部编版语文五年级上册第一单元句子综合特训含答案
部编版语文五年级上册第一单元句子综合训练1．读句子，按要求完成练习。
（1）它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。
句子运用了_______的修辞手法。
请用这种修辞手法再写一个句子。
________________________________________________（2）信赖，往往创造出美好的境界。
“美好的境界”是指________________，珍珠鸟逐步信赖“我”是因为______________。
（3）照样子，写一条爱鸟护鸟的宣传语。
例：爱鸟护鸟是我们的责任。
________________________________________________________2．按要求写句子。
（1）我们要珍惜这金色的童年，这来之不易的美好生活。
（改成反问句）________________________________________________________（2）王明对爸爸说：“无论发生了什么事，我知道你总会跟我在起。
”（改为转述句）________________________________________________________（3）小芳叫小云把书还给她。
（改为间接引语）______________________________________________3．根据提示改写句子。
（1）天上的星星一闪一闪的。
（改为拟人句）________________________________________________________（2）操场太小了。
（改成夸张句）________________________________________________________（3）不一会儿，乌云和大雨从空中倾泻下来。
（修改病句）________________________________________________________（4）有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？（改成陈述句）________________________________________________________4．句子综合训练营。
（1）看例子，根据词语的不同意思造句。
例：姿态：桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。
大家以全新的姿态迎接新年的到来。
温和：（形容气候）——______________________（形容性格）——_______________________（2）信赖，往往创造出美好的境界。
(改为双重否定句)________________________________________________________（3）秦王没有办法，只得客客气气地把蔺相如送回赵国。
(改为双重否定句)________________________________________________________5．读句子，完成练习。
（1）前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。
改为肯定句：_______________________（2）我抱着桂花树使劲地摇，桂花纷纷落下来。
改为比喻句：______________________（3）中秋节前后，正是故乡桂花盛开的季节。
（改写句子，改变语序不改变语意）________________________________________________________（4）桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。
句子中“_______”字最能表现桂花香气的______________。
（5）于是我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂花雨。
“又”字说明作者________，表达了作者__________之情。
6．按要求写句子。
（1）桂花太香了。
（改成夸张句）_________________________________________________________（2）摇桂花对我来说是件大事。
（改变语序）__________________________________________________________（3）至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。
（改为肯定句）_________________________________________________________________（4）这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。
（改为反问句）_________________________________________________________________（5）《桂花雨》的作者是琦君写的。
（修改病句）____________________________________________________________7．把下面的句子补充为比喻句。
（1）它好肥，整个身子好像_______________。
（2）阳光射进窗来，把吊兰的一串串小叶照得如同________________________。
