特征根法求数列通项
特征根法求数列的通项公式

数列通项公式的求法 特征根法题型一、设已知数列{}n a 的项满足11,n n a b a ca d +==+,其中0,1,c c ≠≠求这个数列的通项公式。
【解题步骤】Ⅰ、将1n n a ca d +=+中的下标去掉(剃光头),即为a ca d =+,由此可以解得1d a c=–,这个“a ”的值就叫做“特征根”。
Ⅱ、在1n n a ca d +=+的左右两边同时减去“特征根”a ,即 111n n d d a ca d c c+-=+-–– 将上式变形得 ()111n n d d a c a c c +-=-–– 即 111n n da c c d a c +-=-–– 此时,你就会得到一个以c 为公比的等比数列{}111n n n d a c b d a c +⎧⎫-⎪⎪=⎨⎬-⎪⎪⎩⎭–– Ⅲ、求出数列{}n b 的通项公式,由此求出数列{}n a 的通项公式。
注意:第Ⅰ步的过程只能在草稿纸上进行,决不可写在试卷上,否则老师会扣分。
【典例1】已知数列{}n a 的项满足115,23n n a a a +==+,求这个数列的通项公式。
解、在123n n a a +=+的两边同时减去3–得1236n n a a +=++则有 1323n n a a ++=+ 又因为 1+3=8a 所以 1+2+3=82=2n n n a -因此数列{}n a 的通项公式+2=23n n a –注意在草稿纸上进行此过程由题意得23a a =+,可以解得a =-3草稿纸题型二、已知数列{}n a 满足21n n n a pa qa ++=+,其中12,a a αβ==,求数列{}n a 的通项公式。
【解题步骤】Ⅰ、将21n n n a pa qa ++=+中的下标去掉(剃光头),即2a pa q =+,为了方便把a 替换为x ,则有2=0x p x q --此时,我们把2=0x p x q --叫做数列{}n a 的“特征方程”。
特征根法求数列的通项公式

.
1−
证明:因为 ≠ 0、1, 由特征方程得 =
作换元 = − ,则
−1 = −1 − = −2 + −
= −2 −
1−
1−
= −2 − = −2 .
故数列 是以为公比的等比数列, =
1 −1 , 1 = 1 − .
已知数列 满足:1 = 4,+1 =
1
− − 2, ∈ , 求 的通项公式.
3
3
1
3
+1 + = − 性递推式型题目的做题方法
概念:一阶线性递推式:+1 = + .
1、做出方程 = + ,称之为特征方程;解
出的值称之为特征根.
2、 = + ,其中数列 是以为公比
的等比数列, = 1 −1 , 1 = 1 − .
证明
证明:若数列 满足1 = ,+1 =
+ , 其中 ≠ 0、1,证明:这个数列的通项
公式为 = + ,其中数列 是以为公比
的等比数列, = 1 −1 , 1 = 1 − .
解:做方程 =
1 = 4
=
3
−
2
1
−
3
− 2,解得 =
3
− .
