化学必修二 第三章 烷烃
人教必修2第三章 有机化合物 第一节 第2课时 烷烃共29张

H
甲烷( CH4)
HH H
乙烷( C2H6)
HHH H
H CC CH
H C C C CH
HHH
HH H H
丙烷( C3H8)
丁烷( C4H10 )
由以上部分烃的结构式,我们发现它们结构上有什
么特点?
烷烃:
烷烃的结构特点:
烃分子中的碳原子之间只以 碳碳单键结合,剩余价键均与氢原
子结合,使每个碳原子的化合价都达到“饱和”,这样的烃叫
熔沸点、密度
呈规律性变化
有机物和无机 物
分子式相同, 结构不同,不 一定是同一类 物质
化学性质可能相 似也可能不同, 物理性质不同
实例 H、D、T 石墨和金刚石 甲烷和乙烷
正丁烷和异丁烷
现有下列几组物质: A.金刚石和石墨
C.CH3CH2CH2CH 3 和 CH 3 CH CH3 D.
E. 甲烷和乙烷
第一种: C -C- C -C-C-C -C
第二种: C -C-C -C-C-C
|
C
第三种: C -C-C-C-C-C
| C
位置由心到边
(一边走,不到端)
烷烃同分异构体的书写:
第四种: C-C-C-C-C ||
×C C || CC
C |
第五种: C-C-C-C-C
| C
支链由整到散
烷烃同分异构体的书写 :
CH3 CH CH CH 2 CH3
CH3 CH 2
CH 3
CH3 CH 3 CH2 C CH2 CH3
CH2 CH3
分子式为 C4H9Cl的同分异构体有 (D )
A.1种 B.2种 C.3种
D.4种
①② CCCC
必修二第三章第一节 烷烃课件

丙烷
HHH
∣∣∣
H- C- C- C-H
∣∣∣
HHH
一、烷烃
1.烷烃的概念 碳原子都以碳碳单键结合成链状,其
余的价键均用于与氢原子结合,达到“饱 和”的一系列化合物。
结构特点:碳碳单键、链状、C原子剩余 价键全部和氢结合
2、烷烃的结构
(1)结构式:
乙烷: H H ||
H-C-C-H || HH
丁烷: H H H H ||||
• 如C5H10
5ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ烷烃的物理性质
• 1)熔沸点逐渐增大 • 2)由气态—液态——固态变化,常温常
压下碳原子数小于等于4的为气态,大于 等于5小于16个碳的烷烃为液态,大于等 于17个碳的为固态 • 3)密度逐渐增大,且均比水的小,难溶 于水
6.烷烃化学性质(与CH4相似)
①氧化反应
CnH 2n 2 3n 1O2 点燃 nCO2 (n 1)H 2O 2
分子式通式: CnH2n+2(n≥1)
4、烷烃的名称
碳原子数 1
2
3
4
5
分子式 CH4 C2H6 C3H8 C4H10 C5H12
名称 甲烷 乙烷 丙烷 丁烷 戊烷
碳原子数 6
7
8
9
10
分子式 C6H14 C7H16 C8H18 C9H20 C10H22
名称 己烷 庚烷 辛烷 壬烷 癸烷
若相同碳原子数,通常用正、 异、新来命名
CH3CHCH3 CH3
几个值得关注的问题:
烷烃是否为直线结构? 键是否可以旋转?
C4H10 CH3CHCH3
同分异构 碳原子有没有其他连接方式?
