电化教学工作计划8篇
学校电教工作计划5篇
学校电教工作计划5篇学校电教工作计划篇1一、指导思想以__市现代化先进学校创建为新的起点，结合市教育信息中心工作要点和学校工作计划与实际，不断拓宽电教服务功能，更新服务理念，提高“三服务”水平，紧紧依托学校网站建设，全方位建设校园网络文化平台，不断提升我校教育信息化水平。
二、目标与任务1．切实提高教师对电教设备的管理和保护意识。
继续加强教育信息化设备的更新，逐步更新部分班级、专用教室教学用的旧电脑和视频展示台；进一步完善学校校园网络技防建设，使我校教育装备配备真正达到省一类标准。
2．在硬件建设的基础上，强化软件建设，不断完善教育信息化管理，提升我校数字化校园建设的层次。
3．不断优化校园网，完善网络功能建设，充实教育教学管理与服务平台，全面实现网络化管理。
4．注重教育信息化队伍建设，加强师生信息技术的培训与应用研究，重视信息技术课的教学，着力提升师生信息化素养，师生网页动态更新。
本学期教师培训重点是江苏省教育信息化服务公共平台的使用培训、丹阳教育信息网教育应用平台建设（包括电子备课平台）、360云盘的应用培训、电子白板在课堂教学中的使用研究及微课制作培训。
使多媒体使用学科覆盖率达100%，课堂使用率占课时数的60%以上。
5. 对照《__市中小学教育装备管理与使用先进学校》的要求，继续与有关处室教师密切配合，使教育资产与现代教育技术装备管理的使用工作做到常态化、规范化。
平时电教室定期认真做好督查和考核工作，确保此项工作在丹阳市名列前茅。
6．教育网校工作全面推行，教育设施与资源充分开放。
三、具体工作措施1．加强网络建设与管理，提升网络文化平台。
⑴加强校本资源建设的力度。
根据本校实际，制定、充实教育信息化的一系列激励与考核措施，完善数字资源上传、管理制度。
积极鼓励教师参与网络资源的建设，结合我校网络教研活动、专家指导、教育主管部门组织的教育教学活动、论文参赛等，组织和引导教师不断建设FTP校本资源库、学校网站资源库。
2024年小学电教工作计划（五篇）
2024年小学电教工作计划秉持我国教育现代化的整体战略，我校致力于加速电化教育工作的进展，持续优化现代教育技术硬件与软件配置，推进教育科学手段及管理现代化的步伐。
为此，特制定以下指导原则与工作规划：一、指导思想我校电化教育工作的开展，旨在统筹规划，协调发展，注重实效，逐步完善。
我们将坚持以培训促进应用，以应用带动需求，以需求推进发展的策略。
强调突出工作重点，合理配置资源，分层递进，确保工作成效。
二、工作目标1. 师资队伍建设：教师是实现教育现代化的核心力量。
我校将加大培训力度，提升全体教师对电化教育设备技术的掌握和应用能力，构建一支熟练运用现代教育技术进行办公与教学的专业队伍。
2. 学校教学软件开发：确保全体教师在本年度内能够熟练运用电化教育设备，提高教育教学效益。
3. 工作目标：确保电教设备使用的落实，强化电教设备课程的教研教学，以“有趣味、有价值、有文化”的课堂为探索目标，提升教学质量。
三、主要任务电教工作计划的主要任务包括：完善和充分利用电教设备、优化教学资源库、提升教师电教素质、完成电教设备教学工作、完善电教管理制度及电教设备的维护保养。
为实现这些任务，以下工作将在____-____年度重点推进：（一）加大投资力度，不断完善教育教学现代化设施，满足教育教学发展的需求。
（二）强化电教设施管理：1. 管理人员应及时做好电教设施的登记，详细记录使用情况与存在的问题。
2. 管理人员应确保电教设施的使用、维护、卫生及安全，建立并完善管理制度，同时做好相关记录，保证电教设备的正常使用与维护。
（三）开展多样化培训活动：1. 组织现代教育技术培训，提升教师的信息素养。
2. 丰富教学内容，充分发挥电教设备在教育教学中的作用。
3. 开展现代教育技术在课堂教学中的应用研究活动。
4. 积极进行电教设备课程的教学研究，提升教育质量。
（四）加强电化教学常规管理：1. 将电化教学工作纳入学校工作计划，确保有措施、有检查、有总结。
