2019-2020学年人教版六年级上册语文期末测试题(含答案)
六年级第一学期期末考试语文试题（本试卷共22题，共6页，满分100分，考试时间120分钟）友情提示：请不要靠近密封线答题，否则答案无效。
一、积累与运用。
（20分）1.补全下列句子中空缺部分。
（每空1分，共12分）（1）移舟泊烟渚，。
野旷天低树，。
（2）黑云翻墨未遮山，。
，望湖楼下水如天。
（3），还来就菊花。
（4）更喜岷山千里雪，。
（5）等闲识得东风面，。
（6）儿童相见不相识，。
（7），浪淘风簸自天涯。
，同到牵牛织女家。
（8）南朝四百八十寺，。
（9），两山排闼送青来。
2.下列说法不正确的是（）（2分）A.宋朝的苏轼、唐朝的柳宗元都是“唐宋八大家”。
B.长征的主要路线是1934年10月中央主力红军为了摆脱国民党的“围剿”被迫实施的战略转移。
最后于1935年10月到达陕北，与陕北红军会师。
C.人们通常把真正了解自己的人叫作“知音”，用“高山流水”比喻知音难觅或乐曲高妙。
D.鲁迅是新文化运动的重要参与者，主要作有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》。
我们学过的课文《少年闰土》选自《野草》，《好的故事》选自《朝花夕拾》。
3.语段综合运用。
（6分）当太阳直射赤道，二十四节气跳跃到秋分时节，神州大地，处处充溢着浓郁的稻穗香。
2018年，首个“中国农民丰收节”【甲】（A.不期而遇 B.如约而至）。
我国自古以来就有庆五谷丰登、盼国泰民安的精神。
丰收节根植传承着【乙】（A.丰富 B.丰厚）的农耕文化，打造着美丽乡村的亮丽名片，①烙（A. luò B. lào）印着中华民族的共同记忆，凝聚起亿万农民的②péng （A.蓬 B.篷）勃力量，提升了亿万农民的荣誉感、幸福感、获得感。
（1）根据①处划线字选择正确读音，为②处拼音选择正确的汉字，只填序号。
（2分）①②（2）从文中【甲】【乙】处选择符合语境的词语填入横线，只填序号。
（2分）【甲】【乙】（3）画波浪线的句子有语病，请修改后写在下面横线上。
（2分）二、阅读。
（50分）（一）阅读下面古代诗歌，回答问题。
（4分）西江月·夜行黄沙道中辛弃疾明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。
旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
4.“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”表达了作者什么情感？（2分）5.下列对这首诗歌的理解和分析，不正确的一项是（）（2分）A.词人描绘了一幅山村仲秋月夜图，充满了清幽恬静的乡土气息，抒发了丰收在望的喜悦心情。
B.“稻花香里说丰年”的不是人，而是一片蛙声，这种侧面烘托极为动人。
这首词既写了景，也写了人，用侧面烘托、动静相映的手法，写得生动活泼，给人以美的享受。
C.上阕中的惊鹊、鸣蝉、蛙声以动写静，突出月夜乡村的温馨；下阙中能表现恬静气氛的景物有疏星、微雨等。
D.整首词采用白描手法，如实地描写词人的所闻所感。
（二）阅读下面文言文，回答问题。
（12分）【甲】蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。
有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。
一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑曰：“此画斗牛也！牛斗力在角，尾搐入两股间。
今乃掉尾而斗，谬矣！”处士笑而然之。
古语云：“耕当问奴，织当问婢。
”不可改也。
【注释】①光绪十六年：指公元1890年。
②生人：活人。
③亟：不断地。
6.解释画粗线的字词在文中的意思。
