电工电子技术精品课程
合集下载
电工电子技术第3版电子精品教案精品课件
电工电子技术第3版电子精品教案精品课件一、教学内容本节课我们将学习《电工电子技术》第3版教材的第6章“模拟电子电路”，具体内容包括：6.1节“放大器基础”，6.2节“负反馈放大器”，6.3节“运算放大器及其应用”。
二、教学目标1. 了解放大器的基本原理，掌握放大器的性能指标。
2. 学会分析负反馈放大器的工作原理，理解负反馈对放大器性能的影响。
3. 掌握运算放大器的基本应用，如放大器、滤波器、比较器等。
三、教学难点与重点重点：放大器的基本原理，负反馈放大器，运算放大器的基本应用。
难点：负反馈放大器的工作原理及其对放大器性能的影响，运算放大器的具体应用。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件，示波器，信号发生器，放大器实验板。
2. 学具：教材，笔记本，计算器。
五、教学过程1. 引入：通过展示实际生活中的放大器应用实例，激发学生的兴趣。
2. 理论讲解：a. 讲解放大器的基本原理，性能指标。
b. 分析负反馈放大器的工作原理，结合实验板演示。
c. 介绍运算放大器的基本应用，通过PPT展示具体电路图。
3. 例题讲解：讲解教材例题，引导学生运用所学知识解决问题。
4. 随堂练习：布置相关习题，让学生巩固所学知识。
5. 实践操作：分组进行实验，观察放大器的工作状态，测量相关参数。
六、板书设计1. 放大器基本原理2. 负反馈放大器工作原理3. 运算放大器基本应用4. 例题及解答七、作业设计1. 作业题目：a. 解释放大器的工作原理。
b. 分析负反馈对放大器性能的影响。
c. 设计一个运算放大器的应用电路，如放大器、滤波器、比较器等。
2. 答案：八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课的教学效果，学生的掌握情况，改进教学方法。
2. 拓展延伸：引导学生了解其他类型的放大器，如功率放大器、开关放大器等，以及模拟电子电路在其他领域的应用。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的识别。
2. 教学过程中的实践操作环节。
3. 作业设计中的题目和答案。
(2024年)电工电子技术PPT课件
2024/3/26
10
03
电磁感应与变压器原理
2024/3/26
11
电磁感应现象及法拉第电磁感应定律
电磁感应现象
当导体回路在变化的磁场中或导体回 路在恒定磁场中作切割磁力线运动时 ，导体回路中就会产生感应电动势， 从而在回路中产生电流的现象。
法拉第电磁感应定律
感应电动势的大小与穿过回路的磁通 量的变化率成正比。即 e = -nΔΦ/Δt ，其中e为感应电动势，n为线圈匝数 ，ΔΦ/Δt为磁通量的变化率。
01
操作前必须检查电器及 线路是否完好
2024/3/26
02
电器设备必须有可靠的 接地保护
03
04
电器设备运行时，禁止 进行任何维修和保养
34
发现电器设备故障时， 应立即切断电源，并请 专业人员进行维修
接地保护原理和接地系统类型
接地保护原理
将电器设备的金属外壳或构架通过接地装置与大地连接
当电器设备发生漏电或绝缘损坏时，漏电电流通过接地装置流入大地
电工电子技术PPT课件
2024/3/26
1
目 录
2024/3/26
• 电工电子技术概述 • 电路基础知识 • 电磁感应与变压器原理 • 电机与拖动系统 • 电子技术基础 • 数字电路基础 • 电力电子技术基础 • 安全用电与接地保护
2
01
电工电子技术概述
2024/3/26
3
