年度办学情况检查评估细则(试行稿)
A2
管理机制
18分
B3
组织机构
C5办学主体明确，依法设立了学校董事会(理事会)或其他决策机构，决策机构按章程行使职权。
2
查看决策机构的会议记录。缺1项扣1分。
C6实行董事会(理事育教学和行政管理职权。
4
①查学校工作制度及落实情况记录；②调查访问校长。缺1项扣1分。
②有用电、消防安全、食品卫生安全制度及应对突发事件预案；
③定期对学生进行安全教育和教职工安全培训，杜绝严重群体性事件，杜绝重大安全责任事故。
2
①查安全组织领导机构；②查安全工作制度落实；③查安全教育及安全知识培训记录；④查消防安全疏散图。未达标每项扣1分。
⑤办学场地、设备、设施存在安全隐患的扣5分。
C7①依法建立党团、工会组织，并定期开展活动；
②实行教职工代表大会制度，依法保障教职工参与民主管理与监督。
2
查看活动和会议计划、记录。缺1项扣1分。
C8①机构设置健全，规章制度完备；
②教务处、政教处、后勤等部门职责明确。
3
①查看学校规章制度和职能部门设置情况；②各部门工作职责及落实情况。缺1项扣1分。
B4
领导班子
C9小学、初中校长具有专科以上学历，普通高中校长具有本科以上学历，中小学校长均须有相应的中级以上职称、五年以上教育教学经验、校长任职资格证。
3
查校长教师资格证、毕业证、校长岗位培训合格证书。缺1项扣1分。无岗位培训合格证3分全扣。
C10领导班子成员相对稳定，年龄结构合理，业务熟悉，分工明确，团结协作。
C20①认真落实教学常规，学校每学期进行两次以上教学常规工作检查，并进行检查讲评；
②分管教学的副校长每学期听课30节以上，其他行政领导听课20节以上。
2
①查学校日志；②教学常规检查记载；③查听课本。未达标每处扣1分。
C21积极开展教学研究活动，减轻学生负担，不断提高教学质量。
1
①查教研组工作计划、活动记载，教师教研成果记载；②调查、访问师生。缺1项扣0.5分。
②聘任符合任职资格的财会人员；③有年度财务报告，并通过会计师事务所的审计，审计报告报主管教育部门备案。
4
①查财务管理制度、财务账簿、银行备案账户和审计报告；②查财务人员相关证件。每发现一处问题扣1分。
③账户、审计报告没报主管教育行政部门备案的，扣5分。
C31①依法管理和使用学校财产，学校资产产权明确并已过户到学校名下，学校存续期间，学校财产没有用于转让或校外担保；
3
①实地查看；②使用登记；③查看财产登记。缺1项扣1分。
B8
师资队伍
C17①专任教师具有相应教师资格，学历合格率100%，教师负担合理，在校师生比不超过1:19，初中1:13.5，高中1:12.5；
②配备与办学规模相适应的专职教师和教辅人员，专职教师不低于专任教师总数的40%，教师流动率低。
3
查教师名册、教师资格证原件。未达标每项扣1分。
C3①准确使用校名，严格按审批的层次、类别、范围办学；
②严格按照审批机关备案的内容发布招生简章和广告。
3
查看办学审批原件、招生简章审批原件。违规1处扣1.5分。
C4①自觉遵守招生政策；
②严格按照有关班额政策规定编排班级；
③征订渠道规范，使用正版教材。
4
①调查、访问学生；②实地查看班级编班情况；③查看教材和教材征订单，看有无盗版教材、是否滥发教辅资料。存在一处问题扣1分。
-20
①调查访问；②以教育主管部门统计的情况为依据。
年度办学情况检查意见
说明：1、年度办学情况检查评分定四个等级：A（优秀）、B（合格）、C（限期整改）、D（不合格），85≤A≤100，71≤B≤84，60≤C≤70，D＜60；
2、奖励与扣罚的三级指标，各县市区可根据实际情况进行调整，奖励最多不超过＋20分，扣罚最多不超过—20分。
4
①调查、访问师生；②查看有关资料。存在一处问题扣2分。
A3
办学条件
25分
B5
校舍与场地
C11①有自有、独立、安全、稳定的办学场地，远离污染源和不利于学生安全的公共场所；
②有与办学规模（500人以上）相适应的教学用房、活动场地，无危房；
③小学校园面积20亩以上，初中30亩以上，高中50亩以上，生均建筑面积5m2以上；
③建立有效的家长联系制度。
2
①查班主任工作手册、计划；②班级、团队活动记载；③调查、访问师生。未达标每项扣1分。
C24小学班额不超过45人、初高中不超过55人，学生人人有档案，学生基本情况及统计资料齐全，学籍管理制度健全。
1
查看学籍档案。超额5人以上后，每超1人扣0.5分。
B11
安全管理
C25①实行校园安全责任制，有安全工作领导机构，专（兼）职安全保卫人员；
②收费票据符合财税管理要求，票据填写规范；③收费、退费制度进行公示，无乱收费。
3
①查账；②查收费票据；③查收费、退费标准公示情况。每发现一处问题扣1分。
C29经费使用合理有效，保障学校生均教育教学经费所占比例明确、合理。
2
查看账目。每发现一处问题扣1分。
C30①依法建立和实施学校预决算、财务审计等管理制度，账册齐全，账目清楚，学校账户报主管教育行政部门备案，财务收支活动全部在备案的学校账户上进行；
②学校办学经费没有被挪用或抽逃，办学经费积累用于教育投入和改善办学条件；
③举办者要求取得合理回报的，按不低于年度净资产增加额或者净收益25%的比例预留发展资金。
6
①查看账目；②走访董事会（理事会）成员、学校管理人员。每发现一处问题扣2分。
A5
师生权益
保障
10分
B13
教职工权
益
C32①依法与教职工签订聘任合同；
B10
学生管理
C22①德育工作管理队伍健全，形成了学校德育工作网络；
②学校有德育工作计划及活动安排。
2
①查德育工作管理队伍；②查德育工作计划、德育活动记载。未达标每处扣1分。
C23①班主任作用发挥好，关心学生身心健康，班级工作有计划，活动落实；
