【《冰蜡烛》读后感】蜡烛的故事读后感
【《冰蜡烛》读后感】蜡烛的故事读后感
读了《冰蜡烛》这篇小说，我感到了长辈们对儿孙那深沉的爱。
本文讲的是女孩秋秋过十岁生日时的故事，秋秋奶奶说十岁生日是最重要的生日，在出生时刻许愿就会实现，并讲述了自己十岁生日时愿望达成的往事。
虽然由于糊涂的奶奶把蜡烛冻入冰箱，错过了秋秋的出生时刻，但是当半夜秋秋吹灭蜡烛，并许愿让出差许久未归的爸爸回家时，爸爸果然赶到了家中。
这篇小说无论是奶奶冰蜡烛、编自己的生日故事，还是爸爸不惜回绝重要客户，都要千里迢迢地赶回来给秋秋过生日，这些生活中的点点滴滴都体现出了秋秋长辈对她的爱。
哪怕是患有轻度老年痴呆症的奶奶也总会把她的孙女放在首位，这种感情是多么可贵啊！
我读了这篇小说，想到了父母对我的爱：不必说在平时一日三餐的精心准备，就说父亲日常对我的点滴教育。
那是三年前的一个周末，当时我对机械很感兴趣，遇到什么东西都想钻研一下。
那天，我写完作业后，百无聊赖，在家里环顾了一圈。
很快就盯上了那个有些年头的电话机。
我把它拿到书桌上，拿起螺丝刀小心翼翼地把电话机上的零件一块一块地取了下来一一码放在书桌上。
我钻研了一会，打算在爱整洁的爸爸回来之前把它拼好。
“咦！这个零件是装在哪的？”完全拼不上啊，我急得焦头烂额。
“咚咚咚”这时，一阵敲门声响起。
糟了！准是爸爸回来了。
我过去开门，爸爸问我：“你在做什么呢？”
“没……没什么。
”我急忙说道。
爸爸的目光扫向了我的书桌。
“哦，原来你把电话机拆了，没关系，我来教你拼。
”他说，“这个零件是和这个拼的，对，就是这样！另外一个这么拼，你看，这不就成了吗？”
不一会儿，我们就一起把电话机拼好了。
像这样的事还有很多，爸爸总是因势利导地引导我多思多做。
一篇好的文章可以启迪人们的心智，引发人们的感思，充满爱的《冰蜡烛》就是这样一篇好文章。
它让我对身边的爱进行了认真地审视，让我感觉自己被爱环绕着，让我倍感珍惜。
我是个幸福的孩子。
感谢您的阅读！。
蜡烛的故事读后感
蜡烛的故事读后感蜡烛，一个简单的物品，通常被用作照明或庆祝的工具。
然而，在《蜡烛的故事》中，它被赋予了更深的意义。
这本书，无论是法拉第的通俗科学演讲，还是那部以蜡烛为中心的故事，都让我对蜡烛，甚至对生活有了更深刻的理解。
我被蜡烛那种乐观积极的精神所打动。
无论环境如何，无论遭受多少次的熄灭，蜡烛总是充满信心地燃烧，给我们带来光明和温暖。
这种乐观积极的态度，让我深感敬佩。
在现实生活中，我们经常会遇到各种困难和挫折，但只要我们保持乐观的心态，积极面对，就一定能够克服困难，迎接更美好的未来。
我被蜡烛那种内心竭尽全力的精神所感动。
即使不能给出宏伟的承诺，即使最终会熄灭，蜡烛也会尽自己所能，为我们提供光明。
这种精神，让我明白了一个道理：无论我们做什么，无论我们的能力有多大，只要我们尽力而为，就一定能够做出自己的贡献。
《蜡烛的故事》也强调了支持彼此的重要性。
就像那支蜡烛被人们双手拥抱一样，我们在生活中也需要彼此的支持。
没有彼此的支持，我们可能会感到孤独和沮丧。
而有了彼此的支持，我们就能够共同面对困难，共同迎接挑战。
这本书还让我意识到了珍惜物质的重要性。
蜡烛有又热又漂亮的火焰，但它也忽视物质上的消耗。
这使我反思，我们在生活中是否也经常只看到了事物的外在美丽，而忽视了它的物质消耗？我们是否应该更加珍惜我们所拥有的一切，包括物质和精神上的财富？《蜡烛的故事》也让我对未来充满了期待。
虽然未来充满了不确定性，可能会有甜美的收获，也可能会有极端的失落，但只要我们保持一颗坚强的信念，相信自己的能力和潜力，就一定能够迎接更快乐的未来。
