小学爱牙日活动总结6篇
学生爱牙日宣传活动总结范文(9篇)
学生爱牙日宣传活动总结范文爱牙日宣传活动总结怎么写。
爱牙日宣传活动总结怎么写1今年的____月____日是第____个全国“爱牙日”，活动主题为“口腔健康全身健康”，副主题为“关爱自己、保护牙周”。
近期，中心围绕活动主题开展系列宣传活动。
根据“爱牙日”宣传活动计划，积极做好此次宣传工作。
现将工作情况总结如下：一、结合“爱牙日”宣传主题，开展社会宣传。
中心充分利用“____年全国爱牙日活动主题和副主题”的信息，开展社会动员和宣传。
中心利用乡村医生会议开展爱牙专题讲座、下农村发放宣传单、张贴宣传材料等多种形式加强口腔疾病防治知识工作重要性的宣传，营造浓厚的人人关注口腔健康的氛围，使群众了解早晚有效刷牙、饭后漱口、戒烟、限酒等口腔自我保健行为对维护牙周健康的重要意义，以及定期进行口腔检查和早诊早治对控制牙周疾病发生发展的重要作用。
二、以儿童为重点，大力开展健康教育，普及口腔卫生知识。
三、积极实施9.20“爱牙日”宣传教育活动。
中心积极与各方人员沟通合作，协调组织精干牙医队伍参与宣传活动，同时我们也对此次宣教活动认真准备，印刷了宣教材料。
此次活动，制作横幅5条，设立宣传展板2块，出动车辆3台，参与人员10人，发放宣传材料3000余份，接受现场咨询____余人次。
在宣传中也发现一些问题，如许多中青年人的口腔健康状况令人担忧，口腔保健意识不强；另有部分群众对此类公益咨询活动持观望或不信任态度。
这些都有待于我们开展更加深入细致的宣传工作。
总之，中心紧紧围绕“爱牙日”主题，开展了牙病宣传教育，普及了口腔卫生知识，让更多的群众认识到保护牙齿的重要性。
爱牙日宣传活动总结怎么写2____年____月____日是第____个“全国爱牙日”，宣传主题是“口腔健康全身健康”。
医院为了做好今年的“9.20全国爱牙日”活动，特制定____医院宣传活动计划。
我院紧紧围绕“关爱老人，修复失牙”宣传主题，开展形式多样的宣传活动，以提高广大老年人爱护牙齿的自觉性。
小学全国爱牙日活动总结及小结5篇
小学全国爱牙日活动总结及小结5篇第1篇示例：小学全国爱牙日活动总结及小结近日，我们学校热烈举行了小学全国爱牙日活动，通过一系列生动、有趣的形式带领同学们认识牙齿的重要性，学习正确刷牙方法，养成良好的口腔卫生习惯。
经过一天的活动，取得了圆满成功，现在我们来一起总结和小结这次活动。
我们组织了一场形式多样的爱牙知识讲座。
通过生动的PPT展示和幽默的口号宣传，提高了同学们对牙齿健康的重视程度。
专业的牙医讲解了常见的口腔疾病，以及如何正确刷牙、如何选择合适的牙膏牙刷等知识，让同学们对口腔卫生有了更深刻的了解。
我们在操场上进行了一场别开生面的牙膏DIY活动。
同学们分组参与，在老师的指导下，利用食材和色彩制作了自己的牙膏，并在自己动手的过程中感受到了关爱牙齿的乐趣。
这不仅增强了同学们的动手能力，也让他们对口腔护理有了更加深刻的认识。
接着，我们还设置了刷牙比赛环节。
同学们在规定时间内展现出了高超的刷牙技巧，不仅速度快，技术娴熟，而且动作规范，洁白的牙齿在晨光下闪闪发光，吸引了众人的目光。
这一环节让同学们亲身体验到了正确刷牙的重要性，培养了他们养成良好口腔卫生习惯的意识。
我们进行了一场“爱牙大使”评选活动。
同学们积极报名，通过自我介绍和才艺展示等环节，展示了自己对口腔健康的关注和热爱。
评委团根据学习成绩、表现态度和爱心情况等方面进行了综合评定，最终选出了一批优秀的“爱牙大使”，他们将在学校内外代言爱牙、传播爱牙的理念。
通过这次活动，同学们不仅学到了更多的爱护牙齿的知识，也培养了他们的合作、动手能力和口才表达能力。
