水文与工程地质

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水文与工程地质专业人才培养方案

水文与工程地质专业人才培养方案
该专业涉及水文地质学、工程地质学、 环境地质学等多学科知识,培养学生具 备从事水资源评价、工程地质勘察、地 质灾害防治等方面的能力。
培养目标与定位
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,掌握水文与工程地质专 业基本理论和基本技能,具备从事水资源评价、工程地质勘察、 地质灾害防治等方面工作的能力,具有创新精神和实践能力的 高素质应用型人才。
注册结构工程师
从事房屋结构、桥梁结构及塔架结构等工程设 计及相关业务的专业技术人员,需要具备相应 的职业资格证书。
毕业生跟踪调查及反馈机制建立
建立毕业生跟踪调查机制
通过定期或不定期的跟踪调查,了解毕业生的就业情况、 职业发展状况以及用人单位对毕业生的评价等。
建立毕业生反馈机制
鼓励毕业生对母校的教育教学、实习实训、就业指导等方 面提出意见和建议,促进学校不断改进和完善人才培养工 作。
开展野外地质实习 组织学生到实习基地进行野外地质实习,通过实 地观察、测量和分析,加深对地质现象和规律的 认识和理解。
推动产学研合作 与相关企业或研究机构合作,共同建设实习基地, 实现资源共享和互利共赢,提高实践教学的水平 和质量。
企业合作与产学研结合
加强校企合作
积极与相关企业建立合作关系,共同制定人才培养方案和教学计划,推动实践教学与产 业需求的紧密结合。
鼓励学生选修其他相关学科的课程,如环境科学、地理学、水利 工程等,拓宽知识面。
综合素质培养
通过社会实践、志愿服务等活动,培养学生的团队协作、沟通能 力等非专业素质。
跨学科实践项目
组织学生参与跨学科实践项目,提高其综合运用多学科知识解决 问题的能力。
社会责任感教育
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03ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ

水文与工程地质知识点总结

水文与工程地质知识点总结

水文与工程地质知识点总结先从水文学知识点开始:水文学是研究自然界中水在地球上分布,循环和运动规律的科学。

水文学的基本知识包括:1. 地球上水资源的分布:地球上的水资源主要分布在海洋、河流、湖泊、冰川、地下水等地方,是地球上最重要的自然资源之一。

2. 降水:降水是指大气中水蒸气凝结成水滴或冰晶而自大气中降落到地面上的现象。

降水是地球上水循环的重要环节,提供了生命需要的水资源。

3. 地表水和地下水:地表水是指地球表面的水体,包括江河湖海等;地下水是指地下水层中的水资源,是重要的淡水资源之一。

4. 蒸发和蒸腾:蒸发是指地表水面蒸发为水蒸气的过程;蒸腾是指植物体内水分蒸发为水蒸气的过程。

5. 河流和湖泊:河流是一种地表水体系,湖泊是由地表水蓄积而成的水域。

水文学的基础知识对于工程地质有着非常重要的影响,因为地质条件对于水文的分布和循环有着很大的影响。

接下来是工程地质知识点:工程地质是研究土地与地下水的物理性质和工程性质以及地质构造与地下水的关系等内容的科学。

主要包括以下知识点:1. 土体的物理性质:土体是由固体颗粒、液体和气体所组成的多相体系,其物理性质包括土层的密度、孔隙度、渗透性等。

2. 土体的力学性质:土体的力学性质包括土壤的压缩性、抗剪性、胀缩性等,这些性质对土地利用和工程建设有着重要的影响。

3. 地质构造与地层特征:地质构造是指地球表面的地质形态和地质构造形态的特征,地层特征是指地球表面的地质构造和地质构造上的地带。

4. 斜坡和岩土工程:斜坡是地面上的倾斜地面,岩土工程是指以岩石和土壤为研究对象,以土木工程建筑和其他工程等为主要应用领域的交叉学科。

以上是工程地质的一些基础知识,工程地质对于水文学的实践和应用有着很大的影响。

水文与工程地质知识点总结:水文与工程地质是土木工程领域中非常重要的一门学科,它涉及到水资源的利用与管理,地下水文学,水文地质工程等多个方面,对于建筑工程、水利工程、交通工程等工程项目都有较大的影响。

工程地质与水文地质勘察

工程地质与水文地质勘察

工程地质与水文地质勘察
1、工程地质与水文地质勘察应正确反映工程地质与水文地质条件,查明不良地质作用和地质灾害及其对整体稳定性的影响,提出岩土锚固设计和施工所需参数,提出设计、监测及施工工艺等方面的建议。

