《地图学》课程实验教学大纲
安师大《地图学》实验大纲
《地图学》实验大纲
一、实验的性质与任务
地图学是以地图信息传递为中心，研究地图的理论实质、制作技术和使用方法的综合性科学，是土地资源管理专业的基础课。
1、地图投影的判别。
理解并掌握地图投影选择的原则、方法，并对相关地图的投
影进行辨识。
要求完成实验过程并写出实验报告。
2、地图概括一用等比数列法进行河流的选取。
掌握水系概括的方法、步骤。
并通过实习，进一步加深学生对地图概括理论的消化和理解。
要求写出实验报告。
3、分级和分区统计图法制图。
理解并能区分分级和分区统计图法的差异，并能基于统计数据特征选择正确的方法制图。
要求写出实验报告。
4、地形图的阅读与量算。
理解并掌握大比例尺地形图阅读和量算的方法、步骤。
要求写出实验报告。
5、计算机辅助专题地图制图。
1）学习制图软件的操作方法。
2）初步掌握专题地图编制及设计过程。
3）写出实验报告。
《地图学》课程教学大纲
《地图学》课程教学大纲Cartology一、课程基本信息（一）知识目标培养学生掌握地图学的基本概念、基本理论、基本技术和应用方法。
（二）能力目标使学生初步掌握地图设计制作的方法、步骤和地图产品输出和地图分析应用技能。
（三）素质目标培养学生具有大比例尺地形图测绘能力、地形图修测能力、阅读和应用各类地图的能力、编绘专题地图的知识等，以此为后续课程的学习打下基础。
— 1 —三、基本要求（一）了解现代地图学的科学概念和发展体系。
（二）理解地图的构成要素和基本特征，地图的分类系统和功用。
（三）掌握地图基本知识、地图投影等地图的数学基础、地图设计制作的方法、步骤和地图产品输出、专题地图的编绘制作及在环境资源分析中的应用四、教学内容与学时分配第一章导论2学时第一节地图的特征及定义知识点：地图的基本特征、地图的定义、地图的构成要素第二节地图的功能和分类知识点：地图的功能、地图的类型第三节地图的历史与现代发展（自学）第四节地图的成图方法知识点：实测成图法、编绘成图法第五节地图学的定义与相关学科知识点：地图学的定义、地图学的学科体系、与地图学相联系的学科本章小结重点：地图的基本特征和定义、地图的构成要素、地图的分类难点：地图的简要制作过程思考题：地图、地图学的定义；地图的基本特征、分类（按内容分类、按比例尺分类等）及功能；测制地图的方法；地图的构成要素作业：名词解释：地图学、地图、地理图、地形图、普通地图、专题地图1、地图具有哪些基本特征？2、简述地图的构成要素及其作用。
3、地图的分类建议教学方法：理论与实际结合，以实际应用为主— 2 —第二章地球体与地图投影6学时第一节地球体2学时知识点：地球体的基本特征、地理坐标第二节大地测量系统知识点：我国的大地坐标系统、大地控制网第三节地图投影4学时知识点：地图投影的概念、地图投影的变形、地图投影的分类、地图投影的选择第四节地图比例尺知识点：地图比例尺的含义、地图比例尺的表示、变比例尺本章小结重点：地图投影基本概念和地图投影方法难点：地图投影变化和地形图投影思考题：多圆锥投影的概念；普通多圆锥投影、等差分纬线投影、桑逊投影、彭纳投影的特点和应用；地图投影判别的方法；地图投影的选择依据；地图比例尺的含义、变化、表现形式和特殊比例尺作业：名词解释：地图比例尺、主比例尺、变比例尺、地图投影、长度比、长度变形、面积比、面积变形、方位投影、圆锥投影，圆柱投影1、如何理解地图投影对地图比例尺概念的影响？2、传统上地图比例尺表现为哪几种形式？3、地图比例尺的作用？4、地图投影变形分布的规律是什么？5、什么是变形椭圆？研究变形椭圆有何意义？5、地图投影按变形性质分为哪几类？各类投影有何特点？6、地图投影按构成方式分为哪几类？经纬网的构成有何特点？7、方位投影有何特点？适合何种区域制图？8、在实际航海中，为什么要把等角航线和大圆航线结合起来航行？— 3 —教学方法：理论与实际结合，以实际应用为主第三章地图概括2学时第一节概述知识点：地图概括的性质、影响地图概括的因素第二节地图概括的内容和方法知识点：选取、简化、夸张、符号化本章小结重点：地图概况的性质和地图概况的数量分析方法难点：开方根规律的应用思考题：地图概括的概念和意义；影响地图概括的因素；实施地图概括的步骤；.