中国科学院大学《生态学》考试大纲
中国科学院大学生态学统计分析与方法与实践期末考试题
1. 考察某森林生态系统50个树种的高度（m ）数据如下表，验证该组数据是否为正态分布，并计算该组数据的平均数、标准差、变异系数、偏度和峰度系数、上四分位和下四分位数。
（20分）2. 对2种桃树枝枝条的含氮量分别进行了测定，得结果如下(%)，试分析这2种桃树枝的含氮量是否有差异？（15分）3. 试验甲、乙、丙三种催化剂在不同温度下对某种化合物的转化作用。
由于各催化剂所要求的温度范围不同，将温度作为一级试验因素，催化剂作为二级试验因素采用嵌套设计，每个处理重复3次试验，结果见表，试做方差分析。
（20分）催化剂 甲乙 丙 温度（℃） 70 80 90 55 65 75 90 95 100 转化率82 91 85 65 62 56 71 75 85 84 88 83 61 59 60 67 78 8983908464605872778627.25 29.15 29.45 29.86 30.19 28.61 29.43 29.86 30.78 30.14 20.06 29.74 30.12 31.50 30.47 29.41 30.08 30.47 29.26 28.04 29.72 30.45 30.75 29.53 28.73 30.00 30.75 32.44 29.24 30.52 30.41 31.36 27.92 29.88 29.48 31.32 27.82 28.69 30.16 31.58 27.64 28.68 29.24 30.48 29.22 28.6429.2129.4730.8528.79A B 2.38 2.46 2.38 2.37 2.41 2.41 2.50 2.28 2.47 2.56 2.41 2.34 2.38 2.48 2.26 2.412.32 2.414. 有一随机区组设计的生产力试验，有A （品种）、B （N 肥添加）2个试验因素，各具a=4，b=3，重复3次，试做方差分析。
硕士研究生入学考试-中国科学院西双版纳热带植物园
中国科学院大学硕士研究生入学考试动物生态学考试大纲本《动物生态学》考试大纲适用于中国科学院动物生态学专业的硕士研究生入学考试。
动物生态学是现代生态学的重要分支，是生物学科专业的基础理论课程，它主要内容包括：环境生态与动物个体生态学、动物种群生态学、动物群落和生态系统、应用生态学四大部分。
要求考生对其基本概念和特征有深入了解，能够系统掌握每篇原理、作用、意义，掌握基本原理和基本方法的应用。
同时具有综合应用动物生态学知识分析实际问题和解决问题的能力。
一、考试内容第一部分：环境生态与动物个体生态学（一）绪论1. 生态学与人类生存的环境2. 生态学的定义和研究对象3. 生态学的发展史4. 生态学的分支学科5. 生态学的研究方法（二）有机体与环境1. 有机体与环境相互作用的基本原理2. 温度及其生态对动物的作用3. 水分的生态作用4. 光和辐射对动物的影响5. 大气和水环境对动物的影响6. 土壤和基底在动物生活中的作用7. 气候对动物的综合影响第二部分：动物种群生态学（一）种群数量的时空动态1. 种群的基本概念2. 种群的数量统计3. 种群统计学4. 种群的时空格局（二）种群增长1. 种群的增长模型2. 自然种群数量变动3. 种群调节（三）种群遗传与进化生态学1. 种群的遗传和进化概述2. 影响自然选择的生态因素（四）行为生态学1. 行为生态学概况2. 觅食行为和栖息地选择3. 社群行为4. 动物的通讯（五）种群间相互作用1. 种间竞争2. 捕食与被食3. 食草作用4. 寄生物和宿主5. 互利共生第三部分：动物群落和生态系统（一）群落生态学1. 群落的基本概念和特征2. 群落的结构与成分3. 物种多样性4. 种间关连、相似性和排序5. 群落的演替6. 形成群落结构的因素7. 世界上主要生物群系（二）生态系统1. 生态系统的基本概念和特征2. 生态系统中的初级生产3. 生态系统中的次级生产4. 生态系统中的分解5. 生态系统的能量流动6. 生态系统中的物质循环7. 群落获生态系统的稳定性8. 生态系统的发育（三）大尺度生态学1. 景观生态学2. 全球生态学第四部分：动物应用生态学1. 有益生物种群的产量2. 有害动物的防治与管理3. 生物多样性保育4. 生态系统服务5. 生态系统管理、考试要求第一部分：环境生态与动物个体生态学（一）绪论1. 熟练掌握生态学对于人类在地球上生存有什么意义2. 掌握现代生态学有那些主要特点。
