“我为队旗添光彩”主题班会教案
“我为队旗添光彩”主
题班会教案
-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
一年级（3）班
活动目标:
让学生了解建队日的来历，让学生更加热爱自己的组织，自觉维护少先队组织的圣神与光荣。
一、播放少先队队歌：
今天是建队日。
同学们，你们知道建队日的来历吗谁来给大家讲讲中国少年先锋队组织的来历
学生甲：中国少年先锋队，简称“少先队”，是中国共产党创立和领导的，并委托共青团直接带领的少年儿童的群众组织，是学习共产主义的学校。
早在新民主主义革命时期，中国共产党就先后领导建立了劳动童子军、共产儿童团、抗日儿童团、少先队等少年儿童革命组织。
1949年10月，正式建立全国统一的少年儿童革命组织中国少年儿童队。
10月13日定为少先队建队节。
1953年6月，共青团第二次全国代表大会，”中国少年儿童队“更名为”中国少年先锋队“，并于1954年6月1日正式公布了《中国少年先锋队队章》。
”文化大革命“期间，少先队组织遭到摧残，”少先队“的名称被”红小兵“所取代。
1978年10月，共青团十届一中全会恢复中国少年先锋队，红小兵全部转入少先队。
学生乙：通过查找资料我知道了“劳动童子团”是第一次国内革命战争时期，即1924年到1927年，随着革命形势的发展，在上海、武汉、广州、天津、唐山等大中城市相继建立了革命儿童组织，称为劳动童子团。
这是我国最早的革命儿童组织，在该时期发挥了巨大的作用。
儿童们参加革命斗争，主要从事张贴革命标语，散发传单，在街头卖革命报纸等活动。
学生丙：我知道“共产主义儿童团”是从1927年到1937年这十年期间，在江西瑞金和一些革命根据地相继建立了革命儿童组织——共产主义儿童团。
这个儿童组织很有影响，在党的领导下，少年儿童们开展了斗土豪，宣传革命道理的活动，成为影响力很强的儿童团组织。
抗日儿童团抗日战争爆发后，在根据地党组织的指导下，为配合游击战争，根据地组织起了抗日儿童团。
儿童们给八路军站岗放哨，送情报，掩护交通员，为抗日作出了杰出的贡献。
学生丁：我还知道“儿童团组织”是解放战争时期，前方战士浴血奋战，与敌人展开了殊死的斗争。
解放区建立了儿童团组织，儿童们积极参加了土地改革和支援前线的活动。
地下少先队 1947－1949年，上海、武汉、重庆等大城市，由于国民党反动派的迫害，在中国共产党的指引下，先后建立了地下少先队，为迎接新中国的解放，做出了自己的贡献。
有的少年儿童为了祖国的解放，献出了宝贵的生命。
学生戊：中国少年先锋队是这样得来的：中华人民共和国成立以后，党中央十分重视少年儿童的学习和生活，于1949年10月13日专门召开会议，决定在全国建立中国少年儿童队。
1953年6月改名为中国少年先锋队。
这个组织名称一直沿用至今，已整整59年了。
少年先锋队组织在我国社会主义革命和建设中发挥着团结、教育广大少年儿童的重要作用，使他们在德、智、体、美、育等方面，都得到了进步。
大家都说的非常好。
中国少年先锋队原来还有这样光荣而曲折的历史，我们应为自己将要成为一名少先队员而感到无比的骄傲和自豪。
二、学生讲述优秀少先队员故事：
在少先队组织的各个历史时期，都涌现出了不少优秀的少年英雄，值得我们大家学习。
谁来讲一讲优秀少先队员的故事（
1、小兵张嘎的故事；
2、小英雄雨来的故事；
3、王二小的故事；
4、鸡毛信的故事……）
三、议一议：少先队组织是无上光荣的，我们应该怎样维护少先队组织的圣神与光荣
1、我们身边有哪些少先队员的行为值得大家敬佩列举一二。
2、身边的哪些行为给少先队组织蒙羞列举一二。
3、大家议一议，发表自己的看法。
四、教育少先队员爱护红领巾：
小品《谁对谁不对》
同学们，请观看小品，看完小品后，要求大家讨论：小品中的两人对待红领巾的态度，谁对谁不对。
小红和小明都是新队员，他们每天早上起来是这样做—（两人表演）小红把红领巾系好后对着镜子进行检查；小明则匆忙地把红领巾塞进书包就出门。
晚上睡觉前，他们是这样做—（两人表演）小红把红领巾摘下挂在椅背上才去睡觉；小明则把红领巾一扔了事。
