初中语法系列动词和动词短语
• be动词的几种形式
1) am is are 2) was were 3) being 4) been
be动词的用法
3. Be 动词在时态中的运用 1) 在现在进行时中 We are talking （交谈）now. 2) 在过去进行时中 We were talking （交谈） at this time yesterday.
助动词
• 助动词的几种形式
1) do /don’t 2) does/ doesn’t 3) did/ didn’t 4) will /won’t 5) have, haven’t /has,
hasn’t/had hadn’t
助动词的用法
1. 对句子进行否定和疑问
1) Do you get up early every day? 2) I didn’t （没）have lunch yesterday.
系动词
1. 我们所学过的系动词是 1) 变成类get，turn，become，make 2) 感观动词look，sound，smell，taste，feel 3) 似乎类 seem appear 4) 保持类stay keep
2. 系动词只和形容词连用，构成系表结构 1) I feel hungry. 2) The day gets longer and longer. 3) He looked happy.
1) They helped the farmers , so did we. 2) I won’t visit the famous
singer,neither will he.
情态动词
1. 共同特点 1) 情态动词后面跟动词原型 2) 无论否定、疑问、倒装句、或反意疑 问句都用情态动词 3) 只有时态变化，没有人称变化
call up打电话 call for叫(人) call on号召 give up放弃 get over克服，渡过
get on进展 get in收进
例句 You will answer for what you’ve
done. The boy asked for more food. He doesn’t care for playing football. I came across an old friend in the
实义动词
1. 实义动词指的是有具体行为意思的动 词。
2. 实义动词在句中可以做谓语动词和非 谓语动词。
3. 做谓语动词的用法 动词会有四种形式：单三，现在分词， 过去式，过去分词
实义动词
注意：掌握四种形式的变化规律
1) He works in the office. 2) We are dancing together. 3) I caught a cold last week. 4) She has watered the flower.
情态动词
2) Must /have to Must 表示主观意愿，否定句用Mustn’t， 否定回答用needn’t
I must go now. You mustn’t play in the street.
Must I clean the room now? No,you needn’t. have to表示客观条件的限制的“不得不”， 它有时态和人称变化，需要助动词来否定和 疑问。
3) Will you be back soon? 4) He hasn’t （没）finished the work yet. 2. 在反意疑问句中 1) He works in a school, doesn’t he?
2) She has never been there,has she? 3. 在倒装句中
street. I shall call her up soon. He will call for you in the evening. The Party called on us to study hard.
实义动词
2) 用动名词： a) like doing b) enjoy doing c) finish doing d) 介词之后用动名词 be good at doing what about doing thank you for doing
实义动词
3) 用不定式： a) want to do b) decide to do c) plan to do d) would like to do e) learn to do f) tell sb. ( not) to do g) ask sb. (not) to do
I don’t have to Hale Waihona Puke arry the big box.
He had to wash his clothes.
情态动词
2. 解释 3) May 表示请求别人允许。 May I use your bike? 表示可能性。 He may be a teacher. He may live in this building.
实义动词
• 注意下列词不同形式的不同用法:
remember doing/to do forget doing/to do stop doing/to do go on doing/to do
短语
answer for对……负责
ask for请求 care for喜欢；照料
come across偶然碰到
实义动词
4. 做非谓语动词的用法（指出现在谓语动词 之后的动词，它受前面谓语动词的限制） 动词会有三种形式：
1) 原型(do) 2) 动名词(doing) 3) 不定式(to do)
实义动词
1) 用原型：
a) let sb. do b) make sb. do c) help sb.(to) do d) had better do
情态动词
2. 解释
1) can / could 在表示请求允许的时候两者和互换， could比can语气更委婉。
Can I help you?
Could you open the window? 在表示有能力作某事时，could是can的
过去式。
I can swim.
I could swim at the age of five.