②共青团、少先队等学生组织机构健全，定期开展形式多样的主题教育活动；
3、所有扣分只在该指标分值内扣分，不计负分。
4、出现下列情况之一的评分等级为不合格：①办学行为严重违规，发生严重群体性事件的；发生重大安全责任事故的；造成重大损失和恶劣社会影响的；②随意变更办学层次，设立分校、教学点的；转让学校资产的；发布虚假招生简章或招生广告，骗取钱财，造成严重社会影响的；未达到年招生人数100人以上、在校人数300人以上的办学规模的。
②生均印刷图书15册以上，报刊15种以上，教学参考书50种以上（以上均不含电子图书）。
3
C15①学校信息化设施完善，计算机网络畅通、安全；
②计算机配置基本满足教学需要。
2
B7
生活服务
设施
C16有满足师生需要的宿舍、食堂、浴室（供应冷热水）、锅炉房等生活用房，有符合卫生条件、满足学生需要的厕所，后勤服务设施完善。
C18①教师为人师表，爱岗敬业；
②遵纪守法，关心爱护学生，无体罚和变相体罚学生行为，不歧视学习困难学生。
3
①向学生调查；②查教师教案、班主任手册。发现一处问题扣1分。
A4
学校管理
32分
B9
教学管理
C19贯彻执行教育部省教育厅颁布的课程标准，按教育行政部门课程计划开齐、开足课程。
2
查课程表、各学科教学计划。未落实课程计划2分全扣。
+20
查账目、有关资料，调查访问。
B14
扣罚
①没在办学许可证核定的地点办学扣5分；
②未及时完成主管部门布置的工作或无故不参加主管部门组织的活动和会议，一次扣5分；
③未按要求完成年检自查阶段各项工作，扣5分；
④教师不能按规定要求完成教育主管部门部署的培训任务进行学分登记的，存在有教师无证上岗的，每项扣5分。
C26①有符合安全标准的水、电、消防、医疗卫生设备；
②食堂、商店管理规范，提供的食品符合安全要求；
③定期进行各类安全检查。
3
B12
财务管理
C27有合法稳定的办学经费来源，并有足够的资金保证学校正常运转和持续发展。
2
查账，看收取的办学经费是否能保证教育教学活动及改善办学条件。每发现一处问题扣1分。
C28①严格执行收费的有关政策，收费项目及标准符合规定；
C13有音乐、美术、电化（多媒体、语音室）劳技教室、教学仪器设备和体卫艺设备配备能满足教学需要，初高中应有理化生实验室，设备、设施达省颁Ⅱ类以上标准。
3
①实地查看；②查看财产登记和使用登记；④查网络是否畅通、安全。每缺1项扣1分。
C14①设有图书馆（室）、阅览室单独使用并有专人管理，印刷图书配备能满足教师教学、学生学习需要；
B2
依法办学
C2①严格按照有关法律和规定办学；
②办学许可证、民办非企业单位登记证、组织机构代码证、卫生保健合格证、食品卫生合格证、税务登记证、校车准运证、消防验收意见书等证照齐全。
③按规定时间，进行年度检查情况登记验印；
3
①查看各类证照原件是否在有效期内。缺1项扣1分。②查许可证，没按时间要求登记年检情况验印扣2分。
④有250米以上环形跑道。
6
①实地查看；②自有校园的查房产证、土地使用权证，租赁校园的查租赁合同原件；③查消防安全验收意见书原件。发现问题每项扣2分。
C12①校园布局合理，各功能区域划分明确；
②环境绿化、美化效果好，有较强的文化氛围，周边环境安全。
2
查看校园环境。存在问题每处扣1分。
B6
教育教学
设施
②依法保障教职工的工资、福利待遇，并为教职工缴纳社会保险。
3
①查教职工聘任合同原件；②查看保险手册；③与教职工访谈。未达标准要求每处扣1分。
管理机制
18分
B3
组织机构
C5办学主体明确，依法设立了学校董事会(理事会)或其他决策机构，决策机构按章程行使职权。
2
查看决策机构的会议记录。缺1项扣1分。
C6实行董事会(理事育教学和行政管理职权。
4
①查学校工作制度及落实情况记录；②调查访问校长。缺1项扣1分。
②有用电、消防安全、食品卫生安全制度及应对突发事件预案；
③定期对学生进行安全教育和教职工安全培训，杜绝严重群体性事件，杜绝重大安全责任事故。
2
①查安全组织领导机构；②查安全工作制度落实；③查安全教育及安全知识培训记录；④查消防安全疏散图。未达标每项扣1分。
⑤办学场地、设备、设施存在安全隐患的扣5分。
C7①依法建立党团、工会组织，并定期开展活动；
②实行教职工代表大会制度，依法保障教职工参与民主管理与监督。
2
查看活动和会议计划、记录。缺1项扣1分。
C8①机构设置健全，规章制度完备；
②教务处、政教处、后勤等部门职责明确。
3
①查看学校规章制度和职能部门设置情况；②各部门工作职责及落实情况。缺1项扣1分。
B4
领导班子
C9小学、初中校长具有专科以上学历，普通高中校长具有本科以上学历，中小学校长均须有相应的中级以上职称、五年以上教育教学经验、校长任职资格证。
3
查校长教师资格证、毕业证、校长岗位培训合格证书。缺1项扣1分。无岗位培训合格证3分全扣。
C10领导班子成员相对稳定，年龄结构合理，业务熟悉，分工明确，团结协作。
C20①认真落实教学常规，学校每学期进行两次以上教学常规工作检查，并进行检查讲评；
②分管教学的副校长每学期听课30节以上，其他行政领导听课20节以上。
2
①查学校日志；②教学常规检查记载；③查听课本。未达标每处扣1分。
C21积极开展教学研究活动，减轻学生负担，不断提高教学质量。
1
①查教研组工作计划、活动记载，教师教研成果记载；②调查、访问师生。缺1项扣0.5分。
②聘任符合任职资格的财会人员；③有年度财务报告，并通过会计师事务所的审计，审计报告报主管教育部门备案。
4
①查财务管理制度、财务账簿、银行备案账户和审计报告；②查财务人员相关证件。每发现一处问题扣1分。
③账户、审计报告没报主管教育行政部门备案的，扣5分。
C31①依法管理和使用学校财产，学校资产产权明确并已过户到学校名下，学校存续期间，学校财产没有用于转让或校外担保；