电工电子技术定义与发展
4
电工电子技术应用领域
能源与电力系统
信息与通信系统
制造业与自动化
其他领域
电工技术在能源与电力系统 中的应用包括发电、输电、 配电和用电等各个环节。例 如，水力发电、火力发电、 风力发电等不同类型的发电 技术，以及高压输电、智能 电网等输电和配电技术。
浅谈高职院校电工电子技术精品课程建设
■ ● ■■●● ●■■ ■■■ ■■■■ ■■● ■■● ■■ ■■■ ■日■ ●■● ■■ ■■ 日 ■ ｅ 自 日 目 目 ∞ ＊ 日 ～ － 一 嘲 ｊ ｛舟 ： － － － ｝ ＊ ｝ ｝ －． ． ０ ．。 。
中图分类号：Ｇ７４ １
二、精 品课程建 设的 内容丰富
（ ）课 程设计 的理念 及思路 一
程 ，在课 程 体系 中 占有 十分 重要 的位 置 。 《 教育 部关 于启 动高等 学校教 学质 量与 教学 改革工 程精 品课 程建 设工 作 的
通知》 中明确 指 出 ，精 品课程 建设要 重 点抓好 七个 方 面
授课 、实 验 、综合 的模块 化 教学模 式 ，提 高 了学 生 的动手 用 为 目的 ”的原则 ，重点 加强对 学生 实践 能力 的培 养 。通 过对 项 目设计 制作 训练 ，把资 料查 阅 、器 件选 购 、电路整 合 、安装 调试 、报告 编写 等 电子 工程 设计 和制 作 的方 法传
１ 以项 目教 学开展课 程教 学 、 整个 课 程 的教学 以项 目作 为核 心 ，带 动知 识 点讲 授 。
工作 ：严格 制 定 学 科 的建 设 计 划 ；切 实 加 强 教学 队伍 建 理论 教学 主要结 合在 项 目实 验 、项 目实训 中进行 。每一 个 设 ；重视 教学 内容 和课程 体系 改革 ；注重 使用 先进 的教 学 项 目分 解为 若干个 工作 任务 ，通过 每一个 工作 任务 使学生 方 法 和手段 ；重视 教材 建 设 ；理论 教学 与 实践 教学 并 重 ； 建立 切实 有效 的激励 和评 价机 制 。 ２０ ０ ８年 ，辽宁信 息职业 技术 学 院 自动控 制系成 立 了电 掌握必要 的理论 知识 和技能 。
文献标识码 ：Ｂ
中图分类号：Ｇ７４ １
二、精 品课程建 设的 内容丰富
（ ）课 程设计 的理念 及思路 一
程 ，在课 程 体系 中 占有 十分 重要 的位 置 。 《 教育 部关 于启 动高等 学校教 学质 量与 教学 改革工 程精 品课 程建 设工 作 的
通知》 中明确 指 出 ，精 品课程 建设要 重 点抓好 七个 方 面
授课 、实 验 、综合 的模块 化 教学模 式 ，提 高 了学 生 的动手 用 为 目的 ”的原则 ，重点 加强对 学生 实践 能力 的培 养 。通 过对 项 目设计 制作 训练 ，把资 料查 阅 、器 件选 购 、电路整 合 、安装 调试 、报告 编写 等 电子 工程 设计 和制 作 的方 法传
１ 以项 目教 学开展课 程教 学 、 整个 课 程 的教学 以项 目作 为核 心 ，带 动知 识 点讲 授 。
工作 ：严格 制 定 学 科 的建 设 计 划 ；切 实 加 强 教学 队伍 建 理论 教学 主要结 合在 项 目实 验 、项 目实训 中进行 。每一 个 设 ；重视 教学 内容 和课程 体系 改革 ；注重 使用 先进 的教 学 项 目分 解为 若干个 工作 任务 ，通过 每一个 工作 任务 使学生 方 法 和手段 ；重视 教材 建 设 ；理论 教学 与 实践 教学 并 重 ； 建立 切实 有效 的激励 和评 价机 制 。 ２０ ０ ８年 ，辽宁信 息职业 技术 学 院 自动控 制系成 立 了电 掌握必要 的理论 知识 和技能 。
