人教版小学语文一年级下册《语文园地七》

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人教部编版一年级下册语文课件-语文园地七和大人一起读(共18张PPT)

人教部编版一年级下册语文课件-语文园地七和大人一起读(共18张PPT)
人教版小学语文一年级下册第七单元
孙悟空打妖怪
——语文园地七“和大人一起读”
我喜欢会 学习的朋友!
勤奋、踏 实的朋友,我 都喜欢!
我喜欢坐得 端正的朋友!
我喜欢爱 发言的朋友!








全班
1组
1组
2组
2组
3组
3组
4组
4组
全班
野牵牛
野牵牛,爬高楼; 高楼高,爬树梢; 树梢长,爬东墙; 东墙滑,爬篱笆; 篱笆细,不敢爬; 躺在地上吹喇叭; “嘀嘀嗒!嘀嘀嗒!”
他的画笔真神呀!
谢谢!
• 在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。2022/5/72022/5/7May 7, 2022 人自身有一种力量,用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量,一旦他这样做,就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。
2022/5/72022/5/7 • 16、好奇是儿童的原始本性,感知会使儿童心灵升华,为其为了探究事物藏下本源。2022年5月2022/5/72022/5/72022/5/75/7/2022 17、一个人所受的教育超过了自己的智力,这样的人才有学问。
You made my day!
我们,还在路上……
动物好朋友
小山羊 ,去种树,路上遇见小白兔, ( 小白兔),去插花,路上遇见小青蛙, (小青蛙),跳下河,唤来一只大白鹅, (大白鹅 ),游呀游,碰到一头老水牛, (老水牛),当领队,叫唤大伙来排队,
排好队 ,向前走,大伙都是好朋友。
小画家, 本领大。
笔一动,乌龟; (乌龟)爬,画小马; (小马)跑,画小猫, (小猫)叫,吓一跳。

最新部编人教版语文一年级下册《语文园地七》优质课件

最新部编人教版语文一年级下册《语文园地七》优质课件
不知则问,不能则学。意思是有不知道的就要虚心向他人请教,有 不明白的就要深入学习。
读书百遍,而义自见。“见”同“现”,显现、明白。意思是读书 读得多了,不用讲解,其中的意思自然就明白了。
读万卷书,行万里路。意思是要多读书,多实践。
21
练一练,学运用。
选择填空。(填序号)
①不耻下问
②不知则问
③读书百遍
bù chǐ xià语》
bù zhī zé wèn
bù néng zé xué
xún zǐ
不知则问,不能则学。--《荀子》
dú shū bǎi biàn
ér yì zì xiàn
dǒng yù
读书百遍,而义自见。--董遇
dú wàn juàn shū xíng wàn lǐ lù
小 们 样 说 意朋 先 做 话 些友应呢时什,该?要么我怎注?
我们说可话以的先时读候一我读们这可些以词先语想, 想想一它想们我的们意在思什。么选时择候几用个过 词语这,些展词开语想,象或,者再在试什着么用地 这些方词看语到说过几这句些话词。语。
13
参考答案: 草地上盛开着许多花朵。我们喜欢在草地上跑 步、唱歌。草地上到处都是我们的笑声。
先外后内,关注三个“横” 的长短、间隔,最后一横要 写平,让整个字保持平衡。
18
如何写好右 上包围结构 的字?
居居 包包
先外后内,尸字头上部 要小,撇要长,“古” 的横身在尸字头外。
先外后内,撇从竖中线起笔, 横折钩的起笔在撇的中点偏 下部位,竖弯钩的起笔对准 撇的尾部。
19
日积月累
mǐn ér hào xué
④行万里路
(1)读万卷书, ④ 。 (2)
(3)敏而好学, ① 。 (4)

一年级下册语文课件-第7单元语文园地七人教(部编版)

一年级下册语文课件-第7单元语文园地七人教(部编版)

