2013年第二次国创创结题验收答辩注意事项及答辩
论文答辩的注意事项介绍
论文答辩的注意事项介绍本文是关于论文答辩的注意事项介绍，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。
1、携带必要的资料和用品：首先，学员参加答辩会，要携带论文的底稿和主要参考资料。
在答辩会上，主答辩老师提出问题后，学员可以准备一定时间后再当面回答，在这种情况下，携带论文底稿和主要参考资料的必要性是不言自明的。
其次，还应带上笔和笔记本，以便把主答辩老师所提出的问题和有价值的意见，见解记录下来。
通过记录，不仅可以减缓紧张心理，而且还可以更好地吃透老师所提问的要害和实质是什么，同时还可以边记边思考，使思考的过程变得很自然。
2、要有自信心，不要紧张：在作了充分准备的基础上，大可不必紧张，要有自信心。
树立信心，消除紧张慌乱心理很重要，因为过度的紧张会使本来可以回答出来的问题也答不上来。
只有充满自信，沉着冷静，才会在答辩时有良好的表现。
而自信心主要来自事先的充分准备。
3、听清问题后经过思考再作回答：主答辩老师在提问题时，学员要集中注意力认真聆听，并将问题回答略记在本子上，仔细推敲主答辩老师所提问题的要害和本质是什么切忌未弄清题意就匆忙作答。
如果对所提问题没有断清楚，可以请提问老师再说一遍。
如果对问题中有些概念不太理解，可以请提问老师做些解释，或者把自己对问题的理解说出来，并问清是不是这个意思，等得到肯定的答复后再作回答。
只有这样，才有可能避免答所非问。
答到点子上。
4、回答问题要简明扼要，层次分明：在弄清了主答辩老师所提问题的确切涵义后，要在较短的时间内作出反应，要充满自信地以流畅的语言和肯定的语气把自己的想法讲述出来，不要犹犹豫豫。
回答问题，一要抓住要害，简明扼要，不要东拉西扯，使人听后不得要领;二要力求客观，全面，辩证，留有余地，切忌把话说"死";三要条分缕析，层次分明。
此外还要注意吐词清晰，声音适中等等。
5、对回答不出的问题，不可强辩：有时答辩委员会的老师对答辩人所作的回答不太满意，还会进一步提出问题，以求了解论文作者是否切实搞清和掌握了这个问题。
答辩通知：验收和答辩的注意事项
关于毕业设计的通知：电信、通信专业的各位同学：毕业设计（论文）是对学生进行综合训练的重要实践教学环节，在培养学生创新意识和创新能力方面有着十分重要的作用。
为提高我校的毕业设计（论文）质量，确保毕业设计（论文）和本科教学评估工作的顺利进行，希望各位老师尽职尽责地做好本届毕业设计的指导和管理工作，最大限度地保障毕业设计工作的正常进行，下面将一些注意事项进行强调：1）毕业设计的论文，开题报告，论文翻译，排版等严格按照毕业设计的要求，在指导教师的指导下认真、规范地做好每件事情。
2）认真填写《毕业设计学生工作日志》3）开题报告，英文文献的翻译，论文均要有封面，英文文献要注明出处，排版格式要求相同。
4）毕业设计的论文题目一定要一致，在《开题报告》，《任务书》，《审核表》和《毕业论文报告》中要认真检查、核对，保持完全一致。
5）论文先不要先装订，等答辩审查过关后才能装订，先用夹子夹好。
6）论文答辩完毕后，所有电子文档必须全部备份到指导教师处，后续要汇总。
7）答辩是以答辩小组为单位，学生要将自己的毕业成果（硬件设计，软件）展示给答辩委员。
8）在答辩时，学生日志，论文正文，翻译3样全部交齐，汇总在档案袋中，材料不全的同学不得答辩。
9）答辩采用多媒体汇报的形式，望同学们做好答辩的汇报文档PPT 文档。
答辩时间控制在15分钟以内（答辩，演示，回答问题），望同学们作好充分的准备。
望同学们抓紧时间，圆满地完成毕业设计的任务。
电子工程系2011/5/20毕业设计的标准时间＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝毕业设计征题时间：2010年12月15日任务书批准时间：2011年1月13日任务书下达时间：2011年1月13日毕业论文起止时间：2011年2月21日～6月10日。
创业大赛答辩注意事项[精选合集]