北京中国科学院大学2012年生态学考研真题
（北京）中国科学院大学2012年生态学考研真题中国科学院研究生院2012 年招收攻读硕士学位研究生入学统一考试试题科目名称：生态学考生须知：1．本试卷满分为 150 分，全部考试时间总计 180 分钟。
2．所有答案必须写在答题纸上，写在试题纸上或草稿纸上一律无效。
一、名词解释（10 道题，每题4 分，共40 分）1．热中性区（Thermal neutral zone）2．异质种群（Meta-population）3．-3/2 自疏法则（-3/2 thinning law）4．协同进化（Co-evolution）5．生态流（Ecological flow）6．生态系统发育（Ecosystem development）7．景观异质性（Landscape heterogeneity）8．生物地球化学模型（Biogeochemical model）9．尺度推绎（或尺度转换）（Scaling）10．生态系统服务功能（Ecosystem services）二、比较下述概念在涵义上的区别（5 道题，每题4 分，共20 分）1. 年龄锥体（age pyramids）和生态锥体（ecological pyramid）2. 群落抵抗力（resistance）稳定性和群落恢复力（resilience）稳定性3. 生物量（biomass）和净初级生产力（net primary production）4. 优势种（dominant species）和关键种（key-stone species）5. 似然竞争（apparent competition）和资源利用性竞争(exploitationcompetition)三、问答题（从以下6 题中任选5 题，每题13 分，共计65 分）1. 简述温度和水对植物的生态作用；并论述中国植被的地带性规律及其与水热条件的关系。
2. 解释生态位概念的拓展；说明它们之间的差异；并应用生态位理论解释自然生物群落3. 何谓温室效应？产生温室效应的生态学原因是什么？简述全球气候变暖对动物个体、种群、群落结构和生态系统功能可能产生的影响。
中科院621植物学考试大纲
中国科学院大学硕士研究生入学考试《植物学》考试大纲一、考试科目基本要求及适用范围概述本《植物学》考试大纲适用于中国科学院大学生态学、植物学和植物生理学等专业的硕士研究生入学考试。
主要内容包括植物的细胞与组织、植物体的形态结构与发育、植物的繁殖、植物分类与系统发育、植物分子系统学、植物进化发育生物学、植物分子生物学以及植物基因组学等八大部分。
要求考生能熟练掌握有关基本概念，掌握植物形态解剖特征，系统掌握植物分类与系统发育知识，了解植物科学研究前沿动态与发展趋势，并具有综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力。
二、考试形式和试卷结构（一）考试形式闭卷，笔试，考试时间180分钟，总分150分（二）试卷结构名词解释、填空题、简答题、论述题三、考试内容（一）植物的细胞与组织1.植物细胞的发现、基本形状、结构与功能；原核细胞与真核细胞的区别。
2.植物细胞分裂的方式；植物细胞的生长与分化。
3.植物的组织类型及其作用；植物的组织系统。
（二）植物体的形态、结构和发育1.种子的结构与类型；种子萌发的条件、过程与幼苗的形成过程。
2.根与根系类型；根的初生生长与初生结构；根的次生生长与次生结构。
3.茎的形态特征和功能；芽的概念与类型；茎的生长习性与分枝类型；茎的初生结构与次生结构。
4.叶的形态、结构、功能与生态类型；叶的发育、脱落及其原因。
5.营养器官间的相互联系。
6.营养器官的变态。
（三）植物的繁殖1.植物繁殖的类型。
2.花的组成与演化；无限花序与有限花序。
3.花的形成和发育。