丁烷: H H H H
人教版高中化学必修二课件第三章第一节第2课时烷烃(共59张PPT)

类型一烷烃的性质 【典例】(2013·济南高一检测)下列分析中正确的是( A.含有碳元素的化合物不一定是烃 )
B.正丁烷分子中四个碳原子可能在同一直线上
C.常温常压下是气态
D.烷烃在任何情况下均不与强酸、强碱、氧化剂反应
【解题指南】解答本题要注意以下两点:
(1)正丁烷中的每个碳原子都是四面体结构;
二、同分异构体的判断及书写
1.同分异构体的判断标准——“一同一异”: (1)判断标准的“一同”,即分子式相同。可理解如下: ①分子式相同一定具有相同的组成元素,反之,不一定成立。如 CH4、C3H8组成元素均为C、H,显然二者不是同分异构体。 ②分子式相同一定具有相同的相对分子质量 ,反之,不一定成立。 如C2H4、N2的相对分子质量均为28,但二者不是同分异构体。
5.习惯命名法: (1)表示: 碳原子数(n)及表示 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
n≤10
n>10
甲 ___ 丙 ___ 丁 ___ 戊 ___ 己 ___ 庚 ___ 辛 ___ 壬 ___ 乙 ___ 癸 ___
相应汉字数字
(2)碳原子数n相同,结构不同时,用正、异、新表示。
己烷 18H38命名为_______;C 十八烷 4H10的两种 (3)举例:C6H14命名为_____,C
(1)先复习甲烷的结构和性质; (2)将甲烷的知识迁移至烷烃性质; (3)了解烷烃同分异构体的性质递变规律。
【误区警示】烷烃性质及结构的认识误区 (1)烷烃不能与酸性高锰酸钾反应,从而误认为烷烃不能与氧化
剂反应。
(2)易错把烷烃看作平面结构,实际烷烃中碳原子与碳原子之间、 碳原子与氢原子之间都以单键相连,含两个碳原子以上的烷烃 中的碳原子不在一条直线上,每个碳原子最多和与它相连的两 个原子在同一平面上。
高中化学必修二烷烃 ppt课件

2、烷烃的通式:
烃分子式: CxHy
1
2
3
4
5
CH4 C2H6 C3H8 C4H10 C5H12
6
7
8
9
10
C6H14 C7H16 C8H18 C9H20 C10H22
分子式通式: CnH2n+2(n≥1)
3、烷烃的名称
碳原子数 1
2
3
4
5
分子式 CH4 C2H6 C3H8 C4H10 C5H12
不溶
二十四 烷
CH3(CH2)22CH3
固
不溶 54 391.3 0.7991
课堂练习 写出下列各烷烃的分子式。
(1)烷烃C18Hm中,m的值 烷烃CnH18中,n的值 (2)相对分子质量为212的烷烃的分子式 (3)同温同压下烷烃A蒸汽密度是H2的36倍 (4)烷烃B分子中含有200个氢原子 (5)1L烷烃D的蒸汽完全燃烧时,生成同温同压15L水蒸气
①结构相似:同类物质 --C原子数不同。 ②相差一个或n个CH2原子团 ③化学性质相似:
随堂练习
下列哪组是同系物( B )
A、CH3CH2CH2CH3 CH3CHCH3
CH3
B、CH3CH3
CH3CHCH3
CH3
烷烃的系统命名
烷基
烷烃失去一个或几个氢原子所剩余的部分。
• 甲基:-CH3 • 亚甲基: -CH2 - • 次甲基: -CH - • 乙基:-CH2CH3 或 -C2H5 • 丙基:2种 • 丁基:4种
3.步骤: (1).选定分子中的最长链(即含C原子数目最多的链)为 主链,按主链上碳原子的数目称为某烷; (2).把主链中离支链最近的一端作为起点进行编号;
高中化学 第三章有机化合物第一节第二课时烷烃课件 新人教必修2

CxHy + (X+Y/4) O2 → XCO2 + Y/2 H2O 烷烃燃烧的通式为:
CnH2n+2 + (3n+1)/2 O2 → nCO2 +(n+1)H2O
3.在光照条件下,烷烃也均能与Cl2、Br2 等发生取 代反应,生成卤代烃。
三、烷烃的同分异构体
1.同分异构现象 丁烷 C4H10
159 355 802 1858 4347 366319 4111646763
烷烃的同分异构均是碳链异构现象。即碳原子结合成 直链或支链、带一个支链或多个支链等。
注:这些异构体的数目是用数学方法推算出来的。含碳原子数
较少(1—9个)的烷烃,实际得到的异构体数目与理论推算结果 完全相同。含碳原子数目较多(10个以上)的烷烃还未能全部合 成出来,只能得到推算数目中的一部分。
内涵
质子数相同,中子 数不等的原子之间
比较的对象
原子
实例
氕、氘、 氚
同素异形体 由同一种元素形成 的不同种单质