动词及动词短语(63张PPT)初中英语专项复习课件
can
Can I go home now？我现在可以回
表示请求、允许，意为 家了吗？
“可以”，较口语化 You can tell him about that now.你现
在可以告诉他那件事了。
表示推测，意为“可能”， —Where can it be？它会在哪
常用于否定句和疑问句中。 儿？
satisfy 使满意
S save 挽救；节约
score 得分
search 搜索
seem 好像；似乎；看来 sell 卖
send 寄；送
separate 分离；分开
ser ve 服务；端菜
set 设置；摆放
shake 摇；握
share 分享
spread 传播；扩散
stand 站立；忍受
start 开始；出发 steal 偷 stick 粘；贴 store 储存 suggest 建议；暗示 suppose 认为
fail 失败 fall 掉落 fight 打架；争斗 finish 完成 follow 跟着；按照 form 形成
F feed 喂食 feel 感觉 fill 填满 fix 安装 force 强迫
grow 生长；种植 guess 猜
G guard 保卫 guide 引导；带领
hang 悬挂 hate 讨厌 hit 击；撞 hold 持有；握着；举行 hurry 匆忙
—Need I go there tomor row？明天 need 其引导的一般疑问句，
我需要去那儿吗？ 肯定回答用 must，否定
—Yes，you must./No，you needn't. 回答用 needn't
初中英语知识点归纳动词短语和动词短语的用法
初中英语知识点归纳动词短语和动词短语的用法动词短语是英语语言中非常重要的一部分，掌握了动词短语的用法和归纳，才能更好地理解和运用英语。
本文将对初中英语中常见的动词短语和其用法进行归纳总结，帮助读者更好地掌握和运用这些知识点。
一、动词短语的定义和分类动词短语是由一个动词和一个或多个副词、介词、形容词等词语构成的短语。
根据动词与其他词语的搭配方式，可以将动词短语分为以下几类：1. 及物动词短语：由一个及物动词和一个宾语构成，例如：take a shower（洗淋浴）, have a nap（小睡一会儿）。
2. 不及物动词短语：由一个不及物动词和一个介词、副词、形容词等构成，例如：run out（用尽）, look up（查阅）。
3. 被动语态动词短语：由be动词和及物动词的过去分词构成，例如：be loved（被爱）, be watched（被观看）。
4. 祈使句动词短语：由一个祈使句动词和其他词语构成，例如：Turn off（关掉）, Put on（穿上）。
二、常见动词短语及其用法1. take off（脱下）: 指把衣物从身上脱下来。
例句：He took off his jacket and hung it on the chair.2. give up（放弃）: 表示放弃某个行动或者习惯。
例句：She gave up smoking for the sake of her health.3. look after（照顾）: 指照料或者照顾某人或某物。
例句：My sister will look after my pet dog when I go on vacation.4. turn on（打开）: 指通过开关或按钮使某物开始工作。
例句：Can you turn on the TV? I want to watch the news.5. work out（解决）: 表示解决某个问题或达成某个目标。
初中英语动词及动词短语考点
初中英语动词及动词考点1动词的基本框架动词包括实义动词、系动词、助动词和情态动词。
(一)实义动词实义动词是能独立作谓语的动词。
按其句法功能可分为及物动词和不及物动词;按其持续性可分为延续性动词和非延续性动词。
1.及物动词：及物动词本身意义不完整,需要接宾语才能使其意思完整。
(1)动词+宾语I like this book very much.我非常喜欢这本书。
(2)动词+宾语+宾补We call the bird Polly.我们叫这只鸟Polly。
I saw the children play in the park yesterday.昨天我看见孩子们在公园玩。
注意:用省略to的不定式或现在分词作宾补的动词有:have,see,watch,notice,hear等。
(3)动词+间接宾语+直接宾语Please pass me the salt.请把盐递给我。
常见的带双宾语的动词有:give,bring,buy,get,leave,lend,make,offer,pass,teach,tell等。
2.不及物动词不及物动词自身意思完整,不用接宾语。
Horses run fast.马跑得快。
(1)有些动词既可作及物动词又可作不及物动词。
We study English.我们学习英语。
(及物动词)We study hard.我们努力学习。
(不及物动词)(2)有些不及物动词与一些别的词搭配在一起构成动词短语,它的作用相当于一个及物动词。
①动词+介词Listen to the teacher carefully.仔细听老师讲。
此类动词短语后面的宾语无论是名词还是代词,都只能放在介词后面,不能放在动词和介词之间。
②动词+副词+介词Let’s go on with our work!让我们继续我们的工作吧!He gets along well with his classmates.他与他的同学们相处得很好。
初中英语知识点归纳动词短语的构成与用法
初中英语知识点归纳动词短语的构成与用法动词短语是由动词和其它词类构成的短语结构，在句子中具有独立的语法和词义功能。