4.花药的发育和花粉粒的形成。
5.胚珠的发育和胚囊的形成。
6.自花传粉和异花传粉；风媒花和虫媒花。
7.被子植物的双受精及其生物学意义；无融合生殖和多胚现象。
8.胚与胚乳的发育；果实的形成与类型。
9.植物的生活史与世代交替。
（四）植物的分类与系统发育1.植物分类的阶层系统与命名。
2.植物界所包括的主要门类及主要演化趋势。
3.藻类植物的分类和生活史。
2013年中国科学院大学生态学考研试题
中国科学院大学中国科学院大学2013年招收攻读硕士学位研究生入学统一考试试题招收攻读硕士学位研究生入学统一考试试题科目名称科目名称：：生态学生态学考生须知考生须知：：1．本试卷满分为150分，全部考试时间总计180分钟。
2．所有答案必须写在答题纸上，写在试题纸上或草稿纸上一律无效。
一、名词解释名词解释（（10道题道题，，每题3分，共30分）1. 适合度( Fitness)2. 有效积温法则（Law of sum of effective temperature ）3. 标志重捕法（Mark-recapture method ）4. 他感作用（Allelopathy ）5. 中度干扰假说（Intermediate disturbance hypothesis ）6. 香农—威纳指数 （Shannon-Wiener`s diversity index ）7. 景观破碎化（Landscape fragmentation ）8. 同化效率（Assimilation efficiency ）9. 最后产量衡值法则（Law of constant final yield ）10. 生态系统管理（Ecosystem management ）二、比较下述概念在涵义上的区别比较下述概念在涵义上的区别（（4道题道题，，每题5分，共20分）1. 适应性趋同（Adaptive Convergence ）和适应性趋异（Adaptive Divergence ）2. 频度（frequency ）与多度（abundance ）3. 群落的平衡学说（equilibrium theory ）和非平衡学说（non-equilibrium theory ）4. 单体生物（unitary organism ）与构件生物（modular organism ）科目名称：生态学 第1页 共3页三、问答题（从以下6题中任选5题，每题15分，共计75分。
2020年中国科学院大学生态学考研招生情况、分数线、参考书目、录取名单、备考经验
一、资源与环境学院简介中国科学院大学资源与环境学院（资环学院）成立于2004年，是中国科学院大学的基础学院之一。
著名自然地理学家秦大河院士任名誉院长，著名环境科学专家江桂斌院士任院长。
师资队伍及科研遵循“三统一、四融合”的科教融合办学方针，资环学院由中国科学院生态环境研究中心承办，地理科学与资源研究所与植物研究所协办。
学院与欧美、日本、澳大利亚等国家的大学和研究机构有着密切的学术合作，具有多个硕、博士生联合培养项目，为有志于出国深造的研究生开辟了一条便捷途径。
资源与环境学院的研究生除了可申请教育部设立的各种奖学金外，还可以申请“中国科学院研究生奖学金”、“中国科学院院长奖学金”等各类奖学金，同时，实行“研究助理”、“管理助理”和“教学助理”制度，有利地保证了研究生正常生活与学习需求。
资源与环境学院2019年预计招收硕士学位研究生30名（包括: 预计接9收推免生10名；环境材料与污染控制技术研究中心约4名；建筑研究与设计中心约4名）。
二、中国科学院大学生态学专业招生情况、考试科目三、中国科学院大学生态学专业分数线2018年硕士研究生招生复试分数线2017年硕士研究生招生复试分数线四、中国科学院大学生态学专业考研参考书目841生态学：1.戈峰主编，现代生态学（第二版），北京：科学出版社, 20082.李博主编，生态学，北京：高等教育出版社，2000五、中国科学院大学生态学专业复试原则1.英语测试。
满分100分，包括：英文自我介绍（不超过3分钟）（20分）、英文听力会话（30分）、科技文献翻译（50分）。
评分标准：从语法、词汇、表达与交流等方面考察综合运用英语的能力2.业务能力测试。