单质
白磷、红 磷
同系物
结构相似,在分子组 成上相差一个或若干 个CH2原子团的物质
具有相同的分子式,
但具有不同结构的
同分异构体
化合物
有机化合物 有机化合物
CH4、 C2H6
1.下列各对物质中属于同分异构体的是( ) A 126C与 136C B O2与O3
气,点火使之完全燃烧后,冷却至室温容器中
的压强为反应前压强的1/2,该气态烷烃是( )
A.甲烷
B.乙烷 C.丙烷 D.丁烷
6.写出下列各烷烃的分子式:
• 烷烃A的相对分子质量是H2相对分子质量的 36倍,则分子式
必修2第三章第一节最简单的有机化合物――甲烷第2课时烷烃

必修2第三章第一节最简单的有机化合物――甲烷第2课时烷烃【课标要求】知识与技能要求:(1)掌握烷烃的分子组成、结构等的特征。
(2)理解同系物、烃基等概念,学会烷烃的命名。
(3)理解同分异构体概念。
(4)了解烷烃系列的性质变化规律。
过程与方法要求(1)基本学会烷烃同分异构体的分析方法,能够书写5个碳原子以下烷烃的同分异构体结构简式。
(2)从甲烷的性质推导到烷烃的性质的过程中,学会从一种代表物质入手掌握同系列有机物性质的方法。
情感与价值观要求:通过实践活动、探究实验和多媒体动画等,培养学生关心科学、研究科学和探索科学的精神,激发学生学习化学的兴趣,探索新知识的欲望。
【教学重点】本课时的重点和难点都是烷烃的性质和同分异构体概念的学习。
【教学过程设计】[复习导入]1、甲烷的分子结构有什么特点?甲烷有哪些主要化学性质?2、什么叫取代反应?举例说明。
[自主学习]1、课本54页“学与问”试归纳出烷烃在结构上的特点。
2、阅读教材55页,试归纳出烷烃的物理性质和化学性质。
[归纳小结]一、烷烃烷烃的概念:叫做饱和链烃,或称烷烃。
1、烷烃的通式:____________________2、烷烃物理性质:(1)状态:一般情况下,1—4个碳原子烷烃为___________,5—16个碳原子为__________,16个碳原子以上为_____________。
(2)溶解性:烷烃________溶于水,_________溶(填“易”、“难”)于有机溶剂。
(3)熔沸点:随着碳原子数的递增,熔沸点逐渐_____________。
(4)密度:随着碳原子数的递增,密度逐渐___________。
3、烷烃的化学性质(1)一般比较稳定,在通常情况下跟酸、碱和高锰酸钾等都______反应。
(2)取代反应:在光照条件下能跟卤素发生取代反应。
______________________________(3)氧化反应:在点燃条件下,烷烃能燃烧______________________________[思考与交流1]二、同系物同系物的概念:_______________________________________________掌握概念的三个关键:(1)通式相同;(2)结构相似;(3)组成上相差n个(n≥1)CH2原子团。
必修二第3章第1节第2课时烷烃

③氧化反应:在点燃条件下,烷烃能燃烧
CnH2n+2+ O2 nCO2+(n+1)H2O
【变式训练1】
下列有关烷烃的叙述中,正确的是()
①在烷烃分子中,所有的化学键都是单键
②烷烃中除甲烷外,很多都能使酸性KMnO4溶液的紫色退去
③分子通式为CnH2n+2的烃不一定是烷烃
第三章有机化合物
第一节最简单的有机化合物——甲烷
第2课时烷烃
一、学习目标:
1、了解烷烃的概念、性质及习惯命名方法。
2、了解有机化合物的同分异构现象,能正确书写简单有机化合物的同分异构体。
二、自学指导与检测:
自学指导
自学检测及课堂展示
阅读课本P62-63,完成右边相应的内容
一、.烷烃
1、概念:碳原子间以单键结合成链状,碳原子剩余价键全部跟氢原子结合的烃称为烷烃(也叫饱和烃)。烷烃的通式:
④所有的烷烃在光照条件下都能与氯气发生取代反应
⑤光照条件下,乙烷通入溴水中,可使溴水退色
⑥所有的烷烃都可以在空气中燃烧
A.①②③⑥B.①④⑥C.②③④D.①②③④
4、习惯命名法:
碳原子数(n)及表示
n≦10
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
甲
乙
丙
丁
戊
己
庚
辛
壬
癸
n﹥10
汉字数字直接表示
(1)表示
举例:C6H14命名为,C18H38命名为
2、物理性质:
①状态:一般情况下,1—4个碳原子烷烃为,5—16个碳原子为,
16个碳原子以上为。
②溶解性:烷烃溶于水,溶(填“易”、“难”)于有机溶剂。
必修二第三章烷烃.