2、工程地质与水文地质勘察还应包括下列内容:
1)地层土性和岩性及其分布、岩组划分、风化程度、岩土化学稳定性及腐蚀性;2)场地地质构造,包括断裂构造和破碎带位置、规模、产状和力学属性,划分岩体结构类型;边坡工程重点研究对边坡稳定性有影响的软弱夹层(带)的变形特性和不同条件下的抗剪强度;
3)岩土天然容重、抗剪强度等物理力学指标,具有传力结构时,地基的反力系数,抗剪强度指标及剪切试验的方法应与分析计算的方法相配套;
4)主要含水层的分布、厚度、埋深,地下水的类型、水位、补给排泄条件、渗透系数、水质及其腐蚀性;
5)隧道及地下洞室工程的围岩分级、岩体初始应力场、不良地质作用的类型、性质和分布;
6)边坡工程应提出边坡破坏形式和稳定性评价,地质环境条件复杂、稳定性较差的大型边坡宜在勘察期间进行变形和地下水位动态监测;
7)抗浮锚固工程还应提出抗浮设防水位,抗浮设防水位应结合区域自然条件、地质特点、历史记录、现场实测水位、使用期内地下水位的预测以及建筑物埋置深度综合确定;
8)锚杆施工方法的建议。

3、岩土锚杆与喷射混凝土工程勘察方法、勘察孔布置及深度应根据锚固结构及其影响范围确定,并应符合现行国家标准《岩土工程勘察规范》GB 50021的有关规定。

地质类——水文与工程地质520202

地质类——水文与工程地质520202

高等职业学校水文与工程地质专业教学标准(征求意见稿)一、专业名称(专业代码)水文与工程地质(520202)二、入学要求普通高级中学毕业、中等职业学校毕业或具备同等学力三、基本修业年限三年四、职业面向所属专业大类(代码)所属专业类(代码)对应行业(代码)主要职业类别(代码)主要岗位类别或技术领域举例职业资格或职业技能等级证书举例资源环境与安全大类(52)地质类(5202)地质勘查(747)工程技术与设计服务(748)水工环地质工程技术人员(2-02-01-03)地质调查员(4-08-07-04)水文地质勘察工程地质勘察环境地质调查地质灾害调查岩土施工管理地质调查员五、培养目标本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力;掌握本专业知识和技术技能,面向地质勘查和工程技术与设计服务行业的水工环地质工程技术人员、地质调查员等职业群,能够从事水文地质勘察、工程地质勘察、环境地质调查、地质灾害调查、岩土施工管理工作的高素质技术技能人才。

六、培养规格本专业毕业生应在素质、知识和能力方面达到以下要求。

(一)素质1.坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度,在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下,践行社会主义核心价值观,具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感;2.崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱劳动,履行道德准则和行为规范,具有社会责任感和社会参与意识;3.具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、工匠精神、创新思维;具有精益求精和地质“三光荣、四特别”的职业精神;4.勇于奋斗、乐观向上,具有自我管理能力、职业生涯规划的意识,有较强的集体意识和团队合作精神;5.具有健康的体魄、心理和健全的人格,掌握基本运动知识和一两项运动技能,养成良好的健身与卫生习惯,良好的行为习惯;6.具有一定的审美和人文素养,能够形成一两项艺术特长或爱好。

【专业介绍】水文与工程地质专业介绍

【专业介绍】水文与工程地质专业介绍

【专业介绍】水文与工程地质专业介绍水文与工程地质专业介绍一、专业概述专业名称:水文与工程地质专业代码:540203水文地质学是从寻找和利用地下水源开始发展的,围绕实际应用,逐渐开展了理论研究。

目前已形成了一系列分支。

工程地质是调查、研究、解决与人类活动及各类工程建筑有关的地质问题的科学。

工程地质的目的是为了查明各类工程场区的地质条件,对场区及其有关的各种地质问题进行综合评价,分析、预测在工程建筑作用下,地质条件可能出现的变化和作用,选择最优场地,并提出解决不良地质问题的工程措施,为保证工程的合理设计、顺利施工及正常使用提供可靠的科学依据。