2
11
11
1 −1
= , =
−
2
2
3
3
11
1 −1
= − +
−
,
2
2
3
1
−
3
= 1 −1
3
+
2
+
特征根法求通项公式

特征方程法 解递推关系中 通项公式一、(一阶线性递推式)若已知数列}{n a 的项满足d ca a b a n n +==+11,,其中求这个,1,0≠≠c c 数列的通项公式。
采用数学归纳法可以求解这一问题,然而这样做太过繁琐,而且在猜想通项公式中容易出错,这里提出一种易于掌握的解法——特征方程法:针对问题中的递推关系式作出一个方程称之为,d cx x +=特征方程;借助这个特征方程的根快速求解通项公式.下面以定理形式进行阐述.定理1:设上述递推关系式的特征方程的根为0x ,则当10a x =时,n a 为常数列,即0101,;x b a a x a a n n n +===时当,其中是以为}{n b c 公比的等比数列,即01111,x a b c b b n n -==-.证明:因为由特征,1,0≠c 方程得作换.10cdx -=元,0x a b n n -=则.)(110011n n n n n n cb x a c ccdca c d d ca x a b =-=--=--+=-=-- 当10a x ≠时,01≠b ,数列是以为}{n b c 公比的等比数列,故;11-=n n c b b 当10a x =时,01=b ,}{n b 为0数列,故.N ,1∈=n a a n (证毕) 下面列举两例,说说说说明定理1的应用.例1.已知数列满}{n a 足:,4,N ,23111=∈--=+a n a a n n 求.n a解:作方程.23,2310-=--=x x x 则当41=a 时,.21123,1101=+=≠a b x a数列是以为}{n b 31-公比的等比数列.于是.N ,)31(2112323,)31(211)31(1111∈-+-=+-=-=-=---n b a b b n n n n n n例2.已知数列满}{n a 足递推关系:,N ,)32(1∈+=+n i a a n n 其中为虚数i 单位。
【高中数学】特征根法求通项公式

特征方程法 解递推关系中 通项公式一、(一阶线性递推式)若已知数列}{n a 的项满足d ca a b a n n +==+11,,其中,1,0≠≠c c 求这个数列的通项公式。
采用数学归纳法可以求解这一问题,然而这样做太过繁琐,而且在猜想通项公式中容易出错,这里提出一种易于掌握的解法——特征方程法:针对问题中的递推关系式作出一个方程,d cx x +=称之为特征方程;借助这个特征方程的根快速求解通项公式.下面以定理形式进行阐述.定理1:设上述递推关系式的特征方程的根为0x ,则当10a x =时,n a 为常数列,即0101,;x b a a x a a n n n +===时当,其中}{n b 是以c 为公比的等比数列,即01111,x a b c b b n n -==-.证明:因为,1,0≠c 由特征方程得.10cdx -=作换元,0x a b n n -=则.)(110011n n n n n n cb x a c ccdca c d d ca x a b =-=--=--+=-=-- 当10a x ≠时,01≠b ,数列}{n b 是以c 为公比的等比数列,故;11-=n n c b b 当10a x =时,01=b ,}{n b 为0数列,故.N ,1∈=n a a n (证毕) 下面列举两例,说说说说明定理1的应用.例1.已知数列}{n a 满足:,4,N ,23111=∈--=+a n a a n n 求.n a解:作方程.23,2310-=--=x x x 则当41=a 时,.21123,1101=+=≠a b x a数列}{n b 是以31-为公比的等比数列.于是.N ,)31(2112323,)31(211)31(1111∈-+-=+-=-=-=---n b a b b n n n n n n例2.已知数列}{n a 满足递推关系:,N ,)32(1∈+=+n i a a n n 其中i 为虚数单位。
特征根求数列通项原理

特征根求数列通项原理
嘿,朋友们!今天咱来聊聊一个超有意思的东西——特征根求数列通项原理!这玩意儿就像是一把神奇的钥匙,能帮我们打开数列这个神秘宝库的大门呢!
比如说这个数列:1,3,5,7,9……哎呀,这不是很明显的奇数数列嘛!那通过特征根的方法,咱就能找到它通项的秘密哦!就好像我们在迷宫中找到了那条正确的路。
你想想看,数列就像一群小精灵,它们有着自己的规律和特点。
而特征根呢,就是我们抓住这些小精灵的工具!我们可以通过计算特征根,找到数列背后隐藏的结构。
这多有趣啊!
你再看这个例子,1,2,3,4,5……这么简单的数列,用特征根求通项原理也能让我们更深入地理解它呢!就好像我们给这个普通的数列穿上了一件特别的外衣,让它变得更加独特。
咱就说,这特征根求数列通项原理,可不是随便说说的。
它是数学家们经过不断研究和探索才发现的呀!这多了不起。
我们可以用它来解决各种难
题,就像拥有了超能力一样。
比如知道了前几项,就能推测出后面的项会是什么。
哇塞,这也太酷了吧!