3
①实地查看；②使用登记；③查看财产登记。缺1项扣1分。
B8
师资队伍
C17①专任教师具有相应教师资格，学历合格率100%，教师负担合理，在校师生比不超过1:19，初中1:13.5，高中1:12.5；
②配备与办学规模相适应的专职教师和教辅人员，专职教师不低于专任教师总数的40%，教师流动率低。
3
查教师名册、教师资格证原件。未达标每项扣1分。
C3①准确使用校名，严格按审批的层次、类别、范围办学；
②严格按照审批机关备案的内容发布招生简章和广告。
3
查看办学审批原件、招生简章审批原件。违规1处扣1.5分。
C4①自觉遵守招生政策；
②严格按照有关班额政策规定编排班级；
③征订渠道规范，使用正版教材。
4
①调查、访问学生；②实地查看班级编班情况；③查看教材和教材征订单，看有无盗版教材、是否滥发教辅资料。存在一处问题扣1分。
-20
①调查访问；②以教育主管部门统计的情况为依据。
年度办学情况检查意见
说明：1、年度办学情况检查评分定四个等级：A（优秀）、B（合格）、C（限期整改）、D（不合格），85≤A≤100，71≤B≤84，60≤C≤70，D＜60；
2、奖励与扣罚的三级指标，各县市区可根据实际情况进行调整，奖励最多不超过＋20分，扣罚最多不超过—20分。
4
①调查、访问师生；②查看有关资料。存在一处问题扣2分。
A3
办学条件
25分
B5
校舍与场地
C11①有自有、独立、安全、稳定的办学场地，远离污染源和不利于学生安全的公共场所；
②有与办学规模（500人以上）相适应的教学用房、活动场地，无危房；
③小学校园面积20亩以上，初中30亩以上，高中50亩以上，生均建筑面积5m2以上；
③建立有效的家长联系制度。
2
①查班主任工作手册、计划；②班级、团队活动记载；③调查、访问师生。未达标每项扣1分。
C24小学班额不超过45人、初高中不超过55人，学生人人有档案，学生基本情况及统计资料齐全，学籍管理制度健全。
1
查看学籍档案。超额5人以上后，每超1人扣0.5分。
B11
安全管理
C25①实行校园安全责任制，有安全工作领导机构，专（兼）职安全保卫人员；
②收费票据符合财税管理要求，票据填写规范；③收费、退费制度进行公示，无乱收费。
3
①查账；②查收费票据；③查收费、退费标准公示情况。每发现一处问题扣1分。
C29经费使用合理有效，保障学校生均教育教学经费所占比例明确、合理。
2
查看账目。每发现一处问题扣1分。
C30①依法建立和实施学校预决算、财务审计等管理制度，账册齐全，账目清楚，学校账户报主管教育行政部门备案，财务收支活动全部在备案的学校账户上进行；
②学校办学经费没有被挪用或抽逃，办学经费积累用于教育投入和改善办学条件；
③举办者要求取得合理回报的，按不低于年度净资产增加额或者净收益25%的比例预留发展资金。
6
①查看账目；②走访董事会（理事会）成员、学校管理人员。每发现一处问题扣2分。
A5
师生权益
保障
10分
B13
教职工权
益
C32①依法与教职工签订聘任合同；
B10
学生管理
C22①德育工作管理队伍健全，形成了学校德育工作网络；
②学校有德育工作计划及活动安排。
2
①查德育工作管理队伍；②查德育工作计划、德育活动记载。未达标每处扣1分。
C23①班主任作用发挥好，关心学生身心健康，班级工作有计划，活动落实；
②共青团、少先队等学生组织机构健全，定期开展形式多样的主题教育活动；
3、所有扣分只在该指标分值内扣分，不计负分。
4、出现下列情况之一的评分等级为不合格：①办学行为严重违规，发生严重群体性事件的；发生重大安全责任事故的；造成重大损失和恶劣社会影响的；②随意变更办学层次，设立分校、教学点的；转让学校资产的；发布虚假招生简章或招生广告，骗取钱财，造成严重社会影响的；未达到年招生人数100人以上、在校人数300人以上的办学规模的。
②生均印刷图书15册以上，报刊15种以上，教学参考书50种以上（以上均不含电子图书）。
3
C15①学校信息化设施完善，计算机网络畅通、安全；
②计算机配置基本满足教学需要。
2
B7
生活服务
设施
C16有满足师生需要的宿舍、食堂、浴室（供应冷热水）、锅炉房等生活用房，有符合卫生条件、满足学生需要的厕所，后勤服务设施完善。
C18①教师为人师表，爱岗敬业；
②遵纪守法，关心爱护学生，无体罚和变相体罚学生行为，不歧视学习困难学生。
3
①向学生调查；②查教师教案、班主任手册。发现一处问题扣1分。
A4
学校管理
32分
B9
教学管理
C19贯彻执行教育部省教育厅颁布的课程标准，按教育行政部门课程计划开齐、开足课程。
2
查课程表、各学科教学计划。未落实课程计划2分全扣。
+20
查账目、有关资料，调查访问。
B14
扣罚
①没在办学许可证核定的地点办学扣5分；
②未及时完成主管部门布置的工作或无故不参加主管部门组织的活动和会议，一次扣5分；
③未按要求完成年检自查阶段各项工作，扣5分；
④教师不能按规定要求完成教育主管部门部署的培训任务进行学分登记的，存在有教师无证上岗的，每项扣5分。
C26①有符合安全标准的水、电、消防、医疗卫生设备；
②食堂、商店管理规范，提供的食品符合安全要求；
③定期进行各类安全检查。
3
B12
财务管理
C27有合法稳定的办学经费来源，并有足够的资金保证学校正常运转和持续发展。
2
查账，看收取的办学经费是否能保证教育教学活动及改善办学条件。每发现一处问题扣1分。
C28①严格执行收费的有关政策，收费项目及标准符合规定；
C13有音乐、美术、电化（多媒体、语音室）劳技教室、教学仪器设备和体卫艺设备配备能满足教学需要，初高中应有理化生实验室，设备、设施达省颁Ⅱ类以上标准。
3
①实地查看；②查看财产登记和使用登记；④查网络是否畅通、安全。每缺1项扣1分。