（4分）（1）股：（2）乃：（3）余：（4）悉：7.对画波浪线句子的断句，正确的是（）（2分）A.形体/态度发肤/颜色长短/丰瘠无不毕肖B.形体态度/发肤颜色/长短丰瘠/无不毕肖C.形/体态度发肤/颜色长/短丰瘠无不毕肖D.形体/态度发肤/颜色长短丰瘠无/不毕肖8.把文中画横线句子翻译为现代汉语。
（4分）（1）有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。
（2）骤视之，无不惊为生人者。
9.【甲】文通过写牧童批评戴嵩的《牛》解释了什么道理？【乙】文运用了什么写作方法？请分别概述。
（2分）（三）阅读下面文字，回答问题。
（12分）兜里有糖①童年时，浓烈的甜味是奢侈品。
我爷爷有个塑料罐，白罐，绿盖子，放在我够不到的架子上。
他心情大好或者我身体有恙时，就会打开罐子，用扁扁的铝勺子从里面舀上一勺——白砂糖。
加在粥里，是平淡无奇的吃法，最令人向往的是用来蘸着馒头吃。
热腾腾的馒头蘸上沙沙的白砂糖，一口吃进嘴里，粗粝的白砂糖嵌进松软的馒头，没来得及融化便被嚼得嘎吱作响，甜味一点点弥散，是听觉和味觉的双重享受。
②慢慢的，糖果出现了。
先是出现在隔壁富足家孩子的衣兜里，再是出现在百货商店的柜台里，最后出现在楼下的小卖店里。
比起那沙粒一样的白砂糖，那些不知道什么树上结下的糖果哟，那慷慨的甜度，那华美的包装，那多样的口味，吃一块，就像嘴巴里突然开始过大年了一样——这话倒也不假，一般只有过年的时候才能群糖汇聚，敞开吃上一通。
大白兔奶糖，糯米纸里裹满了洁白丰腴，比鲜奶更甜美；大虾酥，硬的糖壳有着虾壳一样的纹理，咬开之后里面却是酥脆的花生香；还有水果糖，正方形的塑料糖纸，小小的糖躺在中央，卷起糖纸两头一捻，便把糖块服服帖帖包裹在中间。
剥开糖纸，半透明的糖块里裹着一点点有颜色的核，绿的是哈密瓜味，红的是草莓味，黄的是橘子味……今天看来，那只是一块粗糙而浑浊的糖浆凝块，但在童年的我们看来，那就是晶莹剔透的水晶球，里面装着全世界的秘密。
含在嘴里用舌头顶住，左边脸蛋鼓起一个小硬包，跑去炫耀似的给母亲看，母亲笑着用手在上面一戳，小硬包又“变”到了右边。
这小小的戏法，让大人和孩子都一起咯咯地笑了起来。
③就像金秋是瓜果收获的时令那样，采买过年的糖果是孩子们的丰收日。
糖果不结在树上，结在百货公司和国营商场的透明橱窗里，那金灿灿红彤彤绿莹莹蓝幽幽的糖果哟，对孩子们而言是何等炫目的丰收盛景！回到家，糖果倒进白瓷大盘里，再撒上一把炒香的瓜子。
孩子小小的手满满抓一把，手心里饱胀的触感，心里的快乐就像在糖果山里打了个滚、在糖果海里扎了个猛子，奢侈得有点不真实。
④我从什么时候开始不爱吃糖了呢？是糖果遍地有售不再稀罕的时候吗？是我开始朝九晚五工作奔波的时候吗？是我担忧身体发福买了体重秤回家的时候吗？回忆不起来了。
酒心糖、巧克力糖、果汁软糖、润喉保健糖、健齿口香糖，还有各种我读不懂名称的外国进口糖，我知道，它们满载着糖分，在人体内激起多巴胺的分泌，而让人产生“快乐”的感觉。
道理我都懂，但就是很难从中寻得快乐。
⑤我是后来慢慢才摸到一点门道的。
⑥那次，我在高铁上，前面坐着一个活泼的小女孩和她的妈妈。
小女孩在车厢里尖叫着跑来跑去，乘客的目光让年轻的母亲羞红了脸。
她一把拉过小女孩，教训了一通，把她按在靠里的座位里。
刚刚喧闹的车厢突然安静得有些尴尬了，我反而有些无所适从，下意识地摸进裤兜，却掏出一块糖——就是网购赠的糖，我出门前随手揣在裤兜里。
我抬起头，发现前面座椅靠背上方，一双黑溜溜的眼睛正盯着我。
准确地说，盯着我手里的糖。
⑦我捧糖在手：小朋友，要吃吗？她的眼睛亮了起来，随即望向她的妈妈。
年轻的妈妈有些不好意思地对我微笑点了一下头，又摸着小女孩的头：说，谢谢叔叔！小女孩脆生生地重复了一遍，从我手里拿过糖，嘿嘿笑着开始剥糖纸。
她白胖胖的手指撕起糖纸并不灵便，但丝毫没有假手他人的意思，一番功夫之后终于成功把糖送到嘴里，脸上漾起开心和满意。
兜里还有一块糖，我也掏出来递过去。
妈妈叮嘱她：别吃太多，放起来等会儿再吃。
她便接过来，揣进衣服上的小兜里。
她双手捂着装着糖的小小衣兜，就像护住一件最宝贵的珍宝，又嘻嘻哈哈地笑起来。
⑧她肯定不缺糖吃。