五、活动总结：
老师：通过刚才的活动，使我们对红领巾有了深刻的认识和理解，希望同学们做到热爱红领巾，努力争当优秀少先队员，争取为红领巾增添光彩。
六、学唱《中国少年先锋队队歌》，结束本次中队活动。
“我为队旗添光彩”主题班会教案
“我为队旗添光彩”主题班会教案(共3页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--一年级（3）班活动目标:让学生了解建队日的来历，让学生更加热爱自己的组织，自觉维护少先队组织的圣神与光荣。
一、播放少先队队歌：今天是建队日。
同学们，你们知道建队日的来历吗谁来给大家讲讲中国少年先锋队组织的来历学生甲：中国少年先锋队，简称“少先队”，是中国共产党创立和领导的，并委托共青团直接带领的少年儿童的群众组织，是学习共产主义的学校。
早在新民主主义革命时期，中国共产党就先后领导建立了劳动童子军、共产儿童团、抗日儿童团、少先队等少年儿童革命组织。
1949年10月，正式建立全国统一的少年儿童革命组织中国少年儿童队。
10月13日定为少先队建队节。
1953年6月，共青团第二次全国代表大会，”中国少年儿童队“更名为”中国少年先锋队“，并于1954年6月1日正式公布了《中国少年先锋队队章》。
”文化大革命“期间，少先队组织遭到摧残，”少先队“的名称被”红小兵“所取代。
1978年10月，共青团十届一中全会恢复中国少年先锋队，红小兵全部转入少先队。
学生乙：通过查找资料我知道了“劳动童子团”是第一次国内革命战争时期，即1924年到1927年，随着革命形势的发展，在上海、武汉、广州、天津、唐山等大中城市相继建立了革命儿童组织，称为劳动童子团。
这是我国最早的革命儿童组织，在该时期发挥了巨大的作用。
儿童们参加革命斗争，主要从事张贴革命标语，散发传单，在街头卖革命报纸等活动。
学生丙：我知道“共产主义儿童团”是从1927年到1937年这十年期间，在江西瑞金和一些革命根据地相继建立了革命儿童组织——共产主义儿童团。
这个儿童组织很有影响，在党的领导下，少年儿童们开展了斗土豪，宣传革命道理的活动，成为影响力很强的儿童团组织。
抗日儿童团抗日战争爆发后，在根据地党组织的指导下，为配合游击战争，根据地组织起了抗日儿童团。
我为队旗添光彩活动方案
《我为队旗添光彩》主题队会活动方案活动目的：让学生更多地了解少先队的发展过程以及在中国革命和建设时期发挥的重大作用。
知道红领巾的历史和含义，爱护红领巾，激发学生对少先队组织的热爱，争做一个优秀的少先队员，为红领巾增光添彩。
活动准备：1 学生查找资料，准备相关节目。
2 教师制作多媒体课件。
一、队会开始仪式中队长：尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，三一中队“我为队旗添光彩”主题中队会准备开始，。
1 各小队汇报人数。
2 中队长向辅导员汇报人数。
（报告中队辅导员，三一中队应到50人，实到50人。
我们准备召开我为队旗添光彩主题队会，请你参加并批准我们的行动。
）3 辅导员预祝本次队会圆满成功。
4 全体起立，出旗敬礼，唱队歌。
5 中队长：全体请坐。
下面我宣布三(10中队《我为队旗添光彩》主题队会现在开始！掌声有请主持人。
二、队会活动过程。
主持男：明媚的阳光告诉我，今天是我们的庆典。
主持女：灿烂的笑脸告诉我，今天是我们的盛会。
主持男：我们带着好好学习的成绩和良好的品行来了。
主持女：我们带着朝气蓬勃的笑脸和每一天的进步来了。
主持男：欢迎大家来三一参加：我为队旗添光彩的主题中队会。
主持女：亲爱的少先队员们，我们的星星火炬已经燃烧了65个年头了，在这长长的历程中，我们的胸前的领巾依然那么鲜红，从在队旗下宣誓那天起，星星火炬指引我们不断向前。
主持男：看，队旗就在我们的前面，鲜红的旗帜，像朝霞！金色的星星火炬，像朝阳。
她引领我们健康成长。
你对队旗有多少了解呢？你们敢挑战知识竞答吗？（一）知识竞答1、（ B ）十分关心下一代的成长，建议共青团给少先队员们设计一种特有的标志。