![创业大赛答辩注意事项[精选合集]](https://img.taocdn.com/s3/m/27282322f02d2af90242a8956bec0975f565a452.png)
创业大赛答辩注意事项[精选合集]第一篇：创业大赛答辩注意事项创业大赛答辩注意事项1、PPT中文字应尽量少，也不能太花哨2、定位要准确、市场行情要提到、商业模式要清晰、产品前景好->得到市场验证去年有收入。
3、要谈到竞争对手、市场细分明确、产品/模式有创新、收费模式清晰4、文字部分需要有数据的支撑。
5、谈到团队的时候可以提到创始人、其它2个成员，不宜太多，也不宜自傲6、演讲需要注意语调要清晰洪亮，富有变化，吸引人。
7、必要时引用市场上已经成名的大公司，可以比喻为其中一种功能，方便评委在短时间内快速理解。
8、当评委点评时，切勿进行冲撞，要肯定老师，再详细解释自己没说清楚的地方9、评价同行业的其它公司时，切勿诋毁别人10、一定要提前演练，注意时间分配，不能时间到了主体还没讲完创业团队的持股比例 CEO 45% CTO 20% COO 12.5% 信息10% 首席技术 10% 确保CEO不会独裁，但又有决策权，各部门按照重要性进行配比项目可行性创新性（技术、产品、商业模式、模式）优势市场/业绩愿景第二篇：创业大赛答辩问题集锦及建议1、问题集锦1、商业模式（赢利模式）？2、当前市场分析（市场规模，未来可能出现的竞争者）？3、项目发展前景及规划？4、财务报表（收入支出，何时盈利）？5、创新、创意点在哪？6、产品成本，产品在竞争中如何胜出？7、与投资者的股权分配比例情况，加入投资者要控股，如何处理？8、项目团队（当涉及项目的具体运营时，项目团队非常关键。
）建议，可以到赛才网了解一般的商业计划大赛，评委的评分表。
路径：赛才网=》论坛=》经济管理类大赛=》商务策划大赛。
4、现场答辩十二大项注意1.充分自信：最重要的是足够的自信，是否自信别人一眼就看得出来；2.展示自我：把讲台当作舞台，不要扭扭捏捏；3.口齿清晰、声音洪亮、语速适中；4.充分展示项目最吸引眼球的地方；5.做好时间掌控，比赛时间很可能会临时调整，事先有所准备；6.衣着：最好整个团队都着正装；7.仪表：要干净、整洁。
大学生国家创新创业答辩技巧及方法
制约因素
3 农产品价格过低，农产品市场不完善
农民通过把收获的粮食出售给熟识的粮商来取得收益，却常常因为 没有进行初级加工、农产品价格过低、农产品价格波动较大等缘故导致 其农产品的买卖难以取得理想的结果。
4 农业劳动力匮乏，种植大户老龄化严重
农业种植是个对体力要求很高的生产活动，武穴市花桥镇的年轻劳 动力缺乏，从事农业人口老龄化等因素制约了其种植大户的进一步发展。
2 加强农田基础设施建设和投入，改善农业生产条件
要及时更新和完善种粮大户承包耕地的基础设施，实施路、田、水、 电综合改造。
3 定期开展摸底调查，建立大户档案
种粮大户类型较多，情况也各不相同，应设置周期对种植大户做摸底 调查，建立并定期更新档案，实行规范管理，有针对性制定配套扶持政策， 严加落实到各种植大户。
落实“全价购机、定额补贴、市级结算、直补到卡”的方式进行农 机购置补贴
制约因素
1 资金短缺
资金一直以来都是农户种粮的“瓶颈”，资金短缺问题的普遍存 在，使得许多大户都扩大生产规模这道大门前“望而却步”。
2 土地流转问题频发
人均流转土地较多，因此会产生不少诸如补贴由谁领取、土地价 格如何确定等问题。且通常农民用于流转的土地都是各个分散的 ，大 多是出行不好、排灌不好、田质不好的“三不好”区域，这在一定程 度上不利于土地连片种植和集约化经营。
政府相关措施
1 扶植水稻，油菜两种作物
“双低”油菜的在全县的推广使得政府奠定了“农业定向、政府 采购、统一供种、免费发放”的惠农政策。
武穴市现代农业示范中心为农民提供了从产前到产后三个阶段的 全程化服务，在技术、农机化肥、病虫防止等方面为农民进行培训指 导，必要时也会在田间进行实验学习。
2 农机补贴政策
2013年度国家级大学生创新创业训练计划项目申请答辩安排
2013年度国家级大学生创新创业训练计划项目申请答辩安排一、答辩时间时间：5月22日下午13:00——16:00，共计三个小时。