（3）月亮慢慢地从江心升起，圆圆的、亮亮的，____________________。
8．根据要求写句子。
（1）鲸是胎生哺乳的。
鲸不属于鱼类。
(用上合适的关联词语合并句子)________________________________________________________（2）信赖，往往创造出美好的境界。
(改为反问句)________________________________________________________（3）写句子，具体表现“人山人海”的情景。
________________________________________________________（4）三支桨有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲。
(用同样的修辞手法写一句话) ________________________________________________________9．下面诗句中，不能体现思乡情结的一项是（）。
A．露从今夜白，月是故乡明。
B．举头望明月，低头思故乡。
C．独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
D．劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
10．[语言得体]发微信已经成为人们生活中重要的联系方式之一。
下列表达得体的是（）。
A．今天，李老师忘记布置作业了，于是小明给老师发微信：老师，发作业！B．清明节这天，刘莉给老师发了微信：老师，祝您节日快乐！C．小敏给同学东东发微信：东东，今天是你12岁大寿。
祝您福如东海！D．陈成给老师发微信：老师好！我的习作发您邮箱了，请指导！谢谢！11．从甲骨文到现在的楷书，字体演变经历了很多阶段，每一种字体的书写都各有特点。
楷书的书写特点是（）。
A．流畅B．端庄C．古色古香D．奔放12．下列名言不是关于珍惜时间的一项是（）A．温故而知新，可以为师矣。
B．莫等闲，白了少年头，空悲切。
C．少年易老学难成，一寸光阴不可轻。
D．盛年不重来，一日难再晨。
13．按要求完成句子练习。
（1）它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。
（写出句子所用的修辞手法，并仿写句子）________________________________________________________（2）小时候，我无论．．对什么花，都．不懂得欣赏。
（用加点的词语写句子）________________________________________________________（3）我享受着小家伙的情意。
（把句子写具体）________________________________________________________（4）父亲的话印在我的心上深深地。
（修改病句）________________________________________________________14．按要求，写句子。
（1）松鼠虽然．．有时也扑捉鸟雀，却．不是肉食动物。
（仿写）__________虽然_____________，却____________。
（2）小白蛇说：“敬爱的猎人，您是我的救命恩人，我要报答您。
”改间接引语：__________________________________________________________（3）我又想起了那摇落的阵阵桂花雨。
（缩写）__________________________________________________________________________ 15．我会按要求完成下面各题。
（1）圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。
（缩句）_______________________________（2）我抱着桂花树使劲地摇，桂花纷纷落下来。
（改为比喻句）________________________________________________________（3）根据意思用“便宜”写句子。
价钱低：_______________________________不应得的利益：________________________________（4）仿写句子。
人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。
人要做_________的人，不要做______________________的人。
【参考答案】1．比喻月亮慢慢地从江心升上来了，圆圆的、亮晶晶的，好像一个银盘。
人与鸟相处达到“和谐、安全、轻松、自在”的美妙境界“我”对它有爱心，不伤害它鸟是害虫的天敌，人类的朋友。
2．我们怎么能不珍惜这金色的童年，这来之不易的美好生活呢？王明对爸爸说，无论发生了什么事，他知道爸爸总会跟他在一起。
小芳说：“小云，请把书还给我。
”3．天上的星星眨着眼睛操场只有巴掌那么大。
不一会儿，大雨从空中倾泻下来。
哪一个春天的花园都比不过这时天山的无边繁花。
4．这几天的天气很温和。
老师温和地跟我交谈起来。
信赖，不能不创造出美好的境界。
秦王没有办法，不得不客客气气的把蔺相如送回赵国5．前后十几家邻居，全都浸在桂花香里。
我抱着桂花树使劲地摇，桂花像雨一样纷纷落下来。
故乡桂花盛开的季节是中秋节前后。