学好动词短语的构成与用法，对于初中生来说是非常重要的。
本文将归纳总结初中英语知识点中常见的动词短语及其用法。
一、动词短语的构成方式1. 动词 + 副词例如：- speak up（大声说）- set off（出发）- give up（放弃）- bring about（引起）2. 动词 + 介词例如：- look after（照顾）- listen to（听）- think of（考虑）- get up（起床）3. 动词 + 名词例如：- make friends（交朋友）- take a walk（散步）- have a chat（聊天）- do homework（做作业）4. 动词 + 形容词例如：- make someone happy（使某人快乐）- keep something clean（保持某物清洁）- find something interesting（发现某物有趣）- get someone excited（使某人激动）二、动词短语的基本用法1. 表示动作动词短语作为动词的补充，用来表示人或事物所进行的具体动作。
例如：- He turned on the TV and watched his favorite show.（他打开电视看他最喜欢的节目。
）- They made a plan and started to implement it.（他们制定了一个计划并开始实施。
）2. 表示状态或性质动词短语在句子中常用来表示人或事物的状态或性质。
例如：- The flowers in the garden are blooming beautifully.（花园里的花朵正在美丽地开放。
）- The students are listening attentively to the teacher.（学生们正在专心倾听老师。
初中英语知识点归纳常见的动词和动词短语
初中英语知识点归纳常见的动词和动词短语归纳初中英语知识点：常见的动词和动词短语英语作为一门国际通用语言，在初中学习阶段，学生需要积累并熟练掌握一些常见的动词和动词短语，以便在日常交流和写作中能够准确地表达自己的意思。
下面将列举一些常见的初中英语动词和动词短语，并对其用法进行归纳。
一、常见动词：1. Be (am, is, are, was, were)Be动词是英语中最常用的动词之一，用于表示“是”的概念。
例如：- I am a student.（我是一个学生。
）- She is my sister.（她是我的姐姐。
）- They were at the park yesterday.（他们昨天在公园。
）2. Have (has, had)Have动词用于表示“有”的意思，也常用于构成现在完成时和过去完成时等时态。
例如：- I have a pet dog.（我有一只宠物狗。
）- He has already eaten dinner.（他已经吃过晚饭了。
）- They had finished their homework before going out.（他们出去之前已经完成了作业。
）3. Do (does, did)Do动词常用于构成否定句、疑问句和一般疑问句等句子结构中。
例如：- I don't like coffee.（我不喜欢咖啡。
）- Does she play the piano?（她会弹钢琴吗？）- Did you go to the park yesterday?（你昨天去了公园吗？）4. Go (goes, went, gone)Go动词表示“去”的动作，也常用于构成进行时态和完成时态等句子。
例如：- I go to school by bus.（我坐公交车去上学。
）- She often goes swimming on weekends.（她经常在周末去游泳。
初中英语语法大全——动词和动词短语
初中英语语法大全——动词和动词短语动词说来描述主语的动作行为或状态的词。
动词，在句子中作谓语是句子不可缺少的部分，用来说明主语是什么、出于什么状态或做什么。
英语中的动词有不同的形式，这些形式体现出动作发生的时间、主语发出主动动作还是被动接受动作和说话者的语气，情感等。
一. 动词的种类根据不同的分类方式，动词可分为不同的类型。
根据动词的句法功能可以将动词分为实意动词，联系动词，助动词和情态动词。
①1. 实义动词实义动词具有完整意义，可以单独做谓语的动词，主要表示主语的动作，状态和品质。
实意动词。
也可与助动词相结合，表示更加复杂的动词意义。
实义动词主要包括及物动词和不及物动词。
(1) 能直接跟宾语的动词称为及物动词。
英语中的动词大多数都是及物动词。
及物动词可分为跟单宾语的及物动词、跟双宾语的及物动词和跟复合宾语的及物动词等。
A. 跟单宾语的及物动词If you want to change the world, you have to change yourself first.In April, the weather in some places in Shanxi was really changeable. People still remember they have experienced four seasons in a week.B. 跟双宾语的及物动词He gave me some books yesterday.A friend let some money to me.Mary bought a dictionary for me as a birthday present.C. 跟复合宾语的及物动词有些动词只跟一个宾语不完整，宾语后必须再加上宾语补足语来补充说明性质，状态等。
宾语补足语可以是形容词，名词，不定式，现在分词，过去分词副词或介词等。