2024电化教育工作计划
2024电化教育工作计划2024年电化教育工作计划一、背景介绍随着科技的发展和教育改革的推进，电化教育在我国得到了快速发展和广泛应用。
2024年，电化教育将继续深化改革，助力教育现代化建设。
本工作计划将围绕电化教育的发展目标和重点，制定相关策略和措施，促进电化教育全面提升。
二、发展目标1. 提升电化教育的普及率和质量水平，推动教育公平。
2. 建设电化教育资源丰富、教学手段多样、评估体系完善的数字化课堂。
3. 推动电化教育与传统教育深度融合，构建协同育人的教育体系。
4. 提升教师电化教育技能和专业素养，培养高质量的电化教育人才。
5. 加强电化教育的科学研究和创新，推动电化教育的持续发展。
三、重点工作1. 电化教育资源建设（1）加大对教育资源的数字化整理和开发力度，建设丰富、高质量的资源库。
（2）推动各级学校加强数字化教材和数字化教辅的编写和使用，提供多样化的学习资源。
（3）鼓励学校建设数字化实验室和虚拟实验室，提供实践机会和场景模拟。
2. 电化教学手段创新（1）积极探索新的电化教学方法和工具，如智能教育平台、在线课程等，提升教学效果。
（2）推广在线教学平台，支持学生网络学习，提供个性化教育服务。
（3）加强对教师的电化教学培训，提高教师运用电子教具和多媒体教学的能力。
（4）鼓励教师和学生积极参与在线互动，形成协作学习的氛围。
3. 电化教育评估体系完善（1）加强电化教育评估研究，建立全面科学的评估指标体系。
（2）推动电化教育教育质量监控机制建设，及时发现问题并进行改进。
（3）开展学生电化学习成果评价，确保学生能力的真实反映和有效提升。
（4）建立师生教学评价互动机制，促进教学质量的改进和教育教学的优化。
4. 电化教育与传统教育融合发展（1）鼓励学校开展混合式教学实践，将电化教育与传统教学相结合。
（2）推动课程与教学内容的电化转化，提供多元化的学习路径。
（3）促进学生跨学科、跨年级的学习，培养综合素质和创新能力。
教师电化教学工作计划
教师电化教学工作计划
本学期电化教学工作计划重点包括以下几个方面：
1. 教学资源的整理和更新：及时整理和更新教学资料，包括课件、多媒体教学资源等，保证教学内容的及时性和有效性。
2. 教学平台的建设和维护：对教学平台进行定期维护和更新，确保教学平台的稳定运行和良好体验。
3. 教学内容的录制和制作：录制和制作优质的教学视频，提供给学生随时随地进行学习。
4. 在线作业和测验的布置和批改：利用教学平台进行在线作业和测验的布置和批改，及时了解学生的学习情况。
5. 与学生的在线互动和指导：通过各种方式与学生进行在线互动和指导，解答他们的问题，引导他们进行学习。
6. 教学效果的评估和调整：对电化教学效果进行评估，根据评估结果及时调整教学方案，不断提高教学质量。
通过以上工作的有机结合，将全力以赴满足学生和家长的需求，不断提高电化教学的质量和效果。
2024年中学电教工作计划范本（六篇）
2024年中学电教工作计划范本____学年度第一学期灯明寺中学电化教育工作规划随着新学期的帷幕拉开，我们紧密围绕“县教育局电化教育工作要点”及本校____年新学期总体部署，旨在高效利用现有电化教育软硬件资源，积极应对____省新一轮教育教学督导评估，协同上级部门，有序、高效地推进电化教育工作，旨在构建一支现代化的教师队伍，并显著提升我校课程改革与素质教育的质量。
为此，特制定本学期电化教育工作规划如下：一、工作目标1. 迎接省督导评估：以此为契机，强化专用教室的管理与使用，确保资源效益最大化。
2. 教师队伍建设：努力打造一支具备信息技术应用能力的教师队伍，并进一步完善电化教育组织架构。
3. 信息技术与学科教学融合：积极推动信息技术与学科教学的深度融合，提升全体教师在此方面的能力。
4. 信息技术课程教学创新：加强对信息技术课程的教学管理，探索新型教学模式，更新教育理念与方法。
5. 教育信息网与资源库建设：持续优化学校教育信息网，及时上传教育成果与最新教学动态，构建互动平台，并继续扩建资源库，实现优质资源的开发与共享。