地图概括的基本方法作业：名词解释：地图概括、简化、移位/位移1、影响地图概括的主要因素有哪些？2、地图概括中分类的基本方法有哪些？3、在地图概括中简化的基本方法有哪些？4、在地图概括中夸张的基本方法有哪些？教学方法：理论与实际结合，以实际应用为主第四章地图符号化4学时第一节地图符号———地图的语言2学时知识点：地图符号的特征和功能第二节符号的分类与量表知识点：地理现象的空间维度及其符号化、属性特征度量标准及其符号化第三节符号的视觉变量知识点：视觉变量、视觉变量的组合第四节色彩2学时知识点：色彩的三属性、色彩的命名、地图用色设计第五节符号与图形的心理感受特点— 4 —知识点：图形视觉的心理效应第六节注记知识点：注记的作用、注记的设计本章小结重点：地图符号的分类和构成符号的视觉变量。
《地图学》实验教学大纲
《地图学》实验教学大纲一.实验目的1.让学生能够使用工具在地形图上进行各种量算作业；2.使学生在掌握地图的基本特性、基本内容、基本表示方法的基础上，掌握一两种常用的绘图软件（如Illustrator、Coreldraw、autoCAD等），能够编制给定内容的专题地图；3.使学生正确使用地图（能从地图上获取更多的信息）。
二.实验要求首先掌握使用地图的基本知识，尤其要懂得地形图的基本特性。
能够熟悉2种以上绘图软件，至少熟练掌握使用1种绘图软件。
三.实验内容实验一：在地形图上量算面积、线状地物长度、坡度等内容：使用工具在地形图上量出给定区域的面积（使用求积仪和计算纸两种方法），量出指定线状地物的长度（用卡规和曲线计两种方法），利用等高线和坡度尺量出指定方向的坡度。
实验工具：求积仪（机械求积仪，电子求积仪）、计算纸、曲线计、刻度尺、卡规等。
基础资料：大比例尺地形图。
数据分析：对不同方法的结果进行比较，面积要求精确到10米2，误差主要来源是描迹针在跟踪过程中跑线，速度没能保持匀速，测轮发生滑动等；长度要求精确到图上1厘米，误差主要来源是曲线计在跟踪过程中跑线，速度没能保持匀速，测轮发生滑动等，或卡规张角不适合，对弯曲综合过多；坡度精确到0.1度，误差主要来源是坡度尺的读数误差。
要求：记录工整、计算结果准确符合要求，要有必要的计算步骤。
实验二：绘制地势剖面图，绘出汇水界线，确定给定点的坐标内容：使用刻度尺和计算纸能够绘制给定方向上的地势剖面图（并判断通视情况）；能在地形图上绘出汇水界线，并判断山脊线、山谷线；确定给定点的坐标（地理坐标与方里坐标）。
实验工具：刻度尺，计算纸，铅笔等。
基础资料：大比例尺地形图。
数据分析：结果的精度主要是方法掌握得是否正确，做得认真与否。
要求：图面清晰，准确，易读；计算结果准确，书写符合要求。
实验三：使用常用的绘图软件绘制地图符号，对地图进行数字化内容：使用矢量绘图软件Illustrator对地图进行跟踪数字化，掌握数字化的方法，.数字化时，点的采样要能反映制图区域的基本特征；绘制给定地物的地图符号，并使符号的尺寸、色彩、结构符合规范的要求。
地图学课程实验教学大纲
地图学课程实验教学大纲
课程代码：z1101010课程性质：专业主干课
课程名称：地图学英文名称：Cartography
适用专业：地理科学开设学期：2
实验学时/总学时：8/48 实验学分/总学分：0.5/3
大纲拟定人：
1.课程实验内容简介
地图学是以地图信息传输为中心的探讨地图的理论与发展、地图内容各要素的表示方法、地图制作技术和使用方法的综合性科学。
本课程是地理科学专业的一门专业基础课。
其主要内容包括地图学导论、地图的数学基础、地图概括、地图符号、地图表示、地图图型、遥感制图和数字地图制图。
本课程以现代地图学理论为主线，使学生较好地掌握地图学的基本理论、知识和基本技能，了解地图学的主要应用领域和发展方向。
通过实验实习，学生能够了解地图投影的判别方法，掌握地图概括的一般方法，以及普通地图、数字地图、电子地图的阅读与量算的基本方法，并通过阅读、量算、分析获取地图信息，掌握地图设计、编绘的基本过程与方法，具备自编、自制地图的基本能力。
二、实验项目
考核方式：考查
成绩评定：平时考勤：20%，缺勤2次以上无该项成绩；实验实习作业和实验报告：80%。
五、参考资料
《新编地图学实习教程》蔡孟裔等编著，高等教育出版社。
《地图学》课程实习大纲.