A、列宁B、列宁夫人C、列宁妈妈2、红领巾诞生于（ B ）A、中国B、苏联C、日本D、俄罗斯3、红领巾代表的是（ C ）A、共青团员B、苗苗团员C、少先队员D、共产党员4、少先队队礼是_右手高举头顶，五指并拢。
______5、中国少年先锋队的创立者是：_中国共产党。
与祖国共奋进为队旗添光彩主题班会活动方案
与祖国共奋进为队旗添光彩主题班会活动方案一、活动目的本次主题班会活动的目的是激发学生对祖国的热爱之情，深化他们对祖国发展的认识，增强班级凝聚力和民族自豪感，同时促进学生的爱国主义教育和道德品质培养。
二、活动时间和地点活动时间：20XX年XX月XX日活动地点：XXX教室三、活动内容1. 回顾祖国的辉煌成就在班会开始时，播放一段有关祖国辉煌成就的视频，展示祖国自1949年建国以来取得的伟大成就。
通过回顾祖国发展的历程，让学生们深切感受到祖国的巨大变化，并激发他们对祖国的责任与使命感。
2. 分享身边优秀人物事迹请几位同学事先准备好自己挑选的身边优秀人物事迹，并在班会上进行分享。
通过分享，让同学们了解一些无声英雄的故事，激发他们对奋斗、拼搏的向往，培养他们的感恩之心和奉献精神。
3. 简述自己对祖国的热爱与贡献每位同学都将有机会在本次班会上简要表达自己对祖国的热爱之情和为祖国做出的贡献。
可以以自己的亲身经历、切身感受等方式，展现自己对祖国的深情厚意。
这不仅有助于增强学生们的主人翁意识，更能够加深他们对祖国命运与自身命运的关联性认识。
4. 团结合作，共同创造美好未来通过小组互动环节，鼓励学生们一起讨论如何为祖国的未来贡献自己的力量。
可以设计小组活动，如拼图比赛、口号创作等，以锻炼学生的团队合作能力和发散思维能力。
通过共同参与，激发学生们对祖国未来的充满信心，并以实际行动传递对祖国的拳拳爱意。
四、活动流程1. 播放祖国成就回顾视频（约5分钟）2. 分享身边优秀人物事迹（约15分钟）3. 简述自己对祖国的热爱与贡献（约30分钟）4. 团结合作，共同创造美好未来小组活动（约30分钟）5. 总结与展望（约10分钟）五、活动准备1. 播放祖国成就回顾视频的设备2. 同学们事先准备的身边优秀人物事迹分享内容3. 班级分组互动所需的小组活动道具4. PPT 或白板及彩色笔六、预期效果通过本次班会活动，将使学生们对祖国的认知进一步加深，增强他们的爱国主义情感，促进班级和谐发展。
我为队旗添光彩活动记录
时间
2009.10. 19
主持人
班主任
班会主题
我为队旗添光彩
班级
一年四班
地点本班教室目来自的1、培养少年儿童良好品行为核心内容，全面推进素质教育。
2、切实加强少年儿童思想道德教育,以爱国主义为龙头，继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小处着手，在本班开展做一件好事，或是改正一个缺点的活动。使学生知道入队，做一名合格少先队员并不是很难的一件事。
活
动
过
程
一、宣布此次班会的意义：
小组讨论：你有哪些缺点？你要改掉那些坏毛病？
全班交流。
明确：每个人都有缺点，知错就改才是好孩子。
二、小组讨论：你想为班级做些什么？这就是爱班级爱对旗的表现。
班级交流。
三、生出谋划策，老师作以总结，学生自己选择改掉一个缺点，做一件好事。如，给班级擦窗台等。
四、总结
老师希望每个同学都能改掉一个缺点，做一件好事，这就是爱班级，爱队旗的表现，老师相信你们做得到。
效
果
本次班会取得了良好的效果，通过讨论，学生纷纷找到了自己的一些缺点，决心改掉这些缺点，并且决定为班级做一件好事。。
我为队旗添光彩
“我为队旗添光彩”主题班会
一、活动过程
主持人上场组织活动
二、表演节目
(一)介绍少先队历史
(二)少先队知识竞赛
（三）队旗下我们的风采(同学们オ艺展示)
1、小合唱《红星闪闪》
2、创意欣赏:《少先队员拍手歌》
3、演唱:《读书郎》
4、配乐朗诵:《让红领巾高高票飘扬》
(四)我们的未来无限美好
1、诗歌朗诵一一《燃烧吧!星星火炬》
2、诗歌朗诵一《民族》
三、辅导员带领呼号
辅导员:“准备着为共产主义事业而奋斗!