二、工作内容（一）培训依据上级要求，本学期信息技术培训将聚焦于电子白板及畅言语音系统的应用，旨在提升教师队伍整体信息技术水平，为现代信息技术教育手段和管理手段的普及与应用奠定坚实基础。
（二）管理1. 结合学校实际情况，制定详尽的学期初工作计划与期末工作总结。
2. 电教管理人员需在学期初与期末做好电教资源的整理、检查、发放与回收登记工作，确保教学活动的顺利进行。
3. 加强电教档案管理，确保其完整性与规范性。
4. 积极参与电教教研活动与会议，及时传达相关会议文件精神。
5. 鼓励并支持学校教师参与各级各类电教研讨、公开课、培训及评选活动。
6. 组织学生参加各级各类信息技术比赛，提升学生信息素养。
（三）应用大力推动信息技术与学科教学的深度融合，鼓励公开课采用多媒体教学，提升全体教师在此方面的能力，促进大多数教师将信息技术融入教学改革，加速新课程改革的步伐。
学校电教处工作计划8篇
学校电教处工作计划8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年学校电教工作计划(6篇)
2024年学校电教工作计划____年学校电教工作计划一、总体目标____年学校电教工作的总体目标是建设现代化、智能化的数字化教育环境，全面提升教育教学质量和效益。
具体目标包括：1. 提高教师的信息技术素养，提升教学能力和水平。
2. 积极拓展电子资源，优化教学内容和方式。
3. 完善数字化教学管理系统，提高教学管理的科学化和精细化水平。
4. 加强电教设备的更新和维护工作，确保设备的稳定运行和寿命。
5. 注重电教资源的共享与协作，促进教育资源的互联互通。
二、提高教师信息技术素养1. 组织教师参加专业培训，提升其信息技术素养。
2. 开展教师互相分享经验和案例的交流活动。
3. 建设电教平台，提供教师学习和交流的场所和环境。
三、拓展电子资源1. 加强与高校和教育机构的合作，引入优质的数字教育资源。
2. 推广在线教育平台，建设在线教育资源库。
3. 鼓励教师创作和分享电子教育资源。
四、完善数字化教学管理系统1. 建设统一的数字化教学管理平台，实现集中管理和统一调配。
2. 完善学生信息管理系统和在线评价系统，提高教学评价和反馈效果。
3. 建立学校教学数据统计和分析机制，为教育决策提供科学依据。
五、设备更新和维护工作1. 制定设备更新和维护计划，及时更新老化的设备。
2. 建立设备维修和保养制度，保障设备的正常运行。
3. 提供必要的技术支持和培训，提高教师和管理员的设备操作技能。
六、促进电教资源共享与协作1. 建设资源共享平台，鼓励教师和学生共享教育资源。
2. 加强与其他学校和教育机构的合作，推进教育资源的互联互通。
3. 开展跨校的电教活动和竞赛，提高电教工作的影响力和示范效应。
七、工作计划1. 上半年：- 组织教师参加信息技术培训，提高其信息技术素养。
- 更新30%的电教设备，确保设备的正常使用。
- 建设数字化教学管理平台，实现集中管理和统一调配。
- 与高校和教育机构合作，引进优质的数字教育资源。
- 推广在线教育平台，建设在线教育资源库。
教师开展电化教育工作计划
教师开展电化教育工作计划随着信息技术的飞速发展，电化教育已经成为现代教育体系中不可或缺的一部分。
为了顺应时代潮流，提升教育质量，教师必须充分认识到电化教育的重要性，并制定相应的工作计划。
本文将围绕教师如何开展电化教育工作进行详细的阐述。
一、明确电化教育的目标与意义电化教育的主要目标是通过技术手段改善教学方法，提高学生的学习效果。
在这一过程中，教师需要明确电化教育的意义，认识到它不仅能够使教学更加生动有趣，还能够提高学生的学习积极性和自主学习能力。
同时，电化教育还有助于实现教育资源的优化配置，缩小教育差距，促进教育公平。
二、加强电化教育技能的培训为了有效地开展电化教育工作，教师必须不断提升自身的电化教育技能。
学校应定期组织电化教育培训活动，邀请专家进行授课，帮助教师掌握电化教育的基本知识和技能。