《蜡烛的故事》这本书中，有许多富有哲理和深意的经典语句。
这些语句不仅为故事增添了色彩，也为读者提供了思考和启示的契机。
以下是对其中一些经典语句的解读：“蜡烛的火焰，既美丽又脆弱，它照亮了周围，却也消耗着自己。
”这句话表达了蜡烛的双重性质。
一方面，蜡烛的火焰是美丽和温暖的，它为人们带来光明和希望；另一方面，火焰也是脆弱的，需要不断消耗蜡烛本身才能维持。
蜡烛的故事科学读后感
蜡烛的故事科学读后感
读完了，给我第一个印象就是那位烈士的战友竟然不把他的尸体从方场带回去安弄葬，就算他们会在第二天拂晓攻占那座桥后，再安葬，如果他们一直攻不下那怎么办，难道要等烈士的尸体腐烂后再安葬吗?他们让我感到很不爽(郁闷)。
而那位老妇人让我感觉到那种一个完全不用去管烈士尸首的陌生人，竟然会冒着弹火去埋葬他，而且还拿出珍藏了45年的两支结婚喜烛来哀悼这位烈士。
而且在课文第43节，明显突出了一种感情意义，是两国军民感情达到了母子情深的境界。
在炮火烧焦乐的土地上，在诈弯了的铁器和烧死乐的树木中间，那位南斯拉夫母亲的唯一珍爱的东西――她的结婚花烛――还是明晃晃的点在一个苏联青年得坟头。
这一点花烛是不会熄灭的。
它象征着母亲对儿子的深情厚谊――这是人类最美好的情感，不分国界，情同母子。
它将永远燃着，正像一个母亲的眼泪，正像一个儿子的英勇，那样永垂不朽。
冰蜡烛的读后感400字
冰蜡烛的读后感400字英文回答：The Ice Candle is a beautiful and moving story thatleft a deep impression on me. The story revolves around a young boy named Jack who discovers a magical ice candle in his grandmother's attic. This candle has the power to bring back memories and emotions from the past.As I read the story, I was captivated by the author's vivid descriptions and the way the ice candle was portrayed as a symbol of nostalgia and the passage of time. The author beautifully captures the essence of childhood innocence and the bittersweet longing for the past.The character development in this story is also remarkable. Jack's curiosity and determination to uncover the secrets of the ice candle make him a relatable and endearing protagonist. Through his journey, he learns valuable lessons about the importance of cherishingmemories and embracing the present moment.Furthermore, the theme of family and intergenerational connections resonated