《微课be动词的用法》PPT课件
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be动词、助动词、情态动词用法课件(35张)
情态动词的用法
1
表示能力
情态动词can和could用于表示能力或可能性。
2
表示意愿
情态动词may、might和would用于表达意愿、请求或建议。
3
表示推测
情态动词must、should和will用于推测、假设和推理。
例句解析
be动词
He is a doctor.
助动词
She can sing beautifully.
情态动词
You should study harder.
情态动词
情态动词用于表达说话人的态度、推测、建议 等具有情感色彩的意义。
一般助动词
一般助动词可以帮助构成英语的各种时态、语 态ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ情态，并提供附加的信息。
情态动词介绍
1 常见情态动词
了解常见的情态动词，如can、could、may等。
2 情态动词的用法
掌握情态动词在不同语境下的用法，如表达能力、可能性、建议等。
be动词、助动词、情态动 词用法课件(PPT35张)
本课件将详细介绍be动词、助动词和情态动词的用法。带你从基础到进阶， 掌握这些动词的使用技巧，使你的英文表达更加准确、流利。
be动词介绍
1 基础知识点
2 语言实践
掌握be动词的基本形式、变化规则及其在 句子中的作用。
通过实例运用，感受be动词在不同语境下 的使用。
be动词的用法
表示存在
使用be动词描述人、事、物的存在状态。
表示身份
使用be动词表达个体的身份、职业等信息。
表示状态
使用be动词描述人、事、物的临时或持续状态。
助动词介绍
1 助动词定义
了解助动词的特点和作用，掌握其常见的几种。
be动词用法大全ppt课件
be动词用法大全ppt 课件
REPORTING
• be动词基本概念与分类 • 现在时中be动词用法 • 过去时中be动词用法 • 完成时中be动词用法 • 被动语态中be动词应用 • 虚拟语气和情态动词中be动词应用 • 总结回顾与拓展延伸
目录
PART 01
be动词基本概念与分类
REPORTING
在倒装句中，如果谓语部分含有 be动词，通常将be动词提到主语 前面，例如：Here is the book you want. （你要的书在这儿。 ）这句话的正常语序是“The book you want is here.”，倒 装后将be动词is提到了主语the book前面。
另外，在一些特殊句型中，be动 词的位置也会有所调整，需要根 据具体句型来判断。例如：Not only was he late， but he also forgot his books. （他不仅迟到 了，还忘了带书。）这句话中使 用了not only…but also…结构， 并且not only位于句首，因此主 句采用了部分倒装的形式，将 was提到了主语he前面。
be动词的过去完成时为had been，表示过去某个时间之前已经存在的状态或进行 的动作。
使用场景：描述过去某个时间之前已经完成的动作或存在的状态，强调动作的先后 顺序。
PART 04
完成时中be动词用法
REPORTING
现在完成时结构
have/has been
表示过去发生的动作对现在造成的影 响或结果，常用于现在完成时的句子 中。
PART 06
虚拟语气和情态动词中 be动词应用
REPORTING
虚拟语气中be动词表达形式
在虚拟条件句中，be动词常常用were而不用was，…
REPORTING
• be动词基本概念与分类 • 现在时中be动词用法 • 过去时中be动词用法 • 完成时中be动词用法 • 被动语态中be动词应用 • 虚拟语气和情态动词中be动词应用 • 总结回顾与拓展延伸
目录
PART 01
be动词基本概念与分类
REPORTING
在倒装句中，如果谓语部分含有 be动词，通常将be动词提到主语 前面，例如：Here is the book you want. （你要的书在这儿。 ）这句话的正常语序是“The book you want is here.”，倒 装后将be动词is提到了主语the book前面。
另外，在一些特殊句型中，be动 词的位置也会有所调整，需要根 据具体句型来判断。例如：Not only was he late， but he also forgot his books. （他不仅迟到 了，还忘了带书。）这句话中使 用了not only…but also…结构， 并且not only位于句首，因此主 句采用了部分倒装的形式，将 was提到了主语he前面。
be动词的过去完成时为had been，表示过去某个时间之前已经存在的状态或进行 的动作。
使用场景：描述过去某个时间之前已经完成的动作或存在的状态，强调动作的先后 顺序。
PART 04
完成时中be动词用法
REPORTING
现在完成时结构
have/has been
表示过去发生的动作对现在造成的影 响或结果，常用于现在完成时的句子 中。
PART 06
虚拟语气和情态动词中 be动词应用
REPORTING
虚拟语气中be动词表达形式
在虚拟条件句中，be动词常常用were而不用was，…
be动词微课 完整ppt课件
He/She/It is +… 某物/某人/不可数名词 is +…
精选ppt课件2021
5
所有复数配合are使用
We are friends. 我们是朋友。
You are friends. 你们是朋友。
They are friends. 它们是朋友。
They are monkeys. My eyes are big. Her glasses are blue.