全体队员举右手握拳回答:“时刻准备着!”四、主持人总结:
三年级一班《我为队旗添光彩》主题队会活动到
此结束。
五、班主任总结。
我为队旗添光彩
《我为队旗添光彩》主题队会活动方案活动目的：中国少年先锋队成立了六十四周年，为了让学生更多地了解少先队的发展过程以及在中国革命和建设时期发挥的重大作用。
知道中国少年先锋队的历史和含义，维护队旗的荣誉，激发学生对少先队组织的热爱，争做一个优秀的少先队员，为队旗增光添彩。
活动准备：1 学生查找资料，准备相关节目。
2 教师制作多媒体课件。
活动时间：2013年12月25日活动地点:三(2)班教室活动对象：三(2)中队全体队员一、队会开始仪式中队长：尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，三(2)中队“我为队旗添光彩”为主题的中队会准备开始,1、各小队汇报人数。
(四个小队报告人数)2、中队长向辅导员汇报人数。
3、辅导员预祝本次队会圆满成功。
4、全体起立，出旗敬礼，5、唱队歌。
6、中队长：全体请坐! 队旗飘飘，歌声嘹亮.我们全体队员，欢聚一堂，我们是鲜艳的红领巾，我们是坚强的少先队 ,只有我们才会团结友爱，只有我们才能勇敢坚强,让我们高高地举起拳头，让我们雄壮的誓言飞扬.下面我宣布三(2)中队《我为队旗添光彩》主题队会现在开始！掌声有请主持人田凤琳\王群柱。
二、队会活动过程。
主持王：欢乐的日子，飘香的菊花告诉我，今天是我们的庆典。
主持田：明媚的阳光，灿烂的笑脸告诉我，今天是我们的盛会。
主持王：我们带着好好学习的成绩和良好的品行来了。
主持田：我们带着朝气蓬勃的笑脸和每一天的进步来了。
主持王：我们刚刚庆祝过祖国母亲的64岁华诞，又迎来了少年先锋队的生日。
主持田：今天，2013年12月25日，中国少年先锋队已建队64周年，我们欢呼雀跃。
主持王：首先让我们把目光投向那过去的岁月，回顾中国少年先锋队所走过的峥嵘岁月。
让我们走进：第一篇章：少先队的光荣史，我们永远铭记。
学生①举着写有“劳动童子团”的长形纸条上台。
说：北伐战争时期，中国少年先锋队的名字叫劳动童子团。
她是党领导的第一支少儿组织、第一把火炬在武汉、上海等地点燃！打倒列强！打倒军阀！贫穷儿童从此有了最早的家园。
我为队旗添光彩主题班会
我为队旗添光彩主题班会
班会主题：队旗添光彩
尊敬的老师和亲爱的同学们：
大家好！今天我带来的班会主题是：队旗添光彩。
队旗作为我们班集体荣誉的象征，承载着我们团结协作、拼搏向前的精神。
而我们的任务就是通过各种形式，为我们的队旗添光彩！
首先，我们可以通过改进队旗的设计与颜色更好地诠释我们的班级特点和形象。
每个人都可以贡献自己的创意，提出自己的设计方案，然后经过集体讨论，最终确定一个最具代表性的队旗设计。
这样的设计不仅能够增加我们队旗的独特性，也能让每个人的智慧和才华得以展示。
其次，我们可以通过各类活动来展示我们队旗的魅力和力量。
比如，在学校举办的篮球赛中，我们可以统一穿着队旗印制的
T恤，成为整个校园的亮丽风景线；又如，在各类演讲比赛中，我们可以充分利用队旗的元素，展现我们的自信和团队合作精神。
通过这些活动，我们将给大家留下一份深刻的印象，让队旗真正成为我们班级的亮点。
除此之外，我们还可以利用队旗提升班级的凝聚力和向心力。
可以组织团队建设活动，以队旗为中心，增强大家的集体荣誉感和归属感。
比如，可以开展队旗传递活动，每个人都要全力以赴完成自己的任务，以此激发大家的团队精神。
只有每个人都能站在自己的位置上发挥所长，我们的队旗才能真正添光彩。
