【北师大版】五年级数学上册《分饼》精品课件
第 5 单元
分数的意义
第 3 课时 分 饼
带分数
1 1 4
一又四分之一
真分数
假分数
1.每只小狗分到几根香肠？
⑴用长方形纸片代替香肠，画一 画，并与同伴交流你的想法。 ⑵用分数表示每只小狗分到的香
9 1 根或 2 根 4 4
肠数。
2.以7为分母，分别写出3个真分数和3个假分数。
3.下面哪些分数比1大？把它们圈出来。
4.平均每人分到多少块月饼？
画一画，分一分，并与同伴 交流。 3 块 4
5.如图，在上面的 下面的
3 3
6 3
里填上适当的假分数，在
里填上适当的带分数。
2 3
4
1
⑴ 分别写出两个比1小的分数和两个比1大的分数。 ⑵ 分别写出两个比2大且比3小的带分数和假分数。
4 5 8 ,9 10 （ 1 ），， ，， 333 3 3
1 2 2 1 （2） 1 ， 1 ， 2 ， 2 3 3 3 3
分数的意义
第 3 课时 分 饼
带分数
1 1 4
一又四分之一
真分数
假分数
1.每只小狗分到几根香肠？
⑴用长方形纸片代替香肠，画一 画，并与同伴交流你的想法。 ⑵用分数表示每只小狗分到的香
9 1 根或 2 根 4 4
肠数。
2.以7为分母，分别写出3个真分数和3个假分数。
3.下面哪些分数比1大？把它们圈出来。
4.平均每人分到多少块月饼？
画一画，分一分，并与同伴 交流。 3 块 4
5.如图，在上面的 下面的
3 3
6 3
里填上适当的假分数，在
里填上适当的带分数。
2 3
4
1
⑴ 分别写出两个比1小的分数和两个比1大的分数。 ⑵ 分别写出两个比2大且比3小的带分数和假分数。
4 5 8 ,9 10 （ 1 ），， ，， 333 3 3
1 2 2 1 （2） 1 ， 1 ， 2 ， 2 3 3 3 3
合集下载
北师大版五年级上册数学《分饼》分数的意义精品PPT教学课件
2020/11/23
5
下列分数哪些是真分数，哪些是假分数？将它们填在下面的 里。
2020/11/23
6
◆巩固练习
1、下面的分数哪些是真分数，哪些是假分数？
1
真分数
假分数
2020/11/23
11 36
356 336
7 13 66
7
2、把上题中的分数用直线上的点表示出来。
· 分数的意义
分饼
2020/11/23
出版社 五 |
1
◆ 创设情境
5张饼要平均分 给4个人 ……
2020/11/23
2
◆探究新知
每人分到多少张饼？大家交流自己的想法。
先分4张饼，每人一 张；再分剩下的一 张，每人四分之一。
1 1 是带分数，读 4 作：一又四分 之一。
2020/11/23
1 1
4
1
3
5
1
6
7 13
3
3
3
6
6
66
0
1
2
6
6
看一看，表示真分数的点和表示假分数的点，分别在直线的哪一段上。
2020/11/23
8
3.下面哪些分数比1大？把它们圈出来。
2020/11/23
9
◆课堂小结
通过今天的学习，你都理解了真分数和假分 数的意义了吗？知道了什么样的分数是带分数？
2020/11/23
10
2020/11/23
感谢你的阅览
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11
五年级上册数学课件-5.3《分饼》 ｜北师大版(2018秋) (共13张PPT)
7=
5
（ 2 ）×（10 ）
10=
2
把 2 4 化成假分数。 5
（1）这个分数是由哪两部分和成的？ （2）怎样把2化成分母是5的假分数？ （3）真分数部分是多少？ （4）合在一起是多少？
14 （5）这个分数怎样化成 ？
5
4 2
5
5×2 + 4
=
=
5
14 5
带分数化成假分数的法则：
把带分数化成假分数，用原来的分母作分母， 用分母和整数的乘积。
4
3 8
=
35 8
10
1 2
=
21 2
9
7 11
=
106 11
20
3 10