精选ppt课件2021
9
be动r词fre的f 缩写
I am= I’m
You are=You’re
He is= He’s
She is=She’s
We are= We’re It is= It’s
They are= They’re
否定形式的缩写：
is notm=jmisn’t
are not= aren’t
be动词rfr的ef否定句
1.He is a teacher. He is not a teacher.
2.They are twins. They are not twins. 变否定，be动词后加not
练一练
I am amgjmood student.
I am not a good student.
aaam精选ppt课件202112thankyou感谢亲观看此幻灯片此课件部分内容来源于网络如有侵权请及时联系我们删除谢谢配合
be动词的用法
主讲教师：杨静 工作单位：湖北省浠水县清泉 镇三台小学
精选ppt课件2021
1
am
be 动词
is are 表示“是”
精选ppt课件2021
2
第一人称单数(I)配合am来用
精选ppt课件2021
5
所有复数配合are使用
We are friends. 我们是朋友。
You are friends. 你们是朋友。
They are friends. 它们是朋友。
They are monkeys. My eyes are big. Her glasses are blue.
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9
be动r词fre的f 缩写
I am= I’m
You are=You’re
He is= He’s
She is=She’s
We are= We’re It is= It’s
They are= They’re
否定形式的缩写：
is notm=jmisn’t
are not= aren’t
be动词rfr的ef否定句
1.He is a teacher. He is not a teacher.
2.They are twins. They are not twins. 变否定，be动词后加not
练一练
I am amgjmood student.
I am not a good student.
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be动词的用法
主讲教师：杨静 工作单位：湖北省浠水县清泉 镇三台小学
精选ppt课件2021
1
am
be 动词
is are 表示“是”
精选ppt课件2021
2
第一人称单数(I)配合am来用
be动词用法总结课件
be动词用is
当主语为单数名词或代词（如he, she, it, this, that等）时，be动词用is。
例子
He is a student. / This is my book.
主语为复数名词或代词时
be动词用are
当主语为复数名词或代词（如they, we, you等）时，be动词用are。
Part
03
时态变化中be动词运用技巧
现在时中be动词形式及用法
am/is/are 的使用
肯定句结构
第一人称单数用am，第三人称单数用is， 第二人称及复数用are。
主语 + am/is/are + 其他。
否定句结构
主语 + am/is/are + not + 其他。
疑问句结构
Am/Is/Are + 主语 + 其他？
be动词用法总结课 件
• be动词基本概念与分类 • 主语与be动词一致性规则 • 时态变化中be动词运用技巧 • 被动语态中be动词作用及位置 • 虚拟语气中be动词使用方法 • 总结回顾与拓展延伸
目录
Part
01
be动词基本概念与分类
定义及作用
定义
be动词是英语中非常重要的助动词，用于构成进行时态和被动语态，以及表达主语的特 征或状态。
注意事项和常见错误分析
注意区分虚拟语气和真实条件句
真实条件句表达的是可能实现的情况，而虚拟语气表达的是与事实相反或不太可能实现 的情况。
注意虚拟语气中be动词的形式变化
在虚拟语气中，be动词的形式变化与时态和人称有关，需要根据具体情况进行判断和 选择。
避免在不需要使用虚拟语气的场合使用虚拟语气
当主语为单数名词或代词（如he, she, it, this, that等）时，be动词用is。
例子
He is a student. / This is my book.
