常见传染病预防知识ppt ppt课件
合集下载
常见传染病预防知识宣讲课件PPT模板图文

监测
建立全面的传染病监测系统,及时发 现并报告疑似病例。
报告
规定医疗机构和公民有义务向有关部 门报告疑似传染病病例。
隔离与治疗措施
隔离
对确诊病例和疑似病例采取隔离措施,以防止疫情扩散。
治疗
提供有效的治疗手段,如抗病毒药物、疫苗等。
国际合作与交流
信息共享
与其他国家和地区分享疫情信息和防 控经验。
联合防控
保障公共卫生安全
预防和控制传染病对于维 护公共卫生安全,保障人 民生命安全和身体健康具 有重要意义。
减少医疗负担
预防和控制传染病可以降 低医疗资源的负担,减轻 医疗系统的压力。
PART 02
常见传染病预防方法
REPORTING
保持个人卫生
勤洗手
经常用肥皂和流动水洗手,特别是在咳嗽、 打喷嚏或接触患者后。
分类
根据病原体的不同,传染病可分 为细菌性传染病、病毒性传染病 等。
传播途径与症状
传播途径
常见的传播途径包括空气传播、接触传播、消化道传播、血 液传播等。
症状
不同的传染病有不同的症状,如发热、咳嗽、乏力、呕吐、 腹泻等。
预防与控制的重要性
01
02
03
控制疾病传播
预防和控制传染病可以有 效地减少疾病在人群中的 传播,保护易感人群。
麻疹
总结词
麻疹是一种由麻疹病毒引起的急性呼吸道传染病,具有高度传染性。
详细描述
麻疹的症状包括发热、咳嗽、流鼻涕、红眼和口腔内出现白色斑点。麻疹病毒主要通过飞沫传播,如咳嗽、打喷 嚏或说话时产生的飞沫。预防麻疹的主要方法是接种疫苗,同时保持良好的个人卫生习惯,如勤洗手、戴口罩等 。
登革热
总结词
建立全面的传染病监测系统,及时发 现并报告疑似病例。
报告
规定医疗机构和公民有义务向有关部 门报告疑似传染病病例。
隔离与治疗措施
隔离
对确诊病例和疑似病例采取隔离措施,以防止疫情扩散。
治疗
提供有效的治疗手段,如抗病毒药物、疫苗等。
国际合作与交流
信息共享
与其他国家和地区分享疫情信息和防 控经验。
联合防控
保障公共卫生安全
预防和控制传染病对于维 护公共卫生安全,保障人 民生命安全和身体健康具 有重要意义。
减少医疗负担
预防和控制传染病可以降 低医疗资源的负担,减轻 医疗系统的压力。
PART 02
常见传染病预防方法
REPORTING
保持个人卫生
勤洗手
经常用肥皂和流动水洗手,特别是在咳嗽、 打喷嚏或接触患者后。
分类
根据病原体的不同,传染病可分 为细菌性传染病、病毒性传染病 等。
传播途径与症状
传播途径
常见的传播途径包括空气传播、接触传播、消化道传播、血 液传播等。
症状
不同的传染病有不同的症状,如发热、咳嗽、乏力、呕吐、 腹泻等。
预防与控制的重要性
01
02
03
控制疾病传播
预防和控制传染病可以有 效地减少疾病在人群中的 传播,保护易感人群。
麻疹
总结词
麻疹是一种由麻疹病毒引起的急性呼吸道传染病,具有高度传染性。
详细描述
麻疹的症状包括发热、咳嗽、流鼻涕、红眼和口腔内出现白色斑点。麻疹病毒主要通过飞沫传播,如咳嗽、打喷 嚏或说话时产生的飞沫。预防麻疹的主要方法是接种疫苗,同时保持良好的个人卫生习惯,如勤洗手、戴口罩等 。
登革热
总结词
传染病及其预防图文ppt课件

、麻疹等。
了解疫苗知识
了解疫苗的作用、接种时间和可能 的副作用,以做出明智的接种决策 。
免疫策略调整
针对不断变化的传染病形势,及时 调整免疫策略,如加强针接种等。
环境卫生整治和消毒工作
01
02
03
室内通风换气