deeply with me. The bond between Jack and his grandmother is heartwarming, and it reminded me of the special relationships I have with my own family members. The story reminded me of the importance of treasuring these connections and the memories we create together.Overall, The Ice Candle is a beautifully written and emotionally resonant story. It explores themes of nostalgia, family, and the passage of time in a captivating andthought-provoking way. It left me feeling nostalgic and reflective, and it serves as a reminder to appreciate the present moment and the memories we hold dear.中文回答：《冰蜡烛》是一部美丽而感人的故事，给我留下了深刻的印象。
蜡烛的故事安徒生读后感
蜡烛的故事安徒生读后感
这蜡烛啊，它原本就普普通通地呆在那儿，等着被点燃。
当它开始燃烧的时候，那感觉就像是一个小生命开始释放自己的光芒，而且还特别爱唠唠叨叨，把自己看到的事儿一股脑儿地说出来。
你看啊，蜡烛燃烧的过程就像是人生的一段旅程。
它一点点地变短，就像我们的日子一天天地过去，一寸光阴一寸金啊。
蜡烛在燃烧的时候照亮了周围，这让我想到我们人在世上，也可以在自己有限的时间里，给身边的人带来温暖和光亮。
故事里蜡烛遇到的那些事儿，就跟我们生活中会碰到的意外和惊喜差不多。
有时候会有小虫子飞过来，这就像我们生活里突然冒出来的小麻烦，但蜡烛还是继续燃烧发光，没有被这些打扰。
这就告诉我们，不要因为一些小挫折就停止自己发光发热的脚步。
而且啊，蜡烛燃烧时那跳动的火焰，就像我们的心情，有时候平静，有时候激动。
安徒生写得可真巧妙，他能把这么一个简单的蜡烛写得像一个有血有肉、充满情感的家伙。
读完这个故事，我就觉得生活中的每一个小物件可能都有自己的故事，只要我们用心去感受，就像安徒生一样，能从蜡烛这样平凡的东西身上发现大大的哲理呢。
这故事就像一阵小风，吹得我心里痒痒的，让我对周围的东西都多了一份好奇和敬意。
读冰蜡烛有感珍惜身边的爱
读冰蜡烛有感珍惜身边的爱冬天的寒冷悄悄来临，寒风呼啸，小雪纷飞。
这时候，家家户户都点起了蜡烛，享受着微微温暖的氛围。
读完江南世情，杜鹃忆故乡中的《冰蜡烛》后，我深刻地体认到了爱的珍贵，并感到人与人之间的关爱是如此的温馨和重要。
这篇小说是金庸先生所著的一篇小说，描写的是寒冷冬天中一个穷苦的家庭。
这个家庭的女主人公是一个忠诚的妻子和慈爱的母亲，她为了照顾儿女和穷病交加的夫婿，勤劳地做着各种家务活。
她勤俭节约、默默无言，在寒风中，她用一块又一块的蜡烛熬过了一个漫长寒冬。
同时她也教育自己的儿女要珍惜身边的一切，丝毫不浪费任何一件物品。
这个故事给我最大的启示是珍惜身边所有的一切。
生活中，我们总是有着琐碎的烦恼，担心和纠缠。
但是，实际上我们太过于忽略了身边所拥有的一切，太过于自私和没有人情味。
我们看到了名利和财富，而忽略了我们所拥有的温暖和珍惜的家庭。