浸浓郁不止一次地想起故乡童年时代的“摇花乐”和桂花雨对故乡和故乡桂花的深深怀念6．桂花花开的时候，香飘十里。
对我来说摇桂花是件大事。
至少前后十几家邻居，都浸在桂花香里。
这里的桂花再香，难道能比得上院子里的桂花吗?《桂花雨》的作者是琦君。
7．一个蓬松的球儿碧玉像一个玉盘8．因为鲸是胎生哺乳的，所以不属于鱼类。
信赖，难道不能创造出美好的境界吗？每年正月十五元宵节我们这里都会举办花灯会。
部编版语文五年级上册 第一单元句子专项测试卷(含答案)
部编版五年级语文上册第一单元句子题型专练卷姓名：_______________一、选择题。
1.下列句子没有使用比喻修辞的一项是（）A.白鹭是一首精巧的诗。
B.桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。
C.它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。
D.田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。
2.下列句子中没有语病的一项是( )A. 依赖，往往制造出美好的境界。
B. 我们姐弟几个都很高兴，买种，播种，翻地，浇水，忙得不可开交。
C. 半决赛就被淘汰出局，我还有何面貌再见教练？D. 这几年，清洁机器人渐渐进入寻常百姓家。
3.下列哪句诗与母亲所说的话含义相似？（）可是母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。
”A．近乡情更怯，不敢问来人。
B．共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。
C．露从今夜白，月是故乡明。
D．洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
4. 下列句子与“白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？”意思不同的是( )A. 白鹭本身就是一首很优美的歌。
B. 白鹭本身不是一首很优美的歌。
C. 白鹭本身真是一首很优美的歌。
D. 不得不说，白鹭本身就是一首很优美的歌。
5. 下列说法中，不正确的一项是( )A.父亲说：“这是我对你们的希望。
”改为转述句是：父亲说，这是他对我们的希望。
B.我的窗前有一大盆异常茂盛的吊兰。
缩句是：我有吊兰。
C.摇花对“我”来说是件大事，因此，“我”总缠着母亲问什么时候摇桂花。
D.“桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。
”这句话使用对比的修辞手法。
6.下列句子中，没有语病的一组是（）A．大家都在喜气洋洋地欢度愉快的春节。
B．实施素质教育后，我们课外阅读的数量和质量都提高了。
C．暑假期间，我校开展了一次有意义的“雏鹰假日”活动。
D．经过治疗，使我的病终于好了。
二、写出句子的修辞手法。
(1)我们每个人不都从这件事中得到启示了吗？（______）(2)它(珍珠鸟)好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。
（______）(3)小鸟在树上欢快地唱着歌。
【句子专项】部编版语文五年级上册句子句法句型专项特训含答案 (力荐)
二〇二〇年秋部编版语文期中复习系列句子句型句法综合训练1．句子训练营。
（1）.一只胖胖的小手在我手掌里，像一条倔强的活鱼一样挣扎着。
(仿写句子)____________________________________（2）.读下面句子，完成练习。
蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子，映在还乡河上，像开了一大朵一大朵鸡冠花。
苇塘的芦花被风吹起来，在上面飘飘悠悠地飞着。
句中把____比作_____和______，使人想到英雄的鲜血，表达了人们认为小英雄雨来牺牲后的_______心情。
2．句子综合训练营。
换一种说法,使句意不变。
（1）我们祖国的版图像一只傲然挺立的雄鸡,这块石头不正是这样吗?_______________________________________________________________________________（2）海力布把宝石含在嘴里。
精品原创___________________________________________________________ ____________________（3）海力布急得掉下眼泪说：“我可以发誓，我说的话千真万确。
”改为转述句：______________________________（4）这篇充满真情实感的作文得到了好评。
（缩句）___________________________________________________________ ____________________3．毛主席夜以继日地为解放全中国的事业操劳着。
（用带点的词语造句）4．按要求完成句子练习。
（1）.秦王只好跟他约定了举行典礼的日期。
(改成双重否定句) ____________________________________（2）.秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？(改成陈述句)_____________________________________（3）.秦王之所以不敢进攻我们赵国，就是因为有我们两个人在。
部编版五年级语文上册第一单元综合试卷 附答案