Our English teacher often makes his story interesting.We consider him an honest boy.The doctor advised me to have a good rest.Can you hear someone playing the piano next door?(2)不及物动词本身意义完整，后面不需要跟宾语的动词称为不及物动词。
动词及动词短语(17张PPT)初中英语专项复习课件
动
词
的
第 ①一般动词在词尾加-s。如：look-looks; get-gets
基
动 词 和
动本 词
形
三 ②以s, x, sh, ch结尾加-es。如：address-addresses; box-boxes; finish人 finishes; touch-touches
动
称 ③以"辅音字母+y"结尾的词，变y为i加-es。如：study-studies
动词
中考主要是在语境中对动词进行考查,常见命题角度: (1)实义动词辨析。 中考选择填空和完形填空中都常涉及对实义动词辨析的考查,做题时: ✓ 首先要明确动词的含义; ✓ 然后通过分析语境找出关键词,或根据前后的逻辑关系确定答案。
动词
常考的几组近义动词: ①divide与separate ②hear, listen与sound ③invent, discover, create与find ④cost, spend, pay与take
规 则 变 化
过去分词
不规则变 化
动
词
的
基
动 词 和 动 词
动本 词
形 式
①一般动词在词尾加-ing：go-going; look-looking ②以不发音的e结尾的词，去e加-ing：come-coming; use-using 现 ③以辅音字母结尾的重读闭音节词，双写该辅音字母加-ing：begin在
类
sound, seem, feel, stay, turn, get, keep, remain
助动词 没有词义，不能单独作谓语：be, do/does/did, have/has/had, will, shall
九年级中考英语语法知识梳理--动词短语
九年级中考英语语法知识梳理动词短语短语动词与动词短语1.短语动词动词与介词、副词等构成的固定短语叫短语动词。
短语动词主要有以下4种类型：（1）动词+副词动词和副词组合在一起表达某个特定意义，常用的有：续表注意：由动词和副词构成的短语动词后跟名词宾语时，既可以放在副词之前，也可以放在副词之后；跟代词宾语时，须放在动词和副词之间。
如：They decided to put the meeting off.也可表达为：They decided to put off the meeting.他们决定把会议推迟。
They decided to put it off.他们决定把它推迟。
（2）动词+介词（3）动词+副词+介词（4）动词+名词+介词（5）be+形容词+介词2.动词短语动词短语是指动词与其宾语或状语一起构成的短语。
动词短语主要有以下2类。
（1）动词+名词（2）动词+状语48组易混动词用法辨析1.agree with，agree to和agree on■agree with ...指“同意某人或某人的意见、观点、决定、想法、安排、解释”等，其后可以是一个名词，也可以是what引起的从句。
如：I don't agree with you.我不同意你的意见。
I don't agree with what you said.我不同意你所说的。
■agree to是指“同意某计划、建议、或提议”等；后跟动词原形，意为“同意干某事”。
如：Who else will agree to this suggestion besides him？除他以外，还有谁会同意这个建议呢？We agreed to start early.我们同意早点动身。
■agree on 指在某方面取得一致的看法或意见。
如：We agreed on leaving for Beijing the next day.我们一致同意第二天去北京。
【中考英语、英语语法】【人教版】中考英语动词及动词短语考点剖析
中考英语：动词及动词短语考点一常见易混动词辨析1．spend/pay/cost/take表示“花费”spend主语是人，指花费时间和金钱。
spend... on...; spend... (in) doing sth.pay主语是人，指花费金钱。
pay... for...＝spend... oncost主语是物或某种活动，指花费金钱或其他代价。
sth. cost(s) (sb.)．..多用it作形式主语，指花费时间。
It takes sb. ... to do sth.＝Sb. spend(s)．.. (in) doin takesth.Mom never spends any money on herself.妈妈从来都不在自己身上花钱。
May I borrow 12 yuan from you? I’ll pay it back next week.你能借给我12块钱吗？我下周还你。
It won’t cost you a penny for the first six months.开始的六个月你不用花一分钱。
It took them three years to build this road.他们用三年时间修完了这条路。
2．look/watch/see/read 表示“看”look看(动作)；可单独成句；look at...watch看(电视、比赛)；注视see看见(结果)；看望；理解(I see.)read看(书、报)；读；读懂别人的内心★look可以表示“看上去”，是感官系动词，后接形容词。
★看病(看医生)用see a doctor表示。