委屈、困难在所难免，但是我们能够勇敢承担起当前生活的责任，用自己的精神力量去感化身边的人，珍视身边的爱，用真心实意去关注、关心身边的亲人、朋友和邻居，那么我们的生活会变得更加充实和美好。
另外，这个故事还告诉我们，“勇气”会让一切都变得不一样。
因为这个家庭的女主人公有着坚强的意志和勇气，她在困难时刻依然保持着微笑并勇敢面对一切困难。
这正是她用行动告诉我们的，无论生活中遇到什么困难，我们都应该勇敢面对，用自己的力量去克服，只有这样我们才能真正感受到我们所拥有的珍贵和重要。
最后，“冰蜡烛”这个标题也引起了我的思考。
这两个词，一个象征着极寒与冰冻，一个代表着光芒和温暖，这说明即便在生活的寒冷和困苦中，也有一线希望或温暖的光芒。
只有我们不断的积极向上，开展人生中困难的场面，不抛弃，不放弃，用自己的勇气和坚强的意志去迎接生命的点滴，才能获得最珍贵和美好的东西。
总之，这个故事点醒了我们，珍惜身边一切的生命，并用的勇气和意志去面对生活中的困难，用心去珍惜身边的每一位亲友。
人生只有一次，我们要珍惜眼前所拥有的最幸福的时光，利用这些珍贵的时间去关心身边的人和自己的健康，享受快乐和幸福的生活。
读《冰蜡烛》有感：珍惜身边的爱
读《冰蜡烛》有感：珍惜身边的爱
《冰蜡烛》是一本感人的书，讲述了一对不幸爱人之间的故事。
书中，两个深爱对方却又被现实所打击的情侣之间的爱情，充满着悲凉和苦涩，令人心碎，而他们也坚持要和彼此相守，即使只有一支冰蜡烛的光芒可以陪伴彼此，可以减少彼此的孤独和思念。
看完《冰蜡烛》，让我深深感受到，珍惜身边的爱，不要让生命中最好的美好溜走，一切都会过去，但一支冰蜡烛的光芒会永远留在我们心中，只要每个人都有勇气珍惜现在爱情，将来才能避免更悲伤的故事发生。
我们都要学会让自己心灵安静，把最真挚的情意投注在最爱的人身上，无论未来会遇到多大的困难，只要用心去爱对方，一定会有一个温暖的结局。
最后，我想说的是，在你有彼此的时候，一起创造最美的回忆，用真情和爱来点燃冰蜡烛，让爱永驻在心中，不再孤单，也不再思念。
《冰蜡烛》读后感400字
《冰蜡烛》读后感400字《冰蜡烛》读后感400字篇1前几天，我们学习了一篇课文，名字叫《冰蜡烛》。
读了这篇*后，使我受益匪浅，深受启发。
这篇*主要讲了第二次世界大战期间，法国的伯诺德夫人一家人都参加了秘密情报的传递工作。
在一次危急的状况下，母子三人冷静地周旋于三个德寇之间，机智、勇敢地保护装有情报的半截蜡烛的故事，最终使情况转危为安。
这个故事反映了法国人民为保卫祖国、驱逐侵略者所进行的艰苦斗争和他们英勇无畏的爱国精神。
*从人物语言和动作进行了描写，伯诺德和他的大儿子杰克两次用计，却两次受挫，把紧张的气氛渲染到了极致，使人仿佛身临其境，为主人公担心，为主人公紧张!直到最后，我才松了一口气。
从古至今，有多少战士牺牲在战场上，为祖国做出巨大的贡献!伯诺德夫人为了祖国的安全和人民的安康，不顾个人的安危，参加了保卫祖国的战斗。
他们是那么镇定自若，因为他们为了祖国可以牺牲一切，这是多么伟大的爱国主义精神啊!我们国家当年也曾遭受外国侵略者的侵略，饱受苦难。
讲到这儿，我便想到《亲近母语》上有一篇*，说的是有一群日本人看见一位小男孩，便产生了要玩弄小男孩的想法，把他装进袋里，再浇上一层汽油，点燃后扔到池塘里。
侵略者真是无恶不作，是无数先辈不怕牺牲，艰苦斗争，终于把侵略者赶出了中国，这才有了我们今天的幸福生活。
《冰蜡烛》读后感400字篇2俗话说得好——“书是人类进步的阶梯”。
这个暑假，我就读了一本好书：彭学军老师写的《冰蜡烛》。
它深深地吸引了我。