目录第一单元知识梳理第一单元综合训练试卷第一单元提升试卷部编版五年级语文上册第一单元知识梳理一、易读错的字新鲜．（xiān）缠着（chán）浸．水（jìn）盛．开（shèng）嫩绿．．（nèn lǜ）榨．油（zhà）便．宜（pián）爱慕．（mù）石榴．（liú）箩筐．（ kuāng）蓑．毛（suō）嫌．弃（xián）镜匣．（xiá）嗜．好（shì）玻璃框．（kuàng）白鹭．（lù）清澄．(chéng) 音韵．（yùn）散．文（sǎn）铿锵．．(kēng qi āng)垂蔓．（màn）眼睑．（jiǎn）雏．儿（chú）画框．（kuàng）瞅瞅．．（chǒu ch ǒu）挨．近（āi）嚓嚓．．（cā cā）细腻．（nì）眸．子（móu）蓬．松（péng）二、易写错的字箩筐．．爱慕．．．糕．饼浸．在缠．身犹．如播．种浇．水榨．油吩咐嫌弃．．铿锵．．音韵．白鹭．．．清澄．．嗜．好恩惠．．蓑．毛嵌．上镜匣三、形近字箩—萝饼—拼浸—侵播—蕃浇—绕吩—份咐—附亭—高慕—幕矮—挨配—酒嫌—谦增—赠哨—稍四、近义词欣赏—鉴赏姿态—姿势寻找—搜寻完整—完好可惜—惋惜开辟—开发吩咐—叮嘱喜欢—喜爱便宜—廉价爱慕—仰慕分辨—辨别适宜—合适寻常—平常好像—似乎嗜好—爱好舒适—舒服温暖—暖和隐约—模糊茂盛—繁茂忽然—突然挨近—靠近立即—马上信赖—信任五、反义词完整—破损喜欢—讨厌便宜—昂贵寻常—特别温暖—寒冷隐约—清晰茂盛—稀疏信赖—怀疑美中不足—十全十美六、重点词语香飘十里指指点点美中不足神气十足蹦来蹦去不动声色七、词语搭配【形容词】（鲜红嫩绿）的果实（精巧）的诗（灰色）的苍鹭（雪白）的蓑毛（铁色）的长喙（青色）的脚（优美）的歌（茂盛）的吊兰（简易）的竹条（繁茂）的绿蔓（娇嫩）的鸣叫（可爱）的小嘴（亲近）的情谊（颤动）的笔尖（细腻）的绒毛（银灰色）的眼睑（长长）的绒毛（美好）的境界【动词】（仔细）地寻找（高高）地挂（不动声色）地写【量词】一（首）诗一（种）嗜好一（只）白鹭一（幅）画一（种）恩惠半（亩）空地一（处）小山一（卷）干草一（盆）吊兰一（个）脑袋八、常考句型【夸张句】全年，整个村子都浸在桂花的香气里。
五年级上册语文试题-第一单元 句子专项练习 部编版(含答案)
第一单元句子专项练习一、选词填空。
竟然居然忽然1.过不多久,（）有一个更小的脑袋从叶间探出来。
2.这可爱的小家伙,（）把我当成了它的朋友。
3.有一天,我伏案写作时,它（）落到我的肩上。
分辨分辩4.经过调查，真相已经大白，我无须再（）。
5.许多动物根据对方身上的气味（）其是不是自己的同类。
二、在括号中填上合适的关联词语。
1.小时候,我（）对什么花,（）不懂得欣赏。
2.（）如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,（）觉得大了一些。
3.（）让它开过了,落在泥土里,尤其是被风雨吹落,比摇下来的香味（）差多了。
4.（）小鸟的胆子越来越大了,（）它敢一点点挨近我。
三、读句子，填上恰当的成语，让句子更精练生动。
1.________的黄河水冲向壶口，突然下跌几十米，形成了壮观宏伟的壶口瀑布，那________的气势震撼着每一个炎黄子孙。
2.“星光大道”节目摄制组来到这座小山城，人们沸腾了，来自四面八方的乡亲把节目现场围得_______，参赛选手的亲友团更是________，为选手们加油助威。
四、给下列句子排序。
（）我便到小水湾去钓鱼（）到干旱季节，小河断流了，形成了一片片的小水湾（）每次到那里去，我都钓回满满一网兜。
（）小水湾里鱼可多拉，柳条鱼、麦穗鱼，还有金鳞尾巴的鲤鱼。
（）我们村外有一条小河。
五、下列句子中，运用的手法与其他几句不同的是（）A．用功学习的人把阅读当成乐趣，懒于进取的人却把阅读当成烦事。
B．对人类来说，地球是庞然大物，而对宇宙来说，地球只是一粒沙，是微乎其微的。
C．苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。
D．农民们都说：“看见这样鲜绿的苗，就嗅出白面包的香味来了。
”六、对下面这句话的理解正确的一项是（）人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。
A．要做一个能挣钱的人。
B．要做一个会做事的人。
C．人要做讲体面的人。
D．做人不能炫耀自己，要做一个对国家、对社会、对别人有用的人。
七、．下面句子没有语病的一句是（）。
部编版五年级上册语文第一单元综合训练PPT含答案
5%
90% 70% 95%
15% 85%
1．材料一教导我们要孝顺父母。(1 分) 2．读了材料二，我们会发现该学校学生只在“ 外出时跟父 母打招呼 ”这方面做得好些；做得最差的两项分别是“主动做家务” 和“主动与父母谈心”。(3 分)
3．结合材料思考，今后你将如何孝顺父母？(2 分) 示例：今后，我争取每天主动做家务以减轻父母的负担，吃饭 时先给父母盛饭，自己如果有心事主动和父母沟通。
3．回忆《落花生》中父亲“议”花生的话，仿照这种写法，任 选一种事物，把下面的内容补充完整。(4 分)
莲的好处很多，有一样最可贵。它 的根茎埋在淤泥里，不像 甘蔗、莴笋那样，把自己长长的茎长在地面上 。我们生活中的 科研
工作者 (什么人/谁)，不正像莲一样吗？他们默默无闻，无私奉献， 把自己的心血奉献给科研事业，为祖国的强盛贡献自己的力量。
鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。 竹子的枝干很瘦弱，不像梧桐、白杨那样，有粗壮的枝干，使
人一见就生敬佩之情。
