关于实验室安全培训心得(3篇)
实训间安全教育心得体会(3篇)
第1篇在参加实训间安全教育的过程中，我深刻认识到了安全教育的重要性。
通过这次实训，我不仅学到了许多实用的安全知识，还提高了自己的安全意识。
以下是我对实训间安全教育的几点心得体会。
一、安全意识的重要性实训间安全教育让我深刻认识到了安全意识的重要性。
安全意识是指人们在生活中，对安全问题的认识和关注程度。
只有具备了较强的安全意识，才能在遇到危险时迅速做出正确的判断，避免事故的发生。
在实训过程中，我深刻体会到了安全意识对于自己和他人的重要性。
二、实训间安全知识的学习1. 实训设备的安全操作在实训间，我们接触到了许多实验设备。
通过安全教育，我了解到了这些设备的操作规程和安全注意事项。
例如，在进行实验操作时，要确保设备处于正常状态，严格按照操作规程进行操作，避免因操作不当而引发事故。
2. 实验室安全管理实验室安全管理是实训间安全教育的核心内容。
我学到了实验室的防火、防爆、防毒、防腐蚀等安全知识。
例如，在实验室内禁止吸烟、禁止携带易燃易爆物品、禁止触摸腐蚀性化学品等。
这些知识使我明白了实验室安全的重要性，提高了自己的安全防范能力。
3. 应急处理能力实训间安全教育还让我了解到了应急处理的基本知识。
在遇到火灾、爆炸、中毒等紧急情况时，要迅速采取有效措施，确保自己和他人的安全。
例如，火灾发生时，要保持冷静，迅速报警，并利用灭火器进行灭火；中毒时，要立即停止操作，尽快撤离现场，寻求医生救治。
三、安全行为的养成1. 严谨的态度在实训过程中，我深刻体会到了严谨态度的重要性。
无论是实验操作还是日常行为，都要严格遵守安全规程，不能马虎大意。
只有严谨的态度，才能确保实训过程的安全。
2. 团队合作实训间安全教育让我明白了团队合作的重要性。
在实训过程中，我们要相互关心、相互帮助，共同维护实训间的安全。
例如，在操作实验设备时，要确保周围同学的安全，避免因个人操作不当而引发事故。
3. 自我保护意识在实训过程中，我们要时刻保持自我保护意识。
实验室培训心得体会感想（三篇）
实验室培训心得体会感想作为一名大学生，我曾有幸参加过实验室培训，这是我人生中一段非常宝贵的经历。
在这段时间里，我学到了许多关于实验室工作的知识和技能，也收获了许多宝贵的体验。
以下是我对实验室培训的心得体会和感想。
首先，实验室培训让我意识到实验室工作的重要性和细致性。
在实验室中，我们需要严格遵守安全操作规程，进行实验操作之前需要仔细阅读实验手册，确保了解实验的目的、方法和步骤。
一丝不苟的过程和精确的数据是实验的基础，也是实验结果的可靠性保证。
通过实验室培训，我逐渐培养起了细心和耐心的品质，不再急于求成，而是能够细致入微地进行实验操作，确保实验结果的准确性。
其次，实验室培训也锻炼了我的专业技能和团队合作能力。
在实验室中，我学会了如何正确使用实验室仪器设备，如何进行实验数据的分析与处理，以及如何撰写实验报告。
这些实践经验为我将来的科研工作打下了坚实的基础。
同时，实验室培训也强调了团队合作的重要性。
在实验中，我们需要与同伴一起讨论实验的方案和进程，互相支持和帮助。
只有团结合作，才能顺利完成实验任务，并取得良好的实验结果。
另外，在实验室培训中，我也学会了如何处理实验中的问题和困难。
实验过程中，难免会遇到各种各样的问题，例如实验设备故障、实验数据异常等等。
面对这些问题，我学会了保持冷静和清晰思考的能力，寻找解决问题的方法和途径。
在实验室培训中，老师和实验室助教也给予了我很多的指导和帮助，让我更好地克服了这些困难，进一步提高了实验技能和解决问题的能力。