那她为什么那么快乐？我忽然想到，那是因为这糖来自于一个陌生的叔叔，是一个礼物，是一份惊喜，是充满陌生视线的世界里突然绽放出的笑容和善意，就像我从卖家那里收到这些礼物一样，就像我新婚的朋友们恪守遥远的风俗带给我喜糖一样。
糖纸里的糖，衣兜里的糖，包在世界里的糖，包在命运里的糖，不知道是什么口味，但它一定是甜的，给你不期而遇的甜美。
这种喜悦本无所谓大人还是小孩。
⑨回味着小女孩的笑容，我开始留心各种糖，有形的，无形的。
我依旧不是个嗜甜的人，但却人一颗，愿你开心；给那久不曾表白的长辈一颗，说声爱你；给那初见的晚辈一颗，做个受欢迎的叔叔；在红彤彤的节日给每个人一颗，代替一句吉祥如意——⑩这一小块糖，甜不了你的人生，却是我对你甜甜的祈愿；这种祈愿，叫做祝福。
10.文章主要写了“我”童年时哪三件与糖有关的事件？请简要概括。
（3分）11.“我”后来不爱吃糖的原因是什么？请简要概括。
（4分）12.画波浪线句子的含意是什么？请简要概述。
（3分）13.下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（）（2分）A.童年时把白砂糖加在粥里的吃法是我所不喜欢的，蘸着馒头吃才是令我向往的。
B.第②段开头“慢慢的”一词表明糖果进入“我”的童年生活经历了漫长的过程。
C.第⑤段虽寥寥数语，却起着承上启下的作用，引出下文的叙写及作者思想的变化。
D.第⑦段“随即望向她的妈妈”写出小女孩很想吃我手中的糖果并征求妈妈的同意。
（四）阅读下面文字，回答问题。
（9分）①郑渊洁之所以能成为“童话大王”，因为他写起童话来像长辈像朋友又像斗士，懂孩子的心，陪孩子玩，为孩子发声，永远在鼓励孩子正直、善良和勇敢。
童话是写给孩子看的，优秀的童话就一定要重视儿童的心理特点和阅读个性。
②郑渊洁的童话足够“好玩”，他以丰富的想象力对日常事物、事件进行超越生活逻辑的排列组合，由此构筑出妙趣横生的童话世界：人物大幅度运动、情节大开大合、情感大起大落，读他的童话，孩子仿佛亲历一场又一场惊心动魄的冒险。
在《皮皮鲁外传》中，皮皮鲁乘着“二踢脚”冲上天宫，用带电脑的活汽车帮小学生做作业，甚至拨动控制地球转速的指针，结果一切都乱了套……在无拘无束甚至无法无天的瑰丽想象中，孩子情感得到释放，天性得到张扬，最终指向的是自由和完全人格的成长。
③郑渊洁在鼓励儿童个性发展上大踏步走在前列。
在《驯兔记》中，学校想把学生培养成温顺听话的兔子，早日实现“全兔班”，皮皮鲁不愿变成兔子，郑渊洁用反讽的结局提醒家长和学校个性的可贵——被孤立的皮皮鲁不得已将自己伪装成兔子。
皮皮鲁就像每一个普通的儿童，不完美，但有自己的个性，并希望自己的个性得到尊重、得以发展。
孩子们有苦恼、委屈、不平和困惑，郑渊洁就让童话主人公为他们发声：“差生是差老师和差家长联手缔造的”“家长与孩子相处的时间是钻石时间”。
他作品中有许多这种俏皮又犀利的警句，看似叛逆，却凝结着洞见。
④郑渊洁还十分注重儿童的社会性。
孩子不希望大人只把他们当孩子，他们要求平等，渴望尊重。
把成人世界与儿童世界对立，是不现实的，也是不明智的——他们终有一日要独自面对世界，过度保护会使他们突然暴露在世界面前时无力招架。
郑渊洁选择大大方方把世界和人性的复杂展示出来，并予以是非曲直的引导。
2022-2023学年人教部编版语文六年级上册期末测试题含答案
学校： 班级 姓名： 考场号： 座位号：…………………密………………封………………线…………………………2022-2023学年上学期期末检测六年级语文试卷（120分钟完卷 满分100分）一、第一部分 积累与运用（43分）1.看拼音，根据语境写词语。
（6分）老张p íju àn （）地坐在办公桌前，神情tu ír án （ ）,让人看着心疼。
他j ǔ sàng （ ）地打开ch ōu ti （ ）,—封信端端正正地映入眼帘，他变得更加y ōu （ ）了，心情z āo g āo （ ）透了 。
2.下面四组词语中，有错别字的一组是（ ）(1分)。
A.高山流水 轻歌曼舞 画龙点睛B.天籁之音 行云流水 笔走龙蛇C.余音绕梁 巧夺天功 妙笔生花D.黄钟大吕 惟妙惟肖 栩栩如生3.给加点字词选择正确的意思。