体的数目分别几种?
一种 三种
2
3
1
2
3
4
2
3
下列各烷烃沸点高低(1)正戊烷(2) 2-甲基丁烷(3)丁烷(4)2,2-二甲基丙 烷(5)乙烷顺序正确的是 A、(1)﹥(2) =(3) ﹥(4) ﹥(5) B、(4)﹥(2) ﹥ (3) ﹥(1) ﹥(5) C、(5)﹥(4) ﹥ (3) ﹥(2) ﹥(1) D、(1)﹥(2) ﹥ (4) ﹥(3) ﹥(5)
分子式
C2H6
H HH
HC CCH H HH CH3CH2CH3 C3H8
几种烷烃的球棍模型及对应的结构式
丁烷
分子式
结构式
C3H8 HHHH HC C C C H HHHH
结构简式 CH3CH2CH2CH3
练习:
戊烷
己烷
比较分子结构的异同:
HHH
相同点
HC C CH
①只含C、H两种元素。 H H H
②每个碳以四个单键与氢原子或另外的碳原子
相结合,且每个碳原子所能结合的氢原子数
目已经达到了最大值。
不同点 ①C、H原子数不同,分子式不同。 ②随着碳原子数的增多,逐渐相差若干个
CH2 原子团。
烷烃
HHH
1.烷烃的概念
HC C CH
碳原子都以碳碳单键相连H成链H状,H碳原子剩
余的价键全部与氢原子结合,使每个碳原子的
物 分子组成:碳原子数不同,
分子式不同。
练习: 下列哪组是同系物( B )
A、CH3CH2CH2CH3 B、CH3CH3 c、CH3CH2CH=CH2
CH3CHCH3 CH3
CH3CHCH3 CH3
CH2
H2C
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练习 1 写出 C7H16 的所有同分异构体(请特别注意顺序)
练习 2 请写出 C6H14 的所有同分异构体
练习 3 请写出丙基-C3H7、丁基-C4H9 的所有同分异构体。
3、组合型同分异构体的书写: C CH CH2 等结构一定位于有机物的中间位置,应该先排列他们的相 对位置。边上的位置加上-CH3 和-Cl 等单键基团。
知识网络
第三章 常见的有机物
第一节 甲烷 烷烃
学习目标 1.了解有机化合物的概念 2.了解甲烷的物理性质及其存在和用途 3.熟练掌握甲烷的分子结构和主要性质 4.认识取代反应的概念及特点
5.了解烷烃的概念、通式及结构特点 6.了解烷烃的主要物理性质和化学性质 7.理解同系物、同分异构体的概念,并会进行判断
种。
丁基有 种,则 C4H9—A(A 可能为-X、-OH、-COOH、-CHO、苯基等)也有 种。
,化学性质
。
五、烃的燃烧规律
1、烃的燃烧通式: 2、烃的燃烧规律:
①C%越大,越容易燃烧不充分而生成 C,从而产生黑烟。
②质量相同的不同的烃,
越大,消耗的氧气越多。
越大,生成的 CO2 越多。
越大,生成的水越多。若两种有机物的最简式相同,则混合物的总质量相同,不管两种有机物
以任何比例混合,消耗的氧气的量不变。
和
为例
(将相同的原子合在一起,右下标用数字表示原子的个数)
(2)最简式(实验式):
(将各原子的数目约减,表示出原子的个数比)
(3)电子式(略)
(4)结构式:
(将共用电子对换成一条短线即可。所有的键均要表示出。)
(5)结构简式:
(C-H、C-C 可以不标出。碳碳双键、碳碳三键、碳氧双键等必须表示出来)
(6)键线式:
(起点、终点和转折点均表示一个原子,没指明均为 C 原子。)
(7)球棍模型(略) (二)烷烃的性质(与甲烷类似)
甲烷 结构 分 子 式 : CH4 , 结 构 简 式
(8)比例模型:(略)
烷烃 碳原子间以单键结合形成链状锯齿形, 其余价键均与 H 结合,使每个碳原
59
H
子的化合价都达到 4 价 。
思考:烷烃均属于同系物吗?