此外，实验室培训也增强了我的科研兴趣和学术追求。
通过亲身参与实验室的科研活动，我深刻认识到科研的重要性和意义。
实验过程中，每一次观察和实验数据的收集都是为了验证或推翻一个假设，为科学的发展做出贡献。
实验室培训锻炼了我对于科学问题的思考能力和探索精神，让我深感科学的无限魅力。
最后，实验室培训还让我明白了科学研究不仅需要理论知识的支撑，也需要实践经验的积累。
在实验室培训中，我深深感受到了理论与实践之间的紧密联系，理论知识只有通过实验验证才能得到真正的检验。
实验室安全教育心得【精选4篇】
实验室安全教育心得【精选4篇】实验室安全教育心得【篇1】港科大的老师为我们开展了一次实验室安全教育讲座。
老师以高校发生的实验室爆炸为切入点，着重讲明了实验室安全在保障人身生命安全和社会经济效益具有重要的意义，安全是实验室工作的首要要素。
通过半天的培训，老师以其丰富的理论和实践安全知识为我们今后实验室安全管理及实践方面提出了许多重要的改进措施，使我们在此次学习中受益匪浅。
以下是我在本次培训实验室安全学习的体会：（1）建立健全安全管理制度实验室的运行离不开制度的管理，实验室安全制度是一件自实验室建立将一直贯彻执行的制度，因此建立健全的安全管理制度是有效预防安全事故发生的重要举措。
根据实验室的特殊性，应当制定一般安全守则，消防安全，水电安全，化学品安全，生物安全，辐射安全，特种设备安全，一般设备安全，常用安全标识等一套实验室安全手册，以上手册要与实验室实际相结合，制定具有实验室特色的安全手册。
（2）树立安全意识实验室安全关系到每个人的人身安全，良好的安全意识对预防实验室安全事故具有重要的意义，培养大家的主动学习知识以及注意安全行为。
实验室作为一个特殊的行业，产生的不安全安全因素主要有不安全的环境和不安全的行为，其中实验室的安全包括防火、防爆、防毒、防腐蚀、保证压力容器和气瓶的安全、电气安全和防止环境污染等方面。
加强以上方面的管理，创造安全、良好的实验室工作环境，是每个实验室工作者必须认真完成的工作。
其次，不安全行为主要有不适当的态度、缺乏知识或技能以及不适当的机械或物质的操作行为，因此各实验室新录用人员进入化验室实习和上岗前都必须经过实验室安全知识培训，上岗考核中必须有此项内容的考核，实验室安全考核达到要求后方可从事其它操作技能方面进行考核。
在岗检验员每半年至少一次实验室安全知识培训，强化安全知识。
（3）践行安全操作行为树立了安全意识，践行安全操作行为是至关重要的，实验过程要规范使用实验器具，通风厨，试剂，气瓶，危险品，电力等各项关系实验室安全的设施，对每个实验室人员进行必要的安全教育，让大家知安全，懂安全，进行安全操作，（4）落实安全监督与培训安全监督是保证安全制度有效运行的必要措施，监督能有效起到持续践行安全制度，时刻提醒大家注意安全问题，对潜在的安全问题起到及时发现、及时预防，对各项实验室安全环境起到有效的改进和维护作用，因此实验室应建立自己的安全委员会，由安全责任人进行每天的安全检查，填写安全记录，实验室每个安全员互相之间进行安全监督。
实验室安全心得体会
实验室安全心得体会首先，要时刻保持警惕。
实验室中存在各种化学药品、易燃易爆的物质以及各种危险设备，稍有不慎就可能引发事故。
因此，我们在实验室工作的时候，一定要时刻保持警惕，认真对待每一个步骤，严格按照操作规程进行操作，做到心中有数，杜绝一切不安全因素。
其次，要严格遵守实验室规章制度。