根据申报项目类别和团队参赛选手所属院系进行分组，设置六个答辩现场，每个答辩现场设三位评审老师，并一位记时员和一位服务人员。
二、答辩流程1. 正式陈述每个团队由项目负责人作为陈述人，介绍团队成员，并对所报项目进行陈述。
陈述过程可借助PPT等工具进行讲解，陈述时间为5分钟。
2. 答辩环节此环节由评委对项目负责人进行提问，由项目负责人进行回答，评委提问问题个数不限，提问和回答时间总计为3分钟。
三、答辩安排时间：2013年5月22日，下午13:00——16:00。
每个答辩团队需提前20分钟到，进行准备按先后顺序依次进行答辩，每个答辩教室外设一名工作人员，并由工作人员按次序逐个引领答辩团队进入答辩现场。
（一）创新训练项目A组，地点：7教206项目名称负责人备注序号1基于双目摄像头汽车智能后视系统石二旺2多探头激励可控型人体经络分析仪徐晨皓3太阳能路灯的智能控制和优化管理彭璠4B超、CT检查床自动更换床单设备阮崇勇5基于GPRS和光伏供电的防偷排智能监测系统张思轶6小型食盐自动分料机的研制陈强强7基于ARM的电池管理监控系统设计与实现丁哲航8典型印染废水再生利用技术董苹苹9提高LED出光效率及高透光散射材料研究应用叶宇麒10基于DALI协议的可调光电子镇流器设计汤泽辰11疏散指示应急照明监测系统赵长银12基于头势有无意图判别控制的智能轮椅李前戎13基于物联网技术的室内LED照明智能控制系统开发夏包贤14汽车离合器操纵舒适性检测平台陈森盛15高校宿舍用电安全远程监控系统刘秀娟16可折叠双轮自平衡代步车周先军（二）创新训练项目B组，地点：7教208项目名称负责人备注序号1 数字化制冷分析仪杨家栋2 自适应六自由度机器人手臂的研究和开发庄程星3 基于表面肌电信号的跌倒检测研究李成凯4 基于无线通信技术的医院信息化数据采集系统钱莹滢5 多功能蓄电池保养修复仪杨洋6 汽车座椅水平驱动器生产线终端检测系统研制瞿文明7 太阳能自动计数杀虫灯傅超斌8 大长径比微孔测量方法研究朱凌俊9 基于FPGA的DDS任意波形信号发生器的设计曾长紊10 大动态高亮度白光LED的太阳光辐射模拟器杨焕然11 基于ARM无线多路数据采集系统的设计与实现谯志远12 永磁同步电机参数辨识研究吴清华13 宠物防丢器徐锡健14 非晶纳米晶抗干扰材料王呈柯15 拉床电液伺服同步驱动装置岳小鹏16 工业薄膜自动检测与控制系统陈华亮（三）创新训练项目C组，地点：7教216序项目名称负责人备注号1 科技项目相似度计算研究及应用陈秋2 FPGA实现基于生物特征识别的云存储自动加解密涂挺鹏3 高速公路行车安全气象导航系统终端软件金建成4 高校公用房查询系统薛依玲5 基于混沌理论的新型智能动态密码锁刘凯6 基于骨架的自适应家具建模技术的研究孙奕7 智能超市自动结账系统贺晓军8 嵌入式近红外人脸图像识别系统徐涛9 基于多分辨率的骨骼皮肤绑定技术的研究黄澈昕10 变频加网技术在包装印刷防伪中的应用研究杨燕西11 基于无线网络的校园智能安防系统刘庆文12 屏幕软打样数字化评价方法在印前打样的应用研究颜林13 基于混沌理论的密码锁陈勇14 梦缘创意旅行公司吴明华15 一种基于无线传输的院前移动急救监护系统俞志伟16 基于智能手机的个人隐私与安全保护技术研究张程浩17 基于自制电极的牛奶中残留抗生素的快速检测孙智同（四）创新训练项目D组，地点：7教218项目名称负责人备注序号1 基于图像阶调的动态黑版生成技术及应用研究李斌2 校园及小区实时防盗系统毛礼建3 基于智能手机的社交健身网络设计杨思远4 机载相控阵雷达信号处理系统演示软件开发文振乾5 三维网络购物平台的研究与开发郭维6 基于用户行为特征的服务器安全防护系统金星宇7 智能车库管理系统杨学习8 基于P300的三维虚拟家居控制系统施慧9 基于图像识别的文字快速录入系统王歌10 大学生学科竞赛综合信息平台陈志辉11 手机展销一体化—书本式手机包装盒熊邦朝12 校园百科韩兆奇13 校园收发大厅服务管理系统周瑞智14 网络色彩管理系统关键方法研究杨跃川15 大学生创新创业训练计划项目申报管理系统夏尔特16 