满分100分，包括：本科阶段课程学习情况；科研工作情况；专业知识问答。
评分标准：（1）现有专业知识与硕士期间计划从事的科研活动的吻合程度(20分)（2）掌握知识的广度、深度和扎实程度（20分）（3）运用专业知识的能力、研究兴趣（20分）（4）表达能力和应变能力（20分）（5）科研能力、发展潜力以及综合素质（20分）3.复试成绩 = 英语测试成绩× 30﹪＋业务能力测试成绩× 70﹪六、中国科学院大学生态学专业录取原则以及录取名单（2018）录取成绩= (初试成绩÷5)×50﹪＋复试成绩×50﹪录取原则：1.综合素质和思想政治品德考核不合格者，不予录取。
生态学考试大纲
《生态学》(841)本《生态学》考试大纲适用于中国科学院大学生态学及相关专业的硕士研究生入学考试。
生态学作为一门研究生物与环境相互关系的科学,自20世纪60年代人类面临人口、资源、环境等一系列问题以来,它已成为一门应用性很强,由多学科交叉的综合性的基础学科。
要求考生掌握个体生态学(生物与环境)、种群生态学、群落生态学、生态系统生态学的基础理论和基本概念,了解生态学的主要发展趋势和前沿领域,具有灵活运用生态学知识,分析和解决生态学相关问题的能力。
本试卷采用闭卷笔试形式,试卷满分为150分,考试时间为180分钟。
主要题型包括名词解释、成对名词辨析、问答题和综合分析题4 种类型。
一、考试内容(一)绪论1.生态学的定义、发展过程2.生态学的研究对象、分支学科与研究方法3.现代生态学发展的趋势(二)生物与环境1. 环境的概念及其类型2. 生态因子的概念及作用原理3. 生态因子(光、温度、水、土壤、大气等)的生态作用4. 生物对环境的适应(三)种群生态学1.种群、异质种群概念与特征2.种群空间分布特征3.种群密度的估计4.种群的动态5、种间相互作用类型及其特征6、种群生活史及繁殖策略7、种群的调节(四)群落生态学1.生物群落的基本特征2.群落的组成与结构3.生物多样性的概念、测度方法、影响因素及与稳定性的关系4.群落的动态:形成与演替5.群落的分类与排序6.群落的主要类群及其特征(五)生态系统生态学1. 生态系统的一般特征:概念、组成、结构、功能、稳定性、服务功能2.生态系统的能量流动:生物生产、分解、能流过程、能流分析3.生态系统的物质循环:生物地化循环概念及主要物质的循环类型及特点4.生态系统中物质分解过程及其影响因子5. 生态系统的发育6. 生态系统主要类型的结构特点及其分布(六)景观生态学1.景观生态学的核心概念和主要理论2.景观生态学的应用(七)应用生态学1. 可持续发展概念的形成、发展过程2. 生物多样性的概念、价值及应用3. 全球变化:概念、原因、生态学潜在风险4. 恢复生态学的原理与方法5. 入侵生物学的概念、可能途径与生态风险二、考试要求(一)绪论1. 理解生态学的主要定义2.了解生态学的发展过程3.掌握现代生态学发展的趋势(二)生物与环境1. 了解环境的概念及其类型2. 掌握环境因子与生态因子的区别3. 深入理解生态因子作用的特征及其限制因子、生态幅的概念4. 熟练掌握光、温度、水、土壤、大气CO2等生态因子对生物的生态作用特点5. 掌握生物对生态因子的适应性及其生态类型(三)种群生态学1.理解种群、异质种群概念与特征2.了解种群空间分布的特点3.熟练掌握种群绝对密度和相对密度的估计方法4.掌握种群增长模型、生物学参数及r、k对策者特征5. 熟练掌握种间相互作用类型及其特征6. 了解生态位与竞争排斥原理和概念7.熟练掌握协同进化的原理及不同类型种间的协同进化作用关系8.熟悉种群生活史及繁殖策略9.理解种群调节的六大学派的学术思想及争论焦点10.灵活运用种群调节理论分析和解决种群生态学问题(四)群落生态学1.了解生物群落的概念、发展过程2.掌握生物群落的基本特征3.理解群落的组成与结构特征4.了解群落演替的含义,演替的特征和阶段规律5.熟练掌握群落演替的内外因素和演替的系列类型6.熟练掌握群落多样性的概念、测度方法及影响因素7、了解群落生态位、排序和聚类分析的一般方法8. 掌握中国群落分类的原则、主要类型及其分布规律9、灵活运用群落生态学原理分析生态演替、生态恢复与生物多样性中的生态问题(五)生态系统生态学1. 