保持室内空气流通,有助 于降低病毒在空气中的浓 度。
定期清洁消毒
对居住环境、工作场所和 公共区域进行定期清洁和 消毒,特别是门把手、电 梯按钮等高频接触区域。
倡导个人卫生习惯
02
强调个人卫生习惯在预防传染病中的重要性,如勤洗手、戴口
罩、保持社交距离等。
鼓励公众参与防控
03
倡导公众积极参与疫情防控工作,如配合流调、接种疫苗等,
共同维护公共卫生安全。
06
总结回顾与展望未来发展
关键知识点总结回顾
传染病的定义、分类及特点
详细阐述了传染病的概念,根据其传播途径和病原体特点进行分 类,并总结了传染病的基本特征。
预防措施:接种疫苗、避免不洁注射和输血、注意个人 卫生和饮食卫生等
结核病
01
病原体:结核分枝杆菌
02
传播途径:飞沫传播
03
症状:咳嗽、咳痰、胸痛、发热、盗汗等
04
预防措施:接种卡介苗、注意室内通风、 避免与结核病患者密切接触等
其他常见传染病
麻疹
发热、咳嗽、流鼻涕、 眼结膜炎、皮肤斑丘疹 等,预防措施为接种疫
传播途径及易感人群
传播途径
主要包括飞沫传播、接触传播、血液 传播、母婴传播等。
易感人群
老人、儿童、孕妇及免疫力低下人群 更易感染。
全球与中国传染病现状
全球现状
近年来,全球范围内传染病频发,如流感、艾滋病、疟疾等,给人类健康带来 严重威胁。
了解疫苗知识
了解疫苗的作用、接种时间和可能 的副作用,以做出明智的接种决策 。
免疫策略调整
针对不断变化的传染病形势,及时 调整免疫策略,如加强针接种等。
环境卫生整治和消毒工作
01
02
03
室内通风换气
保持室内空气流通,有助 于降低病毒在空气中的浓 度。
定期清洁消毒
对居住环境、工作场所和 公共区域进行定期清洁和 消毒,特别是门把手、电 梯按钮等高频接触区域。
倡导个人卫生习惯
02
强调个人卫生习惯在预防传染病中的重要性,如勤洗手、戴口
罩、保持社交距离等。
鼓励公众参与防控
03
倡导公众积极参与疫情防控工作,如配合流调、接种疫苗等,
共同维护公共卫生安全。
06
总结回顾与展望未来发展
关键知识点总结回顾
传染病的定义、分类及特点
详细阐述了传染病的概念,根据其传播途径和病原体特点进行分 类,并总结了传染病的基本特征。
预防措施:接种疫苗、避免不洁注射和输血、注意个人 卫生和饮食卫生等
结核病
01
病原体:结核分枝杆菌
02
传播途径:飞沫传播
03
症状:咳嗽、咳痰、胸痛、发热、盗汗等
04
预防措施:接种卡介苗、注意室内通风、 避免与结核病患者密切接触等
其他常见传染病
麻疹
发热、咳嗽、流鼻涕、 眼结膜炎、皮肤斑丘疹 等,预防措施为接种疫
传播途径及易感人群
传播途径
主要包括飞沫传播、接触传播、血液 传播、母婴传播等。
易感人群
老人、儿童、孕妇及免疫力低下人群 更易感染。
全球与中国传染病现状
全球现状
近年来,全球范围内传染病频发,如流感、艾滋病、疟疾等,给人类健康带来 严重威胁。
常见传染病相关知识PPT课件

流行病学调查
开展流行病学调查,查明疫情 来源和传播途径。
宣传教育
加强宣传教育,提高公众对传 染病的认识和预防意识。
05
社会公共卫生与传染病防控
社会公共卫生体系的重要性
预防和控制传染病
社会公共卫生体系通过监测和预 警,以及有效的防控措施,能够
预防和控制传染病的传播。
提高公众健康水平
社会公共卫生体系提供健康教育、 环境改善等措施,提高公众的健康 意识和自我保护能力,从而降低疾 病的发生率。
环境改善
改善生活和工作环境,减少病毒和细菌的传 播机会。
国际合作与交流
分享防控经验