主语为复数名词或代词时
be动词用are
当主语为复数名词或代词（如they, we, you等）时，be动词用are。
Part
03
时态变化中be动词运用技巧
现在时中be动词形式及用法
am/is/are 的使用
肯定句结构
第一人称单数用am，第三人称单数用is， 第二人称及复数用are。
主语 + am/is/are + 其他。
否定句结构
主语 + am/is/are + not + 其他。
疑问句结构
Am/Is/Are + 主语 + 其他？
be动词用法总结课 件
• be动词基本概念与分类 • 主语与be动词一致性规则 • 时态变化中be动词运用技巧 • 被动语态中be动词作用及位置 • 虚拟语气中be动词使用方法 • 总结回顾与拓展延伸
目录
Part
01
be动词基本概念与分类
定义及作用
定义
be动词是英语中非常重要的助动词，用于构成进行时态和被动语态，以及表达主语的特 征或状态。
注意事项和常见错误分析
注意区分虚拟语气和真实条件句
真实条件句表达的是可能实现的情况，而虚拟语气表达的是与事实相反或不太可能实现 的情况。
注意虚拟语气中be动词的形式变化
在虚拟语气中，be动词的形式变化与时态和人称有关，需要根据具体情况进行判断和 选择。
避免在不需要使用虚拟语气的场合使用虚拟语气
be动词的用法ppt课件
疑问句
Am I a student? / Is he a teacher? / Are
they students?
特殊疑问句
What am I? / What is he? / What are they?
过去时：was/were
01
02
03
04
肯定句
I was a student. / He was a teacher. / They were students.
07
总结回顾与拓展延伸
重点内容总结回顾
01
02
03
04
05
be动词的基本形 式
am、is、are及其过去式 was、were
be动词作为系动 be动词的否定形
词的用法
式
与表语一起构成谓语，说明 主语的状态、性质、特征等
在be动词后面加not
be动词的疑问形 be动词的缩写形
式
式
将be动词提到句首
将来时：will be/shall be
肯定句
I will be a doctor. / He will be a lawyer. / They will be
engineers.
否定句
I will not be a doctor. / He will not be a lawyer. / They will not be engineers.
be动词+形容词+名词性从句（表语从句）
描述主语的状态或特征，从句作为表语。例如：The problem is that we don't have enough money.（问题是我们没有 足够的钱。）
be动词+介词短语+名词性从句（宾语从句） 表示主语对从句所述内容的态度或看法。例如：I am not sure whether he will come or not.（我不确 定他是否会来。）
Be动词的用法1课件ppt
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
rfref
• Let’s read
变疑问，往前提，句末问号莫丢弃; 变否定，更容易，be后not莫忘记; 疑问否定任你变，句首大写莫迟疑 。
mjm
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
rfref
练一练
I am a good student.
Are you a good student? Yes,I mamjm./No,I am not.
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
肯定变否定rfref
C are
boys.
6. This B a desk.
A. am B. is C. are
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
在下面的短文中rfr填e上f 恰当be动词。
I ___a_m__ a girl. My name __i_s____ Mary. I ___a_m__ in Class 2, Grade 7. I __a_m___ 12 years old. Here __i_s___ my family photo. Look! These _a_r_e___ my parents and those ___a_re___ my grandparents. This boy _i_s____ my brother. He __i_s___ 15 years old now. Tmhiasjmt ______ my cat, Mimi. iIst ______ very lovely.
