部编人教版小学六年级上册语文课时作业练习册及答案
部编版六年级语文上册【分层作业】12故宫博物院(课时练)(附答案)
12 故宫博物院分层作业学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________1．哪一个词语和加点词语的意思最接近？请你把它找出来（）环顾．A．顾客B．顾全C．顾盼D．兼顾2．选择恰当的词语填空。
环绕缭绕围绕（1）台基有三层，每层的边缘都有汉白玉栏杆( )着，栏杆上面刻着龙凤流云。
（2）台基上的香炉和铜龟、铜鹤里点起檀香或松柏枝，烟雾( )。
（3）龙口里垂下一颗银白色大圆珠，周围( )着六颗小珠，龙头、宝珠正对着下面的宝座。
3．下列语句中加点词语运用不恰当的一项是（）A．他在赛场上的表现和平时训练时迥然不同。
．．．．．B．这个公园里的亭台楼阁．．．．造型奇特，色彩鲜明。
C．比赛正在井然有序．．．．地进行着。
D．他和父亲长得特别像简直是惟妙惟肖。
．．．．．4．“进了太和门，就来到紫禁城的中心——三大殿”中的“三大殿”指的是（）A．太和殿、中和殿、交泰殿B．太和殿、中和殿、保和殿C．中和殿、保和殿、交泰殿D．太和殿、保和殿、交泰殿5．下列说法正确的一项是（）A．《故宫博物院》一文采用的是先总说、后分说的结构，使我们对故宫有了一个全面的了解和深刻的印象。
B．《故宫博物院》的特征是：我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群。
C．作者是以自己参观的路线作为说明顺序的，这也是故宫由南到北的建筑顺序。
D．说明文中没有详写和略写的区别，而记叙文中有这种区别。
6．指出下列句子所采用的说明方法。
（1）在北京城的中心，有一座城中之城，这就是紫禁城。
现在人们叫它故宫，也叫故宫博物院。
( )（2）宫城呈长方形，占地七十二万平方米，有大小宫殿七十多座、房屋九千多间。
( )（3）弯弯的内金水河像一条玉带横贯东西。
( )阅读课文片段，回答问题进了太和门，就来到紫禁城的中心——三大殿：太和殿、中和殿、保和殿。
三座大殿立在七米多高的白石中基上。
台基有三层，每层的边缘都有汉白玉栏杆围绕着，栏杆上面刻着龙凤流云，四角和望柱下面伸出一千多个圆雕鳌头，鳌头嘴里都有一个小圆洞，是台基的排水管道。
【部编人教版】【六年级语文】上册第六单元课课练课时练课时作业含答案+单元测试带答案
、给下面的字注音。
簸（） 涯（ ） 苔（ ） 畦（ ） 、解释下面词语。
簸：酒旗：畦：、把下面诗句补充完整。
1. 九曲黄河万里沙， 。
2.，同到牵牛织女家。
3. ，花木成畦手自栽4. 一水护田将绿绕， 。
参考答案第一课时、 bō y á gu ō t ái q í t à、 颠簸 依山而建的城 酒招子 青苔 这里指种有花木的一块块排列整齐的土地，周围有土埂围着。
推开门、1. 浪淘风簸自天涯 2. 如今直上银河去3. 茅檐长扫净无苔4. 两山排闼送青来17 古诗三首第一课时 郭（ ） 闼（ ）山郭： 苔： 排闼：17 古诗三首第二课时一、下面朗读节奏有错误的一项是（）。
A．茅檐| 长扫|静| 无苔，B．花木| 成畦|手自|栽，C．一小| 护田|将绿|绕，D．两山| 排闼|送| 青来。
二、阅读练习。
江南春千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
1.解释加点字的意思，并翻译诗句：千里莺啼．绿映红，水村山郭酒旗风．。
啼：风：2.本诗的作者是，他是晚唐一位著名诗人。
与李商隐合称为，以区别于李白和杜甫的。
著有《》。
参考答案第二课时、D、1. 啼叫迎风招展辽阔的千里江南，黄莺在欢乐地歌唱，丛丛绿树映着簇簇红花，傍水的村庄，依山的城郭，迎客的酒旗在风中招展。
2. 杜牧小李杜大李杜樊川文集类文阅读-18 只有一个地球保护地球是全人类的使命，保护地球，中国在行动！（节选）欧阳艳玲科学技术成几何倍速度递增，给人类社会带来前所未有的进步和发展，使物质文明精神文明极度丰富，人类实现登月、遨游太空、潜入海底的探索。
机器人代替繁脏劳动，坐着点击鼠标便可轻松（浏览欣赏）世界，生命质量得到空前提升，现代医疗技术（制造创造）出一个又一个生命奇迹，人口数量不断刷新，仅中国六十年前为四亿人口，而今增至十多亿⋯⋯然而，现代科技给人类带来光明便利的同时，也将给人类带来前所未有的灾难，人类必须清醒客观地看到这一（严酷残酷）现实！老龄化趋势（沉重严重）。