=
203 10
同学们今天 学得很好,希望 大家回去好好 复习！
分饼
把整数或带分数化成假分数
教学目标: 1.掌握整数,带分数化成假分数的方法。
2.正确地将整数化成指定分母的假分数及
带分数化成假分数。
教学过程:
一. 复 习 二. 新 授 三. 巩 固
整数化成假分数的法则：
把整数化成假分数，用指定的分母作 分母，分母和整数的乘积作分子。
练一练
（ 5 ）×（7 ）
练一练
1
3 8
=
8×( 1) ＋( 3 ) 8
3 65
=
( 5 )×( 6) ＋( 3 ) (5 )
一.在下面括号里填上适当的分数。
(10 ) 50
1= =
10 (50 )
(16 ) (22 )
2=
=
=
2
8 11 ( 1 )
(40 ) (80 ) ( a )
40=
5
（ 2 ）×（10 ）
10=
2
把 2 4 化成假分数。 5
（1）这个分数是由哪两部分和成的？ （2）怎样把2化成分母是5的假分数？ （3）真分数部分是多少？ （4）合在一起是多少？
14 （5）这个分数怎样化成 ？
5
4 2
5
5×2 + 4
=
=
5
14 5
带分数化成假分数的法则：
把带分数化成假分数，用原来的分母作分母， 用分母和整数的乘积。
4
3 8
=
35 8
10
1 2
=
21 2
9
7 11
=
106 11
20
3 10
=
203 10
同学们今天 学得很好,希望 大家回去好好 复习！
分饼
把整数或带分数化成假分数
教学目标: 1.掌握整数,带分数化成假分数的方法。
2.正确地将整数化成指定分母的假分数及
带分数化成假分数。
教学过程:
一. 复 习 二. 新 授 三. 巩 固
整数化成假分数的法则：
把整数化成假分数，用指定的分母作 分母，分母和整数的乘积作分子。
练一练
（ 5 ）×（7 ）
练一练
1
3 8
=
8×( 1) ＋( 3 ) 8
3 65
=
( 5 )×( 6) ＋( 3 ) (5 )
一.在下面括号里填上适当的分数。
(10 ) 50
1= =
10 (50 )
(16 ) (22 )
2=
=
=
2
8 11 ( 1 )
(40 ) (80 ) ( a )
40=
分饼课件北师大版五年级上共15页
41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间，才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
45、自己的饭量自己知道。——苏联
分饼课件北师大版五年级上
16、人民应该为法律而战斗，就像为 了城墙 而战斗 一样。 ——赫 拉克利 特 17、人类对于不公正的行为加以指责 ，并非 因为他 们愿意 做出这 种行为 ，而是 惟恐自 己会成 为这种 行为的 牺牲者 。—— 柏拉图 18、制定法律法令，就是为了不让强 者做什 么事都 横行霸 道。— —奥维 德 19、法律是社会的习惯和思想的结晶 。—— 托·伍·威尔逊 20、人们嘴上挂着的法律，其真实含 义是财 富。— —爱献 生
小学数学北师版五年级上册《分饼》PPT课件(示范文本)
比1小： 1 , 3
2 3
比1大：11 , 3
12 3
答案不唯一
（2）分别写出两个比2大且比3小的带分数和假分数。
比2大且比3小的带分数： 比2大且比3小的假分数：
21, 22 33 7, 8 33
答案不唯一
课堂小结
真分数分子比分母小
像1 , 1 , 2 , 3 ,…这样的分数是真分数。 2 4 34
6
7
（ 7 ）。
（2）14 的分数单位是( 1 )，它有（ 14 ）个这样的分
13
13
数单位。
1
（3）把4张饼平均分成11份，每份是这些饼的 （ 11 ），
每份是（ 4 ）张。 11
课堂小结
这节课你有什么新 的收获？
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