3．speak/say/talk/tell表示“说”speak发言；说(某种语言)say说(内容)；写有talk谈论；talk about sth.; talk to/with sb.tell告诉；讲述；tell sb. (not) to do sth.4.感官动词look/taste/sound/feel/smelllook看起来(视觉)taste尝起来(味觉)sound听起来(听觉)feel摸起来(触觉)smell闻起来(嗅觉)5.borrow/lend/keep表示“借”borrow借用；borrow sth. from sb.lend借给；lend sth. to sb.keep借用若干时间；keep... for 2 days6．hope/wish/expecthope希望；hope to to sth.; hope＋that 从句wish但愿、希望；wish to do sth.; wish sb. to do sth.; wish＋that 从句expect期待、期望； expect to do sth.; expect sb. to do sth.7.forget/leaveforget表示“忘记”时，forget通常不能与表示地点的副词或短语连用leave在表示“遗忘”时，通常要与表示地点的状语连用8.hear/listen/soundhear听见；hear＋名词(强调听的结果)listen听；listen to＋名词(强调听的过程)sound听起来； sound＋形容词(强调听的效果)9.wear/put on/dress/be inwear“穿着；戴着”，强调状态，wear后可接穿戴的东西，包括眼镜、首饰等put on“穿上；戴上”，指“穿”的动作，反义词为“take off”“穿衣”，是及物动词，后接人作宾语，意为“给某人穿衣服”；dress onself“打扮；给自己穿dress衣服”be in表示状态，后接衣服，也可接表颜色的词10.reach/get/arrivereach“到达”，是及物动词(比get更正式)，其后可直接接地点名词作宾语(不能用介词)get“到达”，不及物动词，之后通常接介词 toarrive“到达”，不及物动词，之后通常接介词 at (一般用于较小的地方)或 in (一般用于较大的地方)1．(2018·山东菏泽单县常青学校模拟三)—I meeting Jack today because I am still angry with him.—Come on, Mary. You are good friends.A．avoid B．expect C．enjoy2．(2018·广东普宁模拟改编)I don’t know the restaurant, but it’s to be quite a good one.A．said B．told C．spoken3．(2018·广西贵港港南二模改编)—How much money did he you yesterday?—500 yuan. I told him I would return it to him in three weeks.A．give B．borrow C．lend4.(2018·甘肃定西中考改编)—I can’t find my English textbook.—Is it possible that you it at home?A．lost B．forgot C．left5．(2018·四川泸州中考改编)It about eight minutes for the light to travel from the sun to the earth.A．costs B．spends C．takes考点二动词短语辨析常考的动词短语辨析有三种：第一种是同一动词的不同搭配；第二种是同一副词或介词与不同动词的搭配；第三种是完全不同的动词短语。
初中英语动词和动词短语归纳
专题五动词和动词短语一、一些常用行为动词的用法He lied to me that he had finished his homework.他向我撒谎说完成作业了。
He laid the baby on the bed.他把婴儿放置在床上。
The sun having set down，a mist arose.太阳落山后起了雾。
The river has risen by several metres.河水上涨了好几米。
It's difficult to raise a family on a small income.依靠微薄的收入是很难养家的。
He hung his clothes on the wall.他把衣服挂在墙上。
A towel hung from the rail.栏杆上搭着条毛巾。
The murderer was hanged and the dead was avenged.杀人犯被绞死了，为死者报了仇。
4.get的用法(1)get＋宾语：在这种结构中，get 通常意为receive (收到)，obtain(获得)，fetch(拿来)，take(拿)等。
I got her letter yesterday.昨天我收到了她的来信。
(2)get＋形容词：表示某种状态的变化，意思与become 相似。
When you get old，your memory gets worse.你老了之后，记忆力会变差。
(3)get＋过去分词：这种结构相当于“be＋过去分词”，相当于被动语态。
His leg got broken in the car accident.在那次车祸中，他的腿断了。
(4)get＋宾语＋宾语补足语(形容词、分词、不定式)：这种结构表示“使……变得，使……移动，使……做，使……被做”。
I can't get my feet warm.我没法使脚暖和起来。