各国之间分享防控传染病 的经验和做法,共同提高 全球传染病防控水平。
联合研发疫苗
通过国际合作,加速疫苗 的研发和生产,提高全球 疫苗的可及性。
加强出入境检疫
共同制定和执行国际检疫 标准,防止传染病的跨国 传播。
感谢您的观看
常见传染病相关知识PPT课 件
目录
• 常见传染病概述 • 常见传染病类型 • 传染病预防措施 • 传染病治疗与管理 • 社会公共卫生与传染病防控
01
常见传染病概述
定义与分类
定义
传染病是由病原体(如细菌、病 毒、寄生虫等)引起的,能在人 与人之间或人与动物之间相互传 播的疾病。
分类
根据病原体的不同,传染病可分 为细菌性传染病、病毒性传染病 、寄生虫病等。
传染病的传播方式
空气传播
通过咳嗽、打喷嚏、说话等方 式将病原体传播给他人。
接触传播
通过接触患者或被病原体污染 的物品,如门把手、水龙头等 ,再接触自己的口、鼻、眼等 部位而传播。
食物传播
食用被病原体污染的食物或水 源而传播。
校园传染病及其预防措施PPT课件

6、衣食细节要注意。
秋季气候多变,早晚温差较大,极易降低人体呼吸 道免疫力,使得病原体极易侵入。同学们必须根据 天气变化,适时增减衣服,合理安排好饮食,饮食 上不宜太过辛辣,太过则助火气,也不宜过食油腻。 要减少对呼吸道的刺激,如不吸烟、不喝酒,要多 饮水,摄入足够的维生素,宜多食些富含优质蛋白、 糖类及微量元素的食物,如瘦肉、禽蛋、大枣、蜂 蜜和新鲜蔬菜、水果等。
易感人群
对某种传染病 缺乏特异性免 疫力而容易感 染该病的人群。
传染源
传染源指体内有病原体生长、繁殖并且能排出病原体并散播病原体的人 (可以是患者也可能是携带者)或者是受感染的动物。
蛔虫是传染源吗?
传播途径
病原体离开传染源到达健康人所经过的途径,可 为空气传播、饮食传播、生物媒介传播等。
空 气传播
要保持学习、生活场所的卫生,不要堆放垃圾。 饭前便后、以及外出归来一定要按规定程序洗 手,打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子应用卫生纸掩盖, 用过的卫生纸不要随地乱仍,勤换、勤洗、勤 晒衣服、被褥,不随地吐痰,个人卫生用品切 勿混用。
校园呼吸道传染病预防措施
4、加强锻炼,增强免疫力。
应积极参加体育锻炼,多到郊外、户外呼吸新鲜 空气,每天锻炼能使身体气血畅通,筋骨舒展, 体质增强。在锻炼的时候,必须注意气候变化, 要避开晨雾风沙,要合理安排运动量,进行自我 监护身体状况等,以免对身体造成不利影响。
类型
呼吸道 传染病
消化道 传染病
血液 传染病
体表 传染病
常见的传染病种类
常见传染病
流行性感冒、肺结核、腮腺 炎、麻疹、百日咳等
蛔虫病、蛲虫病、细菌性痢 疾、甲型肝炎等
乙型肝炎、疟疾、流行性乙 型脑炎、丝虫病等
血吸虫病、沙眼、狂犬病、 破伤风、淋病等
秋季气候多变,早晚温差较大,极易降低人体呼吸 道免疫力,使得病原体极易侵入。同学们必须根据 天气变化,适时增减衣服,合理安排好饮食,饮食 上不宜太过辛辣,太过则助火气,也不宜过食油腻。 要减少对呼吸道的刺激,如不吸烟、不喝酒,要多 饮水,摄入足够的维生素,宜多食些富含优质蛋白、 糖类及微量元素的食物,如瘦肉、禽蛋、大枣、蜂 蜜和新鲜蔬菜、水果等。
易感人群
对某种传染病 缺乏特异性免 疫力而容易感 染该病的人群。
传染源
传染源指体内有病原体生长、繁殖并且能排出病原体并散播病原体的人 (可以是患者也可能是携带者)或者是受感染的动物。
蛔虫是传染源吗?