了解生态系统基本概念2. 掌握生态系统组成要素、结构及其相互作用关系3. 熟悉生态系统中能流基本途径、特点和基本模式4. 熟练掌握初级生产力和次级生产力测定的原理和主要测定方法5.掌握物质循环基本概念、特点6.熟练掌握水、碳、氮、磷和有毒物质的生物地球化学循环的途径与主要特点7. 理解生态系统营养物质输入和输出的主要途径和收支特点8. 熟练掌握生态系统中物质分解过程及其影响因子8.掌握生态系统发育中的特征变化9. 掌握陆地生态系统主要类型的分布及其特征10、灵活运用生态系统生态学原理分析全球变化、生态系统管理与服务功能中的生态问题(六)景观生态学1.了解景观和景观生态学的概念2.理解景观生态学的核心概念,理解景观格局、过程和尺度三者之间的相互关系3.掌握等级理论和岛屿生物地理学理论4.了解景观生态学原理和思想在景观生态规划、自然资源管理、土地持续利用、全球变化研究、生物多样性保护等方面的应用(七)应用生态学1. 熟悉可持续发展概念的形成与发展过程2. 理解生物多样性的的价值、保护途径3. 掌握全球变化的基本概念,了解全球变化的生态后果及其减缓途径4. 熟练掌握恢复生态学的原理与主要技术5. 了解入侵生物学的概念、可能途径与生态风险三、主要参考书目1.戈峰主编,现代生态学(第二版),北京:科学出版社, 20082.李博主编,生态学,北京:高等教育出版社,2000。
中科院生态学、植物学试题
中科院生态环境中心1997-2005硕士生态学试卷中科院生态环境中心硕士生态学试卷（1998）一、名词解释（每题5分）1、生态平衡2、温室效应3、生境4、生态学5、生物小循环6、生态工程二、简述题（每题10分）1、生态演替的主要类型及其内容2、举例解释边缘效应3、分析单种群增长的两种模型4、生态系统的概念及其组成成分三、论述题（每题15分）1、试论述种间关系及其内容2、试用系统科学或控制论的观点举例分析一个生态学问题中科院生态环境中心硕士生态学试卷（1997）一、名词解释（每题3分）1、协同进化2、内禀增长率3、生态工程4、净初级生产力5、生物地球化学循环6、谢尔福德氏耐性定律7、边缘效应（作用）8、生态演替二、简述题（任选三题；每题14分）1、简述种群增长基本类型，并说明环境容量对种群增长的影响2、简述生态学发展的理论与人类发展的关系3、简述生物群落多样性与稳定性的关系4、简述生态系统的定义及功能三、论述题（任选两题；每题17分）1、试论述生物多样性保护在可持续发展中的作用和意义2、论述恢复生态学的理论与方法3、论述生物多样性的内涵、丧失的原因及保护的对策中科院生态环境中心硕士生态学试卷（1999）一、概念解释（每题2分）1、生态因子2、生态型3、R－对策4、K－对策5、食物链6、食物网7、种群8、群落9、竞争 10、协同进化 11、耐性限度 12、生态幅度 13、原生演替 14、次生演替 15、初级生产 16、次级生产 17、可再生资源 18、不可再生资源 19、温周期现象 20、光周期现象二、简答题（每题5分）1、种群空间格局的类型及其特征2、林德曼百分之十定律3、生活型与成层现象4、列举生物地球化学循环的主要类型三、论述题（每题20分）1、生态系统的概念、组成及分类2、生态学的概念及其分支，并谈谈你对近年来生态学发展趋势的理解中科院生态环境中心硕士生态学试卷（2000）一、名词解释（每题3分）1、生态位（ecological niche） 2、最小最大限制定律（Sheford limiting law） 3、基质（matrix）4、边际效应（edge effect） 5、生态等值（ecological equivalents） 6、基石种（key stone species 7、腐食食物链（detritus food chain） 8、密度制约（density dependent）9、生态系统服务功能（ecological services） 10、生态工程（ecological