语文基础过关练习

语 文 第( 1 )页 基础过关练习 一、把下面的成语补充完整。 百( )成( ) 发( )图( ) ( )（ ）不( ) ( )( )而上 ( )( )广益 群( )群( ) 革( )鼎( ) ( )新( )异 独出( )( ) 举( )反( ) 实( )实( ) 各抒( )( ) 不( )（ ）问 触类( )（ ） 精( )( )精

二、比一比再组词。 模（ ） 苗（ ） 讥（ ） 斯（ ） 漠（ ） 描（ ） 机（ ） 撕（ ） 摸（ ） 瞄（ ） 饥（ ） 嘶（ ） 莫（ ） 锚（ ） 肌（ ） 厮（ ）

三、选择题。 1、下列加点字注音完全不正确的一组是（ ） A.压根（yà） 将士（jiāng） B.喝彩（hè） 转动（zhuàn） C.落后（luò） 兴奋（xīng） D.禁止（jìn） 调换（diào） 2、下列没有错别字的一组是（ ） A.书籍 逛街 抽屉 生机脖脖 B.辩认 蒸汽 插秧 蒜头 C.鼎沸 残忍 炊烟 搅拌

四、查字典 1.“斩钉截铁”的“截”音序是（ ），部首是（ ），这个字在该词中的意思是（ ）。（①割断，弄断；②量词；③阻拦。） 2.“变幻莫测”的“莫”音序是（ ），部首是（ ），这个字在该词中的意思是（ ）。（①不要；②没有；③不。） 3.“热泪盈眶”的“盈”音序是（ ），部首是（ ），这个字在该词中的意思是（ ）。（①充满；②多余。）

五、写出下列词语的近义词。 胆怯（ ） 镇定（ ） 恐慌（ ） 茂盛（ ） 安静（ ） 热闹（ ）

六、给加点字选择正确的解释条。 接：①靠近，接触；②连接；③托住，承受；④接受。 1、接天荷叶无穷碧。 （ ） 2、周总理在中南海接见了外国使者。 （ ） 3、同学们听了，都在交头接耳地议论着。 （ ） 4、他用手接住了掉下来的果子。 （ ）

语 文 第( 2 )页 穷：①缺乏财物；②环境恶劣，没出路；③达到极点；④尽，完；⑤推究到极限。 1.明明自知理屈词穷，不好意思地低下了头。 （ ） 2.人穷不可怕，可怕的是精神上的贫穷。 （ ） 3.你简直就是穷凶极恶之徒。 （ ）

七、用指定的关联词和修辞手法完成句子练习。 无论……都…… 造句: ▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁ 不管……总…… 造句: ▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁ 既……又…… 造句: ▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁ 一边……一边…… 造句: ▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁ 只有……才…… 造句: ▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁ 只要……就…… 造句: ▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁ 虽然……但是…… 造句: ▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁ 尽管……还…… 造句: ▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁ 如果……就…… 造句: ▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁ 即使……也…… 造句: ▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁ 不是……而是…… 造句: ▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁ 双重比喻句 造句: ▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁ 拟人句 造句: ▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁ 排比句 造句: ▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁

八、修改病句。 1、参加会议的有工人、农民和青年同志。

2、老师要我们注意安全，防止不发生事故。

3、晚会上，我们听到悦耳的歌声和优美的舞蹈。

4、这篇作文的层次和语言都很流畅。 5、田野里种着各种各样的蔬菜，有黄瓜、冬瓜、西瓜、青菜、茄子等。 6、我们从小要树立攀登科学高峰。 九、把下列反问句改写成陈述句。 1、我怎能违背自己的诺言呢？ 改写：▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁ 2、你是我唯一的孩子，怎么会不重要？ 改写：▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁ 3、你怎能是我的对手。 改写：▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁

十、加标点。

语 文 第( 3 )页 1. 你吃过饭了吗 妈妈亲切的问 你怎么这么晚才回家呢 2.公园的菊花开了 有红的 有白的 有黄的 真是色彩绚丽呀 3.小红是一个只是广博的学生 他不仅学习成绩优异 还喜欢读课外书 同学们都亲切地叫他 小博士