最后，我们还要时刻保持对队旗的尊重和维护。
无论是平时的班级活动还是比赛中的场面，我们都要将队旗视为珍宝，妥善保管并展示在大家面前。
同时，我们还要积极传承和发扬队旗所代表的优良传统和精神，使其成为我们团结奋进的强大动力。
让我们团结一心，为我们的队旗添光彩，为我们的班级创造更加辉煌的明天！谢谢大家！。
红领巾为国旗添光彩主题队会方案
红领巾为国旗添光彩主题队会方案三二中队中队辅导员张曼活动背景：十月金秋时节，乃丰收的最佳季节，今年值少先队建队60周年，我们中队为了迎接建队日的到来，决定开展了以“红领巾为国旗添光彩”为主题的队会活动。
活动目的：1、值少先队建队60周年，帮助学生了解队史，建立他们的自豪感。
2、明白作为一名光荣的少先队员应该要树立社会主义荣辱观，从小热爱科学，勤奋学习，长大后为报效祖国，为实现共产主义事业而奋斗。
活动准备：队旗队章《中国少年先锋队队歌》朗诵小品活动过程：一、仪式。
①全体立正；中队长：“各小队报告人数。
”第一小队：（报告时，小队长先向本小队队员发出“立正”口令，然后跑步到中队长面前，敬队礼，报告）“报告中队长，第1小队原有10人，实到10人，报告完毕。
”中队长回答：“接受你的报告！”小队长回原位，“全小队稍息”。
第二小队：（各小队报告完毕后，由中队长向辅导员报告）中队长：（全体立正）“报告辅导员，本中队原有75人，实到75人，龙里县城关一小六（3）中队“红领巾为国旗添光彩”主题活动各项准备工作均已做好，邀请您参加并给与指导，报告完毕。
”辅导员回答：“接受你的报告，感谢你的邀请，希望你们认真开好中队会，预祝你们圆满成功。
”中队长回原位：“全中队稍息”②出旗，，全体队员敬礼；③唱队歌）二、中队长讲话。
十月金秋时节，乃丰收的最佳季节，今年值少先队建队60周年，我们中队为了迎接建队日的到来，决定开展了以“红领巾为国旗添光彩”为主题的队会活动。
活动目的：帮助队员了解队史，明白作为一名光荣的少先队员应该要树立社会主义荣辱观，从小热爱科学，勤奋学习，长大后为报效祖国，为实现共产主义事业而奋斗。
我宣布“红领巾为国旗添光彩”主题队会现在开始。
三、队会开始a)队史部分介绍主持人：（甲）有一首歌，中国的少年儿童唱了60年，这就是气势磅礴、昂扬向上的《中国少年先锋队队歌》；（乙）有一面旗，中国的少年儿童举了60年，这就是星星火炬组成的少先队队旗；（甲）我们是鼓号队的小鼓手、小号手；（乙）我们胸前飘荡着鲜艳的红领巾，行着队礼，拥有一个欢乐的童年！（甲）你知道队歌为什么这样嘹亮？（乙）让我告诉你：这是一代又一代少先队员在一起歌唱；（甲）你知道队旗为什么这样昂扬？（乙）让我告诉你：这是革命先烈帮我们举起了臂膀！（甲）中国少年先锋队具有光荣的革命传统，在中国共产党的领导下，在共青团的直接带领下，中国少年先锋队创造了60年的辉煌。
《我为队旗添光彩[五篇材料]》
《我为队旗添光彩[五篇材料]》第一篇：我为队旗添光彩我为队旗添光彩三年一班王伊诺敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好。
金秋十月，阳光明媚，正是金风送爽、硕果飘香的时候，我们少先队员又迎来了自己的节日——中国少年先锋队62周年的建队日。
我身为一名少先队员，此时感到无比自豪。
回想三年前，我光荣地加入了少年先锋队组织。
入队那天，我戴上鲜艳的红领巾，举起稚嫩的小手，面对星星火炬队旗敬队礼，庄严地宣读誓词，庄严地呼号“时刻准备着。
”，当时，我的心情是多么的激动。
站在鲜艳的队旗下，我暗暗下了决心：好好表现，争做优秀的少先队员。