文献标识码 ：Ｂ
电工电子技术课件(绪论1)
详细描述
电工电子技术在能源领域中，主要用于开发和利用各种 可再生能源，如太阳能逆变器、风力发电系统的控制等 。在信息通信领域，电工电子技术用于实现信号的传输 、处理和交换，如移动通信网络、光纤通信系统等。在 交通运输领域，电工电子技术用于列车控制系统、智能 交通信号灯等。在工业自动化领域，电工电子技术用于 实现生产过程的自动化控制，如数控机床、智能制造系 统等。
电阻、电容和电感
总结词
电阻、电容和电感是电路中常见的三种元件，它们分别具有不同的特性，对电路的性能产生重要影响 。
详细描述
电阻是限制电流流动的元件，通常用符号R表示。电容是存储电荷的元件，通常用符号C表示。电感是 存储磁能的元件，通常用符号L表示。这三种元件在电路中各自具有独特的性质和应用，如电阻用于 消耗电能、电容用于滤波和旁路、电感用于抑制电流的变化等。
20世纪40年代
晶体管的发明，使得电子设备开始小型化、 便携化。
20世纪50年代
集成电路的出现，推动了微电子技术的发展。
20世纪70年代
大规模集成电路的普及，使得计算机、通讯 设备等电子产品性能得到大幅提升。
21世纪初
纳米技术、生物电子等新兴领域的发展，为 电工电子技术带来了新的突破。
电工电子技术的未来发展趋势
总结词
要点二
详细描述
实现高效、安全、稳定的电力传
电工电子技术在电力系统中的应用广泛，如高压直流输电 、灵活交流输电系统等，通过控制和调节电力系统的运行 参数，实现高效、安全、稳定的电力传输，提高电力系统 的稳定性和可靠性。
自动控制系统中的电工电子技术应用
总结词
提升自动化控制水平
详细描述
电工电子技术在自动控制系统中发挥着重要作用，如电 机控制、智能家居等，通过电子技术和控制理论的应用 ，实现自动化控制和远程控制，提高生产效率和设备运 行精度。
2024新版电工电子技术精品教案完整版
2024新版电工电子技术精品教案完整版一、教学内容1. 第三章：交流电路的分析与计算，包括单一参数的交流电路、RLC串联交流电路、交流电路的功率分析。
2. 第四章：半导体器件及其应用，包括半导体物理基础、二极管、晶体管、基本放大电路。
二、教学目标1. 理解并掌握交流电路的分析与计算方法。
2. 学会半导体器件的工作原理及其在电路中的应用。
3. 能够分析和设计基本的放大电路。
三、教学难点与重点1. 教学难点：RLC串联交流电路的分析、晶体管放大电路的工作原理。
2. 教学重点：交流电路的功率分析、半导体器件的特性及应用。
四、教具与学具准备1. 教具：示波器、信号发生器、电阻、电感、电容、二极管、晶体管、面包板。
2. 学具：每组一套实验器材，包括上述教具。
五、教学过程1. 实践情景引入：展示一个实际的交流电路，引导学生观察并思考其工作原理。
2. 理论讲解：a. 讲解单一参数的交流电路分析方法。
b. 分析RLC串联交流电路，并通过示波器观察波形。
c. 介绍交流电路的功率分析，举例说明。
d. 讲解半导体物理基础，介绍二极管、晶体管的工作原理。
e. 介绍基本放大电路的构成及工作原理。
3. 例题讲解：针对每个知识点，讲解典型例题，并引导学生进行计算和分析。
4. 随堂练习：布置相关练习题，要求学生在课堂上完成，并及时给予反馈。
5. 实验操作：a. 学生分组进行实验，搭建RLC串联交流电路，观察并分析波形。
b. 搭建半导体器件实验电路，观察并分析其工作状态。
c. 设计并搭建一个基本放大电路，观察其放大效果。
六、板书设计1. 交流电路的分析与计算：a. 单一参数的交流电路b. RLC串联交流电路c. 交流电路的功率分析2. 半导体器件及其应用：a. 半导体物理基础b. 二极管、晶体管c. 基本放大电路七、作业设计1. 作业题目：a. 计算单一参数的交流电路的电压和电流。