北师大版五年级上册
分数的意义
分饼
主讲人：xxx
探索新知
带分数
1
1 4
一又四分之一
探索新知
探索新知
真分数
分子比分母小
像 1 , 1, 2, 3,…这样的分数是真分数。 2 4 34
假分数
分子大于分母或分子等于分母
像 3 , 3, 5, 9,…这样的分数是假分数。 2 3 44
探索新知
真分数
假分数
巩固练习
4.平均每人分到多少块月饼？ 画一画，分一分，并与同伴 交流。
3 4块
巩固练习
5.如图，在上面的 里填上适当的假分数，在 下面的 33 3
11 12 33
8 9 10 33 3
22 31
3
3
巩固练习
（1）分别写出两个比1小的分数和两个比1大的分数。
北师大版五年级上册数学《5.3分饼》课件
课堂练习 同桌比一比：谁的填得快。
等于）1，带分数都比1 1、真分数都比1（小 ），假分数（ 大于 ）1或（ （ 大 ）。 整数 ）部分和（ 2、带分数是由（ 分数 ）部分两部分组成的。 3、分母是7的最小假分数是（ ）1。
4、分母是9的真分数有（
8
7 ），它里面有（7）个分数单位，它（等于 7
）个，分母是7的假分数有（ 无数 ）个，
课堂练习 四、写出分母是5的所有真分数；写出分母 是8的最小真分数、最大真分数、最小假分 数和最小带分数。 2 3 4 1 答：分母是5的所有真分数： 5 、5 、5 、 5 。 1 分母是8的最小真分数： 8 。 分母是8的最大真分数： 7 。 8 分母是8的最小假分数： 8 。 8 1 。 分母是8的最小带分数是 1 8
3 4
8 4
1 4 4 4 1
4 4
9 4
5 4 8 4 2 9 4
7 4
真分数 1 3 4 4 0
假分数 5 7 4 4
3
新课学习 真分数和假分数的特点
真分数： 3 4 8 假分数： 4 1 4 4 4 9 4 5 4 7 4
真分数都小于1。 假分数大于或等于1。
新课学习
每人分得多少饼？
先分四张饼，每人分得一张饼，再分剩下的 一张饼，每个人得 1 ，每个人共分得 1 1 4 4 张饼
课堂总结
1、分子比分母小的分数叫真分数。 真分数都小于1。
2、分子比分母大或分子等于分母的分数叫假分数。 假分数大于或等于1。
3、由整数和真分数组成的分数叫带分数。带分数 都比1大。
作业布置
完成数学书第68页1-5题。
板书设计
分饼 1、真分数：分子比分母小 都小于1 2、假分数：分子比分母大 分子等于分母 大于或等于1 3、带分数：由整数和真分数组成 比1大
经典(北师大版)五年级数学上册课件-分饼-3.ppt
（
4 3
）=（
1
1）
3
（ 8 ）=（2 2 ）
3
3
（ 3 ）=（1 1）
2
2
.精品课件.
14
像它们32 的、特功33点是、德94：圆分，满…子这都样取大的于经分或数回等叫来于做分假母分。数。
121
像它们2的、特3点是、4：，分…子这都样比的分分母数小叫做。真分数。 像 2 1 ，1 2 ，……这样的分数叫做 带分数
45
.精品课件.
15
.精品课件.
16
请填空
① 3个
1 5
是（
3 5
）
② 4个 1 是（ 4 ）
5
5
③ 5个 1 是（ 5 ），也就是（ 1 ）
5
5
④ 7 里有（ 7）个
8
1 8
⑤
4 9
里有（4
）个 1
9
⑥ 3个 1 是（ 3 ） ⑦ 4个 1 是（ 4 ），也
4
4
4
4
就是（ 1 ）
⑧ 9个 1 是（ 9 ）
4
4
.精品课件.
1
分饼
——真分数|假分数 |带分数
像 它们2 的、特3 点是、4：分，子…这都样比的分分母数小叫。做
真分数。
.精品课件.
11
那
2
1
4 又有什么特点，它又叫什么分数呢？
像2 1
4
，1 2 ，……这样的分数叫做 5
带分数
.精品课件.
12
练一练
1.请写出几个真分数、假分数、带分 数，并说说它们有什么特点。
.精品课件.