传播途径
病原体离开传染源到达健康人所经过的途径,可 为空气传播、饮食传播、生物媒介传播等。
空 气传播
要保持学习、生活场所的卫生,不要堆放垃圾。 饭前便后、以及外出归来一定要按规定程序洗 手,打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子应用卫生纸掩盖, 用过的卫生纸不要随地乱仍,勤换、勤洗、勤 晒衣服、被褥,不随地吐痰,个人卫生用品切 勿混用。
校园呼吸道传染病预防措施
4、加强锻炼,增强免疫力。
应积极参加体育锻炼,多到郊外、户外呼吸新鲜 空气,每天锻炼能使身体气血畅通,筋骨舒展, 体质增强。在锻炼的时候,必须注意气候变化, 要避开晨雾风沙,要合理安排运动量,进行自我 监护身体状况等,以免对身体造成不利影响。
类型
呼吸道 传染病
消化道 传染病
血液 传染病
体表 传染病
常见的传染病种类
常见传染病
流行性感冒、肺结核、腮腺 炎、麻疹、百日咳等
蛔虫病、蛲虫病、细菌性痢 疾、甲型肝炎等
乙型肝炎、疟疾、流行性乙 型脑炎、丝虫病等
血吸虫病、沙眼、狂犬病、 破伤风、淋病等
夏季传染病预防知识课件(共29张PPT).ppt

contents
目录
01
手足口病
02
腹泻
预防夏秋季传染病要点
手足口病
夏季气温升高蚊虫会增多,因此一些以蚊虫为传播媒介的传染病较多发。其常见的传染病主要有流行性 乙脑炎、细菌性痢疾、霍乱、猩红热、流行性腮腺炎、手足口病、细菌性肠炎等。
手足口病
手足口病是由多种肠道病毒感染引起的常
登革热的症状
• 发热 • 眼痛 • 头痛
• 肌肉和骨关节酸痛 • 恶心、呕吐、食欲不振 • 皮疹
登革热
病毒在蚊子 体内大量增殖 蚊子叮咬健康人
健康人
白纹伊蚊
传播 途径
带病毒蚊子终身带病毒至死
起病急,高热,伴有头晕头痛,眼 眶、痛、骨关节肌肉痛皮疹等症状
开始生病
人感染病毒后,一般3到 14天发病,通常是5-8天
4 对难于清除的非饮用水容器积水,可投洒废机油类或缓释杀虫剂。
5
做好个人防护。出现疫情时,应穿着长袖衣服及长裤,或在皮肤上涂防蚊药。白天、
晚上睡觉应挂蚊帐、点蚊香,防止被蚊虫叮咬传染。
预防夏秋季传染病要点
夏季气温升高蚊虫会增多,因此一些以蚊虫为传播媒介的传染病较多发。其常见的传染病主要有流行性 乙脑炎、细菌性痢疾、霍乱、猩红热、流行性腮腺炎、手足口病、细菌性肠炎等。
小学,冬季和初夏高发。
发热
咽颊炎
皮疹
草莓舌
以发烧、咽颊炎、典型的皮疹、杨梅舌为主要症状。
特征:
特征之一:
前驱期或发疹初期,舌质淡红,其上被覆灰白色苔, 边缘红肿明显,突出于舌面上,形成“杨梅”样舌。
特征之二:
在出疹期,在皮肤褶皱处,如膝窝,皮疹密集成线 压之不退,称为帕氏线。
预防控制措施:
2024版传染病知识PPT课件

预防
避免不洁性行为、不共 用注射器、注意个人卫
生等
03
传染病的传播途径与预防措施
Chapter
空气传播及预防措施
流感、麻疹、肺结核 等。
避免密集人群,减少 飞沫传播的机会。
空气传播方式
常见疾病
佩戴口罩
保持社交距离
室内通风
通过飞沫、尘埃等悬 浮在空气中的微粒传 播。
在公共场所或疫情期 间,佩戴口罩可以有 效减少飞沫传播。
04
校园传染病防控策略与实践
Chapter
学生健康管理
建立学生健康档案
记录学生基本信息、病史、 过敏史等,以便及时了解 和掌握学生健康状况。
定期体检