添加标题
பைடு நூலகம்教学方法:采用多种教学方法,如讲解、示范、讨论、练习等,激发学生的学习兴趣和积极性, 提高教学效果。
单元教学目标
掌握本单元要求 认识的36个生字, 会写42个汉字
正确、流利、有 感情地朗读课文, 背诵课文
理解课文内容, 了解课文所蕴含 的道理
培养学生的阅读 兴趣和阅读习惯, 提高阅读能力和 写作水平
感谢观看
汇报人:
04
语文园地七
“字词句运用”部分
内容:本单元的重点字词和句子的运用,包括生字、词语、成语、句子等。 目的:通过练习,让学生掌握本单元的字词句,提高语言表达能力。 方法:通过例句、练习题等方式,让学生更好地理解和运用字词句。 示例:给出一些本单元的字词句,让学生进行练习,并给出答案和解析。
一年级下册语文课件-第7单元语 文园地七人教(部编版)
单击添加副标题
汇报人:
目录
01 03 05
单击添加目录项标题
02
课文学习
04
拓展阅读与练习
06
单元概述 语文园地七 教学建议与注意事项
01
添加章节标题
02
单元概述
单元内容介绍
添加标题
单元主题:本单元以“习惯培养”为主题,旨在引导学生养成良好的学习习惯和生活习惯。
注意事项及问题应对策略
注意事项:确保课件内容与教材内容相符合,避免出现错误或误导性 的信息;注意课件的呈现方式和顺序,确保学生能够理解和接受;避 免过多的文字和图片,以免分散学生的注意力。
问题应对策略:对于学生不理解或难以接受的内容,可以采取多种教学 方式,如讲解、演示、讨论等;对于学生出现的错误,要及时纠正并给 予正确的引导;对于学生的不同意见和看法,要尊重并给予合理的评价。

一年级下册语文课件-第7单元+语文园地七|人教(部编版)

一年级下册语文课件-第7单元+语文园地七|人教(部编版)

04
4. 巩固提高
通过听、说、读、写等多种方式,加 深学生对所学知识的理解和掌握。
日积月累的教学反思和总结
成功之处
本次教学通过生动形象的图片和丰富多样的活动,激发了 学生的学习兴趣和积极性,取得了较好的教学效果。
不足之处
由于部分学生的语言基础较差,对某些词语和句子的理解 和运用还存在一定困难,需要加强针对性的辅导和练习。
1. 导入新课
通过引导学生观察插图,激发学生对 新课的兴趣。
02
2. 新课呈现
通过展示词语和句子,引导学生学习 与夏天相关的词汇和表达方式。
01
5. 课堂小结
总结本节课所学内容,鼓励学生积累 更多的语言素材。
05
03
3. 互动交流
通过小组合作、角色扮演等方式,引 导学生运用所学知识进行交流和表达 。
我的发现的教学过程
2. 新课学习
• 汉字的构字规律:通过具体的例子,让学生观察汉字的偏旁部首、结构等特点,引导学生 总结出汉字的构字规律。
• 识字方法:根据学生的年龄特点和认知水平,教授一些适合学生的识字方法,如形象记忆 、联想记忆、组词记忆等。
我的发现的教学过程
• 成语、谚语等语言素材的积累
01
内容
本次语文园地七主要包括字词句运用、成语积累、口语交际、写话练习、展示 台等多个环节,涉及的内容涵盖了拼音、字、词、句、段、篇等多个方面。
本次语文园地七的重点和难点
重点
帮助学生掌握字词句运用和成语 积累的相关知识,提高学生的口 语交际和写话能力。
难点
如何通过有效的教学方法和策略 ,让学生掌握重点知识,并能够 在实际生活中运用。
情感培养
通过拓展延伸,让学生感 受到语文学习的乐趣和意 义,培养学生的学习兴趣 和自信心。

新人教版一年级语文下册课文5语文园地七课件.pptx

新人教版一年级语文下册课文5语文园地七课件.pptx

• 11、夫学须志也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。20.8.1716:23:3216:23Aug-2017-Aug-20
• 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。16:23:3216:23:3216:23Monday, August 17, 2020
• 13、志不立,天下无可成之事。20.8.1720.8.1716:23:3216:23:32August 17, 2020
语文园地七
识字加油站
chǎo
口+少=吵
suì
山+夕=岁
piào
飘-风=票
ɡōnɡ
张-长=弓
pànɡ
月+半=胖
xiàn
王+见=现
jiāo
校-木=交
ɡān
甜-舌=甘
我 发 第一组:熟字+偏旁=新字。 现
第二组:熟字-偏旁=新字。
辶+寸=过 力+云=动 我 会
晚-日=免 说-讠=兑 说
chǎo