此外，教师还可以利用课余时间自主学习，如参加在线课程、阅读相关书籍等，以不断提升自己的电化教育水平。
三、制定电化教育课程计划在实施电化教育的过程中，教师需要结合学科特点和学生需求，制定具体的电化教育课程计划。
课程计划应包括教学目标、教学内容、教学方法、教学评价等方面。
同时，教师还应关注电化教育资源的整合和优化，确保学生能够充分利用各种资源进行学习。
四、创新电化教育模式与方法在电化教育过程中，教师需要不断创新教育模式和方法，以适应学生的学习需求。
例如，教师可以利用多媒体教学工具，将文字、图片、音频、视频等多种信息形式融合在一起，提高学生的学习兴趣。
此外，教师还可以尝试采用线上教学、翻转课堂等新型教育模式，为学生提供更加个性化、多样化的学习体验。
五、完善电化教育评价体系为了评估电化教育的效果，教师需要建立完善的电化教育评价体系。
评价体系应包括学生的学习成果、学习态度、学习方法等方面。
通过对学生学习情况的全面了解，教师可以及时调整电化教育策略，提高教学效果。
同时，教师还应鼓励学生进行自我评价和反思，培养学生的自主学习能力和批判性思维。
2024年电教工作计划（5篇）
2024年电教工作计划一、总体目标：1. 提高教师电教素养和能力，推动信息技术与教育教学深度融合；2. 推进校园信息化建设，构建智慧校园；3. 积极开展线上教学和远程教育，提高教学效果和学生学习体验；4. 加强学校与社会资源的对接，提升电教平台的综合服务能力。
二、工作重点及任务：1. 提升教师电教素养和能力（1）组织教师参加相关培训，提高教师信息技术应用水平；（2）建设电教资源库，提供教师在线学习资源；（3）组织教师开展教学案例分享和交流活动，促进教学经验共享。
2. 推进校园信息化建设（1）完善校园网络，提升网络接入速度和稳定性；（2）建设智慧教室，配备先进的多媒体设备；（3）推广智能教学系统，提供个性化教学服务；（4）开发智能化管理系统，提高校园管理效率。
3. 开展线上教学和远程教育（1）建设和完善线上教学平台，提供全天候的在线学习资源；（2）推广远程教育模式，开展虚拟实验室和实践训练；（3）组织线上教学实践交流活动，分享有效的线上教学方法。
4. 加强学校与社会资源的对接（1）建立校企合作机制，促进电教资源的共享和互动；（2）与优质教育机构合作，引进优质教育资源；（3）开展社区教育活动，提供公益性的电教服务。
三、工作措施：1. 制定详细的工作计划和时间表，明确任务的分工和完成时间；2. 加强与相关部门和教育机构的合作，共同推进电教工作；3. 深入调研和了解电教领域的最新发展，及时更新教师教学方法和资源；4. 组织教师参加各类学术交流会议和培训班，提高专业知识和能力；5. 定期开展电教教研活动和教学观摩课，共同提高教学水平；6. 加强与家长的沟通与合作，共同关注学生的学习和成长；7. 定期进行电教工作评估和总结，及时调整和改进工作方案。
四、工作成效及效果评估：1. 教师电教素养和能力的提升程度；2. 学校校园信息化建设的进展和覆盖范围；3. 线上教学和远程教育的学生参与度和学习效果；4. 校企合作和社会资源对接的实际效果；5. 教师和学生对电教工作的满意度调查结果。
2024年小学电化教学工作计划范文（二篇）
2024年小学电化教学工作计划范文为指导思想，依据旗教育局现代教育技术中心及学校教导处的相关规定，本方案旨在以____为根本遵循，紧密结合我校实际条件与师生需求，充分利用现有的电教软硬件资源，积极构建现代化的教师队伍，全面提升我校现代信息技术在教育教学中的应用水平，以实现教育教学质量的新飞跃。
一、工作目标1. 加强电教硬件的维护、维修及更新。
完善各科室电教设备配置，新增必要软件，为教育信息化做好充分准备。
2. 强化《信息技术》课程的教学管理。
要求信息技术教师积极探求创新教学模式，更新教学策略，激发学生对信息技术的兴趣，并培养其良好的信息素养。
3. 及时发布我校教育信息与最新教学动态，结合博客平台，构建互动性的教育网络交流平台，以促进教师的专业发展。