智能快递签收系统董腾飞（五）创业项目A组，地点：7教220项目名称负责人备注序号1 浙江商科大学生创业社会资本调查及创业教育课程施安东体系的优化2 就业文化视野下大学生母语素养研究武梦蓓3 我国基金绩效评价体系的构建柳凯4 长效的短期支教模式研究彭耀5 以行业企业需求为导向高校毕业生就业路径研究—蔡春敏—基于AEIOU分类分成方法分析6 “解困”三本独立高校章李卉华7 杭州西溪湿地CH4、CO2通量评估普静云8 基于企业应对品牌危机而产生的财务舞弊的研究王鹏9 大学生“中国梦”的维度建构与验证——一项基于我陆秋宇省90后高校学生的实证研究10 更高就业质量的作用定位及路径研究——基于GUSE吴颖颖模型分析11 影响农户参与农业合作组织的因素探究--以浙江省陈泽昀的部分村庄为例12 全球垂直专业化生产模式对中国环境的影响研究—吴晓美—来自长三角210家重点污染源企业的调查13 一种基于寝室平台的大学生交友网站徐滨滨14 博弈论模型在网络经济定价研究中的应用戴奔15 民艺馆江周16 杭州电子科技大学图书循环会董放宇17 "零距离"校园快餐派送代理团队方勤18 创新型中小企业IPO可行性分析——以油漆行业为吕峥例（六）创业项目B组，地点：7教222序项目名称负责人备注号1 公共自行车智能调度系统黄东云2 活性炭再生新型工艺设备的研制罗碧辉3 物理虚拟实验系统的移动终端研发及平台扩展金陈荣4 一种多功能半导体光电热装置的研究徐敏5 基于LBS的智能拼购系统林洁6 拼可乐--专注于大学生拼购、导购的社交平台创业项目尉杰颖7 U创计划卞晓洁8 智慧社区社交网络平台谷莉莎9 杭州七公科技有限公司严勇10 小型90W绿色移动电源蒋旭峰11 生物医学仪器综合训练平台付全胜12 环友科技有限责任公司王云云13 面向幼儿园的幼童安全接送管理系统曲明钰14 基于SoMoLo思想的新型校园社交网络应用顾尔健15 基于校园一卡通的教室节能系统夏佳佳16 抗干扰北导航系统验证平台开发曾泓杰17 纳米复合材料排钉的研究与制备朱飞18 太阳能离并网综合控制器周奇教务处2013-5-21。
本创结题答辩
本创结题答辩
大家好！我是XXX，本次答辩的主要报告人。
首先，我要感谢我的指导老师XXX教授，在整个研究过程中给予我的指导和帮助。
本次论文研究的主题是XXX，主要围绕XXX展开。
在此，我将从以下几个方面介绍我的研究成果：
一、研究背景和目的
二、研究方法和数据来源
三、研究结果和分析
四、创新点和不足之处
五、未来研究展望
通过对XXX进行深入研究和分析，我们得出了XXX的结论和启示。
这不仅有助于XXX的发展，也对相关领域的研究有所价值。
在研究过程中，我们使用了多种研究方法，并收集了大量的数据进行分析。
在研究结果方面，我们发现了XXX，并对其进行了详细的分析和探讨。
同时，我们也发现了一些不足之处，需要进一步深入研究和完善。
在未来，我们将继续深入研究XXX，并尝试寻找更好的解决方案和应用场景。
我们相信，通过不断的努力和探索，我们将能够在相关领域做出更大的贡献。
最后，再次感谢评委们的聆听和支持。
谢谢！
- 1 -。
国创项目结题答辩
硬件 模块
•提供强大、灵活的开发工具； 硅片内。
•小尺寸 QLP 48 封装，7 mm×7mm
void RefNode_Init( byt
e task_id )
项目的程序结构
uint16 RefNode_ProcessEv ent( byte task_id, uint16 events )
项 ✵系学习单片机、ZigBee无线通信技术的 基础知识； 设计制作上位 目 升 级 硬件模 ✵学习编写项目程序和设计硬件所需 机软件与PC交 块，添加更 开 互，实现数据 的软件，如IAR、Autium； 多传感器， 的处理、存储、 发 并提高 输出等，扩展 ✵设计、制作模块的硬件电路；通 信 距离和质量 作品功能 过 ✵在Z-stack的基础上编写实现项目 程 功能的应用程序；
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的相关信息，确定任务目标和方案；
团队精神
个人能力