实验室内有一系列的规章制度，这些规章制度是为了确保实验室工作的安全性和顺利进行而制定的。
我们在实验室工作中，一定要严格遵守这些规章制度，不能有丝毫马虎。
比如，穿实验服、佩戴护目镜、戴手套、禁止私自操作危险设备等等，这些都是我们必须要遵守的。
再者，需要做好事前准备工作。
在进行实验之前，我们要对实验的内容进行充分的了解和准备，熟悉各种实验仪器的使用方法，了解实验操作流程，查看实验用的化学品和试剂是否符合要求，并随时掌握应对突发情况的方法和措施。
只有做好了充分的事前准备工作，我们才能在实验过程中更加从容自如。
此外，平时需要加强自我保护意识和技能。
在实验室工作中，我们需要养成自我保护意识，时刻关注周围环境的变化，发现问题及时采取措施，确保自己和他人的安全。
同时，要熟练掌握各种应急处理技能，比如化学品泼洒后的急救方法，设备故障时的应对措施等等，这些技能在关键时刻可以救人于危难之中。
最后，要加强团队合作意识。
在实验室工作中，常常需要和其他人合作完成工作。
团队合作是非常重要的，大家需要相互协助，互相监督，减少安全隐患。
同时，团队之间也应该相互学习借鉴他人的经验和总结，共同提高实验室安全水平。
总的来说，实验室工作是一项高危的工作，安全问题必须放在首位。
我们在实验室工作中，要时刻保持警惕，严格遵守实验室规章制度，做好事前准备工作，加强自我保护意识和技能，同时要加强团队合作意识。
只有确保实验室安全，我们才能更好地开展科研工作，为人类的进步做出更大的贡献。
入职实验室安全培训心得体会
入职实验室安全培训心得体会近日，我有幸参加了公司举办的实验室安全培训课程，通过学习和实践，我对实验室安全和环境保护有了更深刻的认识。
在此，我将分享我在培训课程中所获得的心得体会。
首先，实验室安全是我们工作中不可忽视的重要环节。
在实验室中，我们将接触到各种化学试剂和设备，一旦不慎操作不当，就有可能引发安全事故。
因此，我们在进行实验前，一定要仔细阅读实验操作手册，了解实验的步骤和注意事项，确保自己和他人的安全。
同时，我们还要学会正确使用实验室设备和个人防护用具，保护自己不受伤害。
其次，实验室工作环境的清洁和整洁对我们的健康和安全也至关重要。
在实验室中，化学试剂和废液会产生有毒气体和蒸汽，如果实验室空气不流通，就会对我们的健康造成影响。
因此，在实验过程中，我们要保持实验室的通风良好，及时清理化学废液和垃圾。
此外，实验室工作区域要保持干净整洁，确保实验操作台和器皿的清洁，减少误触和破碎的可能性。
另外，实验室安全也离不开团队合作和沟通。
在实验室中，我们经常需要和同事一起合作完成实验任务，在这个过程中，团队合作和有效沟通是非常重要的。
我们要互相协作，分工明确，避免发生交叉操作和误操作，最大程度地降低安全事故的发生率。
同时，我们还要及时向同事汇报实验进展和问题，共同研究解决方案，确保实验过程的顺利进行。
最后，实验室安全培训是一个持续的过程，我们要不断提高自己的安全意识，加强自身的实验技能，在工作中时刻牢记安全第一的宗旨。
只有不断学习和总结经验，才能更好地保护自己和他人的安全，确保实验室工作的顺利进行。
综上所述，入职实验室安全培训是我们工作中的重要一环，通过学习和实践，我们不仅提高了自身的安全意识和技能，也加深了对实验室安全管理的理解。
希望我们能将培训中所学到的知识和经验运用到实际工作中，为实验室工作的安全和环保贡献自己的力量。
愿我们的工作环境更加安全，更加美好！。
实验室安全教育心得体会2000
实验室安全教育心得体会作为一名实验室工作人员，实验室安全是我们工作中的首要任务和重要问题。