4. 完善电教设备与多媒体教室的使用管理制度，建立健全电教记录体系，提高电教设备的利用效率，特别是语音教学系统在语文、英语教学中的应用，以优化课堂教学效果。
5. 持续开展电教常规培训，加强教师信息技术应用能力培训，提升教师运用电教技术的能力，确保网络成为教育教学的重要辅助工具。
6. 要求公开课必须采用多媒体教学，积极推动信息技术与学科教学融合，提升教师整合信息技术与学科教学的能力，促进其在教学改革中广泛应用信息技术，推进新课程改革的深入进行。
7. 优化教育资源，提升课件、图片、文档等资源的利用效率。
二、强化校本培训校本培训是教师专业成长及学生信息技术学习的重要平台，我校校本培训工作应进行周密部署：1. 对教师进行电脑操作技能培训，特别是针对资深教师，采取灵活多样的培训方式，全面提升教师的信息技术应用能力。
2. 在加强教师信息素养的注重培养学生对信息技术的兴趣与操作能力；成立电脑兴趣小组，奠定基础，提升信息技术应用水平。
3. 持续进行课件制作与使用培训，可通过组织课件制作与使用竞赛等形式，确保培训效果，避免形式主义。
4. 开展校讯通使用培训，鼓励全体教师利用博客促进专业成长，将博客应用与学校教学教研活动紧密结合，充分利用网络资源开展相关活动，发挥校讯通的独特优势。
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电化教学工作方案8篇电化教学工作方案1一、指导思想认真贯彻执行党的教育方针，按照教育要面向现代化，面向未来，面向世界的要求，加强现代教育技术理论的学习，积极探索运用现代化的电教手段全面提高教学质量。
二、情况分析1、电教教学工作中的主要成绩〔1〕教师在备课和上课中充分运用电教手段，以此来激发学生的学习兴趣。
〔2〕课堂教学较好的运用了现有的电教设备，如投影仪、多媒体课件等；〔4〕多数教师重视电教理论的学习和课堂电化教育教学的实践，并取得一定成绩。
2、工作中存在的主要问题〔1〕教师对现代理论及教育技术的学习、掌握不够均衡。
〔2〕局部教师对学校新增进的多媒体设备不会全套操作使用。
〔3〕学校目前虽有计算机室、多媒体教室，但供老师学习课件制作的办公电脑不能满足老师们的需要，同时学校还少电子备课室，老师家中有电脑的人数也不多。
三、工作目标1、教师教学常规和学生学习常规实行制度化、标准化；2、教师熟练操作使用多媒体全套设备，并学会制作简单实用的课件。
3、每位教师每期都要上一节优质电教课。
4、本学年至少举行四次电教观摩课。
5、加强电教资源的建设和管理工作四、具体要求1、加强学科电教教材的研究，备好电教课。
如何用好多媒体，到达教学效果的最优化，这要求所有任课教师在备课时，需积极探索，大胆实践课题。
在掌握大纲、吃透教材的根底上，将一节课需要观察、理解、欣赏的教学内容所涉及到的资料准备好。
课文内容要绘制成课件，如果有保存的价值，必须做到标准。
2、加强电教媒体的使用研究，提高师资水平。
教师整体水平的提高，是优化课堂教学的主要环节，需常抓不懈。
〔1〕要充分利用教研的时间，继续学习现代教育理论，培训教师制作软件的方法、技能，要求每位教师掌握这项技术，使所有教师都能自制较标准的课件。
〔2〕要求教师经常利用多媒体教室上课。
〔3〕计算机教师要充分利用计算机室，利用率要逐步提高，同时做好计算机室的使用记录。
3、做好网络管理平安工作。
认真学习贯彻上级有关文件精神，引导广阔师生文明上网，遵守相关的法律法规，坚决杜绝不良信息的侵害。
做好平安设置，防范计算机病毒、木马等各类恶意程序对计算机网络的攻击。
4、做好学校电教设备的管理、维护工作。
认真做好设备的保管工作，按照说明书的要求经常对设备进行清洁和维护。
设备出现故障要及时向有关领导汇报处理，保证设备的正常运行。
故障设备的维修周期应不多于5个工作日。
5、学校网管、信息技术课教师根据上级教育部门及本校工作安排，做好本校教师计算机应用相关培训工作，每周的培训时间由学校安排进行。