水文与工程地质专业介绍二、培养目标水文与工程地质专业培养从事工程地质及水文地质勘察与评价的高等应用性技术人才。

通过三年的理论学习和实践训练,使学生掌握水文与工程地质的基础理论和基本方法;具备各类基础工程项目(工民建、道路、桥梁、水利水电设施等)的工程地质勘察与评价、地下水资源的勘查及开发利用、地质环境调查评价及基本能力。

水文与工程地质专业介绍三、培养要求水文与工程地质专业培养具有地质学、水文工程地质等知识,从事水资源勘查与评价、管理及工程勘察、设计、施工、与监理等方面工作的高级技术应用性门人才。

文章来源于长春工业大学自考网http:// 转载请注明出处水文与工程地质专业介绍四、主要课程普通地质学、矿物岩石学、地层学、构造地质学、水文地质、环境科学概论、工程地质、遥感地质、水质分析、水文地球化学、水资源管理与评价、认识实习、专业实验、地质填图实习、生产实习、毕业设计等,以及各校主要特色课程和实践环节。

水文与工程地质专业介绍五、就业方向水文与工程地质专业毕业生可在工程地质勘察与设计、水利水电勘察与设计、城乡建设规划、道路交通基础设计、矿山企业、环境监测和国土资源管理等单位或部门从事工程地质勘察、水文地质勘察及环境监测评价等实际工作。

男生就业率在90%。

水文与工程地质专业介绍六、就业前景水文与工程地质工程是国民经济基础产业??水利中的重要专业领域之一。

【专业课程】水文与工程地质专业主要课程

【专业课程】水文与工程地质专业主要课程

【专业课程】水文与工程地质专业主要课程水文与工程地质专业主要课程一、水文地质工程地质钻探与编录本课程的主要内容为:钻探概论(机械设备、钻探方法、水文地质工程地质钻探类型等)、水文地质钻探、水文水井成井工艺、工程地质钻探、钻孔编录等。

通过本课程的学习,基本掌握水文地质工程地质钻探的特点、方法原理、成井工艺、机械设备和应用、取样及标贯、钻孔编录等。

水文与工程地质专业主要课程二、水文地质工程地质物探本课程以电法勘探为主。

主要内容为:绪论(物探及其方法分类、应用范围、作用、特点、发展历史与现状等),电阻率法,电测剖面法、电测深法、地震勘探、其他物探方法、地球物理测井、物探方法在水文地质工程地质调查中的应用等。

通过本课程的学习,初步掌握地面电阻率法的基本原理及成果应用,了解电测井的基本原理及解释方法,对地震勘探及其它物探方法概略了解。

水文与工程地质专业主要课程三、水文地质学基础本课程的主要内容为:地球上的水及其循环,岩石中的孔隙与水分、地下水的赋存、地下水运动的基本规律、毛细现象与包气带水的运动、地下水的化学成分及其形成作用、地下水的补给与排泄、地下水系统、地下水的动态与均衡、孔隙水、裂隙水、岩溶水、地下水资源、地下水与环境,水文地质学的研究方法等。

通过本课程的学习,使学生掌握水文地质学的基础知识,理论联系实际,灵活运用。

水文与工程地质专业主要课程四、地下水排序基础本课程的主要内容为:渗流理论基础,地下水在含水层中的运动,地下水向完整井的稳定运动,地下水向完整井的非稳定运动,地下水向边界附近井的运动。

通过本课的学习,掌握地下运动的基础知识,重点是达西公式、裘布依公式和泰斯公式,并能实际运用。

水文与工程地质专业主要课程五、专门水文地质学本课程的内容包括水文地质调查方法、供水水文地质、矿床水文地质三部分。

主要内容为:水文地质测绘、钻探、水工物探、试验、地下水动态长期观测、水文地质调查成果的编制、供水水文地质勘查概论、供水水质评价、地下水资源量的计算与评价、地下水资源的开发、保护与管理、矿床水文地质概论(矿床开采的有关知识、矿床充水条件、矿床水文地质类型等)、矿坑涌水量预测、矿床水文地质调查、矿坑水防治等。