组织学生定期进行体检, 及早发现潜在的健康问题, 防止传染病的传播。
健康教育
开展传染病预防知识教育, 提高学生自我防护意识和 能力。
校园环境整治
室内环境
接触传播方式
病原体通过直接接触 或间接接触(如共用 物品)传播。
常见疾病
手足口病、性病、皮 肤感染等。
个人卫生习惯
保持个人卫生,勤洗 手、勤洗澡、勤换衣。
避免共用物品
避免与他人共用毛巾、 餐具等个人物品,减 少间接接触传播的机 会。
加强消毒措施
对公共场所和常用物 品进行定期消毒,降 低病原体传播的风险。
3
完善应急机制 建立健全突发公共卫生事件应急机制,提高应对 突发事件的快速反应能力和处置水平。
医疗卫生服务体系建设
加强基层医疗卫生服务
加强基层医疗卫生机构建设,提高基层医疗卫生服务能力和水平, 满足群众基本医疗卫生需求。
推进分级诊疗制度
建立科学合理的分级诊疗制度,明确各级医疗机构的功能定位和职 责分工,促进优质医疗资源下沉。
传染病预防知识主题班会课件(共21张PPT)

常见传染病 预防知识
目录
2
01 流行 性感冒 02 水痘
03 疥疮
04预防措施
3
常见传染病
01
CEO & FOUNDER
流行性感冒
流行性感冒
4
流行性感冒简称流感,是由流感病毒引起的急性呼吸 道传染病,具有很强的传染性。流感病毒分为甲、乙、 丙三型。
传播途径
以空气飞沫直接传播为主, 也可通过被病毒污染的物 品间接传播。
18
2、接种疫苗。常见的传染病现在一般都有疫苗,进行计划性人工自动免 疫是预防各类传染病发生的主要环节,预防性疫苗是阻击传染病发生的最 佳积极手段。如果同学们家庭条件允许,不防建议你到就近的接种单位接 种相关的疫苗。
19
3、养成良好的卫生习惯,是预防秋季传染病的关键。要保持学习、生活场所的卫 生,不要堆放垃圾。饭前便后、以及外出归来一定要按规定程序洗手,打喷嚏、咳 嗽和清洁鼻子应用卫生纸掩盖,用过的卫生纸不要随地乱仍,勤换、勤洗、勤晒衣 服、被褥,不随地吐痰,个人卫生用品切勿混用。
由于流感病毒变异很快, 通常每年的流行类型都 有所不同。
因此,每年接种最新的流感 疫苗才能达到预防的效果。
另外,锻炼身体,增强体质,在 流感季节经常开窗通风,保持室 内空气新鲜,尽量少去人群密集 的地方等等,也是预防流感的有 效措施。
8
常见传染病
02
CEO & FOUNDER
水痘
主要症状
水痘
9
(一)传染性很强的疾病,由水痘——带状
疥疮
14
易感人群:
好发于团体生活的环境中,如军队、监狱、医院、学校、养老院,甚 至旅馆中都是常发生的地方 一人得病,如不治疗,全家都可能发病,不过如果治疗恰当,很容易就 把虫体杀灭,所以不用过度担心或害怕
目录
2
01 流行 性感冒 02 水痘
03 疥疮
04预防措施
3
常见传染病
01
CEO & FOUNDER
流行性感冒
流行性感冒
4
流行性感冒简称流感,是由流感病毒引起的急性呼吸 道传染病,具有很强的传染性。流感病毒分为甲、乙、 丙三型。
传播途径
以空气飞沫直接传播为主, 也可通过被病毒污染的物 品间接传播。
18
2、接种疫苗。常见的传染病现在一般都有疫苗,进行计划性人工自动免 疫是预防各类传染病发生的主要环节,预防性疫苗是阻击传染病发生的最 佳积极手段。如果同学们家庭条件允许,不防建议你到就近的接种单位接 种相关的疫苗。
19