（在序号处标“√”）（4分）（1）小姑娘显得很拘束．．。
（A.对人的言语行动加以不必要的限制；B.过分约束自己，显得不自然。
） （2）我悠然．．地散步。
（A.久，远；B.悠荡；C.悠闲的样子。
） （3）牛是常常受人们称赞的家畜．。
（A.禽兽；B.蓄养。
） （4）我们一起抵御．．外敌入侵。
（A.赶车；B.封建社会指上级对下级的支配；C.抵挡。
） 4.选择合适的关联词填到句子中。
（3分）不是……而是…… 虽然……但是…… 如果……就……（1）（ ）桑娜不抱回西蒙的两个孩子，那两个孩子（ ）有可能活不下来。
（2）（ ）鲁迅先生不认识车夫，（ ）他仍然热心地为车夫包扎伤口。
（3）我们今天幸福的生活（ ）凭空出现的，（ ）千千万万革命烈士用生命换来的。
5.选择下列句子所运用的描写方法。
(4分)A.语言描写B.外貌描写C.神态描写D.动作描写(1)战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈，好使出浑身的力气。
（ ） (2)老汉冷冷地说：“可以退党，来我这儿报名。
”（ ）(3)他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的项圈。
六年级上册语文试题 - 辽宁省沈阳市皇姑区2019-2020学年上学期期末考试有答案)人教部编版
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____________ 的 农 村 少 年 闰 土 ； ________________ 、 ________________的鲁迅先生。我还知道了______________ 和____________成为知音的故事以及热爱、同情穷苦人民的音 乐家______________。 六、小小辩论(5 分) 14．植树与伐木。 提示：如何看待两者的关系，从环境、现实说明两者的关系应 该如何处理。 ________________________________________________________ ________________________________________________________ 读写应用 我来秀(45 分) 七、课内阅读(8 分) 我还知道这个院子里的小环境。一排三间房，就剩下老者一人。 老人每天早晨抓把柴煮饭，带上干粮扛上铁锹进沟上山；晚上回来， 吃过饭，抽袋烟睡觉。65 岁那年，他组织了七位老汉开始治理这条 沟，现在已有五人离世。他可敬的老伴，与他风．雨．同．舟．一生；一天他 栽树回来时，发现她已静静地躺在炕上过世了。他已经 81 岁，知道 终有一天自己也会爬不起来。他唯一的女儿三．番．五．次．地从城里回来， 接他去享清福，他不走。他觉得种树是命运的选择，屋后的青山就是 生命的归宿。 15. 解释文中加点的词语。(2 分) (1)风雨同舟：_________________________________________
(
)后来，他的美术作品在全省大赛中获得了一等奖。
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(
)班主任王老师发现他喜欢画画，就让他利用课余时间为学校
出黑板报。
(
)李明刚升入高中时，学习成绩一般，不遵守纪律，还多次逃学。
统编版(教育部审定)(2019学年)六年级上语文试题：期末测试卷—人教部编版(含答案)
人教版语文六年级上册期末测试卷时间：90分钟 总分：100分一、把下面的句子工工整整地写在下面的横线上。
（3分）七八个星天外，两三点雨山前。
旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
二、看拼音，写词语。
（8分）Sh āo w ēi xu án gu à p éng p ài p ù b ù（ ） （ ） （ ） （ ）li ú t ǎng sh ùn ji ān t óu zh ì d ǒu p ō（ ） （ ） （ ） （ ）三、形近字组词。