C14①设有图书馆（室）、阅览室单独使用并有专人管理，印刷图书配备能满足教师教学、学生学习需要；
B2
依法办学
C2①严格按照有关法律和规定办学；
②办学许可证、民办非企业单位登记证、组织机构代码证、卫生保健合格证、食品卫生合格证、税务登记证、校车准运证、消防验收意见书等证照齐全。
③按规定时间，进行年度检查情况登记验印；
3
①查看各类证照原件是否在有效期内。缺1项扣1分。②查许可证，没按时间要求登记年检情况验印扣2分。
④有250米以上环形跑道。
6
①实地查看；②自有校园的查房产证、土地使用权证，租赁校园的查租赁合同原件；③查消防安全验收意见书原件。发现问题每项扣2分。
C12①校园布局合理，各功能区域划分明确；
②环境绿化、美化效果好，有较强的文化氛围，周边环境安全。
2
查看校园环境。存在问题每处扣1分。
B6
教育教学
设施
②依法保障教职工的工资、福利待遇，并为教职工缴纳社会保险。
3
①查教职工聘任合同原件；②查看保险手册；③与教职工访谈。未达标准要求每处扣1分。
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中学年度级部教学评估细则（三篇）
中学年度级部教学评估细则第一章总则第一条为了促进中学年级部教学工作的发展，提高教学质量和水平，制定本评估细则。
第二条中学年级部教学评估的目的是评估教学工作的效果、发现问题、改进教学，以及鼓励教师提高教育教学质量。
第二章评估内容第三条中学年级部教学评估的内容包括教师教学活动、学生学习情况、教材教具使用、教学管理等方面。
第四条教师教学活动评估包括教学设计、教学实施、教学效果等方面。
第五条学生学习情况评估包括学习态度、学习能力、学习成绩等方面。
第六条教材教具使用评估包括教材选择、教材使用方法、教具运用等方面。
第七条教学管理评估包括教学组织、教学考勤、教学纪律等方面。
第三章评估方法第八条中学年级部教学评估采用定性和定量相结合的方法，主要包括考查、观察、访谈、问卷调查等方式。
第九条考查是通过给教师布置任务，要求教师完成任务，然后评估任务的完成情况。
第十条观察是评估人员对教师的课堂教学进行观察、记录、评估。
第十一条访谈是评估人员与教师进行谈话，了解教师的教学思路、方法和教学效果等方面的情况。
第十二条问卷调查是教师对学生进行匿名调查，了解学生对教学内容、教学方法和教学效果等的看法。
第四章评估程序第十三条中学年级部教学评估的程序包括评估前准备、评估实施、评估反馈和评估总结等环节。
第十四条评估前准备包括确定评估目标、制定评估计划、组织评估人员等。
第十五条评估实施包括采取相应的评估方法，对教师进行评估。
第十六条评估反馈是将评估结果及时反馈给被评估教师，并提出改进意见和建议。
第十七条评估总结是对评估结果进行汇总分析，形成评估报告，并提出改进教学的措施和建议。
第五章评估结果的运用第十八条中学年级部教学评估的结果要运用于教师职称评审、绩效考核、培训提高等方面。
第十九条教师职称评审时，要将教学评估结果作为重要依据之一，评判教师的教学水平和能力。
第二十条绩效考核时，要将教学评估结果作为绩效考核的重要参考，评判教师的教学质量和工作效果。
安徽省高级技工学校办学水平评估细则(试行)(1)
评等计分方法
说明与补充
应备材料 操作建议
三级条目编号及名称 1建立了严格规范的纪律约束机制，在办学过程中，各项管理和活动特别是 财务管理、学生资助、招生和校企合作等工作中未发生违规违纪现象，在当地职业学 校中起到表率作用。 标准： 优秀：表率作用突出； 合格：表率作用一般。 90≤优秀≤100；60≤合格<90； 根据内涵标准及说明与补充要求分别定等赋分，再综合评分，不合格不得分。 学校办学有违纪或不规范行为，不能评为优秀等级。 1、学校的办学行为应符合国家方针政策、法律法规和有关文件的要求．建立完善的 学校财务管理、学生资助、招生和校企合作等有关制度，执行严格、落实到位、监控 有效。 2、专业设置合理、科学、客观、审批手续完备；自觉维护招生秩序，不发布虚假广 告、不买卖生源；无乱办班、乱招生、滥发文凭等现象。 3、切实保护教师、学生的合法权益。 4、表率作用：是指学校在财务管理、学生资助、招生和校企合作等相关工作中，获 得过市级以上表彰。
评等计分方法
说明与补充
应备材料 操作建议
三级条目编号及名称 2-1-2 校舍建设与合理使用
内涵及标准
内涵：学校各种建筑和设施符合国家建设和安全标准，生均建筑面积 25 平方米以 上。 1、学校实际使用的校舍建筑面积(K)5 万平方米以上，其中，实习、实验场所建筑 面积不少于 1.5 万平方米。企业办校的占地面积、建筑面积可包括企业用于职工培 训的相关场所面积； 2、各类用房搭配比例恰当，利用率高，效果好； 3、有满足日常教学需要的标准教室，50%教室符合一体化教学要求，并符合相关规 定要求； 4、所有专业建有 2 间以上符合专业特点，能满足项目教学、现场教学需要的专业 教室； 5、有独立的实验实训场所，所有专业实验实训项目的工位均能同时满足一个以上 教学班实习实训的需要； 6、有独立的图书馆（室），教师阅览室座位数达到教职工总数 20%以上，学生阅览 室座位数达到在校生总数 10%以上； 1、有独立的学生公寓，住校学生的床位率达到 100%； 8、有独立的学生食堂，就餐座位数达到住校学生 30%以上； 9、有清洁、卫生的澡堂和厕所，能满足学校师生的需要； 10、有独立的文体活动场所。 标准： 优秀：K≥7.5 万平方米，分配合理，使用效果好； 合格：5 万平方米≤K<7.5 万平方米；效果较好。 90≤优秀≤I00：60≤合格<90： 根据内涵标准及说明与补充要求分别定等赋分，再综合评分，不合格不得分。 学校建筑面积不包括教工住宅等非教学用房；已开工的在建项目，有批准文件，有 资金来源的，可计入总面积，一校多址的，合并计算，租用校舍的，要根据租赁协 议和实际使用情况进行认定。一般租用已满三年的且长期用于学校办学的（一般在 十年以上），可以统计在内，但该条目取下限分；各类用房搭配是指：理论教学、 实践教学、图书、活动、就餐、办公，宿舍、后勤服务设施等用房搭配是否合理。 计算生均建筑面积时，可不统计三年级顶岗实习的学生数。