水文与工程地质专业就业方向

水文与工程地质专业就业方向
1. **地质勘察**:参与矿产资源勘探、地质灾害调查等工作,为矿产开采、工程建设提供基础数据和技术支持。

2. **水文地质勘察**:进行地下水监测、水资源评价、地下水资源开发利用等工作,服务于水利工程、城市供水等领域。

3. **工程地质勘察**:负责工程项目的地质勘察、岩土工程分析,为基础设施建设、土木工程提供地质条件评估和建议。

4. **环境地质**:参与环境污染治理、生态修复等项目,研究地质环境与人类活动的相互关系,保障环境安全。

5. **地质灾害防治**:从事地质灾害的监测、预警、防治工作,降低灾害风险,保护人民生命财产安全。

6. **矿产资源开发**:参与矿山规划、开采设计等工作,确保矿产资源的合理开发与利用。

7. **科研教育**:在高校、科研机构从事水文与工程地质相关的教学和科研工作,推动学科发展和技术创新。

8. **工程咨询**:为工程建设提供地质技术咨询服务,包括工程选址、地质风险评估等。

9. **国土资源管理**:参与国土资源规划、管理和保护工作,保障国家资源的可持续利用。

10. **海外工程**:参与国际工程项目,在海外开展水文与工程地质工作,拓展职业发展空间。

随着社会对环境保护和资源合理利用的重视,以及基础设施建设的不断推进,水文与工程地质专业的就业前景较为广阔。

毕业生可以根据个人兴趣和职业规划,选择适合自己的就业方向。

同时,不断提升专业技能和综合素质,将有助于在竞争激烈的就业市场中脱颖而出。

需要注意的是,具体的就业机会和发展前景可能会受到市场需求、行业发展等因素的影响。

工程地质与水文地质作业及答案

工程地质与水文地质第一章绪论一、名词解释1.地质环境:以岩石圈为主,与大气圈、生物圈、水圈的相互作用中形成和演化的,影响人类生活、生存和工程建设活动的岩土介质,是一个开放的、演化的动态系统。

2.岩石圈:从上地幔软流层向上至地表的由岩石组成的空间3.工程地质条件:客观存在的地质环境中与工程建筑有关的地质因素的综合。

4.地质作用:由于受到某种能量(外力、内力)的作用,从而引起地壳物质组成、地壳结构和地表形态等不断发生变化的作用。

5.构造运动:由地球内动力引起的地壳岩石发生变形、变位的机械运动。

6.岩浆作用:地壳运动的影响下,地球内部的岩浆向外部压力减小的方向移动,上升侵入地壳或喷出地面,冷却凝固成为岩石的全过程。

7.变质作用:在地壳中岩石基本处于固体状态下,受到温度、压力和化学活动性流体作用,改变其成分、结构和构造,形成新的岩石的地质作用。

8.地震作用:地内机械能突然释放,以弹性波的形式传播的地表引起地表猛烈冲击。

9.工程地质问题:已有的工程地质条件在工程建筑和运行期间会产生一些新的变化和发展,构成威胁影响工程建筑安全的地质问题。

二、思考题1.简述工程地质学的主要任务。

答:(1)阐明建筑地区的工程地质条件,并指出对建筑物有利和不利的因素;(2)论证与建筑有关的工程地质问题,进行定性评价和定量评价,做出确切的结论;(3)选择工程地质条件优良的建筑场址;(4)根据建筑场址的具体地质条件,提出有关建筑物类型、规模、结构和施工方法的合理建议,以及保证建筑物正常使用所应注意的地质要求;(5)研究工程兴建后对地质环境的影响,预测期发展演化趋势,并提出对地质环境合理利用和保护的建议;(6)为拟定改善和防治不良地质作用的措施方案提供地质依据。

2.论述工程建设与地质环境之间的相互关系。

答:地质环境对工程建设具有制约作用体现在:以一定作用影响工程建设活动的安全;某些地质条件不具备而提高了工程的造价;影响工程建筑物的稳定和正常使用。

工程地质与水文地质

工程地质与水文地质工程地质学是研究与工程建设有关的地质问题的科学,是为工程建设服务的,属地质学的一个分支学科。

世界上任何建(构)筑物,如房屋、厂房、铁路、公路、桥梁、隧道、机场、港口、管道及水利水电工程,都是修建在地壳表层(地表或地表下定深度的地方) 的地质环境之中,工程建筑与地质环境之间存在着相互制约、相互作用的关系。

方面表现为地质环境以一定的作用影响工程建筑的安全稳定、经济合理性和能否正常使用:另方面,建筑物的兴建又会以各种方式反馈作用于地质环境,使自然地质条件发生变化,最终又影响到建筑物本身的安全、稳定和正常使用。