别人可能觉得数列很枯燥,但是我们一旦掌握了这个原理,就会发现它充满了惊喜和乐趣!它就像一个隐藏的宝藏,等待我们去挖掘。
我们可以和小伙伴们一起探讨,一起研究,那多有意思呀!
总之,特征根求数列通项原理真的是太神奇、太有趣啦!我觉得它就像是数学世界里的一颗璀璨明珠,等着我们去欣赏和探索呢!。
浅析特征根法求通项

2013-04治学之法数列通项公式直接表述了数列的本质。
数列通项公式具备两大功能:(1)可以通过数列通项公式求出数列中任意一项;(2)可以通过数列通项公式判断一个数是否为数列的项以及是第几项等问题。
因此,求数列通项公式是高中数学中较为常见的题型之一,它既考查等价转换与化归的数学思想,又能反映学生对数列的理解深度,具有一定的技巧性,经常渗透在高考和数学竞赛中。
下面,本人结合自身的数学教学实践,就利用特征根法求某类数列通项的方法做些归纳延伸,以期能给大家一些启示。
一、常系数齐次线性递归数列一般地,我们称由初始值a 1,a 2,a 3,…a k 及递推关系a n+k =c 1a n+k -1+c 2a n+k -2+…+c k a n +f (n )所确定的数列为k 阶常系数线性递归数列,其中c 1,c 2,…c k 为常数,且c k ≠0,当f (n )时,称为常系数齐次线性递归数列(又称为k 阶循环数列).我们把对应于常系数齐次线性递归数列a n+k =c 1a n+k -1+c 2a n+k -2+…+c k a n ①的方程x k =c 1x k -1+c 2x k -2+…+c k ②称为其特征方程,方程的根称为{a n }的特征根.下面不加证明地引进两个定理:定理1若递推关系①对应的特征方程②有k 个不同的单根x 1,x 2…x k ,(包括虚根在内)那么a n =A 1x n 1+A 2x n 2+…A k x nk ,其中A 1,A 2,A k是待定系数,可由初始值确定.定理2若递推关系①对应的特征方程②有不同的特征根x 1,x 2…x s (s <k ),(包括虚根在内),其中x i (1≤i ≤s )是②的t i 重根,那么t 1+t 2+…+t =R ,那么a n =A 1(n )x n 1+A 2(n )x n 2+A s (n )x n s .其中A i (n)=B (i )1+B (i )2…+B (i )t n ti -1,i =1,2…s ,这里B (i )1,B (i )2…B (i )t (i =1,2…s )的是待定系数,可由初始值确定.下面我们通过两个典型的例子来深入地理解线性递归数列.例:设数列{a n }满足a 1=1,a 2=2,a n +2+a n +1+a n =0,n =1,2…求数列{a n }的通项.解析:依题其特征方程为x 2+x +1=0,特征根为x 1=-12+3√2i ,x 2=-12-3√2i ,所以a n =A 1x n 1+A 2x n 2,由初始条件解得A 1=-9+3i √6,A 2=-9-3i √6因此a n =-9+3i √6,(-12+3√2i )n +-9-3i √6(-12-3√2i )n 评注:此类型问题解决的关键在于要熟记引入的定理1,注意特征根包括虚根,剩下的任务就是计算.例:设数列{a n }满足a 1=a 2=1,a 3=2,3a n +3=4a n +2+a n +1-2a n ,n =1,2…求数列{a n }的通项.解析:依题其特征方程为3x 3-4x 2-x +2=0,特征根为x 1=x 2=1,x 3=2,所以a n =(A 1+A 2n )x n 1+A n3,有初始条件解得A 1=125A 2=35,A 3=2750因此a n =125[1+15n -272(-23)n]评注:这里的x =1是二重根,请注意,要利用定理2.