例4下列物质属于同系物的一组是
A.CH4与C2H4
B.CH3-CH==CH-CH3 与 CH3-CH2-CH2-CH3
C.C2H6与C3H8
D. O2与O3
E.CH3Cl和CH3CHCl2 F.
与CH2=CH-CH3
F.
G.CH2=CH—CH=CH2、CH2=CH—CH3
4、同系物的性质:物理性质
小), 难 溶于水。用 排水
。(你能根据元素周期表的规律解释吗?)
或向下排空气法收集甲烷。
(2)溶解性:烷烃均
溶于水,易溶于有机溶剂。
(3)密度:随着碳原子数的递增,密度逐渐
。
概 较稳定,不能与酸碱反应,也不能与强氧化剂如酸性高锰酸钾、溴水等反应。但是可以燃烧,可以
括 发生取代反应和分解反应。
燃 CH4+2O2
分 方程式:CH4
解
C+2H2 C8H18
甲烷是一种很好的燃
用途 料 ,并可用来制取 H2、炭黑、 乙炔、氯仿、四氯化碳等
即烷烃的裂化和裂解。 ——
四、同系物
1、定义:结构
,在分子组成上相差
的物质互称为同系物。Fra bibliotek2、概念的理解:
(1)结构相似:①组成元素相似;②化学键的类型相似(特殊键的种类和数目必须相同);
C
C-C-C-C
(3)链状(如:C-C-C-C 或 C
),则无首尾相连的
例 3 根据烷烃的定义,下列有机物属于烷烃的是( )
键 状结构;
A.
B.CH3CH2OH C.CH3—CH==CH2
D.
2.烷烃的通式: CnH2n+2(以 n 表示碳原子数)。符合该通式的一定烷烃。n 增大,C %
,H %
。
3.烷烃的表示方法——以 (1)分子式:
常用分子模型:
的主要成分
味的气体,密度是
(标准状况),密度比空气密度
或
收集甲烷
; 电子式:
; 结构式:
体,键角:
,四个碳氢键完全
。
(大或小), ;
(
模型)
(
模型)
化学 性质
总括:通常情况下,甲烷的化学性质比较 应 氧化(燃烧) 方程式:
,一般不与
57
、
和
现象:
等发生化学反
取代反应 方程式:
分解反应 方程式:
; 。
2、单键的旋转性
61
CH3CH2CHCH2CH3 CH3
CH3CH2CHCH3 CH2CH3
1.概念:(1)同分异构现象:化合物具有相同的
(2)同分异构体:化合物具有相同的
,不同
(3)性质:物理性质
,化学性质
。。
例6下列物质不属于同分异构体的一组是 ( )
,但具有不同
的现象。
的物质互称为同分异构体。
(2)由于 CH4 为正四面体,故 CH3Cl、CH2Cl2、CHCl3、CCl4 的结构均有
种,其中
为正四面体,
为四面体
(3) 由于 CH4 为正四面体,则 CCl4 为
形,CF2Cl2 有
种结构。
例 1 如图立方体中心的“·”表示甲烷分子中的碳原子,请在立方体的顶点用“·”表示出与之
紧邻的 4 个氢原子的位置
(不能用日光直射,防止引起爆炸)。片刻后,比较实验现象。
(2)实验现象:
光照时,瓶内黄绿色逐渐
(说明
),
瓶壁上出现
(说明
试管内液面
(说明
试管中有少量
(说明
查阅资料 有关 CH4 的四种有机产物的性质和用途
名称(俗称)
一氯甲烷
二氯甲烷
)。 三氯甲烷
), ),
四氯化碳
化学式
CH3Cl
CH2Cl2
CHCl3
2、取代反应:有机物分子里的某些原子或原子团