在实验室安全教育的过程中，我积累了一些经验和体会。
下面我将分享一些关于实验室安全的心得和体会，希望对大家有所帮助。
首先，实验室的安全管理是非常重要的。
要保证实验室的安全，必须严格执行实验室安全管理制度，确保每项实验都在安全的条件下进行。
在实验室中，必须使用正确的实验室器材和安全设备，并保持实验室的整洁和有序。
此外，实验室的安全设备应该经常检查和维护，确保其正常运作。
其次，个人防护意识对于实验室安全至关重要。
在进行实验之前，应该了解实验过程中存在的潜在风险，并相应地采取预防措施。
例如，实验室操作时应穿戴适当的个人防护装备，如实验服、安全眼镜和手套等。
同时，还要学会正确使用实验室中的消防设备和急救设备，以及掌握正确的紧急避险和救援方法。
此外，实验室中要保持合理的工作环境。
经常检查并排除实验室中可能存在的安全隐患，如杂物堆积、电器线路老化等。
保持实验室环境整洁有序，可以减少事故的发生，提高工作效率。
清洁实验台面、洗净玻璃仪器、妥善处理废弃物是我们日常的工作，但也是实验室安全的基础要求。
此外，团队合作也是实验室安全的重要保障。
通过团队合作，可以共享经验和知识，及时发现和纠正安全问题，提高安全意识。
在实验中，我们应相互配合，互相提醒，保证实验的顺利进行。
同时，应积极参加实验室安全培训和讨论，提高自己的安全意识和应变能力。
此外，还要不断学习和提升技能，了解新的安全规范和风险防范措施。
实验室安全知识和技能的积累是一个长期的过程。
我们需要关注最新的实验室安全法规和标准，不断学习并应用于实际工作中。
提高自己的实验技能和知识水平，可以更好地应对实验中可能出现的安全问题。
总结起来，实验室安全是我们每个实验室工作者都要重视和关注的问题。
通过加强实验室安全管理，提升个人防护意识，保持良好工作环境，加强团队合作，不断学习和提升技能，我们可以有效预防实验室事故的发生，确保实验室工作的顺利进行。
实验室安全教育心得体会范文800字(6篇)
实验室安全教育心得体会范文800字（通用6篇）试验室安全教育心得体会1国家依据试验室对病原微生物的生物安全防护水平，并依照试验室生物安全国家标准的规定，将试验室分为一级、二级、三级、四级。
新建、改建、扩建三级、四级试验室或者生产、进口移动式三级、四级试验室应当遵守以下规定：（一）符合国家生物安全试验室体系规划并依法履行有关审批手续；（二）经国务院科技主管部门审查同意；（三）符合国家生物安全试验室建筑技术标准；（四）依照《中华人民共和国环境影响评价法》的规定进展环境影响评价并经环境爱护主管部门审查批准；（五）生物安全防护级别与其拟从事的试验活动相适应。
前款规定所称国家生物安全试验室体系规划，由国务院投资主管部门会同国务院有关部门制定。
制定国家生物安全试验室体系规划应当遵循总量掌握、合理布局、资源共享的原则，并应当召开听证会或者论证会，听取公共卫生、环境爱护、投资治理和试验室治理等方面专家的意见。
三级、四级试验室应当通过试验室国家认可。
国务院认证认可监视治理部门确定的认可机构应当依照试验室生物安全国家标准以及本条例的有关规定，对三级、四级试验室进展认可；试验室通过认可的，颁发相应级别的生物安全试验室证书。
证书有效期为５年。
一级、二级试验室不得从事高致病性病原微生物试验活动。
三级、四级试验室从事高致病性病原微生物试验活动，应当具备以下条件：（一）试验目的和拟从事的试验活动符合国务院卫生主管部门或者兽医主管部门的规定；（二）通过试验室国家认可；（三）具有与拟从事的试验活动相适应的工作人员；（四）工程质量经建筑主管部门依法检测验收合格。