3、养成良好的卫生习惯,是预防秋季传染病的关键。要保持学习、生活场所的卫 生,不要堆放垃圾。饭前便后、以及外出归来一定要按规定程序洗手,打喷嚏、咳 嗽和清洁鼻子应用卫生纸掩盖,用过的卫生纸不要随地乱仍,勤换、勤洗、勤晒衣 服、被褥,不随地吐痰,个人卫生用品切勿混用。
由于流感病毒变异很快, 通常每年的流行类型都 有所不同。
因此,每年接种最新的流感 疫苗才能达到预防的效果。
另外,锻炼身体,增强体质,在 流感季节经常开窗通风,保持室 内空气新鲜,尽量少去人群密集 的地方等等,也是预防流感的有 效措施。
8
常见传染病
02
CEO & FOUNDER
水痘
主要症状
水痘
9
(一)传染性很强的疾病,由水痘——带状
疥疮
14
易感人群:
好发于团体生活的环境中,如军队、监狱、医院、学校、养老院,甚 至旅馆中都是常发生的地方 一人得病,如不治疗,全家都可能发病,不过如果治疗恰当,很容易就 把虫体杀灭,所以不用过度担心或害怕
健康教育(传染病防治)ppt课件

加强与其他部门的协作
医疗机构应与疾控、社区等部门密切合作,共同做好传染病的防控工作。
社区、企事业单位参与
加强社区防控
社区应做好居民的健康教育工作,提高居民自我防护意识;同时加 强环境卫生管理,消除传染源。
企事业单位参与防控
企事业单位应制定内部防控措施,加强员工健康管理;同时积极支 持政府和社会组织的防控工作,共同维护公共卫生安全。
清扫和消毒,保持环境整洁。
加强校园绿化美化
02
增加绿植覆盖面积,提升校园环境品质,同时减少尘土飞扬,
降低呼吸道传染病传播风险。
完善校园垃圾处理机制
03
设置分类垃圾桶,引导师生养成垃圾分类习惯,及时清理垃圾
,防止病菌滋生。
个人卫生习惯培养
1 2 3
倡导勤洗手
教育师生养成勤洗手的习惯,特别是在接触公共 设施和用餐前后,要使用肥皂和流动水彻底清洗 双手。
感谢观看
REPORTING
保持呼吸道卫生
鼓励师生在咳嗽或打喷嚏时使用纸巾或肘部遮掩 口鼻,避免直接用手触摸口鼻眼等部位,减少病 毒传播。
注重饮食卫生
教育师生选择新鲜、卫生的食物,避免食用变质 或未经煮熟的食品,降低食源性疾病的发生风险 。
疫苗接种与免疫规划
推广疫苗接种
积极宣传疫苗接种的重要性,组织师生按照国家和地方免疫规划 要求接种相关疫苗,提高群体免疫力。
一旦发现家庭成员出现 传染病症状,应尽早识 别并采取隔离措施,避
免疫情扩散。
PART 05
社会共同参与传染病防治
REPORTING
政府职责与政策保障
01
制定和完善传染病防治法律法规
明确政府、部门、单位和个人在传染病防治中的职责和义务,为防治工
医疗机构应与疾控、社区等部门密切合作,共同做好传染病的防控工作。
社区、企事业单位参与
加强社区防控
社区应做好居民的健康教育工作,提高居民自我防护意识;同时加 强环境卫生管理,消除传染源。
企事业单位参与防控
企事业单位应制定内部防控措施,加强员工健康管理;同时积极支 持政府和社会组织的防控工作,共同维护公共卫生安全。
清扫和消毒,保持环境整洁。
加强校园绿化美化
02
增加绿植覆盖面积,提升校园环境品质,同时减少尘土飞扬,
降低呼吸道传染病传播风险。
完善校园垃圾处理机制
03
设置分类垃圾桶,引导师生养成垃圾分类习惯,及时清理垃圾
,防止病菌滋生。
个人卫生习惯培养
1 2 3
倡导勤洗手
教育师生养成勤洗手的习惯,特别是在接触公共 设施和用餐前后,要使用肥皂和流动水彻底清洗 双手。