be动词的用法 ppt课件
表示动作已经完成的状态或事物。
详细描写
be动词没有特定的完成时情势，但可以通过现在完成时情势“have/has been”来表示动作已经完成 的状态或事物，例如“I have been to the zoo twice.”和“They have been studying abroad for a year.”等。
Be动词与助动词的搭配使用
Be+助动词+过去分词
表示被动语态，如"The book is published"。
VS
Be+助动词+现在分词
表示进行时态，如"The book is being published"。
Be动词与实意动词的搭配使用
Hale Waihona Puke Be+实意动词+副词
表示强调，如"The book is indeed published"。
详细描写
在PPT课件中，可以设计多个句子填空练习，每个句子中留出一个空格，让学生 根据句子的语境和时态填写正确的be动词情势。例如，“I __ at home last night. (was)”等。
选择题练习
总结词
选择题练习可以帮助学生更好地理解be动词的用法和变化，通过提供多个选项， 让学生选择正确的答案。
情势
Be动词有多种情势，包括am、is 、are、was、were等。
Be动词的功能
表示存在
Be动词用于表示某物或某人的存在， 例如"There is a book on the table." 。
表示身份
表示状态
Be动词用于描写某物的状态或某人的 情况，例如"The car is broken."。
详细描写
be动词没有特定的完成时情势，但可以通过现在完成时情势“have/has been”来表示动作已经完成 的状态或事物，例如“I have been to the zoo twice.”和“They have been studying abroad for a year.”等。
Be动词与助动词的搭配使用
Be+助动词+过去分词
表示被动语态，如"The book is published"。
VS
Be+助动词+现在分词
表示进行时态，如"The book is being published"。
Be动词与实意动词的搭配使用
Hale Waihona Puke Be+实意动词+副词
表示强调，如"The book is indeed published"。
详细描写
在PPT课件中，可以设计多个句子填空练习，每个句子中留出一个空格，让学生 根据句子的语境和时态填写正确的be动词情势。例如，“I __ at home last night. (was)”等。
选择题练习
总结词
选择题练习可以帮助学生更好地理解be动词的用法和变化，通过提供多个选项， 让学生选择正确的答案。
情势
Be动词有多种情势，包括am、is 、are、was、were等。
Be动词的功能
表示存在
Be动词用于表示某物或某人的存在， 例如"There is a book on the table." 。
表示身份
表示状态
Be动词用于描写某物的状态或某人的 情况，例如"The car is broken."。
Be动词的用法PPT教学课件
练一练 mjm
I am a good student.
I am not a good student.
第13页/共21页
rfref
人称代词与be动词的缩写
I am= I’m
You are= You’re
He is=He’s
She is= She’s
We are= We’re It is= It’s
mjm
第15页/共21页
rfref
I CAN DO IT !
1.This is a coat. 否定句：This is not a coat. 疑问句：Is this a coat? 回答：Yes,it is./No,it isn’t.
2.I am a student. 否定句： 疑问句m：jm 回答：
第9页/共21页
rfref
be动词相关句型转换
mjm 第10页/共21页
rfref
陈述句变一般疑问句
He is a teacher. be动词提句首
Is he a teacher? Yes,he is./No,he isn’t.
be动词提句首
They are twins.
Are thmejmy twins? Yes,they are./No,they aren’t.
She is a good girl. mjm She is so cute.
She is my sister.
第5页/共21页
rfref
be动词的种类
复数人称 (we /you/they)配合are使 用。 句型解析：We /You/They are +…
We are in Class
mjm
2,Grade 6.
I am a good student.
I am not a good student.
第13页/共21页
rfref
人称代词与be动词的缩写
I am= I’m
You are= You’re
He is=He’s
She is= She’s
We are= We’re It is= It’s
mjm
第15页/共21页
rfref
I CAN DO IT !
1.This is a coat. 否定句：This is not a coat. 疑问句：Is this a coat? 回答：Yes,it is./No,it isn’t.
2.I am a student. 否定句： 疑问句m：jm 回答：
第9页/共21页
rfref
be动词相关句型转换
mjm 第10页/共21页
rfref
陈述句变一般疑问句
He is a teacher. be动词提句首
Is he a teacher? Yes,he is./No,he isn’t.
be动词提句首
They are twins.
Are thmejmy twins? Yes,they are./No,they aren’t.
She is a good girl. mjm She is so cute.
She is my sister.
第5页/共21页
rfref
be动词的种类
复数人称 (we /you/they)配合are使 用。 句型解析：We /You/They are +…
We are in Class
mjm
2,Grade 6.