在未来的日常生活中，我相信他们会更加注重口腔健康，养成良好的刷牙习惯。
学校也将继续加强口腔卫生教育，构建一个全员参与、持续关注口腔健康的氛围，让每位同学都能拥有洁白的笑容，健康的牙齿。
小学全国爱牙日活动丰富多彩，寓教于乐，取得了圆满成功。
希望通过这次活动，同学们能够牢记爱护牙齿的重要性，从小养成良好的口腔卫生习惯，让我们的笑容永远灿烂，健康快乐地成长！【2002字】第2篇示例：小学全国爱牙日活动总结及小结近日，我校开展了一次别开生面的全国爱牙日活动，旨在提高学生们的口腔卫生意识，倡导正确刷牙习惯，让爱牙成为每个孩子的习惯。
小学全国爱牙日优秀活动总结范文（精选19篇）
小学全国爱牙日优秀活动总结范文（精选19篇）小学全国爱牙日优秀活动总结范文篇1应区卫生局的要求，在开展关于口腔健康宣教工作。
经乔司街道社区卫生服务中心与学校的协同合作，于9月20日下午，对初一的中学生进行一堂口腔健康交流课。
通过这种传播形式，使同学对口腔健康和预防龋病有更深的了解。
目前，口腔病已成为人类最常见的疾病之一，世界卫生组织把牙齿健康列为人体健康的十大标准之一，把龋齿列为仅次于心血管疾病，癌症之后应重点防治的第三大非传染性疾病。
|||宣教的内容如下：1、牙齿的基本组织结构，包括牙釉质，牙本质，牙骨质，牙髓等。
2、了解龋齿的发生机制，病变的进展过程。
3、预防龋齿的最好办法刷牙，仔细的讲解了具体的刷牙方法，次数，时间。
4、通过具体的动画视频，让同学们直观的了解龋齿发生过程。
5、最后讲解了窝沟封闭的作用及其必要性。
通过本次活动，在学生中进行龋齿防治知识的普及及教育，有效加强了学生们对口腔健康的正确认识，增强口腔健康观念和自我口腔保健的意识，学生的爱牙知识提高了，护牙卫生习惯也有明显好转。
我们要努力进一步唤起全社会人人来关心参与牙病的防治工作，从而提高全民族的口腔健康水平。
小学全国爱牙日优秀活动总结范文篇2爱护牙齿从小做起——记幼中班“爱牙日”健康教育活动“上刷刷，下刷刷，左刷刷，右刷刷牙齿是我的好朋友。
”伴随着歌曲，我们迎来了第27个的国际爱牙日。
为了让孩子了解更多与牙齿相关的知识，增强保护爱护牙齿的意识。
9月20日，我园中二班立足于实际，开展了“呵护孩子，健康口腔”的专题活动。
活动中，郭老师首先让孩子了解9月20日是“全国爱牙日”，教育孩子注意口腔卫生，养成早晚刷牙、饭后漱口的好习惯，并鼓励孩子多吃蔬菜、水果，少吃甜食，确保牙齿健康成长;其次，通过教学活动“刷，刷，刷，刷出洁白的牙齿”，帮助孩子掌握正确的刷牙方法，让孩子在寓教于乐中了解其含义;最后为孩子进行牙齿的检查，检查后对有龋齿的幼儿反馈给家长，使家长重视孩子的牙齿保护，树立“爱护牙齿从小做起”的健康观念。
全国爱牙日活动总结小学(3篇)
第1篇一、活动背景随着社会经济的发展和人民生活水平的提高，人们对口腔健康的关注度越来越高。
为了普及口腔健康知识，提高全民口腔健康水平，我国每年的9月20日被定为“全国爱牙日”。
作为我国基础教育的重要组成部分，小学阶段是培养孩子们良好口腔卫生习惯的关键时期。
因此，我校积极响应国家号召，于9月20日开展了以“口腔健康，全身健康”为主题的全国爱牙日活动。
二、活动目的1. 提高学生对口腔健康的认识，了解口腔疾病对身体健康的影响。
2. 培养学生良好的口腔卫生习惯，预防口腔疾病的发生。
3. 加强学校与家庭、社会的合作，共同关注学生的口腔健康。
三、活动内容1. 知识讲座我校邀请了口腔医院的专家为全体师生开展了一场生动有趣的口腔健康知识讲座。
专家从口腔健康的重要性、口腔疾病的预防与治疗等方面进行了详细讲解，让学生们对口腔健康有了更深入的了解。