为队旗添光彩，成了我童年的歌，成长的诗。
为队旗添光彩，并不需要有多么伟大的事情，完全可以从身边点点滴滴的小事做起：保护环境，爱护卫生，不乱丢垃圾；不铺张浪费，珍惜别人的劳动成果；待人友善，乐于助人；遵守规则，上下楼梯自觉靠右行；……我是这样想的，因此也是这样做的。
因为这些微不足道的小事，却使我赢得了老师和同学们对我的信任，两次被评为了“优秀班级干部”。
我知道，这荣誉是老师们对我的鼓励，也是对我的鞭策。
我只是做了一名少先队员该做的事，距离优秀队员的要求还很远，今后，我会继续聆听老师们的教诲，把“帮助别人，快乐自己”作为我人生的座右铭，从一点一滴做起，从小树立为人民服务的信念，把自己培养成为德、智、体、美、劳全面发展的优秀队员，为队旗增添光彩。
谢谢大家第二篇：我为队旗添光彩”活动方案鸿都小学“我为队旗添光彩”活动方案a;何b贤一、活动目的为纪念中国少年先锋队建队60周年，进一步加强爱国主义教育，坚持不懈地用社会主义核心价值体系教育引导少年儿童，坚定广大少年儿童跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，培养广大少年儿童爱伙伴、爱亲人、爱祖国、爱家乡的情怀，逐步培养他们对党和社会主义祖国的朴素感情，为全面建设小康社会做好全面准备，根据全国少工委“开展纪念少先队建队60周年全国统一主题队日活动”的要求，在组织全校少先队员开展“我为队旗添光彩”主题教育活动暨新生入队仪式。
我为队旗添光彩主题班会
小游戏：戴红领巾比赛 游戏规则： 每组派一名同学到讲台上比赛，看谁在20秒之内把红领巾戴的既美观又漂亮。
2.中国少年先锋队的队歌是
我们是共产主义接班人
3.少先队的队礼是
右手高举头顶，五指并拢
4.少先队的呼号是什么
准备着：为共产主义事业而奋斗
少先队 少先队的队旗是 的标志 少先队组织
同学们，让我们积极行动起来，从我做起、从现在做起、从身边点点滴滴的小事做起，为班级添光彩，为学校添光彩，为队旗添光彩！ 今天的队会就讲到这里，最后，让我们玩个小游戏来结束队会吧。
我为队旗添光彩我为队旗添光彩
三（8）班主题班会
少先队的队旗是少先队组织的标志。中国少年先锋队队旗是五角星加火炬的红旗。队旗为红色，象征(zheng)革命胜利，队旗中央的五角星，代表中国共产党的领导，火炬象征光明。队旗寓意着：在中国共产党的领导下，向着光明的未来前进。五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶(shou)带组成我们的队徽（hui）。
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怎样为队旗添光彩呢？
通过观察， 同学们觉得我们班 哪位同学 为队旗添过光彩？
有奖问答： 中国少年先锋队，简称： 中国少年先锋队的队歌是： 少先队的队礼是： 少先队的呼号是什么： 少先队的队旗是 的标志
答案：1.中国少年先锋队，简称
同学们，你们知道红领巾的来历吗？ 1922年2月13日，世界上第一个由工人阶级政(zheng)党领导的少先队组织，在苏联莫斯科诞生了。刚成立的少先队，没有特殊的标志。那时的饥饿、困难正威胁（wei xie）着苏联人民，当然考虑不到少先队的标志问题。列宁的夫人克鲁普斯卡娅十分关心下一代的成长，建议共青团给少先队员们设计一种特有的标志。在一次接受新队员的大会上，来参加会议的先进女工把自己的红色三角头巾解下来系在少先队员的脖子上，勉(mian)励他们说：“戴着它，别玷（dian）污了它！它的颜色是同革命战旗一样的！”红领巾就这样诞生了。