最新人教部编版小学六年级语文上册《宇宙生命之谜》同步课时分层作业设计(附参考答案)
最新人教部编版小学六年级语文上册同步课时分层作业设计第11课宇宙生命之谜基础必做篇一、辨字组词。
揭（）顷（）班（）渴（）倾（）斑（）躁（）卸（）员（）燥（）御（）陨（）二、按顺序排列词语。
1.地球宇宙太阳系银河系2.树植物果树苹果树三、在句子中的括号里填上合适的关联词语。
1.现在，科学发达了，人们知道那都是古人编出来的神话。
（），地球之外的太空中是否有生命存在，仍然是一个吸引人的问题。
2.以前观察到的火星表面上所谓颜色的四季变化，并（）由于植物的生长和枯萎造成的，（）由于风把火星表面上的尘土吹来吹去，（）造成了颜色明暗的变化。
四、读句子，将带点字的正确意思写在括号里。
1．系：①系统，有连属关系的②联结；拴③牵挂太阳系只是银河系中一个极小的部分。
（）2．尚：①尊崇；注重②风气习惯③还人类至今尚未找到另外一颗具有生命的星球。
（）3．至：①到②最好的③极；最（1）人类至今尚未找到另外一颗具有生命的星球。
（）（2）生命的存在至少应有三个条件。
（）巩固提升篇提升性选做题（3选2）一、缩句。
1.地球之外的太空中是否有生命存在，仍然是一个吸引人的问题。
2.人类至今尚未找到另外一颗具有生命的星球。
二、写出下列句子使用的说明方法。
1.木星、土星、天王星和海王星离太阳很远，它们的表面温度，一般都低于零下一百四十摄氏度，因此，也不可能有生命存在。
（）2.为了揭开火星神秘的面纱，科学家们决定利用宇宙飞船对火星作近距离的观测。
1971年，美国发射的“水手9号”宇宙飞船进入了环绕火星飞行的轨道，给火星拍摄了大量的照片。
（）三、课内阅读，精彩片段赏析。
根据这些条件，科学家首先对太阳系除地球以外的其他行星进行了分析：水星离太阳最近，向阳时表面温度可以达到三百至四百摄氏度，不可能存在生命；金星是一颗缺氧、缺水、有着浓厚云层的行星，阳光辐射和云层造成的“温室效应”使得金星表面温度极高，不可能有生命存在；木星、土星、天王星、海王星离太阳很远，它们的表面温度低，一般低于零下一百四十摄氏度，因此，也不可能有生命存在。
部编版六年级语文上册【分层作业】13桥(课时练)(附答案)
13 桥分层作业学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________1．在加点字的正确读音下画“ ”肆．虐（sìshì）揪．心（qiūjū）吞没．（mòméi）流淌．（tǎng tàng）逼．近（bībí）呻．吟（shēn shén）2．下面的词语中的“当”与“势不可当”中的“当”意思相同的是（）A．当．机立断B．旗鼓相当．C．万夫不当．D．当．之无愧3．下列各组词语中，字形全部正确的一组是（）A．稍微疙瘩缝隙技高一筹B．隆重玲俐宣闹自作自受C．抵卸泛滥遭糕别出心栽4．给下列加点字选择正确的解释。
（填序号）拥：A．抱；B．围着；C．挤着走；D．拥护。
（1）一百多号人你拥．我挤地往南跑。
( )（2）那两个老人紧紧拥．抱在一起。
( )（3）木桥前站着的是全村人都拥．戴的老汉。
( )（4）一群青年拥．着一位老师傅走了出来。
( )5．下列句子中，加点成语使用不当的一项是（）A．山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当．．．．。
B．成长是跌跌撞撞．．．．还依然向前的勇气。
C．老师对成天不专心读书、不求上进的同学指手画脚．．．．。
D．当救援者从废墟中救出一名女孩时，在场的许多父母潸然泪下．．．．。
6．下面句子没有使用排比修辞方法的一项是（）A．我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。
B．起初是全场肃静，只听见炮声和乐曲声，只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音。
C．花开了，就像睡醒了似的。
鸟飞了，就像在天上逛似的。
虫子叫了，就像在说话似的。
D．漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。