（8分）盲（ ） 豁（ ） 班（ ） 摸（ ）育（ ） 俗（ ） 斑（ ） 漠（ ）评（ ） 尚（ ） 烂（ ） 鹊（ ）坪（ ） 回（ ） 栏（ ） 鸣（ ）四、把下面的词语补充完整，再按要求填空。
（10分）（ ）（ ）截铁 粉（ ）碎（ ） （ ）（ ）一筹别出（ ）（ ） 惊天（ ）（ ） （ ）高临（ ）（ ）（ ）所以 （ ）（ ）有词 心惊（ ）（ ）1.画横线的词语中“临”的意思是 （①靠近，对着；②来到，到达；③从高处往下看；④临近，临到）。
2.在竞争如此激烈的社会, 的人往往能够抢占先机,抓住机遇。
它的近义词是 ，反义词是 。
五、给下列词语分分类。
（填序号）（3分）①瓦蓝②抱怨③电闪雷鸣④喧闹⑤紫红⑥安静⑦心满意足⑧杏黄六、写出下列句子运用的描写方式。
（4分）1.妈妈回答：“年纪大了，总是忘记事情……”（）2.五位壮士一面向顶峰攀登，一面依托大树和岩石像敌人射击。
（）3.深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地。
（）4.白里透红的小脸蛋上嵌着一双忽闪忽闪的大眼睛，像白水银里养着两丸黑水银，透着那股机灵劲儿，就甭提了。
（）七、按要求完成句子。
（8分）1.根据翻译写诗句。
（1）忽然间狂风卷地而来，吹散了满天的乌云，而那西湖的湖水碧波如镜，明媚温柔。
2019-2020学年山东省德州市庆云县实验小学六年级(上)期末语文试卷
2019-2020学年山东省德州市庆云县实验小学六年级（上）期末语文试卷试题数：15，满分：1001.（填空题，2分）抄写题。
惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。
___2.（填空题，3分）看拼音，写词语。
她shòu xuē___ 的liǎn dàn___ 上露出xǐ yuè___ 的笑容。
3.（单选题，2分）下列词语中没有错误的一组是（）A.蹒跚玲陇娇小枝繁叶茂陆离B.尴尬无济与事不苟言笑缭绕C.卑贱混沌迷蒙百感交集收敛D.摩挲耸人听闻因地至宜逞强4.（单选题，3分）下面句子中的成语使用正确的一项是（）A.这么好的天气去郊游，同学们可以在大自然中尽情地享受天伦之乐。
B.清晨，我们登上雄伟的泰山，俯瞰山下的沧海桑田，真是心旷神怡。
C.凡是优秀的演员，总能把剧中人物的内心世界表演得惟妙惟肖。
D.这行云流水般的歌声使所有在场的听众获得了极大的艺术享受。
5.（单选题，2分）下列句子里标点使用不正确的一句是（）A.隔河遥望红墙、黄瓦、宫阙、角楼的任何一角都是宏伟秀丽，气象万千。
B.“可慌哩！比什么也慌，比过新年，娶新……也没见他这么慌过！”C.手脚很痒痒。
眼睛里满满含着无限多的羡慕。
D.小丑，向爱丽卡的父母致意，然后把礼物送给爱丽卡--那是三本盲文书。
6.（单选题，3分）下列句子修辞手法不一样的是（）A.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
B.明月松间照，清泉石上流。
C.穿花峡蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。
D.旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。
7.（填空题，1分）锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，___ 。
8.（填空题，1分）无情未必真豪杰，___ 。
（鲁迅《答客诮》）9.（填空题，1分）少小离家老大回，___ 。
10.（填空题，3分）深蓝的天空中挂着一轮___ ，下面是___ ，都种着___ 的碧绿的西瓜。
11.（填空题，4分）《三国演义》的作者是___ 。
你印象最深的故事是___ 。
2019-2020学年北京市朝阳区六年级(上)期末语文试卷(2) (1)
2019-2020学年北京市朝阳区六年级（上）期末语文试卷（2）第一部分基础·运用一、选择并填写，完成第1-13题．1. 阅读下面的文字，完成各题。
