与所张贴的场所协调、一致的是（）A、考场门口:失败乃成功之母B、婚姻介绍所门口:与人作对C、医院门口:宾到如归D、火葬场门口:把经济搞上去,人口降下来9、选出有歧义的一项（）A书市上人群熙熙攘攘，川流不息，好不热闹。
B李大姐下放到村子里来不过几天，许多人还不认得。
C每当夜幕降临，饭店里灯红酒渌，热闹非常。
D他的报告能使听讲的学生学到课本以外的知识。
10、选出有多余语言信息的一项（）A.本月23日(星期二)上午八时在会议室召开班组长会议，请准时出席。
B.宾馆服务员接电话，您好，我是天鹅宾馆。
C.你总算来了!我足足等了你一年三百六十五天。
D.我明天到机场送您上飞机。
11、为了让某新生迅速找到正在会议室开会的班主任老师，有必要向他作点介绍，但介绍应尽可能简洁。
删除正确的一项是（）你们的班主任①在会议室开会，那位②西装革履、③身高一米七左右、④带眼镜、⑤留络腮胡子的⑥男教师就是。
A.①⑥B.②③C.③⑥D.④⑤二、阅读张先的《一丛花》，完成12—13题。
一丛花张先伤高怀远几时穷？无物似情浓。
离愁正引千丝乱，更东陌，飞絮濛濛。
嘶骑渐遥，征尘不断，何处认郎踪？双鸳池沼水溶溶，南北小桡通。
梯横画阁黄昏后，又还是斜月帘栊。
沉恨细思，不如桃杏，犹解嫁东风。
12.对这首词词句的理解，不恰当的一项是（）A．“几时穷”点出了登楼远眺，怀念远方的游子，思绪绵绵，难尽难穷的浓浓相思之情。
B．“更东陌”紧承前句，说眼前柳丝引发无限恋情，更何况东边大路上那如雪的飞絮呢！ C．“梯横”句通过自然景物的描写以及“又”一词的巧妙运用，流露出孤独寂寥的心情。
D．“沉恨”句是说自己芳龄已过，无法得到幸福的爱情，尚不如那些桃花杏蕊，还知道嫁给骀荡的东风。
13.对这首词的赏析，不恰当的一项是（）A．本词是伤春怀人之作，全篇紧扣“伤高怀远”布局谋篇，从登楼远望，为眼前之幕春景色所感伤，引出对情人远去的怅惘之情。
B．词人用“千丝”谐音双关“千思”，表现愁思千头万绪，再以飞絮映衬，情味弥足。
“嘶骑”句，实写行者不忍告别的情景。
C．词的下片以双鸳自由嬉戏反衬抒情主人公的孤独，以小船自由通往南北反衬自己无处认郎踪的苦闷，看似是闲笔，实则有深味。
D．全词由远及近，由彼及已，次序井然，层次分明，抒发了“人不如物”的思想感情。
三、阅读下面的文言文，完成14～16题。
《鸿门宴》（节选）沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。
今者有小人之言，令将军与臣有郤。
”项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之；不然，籍何以至此?”项王即日因留沛公与饮。
项王、项伯东向坐，亚父南向坐——亚父者，范增也；沛公北向坐；张良西向侍。
范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。
范增起，出，召项庄，谓曰：“君王为人不忍。
若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。
不者，若属皆且为所虏！”庄则入为寿。
寿毕，曰：“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。
”项王曰：“诺。
”项庄拔剑起舞，项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。
于是张良至军门见樊哙。
樊哙曰：“今日之事何如？”良曰：“甚急！今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。
”哙曰：“此迫矣！臣请入，与之同命。
”哙即带剑拥盾入军门。
交戟之卫士欲止不内，樊哙侧其盾以撞，卫士仆地，哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。
项王按剑而跽曰：“客何为者？”张良曰：“沛公之参乘樊哙者也。
”项王曰：“壮士！——赐之卮酒。
”则与斗卮酒。
哙拜谢，起，立而饮之。
项王曰：“赐之彘肩。
”则与一生彘肩。
樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之。