这本书是儿童文学短篇小说金品典藏，还是第二届周庄杯全国儿童文学短篇小说大赛获奖作品选集呢!里面有十五篇短篇小说，有《大宝》、《突然之间》、《你向左我向右》其中，我印象最深刻的就是《白公山的刺莓》了。
这是一篇饱含父爱的作品。
当我读到白公与主人公爸爸下三子棋时，我想到了每年我生日时，爸爸妈妈都会给我准备一个大蛋糕，然后，再准备一个礼物，当我读到主人公让爸爸分柴的时候，爸爸只是象征性的分了几块柴时，我又想到了每次外出旅行，爸爸总把最轻的包给我，自己背着最大最重的包。
读《蜡烛》有感（精选25篇）
读《蜡烛》有感（精选25篇）读《蜡烛》有感篇1今天，我读了一个小故事《蜡烛》，读后心里很不平静。
故事讲的是，一个单身的女子刚刚搬进了新家。
新家隔壁住着娘仨。
一天晚上，那一带突然停电了，那女子只好点上蜡烛。
没一会，突然传了敲门声。
原是邻居家小孩，小孩紧张地问："阿姨，你家有蜡烛吗？"女子心：她们家穷得连蜡烛都没有，可别让她们粘上了。
于是对孩子吼了一声："没有！"孩子从怀里拿出了两根蜡烛，说："我妈妈怕你没有，让我给你送两根。
"女子听到这里，把孩子紧紧地拥在怀里。
读到最后，我同情起送蜡烛的小女孩，痛恨那个阿姨了。
阿姨不该把邻居家的好心当成驴肝肺。
这样的事我就经历过了一次。
一天，我和我的朋友伙伴正在开心地玩着，她奶奶突然把我的朋友叫过去，说了一阵子话。
朋友听到后马上就告诉我说，是她奶奶说我不是个好孩子，让她不要和我玩。
我很生气，马上就回到了家里，想和妈妈说说这事。
谁知道妈妈没等我说，就催我说："你朋友的奶奶今天没吃饭，你赶紧把这两块月饼给送过去！"我怀着委屈的心情，很不情愿地到了我朋友家。
给我开门的是朋友的奶奶。
我问老奶奶："奶奶，你家过端午节买月饼了吗？"我刚要说妈妈听说你没吃饭，让我给你送两块月饼，老奶奶就没好气的说："没有！"我心里很生气，当我告诉老奶奶，是妈妈听说您没吃饭，让我给送两块月饼时，老奶奶不好意思了，当着我的面告诉我的朋友，以后你俩要好好处，做好朋友。
通过故事和我的经历，我明白了一个道理：不要轻易地误解好人心，那样会很伤害人的。
读《蜡烛》有感篇2一、以“读”为主身临其境《半截蜡烛》是一篇很有特色的小说，我们分析小说时，大多数是以小说三要素入手，季锋老师巧妙地将人物、情节、环境三者相结合，而将这三者串联的线索，便是教会学生去“读”，去感受，例如在分析小女儿杰奎琳的人物形象时，对于“小女儿杰奎琳娇声的对德国人说道：‘司令官先生，天晚了，楼上黑，我可以拿一盏灯上楼嘛？’”这句是分析杰奎琳的关键，在初步阅读之后，季老师请同学们划出关键词，对于“娇声”一次，季老师十分重视，首先带着学生去体会娇声是什么意思，然后模仿娇声的语气，进行朗读，并分析小女儿杰奎琳和大儿子、母亲的区别，再次指出“娇气”一词的重要作用，指导朗读，先由个别学生进行朗读，学生在一遍一遍的朗读中，不断提高自己的朗读能力，同时，加深对文章内容的理解，最后全班合作朗读，在笑声中使得学生体会到人物的形象以及杰奎琳成功的原因。
《冰蜡烛》读后感300字 - 读后感大全
《冰蜡烛》读后感300字读后感大全文档《冰蜡烛》读后感300字读后感大全一、教学内容：本节课的教学内容选自《读后感大全》一书中的《冰蜡烛》一文。
文章讲述了在寒冷的冬天，一位小女孩为了给生病的外婆照明，用冰雕刻成蜡烛，最终冰蜡烛散发出温暖光芒的故事。
文章传递了关爱、孝敬和勇敢的价值观。
二、教学目标：1. 让学生通过阅读理解文章内容，体会文章所传达的价值观。
2. 培养学生热爱阅读，善于思考的良好习惯。
3. 提高学生运用语言文字表达思想感情的能力。