13
2.用假分数和带分数分别表示下图中的阴影 部分。
北师大版五年级数学上册分饼课件
像 2 1 ，1 2 ，……这样的分数叫做 带分数
45
它们的特点是：带有整数和分数两部分。
2张又 1 张，可以记作 2 1 张。
4
4
21 4
读作：二又四分之一
21 4
与
9 4
一样多吗？
9 、2 1与以前学习的分数有什么不同？
44
观察下列分数，它们有什么特点？
1 21 24
2 3
3 3
12 5
3 1 9 22 2 44 3
①
1 2
、2 3
、
1 4
，
② 3 、9 ，
2
③
3
4
，
3
④
21 4
3
它们的特点是： 带有整数和分数两部分。
读一读、分一分。
1 1 3 3 7 4 2 8 1 6 17 12 5 2 4 5 3 3 8 11 15 2 7
13
5
真分数： 2 5
7
…假分Biblioteka ： 73带分数：1
3 4
8
17
12 …
8
15
2
42 3
16 11
…
2.用假分数和带分数分别表示下图中的阴影 部分。
、1
2 5
、
2
2 3
，
分子＜分母 分子＞分母 分子＝分母 带有整数和小数两部分
光阴指路
3
像
3
、32
、
9 4
这样的分数叫做
假分数。
它们的特点是：分子都大于或等于分母。
像
1 2
、
2、 3
1、这样的分数叫做
4
真分数。
它们的特点是： 分子都比分母小。
45
它们的特点是：带有整数和分数两部分。
2张又 1 张，可以记作 2 1 张。
4
4
21 4
读作：二又四分之一
21 4
与
9 4
一样多吗？
9 、2 1与以前学习的分数有什么不同？
44
观察下列分数，它们有什么特点？
1 21 24
2 3
3 3
12 5
3 1 9 22 2 44 3
①
1 2
、2 3
、
1 4
，
② 3 、9 ，
2
③
3
4
，
3
④
21 4
3
它们的特点是： 带有整数和分数两部分。
读一读、分一分。
1 1 3 3 7 4 2 8 1 6 17 12 5 2 4 5 3 3 8 11 15 2 7
13
5
真分数： 2 5
7
…假分Biblioteka ： 73带分数：1
3 4
8
17
12 …
8
15
2
42 3
16 11
…
2.用假分数和带分数分别表示下图中的阴影 部分。
、1
2 5
、
2
2 3
，
分子＜分母 分子＞分母 分子＝分母 带有整数和小数两部分
光阴指路
3
像
3
、32
、
9 4
这样的分数叫做
假分数。
它们的特点是：分子都大于或等于分母。
像
1 2
、
2、 3
1、这样的分数叫做
4
真分数。
它们的特点是： 分子都比分母小。
五年级上册数学课件-5.3《分饼》 ｜北师大版(2018秋) (共23张PPT)
3、小组中选一人说出分饼的过程。
八戒
沙僧
唐僧
一张一张分
悟空
八戒
19 9个 是
44
沙僧
唐僧
叠在一起分
悟空
八戒
19 9的 是
44
沙僧
唐僧
先分8张，每人分2张 1
再分1张，每人分 张 4
悟空
2张又 1 张
4
记作：2 1 读作：二又四分之一
4
八戒
沙僧
根据刚才分饼的结果， 说说两个分数相等吗？
1 2
表示 2？+ 1
教学重点：理解“真分数”、“假分数”和“带分数”的意义。 教学难点：假分数分母的确定。
快速抢答
1
3
3个 是（ ）
5
5
1 5个 是（ ）1
5
7
1
有（ ）7个
8
8
1
4
4个 是（ ）
5
5
1 4个 是（ ）1
4
4
1
有（ ）4个
9
9
1
3
3个 是（ ）
4
4
1
9
9个 是（ ）
4
4
快速抢答
1
3
3个 是（ ）
5
5
1 5个 是（ ）1
5
7
1
有（ ）7个
8
8
1
4
4个 是（ ）
5
5
1 4个 是（ ）1
4
4
1
有（ ）4个
9
9
1
3
3个 是（ ）
4
4
1
9
9个 是（ ）
4
4
八戒
沙僧
唐僧
一张一张分
悟空
八戒
19 9个 是
44
沙僧
唐僧
叠在一起分
悟空
八戒
19 9的 是
44
沙僧
唐僧
先分8张，每人分2张 1
再分1张，每人分 张 4
悟空
2张又 1 张
4
记作：2 1 读作：二又四分之一
4
八戒
沙僧
根据刚才分饼的结果， 说说两个分数相等吗？
1 2
表示 2？+ 1
教学重点：理解“真分数”、“假分数”和“带分数”的意义。 教学难点：假分数分母的确定。
快速抢答
1
3
3个 是（ ）
5
5
1 5个 是（ ）1
5
7
1
有（ ）7个
8
8
1
4
4个 是（ ）
5
5
1 4个 是（ ）1
4
4
1
有（ ）4个
9
9
1
3
3个 是（ ）
4
4
1
9
9个 是（ ）
4
4
快速抢答
1
3
3个 是（ ）
5
5
1 5个 是（ ）1
5
7
1
有（ ）7个
8
8
1
4
4个 是（ ）
5
5
1 4个 是（ ）1
4
4
1
有（ ）4个
9
9
1
3
3个 是（ ）
4
4
1
9
9个 是（ ）
4
4
最新北师大版五年级数学上册《分饼》优质教学课件
我一张一张的分，从图上
看每人怎么分到了
5 20
？
5张饼平均分给4 个人，每人至少 分到1张……
5个
1 4
相加是
5 4
。
认一认，说一说。
像 1 ，1 ，2 ，3 ，···这样的分数是真分数。 2 4 34
像 3 ，3 ，5 ，9 ，···这样的分数是假分数。 2 3 44
下列分数哪些是真分数，哪些是假分数？ 将它们填在下面的 里。
（2）用分数表示每只小狗分到的香肠数。
9根 4
(教材P68 练一练T2)
2.以7为分母，分别写出3个真分数和3个假分数。
1
真分数
7 8
假分数
7
23 77
9 10 77
（答案不唯一）
(教材P68 练一练T3)
3.下面哪些分数比1大？把它们圈出来。
(教材P68 练一练T4)
4.平均每人分到多少块月饼？画一画，分一分， 并与同伴交流。
结束语
大千世界，充满着无数的奥秘， 希望同学们能遇事独立，积极探索 钻研，解决更多的难题。
谢谢观看，再见! !