吵架
• 9、春去春又回,新桃换旧符。在那桃花盛开的地方,在这醉人芬芳的季节,愿你生活像春天一样阳光,心情像桃花一样美丽,日子像桃子一样甜蜜。20. 8.1720.8.17Monday, August 17, 2020
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。16:23:3216:23:3216:238/17/2020 4:23:32 PM
和大人一起读
sūn wù kōnɡ dǎ yāo ɡuài
孙悟空打妖怪
(原文略,见教材第100、101页)
这首儿歌描述的是孙悟空三打白骨精的 部分,赞扬了孙悟空火眼金睛、是非分明、 斩妖除魔的超强本领。
儿歌语言活泼,读起来朗朗上口,家长 可以和孩子齐读,指导孩子注意停顿和重读, 读出对孙悟空的喜爱和赞美之情。

一年级下册语文教学课件第七单元 语文园地七 人教部编

一年级下册语文教学课件第七单元 语文园地七 人教部编
件 第七单 元 语 文 园地七 人 教 部编 一 年 级 下 册 语文教 学课件 第七单 元 语 文 园地七 人 教 部编
一 年 级 下 册 语文教 学课件 第七单 元 语 文 园地七 人 教 部编
花朵在阳光的照耀下更加灿烂。
一 年 级 下 册 语文教 学课件 第七单 元 语 文 园地七 人 教 部编
一 年 级 下 册 语文教 学课件 第七单 元 语 文 园地七 人 教 部编 一 年 级 下 册 语文教 学课件 第七单 元 语 文 园地七 人 教 部编
第七单元
语文园地七
一 年 级 下 册 语文教 学课件 第七单 元 语 文 园地七 人 教 部编 一 年 级 下 册 语文教 学课件 第七单 元 语 文 园地七 人 教 部编
一 年 级 下 册 语文教 学课件 第七单 元 语 文 园地七 人 教 部编
口+少=( 吵 ) ( 王 )+见=现 飘-风=( 票 )
月+( 半 )=胖 +甬=( 通 )
校-( 木 )=交
山+( 夕 )=岁 亻+( 子 )=仔 ( 张 )-长=弓
一 年 级 下 册 语文教 学课件 第七单 元 语 文 园地七 人 教 部编

最新人教版部编版小学一年级语文下册《语文园地七》精品课件

最新人教版部编版小学一年级语文下册《语文园地七》精品课件

第二关:辨字关——字词句运用
如果你们能准确的辨别出这四对 双胞胎字宝宝,并正确的填写在田字 格里,谁就能过关!
第二关:辨字关——字词句运用
如果你们能准确的辨别出这四对 双胞胎字宝宝,并正确的填写在田字 格里,谁就能过关!
午已 力 人
牛 己刀

第二关:辨字关——字词句运用
我会组词。
往( ) 无( )
奖励你们每人可以在班级 评价栏里得到一面小红旗!
课后作业
1.完成教科书课后练习题。 2.完成练习册本课时的习题作业。
下 课
后序
亲爱的朋友,你好!很高兴和你再次相遇。满足您的需求,能够帮到你 是我最大的快乐。愿在知识的海洋里,你我携手共同进步。请您阅读此文 章后,对该文档进行点赞或留言。文档如有不妥或需改进的地方,请您告 诉我,我将尽快更新或完善,以便更好的提高文档质量,为您服务。在此 我深表感谢!孔子曰,三人行必有我师焉,尺有所长,寸有所短。你的宝 贵意见,是我前进的方向。其目的是文档能给您提供一份参考,哪怕只是 一点点,我也倍感欣慰。人生就像一场旅行,愿你我相伴。共同欣赏沿途 的风景,走向美好的未来。
只要同学们能顺利闯过
三关,你们就能帮助我打 死妖怪!
识字关
说话关
biàn
辩字关
第一关:识字关——识字加油站
加口 少 夕 半