工程地质学的研究对象就是工程建筑与地质环境之间的相互制约和相互作用,研究的目的是促使两者之间矛盾的转化和解决。

工程地质学为工程建设服务是通过工程地质勘察来实现的。

通过勘察和分析研究,阑明建筑地区的工程地质条件,指出并评价存在的问题,为建筑物的设计、施工和使用提供所需的地质资料。

工程地质学的基本任务可概括为三方面:一是区域稳定性研究与评价,二是地基稳定性研究与评价,三是环境影响评价。

工程地质问题分析就是分析工程建筑与工程地质条件之间相互制约、相互作用的机制与过程、影响因素、边界条件,作出定性评价,并在此基础上进一步利用各种参数和计算公式进行计算,作出定量评价,明确作用的强度或工程地质问题的严重程度,发生发展的进程,预测出施工过程中和建成以后这种作用会产生的影响,作出评价和结论,提供设计和施工参考,共同制定防治措施方案,以便保证建筑物的安全与消除对周围环境的危害。

工程地质的内涵。

首先从字面拆分,为工程和地质。

工程就是工程建设,土木工程诸如此类的人类行为,地质就是地球的性质特征等一系列的属性。

工程地质就是研究与工程建设有关的地质问题。

水文地质的内涵。

水文地质的重点在于水文,它是研究地下水的。

它主要是研究地下水的分布和形成规律,地下水的物理性质和化学成分,地下水资源及其合理利用,地下水对工程建设和矿山开采的不利影响及其防治等。

工程地质及水文地质实验报告

工程地质及水文地质实验报告1.引言1.1 概述概述部分的内容可以包括以下内容:概述部分是文章引言的一部分,主要目的是对本次工程地质及水文地质实验进行简要介绍,并提出研究的背景和意义。

在这部分中,我们将对该实验的目的、作用以及研究对象进行说明,以使读者对本实验的重要性有所了解。

首先,工程地质及水文地质实验是为了更好地了解和探索工程地质领域以及水文地质领域的实际问题而进行的。

在工程建设中,工程地质与水文地质都扮演着至关重要的角色。

工程地质实验主要涉及到岩土工程、地质工程等,通过实验手段,分析、测试地层的力学、物理性质,探究地下潜藏的地质构造,为工程设计提供可靠的依据。

而水文地质实验则主要研究地下水的分布、流动和质量特征,为水利、环境保护等领域的决策提供依据。

其次,本次实验具有重要的实践意义。

通过工程地质及水文地质实验,我们可以了解不同地质条件下的土体性质以及地下水的分布情况,为工程建设和水资源管理提供科学依据。

而且,通过实验数据的分析与评估,我们可以及时发现问题、预测风险,并采取相应的措施进行调整和改进。

因此,本次实验对于工程地质及水文地质领域的相关研究具有重要的推动作用。

最后,本文将分别对工程地质实验和水文地质实验的实验方法和实验结果进行详细的描述和分析。

在工程地质实验部分,我们将介绍实验中使用的方法和仪器设备,并呈现实验结果的数据和图表。

同样,在水文地质实验部分,我们也将详细阐述实验方法和实验结果,从而管窥地下水运动和水文地质特征。

通过本次实验的开展,我们将得出相应的结论,并对工程地质和水文地质领域的发展和应用提出相应的建议和展望。

综上所述,本次工程地质及水文地质实验的概述部分主要对实验的背景、目的和作用进行了介绍。

通过本次实验的开展,我们旨在深入了解工程地质及水文地质领域的实际问题,并为工程建设和水资源管理提供科学依据。

接下来,我们将详细阐述工程地质实验和水文地质实验的方法和结果,以期给读者带来更深入的认识和理解。

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水文与工程地质
水文与工程地质
本专业以培养地质专业队伍急需的职业型高级人
才为主,考虑到本学科的外延性和学科发展的前瞻性,培养从事岩土工程和水资源环境的水文工程地质研究、勘察、设计、监测和评价的中高级工程技术人才。

一、专业培养目标:
培养具有工程地质学、水文工程地质、岩土勘察等知识,从事水文与工程地质勘查、水资源分析与评价及岩土工程设计、施工、管理等方面工作的高级技术应用性门人才。

二、就业面向:
毕业面向地质、矿产、水利、交通、市政、建筑、水资源勘查、工程勘察、管理等部门。

一般面向地质单位就业,并需要进行野外作业。

三、业务范围
找地下水、防治地质灾害(以山体滑坡、地面塌陷、滑坡泥石流为主)、工程勘察、防治地面沉降、地裂
缝等。

这些领域均涉及地下水的影响,毕业生可在工程地质勘察与设计、水利水电勘察与设计、城乡建设规划、道路交通基础设计、矿山企业、环境监测和国土资源管理等单位或部门从事工程地质勘察、水文地质勘察及环境监测评价等实际工作。