项王曰：“壮士！能复饮乎？”樊哙曰：“臣死且不避，卮酒安足辞！夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。
怀王与诸将约曰：‘先破秦入咸阳者王之。
’今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭宫室，还军霸上，以待大王来。
故遣将守关者，备他盗出入与非常也。
劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人。
此亡秦之续耳，窃为大王不取也！”项王未有以应，曰：“坐。
”樊哙从良坐。
坐须臾，沛公起如厕，因招樊哙出。
沛公已出，项王使都尉陈平召沛公。
沛公曰：“今者出，未辞也，为之奈何？”樊哙曰：“大行不顾细谨，大礼不辞小让。
如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？”于是遂去。
乃令张良留谢。
良问曰：“大王来何操？”曰：“我持白璧一双，欲献项王，玉斗一双，欲与亚父。
会其怒，不敢献。
公为我献之。
”张良曰：“谨诺。
”当是时，项王军在鸿门下，沛公军在霸上，相去四十里。
沛公则置车骑，脱身独骑，与樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾步走，从郦山下，道芷阳间行。
沛公谓张良曰：“从此道至吾军，不过二十里耳。
度我至军中，公乃入。
”14．对下列句子加点的词语的解释，不正确的一项是（）A. 臣与将军戮．力而攻秦戮：并力，勉力B.杀人如不能举，刑人如恐不胜．胜：尽C. 欲诛．有功之人诛：谴责，责问D. 沛公则置．车骑，脱身独骑置：丢弃15．下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是（）A．若．入前为寿，寿毕，请以剑舞 / 若．为佣耕，何富贵？B．哙拜谢，起，立而．饮之 / 泉涓涓而．始流C．项王即日因．留沛公与饮 / 请以剑舞，因．击沛公于坐，杀之D．不者，若属皆且为．所虏 / 身死人手，为．天下笑者，何也16．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A．刘邦见项羽时说自己没料到能先入关破秦，是为了掩盖自己的政治野心，称项羽为将军，自称为臣，是为了恭维项羽，讨好项羽，平息项羽的怒气。
B．项羽对项庄舞剑的请求立即答应，表明项羽默许项庄在席间杀掉刘邦，彻底消灭政敌，永绝后患。
C．樊哙闯帐是越礼的行为，本可推出斩首，但项羽不但不生气，反而赐酒赐肉，夸赞他是壮士，表明项羽小看对方，没把对方看成势不两立的敌人。
D．刘邦逃席之后周密安排，轻装简从，从容撤退，表明他的精细老练，处变不惊。
四、阅读下面语段，回答问题。
不逢北国之秋，已将近十余年了。
在南方每年到了秋天，总要想起陶然亭的芦花，钓鱼台的柳影，西山的虫唱，玉泉的夜月，潭柘寺的钟声。
在北平即使不出门去罢，就是在皇城人海之中，租人家一椽破屋来住着，早晨起来，泡一碗浓茶，向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧绿的天色，听得到青天下驯鸽的飞声。
从槐树叶底，朝东细数着一丝一丝漏下来的日光，或在破壁腰中，静对着像喇叭似的牵牛花（朝荣）的蓝朵，自然而然地也能够感觉到十分的秋意。
说到了牵牛花，我以为以蓝色或白色者为佳，紫黑色次之，淡红色最下。
最好，还要在牵牛花底，教长着几根疏疏落落的尖细且长的秋草，使作陪衬。
北国的槐树，也是一种能使人联想起秋来的点缀。
像花而又不是花的那一种落蕊，早晨起来，会铺得满地。
脚踏上去，声音也没有，气味也没有，只能感出一点点极微细极柔软的触觉。
扫街的在树影下一阵扫后，灰土上留下来的一条条扫帚的丝纹，看起来既觉得细腻，又觉得清闲，潜意识下并且还觉得有点儿落寞，古人所说的梧桐一叶而天下知秋的遥想，大约也就在这些深沉的地方。
秋蝉的衰弱的残声，更是北国的特产；因为北平处处全长着树，屋子又低，所以无论在什么地方，都听得见它们的啼唱。
在南方是非要上郊外或山上去才听得到的。