engineering）二、简答题（每题10分）1、简述生态系统结构与功能2、简述种群增长的类型3、简述景观格局及其形成类型4、简述生物多样性内涵、丧失的原因及保护途径三、论述题（每题15分）1、试论述生态演替过程及生态系统结构与功能的演替趋势2、阐明全球碳循环过程，并论述温室效应（这里指全球温度上升与大气二氧化碳浓度增加）对生态系统的影响，及生态系统对全球变化的响应过程中科院生态环境中心硕士生态学试卷（2001）一、概念（每题3分）1、生态学2、生境3、耐性限度4、温周期现象5、光周期现象6、种群密度7、生态平衡的阈值8、协同进化9、演替 10、食物网二、简答题（每题5分）1、列举生态学的主要分支学科2、生态因子的概念及主要类型3、种群年龄结构的概念及类型4、两种生态对策对比5、种间关系的类型6、生态系统的概念及组成三、论述题（每题20分）1、概述物质循环的一般过程及主要类型2、试分析如何合理利用和保护自然资源中科院生态环境中心硕士生态学试卷（2002）一、名词解释（每题3分）1、生态位2、内稳态3、景观连接度4、生态等值5、生态幅6、基石种7、生物富集8、生态效率9、生物多样性10、生态服务功能二、简答题（每题10分）1、简述植物对光强的适应类型2、简述种群存活曲线的类型3、简述景观格局及其形成机制4、简述生物入侵的危害与控制途径三、论述题（每题15分）1、试论述生态演替过程及生态系统结构与功能的演化趋势2、阐明全球氮循环过程，并论述人类活动对氮循环的影响（氮沉降、富集养化、温室气体排放）及其对生态效应的影响2003年一、名词解释（每题3分，共30分）1、生态型（Ecotype）2、无性系种群（Clone population）3、竞争排斥原理（Competition exclusion principle） 4、功能反应（Function response） 5、盖阿假说（Gaia hypothesis）6、净生产力（Net productivity）7、香侬多样性指数（Shannon-Wienner index）8、生物富集（Ecological amplify）9、基质（matrix） 10、生态系统服务功能（Ecosystem service）二、简答题（每题10分，共60分）1、简述种群相互作用类型2、试写出种群增长模式、逻辑斯谛增长模型与两个种群警长模型，并说明式中r,K,α,β等的生物学意义3、植物对二氧化碳的浓度升高的响应方式4、简述顶级群落的类型5、简述生态系统分解者的主要类群及其过程6、简述廊道的类型和生态功能三、论述题（每题15分，共60分）1、简述植物对干旱的反应与适应方式2、阐述生物入侵的过程、危害与控制途径3、阐述自然生态系统与人工生态系统结构与功能的区别4、阐明全球硫的生物地化循环过程，并论述人类活动对硫循环的影响及其生态效应中国科学院广州地球化学研究所2005年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题试题名称：生态学一、限制海洋自养生物生长的营养盐和微量元素主要有哪些？举例说明海洋中生源要素的循环规律和作用机制。
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中国科学院大学硕士研究生入学考试《生态学》考试大纲
中国科学院大学硕士研究生入学考试
《生态学》考试大纲
本《生态学》考试大纲适用于中国科学院大学生态学及相关专业的硕士研究生入学考试。
生态学作为一门研究生物与环境相互关系的科学，自20世纪60年代人类面临人口、资源、环境等一系列问题以来，它已成为一门应用性很强，由多学科交叉的综合性的基础学科。
要求考生掌握个体生态学（生物与环境）、种群生态学、群落生态学、生态系统生态学的基础理论和基本概念，了解生态学的主要发展趋势和前沿领域，具有灵活运用生态学知识，分析和解决生态学相关问题的能力。
本试卷采用闭卷笔试形式，试卷满分为150分，考试时间为180分钟。
主要题型包括名词解释、成对名词辨析、问答题和综合分析题4种类型。
一、考试内容
（一）绪论
1．生态学的定义、发展过程
2．生态学的研究对象、分支学科与研究方法
3．现代生态学发展的趋势
（二）生物与环境
1. 环境的概念及其类型
2.生态因子的概念及作用原理
3.生态因子（光、温度、水、土壤、大气等）的生态作用
4.生物对环境的适应