二、常系数非齐次线性递归数列一般地,a n+k =c 1a n+k -1+c 2a n+k -2+…+c k a n +f (n ),其中c 1,c 2,…c k 为常数,且c k ≠0,当f (n )≠0时,可以分成三类:第一类:f (n )常数例:设数列{a n }满足a 1=1,a 2=2,a n +2=5a n +1-6a n +2,求数列{a n }的通项.解析:已知:a n +2=5a n +1-6a n +2…①把①式中的n 用n -1代替可得a n +1=5a n -6a n -1+2…②①和②整理可得:a n +2=6a n +1-11a n +6an -1就回归到常系数齐次线性递归数列,按部就班利用特征根法就可以解决问题.评注:此类型问题解决的关键在于应用化归转化的数学解题思想,化归成常系数齐次线性递归数列.第二类:f (n )关于n 的多项式例:设数列{a n }满足a 1=1,a 2=2,a n +2=5a n -1-6a n +n 2,求数列{a n }的通项.解析:已知:a n +2=5a n -1-6a n +n 2……①把①式中的n 用n -1代替可得a n +1=5a n -6a n -1+(n -1)2…②①和②整理可得:a n +2=6a n+1-11a n +6a n -1+2n -1…③把③式中的n 用n -1代替可得:a n +1=6a n -11a n -1+6a n -2+2(n -1)-1…④③和④整理可得:a n +2=7a n +1-17a n +17a n -1-6a n -2+2就回归到常系数齐次非线性递归数列第一类,参照第一类方法即可解决问题.评注:若f (n )关于n 的p 次多项式,我们只需重复上述p +1次替代就可化归至常系数齐次线性递归数列,利用特征根法即可解决问题.第三类:f (n )关于n 的指数函数形式例:设数列{a n }满足a 1=1,a 2=2,a n +2=5a n +1-6a n +2n ,求数列{a n }的通项.解析:已知:a n +2=5a n +1-6a n +2n …①把①式两边同时除以2n +2,整理得:a n +22n +2=52a n +12n +1-32a n 2n +14…②令b n =a n 2n 可得:b n +2=52,b n +1-32b n +14就回归到常系数齐次非线性递归数列第一类,参照第一类方法即可解决问题.评注:若f (n )关于n 的指数函数形式,我们只需等式两边同时除以适当的指数幂,就可划归为第一类题型,最终转化为常系数齐次线性递归数列,利用特征根法即可解决问题.当然,本文只是对适合特征根法求通项的数列做点归纳及延伸.数列通项的求解方法灵活多变,望读者能多加思考和总结,对数列通项的各种类型的解决方法有自己独特的见解.(作者单位福建省泉州南安一中)摘要:数列通项公式不仅在高考中占有一席之地.而且在中学数学竞赛中也是常客。
数列特征根法求通项

数列特征根法求通项
嘿,朋友们!今天咱来聊聊数列特征根法求通项这个有趣的玩意儿。
咱就说数列啊,就像是一群小精灵排着队,每个小精灵都有自己独特的位置和特点。
而我们要做的呢,就是找到一种方法,能把这些小精灵的规律给摸清楚,这就是求通项啦!
那特征根法呢,就像是一把神奇的钥匙,能打开数列这个神秘大门。
比如说有个数列,它的递推关系就像是一道谜题,让你摸不着头脑。
但别怕,特征根法这时候就闪亮登场啦!
你看啊,就好像你要解开一个复杂的拼图,一开始你也不知道从哪儿下手,但是当你找到了关键的那几块,一下子就豁然开朗了。
特征根法就是这样的关键!
它能让那些看起来乱七八糟的数字变得有规律可循。
你想想,本来毫无头绪的一堆数字,突然你就能找到它们的内在联系,是不是特别神奇?
举个例子吧,就像你走在一条陌生的路上,一开始觉得哪儿都一样,但当你发现了一些特殊的标志或者地标,你就知道该怎么走啦!特征根法就是那些特殊的标志,能指引你在数列的世界里畅通无阻。
它可不是随随便便就能掌握的哦,需要你用心去琢磨,去体会。
就像学骑自行车,一开始可能会摔倒,但多练习几次,你不就会啦?