《地图学》课程实习大纲
地理信息系统专业教学实习大纲
一、实习目的与任务
目的：掌握MAPINFO软件数字化的功能并能够对相应图层的表结构进行操作，达到图形数据和属性数据的连接。
任务：用MAPINFO软件数字化华中农业大学地形图。
实习学分0.5，实习时间一周（5天）。
面向地理信息系统专业的学生。
二、实习内容与时间安排
第一天：安排工作任务。
每个学生数字化1：500的华中农业大学地形图一幅，利用MAPINFO软件，指导教师讲述一下具体要求，然后让学生尽可能的到实地看一下，了解实地情况对数字化有帮助。
第二天至第五天：在实验室进行数字化地形图，标注地物的属性值，最后上交实习成果。
三、实习方式与场所
实习主要是在实验室进行，主要是利用计算机及相应的数字化软件，采用集中讲述，个别问题单独解答的形式。
四、实习考核内容与考核方法
最后的考核主要是学生数字化的图件和实习总结综合起来打分。
图件是随堂检查，图件和实习总结在实习总成绩中各占40%，其余20%是实习中的表现。
实习成绩占最后课程总成绩的10%。
五、实习要求
实习期间学生不能迟到早退，如果有特殊情况必须向实验教师请假，学生要完成数字化的图件外，还要写一份实习总结，对这一周来的实习做个综合的书面总结。
六、主要参考书目
[1] 蔡孟裔，毛赞猷，田德森，周占鳌.新编地图学教程.北京.高等教育出版社，2001.4
[2] 张力果等.地图学.北京.高等教育出版社，1990
[3] 胡文亮，张军海主编.全数字化地图制图.西安.西安地图出版社，2001
撰稿人：苗洁
审稿人：贺立源。
地图学”实验教学大纲
地图学”实验教学大纲Syllabus for Experiment of Cartography课程编号：一、验教学的目的与要求《地图学》这门课程不仅要求学生掌握书本上的基本知识，还需要学生深入理解课堂讲授内容，提高地图制图、地图应用技能和动手能力，所以增加上机实验课时。
通过上机实验要求学生熟练掌握GIS软件（本课程所用软件为MapInfo Professional 7.0）中不同地图投影的选择和变换，地图注记，地图编绘以及普通地图制图综合的各种方法，为今后的学习和工作打下基础。
二、课程学时学分总学分：3.5 总学时：56 上机学时：14三、实验项目名称和学时分配1．地图投影选择和变换实验内容：利用GIS软件（MapInfo Professional 7.0）演示如何进行几种基本的地图投影选择和变换。
实验要求：掌握MapInfo Professional 7.0中几种基本的地图投影选择和变换的方法。
主要仪器：计算机，MapInfo Professional 7.0 软件。
2．地图注记实验内容：利用MapInfo Professional 7.0软件进行地图注记的练习。
实验要求：掌握如何在MapInfo Professional 7.0 中进行地图注记，常见点、线、面的注记方法。
主要仪器：计算机，MapInfo Professional 7.0 软件。
3．地图编绘实验内容：利用MapInfo Professional 7.0软件进行地图编绘的练习。
实验要求：掌握如何在MapInfo Professional 7.0 中进行地图编绘的方法。
主要仪器：计算机，曲阳MapInfo Professional 7.0软件。
4．普通地图的制图综合实验内容：练习在MapInfo Professional 7.0软件进行普通地图的制图综合, 并总结本课程上机实验内容，当场出题进行考核。
实验要求：掌握普通地图上各要素的制图综合如何在MapInfo Professional 7.0软件中实现, 熟练掌握地图的数字化，地图投影的选择，地图资料上各要素的选择和分析，地图符号及注记设计以及整个地图的图面设计和输出设置等内容。
地图学教学大纲
地图学教学大纲说明《地图学》是高等师范地理教育专业和资源环境与城乡规划专业的一门基础课，其任务和目标是使学生掌握在学习地理专业各课程、从事地理教育和野外地理工作所必需的地图知识以及基本的编辑、绘图技能。
一、教学目标：1.使学生掌握地图的性质、特点和用途，并能正确地阅读和使用地图。
2.使学生了解常见绘图软件及其使用方法，初步形成编辑、绘制专题地图、教学挂图的能力。