湖南省民办普通高等学校年度办学情况评估细则
5分
查学校固定资产账簿
B12学校资产按照规定及时过户到学校名下
10分
查学校土地使用证和房屋产权证或者建设规划用地许可证、建设工程规划许可证、建设工程施工许可证
A6报主管教育行政部门备案且财务收支全部在备案的学校账户上进行
3分
查学校年度财务会计帐簿
B14实行年度财务预算、决算制度，依法进行会计核算
B16按照规定取得合理回报
3分
查理事会（董事会）关于出资人取得合理回报比例的决定和向社会公布的与其办学水平和教育质量有关的材料和财务状况
A7
办学条件（15分）
B17专职教师数不少于教师总数的三分之一
2分
查专职、兼职教师名册
B18生师比达到合格学校要求，按规定比例配备辅导员
2分
计算专任教师人数，计算生师比
湖南省民办普通高等学校年度办学情况评估细则
一级指标
二级指标
评估
权重
评估方法
评估
得分
A1
办学指导思想
（4分）
B1坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，德育置于学校工作首位
2分
查学校年度工作计划和工作总结
B2重视专业教育，注重学生综合素质培养
2分
查当年有首届毕业生专业的人才培养方案及其实施情况
A2
A4办学体制(15分)
B6办学章程得到充分遵循
2分
查学校年度工作计划和工作总结是否符合并充分反映了办学章程
B7学校决策机制健全
3分
查学校理事会(董事会)人员构成和理事会(董事会)会议纪要或会议记录
B8校长依法行使学校教育教学和行政管理工作职权
5分
查校长任职资格，是否按照规定在教育行政部门备案，查校务会议纪要或会议记录，走访校长、教职工
查学校固定资产账簿
B12学校资产按照规定及时过户到学校名下
10分
查学校土地使用证和房屋产权证或者建设规划用地许可证、建设工程规划许可证、建设工程施工许可证
A6报主管教育行政部门备案且财务收支全部在备案的学校账户上进行
3分
查学校年度财务会计帐簿
B14实行年度财务预算、决算制度，依法进行会计核算
B16按照规定取得合理回报
3分
查理事会（董事会）关于出资人取得合理回报比例的决定和向社会公布的与其办学水平和教育质量有关的材料和财务状况
A7
办学条件（15分）
B17专职教师数不少于教师总数的三分之一
2分
查专职、兼职教师名册
B18生师比达到合格学校要求，按规定比例配备辅导员
2分
计算专任教师人数，计算生师比
湖南省民办普通高等学校年度办学情况评估细则
一级指标
二级指标
评估
权重
评估方法
评估
得分
A1
办学指导思想
（4分）
B1坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，德育置于学校工作首位
2分
查学校年度工作计划和工作总结
B2重视专业教育，注重学生综合素质培养
2分
查当年有首届毕业生专业的人才培养方案及其实施情况
A2
A4办学体制(15分)
B6办学章程得到充分遵循
2分
查学校年度工作计划和工作总结是否符合并充分反映了办学章程
B7学校决策机制健全
3分
查学校理事会(董事会)人员构成和理事会(董事会)会议纪要或会议记录
B8校长依法行使学校教育教学和行政管理工作职权
5分
查校长任职资格，是否按照规定在教育行政部门备案，查校务会议纪要或会议记录，走访校长、教职工
邵阳市民办高中年度办学情况评估细则(试行)
C14使用合适的正版教材，教师备课规范达标，严格落实教学常规，根据教学需要，开展教学研究活动。（3）
B9教育教学管理（14）
C15有具体的教育教学质量监测、管理制度和措施，效果良好，相关资料完整。（3）
C16办学章程与发展规划、教学管理、教师管理、学生管理、财务及卫生安全管理、设备管理等项制度齐全，各项规章制度执行好。（3）
3、“办学行为”由民办学校管理机构（民办科、股）考评。
4、评估结果报上级教育行政部门备案，并由上级教育行政部门组织检查验收，填写《中华人民共和国民办学校办学许可证（副本）》的《年度办学情况》记载栏，并在一定范围内通过新闻媒体及时公布。
B4校长基本情况（4）
C5校长具有大学本科以上学历及中级以上专业技术职务，有5年以上高中教育教学经验，有任职资格。有较强工作能力；聘任手续规范、任期明确。按时参加教育行政部门培训和活动。（4）
B5章程的制定与实施情况（4）
C6结合办学实际制定学校章程和制度措施并认真执行，有执行情况的检查、总结；相关会议材料完善；修改章程程序规范完备。（4）
C21食堂有卫生许可证，食堂从业人员有健康证，医务人员办理了执业许可证，电工、司机等岗位人员有从业资格证。（3）
C22学校治安保卫、消防安全、交通安全、食品卫生安全有专人负责，并签定了责任书，积极做好学校风险管理与服务工作。（2）
A6资产、财务管理
（11分）
B10资产使用、管理情况（6）
C23资产明晰，使用合理，管理规范，有资产管理各项制度和年度财务审计报告。（2）
C17学校年度有工作计划和总结。（2）
C18学籍管理材料齐备，分类装订保管，符合注册和结业工作要求。（3）
C19有专人管理学校文书档案、教师业务档案和学生档案。（3）
B9教育教学管理（14）