2. 主题班会各班开展了以“口腔健康，全身健康”为主题的班会活动。
班主任结合实际案例，向学生们讲解了口腔卫生的重要性，并组织学生们进行口腔健康知识竞赛，增强了学生的口腔健康意识。
3. 亲子活动为了让学生们更好地了解口腔健康，学校还组织了亲子活动。
家长和孩子们一起学习口腔健康知识，共同参与口腔护理实践，增进了亲子关系，提高了家庭口腔健康水平。
4. 问卷调查学校对全体学生进行了口腔健康问卷调查，了解学生们口腔卫生状况，为后续的口腔健康教育提供依据。
5. 口腔检查学校邀请口腔医院的医生为全体学生进行了免费口腔检查，对检查中发现的问题进行了详细记录，并给予了针对性的指导。
四、活动成果1. 学生口腔健康意识明显提高。
通过本次活动，学生们对口腔健康有了更加深入的认识，明白了口腔健康对全身健康的重要性。
2. 学生口腔卫生习惯得到改善。
在活动中，学生们学会了正确的刷牙方法，养成了良好的口腔卫生习惯。
3. 家庭口腔健康水平得到提升。
亲子活动让家长更加关注孩子的口腔健康，家庭口腔卫生水平得到了提高。
小学爱牙护牙活动总结范文(通用11篇)
小学爱牙护牙活动总结范文（通用11篇）小学爱牙护牙活动总结1为了在少年儿童中普及口腔健康教化，传播牙齿健康学问，预防和削减儿童口腔疾病的发生，加强少年儿童对牙齿健康重要性的理解和相识，培育他们从小注意个人卫生的好习惯，努力营造对孩子有益的成长环境，在我校2到4年级开展了“爱牙护牙”的口腔健康教化活动。
现总结如下：一、利用资源，努力营造氛围1、利用班会活动对学生进行生动的护齿教化，让学生明白要好好爱护牙齿的重要性，并且记住四个护齿好习惯：早晚用含氟牙膏刷牙，定期进行口腔检查，健康饮食。
并主动地回家把这些学问告知自己的父母，让父母很欣喜。
2、分发《爱护口腔健康，提高生命质量》画报，组织学生细致观看，仔细学习，让孩子们了解了很多关于牙齿的学问和护牙的常识。
并且利用多媒体观看有关视频。
3、班级利用黑板报宣扬护牙学问，学生依据爱牙护牙活动主题画1—2份手抄报，来了解口腔健康问题。
二、主动开展“爱牙护牙”班会，学习护齿学问。
在班会前主动搜集资料，班会中有效的组织，班会后刚好的总结指导，让同学们活动更进一步明白了该如何护齿，如何从我做起。
并主动响应号召，回家把所学的学问向父母讲讲，并请父母监督他们的护齿习惯。
结合家庭与学校的力气共同督促孩子们将护齿的行动落到实处。
三、主动评价学生综合学生的平常表现和同学们反馈的状况，主动总结评价学生在爱牙护牙中的表现，并给做得好的同学赐予表扬，激励同学们在以后接着坚持。
通过活动，同学们相识到爱护牙齿的重要性，养成了“爱牙护齿”的好习惯，同时帮助他们驾驭了一些牙齿日常护理的学问和技巧，并且留意在日常生活中养成良好护齿习惯，持之以恒地爱牙、护牙，为以后学生良好习惯的养成打下了坚实的基础。
小学爱牙护牙活动总结2五月十三日，我们瑞金北村小学进行了一次“爱牙护齿”的校内宣扬活动。
活动中每位少先队员都沉醉在“爱牙护齿”的良好氛围当中。
活动起先前，班主任陶老师先给我们放了一部“爱牙护牙”的动画片，动画片里有由全国万名牙医共同举荐的四个护齿好习惯，让我们知道了如何才能拥有一口健康的牙齿。
学校爱牙日运动总结20246篇
学校爱牙日运动总结20246篇第1篇示例：2024年度学校爱牙日活动已顺利举行。
本次活动由学校卫生保健中心和学生会共同策划，旨在增强学生的口腔卫生意识，提倡正确的刷牙习惯，营造健康的生活环境。
经过精心筹备和全校师生的共同努力，活动取得了圆满成功。
针对活动内容的策划，我们从提前宣传、活动主题、形式多样等方面进行了详细设计。