怎么能不喜欢出发呢？没见过大山的巍峨，真是遗憾；见了大山的巍峨没见过大海的浩瀚仍然遗憾；见了大海的浩瀚没见过大漠的广袤，yī旧遗憾；见了大漠的广袤没见过森林的神mì，还是遗憾。
世界上有不绝的风景，我有不老的心情。
﹣﹣汪国真《我喜欢出发》（1）下面词语中，加点字读音都正确的一项是（）A.仍然rēng浩瀚hánB.仍然rēng浩瀚hànC.仍然réng浩瀚hánD.仍然réng浩瀚hàn（2）根据文中拼音所写的汉字，全部正确的一项是（）A.依旧神秘B.衣旧神秘C.衣旧神密D.依旧神密（3）上面文字中，“风景”中“景”的意思正确的一项是（）A.佩服，敬慕B.风景，风光C.指日光D.戏剧、电影等中的场面和景物（4）“海”字第八笔正确的一项是（）A.一B.C.、D.（5）下面词语中的“绝”和“不绝”中的“绝”意思相同的一项是（）A.绝活B.断绝C.绝妙D.绝顶（6）假日里，小明和爷爷奶奶来到烟台海边，他看到山上小亭子里有一幅对联，当时就背了下来。
可是走到半路，对两个字产生怀疑。
请你帮他选择恰当的词填在括号里。
天月海到无边________是岸江开浩瀚________为舟2. 小兵正在读书，他看到“怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮”时，不认识“廓”这个字，就去查字典。
他先查________部，再查________画，知道了读音是“kuò”，在“寥廓”中“廓”的意思是________（填序号即可）3. 选字填空。
汇会临淋2019年的女排世界杯比赛，可以说是________集了各路强手，竞争异常激则。
中国女排以球________友，沉着应战，________危不乱，顽强拼搏，________漓尽致地展现了女排精神。
云南省丽江市华坪县语文六年级第一学期期末试题 2019-2020学年(部编版,含答案)
华坪县2019年秋季学期期末质量监测六年级语文试卷一、请将“陨、隆、熬、丸、腾、裳、渡、贯”按音序工整地抄写在下面。
（4分）二、看拼音写词语，把字写工整。
（10分）ɡē dá dànɡ yànɡ zuǐ chún jiànɡ yóu （）（）（）（）dǐ yù zhòu rán jǔ jué jūn liè（）（）（）（）zhǎn dīnɡ jié tiě bào lù wú yí（）（）三、给加点的字选择正确的读音，画“√”。
（3分）一绺．红丝（l iǔ lǚ）盘踞．（jù jū）狞笑（nínɡ nǐnɡ）金箍．棒（ɡūɡù）崇祯（zhēn zēn）潺潺（cán chán）四、形近字组词。
（8分）械（）渐（）烁（）魂（）诫（）惭（）砾（）魄（）五、下面四组词语中的书写没有错误的是（）。
（2分）A. 襟飘带舞全神贯注波涛凶涌热血沸腾B. 虎视眈眈沧海一栗余音绕梁戛然而止C. 忐忑不安微波粼粼骤然一惊威风凛凛D. 囫囵吞枣恍然大悟一望无际徒然起立六、写出含有“精”的词语。
（4分）1. 故宫建筑群规模宏大，建筑（），布局统一，集中体现了我国古代建筑艺术的独特风格。
2. 电子计算机是一种（）的仪器。
3. 在老师（）的策划下，我们完美的举行了这次活动。
4. 小军在这次演讲中说的话很（）。
七、按要求改写句子。
（6分）1. 直至夕阳亲吻着西山的时候，红鸠鸟的歌声才把我的心灵叫回。
（改为“被”字句）2. 乾清宫是皇帝批阅日常政务、处理各种奏章的地方，后来还在这里接见外国使节。
（修改病句）3. 他那灰白的抽动着的嘴唇里发出低微的声音。
（缩句）4. 姑娘说：“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。
”（换种说法）5. 填上恰当的关联词。
山西省大同市云冈区语文六年级上学期期末质量检测试卷 2019-2020学年(人教部编版,含答案)
云冈区2019——2020学年第一学期期末质量测评六年级语文（部编版）基础积累与运用（45分）一、基础知识（24分）1、读句子，根据拼音写词语。
（8分）登上顶峰，大家一扫之前的jŭsàng( ), 一shùn jiān（）,所有人眼前一亮。