四、专业核心能力
能系统掌握地下水勘察开发利用,对水资源进行评价和保护,对水文地质条件进行综合分析;系统掌握工程地质勘察的基本理论和工程地质勘察的技术方法,对岩土工程进行勘察、设计、评价、施工管理。

在市政工程、地下道路、桥梁、水利、港口、矿业等领域从事工程地质工作。

五、文化基础课程
《高等数学》、《大学英语》、《思想法律基础》、《形势与政策》、《体育》、《交流与表达》、《毛思和中特理论》、《计算机应用与基础》、《就业指导》等。

六、专业核心课程
《工程力学》、《工程测量》、《工程制图》、《现在测量技术》、《水文地质学基础》、《地质灾害调查与评价》、《水资源管理与评价》、《岩土工程施工技术》、《水力学》、《地下水动力学》、《专门水文地质学》、《岩土力学》、《岩土工程勘察》、《地基与基础工程》、《普通地质学》、《采矿学》、《构造地质学》、《环境地质学》、《Auto CAD2008》、《MAP GIS地理信息系统》、《遥感技术》、《地质学基础》、《矿物岩石学》、《地貌第四纪地质学》、《水工物探》、《工程地质钻探》、《岩土施工组织设计》等。

七、实习
地质构造认识实习、常见水工建筑物认识实习、《工程测量》实训、《Auto CAD2008》软件实训、《MAP GIS 地理信息系统》软件实训、《理正岩土设计算》软件实训、《编制水文地质钻孔综合成果图表》制图实习、抽水试验资料整理实习、《水力学》课程设计、《构造地质学》课程设计、《专门水文学》课程设计、《岩土力学》土工实验、《建筑材料》实验、《岩土工程勘察》课程设计、地质填图实习、工程勘察现场实习、
基础工程现场实习、生产实习、毕业设计等,以及各校主要特色课程和实践环节。

八、从事岗位
工程勘察、工程测量、基础设计、地基处理、矿山建设、土工试验、地质灾害评价、基础工程施工、基础工程施工组织、地基基础监理等。

九、需要考取的证书
注册岩土工程师、注册地质师、水文地质工、测量证、土工试验员证、工程监理证、施工员、资料员等。

十、职称评定
大专毕业——1年——初级职称——2年——助理工程师——4年——中级职称——5年——高级职称
十一、就业企业
中国水利水电第一工程局有限公司(吉林省长春市)中国水利水电第二工程局有限公司(北京市)
中国水利水电第三工程局有限公司(陕西省西安市)中国水利水电第四工程局有限公司(青海省西宁市)
中国水利水电第五工程局有限公司(四川省成都市)中国水利水电第六工程局有限公司(辽宁省丹东市)
中国水利水电第七工程局有限公司(四川省成都市)中国水利水电第八工程局有限公司(湖南省长沙市)
中国水利水电第九工程局有限公司(贵州省贵阳市)中国水利水电第十工程局有限公司(四川省都江堰市)
中国水利水电第十一工程局有限公司(河南省三门峡市)中国水利水电第十二工程局有限公司(浙江省杭州市)
中国水利水电第十三工程局有限公司(山东省德州市)中国水利水电第十四工程局有限公司(云南省昆明市)
中国水利水电第十五工程局有限公司(陕西省西安市)中国水利水电第十六工程局有限公司(福建省福州市)
中国水电基础局有限公司(天津市)二滩国际工程咨询有限公司(四川省成都市)
河南煤炭建设集团有限责任公司(河南省郑州市)河南明珠工程管理有限公司(河南省三门峡市)
中国水利水电建设工程咨询西北公司(西安市)上海汇谷岩土工程技术有限公司(上海市)十二、水文地质与工程地质
水文地质内容:
1、水文地质学是从寻找和利用地下水源开始发展的,围绕实际应用,逐渐开展了理论研究。