（三）种群生态学
1．种群、异质种群概念与特征
2．种群空间分布特征
3．种群密度的估计
4．种群的动态
5、种间相互作用类型及其特征
6、种群生活史及繁殖策略
7、种群的调节
（四）群落生态学
1．生物群落的基本特征
2．群落的组成与结构
3．生物多样性的概念、测度方法、影响因素及与稳定性的关系
4．群落的动态：形成与演替
5．群落的分类与排序
6．群落的主要类群及其特征
（五）生态系统生态学
1. 生态系统的一般特征：概念、组成、结构、功能、稳定性、服务功能
2.生态系统的能量流动：生物生产、分解、能流过程、能流分析
3.生态系统的物质循环：生物地化循环概念及主要物质的循环类型及特点
4.生态系统中物质分解过程及其影响因子
5. 生态系统的发育
6. 生态系统主要类型的结构特点及其分布
（六）景观生态学
1．景观生态学的核心概念和主要理论
2．景观生态学的应用
（七）应用生态学
1. 可持续发展概念的形成、发展过程
2. 生物多样性的概念、价值及应用
3. 全球变化：概念、原因、生态学潜在风险
4. 恢复生态学的原理与方法
5. 入侵生物学的概念、可能途径与生态风险
二、考试要求
（一）绪论
1. 理解生态学的主要定义
2．了解生态学的发展过程
3．掌握现代生态学发展的趋势
（二）生物与环境
1. 了解环境的概念及其类型
2.掌握环境因子与生态因子的区别
3.深入理解生态因子作用的特征及其限制因子、生态幅的概念
4.熟练掌握光、温度、水、土壤、大气CO2等生态因子对生物的生态作用特点
5.掌握生物对生态因子的适应性及其生态类型
（三）种群生态学
1．理解种群、异质种群概念与特征
2．了解种群空间分布的特点
3．熟练掌握种群绝对密度和相对密度的估计方法
4．掌握种群增长模型、生物学参数及r、k对策者特征
5. 熟练掌握种间相互作用类型及其特征
6. 了解生态位与竞争排斥原理和概念
7．熟练掌握协同进化的原理及不同类型种间的协同进化作用关系
8．熟悉种群生活史及繁殖策略
9．理解种群调节的六大学派的学术思想及争论焦点
10．灵活运用种群调节理论分析和解决种群生态学问题
（四）群落生态学
1．了解生物群落的概念、发展过程
2．掌握生物群落的基本特征
3．理解群落的组成与结构特征
4．了解群落演替的含义，演替的特征和阶段规律
5．熟练掌握群落演替的内外因素和演替的系列类型
6．熟练掌握群落多样性的概念、测度方法及影响因素
7、了解群落生态位、排序和聚类分析的一般方法
8. 掌握中国群落分类的原则、主要类型及其分布规律
9、灵活运用群落生态学原理分析生态演替、生态恢复与生物多样性中的生态问
题
（五）生态系统生态学
1. 了解生态系统基本概念
2. 掌握生态系统组成要素、结构及其相互作用关系
3. 熟悉生态系统中能流基本途径、特点和基本模式
4. 熟练掌握初级生产力和次级生产力测定的原理和主要测定方法
5．掌握物质循环基本概念、特点
6．熟练掌握水、碳、氮、磷和有毒物质的生物地球化学循环的途径与主要特点
7. 理解生态系统营养物质输入和输出的主要途径和收支特点
8. 熟练掌握生态系统中物质分解过程及其影响因子
8．掌握生态系统发育中的特征变化
9. 掌握陆地生态系统主要类型的分布及其特征
10、灵活运用生态系统生态学原理分析全球变化、生态系统管理与服务功能中的
生态问题
（六）景观生态学
1．了解景观和景观生态学的概念
2．理解景观生态学的核心概念，理解景观格局、过程和尺度三者之间的相互关系
3．掌握等级理论和岛屿生物地理学理论
4．了解景观生态学原理和思想在景观生态规划、自然资源管理、土地持续利用、全球变化研究、生物多样性保护等方面的应用
（七）应用生态学
1. 熟悉可持续发展概念的形成与发展过程
2. 理解生物多样性的的价值、保护途径
3. 掌握全球变化的基本概念，了解全球变化的生态后果及其减缓途径
4. 熟练掌握恢复生态学的原理与主要技术
5. 了解入侵生物学的概念、可能途径与生态风险
三、主要参考书目
1.戈峰主编，现代生态学（第二版），北京：科学出版社, 2008
2.李博主编，生态学，北京：高等教育出版社，2000
编制单位：中国科学院大学
编制日期：2018年6月7日。