b. 分析RLC串联交流电路的功率。
c. 画图并解释二极管、晶体管的工作原理。
电工电子技术完整课件全套课件
02
数字电子技术基础
数字信号与数字电路概述
1 2
数字信号的特点与分类 介绍数字信号的基本概念、特点，以及常见的数 字信号分类，如二进制、多进制等。
数字电路的基本组成与工作原理 阐述数字电路的基本组成元素，包括逻辑门、触 发器等，以及它们的工作原理和逻辑功能。
3
数字电路的分析与设计方法 介绍数字电路的分析方法和设计步骤，包括逻辑 代数、卡诺图化简、逻辑函数的表示方法等。
比例运算、加法运算、减法运算和积分运算等。
集成运算放大器的非线性应用
03
阐述集成运算放大器在非线性电路中的应用，如电压比
较器、方波发生器等。
直流稳压电源设计
整流电路
介绍整流电路的工作原理和主要 类型，包括半波整流、全波整流
和桥式整流等。
滤波电路
详细讲解滤波电路的作用和主要 类型，包括电容滤波、电感滤波
包括传递函数、频率特性、根轨迹法等。
经典控制理论在自动控制系统设计中的应用
包括PID控制器设计、超前校正和滞后校正等。
经典控制理论的局限性 对于复杂系统难以建立精确的数学模型，难以实现最优控制等。
现代控制理论在复杂系统建模和仿真中的应用
现代控制理论的基本概念和原理
包括状态空间法、最优控制、鲁棒控制等。
现代控制理论在复杂系统建模和仿真中的应用
包括系统辨识、状态估计、最优控制设计等。
现代控制理论的优点
能够处理多输入多输出系统，能够实现最优控制和鲁棒控制等。
智能控制方法简介
01
智能控制的基本概念和原理
包括模糊控制、神经网络控制、遗传算法等。
02
智能控制方法的应用
包括机器人控制、智能家居控制、智能交通控制等。
电工电子技术与技能(通用版)完整ppt课件(2024)
选型原则
根据负载性质、使用环境和安全 要求等，选择适当的设备型号和 规格。
34
电气设备安装规范及注意事项
安装规范
遵守国家电气安装规范和安全标准，确保设备正确接线、接 地和保护。
2024/1/29
注意事项
在安装过程中，应注意防止设备损坏、避免接线错误和确保 安全距离等。
35
调试过程检查项目清单和验收标准
27
06
电力电子技术及其应用
2024/1/29
28
电力电子器件简介
电力电子器件定义
指能够直接处理电能的主电路中，实现电能的变换与控制的电子器件。
2024/1/29
电力电子器件分类
按照控制信号的性质，可分为模拟器件和数字器件；按照驱动电路加在控制端和公共端之间的性质，可分为 电压驱动型和电流驱动型器件；按照器件内部电子和空穴两种载流子参与导电的情况，可分为双极型器件和 单极型器件。
实验方法与步骤
进行实验前需要制定详细的实验方法和步骤，包括搭建实验电路、设置实验参数、观测实 验现象等。通过规范的实验操作，可以获得准确可靠的实验数据。
数据处理与分析
实验完成后需要对实验数据进行处理和分析，包括数据整理、图表绘制、误差分析等。通 过数据处理和分析，可以验证理论预测的正确性，并发现可能存在的问题和改进方向。
5
基础知识：电路、电流、电压
01
02
03
04
电路的基本概念和组成要素
电流的定义、方向和单位
电压的定义、方向和单位
电路中的欧姆定律和基尔霍夫 定律
2024/1/29
6
安全用电常识
安全用电的重要性和意义 安全用电的基本措施和操作规程
常见的电气事故类型和原因 触电急救的方法和步骤
根据负载性质、使用环境和安全 要求等，选择适当的设备型号和 规格。
34
电气设备安装规范及注意事项
安装规范