结合学校实际情况和学生需求，我们确定了“健康牙齿，从爱护开始”为本次爱牙日的主题，旨在引导学生重视口腔健康，养成良好的口腔卫生习惯。
通过海报、宣传栏、班会宣讲等形式，提前向全校师生介绍爱牙日的意义和活动安排，引发了师生们的兴趣和关注。
在活动形式上，我们采取了多种多样的方式，包括口腔保健知识竞赛、口腔健康主题班会、口腔卫生讲座等，旨在通过丰富多彩的形式，增强活动的吸引力和趣味性，提高学生的参与度。
活动组织方面做了充分准备。
我们成立了爱牙日活动策划组和执行组，明确了各自的职责和任务。
策划组负责统筹策划、宣传推广和资源准备等工作，执行组负责具体的活动组织和现场协调。
我们与学校其他相关部门进行了充分的沟通和协调，确保各项工作有序进行。
在活动进行中，我们严格遵守活动流程，确保活动有序、安全、有效进行。
在活动当天，全校师生的积极参与和支持使得爱牙日活动取得圆满成功。
学校全体师生积极响应，班级贴心制作了精美的班级海报，展示出学生对活动的热情参与。
知识竞赛吸引了众多参与者，同学们积极参与并发挥着自己的想象力和创造力。
口腔保健知识班会更是受到了广大同学的欢迎，他们积极发言，表达对口腔健康的重视和关注。
口腔卫生讲座不仅增加了同学们对口腔健康的认识，也引起了同学们对口腔卫生的重视。
经过这次活动，我校师生的口腔健康意识得到了进一步加强，口腔卫生知识有了更深入的了解，口腔卫生习惯得到了更好的养成。
同学们纷纷表示，通过这次活动，他们对口腔健康有了更深入的了解，同时也树立起了正确的口腔卫生观念，愿意从现在开始，养成良好的口腔卫生习惯。
学校爱牙日优秀活动总结（通用6篇）
学校爱牙日优秀活动总结学校爱牙日优秀活动总结（通用6篇）不经意间，一个活动就结束了，相信你一定有很多值得分享的收获，需要好好地写一份活动总结总结一下了。
那么什么样的活动总结才合适呢？以下是小编为大家收集的学校爱牙日优秀活动总结（通用6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
学校爱牙日优秀活动总结1为了普及口腔卫生保健知识,进一步强化公众关注儿童口腔健康，减少龋病等口腔常见病的发生，我县疾控中心结合20xx年“全国爱牙日”提出的主题是“健康口腔，幸福家庭”，副主题为“关爱老人，修复失牙”。
这一活动主题，采取多种形式进行健康教育宣传活动。
现将这次宣传活动情况总结如下一、充分利用媒体进行口腔保健知识的宣传，通过《健康伴我行》,进行大力宣传，进一步提高市民口腔健康知识的知晓率。
二、于9月20日全国爱牙日的这一天，疾控中心、县级医疗单位、铁建牙科医院、耀邦牙科医院在人民广场进行宣传。
现场发放宣传材料1000份，牙刷100支。
咨询人数达50人之多。
悬挂横幅7条，陈列展板12块。
通过健康教育宣传，有效提高了市民对口腔健康知识的知晓率，指导家长及孩子们养成良好的口腔卫生习惯和形为方式，让家长们认识了口腔保健的新知识和新观念。
9月20日是国际爱牙日，我校结合《高露洁》的《全国口腔教育活动》在校，特别是一年级开展了爱牙宣传活动，活动情况如下：9月14日早晨，我们将促进口腔健康，提高生命质量的标语挂在最醒目的地方，利用晨会时间对全校师生进行了健康牙齿的教育宣传动员，如何开展口腔教育、口腔疾病造成的后果、如何保护好牙齿进行了宣传，卫生室及时张贴了国际爱牙日的宣传壁报。
我们还利用生命教育课的时间，进行爱牙健康教育。
分别以认识牙病为开始，使学生认识牙病的种类——（蛀牙、黑牙、牙龈炎、牙周炎、牙齿排列不整齐）等，简单介绍症状。
然后通过小调查，调查本班牙病的情况，使同学们重视起来，并从中悟出保护牙齿的重要性。