这特征根法也一样,刚开始可能会觉得有点难,但只要你不放弃,慢慢研究,肯定能搞明白的呀!难道你不想体验一下那种解开数列谜题的成就感吗?别犹豫啦,赶紧去试试吧!
总之,数列特征根法求通项就是这么神奇又有趣,它能让你在数学的世界里畅游,发现那些隐藏的美好和奥秘。
别再害怕数列啦,用特征根法去征服它们吧!。
特征方程特征根法求解数列通项公式

特征方程特征根法求解数列通项公式
1、将数列的前两项给出,在此基础上推雅可比数列,得到数列的递
推公式;
2、将递推公式化为特征方程,且特征方程只包含未知数x;
3、求解特征方程的特征根,得到特征根为{r1,r2,…,rm};
4、使用特征根构造数列的通项公式:利用特征根构造出原数列的通
项公式,即an = A1*r1^(n-1) + A2*r2^(n-1) + … + Am*rm^(n-1)(此
处n>=1);
5、求解参数A1,A2,…,Am,即将特征根对应的数列项代入原数列,解方程组求出所有参数;
6、给出最终的数列通项公式:将前面求出的所有参数代入数列通项
公式中,得到最终的数列通项公式。
二、实例演示
下面以解决下列特征方程求数列的通项公式为例,详细介绍特征方程
特征根法的求解:
原特征方程:x^2-x-6=0;特征根:r1=3,r2=2;推出数列:a1=4,
a2=10;
求数列通项公式:
1、根据特征方程求出特征根:
原特征方程:x^2-x-6=0;
解之,得:x=3,2;
即特征根为r1=3,r2=2;。
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特征根法在求递推数列通项中的运用各种数列问题在很多情形下,就是对数列通项公式的求解。
特别是在一些综合性比较强的数列问题中,数列通项公式的求解问题往往是解决数列难题的瓶颈。
如:(08年广东高考)设p 、q 为实数,α、β是方程x 2-px+q=0的两个实数根,数列{x n }满足x 1=p,x 2=p 2-q,x n =px n-1-qx n-2(n=3,4,5……) 1)……………2)求数列{x n }的通项公式。
3)若1=p ,41=q ,求数列{x n }的前n 项的和s n (09年江西高考)各项均为正数的数列{}n a 中都有的正整数且对满足q p n m q p n m b b a a ,,,,,11+=+==,=+++)1)(1(m n mn a a a a )1)(1(q p q p a a a a +++,1)当时,求通项54,21==b a n a 。
像上述两道题,如果不能顺利求出数列的通项公式,就不能继续做后面的题,想得高分就难,对于那些有可能上重点大学的绩优学生来说重点大学之梦就可能是两个字——遗憾。
本文就一、两种题型进行探讨,重点强调求解数列通项公式的方法之一——特征根法的运用,希望能对部分同学有帮助。
类型一、递推公式为n n n qa pa a +=++12(其中p ,q 均为非零常数)。
先把原递推公式转化为)(112112n n n n a x a x a x a -=-+++,其中21,x x 满足⎩⎨⎧-==+qx x px x 2121,显然21,x x 是方程02=--q px x 的两个非零根。
1) 如果0112=-a x a ,则0112=-++n n a x a ,n a 成等比,很容易求通项公式。
2)如果0112≠-a x a ,则{112++-n n a x a }成等比。
公比为2x ,所以1211211)(-+-=-n n n x a x a a x a ,转化成:)(1122221121a x a x a x x x a n nn n -=---+, ( I )又如果21x x =,则{121-+n n x a }等差,公差为)(112a x a -,所以))(1(11122121a x a n a x a n n --+=-+,即:1211221)])(1([-+--+=n n x a x a n a a 12211222])()2([---+=n n x x a x a n x a a 可以整理成通式:12)(-+=n n x Bn A a Ii)如果21x x ≠,则令1121+-+=n n n b x a ,A x x =21,B a x a =-)(112,就有 B Ab b n n =-+1,利用待定系数法可以求出n b 的通项公式21211212121221)()()1(x x x a x a x x x x x x a b n n -----=-所以2221211212121221])()()1([-------=n n n x x x x a x a x x x x x x a a ,化简整理得:1221211112121)1(----+--=n n n x x x a x a x x x x a a ,小结特征根法:对于由递推公式n n n qa pa a +=++12,βα==21,a a 给出的数列{}n a ,方程02=--q px x ,叫做数列{}n a 的特征方程。