2．根据“经过”一词的不同意思写句子。(4 分) ①通过(处所、时间、动作等)：这条小河很窄，小船经过的时 候总会卷起一朵朵浪花。 ②过程；经历： 他向我们讲述了他去石峰峡谷探险的经过。
3．体会意境之美。下面说法不正确的一项是( B )(1 分) A．水田里的白鹭觅食时和谐自然，韵味十足。 B．立于树顶的白鹭孤傲不群，嗜好独特。 C．黄昏低飞的白鹭清纯美丽，灵动而富有生命力。
4．为什么说见到白鹭低飞“更是乡居生活中的一种恩惠”？这 表达了作者怎么样人们所向往的安定、纯洁、 恬美的境界形象地展现出来了，生活在这样的环境中是一种享受， 因此说这“更是乡居生活中的一种恩惠。”表达了作者对白鹭的感 激和喜爱之情。
人教部编版五年级语文上册第一单元综合训练含答案
人教部编版五年级语文上册第一单元综合训练时间：90分钟满分：100分一、根据语境，看拼音写词语。
（8分）深秋的huánɡ hūn（），wài pó（）yōu rán（）地坐在院子里，一边冲泡chá yè（），一边吃着ɡuì huā（）做的ɡāo bǐnɡ（），还fēn fù（）我明天把花生送去油坊zhà yóu（）。
二、根据语境，用“然”字组词填空。
（不能重复）（4分）（）听很多人说过大熊猫无比可爱，但我从未亲眼见过它们。
今年，一次（）的机会，我来到了成都大熊猫繁育研究基地参观，发现我们的“国宝”（）名不虚传。
想不到圆滚滚、胖乎乎的大熊猫（）会滑滑梯，真是太有趣了！三、选择题。
（12分）1.下列加点字的注音完全正确的一项是（）A.画框．（kuānɡ）眼睑．（jiǎn）B.嗜．好（sì）谈．心（tán）C.杭．州（hánɡ）爱慕．（mó）D.白鹭．（lù）雏．形（chú）2.下列各组词语中，没有错别字的一项是（）A.嫌弃精巧吹稍B.适宣恩惠播种C.田亩镜匣镶嵌D.萝筐捡拾沉侵3.填入下面句子中的关联词，恰当的一项是（）________摇花对我来说是件大事，________我总是缠着母亲问什么时候摇桂花。
A.无论……都…… B.如果……就……C.因为……所以……D.只要……就……4.下列句子中，加点的词语运用不恰当的一项是（）A.珍珠鸟活泼娇小，性情温顺，美中不足．．．．的是它的胆子太小了。
B.他是一位出色的素描画家，他的作品可谓神气十足．．．．。
C.白鹭站在水中央，不动声色．．．．地盯着一条小鱼。
D.父亲总是指指点点．．．．地告诉我，这是梅花，那是木兰花……5.下列句子中，运用了对比手法的一项是（）A.桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。
部编版五年级语文上册句子专项训练(含参考答案)
部编版五年级语文上册句子专项训练一、我会选一选。
1.和例句句意不同的一句是（）例句：你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？A.你没有看见他们怎样地急着要到那儿去。
B.难道你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？C.你应该看见他们怎样地急着要到那儿去。
D.你不是看见他们怎样地急着要到那儿去吗？2.下列句子中没有语病的一项是（）A.外婆向我们述说着过去辛酸的往事。
B.读了《牛郎织女》这个民间故事，使我留下了深刻的印象。
C.班长接受了虚心地同学们的建议。
D.在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。
3.下列各句中没有使用修辞手法的一项是（）A.仙女们溜到人间的事到底让王母娘娘知道了。
B.白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？C.读一本好书如同交了一个好朋友。
D.无边无际的大海上的，有一座小岛，远远望去，像一片云在天边浮着。
4.下列句子中，加点关联词使用不正确的一项是（）A.小时候，我无论．．对什么花，都．不懂得欣赏。
B.如果．．前面的人突然停住，后面的人没处落脚，就．会掉进水里。
C.圆明园不但．．建筑雄伟，还．收藏着最珍贵的历史文物。
D.只要．．树被风刮得太厉害了，就．到地上来。
5.下面句子，加点词语使用不正确的一项是（）A.青山绿水，小桥人家，这景色多么富有诗情画意．．．．啊！B.班长学习刻苦，经常向老师请教，是个不耻下问．．．．的好学生。
C.每当找到一本好书时，我都会迫不及待．．．．地读起来。
D.张明做的轮船模型真是别出心裁．．．．，令人拍案叫绝。
6.对下面句子所运用的描写方法判断有误的一项是（）A.奶奶说：“月亮是每个人的，它并没走，你们去找它吧。
”（语言描写）B.诗只有十行，可我觉得他读了几个小时。
（心理描写）C.褐色的口罩上方，一双眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我。
（外貌描写）D.他们俩手拉着手，穿过树林，翻过山头，回到草房。
（动作描写）7.下面的句子不是祈使句的是（）A.请您给我讲讲吧！B.橘子、柿子你挤我碰，争着要让人们去摘呢！C.咱们捉迷藏玩吧！D.谁偷了嘴，罚扫地三天，不给东西吃！8.下面的诗句或名言警句与作者对应错误的是（）A.由俭入奢易，由奢入俭难。
部编版语文五年级上册第一单元句子专项特训含答案
部编版语文五年级上册第一单元句子专项特训1．按要求改写句子。
（1）朋友送给我一本故事书。
（改为“把”字句）__________________________________________________________________________ （2）我把小鸟养在一个竹条编的笼子里。