感谢观看
REPORTING
保持呼吸道卫生
鼓励师生在咳嗽或打喷嚏时使用纸巾或肘部遮掩 口鼻,避免直接用手触摸口鼻眼等部位,减少病 毒传播。
注重饮食卫生
教育师生选择新鲜、卫生的食物,避免食用变质 或未经煮熟的食品,降低食源性疾病的发生风险 。
疫苗接种与免疫规划
推广疫苗接种
积极宣传疫苗接种的重要性,组织师生按照国家和地方免疫规划 要求接种相关疫苗,提高群体免疫力。
一旦发现家庭成员出现 传染病症状,应尽早识 别并采取隔离措施,避
免疫情扩散。
PART 05
社会共同参与传染病防治
REPORTING
政府职责与政策保障
01
制定和完善传染病防治法律法规
明确政府、部门、单位和个人在传染病防治中的职责和义务,为防治工
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
2020/12/12
返回27
手足口病
易感人群: 婴幼儿和儿童普遍多发,3岁及3岁以下
婴幼儿更容易得。成人感染后一般不发病, 但会将病毒传播给孩子。
2020/12/12
返回28
手足口病
预防措施 : 勤洗手、勤通风,流行期间避免去人群聚
集、空气流通差的公共场所。儿童出现相关症 状要及时到正规医疗机构就诊。
25
手足口病
传播途径: 主要经消化道或呼吸道飞沫传播,亦可
经接触病人皮肤、粘膜疱疹液而感染。
2020/12/12
返回26
手足口病
主要症状: 先出现发烧症状,手心、脚心出现斑丘疹和疱疹
(疹子周围可发红),口腔粘膜出现疱疹和/或溃疡,疼 痛明显。部分患者可伴有咳嗽、流涕、食欲不振、恶 心、呕吐和头疼等症状。少数患者病情较重,可并发 脑炎、脑膜炎、心肌炎、肺炎等。
• “太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早……”
流行性感冒
流行性感冒简称流感,是由流感病毒引起 的急性呼吸道传染病,具有很强的传染性。流 感病毒分为甲、乙、丙三型。
传播途径 主要症状 易感人群 预防措施
2020/12/12 跳到“水痘”
(提示:点击文字,链接相关内容。) 5
流行性感冒
传播途径: 以空气飞沫直接传播为主,也可通过被病
传播途径 主要症状 易感人群 预防措施
2020/12/12 跳到“流行性腮腺炎”
15
风疹
传播途径: 传染源主要是病人和先天性风疹的患儿,病人鼻
咽部分泌物(如鼻涕、痰等)、血及尿中均带有病毒, 主要经空气飞沫传播,一年四季均可传染得病,以冬 春季为多。风疹病毒还可通过胎盘感染胎儿,如果孕 妇在怀孕期间感染本病,可导致胎儿畸形。
毒污染的物品间接传播。
2020/12/12
返回6
流行性感冒
主要症状: 有发热、全身酸痛、咽痛、咳嗽等症状。
2020/12/12
返回7
流行性感冒
易感人群: 人群对流感普遍易感,病后有一定的免疫
力,但维持的时间不长,病毒不断发生变异, 可引起反复感染发病。
2020/12/12
返回8
流行性感冒
预防措施: 接种流感疫苗被国际医学界公认是防范流感的最有
2020/12/12
1
流行性感冒 水痘 风疹
流行性腮腺炎 手足口病
2020/12/12
提示:点击文字,链接相关内容。
2
• 你怎么称呼老师?
• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你 是否会认为老师的教学方法需要改进?