电化教学工作方案2一、指导思想：认真贯彻执行党的教育方针，按照教育要面向现代化，面向未来，面向世界的要求，加强现代教育技术理论的学习，积极探索运用现代化的电教手段全面提高教学质量。
在县教育局电教中心的领导下，以深化教育改革、全面推进素质教育为目标，以实验教学、电化教学培养和提高学生的实践能力、更新教师的教学手段。
充分的利用现有电教设备、实验设备和电教资源, 紧紧围绕“配备好、维护好、培训好、使用好〞的原那么，使各学科课堂教学效果到达最正确,更好完成教育教学任务，促进教学质量的全面提高。
二、工作目标及要求：〔一〕工作目标1、教师教学常规和学生学习常规实行制度化、标准化；2、教师熟练操作使用多媒体全套设备，并学会制作简单实用的课件。
3、教师上电教课的节数不少于总授课节数的30%，每位教师都要上一节优质电教课。
4、本年度至少举行两次电教观摩课。
〔二〕具体要求1、加强学科电教教材的研究，备好电教课。
〔1〕要在通读课标的根底上，首先学习学科课标的教学目标、教学内容和教学提示，系统的理解其内容、结构，正确把握教材的重点、难点，准确的把握教材的思想教育点、知识传授点、能力训练点、智力开发点。
〔2〕在掌握课标、吃透教材的根底上，将一节课需要观察、理解、欣赏的教学内容所涉及到的录像带、录音带准备好。
课文内容要绘制成投影片，如果有保存的价值，必须做到标准。
2、加强电教媒体的使用研究，提高师资水平。
教师整体水平的提高，是优化课堂教学的主要环节，需常抓不懈。
(1〕要充分利用教研的时间，继续学习现代教育理论，培训教师制作课件的方法、技能，要求每位教师掌握这项技术，使所有教师都能自制较标准的电教投影片。
(2〕利用双休日及节假日的时间组织信息骨干教师对全体教师进行课件制作培训，并适当地穿插学习微机中级知识。
(3〕本年度举行两次课件制作比赛，届时，评选优秀组、优秀教研组长及个人。
(4〕学校间周举行电化教研，使每位教师熟练掌握电教媒体的使用、保养方法及简单的故障排除，真正到达标准化。
(5〕鼓励教师经常利用多媒体上课，主科每周使用次数不少于4次。
3、加强电教教学实验的研究，提高电化教学课堂效益。
(1〕任课教师上电教课的节数不少于总课时30%。
(2〕对业务有水平、工作能力的骨干教师，学校要创造条件，让他们走出校园，不断学习提高电教水平，以促进我校教师的电教水平到达人人都有一手的效果。
(3〕学校还要创造条件，让广阔教师有施展才能的时机，定期举办电教经验交流，举办电教公开课、电教观摩课、电教比武等不同形式的电教活动。
(4〕所有教师都要有电教公开课的听课记录，对所听课进行评议，肯定优点，找出缺乏，每学期每名教师听电教课不少于15节，领导班子不少于20节。
4、设备的运转和维护：(1〕、进一步加强电教设备和多媒体教室的管理，确保电教硬件设备的可用率达100%，定期检修、维护，使其发挥最大的利用率，为电化教学能否顺利进行作以根本的保证。
(2〕、加强对电教设备管理，特别是对电教资料的科学管理和高效利用，进一步完善各种规章制度、借阅手续和使用记录。
附工作安排： 2月份：1、检修交互式校园网、多媒体教室运行情况；各电教教材、电教设备进一步的整理，归档。
2、筹备更新多媒体室。
3、学校和电教教师工作方案3-4月份：1、组织本校教师举行电教科比赛。
2、推荐县级电教优质课参赛人员。
3、学校组织教师进行现代教育技术论文的撰写，并评选优秀论文参加上一级评选。
5-6月份：1、骨干教师举行电化教学示范课。
2、组织全校教师召开电化教学经验交流会。
3、总结本学期电教工作7-9月份：定期检修、维护校园网，使正常运行。
10-11月份：1、组织青年教师举行电教课比赛2、运用电教举行课堂教学展评3、评选电教优质课。
12月份：1、整理好各种帐本薄册，进行一次综合整理和效对，确保无误有序，帐本相符。
2、召开电化教学工作经验交流会。
3、总结本年度电教工作。
4、汇总本年度教师使用电教设备的情况。