C15有具体的教育教学质量监测、管理制度和措施，效果良好，相关资料完整。（3）
C16办学章程与发展规划、教学管理、教师管理、学生管理、财务及卫生安全管理、设备管理等项制度齐全，各项规章制度执行好。（3）
3、“办学行为”由民办学校管理机构（民办科、股）考评。
4、评估结果报上级教育行政部门备案，并由上级教育行政部门组织检查验收，填写《中华人民共和国民办学校办学许可证（副本）》的《年度办学情况》记载栏，并在一定范围内通过新闻媒体及时公布。
B4校长基本情况（4）
C5校长具有大学本科以上学历及中级以上专业技术职务，有5年以上高中教育教学经验，有任职资格。有较强工作能力；聘任手续规范、任期明确。按时参加教育行政部门培训和活动。（4）
B5章程的制定与实施情况（4）
C6结合办学实际制定学校章程和制度措施并认真执行，有执行情况的检查、总结；相关会议材料完善；修改章程程序规范完备。（4）
C21食堂有卫生许可证，食堂从业人员有健康证，医务人员办理了执业许可证，电工、司机等岗位人员有从业资格证。（3）
C22学校治安保卫、消防安全、交通安全、食品卫生安全有专人负责，并签定了责任书，积极做好学校风险管理与服务工作。（2）
A6资产、财务管理
（11分）
B10资产使用、管理情况（6）
C23资产明晰，使用合理，管理规范，有资产管理各项制度和年度财务审计报告。（2）
C17学校年度有工作计划和总结。（2）
C18学籍管理材料齐备，分类装订保管，符合注册和结业工作要求。（3）
C19有专人管理学校文书档案、教师业务档案和学生档案。（3）
民办幼儿园年度办学情况检查细则
民办幼儿园年度办学情况检查细则（试行）
受检单位：检查时间：
检查指标
检查内容与方法
分值
得分
检查情况
A
B
C
A1指导思想
B1依法办园
C1严格按照有关法律和规定依法办学，贯彻国家教育方针，认真执行教育法律法规和相关政策规定；服从教育行政部门的管理和指导。
查阅各种办学手续。有办学许可证，1分；有非企业单位登记证，1分；有在发改局收费备案资料，1分；有食品经营许可证，1分；消防安全检查意见书（一年一检）,2分;有房屋安全鉴定报告（无期限的不能超过2年），2分。以上各项过期或没有，不给分。服从教育行政部门管理，5分。
实地查看。有合格的活动室、盥洗室、安全的儿童厕所、睡房、厨房、保健室等，6分。
6
6
A6园务管理
B12教育教学
C23热爱幼儿教育事业，保教工作面向全体幼儿、尊重幼儿、关心幼儿、爱护幼儿、态度和蔼、仪表端庄、尊重家长、严禁体罚和变相体罚幼儿。完成幼儿学籍录入，及时更新系统。工作
现场观察，与教师访谈，与幼儿交流，查阅教育笔记、观察记录。酌情扣分，查看学籍系统。
3
2
部分教师无教师资格证
C9幼儿园保育员具有初中以上文化程度，受过岗前培训，具有一定的保育知识。
查阅保育员花名册、保育员培训合格证、健康证等。
2
2
C10幼儿园保健医生：具备中专或高中文化程度，并接受过幼儿卫生保健培训工作；身体健康。
查阅健康证等。学历合格、身体健康，0.5分；接受过幼儿卫生保教培训，0.5分。
2
1
家委会、伙委会资料
B4领导班子
C6幼儿园领导班子健全，年龄结构合理，具有开拓精神，具有较高的政治、业务素质，能有效地进行学校教育教学管理。
受检单位：检查时间：
检查指标
检查内容与方法
分值
得分
检查情况
A
B
C
A1指导思想
B1依法办园
C1严格按照有关法律和规定依法办学，贯彻国家教育方针，认真执行教育法律法规和相关政策规定；服从教育行政部门的管理和指导。
查阅各种办学手续。有办学许可证，1分；有非企业单位登记证，1分；有在发改局收费备案资料，1分；有食品经营许可证，1分；消防安全检查意见书（一年一检）,2分;有房屋安全鉴定报告（无期限的不能超过2年），2分。以上各项过期或没有，不给分。服从教育行政部门管理，5分。
实地查看。有合格的活动室、盥洗室、安全的儿童厕所、睡房、厨房、保健室等，6分。
6
6
A6园务管理
B12教育教学
C23热爱幼儿教育事业，保教工作面向全体幼儿、尊重幼儿、关心幼儿、爱护幼儿、态度和蔼、仪表端庄、尊重家长、严禁体罚和变相体罚幼儿。完成幼儿学籍录入，及时更新系统。工作
现场观察，与教师访谈，与幼儿交流，查阅教育笔记、观察记录。酌情扣分，查看学籍系统。
3
2
部分教师无教师资格证
C9幼儿园保育员具有初中以上文化程度，受过岗前培训，具有一定的保育知识。
查阅保育员花名册、保育员培训合格证、健康证等。
2
2
C10幼儿园保健医生：具备中专或高中文化程度，并接受过幼儿卫生保健培训工作；身体健康。
查阅健康证等。学历合格、身体健康，0.5分；接受过幼儿卫生保教培训，0.5分。
2
1
家委会、伙委会资料
B4领导班子
C6幼儿园领导班子健全，年龄结构合理，具有开拓精神，具有较高的政治、业务素质，能有效地进行学校教育教学管理。
XX县普通中小学办学水平综合督导评估细则
B2教育方向
（10分）
学校一切工作均体现贯彻教育方针和全面实施素质教育。树立正确的人才观、质量观，不单纯以考试成绩和升学率衡量教育质量、评定教师、评定学生；面向全体学生，抓好各个年级、班级、学科的教育教学，使每个学生都得到健康发展；对品行有缺陷、学习有困难的学生，有帮助和辅导措施，效果显著。
未能体现贯彻教育方针和全面实施素质教育扣1—3分；质量评价、师生评价不全面扣1—3分，学科教学存在严重偏差扣1—2分，无帮扶学生的措施扣2分。
认真执行学籍管理规定，学籍档案完整、规范；班额达到要求。
学籍管理规定执行好，档案完整、规范4分；班额达到要求1分。
B25财务管理
（5分）
配备具有任职资格的财务人员；财务管理制度健全；收、支规范，符合规定要求，帐目清楚、准确；实行财务民主管理，自觉接受监督。