二、教学要求通过本课程的学习，使学生掌握地图学的基本知识，初步掌握地图编制的基本方法，地图阅读与图上作业。
三、教学进度和学时分配（详见表1）附表1地图学学时分配表四、建议使用教材：蔡孟裔等.新编地图学教程.高等教育出版社 2000.06五、主要参考书：1 陆淑芬.《地图学基础》.高等教育出版社.19862 张立果.《地图学》.高等教育出版社.19833 廖克.《现代地图学》.科学出版社.20034 许耿.《地图学》.东北师范大学出版社.1998六、考试考核方式：基础理论部分主要通过闭卷形式的笔试考试；基础实验和基本技能部分在实验过程中适时进行考核，编绘地图的基本能力通过地图的编绘实践考核。
七、教学手段、教学方法及教学配置条件：地图学理论主要使用多媒体教学及常规教学手段进行以讲授为主，学生的自学为中心的教学学习。
实验及基本技能部分主要通过实验教学，使学生学习、掌握有关的技能和技巧。
教学配置条件为：常用的测量仪器，如水准仪、全站仪等；常规测图、绘图工具：如绘图工具、求积仪等；常用测图、绘图软件：如MAPINFO、MAPGIS等类似软件等八、实践环节及其安排：通过使用测绘仪器绘制校园地形图。
九、教学内容：第一章绪论教学目的：1.了解地图学的研究对象、内容和学习方法2.了解地图学的发展以及重要的地图作品和历史人物。
3.认识地图的特性、分类和功用。
教学重点：地图的定义、特性、作用。
教学难点：地图的特征新知识点：地图的特征和分类实验实习：了解实测成图的基本程序，掌握测绘仪器的基本操作方法。
《地图学》课程教学大纲
地图学》课程教学大纲课程编号：总学时数：72课程性质、目的和要求《地图学》课程是地理信息系统专业本科生的专业基础课程，也是测绘、地理教育、土地资源规划与管理、旅游资源规划与管理等相关专业的必修课程。
由于《地图学》课程具有多学科集成、渗透性强、应用范围广、理论与技术并重等特点，自然形成了地图学课程在整个课程体系中不可替代与不可忽视的地位。
地图学课程作为地理信息系统专业课程体系的“ 中坚力量”，以自然地理、测量学课程为基础，通过地图学课程，培养学生地理现象抽象、空间认知与思维、地图表达的能力，为专业后续课程的学习打下坚实的基础。
地图学精品课程的建设，对整个学科课程体系的发展，具有十分重要的意义。
本课程总学时为72 学时，由理论教学与实验教学两部分组成。
理论教学主要内容包括：地图及地图学的基本概念、地图投影、地图数据源、地图符号与地图设计、地图综合、普通地图、专题地图、电子地图的理论与方法，并掌握常用地图制图软件以及电子地图软件平台的操作，为后续其它地理信息系统专业课程的学习打下基础。
二、教学内容、要点和课时安排教学内容第一章地图的基本知识一、地图概念地图基本特性、地图定义、地图内容：数学要素、地理要素、辅助要素。
二、地图分类地图按内容分类、地图按制图区域分类、地图按比例尺分类、地图按用途分类、地图按使用方式分类、地图按其它标志分类。
三、地图功能与应用地图认知功能、地图模拟功能、地图信息载负功能、地图信息传输功能，经济建设、科学研究、国防建设、政治活动、文化教育、日常生活。
四、地图成图方法简介实测成图法、编绘成图法、计算机地图制图成图法、遥感资料成图法。
五、地图分幅编号矩形分幅、梯形分幅、地图编号方法。
第二章地图学一、地图学的概念地图学的现代特征；地图学的定义：传统地图学、现代地图学。
二、地图学的学科体系学科名称的变化、学科体系的构成，包括学科体系的整体性、学科体系的层次性、学科体系的关联性和学科体系的开放性。
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《地图学》课程实验教学大纲
一、基本信息
二、目的与任务
掌握有关地图的基本知识，握普通地图与专题地图的编制方法与过程、GIS软件的基本构架和制图功能。
三、要求与安排方式
（一）实验要求
学生按照要求，一人一组，单独完成上机实验任务，并提交实验报告。
（二）实验安排方式
随堂进行，一人一组，在校机房完成
四、实验项目设置
实验二
五、考核与成绩评定
（一）考核内容
各实验内容完成的准确性以及艺术性。
（二）成绩评定方法
五级分制，计入平时成绩。