目前已形成了一系列分支。

2、地下水动力学是研究地下水的运动规律,探讨地下水量、水质和温度传输的计算方法,进行水文地质定量模拟。

这是水文地质学的重要基础。

3、水文地球化学是水文地质学的另一个重要基础。

研究各种元素在地下水中的迁移和富集规律,利用这些规律探讨地下水的形成和起源、地下水污染形成的机制和污染物在地下水中的迁移和变化、地下水与矿产形成和分布的关系,寻
找金属矿床、放射性矿床、石油和天然气,研究矿水的形成和分布等。

4、供水水文地质学是为了确定供水水源而寻找地下水,通过勘察,查明含水层的分布规律、埋藏条件,进行水质与水量评价。

合理开发利用并保护地下水资源,按含水系统进行科学管理。

5、矿床水文地质学是研究采矿时地下水涌入矿坑的条件,预测矿坑涌水量以及其他与采矿有关的水文地质问题。

6、农业水文地质学的内容主要包括两方面,一方面为农田提供灌溉水源进行水文地质研究;另一方面为沼泽地和盐碱地的土壤改良,防治次生土壤盐碱化等问题进行水文地质论证。

7、地热是一种新的能源,如何利用由地下热水或热蒸汽携至地表的地热能,用来取暖、温室栽培或地热发电等,以及地下热水的形成、分布规律,以及勘察与开发方法等,是水文地热学的研究内容。

8、区域水文地质学是研究地下水区域性分布和形成规律,以指导进一步水文地质勘察研究,为各种目的的经济区划提供水文地质依据。

9、古水文地质学是研究地质历史时期地下水的形成、埋藏分布、循环和化学成分的变化等。

据此,可以分析古代地下水的起源与形成机制,阐明与地下水有关的各种矿产的形成、保存与破坏条件。

地下水的形成和分布与地质环境有密切联系。

水文地质学以地质学为基础,同时又与岩石学、构造地质学、地史学、地貌学、第四纪地质学、地球化学等学科关系密切。

工程地质学是与水文地质学是同时相应发展起来的,因此两者有不少内容相互交叉。

地下水积极参与水文循环,一个地区水循环的强度与频率,往往决定着地下水的补给状况。

因此,水文地质学与水文学、气象学、气候学有密切关系,水文学的许多方法也可应用于水文地质学。

地下水运动的研究,是以水力学、流体力学理论为基础的,并应用各种数学方法和计算技术。

水文地质学的发展趋势是:由主要研究天然状态下的地下水,转向更重视研究人类活动影响下的地下水;由局限于饱水带的含水层,扩展到
包气带及“隔水层”;由只研究地壳表层地下水,扩展到地球深层的水。

预计今后的水文地质研究,在下列方面将有突破:裂隙水与岩溶水运动机制和计算方法;地下水中污染物和温度运移机制和计算方法;粘性土的渗透机制;包气带水盐运移机制;水文地球化学和同位素水文地质学,地下水数学模型;地球深层水文地质。

工程地质基本内容:
工程地质是调查、研究、解决与人类活动及各类工程建筑有关的地质问题的科学。

工程地质的目的是为了查明各类工程场区的地质条件,对场区及其有关的各种地质问题进行综合评价,分析、预测在工程建筑作用下,地质条件可能出现的变化和作用,选择最优场地,并提出解决不良地质问题的工程措施,为保证工程的合理设计、顺利施工及正常使用提供可靠的科学依据。

工程地质研究的主内容有:确定岩土组分、组织结构(微观结构)、物理、化学与力学性质(特别是强度及应变)及其对建筑工程稳定性的影响,进行岩土工程地质分类,提出改良岩土的
建筑性能的方法;研究由于人类工程活动的影响而破坏的自然环境的平衡,以及自然发生的崩塌、滑坡、泥石流及地震等物理地质作用对工程建筑的危害及其预测、评价和防治措施;研究解决各类工程建筑中的地基稳定性,如边坡、路基、坝基、桥墩、硐室,以及黄土的湿陷、岩石的裂隙的破坏等,制定一套科学的勘察程序、方法和手段,直接为各类工程的设计、施工提供地质依据;研究建筑场区地下水运动规律及其对工程建筑的影响,制定必要的利用和防护方案;研究区域工程地质条件的特征,预报人类工程活动对其影响而产生的变化,作出区域稳定性评价,进行工程地质分区和编图。

随着大规模工程建设的发展,其研究领域日益扩大。

除了岩土学和工程动力地质学、专门工程地质学和区域工程地质学外,一些新的分支学科正在逐渐形成,如矿山工程地质学、海洋工程地质学、城市工程地质及环境工程地质学、工程地震学。

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