财务人员具有任职资格，财务管理制度健全2分；收、支规范，帐目清楚、准确2分；实行财务民主管理，自觉接受监督1分。
有工青妇基层组织2分；教代会制度健全，活动正常2分；代会作用、民主管理体现充分2分。
B21教师考核
（5分）
教职工实行全员聘任制；考核制度健全，考核标准和方法科学、合理，激励作用显著；教师政治思想和业务考核档案完善。
全员聘任制1分；考核制度、标准、方法合理，作用显著2分；教师档案完善2分。
B22制度建设
B15活动场地
（6分）
生均占地面积达到省定标准；田径运动场、篮球场、排球场建设达到省定标准；运动场相关设备设施配置齐全，设置合理。
生均占地面积达标1分；运动场建设达标3分；相关设备设施齐全2分。
B16校舍建设
（8分）
生均建筑面积达到规定标准；教学、生活用房按省定标准配齐，饮水和卫生公共设施符合相关要求，且与学校办学规模相适应；普通教室、音美教室、办公室、实验室、微机室、图书室、阅览室、卫生室、仪器室、器材室等设置符合省定标准，且与学校层次和办学规模相适应。
（10分）
学校一切工作均体现贯彻教育方针和全面实施素质教育。树立正确的人才观、质量观，不单纯以考试成绩和升学率衡量教育质量、评定教师、评定学生；面向全体学生，抓好各个年级、班级、学科的教育教学，使每个学生都得到健康发展；对品行有缺陷、学习有困难的学生，有帮助和辅导措施，效果显著。
未能体现贯彻教育方针和全面实施素质教育扣1—3分；质量评价、师生评价不全面扣1—3分，学科教学存在严重偏差扣1—2分，无帮扶学生的措施扣2分。
认真执行学籍管理规定，学籍档案完整、规范；班额达到要求。
学籍管理规定执行好，档案完整、规范4分；班额达到要求1分。
B25财务管理
（5分）
配备具有任职资格的财务人员；财务管理制度健全；收、支规范，符合规定要求，帐目清楚、准确；实行财务民主管理，自觉接受监督。
财务人员具有任职资格，财务管理制度健全2分；收、支规范，帐目清楚、准确2分；实行财务民主管理，自觉接受监督1分。
有工青妇基层组织2分；教代会制度健全，活动正常2分；代会作用、民主管理体现充分2分。
B21教师考核
（5分）
教职工实行全员聘任制；考核制度健全，考核标准和方法科学、合理，激励作用显著；教师政治思想和业务考核档案完善。
全员聘任制1分；考核制度、标准、方法合理，作用显著2分；教师档案完善2分。
B22制度建设
B15活动场地
（6分）
生均占地面积达到省定标准；田径运动场、篮球场、排球场建设达到省定标准；运动场相关设备设施配置齐全，设置合理。
生均占地面积达标1分；运动场建设达标3分；相关设备设施齐全2分。
B16校舍建设
（8分）
生均建筑面积达到规定标准；教学、生活用房按省定标准配齐，饮水和卫生公共设施符合相关要求，且与学校办学规模相适应；普通教室、音美教室、办公室、实验室、微机室、图书室、阅览室、卫生室、仪器室、器材室等设置符合省定标准，且与学校层次和办学规模相适应。
AA省民办普通初级中学年度办学情况检查细则
3
①实地查看；②查财产登记和使用登记；③查网络是否畅通、安全。
C14设有图书馆（室）和阅览室，印刷图书配备和更新能满足教师教学和学生学习的需求，生均藏书量10册以上，报刊30种以上，工具书、教学参考书50种以上（以上均不含电子图书）。
3
C15 学校信息化设施（局域网）较完善，计算机网络畅通、安全，计算机配置基本满足教学需要。
2
①查账；②查收费票据；③查收费、退费标准公示情况。
C26 经费使用合理有效，保障学校生均教育教学经费所占应明确、合理。
2
查账目。
C27 ①依法建立和实施学校预决算、财务审计等财务管理制度，账册齐全，账目清楚；②有年度财务报告，并通过会计事务所的审计；③聘任符合任职资格的财会人员。
3
①查财务管理制度；②查看财务账簿、审计报告；③查财务人员相关证件。
2
B7
生活
服务
设施
C16 有满足师生需要的宿舍、食堂、浴室（冷热淋浴）、锅炉房等生活用房，有符合卫生条件、满足学生需要的厕所，后勤服务设施完善。
3
①实地查看；②查财产登记；③调查、访问学生。
B8
师资
队伍
C17 ①有与办学规模相适应、结构合理的教师队伍，在校师生比不超过1：13.5；② 教师具有初级中学教师资格；③专职教师不低于教师总数的40%，教师流动率低。
AA省民办普通初级中学年度办学情况检查细则
一级
指标
二级
指标
三级指标
分值
检查内容与方法
自查
评分
检查
评分
A1
指导思想
15分
B1
办学方向
C1 ①全面贯彻国家教育方针，坚持社会主义办学方向，坚持教育的公益性原则，全面实施素质教育；②有明确的办学目标和中长期发展规划。
①实地查看；②查财产登记和使用登记；③查网络是否畅通、安全。
C14设有图书馆（室）和阅览室，印刷图书配备和更新能满足教师教学和学生学习的需求，生均藏书量10册以上，报刊30种以上，工具书、教学参考书50种以上（以上均不含电子图书）。
3
C15 学校信息化设施（局域网）较完善，计算机网络畅通、安全，计算机配置基本满足教学需要。
2
①查账；②查收费票据；③查收费、退费标准公示情况。
C26 经费使用合理有效，保障学校生均教育教学经费所占应明确、合理。
2
查账目。
C27 ①依法建立和实施学校预决算、财务审计等财务管理制度，账册齐全，账目清楚；②有年度财务报告，并通过会计事务所的审计；③聘任符合任职资格的财会人员。
3
①查财务管理制度；②查看财务账簿、审计报告；③查财务人员相关证件。
2
B7
生活
服务
设施
C16 有满足师生需要的宿舍、食堂、浴室（冷热淋浴）、锅炉房等生活用房，有符合卫生条件、满足学生需要的厕所，后勤服务设施完善。
3
①实地查看；②查财产登记；③调查、访问学生。
B8
师资
队伍