三、教学难点与重点：重点：理解文章内容，体会文章所传达的价值观。
难点：学会阅读方法，运用语言文字表达思想感情。
四、教具与学具准备：教具：PPT、黑板、粉笔学具：课本、笔记本、文具五、教学过程：1. 情景引入（5分钟）：讲述一个关于冰蜡烛的故事，引发学生对《冰蜡烛》一文的好奇心。
2. 阅读理解（10分钟）：学生自读文章，回答关于文章内容的问题，如：文章讲述了什么故事？主人公遇到了什么困难？她是怎样解决的？3. 讨论交流（10分钟）：分组讨论，让学生分享自己阅读后的感受，讨论文章所传达的价值观。
4. 例题讲解（10分钟）：针对文章中的关键句子，讲解阅读方法，如：如何抓住文章的主题思想？如何理解文章中的比喻和象征手法？5. 随堂练习（5分钟）：根据文章内容，完成练习题，检查学生对文章的理解程度。
6. 作文写作（10分钟）：以“我心中的冰蜡烛”为主题，让学生发挥想象，写一篇读后感。
六、板书设计：冰蜡烛——关爱、孝敬、勇敢七、作业设计：1. 完成练习题。
2. 写一篇《冰蜡烛》读后感，不少于300字。
八、课后反思及拓展延伸：2. 拓展延伸：推荐学生阅读其他关于关爱、孝敬、勇敢的书籍，培养学生的阅读兴趣。
重点和难点解析一、情景引入的设计1. 故事的选择：教师应选择一个与课文内容相关，同时又能够引起学生兴趣的故事。
这个故事可以是真实的，也可以是虚构的，但必须是生动的，有感染力的。
《蜡烛》读后感350字
《蜡烛》读后感350字《蜡烛》读后感350字当阅读完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收获，此时需要认真思考读后感如何写了哦。
那么你真的懂得怎么写读后感吗？以下是小编帮大家整理的《蜡烛》读后感350字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
《蜡烛》读后感350字1昨天，我们学完了《半截蜡烛》这篇课文，我感受颇深.这篇课文讲述了伯诺德夫人一家三口保护秘密情报的故事，故事的大概内容是这样的：第二次世界大战期间，有一位家庭妇女，人称伯诺德夫人，他们一家三口为了把德军赶出自己的国家，都加入了秘密情报的传递工作。
伯诺德夫人把一支藏有情报的小金属管藏在半截蜡烛之内。
一天，他们家闯进了三个德军，一个德军顺手把窗台上的蜡烛点燃，但是他们不知道，情报就藏在哪半截蜡烛之内，于是，伯诺德夫人和他的大儿子杰克三番五次的想把蜡烛拿走，但是最终都没有成功，正当天无绝人之路时，她的小女儿杰奎琳利用自己的娇气把蜡烛拿走了……。
读完这篇课文，令我感受最深的就是伯诺德夫人的小女儿杰奎琳，在非常时期做出了非常的举动，是她救了他们一家三口的生命，是她保护了情报,是她救了用自己的行动捍卫祖国的尊严。
《蜡烛》读后感350字2“即使在这当儿，老妇人也没又说话，他但是抬起眼睛来，朝这些脱了帽的肃立着的人们看了一眼，十分庄严的对他们深深一鞠躬;然后，把她的黑色大围巾拉直了，颤巍巍得走了……”老妇人在这个时候虽然没有说话，但是她的情绪是极为复杂的，有对烈士牺牲的哀痛，也有对红军战士的敬意。
正因她饱受了法西斯的侵略之苦，对侵略者怀有深仇大恨，因此她渴望解放，渴望和平。
对这些为了南斯拉夫人民的幸福而奉献了自己的全部生命的战士，她深怀敬意，因此他对红军战士“庄严”地“深深一鞠躬”。
在炮火烧焦乐的土地上，在诈弯了的铁器和烧死乐的树木中间，那位南斯拉夫母亲的唯一珍爱的东西――她的结婚花烛――还是明晃晃的点在一个苏联青年得坟头。
这一点花烛是不会熄灭的。
它象征着母亲对儿子的深情厚谊――这是人类最完美的情感，不分国界，情同母子。