国务院卫生主管部门或者兽医主管部门依照各自职责对三级、四级试验室是否符合上述条件进展审查；对符合条件的，发给从事高致病性病原微生物试验活动的资格证书。
取得从事高致病性病原微生物试验活动资格证书的试验室，需要从事某种高致病性病原微生物或者疑似高致病性病原微生物试验活动的，应当依照国务院卫生主管部门或者兽医主管部门的规定报省级以上人民政府卫生主管部门或者兽医主管部门批准。
2023年实验室安全与管理心得体会(精选3篇)
2023年实验室安全与管理心得体会（精选3篇）篇一：在2023年实验室安全与管理中，我体会到了以下几点：首先，安全意识的培养至关重要。
在工作中，我时刻保持着对实验室安全的高度警惕，始终将安全放在第一位，从而提高了工作效率。
通过与同事的交流和分享，我还加深了对危险物质的了解，掌握了正确操作的方法，确保了实验的安全进行。
其次，标准化管理是实验室安全的重要保障。
在实验室管理中，我注重规范化操作，确保实验室各项管理制度的执行。
定期开展实验室安全培训，加强员工的安全意识，制定并实施安全操作规程，严格控制实验室进出人员和物品，严禁违规操作，有效降低了实验室事故的发生率。
最后，定期检查和维护设备设施是保障实验室安全的重要环节。
我们建立了设备设施台账，制定了定期检查维护计划，并按时进行检查和维护工作。
发现问题及时修理或更换设备，确保设备的正常运转，避免了因设备故障导致的安全隐患。
通过以上的实践和思考，我深刻体会到实验室安全与管理工作的重要性。
只有时刻保持警惕、高度重视安全、严格执行管理制度，才能有效保障实验室工作的安全运行。
篇二：在2023年的实验室安全与管理工作中，我总结出以下几点心得体会：首先，安全培训要定期进行。
定期的安全培训对于提高员工的安全意识至关重要。
我们在每个月的第一个周进行一次全员的安全培训，包括实验室的安全注意事项、危险物品的正确操作方法，以及应急处理措施等内容。
通过不断的培训，员工的安全素养得到了提升，提高了对安全风险的识别和处理能力。
其次，随时维护设备设施。
设备设施在长期使用中会出现磨损，对安全会造成一定的隐患。
因此，我们定期进行设备设施的维护保养工作，对设备进行检查、清洁、校准和维修，确保设备的正常工作。
另外，在使用过程中，也要注意设备的正确使用方法，防止因操作不当导致的安全事故发生。
最后，加强实验室的管理监督。
实验室的管理监督是保障实验室安全的关键。
我们建立了科学的实验室管理制度，严格执行实验室的操作规程和安全管理制度，对实验室进行定期的检查和巡视。
实验室安全教育心得7篇
实验室安全教育心得7篇实验室安全教育心得篇1学校实验室是完成教学任务的重要场地，是根据实验教学大纲中要求培养学生初步的科学实验本事和开展科技活动的场所，并对开展实验教学，提高教学质量具有十分重要的作用。
对于一个拥有各类实验室且实验仪器基本配套齐全的学校来讲，管理是关键，因为仅有管理跟上去了，才能更合理、有效地使用好各类仪器设备。
对此，作为一所中学的实验室人员，我们在长期的工作实践中做了如下几个方面的工作：一、努力提高自身素质实验人员是科学管理实验室的基本队伍，在整个实验室的管理和运作中起着决定性的作用。
一个好的实验员，能够改变整个实验室的面貌，推动实验教学的发展;而一个差的实验员，可导致整个实验室变成脏、乱、差的劣境，从而使实验教学无法正常进行。
所以，我们每一个实验员，一方面在平时加强政治学习，提高自身素质，使大家在平凡的点滴工作中认识到这项工作的重要性，从而更加热爱本职工作。