在然后，是由生命教育老师利用牙模和牙刷做了正确刷牙方法的示范，让一年级学生实践并实施到生活中去，同时给学生提出三条预防牙病的建议（早晚刷牙，饭后漱口，要正确刷牙）。
小学全国爱牙日活动总结及小结
小学全国爱牙日活动总结及小结今年9月20日是第XX个“全国爱牙日”，活动主题为“健康口腔，幸福家庭”，副主题为“关爱自己，保护牙周”。
近期，中心校积极开展了爱牙日宣传活动，现将这项工作总结如下：一、积极宣传，营造氛围9月15日，在中心校悬挂了宣传横幅，张贴了宣传标语，利用黑板报宣传了爱牙日的相关信息，为学生营造了良好的宣传氛围。
9月18日早会还专程对全体学生进行了爱牙日宣传讲话，由牙科专家就人类牙齿结构、牙齿疾病等方面进行了讲解和宣传，并从如何保护牙齿方面给予了指导性的建议，让学生进一步了解了保护牙齿、预防牙病的重要性。
二、开展活动，增强意识为了让学生进一步了解保护牙齿的重要性，增强自我保护意识，中心校组织学生开展了“健康口腔，幸福家庭”手抄报创作活动。
以班级为单位，每班评选出2—3幅优秀作品参与学校评比，并根据评选结果颁发奖状和奖品。
学生创作的手抄报主题鲜明，内容丰富，从多个角度阐述了爱牙护牙的重要性。
9月19日，中心校还邀请牙科专家免费为学生检查牙齿，受到学生的热烈欢迎。
牙科专家非常细致地为每一位同学进行了全面检查，并给大家提出了保护牙齿的好建议，鼓励大家争当“爱牙小卫士”。
活动期间，还根据本次活动主题——爱牙日，各班办了一期黑板报，宣传爱牙日的相关知识；并组织学生收集有关爱牙日的资料，在班级中展示，使学生在活动中受到了教育，增长了知识，受到了家长的好评。
三、效果反馈，分享成果本次活动，充分调动了学生参与的积极性，使学生认识到了保护牙齿的重要性，增强了自我保护意识，也进一步推进了学校健康教育工作的发展。
通过本次活动，在学生中掀起了一股学习口腔保健知识、了解口腔保健常识的热潮，使学生在活动中了解了爱护牙齿、保护牙齿的知识。
同时也帮助学生树立了爱牙护牙的意识，促进学生养成健康良好的口腔卫生习惯，为营造健康和谐的校园环境奠定了良好的基础。
全国爱牙日虽然过去了，但我们要继续做好爱牙护牙的宣传教育工作，进一步普及口腔健康教育，保护学生的口腔健康，提高学生的生活质量。
小学生爱牙日活动总结(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国经济的快速发展，人们的生活水平不断提高，口腔健康问题逐渐引起社会的广泛关注。
为了增强小学生的口腔保健意识，普及口腔健康知识，养成良好的口腔卫生习惯，我校积极响应国家卫生健康委员会和教育部关于开展“全国爱牙日”活动的号召，于9月20日开展了以“口腔健康，全身健康”为主题的爱牙日活动。
二、活动目标1. 提高小学生对口腔健康的认识，了解口腔疾病对身心健康的危害。
2. 普及口腔保健知识，让学生掌握正确的刷牙方法和口腔卫生习惯。
3. 培养小学生爱护牙齿的意识，养成早晚刷牙、饭后漱口的良好习惯。
4. 增强学校、家庭、社会对口腔健康的重视，共同营造良好的口腔健康环境。
三、活动内容1. 爱牙日主题班会各班班主任利用班会时间，向学生讲解口腔健康的重要性，普及口腔保健知识，引导学生了解如何保护自己的牙齿。
2. 爱牙日知识竞赛为了检验学生对口腔保健知识的掌握程度，学校组织了一场别开生面的爱牙日知识竞赛。
竞赛分为个人赛和团体赛，内容涉及口腔健康知识、刷牙方法、口腔卫生习惯等方面。
3. 爱牙日绘画比赛鼓励学生发挥自己的想象力，以“口腔健康，全身健康”为主题，绘制一幅幅生动有趣的画作，表达对口腔健康的关注和热爱。
4. 爱牙日亲子活动学校邀请家长参与爱牙日活动，共同学习口腔保健知识，并在老师的指导下，与孩子一起进行口腔检查和刷牙比赛，增进亲子感情。