（改为“被”字句）__________________________________________________________________________ （3）你把盘子打碎了，难道不应该接受妈妈的批评吗？（改为陈述句）__________________________________________________________________________ （4）春天的风景真美。
（改为感叹句）__________________________________________________________________________ 2．按要求完成句子练习。
(1)冀中平原上的人民不但．．坚持了生产，还．有力地打击了敌人。
(用加点的词语写一句话)__________________________________________________________________________ (2)有的流星体运动的最大速度能达到25万千米每小时，是火箭运动最大速度的6倍多。
(用作比较的说明方法仿写一个句子)__________________________________________________________________________ (3)成群的喜鹊在天河上边搭起一座桥。
(缩写句子)__________________________________________________________________________ (4)没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。
【部编版】五年级上册语文《第一单元综合测试题》(含答案)
最新部编版五年级语文上册精编单元试卷第一单元检测卷一、知识积累。
(43分)1．给加点字选择正确的读音，用“——”标出。
(4分)白鹭．(lù niǎo) 榨．(zhà zhǎi)菜便．（pián biàn）宜缠．（chán cán）绕2．根据拼音写词语。
(10分)(1)白鹭色素的pèi hé（），身段的大小，一切都很shì yí（）。
(2)我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地，bō zhòng( ),jiāo shuǐ（），没过几个月，居然收获了。
(3)父亲fēn fù（）大哥务必在月底以前赶回来。
3．(易错题)选字组词。
(6分)悄俏哨俊( ) ( )兵吹( ) 静( )( )韵均钧( )律音( )( )匀千 ( )一发萝箩逻( )卜 ( )筐( )辑巡( )4．按要求完成句子练习。
(6分)(1)小鸟的影子就在这中间隐约闪动。
(缩句)_______________________________________________________(2)照样子，写句子。
例：小溪叮叮咚咚地流。
小溪欢快地唱着歌向前跑。
布谷鸟咕咕叫。
_______________________________________________________(3)大鸟在笼里生气地叫一声。
它立即飞回笼里去。
(用关联词语合并成一句话)________________________________________________________6．给下列语句加上标点。
(6分)(1)小时候并不喜欢。
（2你们7.我会背，我会写。
(4分)黄鹤楼送孟浩然之广陵【唐】李白__________________________，__________________________。
__________________________,___________________________。
【部编版】语文五年级上册《第一单元综合检测》附答案
部编版语文五年级上册第一单元综合能力测试（时间：60 满分100分）第一部分：基础知识积累与运用（58分）一、听短文，回答下列问题。
（6分）1.行走不一定要，飞翔不一定要。
2.有一种姿势叫飞翔，也有一种姿势叫。
断了翅的蝴蝶行走在大道上，灵魂的翅膀却带领着他们飞向。
3.断了翅的蝴蝶就是那些徘徊在残缺与之间的人，他们虽有缺憾，但也正因为残缺，他们的人生道路才开出了。
二、在下面加点字的正确读音上面画“√”。
（3分）榨．油（zà zhà）石榴．（liú liù）垂蔓．（màn wàn）眸．子（mú móu）镜匣．（jiā xiá）长喙．（huì yuán）三、看拼音，写词语。
（4分）yí mù xián qiàn 适（）爱（）（）弃（）入 shào tíng bō chá望（）茅（）（）种（）叶四、词语游乐场。
（16分）1.找出错别字画上“”，改正后写在括号里。
（2分）（1）人们说它是在忘哨。
（）（2）它好肥，整个身子好像一个篷松的球儿。
（）2.辨别形近字，并组词。
（4分）嫌（）挽（）份（）绰（）歉（）馋（）吩（）掉（）3.照样子，写同义词或者反义词。
（3分）例：清晨—黄昏矮矮——（）便宜——（）喜欢——（）例：担心—放心温暖——（）繁茂——（）轻松——（）4.把下面的词语补充完整。
（3分）（）中（）足（）所（）然飞来（）（）（）篇（）律（）紫（）红斑斑（）（）5.选词填空。
（4分）信赖依赖（1）（），往往创造出美好的境界。
（2）一个人必须要有志气，不能（）依靠别人。
吩咐嘱咐（3）母亲（）我们，就在后园的茅亭里过收获节。
（4）爸爸在信中教育我好好学习，临了还（）我注意身体健康。
五、句子训练营。
（14分）1.先组词，再造句。
（2分）2.根据词意写句子。