7．课文为什么以“桥”为题，下列理解不正确的一项是（）A．以“桥”为题，点明了老支书在生死攸关的时刻，用自己的血肉之躯筑起了一座不巧的桥梁。
部编版六年级上册语文第1课《草原》课后作业练习题附答案
部编版六年级上册语文第1课《草原》课后作业练习题附答案(总3页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--1 草原第一课时一、看拼音写词语。
xuàn rǎn dīyín jíchílǐmào shuāi jiāo（）（）（）（）（）yíbìqiān lǐcuìsèyùliú（）（）二、词语手拉手。
无边的小诗各色的帽子白色的带子静寂的微笑奇丽的大花尖尖的衣裳迂回的地毯会心的微笑三、根据意思写词语。
1.过分的约束自己，显得不自然。
（）2.形容骏马奔腾，草原上的人们热情奔放的样子。
（）3.细细地回忆、品味。
（）4.十分自在，不受拘束。
（）第二课时一、辨字组词。
镜（）蹄（）羞（）裳（）境（）啼（）差（）赏（）二、选择恰当的关联词填空。
那么…那么… 既…又… 不管…总…1.这种境界，（）使人惊叹，（）叫人舒服，（）愿久立四望，（）想坐下低吟一首奇丽的小诗。
2.（）唱的是什么，听者（）会露出会心的微笑。
3.那里的天比别处更可爱，空气是（）清鲜，天空是（）明朗。
三、读句子，根据提示完成练习。
这次，我看到了草原。
那里的天比别处的更可爱，空气是那么(新鲜清鲜)，天空是那么(晴朗明朗)，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。
在天底下，一碧千里，而并不茫茫。
四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。
羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
那些小丘的线条是那么(柔美柔软)，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。
这种境界，既使人(惊叹惊讶)，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。
在这境界里，连骏马与大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
1用“√”在文段中的括号里选择恰当的词。
最新人教部编版小学六年级语文上册《竹节人》同步课时分层作业设计(附参考答案)
最新人教部编版小学六年级语文上册同步课时分层作业设计第10课竹节人基础必做篇一、读拼音，写汉字。
gē da pí juàn bīng gùn duò jiǎo jǔ sàng chōu tì tuí rán xiàng pí二、用“√”给加点字选择正确的读音。
风靡．（méi mí）全球一道裂．（lièyě）缝一模．（múmó）一样一绺．（liǔlǚ）红丝线豁．（huōhuò）开叱咤．（chàzhà）风云系．（xìjì）红领巾露出破绽．（zhàn dìnɡ）三、按要求填空。
“屈”在字典里的解释有：①弯曲，使弯曲；②屈服，使屈服；③理亏；④委曲，冤枉；⑤姓。
将下面词语中“屈”字的正确解释的序号填在括号里。
顽强不屈（）能屈能伸（）理屈词穷（）屈打成招（）四、比一比，再组词。
裁（）蹲（）惧（）纳（）栽（）尊（）沮（）呐（）五、下列理解不正确的一项是（）A.“下课了，教室里摆出场子，吸引了一圈黑脑袋，攒着观战，还跺脚拍手，咋咋呼呼，好不热闹。
”这句话写出了“我们”对玩竹节人非常着迷。
B.“常要等老师进来，才知道已经上课，便一哄作鸟兽散。
”这句话表面上写同学们贪玩，连上课了都不知道，实际上是写他们对竹节人很着迷。
C.“他脸上的神情，跟我玩得入迷时一模一样。
”这句话不仅写出了老师喜欢玩竹节人，更说明“我们”制作的竹节人惟妙惟肖，令人爱不释手。
D.“那一段时间，妈妈怪我总是把毛笔弄丢，而校门口卖毛笔的老头则生意特别好。
”这句话写出了“我”小时候有丢三落四的习惯。
巩固提升篇提升性选做题（3选2）一、排列句序。
（_____）我从同学家里移来几株指甲花栽在花园里。
（_____）我急忙跑过去一看，啊，指甲花开了。