5. 爱牙日讲座邀请口腔医生为学生们举办了一场生动有趣的口腔健康讲座，通过实例讲解口腔疾病的危害，指导学生们如何正确刷牙、使用牙线等。
6. 爱牙日宣传栏在学校显眼位置设置宣传栏，展示口腔健康知识、刷牙方法、口腔保健常识等内容，让学生们在日常生活中随时了解口腔健康知识。
四、活动成果1. 学生们对口腔健康的认识有了明显提高，纷纷表示要养成良好的口腔卫生习惯。
2. 知识竞赛和绘画比赛中，学生们积极参与，展现了良好的学习态度和创造力。
3. 亲子活动中，家长与孩子共同学习口腔保健知识，增进了亲子感情。
全国爱牙日小学活动总结(3篇)
第1篇一、活动背景全国爱牙日是我国为了提高全民口腔健康意识，倡导口腔健康生活方式而设立的重要节日。
今年的全国爱牙日主题为“口腔健康，全身健康”，旨在通过普及口腔健康知识，增强师生口腔保健意识，提高师生口腔健康水平。
我校积极响应国家号召，于9月20日全国爱牙日当天，开展了一系列丰富多彩的活动。
二、活动准备1. 制定活动方案：学校成立了以校长为组长，各班主任为成员的全国爱牙日活动领导小组，负责活动的策划、组织与实施。
2. 宣传动员：通过校园广播、宣传栏、班级微信群等形式，广泛宣传全国爱牙日的意义和活动内容，提高师生参与度。
3. 邀请专家：联系口腔医院专家，为我校师生提供口腔健康咨询服务。
4. 准备活动用品：购买牙膏、牙刷、牙线等口腔保健用品，为师生提供实际操作体验。
三、活动开展1. 主题班会：各班主任利用班会时间，向学生普及口腔健康知识，让学生了解口腔保健的重要性。
2. 口腔健康讲座：邀请口腔医院专家为师生进行口腔健康知识讲座，讲解正确的刷牙方法、口腔疾病预防等知识。
3. 刷牙比赛：组织全校学生开展刷牙比赛，提高学生刷牙兴趣，增强口腔保健意识。
4. 制作口腔健康宣传海报：鼓励学生发挥创意，制作口腔健康宣传海报，展示口腔保健知识。
5. 口腔健康咨询：设立口腔健康咨询服务台，邀请专家为师生提供口腔健康咨询服务。
6. 实际操作体验：组织学生进行刷牙、使用牙线等口腔保健用品的实际操作体验，让学生掌握正确的口腔保健方法。
7. 口腔健康知识竞赛：开展口腔健康知识竞赛，检验学生对口腔保健知识的掌握程度。
四、活动成果1. 提高了师生口腔保健意识：通过本次全国爱牙日活动，师生对口腔健康有了更深入的了解，口腔保健意识得到明显提高。
2. 增强了师生口腔保健能力：通过实际操作体验和专家指导，师生掌握了正确的刷牙方法、使用牙线等口腔保健技能。
3. 促进了家校共育：活动期间，家长积极参与，与学校共同关注孩子的口腔健康，形成了良好的家校共育氛围。
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小学爱牙日活动总结篇1普及儿童口腔健康教育，是为了加强儿童对牙齿健康重要性的理解和认识，预防和减少儿童口腔疾病的发生，同时培养他们从小注重个人卫生的好习惯。
因此开展了爱牙护牙的口腔健康教育主题班会。
现总结如下：一、利用资源，养成四个护牙好习惯利用班会活动对学生进行生动的护齿教育，让学生明白保护牙齿的重要性，并且记住四个护齿好习惯：早晚用含氟牙膏刷牙，定期进行口腔检查，健康饮食，餐后和零食后甲嚼无糖口香糖。
并积极地回家把这些知识告诉自己的父母，与父母一同分享。
二、利用班会，将护牙落到实处。
在班会前积极搜集资料，班会中有效的组织，班会后及时的总结指导，让学生们更进一步明白了该如何护齿。
并积极响应号召，回家把所学的知识向父母讲讲，并请父母监督他们的护齿习惯。
结合家庭与学校的力量共同督促孩子们将护齿的行动落到实处。