若21,x x 是特征方程的两个根,当21x x ≠时,数列{}n a 的通项为1211--+=n n n Bx Ax a ,其中A ,B 由βα==21,a a 决定(即把2121,,,x x a a 和2,1=n ,代入1211--+=n n n Bx Ax a ,得到关于A 、B 的方程组);当21x x =时,数列{}n a 的通项为12)(-+=n n x Bn A a ,其中A ,B 由βα==21,a a 决定(即把2121,,,x x a a 和2,1=n ,代入12)(-+=n n x Bn A a ,得到关于A 、B 的方程组)。
简例应用(特征根法):数列{}n a :),0(025312N n n a a a n n n ∈≥=+-++,b a a a ==21,的特征方程是:02532=+-x x 32,121==x x , ∴1211--+=n n n Bx Ax a 1)32(-⋅+=n B A 。
又由b a a a ==21,,于是⎩⎨⎧-=-=⇒⎪⎩⎪⎨⎧+=+=)(32332b a B a b A B A b BA a 故1)32)((323--+-=n n b a a b a 下面再看特征根法在08年广东高考题中的应用:设p 、q 为实数,α、β是方程x 2-px+q=0的两个实数根,数列{x n }满足x 1=p,x 2=p 2-q,x n =px n-1-qx n-2(n=3,4,5……) 1)……………2)求数列{x n }的通项公式。
3)若1=p ,41=q ,求数列{x n }的前n 项的和s n 解:2)显然x n =px n-1-qx n-2(n=3,4,5……)的特征根方程就是x 2-px+q=0,而α、β是方程x 2-px+q=0的两个实数根,所以可以直接假设: ⑴ 当α=β时,设1)(-+=n n Bn A x α,因为x 1=p,x 2=p 2-q ,所以⎩⎨⎧-=+=+q p B A p B A 2)2(α 解得⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧--=+-=ααααp q P B q P P A 222 ∴=n x 222})(2{---++-n n p q p q p p ααα⑵ 当βα≠时,设11--+=n n n B A x βα,因为x 1=p,x 2=p 2-q ,所以⎩⎨⎧-=+=+qp B A p B A 2βα 解得αββ----=qp p A 2,αβα---=q p p B 2 ∴=n x 12-----n q p p ααββ+12----n q p p βαβα 3)1=p ,41=q 时,21==βα,由第2)小题的⑴项可以直接得到 21==B A n n n x 21)1(+=,可以用错位相减法求和顺利拿下第3)小题。
本题是08年广东高考真题,开始前两问均以字母的形式出现,给考生设置了接题障碍,如果在考前曾经学过特征根法,记住公式,那本题对这同学来说无疑是几分种的事情,或对特征根法有一定的了解,也许是多花点时间的问题,至少是接题思路和方向明确,绝不会象无头苍蝇一样乱撞。
知道特征根法的来龙去脉、公式、以及运用也是学生能力拓展的一种表现。
特征根法还能应用于下面一种数列题型的解答: 类型二、 hra qpa a n n n ++=+1解法:如果数列}{n a 满足下列条件:已知1a 的值且对于N ∈n ,都有h ra q pa a n n n ++=+1(其中p 、q 、r 、h 均为常数,且rha r qr ph -≠≠≠1,0,),那么,可作特征方程hrx qpx x ++=,当特征方程有且仅有一根0x 时,如果01x a =则0x a n =;如果01x a ≠则01n a x ⎧⎫⎨⎬-⎩⎭是等差数列。
当特征方程有两个相异的根1x 、2x 时,则12n n a x a x ⎧⎫-⎨⎬-⎩⎭是等比数列。