加见 王 月 山
第一关:识字关——识字加油站

一又+又=双 加 女+生=姓
木+果=棵
门+日=间 日+寸=时 口+天=吴
第一关:识字关——识字加油站
飘 -风 =(票 ) 减
住( ) 元( )
时( ) 米( )

部编人教版(统编教材)一年级下册语文《语文园地七》PPT课件

部编人教版(统编教材)一年级下册语文《语文园地七》PPT课件
会 晚-日=免 说-讠=兑 说
一起认一认
chǎo

争吵 吵架
suì

岁数 年岁
pànɡ

肥胖 胖子
xiàn

出现 发现
piào

车票 钞票
ɡōnɡ

弓箭 弹弓
jiāo

交卷 交通
ɡān

甘泉 甘甜
字词句运用 比一比,填一填。
午牛
中午 水牛
己已
已经 自己
刀力
力气 刀片
人入
人们 出入
从下面的词语中选择几个,展开想象说 几句话。
—— 《礼纪·经解》
和大人一起读
孙悟空打妖怪
点击图片,观看视频
这首儿歌描述的是孙悟空三打白骨精的 部分,赞扬了孙悟空火眼金睛、是非分明、 斩妖除魔的超强本领。
儿歌语言活泼,读起来朗朗上口,家长 可以和孩子齐读,指导孩子注意停顿和重读, 读出对孙悟空的喜爱和赞美之情。
花朵 笑声 阳光 草地 告诉 歌唱 跑步 喜欢
这是考查同学们运用所给的 词语写话。大家用一段话把这些 词语连接起来,而且要注意内容 完整,有条理,语句通顺。
示例:小溪边,山坡下到处都荡漾着人们 的歌声和笑声,连树上的小鸟也叽叽喳喳地 叫个不停,仿佛在歌唱着这美丽的春光。柳 树长着长长的辫子,对着河水细细地梳妆, 树下的野花全开了,花朵在温暖的阳光下显 得更加鲜艳。
读书百遍,而义自见。(董 遇)
读书上百遍,意思自 然能领会。指书要熟读才 能真正领会其中的意思。
读万卷书,行万里路。(董其昌)
读万卷书:指要努力读书,让自 己的才识过人。行万里路:指让自己 的所学能在生活中体现,同时增长见 识,也就是理论结合实际,学以致用。
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你会读吗?
chuàn
fěn
jiāo
qiáo
一 串 fà 白 发
面 粉 cānɡ 苍 苍
焦 急
jǐn
瞧 着 dā 滴答
赶 紧
你会读吗?
一 串
面 粉
焦 急
瞧 着
白 发
苍 苍
赶 紧
滴答
小雨点儿
无数雨点儿被风吹着,快要落到地上了。
Байду номын сангаас
一串小雨点儿看着一位叔叔手推车上的面粉 袋,焦急地说:“我要落要面粉袋上了!”另一 串小雨点儿瞧着一位白发苍苍的老人,不安地说: “我要落到老爷爷的头上去了!” 这时,一群小朋友从学校里出来。一个穿雨 衣的男孩,连忙把雨衣盖在面粉袋上。一个打雨 伞的女孩,赶紧跑过去把雨伞递给老爷爷,她跟 老爷爷合用一把伞。 滴答!滴答!小雨点儿放心地掉下来,落到 了雨衣上,雨伞上。
这时,一群小朋友从学校里出 来。一个穿雨衣的男孩,连忙把雨 衣盖在面粉袋上。一个打雨伞的女 孩,赶紧跑过去把雨伞递给老爷爷, 她跟老爷爷合用一把伞。
滴答!滴答!小雨 点儿放心地掉下来,落 到了雨衣上、雨伞上。
要去有花有草的 地方。
要去没有花没有草 的地方。
不久,有花有草的地方,花更红了, 草更绿了。没有花没有草的地方,长出 了红的花,绿的草。
总结
通过这节课的学习,你有什么 收获呢?(讨论交流)
小雨点儿
无数雨点儿被风吹着,快要落到地上了。
一串小雨点儿看着一位叔叔手推车上的面粉 袋,焦急地说:“我要落要面粉袋上了!”另一 串小雨点儿瞧着一位白发苍苍的老人,不安地说: “我要落到老爷爷的头上去了!” 这时,一群小朋友从学校里出来。一个穿雨 衣的男孩,连忙把雨衣盖在面粉袋上。一个打雨 伞的女孩,赶紧跑过去把雨伞递给老爷爷,她跟 老爷爷合用一把伞。 滴答!滴答!小雨点儿放心地掉下来,落到 了雨衣上,雨伞上。
1、象、故、门 2、巴、丁、白 3、十、下、斤 亻 像、做、们 扌 把、打、拍 口 叶、吓、听
我会写
冷——热
长——短 老—— 少 开—— 关 慢—— 快
前——后
想办法记住这些词的反义词
冷——热 前——后 长——短 开——关 老——少 慢——快
黑对( 白 ),里对( 外 )。 高对( 低 ),粗对( 细 )。 远对( 近 ),古对( 今 )。 明对( 暗 ),早对( 晚 )。 有对( 无 ),出对( 入 )。 虚心对( 骄傲),热情对( 冷淡)。
人教新课标一年级 语文下册第七单元
语文园地七
学习目标 1.引导学生发现按偏旁归类识字和部 件组合构成新字的识字方法。 2.引导学生运用按偏旁归类识字的方 法自主认识“饼、饮、饺、猪、狼”五个生 字。 3.通过学习反义词,读一读句子和小 童话,巩固学过的生字,积累词语、句子, 激发学生朗读的兴趣,提高朗读能力。
字词游戏: 王 禾 木 门 虫 又