的反应。反应前后的键
型不能改变。
如:C6H6 + HONO2→C6H5NO2 + H2O CH3COOH+ HOCC2H5→CH3COOCC2H5+ H2O 3、甲烷的取代反应 (1)实验步骤: (教材 P61 科学探究)通过排饱和食盐水的方法先后收集半试管甲烷 和半试管氯气,分别用铁架台固定好(如右图所示)。其中一支试管 用预先准备好的黑色纸套套上遮光,另一支试管放在光亮处
溶于水, 溶于汽油、苯等有机溶剂(相似相溶);
②大多数有机物为非电解质,不易导电;
③大多数有机物熔沸点较
;
④大多数有机物易燃烧(有 H 的有机物)、易分解;
⑤有机反应一般比较复杂、速率慢,多数需要催化剂,而且副反应多,所以,有机反应常用“→”而不用“=”。
(二)有机物的官能团和分类
烃:仅含 C 和 H 两种元素的有机物。也叫碳氢化合物。
有
。
③请写出 CH3Cl 与 Cl2 进一步反应生成三种有机氯代物的化学反应方程式:
;
;
。
④甲烷发生取代反应,生成的产物中最多的是
。
58
例 2 1mol 甲烷与过量的氯气在光照条件下发生取代反应,若生成的四种有机产物的物质的量相同,消耗
的氯气的物质的量为
mol。
[归纳小结]: 甲烷取代反应
条件:
特点:
③原子的结合方式相同。如链状和环状为不相似;④符合同一通式。
60
(2) 组成上相差一个或若干个 CH2 原子团:
①同系物一定具有不同的碳原子数(分子式);
②同系物一定具有不同的相对分子质量(相差 14n)。
3.判断标准:除 CH 个数不同以外,其他特殊结构的种类和个数均相同。符合同一通式。相差 CH2
A. 一定有甲烷
B. 一定有乙烷 C. 一定无甲烷
D. 一定有丙烷
六、同分异构体现象和同分异构体
【预备知识】
1、烃基:烃分子失去
所剩余的部分叫烃基,用“R—”表示。烷烃失去氢原子后的原子团
叫烷基,如—CH3 叫 —CH2 CH2CH3 叫
、—CH2— 叫
-CH-CH3 、 CH3 叫
;—CH2CH3 叫 。一价烷基通式为:
③物质的量相同的不同的烃, 越大,生成的水越多。
越大,消耗的氧气越多。
越大,生成的 CO2 越多。
④当烃为气体,生成的水也是气体时,若 y
,燃烧后体积不变;若 y
,燃烧后体积增
加;若 y ,燃烧后体积减少
例 5 燃烧 0.1mol 两种气态烃的混合物,生成 3.58L CO2(标准状况)和 3.6g H2O,则混合气体中( )
一、有机化学的基本概念
(一)有机化合物
1.定义:简称
,是指含
元素的化合物。
CO、CO2 、H2CO3 及碳酸盐和 HCN 及其盐等少数物质,虽然都含有碳元素,但其性质与无机物很相似,
故一般归于无机物。
2.组成:主要由
元素组成,少数还含有 N、P、S、卤素等元素。
3.有机化学:研究有机物的组成、结构、性质、合成、用途的一门学科。
用途 甲烷是一种很好的 【思考与交流】
,并可用来制取 H2、炭黑、乙炔、氯仿、四氯化碳等
1、甲烷为正四面体构型
(1) 结 构 式 能 否 真 实 表 示 分 子 的 立 体 构 形 ? 甲 烷 是 正 四 面 体 构 型 的 判 断 依 据 是 : ① 4 条 C—H 键
长
,且键角为
.②
只有一种结构
CO2+2H2O