C17 ①有与办学规模相适应、结构合理的教师队伍，在校师生比不超过1：13.5；② 教师具有初级中学教师资格；③专职教师不低于教师总数的40%，教师流动率低。
AA省民办普通初级中学年度办学情况检查细则
一级
指标
二级
指标
三级指标
分值
检查内容与方法
自查
评分
检查
评分
A1
指导思想
15分
B1
办学方向
C1 ①全面贯彻国家教育方针，坚持社会主义办学方向，坚持教育的公益性原则，全面实施素质教育；②有明确的办学目标和中长期发展规划。
周村区学校办学水平评估标准与实施细则试行
附件2：周村区学校办学水平评估标准与实施细则（试行）
注：周村区学校办学水平评估标准与实施细则（试行）适用于各级各类学校。
为体现不同类学校之间的办学特点，实验幼儿园A7项保教工作按附件3《周村区幼儿园办园水平评估标准与实施细则教学管理部分（试行）》进行督导评估，特教中心A7项教学管理按附件4《周村区特殊教育学校办学水平评估标准与实施细则教学管理部分（试行）》进行督导评估，职业中专A7项教学管理按附件5《周村区中等职业学校办学水平评估标准与实施细则教学管理部分（试行）》进行督导评估，职业中专分校区工作按附件6：《周村区职业中专分校区办学水平评估标准与实施细则（试行）》进行督导评估。
. .。
齐齐哈尔市教育局关于印发《齐齐哈尔市民办学校年度检查实施细则（试行）》的通知
齐齐哈尔市教育局关于印发《齐齐哈尔市民办学校年度检查实施细则（试行）》的通知
文章属性
•【制定机关】齐齐哈尔市教育局
•【公布日期】2021.02.01
•【字号】齐教规〔2021〕1号
•【施行日期】2021.02.01
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】教育综合规定
正文
齐齐哈尔市教育局
关于印发《齐齐哈尔市民办学校年度检查实施细则（试
行）》的通知
齐教规〔2021〕1号
各县（市）区教育局、有关民办学校：
为加强我市民办学校管理，促进我市民办教育可持续健康发展，市教育局根据《黑龙江省民办学校年度检查办法（试行）》以及检查标准，结合工作实际，制定了《齐齐哈尔市民办学校年检实施细则（试行）》，现印发给你们，请认真遵照执行。
附件：
1.齐齐哈尔市民办学校年度检查实施细则（试行）
2.齐齐哈尔市民办学校年度检查评估标准
齐齐哈尔市教育局
2021年2月1日。
弋阳县中小学年度综合考评基础办学水平细则(6月9日改)
5
3、评估组查看校园现状平面图、校舍平面图、校舍基本情况登记表（含学校校舍建设简介材料）、校园规划图、校舍编号管理，每项1分。按种类和质量综合评分。
12、勤工俭学
积极开展勤工俭学，发展校园经济；推进学校后勤工作改革，改善办学条件。
10
勤办评估
13、统计年报
认真做好统计年报工作，按时、按质、按量完成年报数据。
15
查校级领导课程表，备课本，学生作业，学生核实，未达要求不给分。
校长要“以校为家”农村学校寄宿制校长及副校级领导每周必须在校住宿3个晚上以上。
10
查值日安排表，值日记录，累计每少2个晚上扣1分，扣完为止。
校级领导按时、按质、按量完成本职工作任务。
15
查学校工作行事历和行政会议记录，对照行事历和例会记载的工作小结与下周开展工作的安排，查落实与完成情况，有安排和布置未落实一次扣3分，扣完本项分。
25
按时调整学籍，学籍档案齐全，上报电子学籍管理资料规范、及时，按规定办理转学、休学、复学（基教股评估）
4、
实验电教装备
见《弋阳县中小学现代教育技术工作目标管理考评细则（试行）》
Байду номын сангаас50
按照电教站评估分数折入。
5、
体卫艺工作
见《弋阳县学校体、卫、艺工作评估细则》
50
按体卫艺股评估分数折入。
6、
幼教管理
加强民办幼儿园管理，规范民办幼儿园办学行为，提高办园质量（适应小学）
学校坚持以校本培训为重点，培训效果好
15
有校本培训计划、中介、行事历、点名册（或座位表），每项1分共4分；有活动记录（学校）、活动材料、教师个人活动记录、研修小结，每项2分，共8分；学校教师参加“研修体”活动情况按好、中、差分别得3、2、1分，共3分
3、评估组查看校园现状平面图、校舍平面图、校舍基本情况登记表（含学校校舍建设简介材料）、校园规划图、校舍编号管理，每项1分。按种类和质量综合评分。
12、勤工俭学
积极开展勤工俭学，发展校园经济；推进学校后勤工作改革，改善办学条件。
10
勤办评估
13、统计年报
认真做好统计年报工作，按时、按质、按量完成年报数据。
15
查校级领导课程表，备课本，学生作业，学生核实，未达要求不给分。
校长要“以校为家”农村学校寄宿制校长及副校级领导每周必须在校住宿3个晚上以上。
10
查值日安排表，值日记录，累计每少2个晚上扣1分，扣完为止。
校级领导按时、按质、按量完成本职工作任务。
15
查学校工作行事历和行政会议记录，对照行事历和例会记载的工作小结与下周开展工作的安排，查落实与完成情况，有安排和布置未落实一次扣3分，扣完本项分。
25
按时调整学籍，学籍档案齐全，上报电子学籍管理资料规范、及时，按规定办理转学、休学、复学（基教股评估）
4、
实验电教装备
见《弋阳县中小学现代教育技术工作目标管理考评细则（试行）》
Байду номын сангаас50
按照电教站评估分数折入。
5、
体卫艺工作
见《弋阳县学校体、卫、艺工作评估细则》
50
按体卫艺股评估分数折入。
6、
幼教管理
加强民办幼儿园管理，规范民办幼儿园办学行为，提高办园质量（适应小学）
学校坚持以校本培训为重点，培训效果好
15
有校本培训计划、中介、行事历、点名册（或座位表），每项1分共4分；有活动记录（学校）、活动材料、教师个人活动记录、研修小结，每项2分，共8分；学校教师参加“研修体”活动情况按好、中、差分别得3、2、1分，共3分