里 理
读读记记:
只有自己种,才有吃不完的菜。
自己学会生活的本领,才能成 为真正的狮子。
“只有自己种,才有吃不完的菜。” “自己学会生活的本领,才能成为真 正的狮子。”
同学们说说你读懂了什么?(自由讨论)
聪明在于勤奋,天才在于积累。

取人之长,补己之短。
假如当时你也是一滴雨 点儿,你会怎么想,怎 么做呢?
四人小组互相说一说自己的想法。
小雨点儿
无数雨点儿被风吹着,快要落到地上了。
一串小雨点儿看着一位叔叔手推车上的面粉 袋,焦急地说:“我要落要面粉袋上了!”另一 串小雨点儿瞧着一位白发苍苍的老人,不安地说: “我要落到老爷爷的头上去了!” 这时,一群小朋友从学校里出来。一个穿雨 衣的男孩,连忙把雨衣盖在面粉袋上。一个打雨 伞的女孩,赶紧跑过去把雨伞递给老爷爷,她跟 老爷爷合用一把伞。 滴答!滴答!小雨点儿放心地掉下来,落到 了雨衣上,雨伞上。
一串小雨点儿
看着一位叔叔手推
车上的面粉袋,焦
.
急地说:“我要落
. . .
到面粉袋上了!”
另一串小雨点
儿瞧着一位白发苍
苍的老人,不安地
. . .
说:“我要落到老
爷爷的头上去了!”
一串小雨点儿看着一位叔
叔手推车上的面粉袋,焦急地
. . .
说:“我要落到面粉袋上了!” 另一串小雨点儿瞧着一位白发
苍苍的老人,不安地说:“我 . . . 要落到老爷爷的头上去了!”
我的发现
饿 饼 饮 饺
猴 猫 狗 狮 猪 狼
饣 犭
饿、饼、饮、饺”这几个字都有“饣”,都与“食”有关。 猴、猫、狗、狮、猪、狼”这几个字都有“犭”。



相 念 今


您 你 愿 原

练习
• 氵
“少”、“工”、“气”、 “羊”加一个什么偏旁都可 氵 以换成新的字。( )




练一练:加一个偏旁,看 能变成什么字?
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