解决问题的 信心和方法
✵调试程序和硬件电路，完善作品功能
自学能力
结束
无线呼叫设备
串口
✵终端设备能够有病人随身 携带，更加灵活、方便； ✵病人能在需要帮助时一键 发出呼叫信号，使得护士 不必不停的巡检，提高了 医护人员的工作效率； ✵该系统基于ZigBee无线通 病房监测仪器 信技术，具有其低功耗、 低成本、高可靠性、灵活性 的优点。
ZigBee的发展和应用 什么是ZigBee
ZigBee是一种基于 基于上述的各种其 IEEE802.15.4无线个人 它网络标准所不具备的 区域网工作组的一项无 优点，ZigBee自2003年 线网络技术标准。它具 诞生以来，迅速在全球 有以下特点：近距离、 获得了广泛的认可和应 低复杂度、自组织、低 用。各大巨头型企业相 功耗、低数据速率、低 继加入ZigBee联盟，致 成本、网络通信效率非 力于该技术的专业化研 常高。主要适合用于自 究和商业化应用。 动控制和远程控制领域， 如今，ZigBee已实 可以嵌入各种设备。 际应用于各种无线手持 本项目正是基于其 设备、数字家庭、办公 低功耗、低成本、高效 环境、无线抄表等前沿 率的优势而提出的取代 领域。 方案。
2013创业规划大赛决赛现场答辩及评分标准
2013创业规划大赛决赛现场答辩及评分标准第一篇：2013创业规划大赛决赛现场答辩及评分标准2013创业规划大赛决赛现场答辩及评分标准决赛时间:10月22日下午2:30决赛地点:实训楼多功能厅决赛采用现场答辩方式，主要包括两个环节：现场陈述和回答提问。
评分标准如下：1、现场陈述（40分）。
结合ppt进行项目陈述，能全面且客观地介绍和评价产品及其市场前景；对市场调查的情况和结果进行严密和科学的分析，介绍短期和长期整体发展及营销战略；对团队有清晰的认识.对企业在经营中可能遇到的关键风险和问题进行先期考虑和分析，并附有实质性的对策；在规定的时间内完成陈述.2、现场作答阶段（40分）。
对评委提出的问题要点有准确的理解，回答具有针对性；能在评委提问结束后快速回答，回答内容连贯、条理清楚；回答内容真实可信；对评委特别指出的方面能做出充分的说明和解释。
3、整体表现（20分）。
陈述和回答提问的内容整体一致，语言清晰明了；团队成员能很好的协调、合作，彼此互补，对相关领域的问题能阐述清楚。
注：现场答辩时间不超过10分钟，其中陈述时间7分钟，回答问题3分钟，上台答辩的选手要求至少3人依据本人在团队中的分工分别进行陈述，每人陈述时间不超过2分钟。
陈述人不足3人的，每少一人扣1分。
第二篇：高中青年教师技能大赛决赛现场答辩Goup5 高二年级必修5Module5 The Great Sports Personality 的读写实践课。
某位教师的教学实践环节设计如下：Cultural Corner Marathon: the Ultimate Olympic Event 听录音，读课文，完成文章中的问题。
Step1 读范文完成第一个练习Step2 分析范文Step3 利用范文模式，写通知假设你是你们学校的教练，写一则通知给队员们，然后俩个人一组互相评判，并推举一些优秀通知向全班展示。
答辩：5.请简述八级语言技能目标中的写作技能目标，并说出你在写作教学实践中是怎样训练的？Goup6 高一年级必修4Module3的语法实践课。
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2013年第二次“国创”“省创”结题验收答辩注意事项及答辩地点
1.2013年第二次“国创”“省创”结题验收答辩将于2013年5月10日
下午13:30开始，学生答辩7分钟，专家提问5分钟；
2.请答辩人提前到场将PPT拷到电脑上；并准备3份项目成果简介供现场
专家评阅；
3.答辩时项目全体成员应在讲台接受询问；
4.请参加答辩的人员将手机调成振动，主动维护现场秩序；
5.本次答辩依据项目学科分类，共分5组，详细的答辩时间地点及顺序见
附件。
2013年第二次“国创”“省创”结题验收答辩地点及顺序
第一组：电类组
第二组：机械类组
第三组：土木交通组
第四组：数理化组
第五组：文管组。