山脚下，汹涌péng pài（）的海浪拍岸，气势恢宏。
在长满tái xiǎn（）的xuán yá( )上，鲜艳的bāo lěi( )如同羞涩的小姑娘，在páo xiào( )的山风中，翩翩起舞……这是大自然kāng kǎi( )地赠与奋斗者的礼物。
2、根据题目要求选择正确的答案（填序号）（16分）（1）加点字注音没有错误的一项（）（2分）A岷．山（mín）焖．米（mēn）戛．然而止（ɡá）入场券．（juàn）B祭奠．（diàn）搀．扶（chān）曝．晒（bào）参差．不齐（cī）C供．（ɡōnɡ）应气氛．（fēn）盘踞．（jù）惟妙惟肖．（xiào）D殡．（bìn）仪馆追悼．（diào）驰骋．（chěn）迥．然不同（jiǒng)（2）下面带点字读音完全相同的一组是（）（2分）A项圈．圈．套猪圈． B削．弱瘦削．剥削．C缝．补地缝．缝．隙 D轴．心压轴．画轴．（3）下列词语书写完全正确的一组是（）（2分）A洒脱简阅糟糕暴露无疑B抱怨抵御斗蓬别出心裁C潮汛拥戴酱油全神惯注D 伶俐错综旗帜大步流星（4）选择下面与“翠色欲流”中的“欲”意思相同的一项是：（）（2分）A 摇摇欲坠B一己私欲C为所欲为D欲言又止（5）下列词语中加点字的解释有误的一项是（）（2分）A路转溪桥忽见．（同“现”，出现的意思）B汤汤．．乎若流水（水流大而急的样子）C今乃．掉尾而斗（于是，就）D所宝以百数．（计算）（6）下列词语与戏曲无关的是（）（2分）A粉墨登场B轻歌曼舞C梨园世家D字正腔圆（7）下面加点词使用有误的选项是（）（2分）A狼牙山五壮士的英雄事迹惊天动地．．．．、气壮山河。
(五四制)2019-2020学年六年级上学期期末考试语文试题
（五四制）2019-2020学年六年级上学期期末考试语文试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题1 . 下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（）A．当我们登上韭菜坪的顶峰时，我们感到心旷神怡。
B．乔布斯锐意进取，百折不挠，创造了“苹果神话”，成了许多人的精神偶像。
C．在物质生活过于丰富的今天，我们面对美味大餐常常有味同嚼蜡的感觉。
D．该电视台着力打造的大型国防教育节目寓教于乐，让观众获益匪浅。
2 . 下列有关名著内容描述有误的一项是（）A．赵树理的长篇小说《创业史》写的是陕西杏花村农民的创业故事。
通过梁生宝互助组买稻种、新法育秧、进山割竹等系列行动及其广泛影响来显示公有制和集体生产的优越性。
B．阿西莫夫的《基地》这部科幻小说塑造了三位英雄，分别是哈里·谢顿、赛佛·哈定、侯伯·马洛。
C．“哈利·波特”系列是英国女作家J．K．罗琳创作的魔幻小说系列，《哈利·波特与死亡圣器》作为此系列的最后一部。
小说主要探讨了爱和拯救、忠诚和背叛、善恶共生等话题。
D．罗广斌、杨益言都是重庆中美合作所集中营的幸存者，他们亲身经历了黎明前血与火的考验，目睹了许多革命同志为革命牺牲的壮烈场面，根据这些亲身经历，于1957年写出了革命回忆录《烈火中永生》，随后在这个基础上创作了长篇小说《红岩》。
3 . 下列有关文学常识的分析和表述不正确的一项是（）A．《叶圣陶先生二三事》文中作者用具体的典型事例进行记叙，以小见大，凸显出了叶圣陶的“待人厚，律己严”的精神品德。
B．《驿路梨花》全文从整体上按照时间的先后顺序记述了“我”和老余从夕阳西下到第二天早上一连串的经历，采用了倒叙的记叙顺序。
C．《最苦与最乐》由著名学者梁启超所写，梁启超字卓如，号任公，别号饮冰室主人，广东新会人，思想家，学者。
D．张中行，河北香河人，著名学者、散文家，其代表作品有随笔集《负暄琐话》等。
人教部编版六年级上册语文期末测试卷(含答案)
部编人教版六年级上册语文期末测试题一、选择题。
把正确答案的序号填到括号中。
（10分）1.下面选项中加点字读音完全正确的一项是（）。