另一方面，我们还不断去兄弟学校和单位进行学习交流，参加实验设备和成果展览。
这不仅仅使我们开阔了视野，了解了实验仪器发展的新情景，更看到了兄弟单位的先进管理经验，有利于我们在今后的工作中加以借鉴和改善。
同时学校还鼓励我们总结自我的经验，撰写论文，或进行业余进修，以增强我们在各方面的修养。
由于平时有着严格的要求和业务考核，现有的每一位理、化、生实验员都能很好地胜任自我的工作，做到实验室整洁有序，实验准备快捷无误，从而保证了各项教学实验的顺利完成。
二、健全各项规章制度俗话说没有规矩，不成方圆。
我们学校根据上级的规定和本校的具体情景，制定了比较健全的规章制度：如《实验室管理守则》、《学生实验守则》、《实验室工作人员职责》、《实验室安全防护制度》等，进而做到使每项工作都有章可循，有据可查。
除此以外，我们还对危险品的使用实行了“领用登记手续”，从而保证了对危险品的安全管理。
由于各位实验员的同心协力，齐抓共管，保证了各项制度的顺利贯彻和实验室工作的正常开展。
实验室培训总结模板（三篇）
实验室培训总结模板一、培训目的与背景作为实验室的一名实习生，我参加了为期一周的实验室培训。
这次培训的目的是为了提高实习生的实验技能和科学研究能力，使我们能够更好地适应实验室的工作环境。
在培训中，我学习了实验室基本的安全规范和操作流程，掌握了一些常用的实验器材和仪器的使用方法，加深了对实验设计和数据分析的理解，进一步提升了自己的实验能力。
二、培训内容与方法1. 理论培训在实验室培训的第一天，我们首先接受了理论培训。
教员向我们介绍了实验室的基本规范和安全要求，包括实验室的布局和设备、实验室的消防安全、化学品的使用与管理等。
同时，教员还向我们详细介绍了实验室操作的基本步骤和注意事项，如实验的前期准备、实验的操作流程、实验过程中的安全防护措施等。
通过理论培训，让我们对实验室的操作流程有了初步的认识，提高了我们的安全意识和防范能力。
2. 实践操作接受了理论培训后，我们开始进行实践操作。
在实验室里，我们分组进行了一系列的实验操作。
通过实践操作，我们熟悉了实验器材的使用方法，掌握了实验的基本步骤，提高了实验操作的技巧。
在实验操作中，我们还学习了如何进行实验记录和数据分析，掌握了科学实验的设计方法和统计分析的基本原理。
3. 经验分享在实验室培训的最后一天，我们进行了经验分享。
每个人都分享了自己在实践操作中的心得体会，包括实验中遇到的问题和解决方法、实验操作中的一些技巧和窍门等。
通过经验分享，我们相互借鉴学习，进一步提高了实验操作的技能和效率。
三、培训收获与体会1. 实验技能的提升通过这次实验室培训，我掌握了许多实验操作的技能和方法。
我学会了如何准确地取样、称量和制备试样，掌握了各种实验仪器的使用方法，如离心机、电子天平、量热器等。
在实验操作中，我注意了实验条件和环境的控制，准确地记录和分析实验数据，并进行科学的数据处理和统计分析。
这些技能和方法的掌握，提高了我的实验操作的准确性和效率，使我能够更好地完成实验任务。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
关于实验室安全培训心得（3篇）
关于实验室安全培训心得（精选3篇）
关于实验室安全培训心得篇1
漫长的人民文化发展的长河中，无数的科学家，科技爱好者为推动人类科技的发展贡献出了自己的时间，有的甚至是生命，这不但给人们造成了伤痛，也是人类财富的极大损失，作为一个新世纪的学生，祖国，世界文明发展的继承与推动者，我们要从学生时代开始养成严格遵守实验室规则，在确保自身人身安全的基础上学习科学知识，这样才能够更好，更快，更有效的为祖国，为世界科研，科技文明做出自己的贡献。