遵守国家电气安装规范和安全标准，确保设备正确接线、接 地和保护。
2024/1/29
注意事项
在安装过程中，应注意防止设备损坏、避免接线错误和确保 安全距离等。
35
调试过程检查项目清单和验收标准
27
06
电力电子技术及其应用
2024/1/29
28
电力电子器件简介
电力电子器件定义
指能够直接处理电能的主电路中，实现电能的变换与控制的电子器件。
2024/1/29
电力电子器件分类
按照控制信号的性质，可分为模拟器件和数字器件；按照驱动电路加在控制端和公共端之间的性质，可分为 电压驱动型和电流驱动型器件；按照器件内部电子和空穴两种载流子参与导电的情况，可分为双极型器件和 单极型器件。
实验方法与步骤
进行实验前需要制定详细的实验方法和步骤，包括搭建实验电路、设置实验参数、观测实 验现象等。通过规范的实验操作，可以获得准确可靠的实验数据。
数据处理与分析
实验完成后需要对实验数据进行处理和分析，包括数据整理、图表绘制、误差分析等。通 过数据处理和分析，可以验证理论预测的正确性，并发现可能存在的问题和改进方向。
5
基础知识：电路、电流、电压
01
02
03
04
电路的基本概念和组成要素
电流的定义、方向和单位
电压的定义、方向和单位
电路中的欧姆定律和基尔霍夫 定律
2024/1/29
6
安全用电常识
安全用电的重要性和意义 安全用电的基本措施和操作规程
常见的电气事故类型和原因 触电急救的方法和步骤
2024版电工电子技术全套课件(完整版)
介绍电气控制技术的定义、作用、应用领域等基本概念。
电气控制原理
详细阐述电气控制的基本原理，包括电气控制系统的组成、 工作原理、控制方式等。
基本控制环节
深入讲解电气控制中的基本控制环节，如启动、停止、保 护、联锁等，并分析其实现方法和特点。
2024/1/29
24
可编程控制器(PLC)原理及应用
PLC概述
简要介绍PLC的定义、发展历程、 应用领域等基本概念。
PLC原理
详细阐述PLC的工作原理，包括硬 件组成、软件编程、工作原理等方 面。
2024/1/29
PLC应用
深入讲解PLC在工业自动化领域的 应用，如顺序控制、过程控制、运 动控制等，并分析其实现方法和特 点。
25
典型电气控制系统案例分析
案例分析一
信号发生器
信号发生器的分类、工作原理及 性能指标。
晶体管毫伏表
晶体管毫伏表的工作原理及使用 注意事项。
6
02
直流电路与交流电路
2024/1/29
7
直流电路分析方法
01
02
03
基尔霍夫定律
介绍基尔霍夫电流定律和 电压定律，以及其在电路 分析中的应用。
2024/1/29
电阻的串并联
详细讲解电阻的串联、并 联及混联电路的分析方法， 包括等效电阻、电压和电 流的计算。
介绍一个典型的电气控制系统案例，分析其控制需求、设计方案、 实现方法等。
案例分析二
再介绍一个不同类型的电气控制系统案例，同样分析其控制需求、 设计方案、实现方法等。
案例总结
对两个案例进行总结，归纳出电气控制系统的设计思路、实现方法、 注意事项等。
2024/1/29
26
电气控制原理
详细阐述电气控制的基本原理，包括电气控制系统的组成、 工作原理、控制方式等。
基本控制环节
深入讲解电气控制中的基本控制环节，如启动、停止、保 护、联锁等，并分析其实现方法和特点。
2024/1/29
24
可编程控制器(PLC)原理及应用
PLC概述
简要介绍PLC的定义、发展历程、 应用领域等基本概念。
PLC原理
详细阐述PLC的工作原理，包括硬 件组成、软件编程、工作原理等方 面。
2024/1/29
PLC应用
深入讲解PLC在工业自动化领域的 应用，如顺序控制、过程控制、运 动控制等，并分析其实现方法和特 点。