十一、阅读。

( 一 ) 麦 哨

“呜卟、呜卟，呜——” 田野里，什么声响和（hé hè）着孩子的鼻音，在浓浓的麦叶上掠（yuè luè）过？一声呼一声应，忽高忽低，那么欢快，那么柔美。 湖畔，到处是割草的孩子。白竹布衬衫小凉帽，绣花肚兜彩头巾。那一张张红扑扑的脸蛋，蒙了一层晶莹的细汗，犹如一朵朵沾满露（lòu lù）珠的月季花。 前几天，田野里还是鹅黄嫩绿，芽苞初萌，而现在，到处是浓荫。榆树、粳芦、野蔷薇、枸杞……每一张叶片都仿佛涂上了一层绿油。金黄的油菜花谢了，结出了密密的嫩荚；黑白相间的蚕豆花谢了，长出了小囡指头似的豆荚；雪白的萝卜花谢了，结出了一蓬蓬的种子 麦田 换上了耀眼的浅黄色新装。每根麦秆都擎起了丰满的穗儿，那齐刷刷的麦芒，犹如乐谱上的线条，一个麦穗，就是一个跳动的音符。 湖边的草又肥又嫩。只消用手拉拉，竹篮很快就装满了。 男孩子跑到铺满青草的土坡上去，翻跟头、竖蜻蜓、还有摔跤比赛。草地柔软而有弹性，比城里体育馆的垫子还要强，这简直是一个天然的运动场！ 玩累了，叫渴了，不知是谁一声招呼，大家采集起“茅茅针”来。那是一种跟茅草差不多的野草，顶部的茅穗，还裹在绿色的叶片里，显得鼓鼓的。把叶片剥开轻轻抽出茅穗，下面是一根嫩绿中透出粉红的茎，放进嘴里嚼嚼，吮吮，啊，一股甘甜清凉的滋味，从舌尖直沁心肺！ “呜卟、呜卟，呜——” 是谁又吹响了那欢快 柔美的麦哨 一忽儿 四处都吹起来 你呼我应（yìng yīng） 此起彼落 在撩起麦浪的东南风里 传得很远 很远 微风里，麦穗儿合着麦哨奇妙的韵律起伏着。啊，孕育着丰收，充满着无限生命力的夏天，被麦哨呼唤来啦！

1、 比一比在组词。 畔（ ） 肺（ ） 潦（ ） 穗（ ） 绊（ ） 柿（ ） 撩（ ） 惠（ ） 2、 划去带点字不正确的读音。 3、 给空白的地方加上正确的标点符号。 4、“金黄的油菜花谢了，结出了秘密的嫩荚；黑白相间的蚕豆花谢了，长出了小囡指头似的豆荚；雪白的萝卜花谢了，结出了一蓬蓬的种子 。”这是一个（ ），作者通过（ ），抓住了田间最具代表性的几种作物：（ ）、（ ）、（ ），它们不同颜色的花相继凋谢，各种形状的嫩芽刚长出，为人们生动地再现了一片色彩斑斓的田间风光，也营造了丰收在即的（ ）。 5、“草地柔软而有弹性，比城里体育馆的垫子还要强，这简直是一个天然的运动场！

语 文 第( 4 )页 这里运用（ ）的手法形象地写出了草地的（ ）。

( 二 ) 聪明的阿凡提

从前有个人名叫阿凡提，他很聪明、机智，他的好名声越传越远，后来竟传到了外国。外国有个国王很不服气，对大臣们说：“听说咱们邻国有个阿凡提的，连他们的国王也常常被他捉弄。这难道是真的吗？”“是真的。”大臣们说，“我们听说阿凡提聪明过人，有学问，谁也难不住他。”“哼！我就不相信一个老百姓会有这么厉害。”“我们也不相信会有这种事情。”大臣们随声附和着说。“石阶上谁也休想骗过我！”国王说。他决定亲自到邻国去找阿凡提，愚弄他一下，来证明国王总比一个老百姓聪明得多。 他骑着马来到阿凡提的国家，远远地看到路旁有个人靠着一颗倾斜的树站着。国王问道：“听说你们国家有个什么阿凡提，连国王都被他捉弄了，请你叫他来见见我，我要亲眼看看他究竟聪明在哪里。”阿凡提一听，对这个人的来意，已经猜着了几分，便说：“我就是阿凡提，找我有什么事呀？” “咳，原来是你！”国王冷笑了一声说，“听说你诡计多端，你能骗得了我吗？告诉你，世界上最聪明的人也休想骗过我！”“我就能骗了你，可惜我没有把我的计囊拿来，在家里放着呢。我得先回家把计囊取来，才能拿出计策来骗你。”“十个计囊也没用。”国王说，“去取来吧，我就在这儿等着你。”“你真的不怕我的计囊？其实，我骑上你的马一会儿就能去来，我只怕到那时你会后悔莫及，还是不去取吧。”阿凡提露出轻蔑的口气，“再说，你看见没有？我这棵树都歪成这样子，我正想办法把它弄直，如果我一走，它就会倒下来的。”“你可以骑我的马去取，快点回来骗我，今天我倒要看看你的真本事。”国王被激怒了，跳下马，把马交给阿凡提，“在你取回计囊之前，我来顶着这棵树。”“咱们一言为定！” 阿凡提说着，骑上马，一溜烟跑了，再也没有回来。国王顶着那棵树，等啊，等啊，直到太阳下山了，还不见阿凡提回来。国王这才知道已经上当了，只好乘着天黑，气急败坏地溜回自己的国家。

1、 写出下列词语的近义词。 捉弄（ ）休想（ ）轻蔑（ ）究竟（ ） 2、 联系上下文，解释下列词语的意思。 ⑴. 随声附和——▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁ ⑵. 后悔莫及——▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁ ⑶.气急败坏——▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁

3、 找出表现国王的神态的句子，用“——”画出。 4、 阿凡提是通过什么办法捉弄国王的？ ▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁ ▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁ 5、你对这个故事有什么感想？ ▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁ ▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁ ▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁ ▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