A.缝．隙（fèng ）澄．碧 ( chén )B.豁．口( huō) 疙．瘩（gā）C.山涧． (jiàn ) 苔藓． ( xiān)D.爆．发( bào ) 咆．哮（páo ）2.下列词语字形完全正确的一项是（）。
A.彩虹照耀疲倦全神贯注B.屹立观侧跺脚跌跌撞撞C.起源干燥旗帜排山到海D.烂用衣襟慷慨汹勇澎湃3.“他坐下,肩膀耷拉着,双臂垂在两腿之间。
”横线处填入（）最恰当。
A.恍然B.猛然C.陡然D.颓然4.锺子期又曰:“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。
”“汤汤”是（）的样子。
A.波光粼粼B.流水叮咚响C. 水流大而急D.水流轻而缓5.下列选项中作家作品搭配不正确的是（）。
A.《童年》高尔基B.《穷人》列夫·托尔斯泰C.《好的故事》鲁迅D.《书湖阴先生壁》苏轼6.“艺术有两个来源一是理想理想产生欧洲艺术二是幻想幻想产生东方艺术”给句子加标点，最恰当的一项是（）。
A. ，，；，。
B. ：，；，。
C. ：，。
，。
D. 。
：。
：。
7.句子“终于自由啦!终于自由啦!感谢全能的上帝，我们终于自由啦! ”运用反复的修辞手法强烈地表达了（）。
A. 对自由的期盼和渴望B.对上帝的感激之情C.愉悦的心情8.回忆所学内容，选项（）说法是错误的。
A.王羲之、柳公权是我国古代著名的书法家。
B.《少年闰土》反映了“我”与闰土儿时的友谊，表达了对闰土的怀念之情。
C.《六月二十七日望湖楼醉书》写西湖盛夏时节持续暴雨的绮丽景色。
D. 在中国传统文化中“五音”指的是：宫、商、角、徵、羽。
9.下面告示的主要意思是（）。
在某公路入口处挂着这样的公告：“时速不超30公里，沿途美景任君浏览；时速超过60公里，交通法庭请您作客；时速超过90公里，急救医院敬候光临；时速超过120公里，您将踏上天国之旅。
六年级上册语文试题- 2019—2020学年度期末质量监测试卷(有答案)部编版
2019—2020学年度第一学期期末质量监测六年级语文题号感受古典魅力(20分) 重温红色记忆(26分)探索科技前沿(19分)抒写心灵感悟(30分)卷面分(5分)得分卷首语：同学们，一学期过去了，相信你学到了很多知识。
现在，我们来检测一下吧！请认真读题、认真思考、认真书写。
相信你一定表现很出色！感受古典魅力1.读下面的语段，按提示填写诗句。
（8分）背起行囊，去触摸山川湖海：过黄河，远眺“，浪淘风簸自天涯”的壮阔；赏西湖，品味苏轼“，望湖楼下水如天”的变幻；游江南，欣赏杜牧“，水村山郭酒旗风”的美景；翻雪山，瞻仰毛泽东“更喜岷山千里雪，”的风采。
走出家门，去感受大自然的气息：享受孟浩然“开轩面场圃，”的闲逸，体会辛弃疾“，听取蛙声一片”的喜悦，想象王安石“，花木成畦手自栽”的悠然，感受朱熹“胜日寻芳泗水滨，”的愉快……江山如画，让我们去感受，去聆听！2.读《伯牙鼓琴》，做出正确选择。
（12分）伯牙鼓琴，锺子期听之。
方鼓琴志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。
”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。
”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。
（1）“汤汤乎若流水”与“妈妈做了冬瓜汤”中的“汤”的读音…………（） A.相同 B.不同（2）下列词句中的“鼓”和“伯牙鼓琴”中的“鼓”意思相同的是………………（）A.鼓乐喧天B.敲锣打鼓C.请赵王鼓瑟（3）下列句子在朗读时停顿不合适的是…………………………………（）A.善哉 / 乎鼓琴B.少选之间 / 而志在流水C.汤汤乎 / 若流水总分（4）由于《伯牙鼓琴》这个传说，人们把真正了解自己的人叫做“知音”，用成语高山流水来比喻……………………………………………（）A.知音难觅或乐曲高妙B.道路难行C.地形多变（5）下列成语和音乐无关的是…………………………………………（）A.天籁之音B.笔走龙蛇C.余音绕梁（6）下列句子与“伯牙鼓琴”的传说无关的是………………………（）A.锺期一见知，山水千秋闻。