• 你所经历的课堂,是讲座式还是讨论式? • 教师的教鞭
• “不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我 笨,没有学问无颜见爹娘 ……”
传染,少数通过用具间接传染,传染性强。
2020/12/12
返回21
流行性腮腺炎
主要症状: 本病大多数起病较急,有发热、畏寒、
头痛、咽痛等全身不适症状。患者一侧或双 侧耳下腮腺肿大、疼痛,咀嚼时更痛。并发 症有脑膜炎、心肌炎、卵巢炎或睾丸炎等。 整个病程约7-12天。
2020/12/12
返回22
流行性腮腺炎
易感人群: 多见于5到15岁的儿童和青少年。一次感
染后可获终生免疫。
2020/12/12
返回23
流行性腮腺炎
预防措施: 及时隔离患者至消肿为止。接种腮腺炎疫苗。
2020/12/12
返回24
手足口病
手足口病是由多种肠道病毒引起的一种 儿童常见传染病。
传播途径 主要症状 易感人群 预防措施
2020/12/12
传播途径 主要症状
易感人群
预防措施
2020/12/12 跳到“风疹”
(提示:点击文字,链接相关内容。) 10
水痘
传播途径: 水痘主要通过飞沫经呼吸道传染,接触被
病毒污染的尘土、衣服、用具等也可能被传染。
2020/12/12
返回11
水痘
主要症状:
水痘病毒感染人体后,经过大约2周的潜伏期, 患者可出现头痛、全身不适、发热、食欲下降等前 期症状,继而出现有特征性的红色斑疹,后变为丘 疹、再发展为水疱、常伴有瘙痒,1-2天后开始干枯 结痂,持续一周左右痂皮脱落。皮疹躯干部最多, 头面部次之,四肢较少,手掌、足底更少。
2020/12/12
返回16
主要症状:
风疹
以低热、上呼吸道轻度炎症、全身散布红色
斑丘疹及耳后、枕部淋巴结肿大为特征.
2020/12/12
返回17
风疹
易感人群: 好发于1-5岁儿童,育龄妇女;成人偶
见感染。
2020/12/12
返回18
风疹
预防措施: 预防风疹最可靠的手段是接种风疹疫苗。在春季
风疹高发期,尽量少到人群密集的场所,如商场、影 院等地,避免与风疹病人接触。保持室内开窗通风, 空气流通,增加户外活动,加强体育锻炼,讲究个人 卫生。
2020/12/12
29
2020/12/12
30
健康小知识
• 1、什么是健康?答:健康是指身体健康、心理健康和良好的社会适 应能力,道德健康。
• 2、健康四大基石是什么?答:健康四大基石是:戒烟限酒、平衡膳 食、心理健康、适量运动。
• 3、随地吐痰有什么坏处?答:痰液里的细菌和病毒会随灰尘飞扬, 传播疾病,污染环境
效的武器。由于流感病毒变异很快,通常每年的流行类 型都有所不同。因此,每年接种最新的流感疫苗才能达 到预防的效果。另外,锻炼身体,增强体质,在流感季 节经常开窗通风,保持室内空气新鲜,尽量少去人群密 集的地方等等,也是预防流感的有效措施。
2020/12/12
返回9
水痘
水痘是一种由水痘带状疱疹病毒所引起的急 性传染病。水痘患者多为1-14岁的孩子。在幼儿 园和小学最容易发生和流行。水痘属于急性传染 病,但通常比较温和,不会引起严重的并发症。
2020/12/12
返回19
流行性腮腺炎
流行性腮腺炎简称腮腺炎,亦称“痄腮”, 是一种通过飞沫传播的急性呼吸道传染病。冬 春季节容易发生,多发生于儿童。
传播途径 主要症状 易感人群 预防措施
2020/12/12 跳到“手足口病”
(提示:点击文字,链接相关内容。) 20
流行性腮腺炎
传播途径: 病人是唯一的传染源,主要通过飞沫
2020/12/12
返回12
水痘
易感人群: 人群普遍易感。常见于2-10岁的儿
童,一次发病可终身获得较高的免疫力。
2020/12/12
返回13
水痘
预防措施: 接种水痘疫苗是最有效、最经济的预防措
施。流行期间小孩子不去人多的公共场所,经 常开窗通风等也很重要。
2020/12/12
返回14
风疹
风疹是由风疹病毒引起的急性呼吸道传 染病。