3814957 2 4 444444 4
1 23 45 444 44
789 444
真分数
假分数
巩固练习
(教材P68 练一练T1)
1.每只小狗分到几根香肠？ （1）用长方形纸片代表香肠，画一画，
并与同伴交流你的想法。
每只小狗分到2根香肠，余下的1根香肠在平 均分成4份，每只小狗分1份。（画法不唯一）
答：平均每人分到
3 4
块。
（画图略）
(教材P68 练一练T5)
5.如图，在上面的 里填上适当的假分数，在 下面的 里填上适当的带分数。
北师大版数学五年级上册 5.3 分饼 课件(共15张PPT)
4
3张 4
一张一张分
15 5个 4是 张4
叠在一起分
15 5张的 是 张
44
说一说，认一认
11 2 3
，
，
， ， ……
42 3 4
分子小于分母
这样的分数是真分数。
3 95 3
，，
2 44
，
3
， ……
这样的分数是假分数。
分子等于或大于分母
3 8 1 495 72 Leabharlann 4 4 444 44真分数
第五单元 分数的意义
分
饼
3张大小一样的 饼，平均分给4 个人，该怎样分？ 每个人分多少张
饼？
1、小组合作分饼。 2、小组探究怎样 “把3张饼平 均分给4个人”。 3、小组中选一人说出分饼的过 程。
把3张饼平均分成4份， 每人分到 3张。
4
叠在一起分
把3张饼叠在一起分， 每人分到3张的 1。
假分数
12 34 5
789
44 444
444
1.每只小狗分到几根香肠？ ⑴用长方形纸片代替香肠，画一
画，并与同伴交流你的想法。 ⑵用分数表示每只小狗分到的香
肠数。
2.以7为分母，分别写出3个真分数和3个假分数。
7
3.平均每人分到多少块月饼。 画一画，分一分，并与同伴 交流。
谢 谢！
3张 4
一张一张分
15 5个 4是 张4
叠在一起分
15 5张的 是 张
44
说一说，认一认
11 2 3
，
，
， ， ……
42 3 4
分子小于分母
这样的分数是真分数。
3 95 3
，，
2 44
，
3
， ……
这样的分数是假分数。
分子等于或大于分母
3 8 1 495 72 Leabharlann 4 4 444 44真分数
第五单元 分数的意义
分
饼
3张大小一样的 饼，平均分给4 个人，该怎样分？ 每个人分多少张
饼？
1、小组合作分饼。 2、小组探究怎样 “把3张饼平 均分给4个人”。 3、小组中选一人说出分饼的过 程。
把3张饼平均分成4份， 每人分到 3张。
4
叠在一起分
把3张饼叠在一起分， 每人分到3张的 1。
假分数
12 34 5
789
44 444
444
1.每只小狗分到几根香肠？ ⑴用长方形纸片代替香肠，画一
画，并与同伴交流你的想法。 ⑵用分数表示每只小狗分到的香
肠数。
2.以7为分母，分别写出3个真分数和3个假分数。
7
3.平均每人分到多少块月饼。 画一画，分一分，并与同伴 交流。
谢 谢！