25
典型电气控制系统案例分析
案例分析一
信号发生器
信号发生器的分类、工作原理及 性能指标。
晶体管毫伏表
晶体管毫伏表的工作原理及使用 注意事项。
6
02
直流电路与交流电路
2024/1/29
7
直流电路分析方法
01
02
03
基尔霍夫定律
介绍基尔霍夫电流定律和 电压定律，以及其在电路 分析中的应用。
2024/1/29
电阻的串并联
详细讲解电阻的串联、并 联及混联电路的分析方法， 包括等效电阻、电压和电 流的计算。
介绍一个典型的电气控制系统案例，分析其控制需求、设计方案、 实现方法等。
案例分析二
再介绍一个不同类型的电气控制系统案例，同样分析其控制需求、 设计方案、实现方法等。
案例总结
对两个案例进行总结，归纳出电气控制系统的设计思路、实现方法、 注意事项等。
2024/1/29
26
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
他也继承了王位，并在不知情的情况下娶了自己的
亲生母亲为妻，生了两女和两个儿子。后来，受俄狄浦斯
统治的国家不断有灾祸与瘟疫，国王因此向神只请示，想
要知道为何会降下灾祸。最后在先知提瑞西阿斯
（Tiresias）的揭示下，俄狄浦斯才知道他是拉伊奥斯的
儿子，终究应验了他之前杀父娶母的不幸命运。震惊不已
的约卡斯塔羞愧地上吊自杀，而同样悲愤不已的俄狄浦斯，
• 启示：1、“狼孩”的事实，证明了人类的知识和才能并 非天赋的、生来就有的，而是人类社会实践的产物。2、 “狼孩”的事例说明了儿童时期在人类身心发育上的重要 性。3、正如个体发育史是它的种系发展史简短的重演一 样，人类幼儿智力的成长过程也反映了从猿到人漫长历程 中人的智力的发展历史。
PPT文档演模板
电工电子技术精品课程
•（二）追求高尚的人生目的
• 1、人生目的是人生观的核心。 人生观的构成：
人生目的——人为什么活着？ 人生态度——如何面对人生？ 人生价值——什么样的人生才有意义？ 人生道路——人应该怎样活着？？
•he
PPT文档演模板
•me
•she
电工电子技术精品课程
案•案例例：
• 英雄保尔：人生最宝贵的是生命。生命对于每个 人只有一次。人的一生应当这样度过：当他回忆往事， 他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为过去的碌碌 无为而羞愧。在临死的时候，他能够说，我的整个生 命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业— —为人类的解放而奋斗。
PPT文档演模板
电工电子技术精品课程
据研究，七八岁的卡玛拉刚被发现时，她只懂得一般6个 月婴儿所懂得的事，花了很大气力都不能使她很快地适应 人类的生活方式，2年后才会直立，6年后才艰难地学会独 立行走，但快跑时还得四肢并用。直到死也未能真正学会 讲话：4年内只学会6个词，听懂几句简单的话，7年时才 学会45个词并勉强地学几句话。在最后的3年中，卡玛拉 终于学会在晚上睡觉，她也怕黑暗了。很幸，就在她开始 朝人的生活习性迈进时，她死去了。辛格估计，卡玛拉死 时已16岁左右，但她的智力只相当于三四岁的孩子！
电工电子技术-精品课程
PPT文档演模板
2020/11/28
电工电子技术精品课程
一、树立正确的人生观
（一）世界观与人生观
1、世界观的含义： 人们对生活在其中的世界以及人与世界关系的 总体看法和根本观点。世界观包括自然观、社会 历史观和人生观。
PPT文档演模板
电工电子技术精品课程
2、人生观的含义：