三、积极评价学生在班会中，学生们一起做正确涮牙的方式。
大家相互比一比，做得好的同学要给你表扬，并鼓励做的不是很好的学生。
并要求学生要坚持养成良好的刷牙习惯。
通过活动，同学们认识到保护牙齿的重要性，并且掌握了一些护牙技巧，运用在日常生活中养成良好护齿习惯，持之以恒地爱牙、护牙。
小学爱牙日活动总结篇2孩子的健康关系到我们每一个教育工作者，从小就预防和减少儿童口腔疾病发生，培养少先队员的自我保护意识，是我们本次活动的目的。
通过活动的开展，我们深刻地感受到孩子自身所发生的一种变化，一种良好行为习惯的养成，一种口腔健康行为习惯的理念的一种形成，我校紧紧围绕随时护齿，从我做起的活动主题，积极做好活动的宣传组织和实施工作。
通过一系列活动的开展，学生、老师和家长都受益非浅，认识到关注口腔健康的重要性，并积极参加到口腔健康活动中来。
我们深刻地感受到家长对孩子口腔健康的重视得到了极大提高，感受到了孩子自身所发生的一种变化，一种良好行为习惯的养成，一种口腔健康行为习惯的理念的形成。
一、认真做好宣传工作，让护牙理念深入人心，利用学校宣传橱窗张贴口腔健康教育宣传图，各班组织学生观看，红领巾广播站播放小益、达仔漫游护齿城广播剧。
二、开展随时护齿，从我做起手抄报创作竞赛活动。
共收到作品100余份，队员们在活动中不仅获得了护齿保健知识，也有利于队员们习惯的养成，同时能力得到了提高。
三、开展护齿习惯我养成口腔健康主题队会活动。
四、每班开设一堂口腔健康教育课，内容包括护齿电影宣传片，宣传早晚用含氟牙膏刷牙，定期进行口腔检查，少吃甜品和含糖饮料，餐后和零食后甲嚼无糖口香糖的四个好习惯，正确刷牙的方法等。
本次护齿活动，受到学生家长的一致好评。
学生认识到使用含氟牙膏，可以预防龋齿、抵抗细菌，坚固牙齿，保持口气清新。
知道了经常吃零食，会不断产生牙菌斑，损害牙齿，使牙齿脆弱，导致蛀牙。
限制吃零食的次数，可以减少牙菌斑繁殖。
使用保健牙刷，保护牙齿和牙龈等知识。
促进了学生每天早晚刷牙，饭后漱口，三个月换一次牙刷，睡前不吃零食的良好习惯，定期检查口腔的习惯养成。
在很大程度，帮助学生和他们的父母纠正了不良的口腔卫生习惯。
在今后的健康教育工作中，我校将继续向学生传授更多的口腔健康知识，提高学生口腔健康水平，为促进全社会的口腔健康发展做出的努力，让孩子们真正在活动中得到发展和健康的成长。
小学爱牙日活动总结篇39月20日是全国爱牙日，主题是定期口腔检查，远离口腔疾病，旨在推动全社会关注全社会口腔健康。
根据国家卫生和计划生育委员会办公厅《关于开展慢性病系列宣传日活动的通知》文件要求，我中心紧紧围绕定期口腔检查，远离口腔疾病主题，于9月21日开展了宣传教育活动，提高了广大人民群众的爱护牙齿的意识，通过这次活动，积累了丰富的社会活动经验，也发现了群众对口腔健康认识不足等问题。
现将有关工作情况总结如下：1、活动形式围绕主题，通过悬挂条幅、发放宣传资料、设立咨询点等多种形式，广泛宣传口腔疾病防治知识，促进广大群众对口腔疾病认识和关注，推动全社会关注老年人口腔卫生。
2、活动内容此次活动，悬挂宣传条幅1幅，现场发放宣传资料200份，设立咨询服务台1台次，解答群众咨询50余次，收到了良好效果；出动医务人员3人次，参与就诊咨询的人群中，以老年人和儿童居多，这说明老年人和儿童牙病发病率高，人们对口腔健康的要求有所增高。
但也发现一些问题，有人认为，人老掉牙是自然规律，有的老年人认为自己年龄大了，没必要修复失牙，这些观念都是不正确的。
每一颗牙齿都有自己的位置，肩负着特殊的功能，人体的精巧在于每个结构都丝丝入扣、相得益彰，牙齿也如此。