电化教学工作方案3一、指导思想根据旗教育局现教中心及学校教导处有关精神要求，以科学开展观为指导，围绕根底教育课程资源建设，结合我校的设备条件和师生的实际情况，充分发挥现有电教软件、硬件的作用，努力建设现代化的师资队伍，切实提高我校应用现代信息技术教育教学的水平，力争实现新的跨越。
二、工作目标1、加强硬件维护维修添置。
完善各部门电教设备，添置新软件；为教育信息化教学做好准备。
2、加强对《信息技术》课程的教学管理。
要求信息技术教师积极探索构建新型的教学结构，更新教育模式和方法，培养学生对信息技术的兴趣，培养学生良好的信息素养。
3、及时上传我校学校教育信息和最新教学动态，结合博客平台，努力构建教育网络互动平台，促进教师专业成长进程。
4、完善电教设备、多媒体教室使用的管理制度，健全各项电教记录，提高电教设备的利用率，特别是语音教学系统在语文、英语教学中的使用率，不断优化课堂教学。
5、进一步抓好电教常规培训，继续抓好教师信息技术方面的培训工作，提高教师电教运用能力，使网络真正成为学校教育教学的助手。
努力建设一支具有信息技术应用能力的教师队伍，帮助教师解决教育教学中对多媒体应用的疑问，并熟练应用多媒体课件。
6、公开课要求必须上多媒体课，积极推动信息技术与学科教学的整合，提高全体教师信息技术与学科整合的能力，促使大局部教师都能将信息技术应用到教学改革中去，推动新课程改革的进程。
7、优化教育资源，提高课堂课件、图片、文档的利用率。
三、强化校本培训校本培训是当前教师培训和学生信息技术学习的主平台，我校校本培训工作必须做好周密安排：1、对老师使用电脑水平进行培训，尤其是老教师电脑操作水平的培训，要采取形式多样、灵活的方式进行培训，大面积提高老师对信息技术使用的能力。
2、在加强教师信息素养培养的同时，注重对学生信息技术操作兴趣和能力的培养；成立电脑兴趣小组，夯实根底，提高电脑及信息技术使用水平。
3、课件制作与使用的培训要长抓不懈，可以结合课件制作与使用比赛的形式进行，力求实效，不走形式。
4、校讯通使用培训，鼓励全体教师利用写博促进专业成长，博客使用要与学校开展的教学教研类活动密切结合，能用网络开展的活动就要用好，积极发挥校讯通的独特优势。
四、多措并举，提高电教设备利用率1、学校制定符合本校实际的电教工作方案，联合教学处开展丰富多彩的电化教学活动。
2、定期督查教师课堂多媒体课件使用情况，课件使用到达涵盖学科率80%，每周使用课件超过5节。
3、积极上传教育教学课件，促进资源共享及高效利用。
4、积极开展竞赛类电教活动，通过丰富多彩的电化教学活动促进教师利用电教资源。
五、具体工作安排：三月份：1、制订20某某——20某某学年第二学期电教工作方案。
2、清点整理电教器材及运行情况，确保电教设备正常运行。
3、检查专用教室平安、卫生等。
4、flash8课件制作培训。
四月份：1、建设管理好学校校讯通，对青年教师进行使用培训。
2、进行资源库建设、资料上传等培训，加强校园资源库建设。
3、检查电教设备，做好维修保养工作。
4、开展电教培训：掌握课件制作技巧五月份：1、组织教师课件制作培训2、联合教导处开展运用信息技术辅助教学的教研活动，培养运用电化教学手段常态化。
3、做好电教设备的维护、保养监督检查工作。
六月份：1、充分利用网上资源，学习电教知识。
2、协助教学处开展新教师课堂展示活动。
3、组织教师参加电子白板与课程整合的校本培训〔第二阶段〕。
七月份：1、检查专用教室平安、卫生和整理使用记录。
2、整理校电教档案，资料和收缴电教设备。
3、撰写本学期电教工作总结。
电化教学工作方案4为了加强信息化建设，标准我校的教科研管理，增强教师的教研意识，提高教师的教科研水平，到达教研知名师、教研促教改，教改促教学质量提高之目的，我们特制定本学期的电教工作方案。
一、指导思想以教科研为先导，课堂实践创新为核心，课后研讨评价为动力。
建立新型的教学模式和教研格局，搞好“13150〞工程课题研究的结题工作。
二、工作重点实施“五个一〞工程，搞好“13150〞工程试验课题的结题工作。
三、工作目标及具体要求1、加强学校资源库建设，充实校园网的内容。