人教部编版六年级语文上册课后作业第9课《竹节人》(含答案)
部编版六年级上册语文9.竹节人课后作业一、选择题1．《竹节人》一课中作者在上课时玩竹节人，被老师发现并没收，说明老师（）。
A．不喜欢竹节人，讨厌竹节人扰乱课堂纪律。
B．故作严肃态收取竹节人，体现出老师对竹节人的喜欢。
C．是个没有爱心的人。
2．下列语句没有运用比喻修辞手法的是（）。
A．破课桌，俨然一个叱咤风云的古战场。
B．老师大步流星走过来，怒气冲冲伸手一拂，“屏风”颓然倒了,一切秘密暴露无遗。
C．教室里的课桌破旧得看不出年纪，桌面上是--道道豁开的裂缝,像黄河长江。
D．有时其中一个的线卡住了，那“斗士”便显出一副呆头呆脑的傻样子，挺着肚子净挨揍。
3．下列句子中加点的词语运用错误的一项是（）A．方才的那份小怨恨和沮丧化为乌有．．．．。
B．于是,我跟同桌相视一笑,虽两手空空．．．．,但心满意足,轻手轻脚地溜了。
C．不消说，费了许多功夫做出来的,建立了赫赫伟绩．．．．,鏖战犹酣的两个竹节人被一把抓去。
D．只见老师在他自己的办公桌上,玩着刚才收去的那竹节人。
双手在抽屉里扯着线，嘴里念念有词，全神贯注,得意忘形．．．．,一点儿也没注意到我们在偷看。
4．下列字注音有误的一项是（）A．风靡（mǐ）一哄而散（hònɡ）B．挨揍（zòu）一模一样（mó）C．俨然（yǎn）悻悻而去（xìnɡ）D．一绺（liǔ）赫赫伟绩（hè）5．对文章《竹节人》内容理解不正确的一项是（）A．文章第一、二自然段统领全文。
B．全文围绕“迷”这个词展开。
C．竹节人受到老师的喜爱，说明老师让自己玩有私心。
D．“大步流星、怒气冲冲”，表现了老师威严的形象。
二、填空题6．看拼音，根据语境写词语。
星期天的早上，三叔吃了两碗面gē da（_______），穿上戏服，带上mù gùn（________），来到广场扮演孙悟空，给休闲的人们带来一份快乐。
三叔时而蹲在石柱上瞭望，时而pā zài（_______）地上打滚，时而又像diāo xiàng（_______）一样一动不动，精彩的表演赢得人们的阵阵掌声。
人教部编版六年级上册语文课时练第23课《月光曲》(含答案)
部编版六年级上册23.月光曲课时练一、选择题1．下列词语，不全是近义词的一项是（）A．幽静（宁静）清秀（秀丽）B．纯熟（熟练）恬静（安静）C．陶醉（沉醉）霎时间（刹那间）D．微弱（强烈）汹涌（平静）2．下列句子中，加点字解释有误的一项是（）A．那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲．流，轻轻流入云际。
（将要）B．老师大步流星走过来，怒气冲冲伸手一拂．，“屏风”颓然倒了，一切秘密暴露无遗。
（拭，掸去）C．三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，瞻仰．．这鲜红的国旗。
（怀着敬意看）D．皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静．．的脸上，照着她睁得大大的眼睛。
（形容为人闲适，安静。
）3．下面的加点字含义相同的一组是（）A．著．书立说著．名B．千丝万缕．一缕缕．．C．摆谱．食谱．D．景色幽．美幽．默风趣4．下列词语书写全部正确的一项是（）A．谱写莱茵河盲姑娘皮鞋B．钢琴幽静断断继继矛屋C．琴声烛光失名纯熟D．琴健妾时景象照耀5．下面不是直接用来形容海的词语的是（）A．微波粼粼B．水天相接C．波涛汹涌D．风平浪静二、填空题6．给下列生字注音。
茵（______）盲（______）谱（______）缕（______）7．按课文填空。
（1）皮鞋匠静静地听着，他好像面对着大海，月亮正从（）的地方升起来。
（）的海面上，霎时间洒遍（）。
（2）月光正照在她那（）的脸上，照着她睁得（）的眼睛，她（）也看到了，看到了她（）看到过的景象，在月光照耀下的（）的大海。
8．形近字组词。
茵（_______）盲（_______）券（________）腊（_______）菌（_______）育（_______）卷（________）蜡（_______）9．你能解释下列词语吗？幽静：____缕：____汹涌：____10．按意思写词语。
①深幽静寂，非常安静。
________②指熟练；精通。
________③恬适安静。