人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根 本看法,它决定着人们实践活动的目标，人生道路
PPT文档则演模板刺瞎了自己的双眼。
电工电子技术精品课程
• 马克思在《关于费尔巴哈的提纲》中指出：“人 的本质并不是单个人所固有的抽象物，在其现实 性上，它是一切社会关系的总和。”这一科学论 断主要包含四个层次的内容。
•人的自然属性和社会属性
•人的本质属性在于社会属性
•人的本质是一切社会关系的总和
• 雷 锋：人的生命是有限的，为人民服务是无限的。 我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中。
• 张海迪：“即使翅膀断了，心也要飞翔。”
PPT文档演模板
电工电子技术精品课程
2、人生目的的作用
人生目的决定着人生的根 本方向和道路。
人生目的决定着人生态度。 人生目的决定着人生价值。
PPT文档演模板
电工电子技术精品课程
当时的忒拜被狮身人面兽斯芬克斯所困，因为他会抓 住每个路过的人，如果对方无法解答他出的谜题，便将对 方撕裂吞食。忒拜为了脱困，便宣布谁能解开谜题，从斯 芬克斯口中拯救城邦的话，便可获得王位并娶国王的遗孀 约卡斯塔为妻。后来正是由俄狄浦斯解开了斯芬克斯的谜 题，解救了忒拜。斯芬克斯是希腊神话中狮身人面兽，传 说她在古埃及的提佛城郊外守着路口，对过路者提出一个 谜语，猜不中的就要被她吃掉。这个谜语就是：“什么动 物早晨四条腿走路，中午两条腿走路，傍晚三条腿走路？” 谜底是人。后来俄狄浦斯经过那里，猜出了谜底。于是， 斯芬克斯就把自己杀死了。由神话带来了这样一个问题： 人到底是什么？
的方向和对待生活技术精品课程
3、人的本质
•案例 俄狄浦斯是希腊神话中忒拜的国王，是国王拉伊奥斯和王 后约卡斯塔（Iocasta）的儿子，他在不知情的情况下，杀 死了自己的父亲并娶了自己的母亲。杀父取母的故事拉伊 奥斯年轻时曾经劫走国王佩洛普斯的儿子克律西波斯，因 此遭到诅咒，他的儿子俄狄浦斯出生时，神谕表示他会被 儿子所杀死，为了逃避命运，拉伊奥斯刺穿了新生儿的脚 踝（oidipous在希腊文的意思即为“肿胀的脚”），并将 他丢弃在野外等死。然而奉命执行的牧人心生怜悯，偷偷 将婴儿转送给科林斯的国王波吕波斯，由他们当作亲生儿 子般地扶养长大。俄狄浦斯长大后，因为德尔菲神殿的神 谕说，他会弑父娶母，不知道科林斯国王与王后并非自己 亲生父母的俄狄浦斯，为避免神谕成真，便离开科林斯并 发誓永不再回来。俄狄浦斯流浪到忒拜附近时，在一个岔 路上与一群陌生人发生冲突，失手杀了人，其中正包括了 他的亲生父亲。
•“人的本质是自私”的错误观点
PPT文档演模板
电工电子技术精品课程
•案例
• 印度狼孩的故事
那还是在1920年，在印度加尔各答东北的一个名叫米德纳波尔 的小城，人们常见到有一种“神秘的生物”出没于附近森林，往 往是一到晚上，就有两个用四肢走路的“像人的怪物”尾随在三 只大狼后面。后来人们打死了大狼，在狼窝里终于发现这两个 “怪物”原来是两个裸体的女孩。其中大的年约七八岁，小的约 两岁。这两个小女孩被送到米德纳波尔的孤儿院去抚养，还给她 们取了字，大的叫卡玛拉，小的叫阿玛拉。她们总是喜欢单独活 动，白天躲藏起来，夜间潜行。怕火和光，也怕水，不让人们替 她们洗澡。不吃素食而要吃肉，吃时不用手拿，而是放在地上用 牙齿撕开吃。每天午夜到清晨三点钟，她们像狼似地引颈长嚎。 她们没有情，只知道饥时觅食，饱则休息，很长时间内对别人不 主动发生兴趣。不过她们很快学会了向辛格的妻子去要食物和水， 如同家犬一样。只是在一年之后，当阿玛拉死的时候，人们看到 卡玛拉“流了眼泪——两眼各流出一滴泪”。