(证明方法如同类型一,从略)例:已知数列}{n a 满足性质:对于,324,N 1++=∈-n n n a a a n 且,31=a 求}{n a 的通项公式.解: 数列}{n a 的特征方程为,324++=x x x 变形得,04222=-+x x 其根为.2,121-==λλ故特征方程有两个相异的根,则有.N ,)221211(2313)(11212111∈⋅-⋅-⋅+-=--⋅--=--n r p r p a a c n n n λλλλ∴.N ,)51(521∈-=-n c n n∴.N ,1)51(521)51(52211112∈----⋅-=--=--n c c a n n n n n λλ 即.N ,)5(24)5(∈-+--=n a nn n 例:已知数列}{n a 满足:对于,N ∈n 都有.325131+-=+n n n a a a (1)若,51=a 求;n a (2)若,31=a 求;n a (3)若,61=a 求;n a (4)当1a 取哪些值时,无穷数列}{n a 不存在?解:作特征方程.32513+-=x x x 变形得,025102=+-x x 特征方程有两个相同的特征根.5=λ(1)∵∴=∴=.,511λa a 对于,N ∈n 都有;5==λn a (2)∵.,311λ≠∴=a a ∴λλr p r n a b n --+-=)1(1151131)1(531⋅-⋅-+-=n ,8121-+-=n 令0=n b ,得5=n .故数列}{n a 从第5项开始都不存在,当n ≤4,N ∈n 时,51751--=+=n n b a n n λ. (3)∵,5,61==λa ∴.1λ≠a ∴.,811)1(11N n n r p r n a b n ∈-+=--+-=λλ 令,0=n b 则.7n n ∉-=∴对于.0b N,n ≠∈n ∴.N ,7435581111∈++=+-+=+=n n n n b a nn λ (4)、显然当31-=a 时,数列从第2项开始便不存在.由本题的第(1)小题的解答过程知,51=a 时,数列}{n a 是存在的,当51=≠λa 时,则有.N ,8151)1(111∈-+-=--+-=n n a r p r n a b n λλ令,0=n b 则得N ,11351∈--=n n n a 且n ≥2. ∴当11351--=n n a (其中N ∈n 且N ≥2)时,数列}{n a 从第n 项开始便不存在。
于是知:当1a 在集合3{-或,:1135N n n n ∈--且n ≥2}上取值时,无穷数列}{n a 都不存在。
变式:(2005,重庆,文,22,本小题满分12分)数列).1(0521681}{111≥=++-=++n a a a a a a n n n n n 且满足记).1(211≥-=n a b n n(Ⅰ)求b 1、b 2、b 3、b 4的值;(Ⅱ)求数列}{n b 的通项公式及数列}{n n b a 的前n 项和.n S解:由已知,得n n n a a a 816521-+=+,其特征方程为x x x 81652-+=解之得,211=x 或452=x∴n n n a a a 816)21(6211--=-+,nn n a a a 816)45(12451--=-+ ∴452121452111--⋅=--++n n n n a a a a , ∴n n n n a a a a 24)21(45214521111-=•--=---∴42521++=-nn n a)1(34231≥+⋅=n b n n ,121211+=-=n n n n nb b a a b 得由 n n n b a b a b a S +++= 2211故121()2n b b b n=++++1(12)53123n n -=+-1(251)3n n =+- 下面再欣赏用特征根法解决09年江西高考真题 各项均为正数的数列{}n a 中都有的正整数且对满足q p n m q p n m b b a a ,,,,,11+=+==,=+++)1)(1(m n mn a a a a )1)(1(q p q p a a a a +++,1)当时,求通项54,21==b a n a 解:由=+++)1)(1(m n m n a a a a )1)(1(q p q p a a a a +++得=+++)1)(1(11a a a a n n )1)(1(2121a a a a n n +++--化间得21211++=--n n n a a a ,作特征方程212++=x x x ,11=x ,12-=x 。