牙齿缺失后，整个口腔的平衡就会被打乱，若不及时修复，常会导致缺牙两侧的牙齿出现倾斜、移位，缺牙间隙逐渐缩小，对颌牙伸长，局部咬合关系紊乱，甲嚼功能下降，食物嵌塞、龋病、牙周损伤等问题。
牙齿缺失同时影响面容，尤其是全口无牙者，因此牙齿缺失会严重影响患者的社交活动，容易相应产生心理障碍。
总之，通过精心的组织领导，在今年9月20日是全国爱牙日，主题是定期口腔检查，远离口腔疾病这天，紧紧围绕主题，广泛宣传老年人怎样预防龋病、减少口腔疾病，开展了宣传教育，普及口腔卫生知识，让更多的群众认识到保护牙齿的重要性。
小学爱牙日活动总结篇49月20日是国际爱牙日。
我校按照上级部门的要求，以多种形式开展了爱牙日宣传教育活动。
窝沟龋影响儿童牙齿健康，而窝沟封闭又是预防儿童窝沟龋的有效方法，它对口腔健康甚至全身健康有很大的危害性。
目前，我国儿童与青少年中，后牙窝沟龋占龋病的80——90%，如果能有效地预防和控制窝沟龋的发生，既能极大降低儿童与青少年龋病患病水平，又能降低个人经济负担和社会医疗资源消耗，面对学生日趋严重的窝沟龋发病形势，我们必须提高学生对牙齿保健知识的了解程度，同时掌握预防牙病的相关知识和健康行为，学校积极响应上级号召，开展了爱牙日的宣传活动。
现将此项工作总结如下：一、布置工作，提高认识根据上级的有关文件及工作精神，召开全校班主任教师工作会议，会上提出具体方案要求，全校教师高度重视，积极组织一系列活动。
二、活动开展1、首先在校园内举办了爱牙日口腔健康推广宣传活动，利用中午的小广播，大力宣讲口腔健康知识。
2、全校师生每人一份关于口腔保健的宣传材料，让大家更好的了解口腔保健的重要性。
3、为提高学生口腔卫生知识水平，从小养成良好的口腔卫生习惯，达到控制青少年牙病发生和发展的目的，上一节有关爱牙护齿的健康教育课。
4、利用学校门口的电子屏幕上进行爱牙宣传。
通过本次活动，对学生与老师进行了牙病防治知识的普及及教育，有效加强了学生们对口腔健康的正确认识，增强口腔健康观念和自我口腔保健的意识，进一步唤起全社会人人来关心参与牙病的防治工作，从而提高全民族的口腔健康水平。
小学爱牙日活动总结篇5每年的9月20日是全国爱牙日，今年20XX年是第XX个全国爱牙日，世界卫生组织为提高人类口腔保健水平，把口腔健康作为人体健康十大标准之一。
目前，在我国青少年龋齿的发病率相当高，对学生的口腔造成了危害。
世界卫生组织已把龋齿列为国家重点防治疾病的第三位，仅次于癌症和心血管病。
可见牙齿的卫生、保健对我们青少年是何等的重要。
就其龋齿对人民的危害性和发病的普遍性足以说明，牙齿的保健和卫生到了不抓不行的地步了，龋齿在学生中是常见病，多发病，牙齿的好坏不仅影响学生的正常学习生活，而且对全身乃至一身的健康都起着重要的作用，所以从换牙以后就开始保护好自己的牙齿，掌握正确的刷牙的方法，预防这种牙病的发生。
我们班20XX级医学影像班和临床免费定向班在20XX年9月20日在教学楼第五阶级教室就爱牙日的主题以及学校的情况，利用开班会的的时间进行了一次以爱牙日为主题的班会，我们的活动主题是口腔健康幸福生活，这次活动的形式有小品、ppt演讲等，当然中间有穿插互动，游戏环节等，小品主要演绎的是没有牙齿给我们带来的不便以及龋齿给我们带来的痛苦等。
我希望通过这次活动，同学们能够爱护自己的牙齿，增强口腔健康观念和自我口腔保健的意识，帮助公众建立口腔保健的习惯，呼唤全世界都来关心参与牙病的防治，从而提高全民族的口腔健康水平。
这也就达到我们这次活动的目的了。
小学爱牙日活动总结篇6应区卫生局的要求，在开展关于口腔健康宣教工作。
经乔司街道社区卫生服务中心与学校的协同合作，于9月20日下午，对初一的中学生进行一堂口腔健康交流课。