在生物与化学实验室中，往往存在着诸多的不安全因素，其中最严重，涉及面最广的也许就是实验室火灾事故了。
实验室发生火灾虽然比较少，但一旦发生就会对实验室仪器设备和人身安全造成损失。
为了减少火灾带来的损失，必须充分认识灭火的危险性，重视掌握灭火方法和逃生技巧，并能熟练使用灭火器材，将火灾损失控制在最小程度。
燃烧必须同时具备三个条件，即可燃物、助燃物、点火源。
因此，只要能消除燃烧条件中的任何一个条件，即消除可燃物或
将可燃物的浓度降低到安全范围，或者隔离氧气或充分减少氧气量，或者把可燃物冷却到燃点以下，燃烧就会终止。
关于实验室安全培训心得篇2
今天的物理课，老师讲了物态变化第二节一一汽化和液化。
为了让我们更直观的观察到本节课的内容，老师为大家做了一系列的实验。
铃声响起，同学们规规矩矩地坐在座位上，目光紧紧盯着讲桌上的东西一一实验器皿（盆的样子）、保鲜袋、一瓶“脉动”……首先老师烧了一壶水，在一阵“咕嘟、咕嘟”声中，同学们心不在焉地预习了课本，终于等到水开了，老师将水倒入器皿中，白气立马模糊了我的视线。
只见老师拿起一个保鲜袋，吹开了封口后，解释道，“为了方便同学们的观察，这保鲜袋既透明又密封，是实验的不二之选J 接着老师又小心翼翼地扭开脉动瓶子，通过老师的讲解，我才知道，原来瓶中装的是满满的酒精。
随着两三滴酒精的,滴入，准备过程便完成一大半了。
老师在大家急切的目光下，排出了袋中的空气，并紧紧系住了封口，实验要开始To
老师先是将保鲜袋放入热水中，并用手不时按压，使塑料袋充分接触水面。
接着神奇的一幕发生了一一保鲜袋在老师手中以肉眼可见的速度，猛地膨胀起来，原本扁扁的保鲜袋瞬间变成了一个“气球”！见此状况，我不禁惊叹出声。
老师见此状况微微一笑，将“气球”拿了出来，我惊讶地发现一一酒精不见了！不对，是液体酒精不见了！这等神奇的现象我怎么早
不知呢？在我感慨的同时，“气球”又发生了变化！原本鼓胀的“气球”在离开水的“滋养”后很快便瘪了下去，袋中很快又变成了入水前的两三滴酒精！而后，老师解释道：“这水提供的养料便是热，刚刚的液体酒精在热水中进行了汽化……”
一节课下来，老师做了很多小实验，都是最简单却又有趣的，让物理在我心中又有了新的定义一一除了实用的定义外更会有有趣的实验！
关于实验室安全培训心得篇3
早在一个月前，张老师便承诺带我们去实验室上物理实验。
张老师有言必行，今天我们就在实验楼上了一节不同凡响的物理实验课。
第四节课下了，九班同学走向实验楼爬上顶楼实验室，按照小组顺序就坐开始上课。
张老师将课题写在黑板上，不讲书上的内容而先是教我们做有关平面成像的实验。
首先在一张白纸上竖立放一块玻璃，再将两颗小跳棋放在玻璃的两侧，使跳棋映在玻璃上的'图像完全重合。
此时观察两颗跳棋的位置关系以及他们与玻璃的关系。
为做这个实验，我们组可谓手忙脚乱。
在调整跳棋使其映在玻璃上的图像重合时，因为每个人的观察角度不同，你说东我说西分歧颇大，因而大费周折。
好不容易调整好跳棋的位置又一不小心在描画跳棋位置时手一抖碰了它一下，位置出现了偏差，不得不重新来过。
最
后，终于成功完成了实验。
这时，老师开始讲课。
我一边听老师讲课一边总结刚才的实验结果，发现老师讲课的内容与我们的实验结论如出一辙，曾经苍白空洞的定律也像有血有肉的人一样真实起来，使我透彻地了解了平面成像的道理。
我不由得感叹：实践出真知，一点不假！。