人教版五年级语文上册同步练习
2、急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。（）
3、他读书的时候，像一只蜜蜂在吸取花粉那样专注。（）
4、她看见饭店的招牌，闻到炒菜的香味，就好像看见了满桌的美味佳肴。（）
5、有时我会贴在一个大人的身边，仿佛我是他的小妹妹或小女儿。（）
七、阅读短文，回答问题。
我跨进店门，暗喜没人注意。我踮起脚尖，从大人的腋下钻过去。哟，把短发弄乱了，没关 系，我总算挤到里边来了。在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。从 头来，再找一遍。啊！它在这里，原来不在昨天的地方了。
1、春光．明媚。（）
2
、为国争光．。（）
3、我担心书被卖光 ．。（） 4 、你光．着膀子想大干一场啊！（）
5、光．明在前头等着我们。（） 6 、光．靠你们两个人恐怕不行。（）
五、写近义词。 鼓励（）惧怕（）贪婪（）
六、判断下列句子是否是比喻句。
1、我合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了。______________________________________________________________________________________
2、选一本自己读过的书，按要求完成下面的阅读卡。
书名： ___________________ 作者： _____________出版社： ___________________
来。
4、雨下得越大我越开心，（）那时我便有充足的理由在书店待下去。
七、选择恰当的关联词语填空。
只有……才……不但……而且……如果……就……虽然……但是……
1、我们（）要学习语文，（）要学好其他各门功课。
2、（）爷爷已有七十多岁了，（）身体仍很硬朗。
3、（）我们从小不发奋学习，老了（）后悔莫及。
4、我们（）现在发奋学习，将来（）能担当起建设祖国的重任。
_。3、文中的破折号的作用是 _________________________________________ 。
4、作者为什么说“我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！”
______________________________________________________________________________________
我急忙打开书，一页，两页，我像一匹狼，贪婪地读着。我很快乐，也很惧怕——这种窃读的 滋味！
1、“它在这里”中的“它”指的是 __________________________________ 。
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2、 “我像一匹狼，贪婪地读着。”这句话把“我”比作
_____________，这个比喻形象地说明了 _______________
人教版语文第九册 同 步 练 习 册
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1．《窃读记》
【基础达标】
一、读拼音写汉字。
Chōnɡ z ú m
（
）（
chǎo c ài sh
á m ù sh ）（
òu m éi tu
ūɡuì zh ī ch ēnɡ
）（
）
ǐsu ān j ù p à
（
）（
）（
）（
）
二、辨字组词。
梦（）贪（）赡（）碌（） 婪（）贫（）檐（）绿（）
三、圈出句子中的错别字，改正后依次写在括号里。
1、他喜欢数学，语文不行，扁科。（）
2、爷爷，我跟您太像了，我也再喜欢看闲书。（）
3、中西贯通、古今贯通、文理贯通的才是
21 世记的青年。（）
4、“苗苗你说说，文章怎样才能写好呢？”“我觉得，因该写真事。”（） 四、按要求将下列书籍分类。 《古文观止》《安徒生童话》《朝花夕拾》《施公案》 《三侠五义》《水浒传》《格林童话》《三国演义》 1、小说： __________________2 、散文： _________________ 3 、童话： _________________
三、照样子写词语。
例如：舒舒服服（ AABB） _____________ 、 _____________、 _____________ 、 ______________
例如：急匆匆（ ABB）
_____________ 、 _____________ 、 _____________、 ______________
内容简介： ___________________________________________________________
_____________________________________________________________________
2．《小苗与大树的对话》
阅读课文，填空：
季羡林小时候读的闲书有：《》、《》《》、《》。
【基础达标】
一、读拼音写汉字。
ɡǔn ɡuāl àn sh ú zh ǔ zh ānɡ p éi y ǎnɡɡǔl ì
（
）（
）（
）（
）
l ùl ín h ǎo h àn
c
ǎi f ǎnɡ t
ōnɡsh ùn pi ān k ē
（）（）（）（）
二、给加点的字选择正确的注音。 曾．经（ cénɡ z ēnɡ）宝藏．（ cánɡ z ànɡ）绿．林（ l ù l ǜ）曾．祖父（ cénɡ z ēnɡ） 藏．起来（ cánɡz ànɡ）绿．地（ l ù l ǜ）背．书（ bèi b ēi ） 水浒传．（ chu án zhu àn）传．达（ chuán zhu àn）
四、給加点的字选择正确的解释。
顾： A、注意； B、拜访； C 转过头看看； D、商店或服务行业前来购买东西或要求服务的。
1、顾．此失彼。（） 2 、像我这样光顾．着看书的人很多。（）
3、今天顾．客盈门，服务员都忙不过来。（）
4、我环顾．四周，只见这里山青水秀。（）
光： A 光
彩； B完了； C 只， 单； D 露着； E 明亮； F 景物。
五、判断下列句子是否是比喻句。
1、我跟您太像了，我也喜欢看闲书。（）
2、粮仓里堆的谷好像一座小山。（）
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六、选择恰当的词语填空。急切真切
1、随着时间的流逝，他（）地感受到时间的重要。
2、在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛（）地寻找昨天看过的那本书。
因为因此
3、进来看书的人很多，但是像我这样常常光顾而从不购买的，恐怕没有。（）我要把自己隐藏起
新人教版五年级上册语文句子同步练习及答案
新人教版五年级上册语文句子同步练习及答案一、按要求写句子。
1．我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。
（改为反问句）_____________________________________2．我的幼稚的心灵中充满了和大人不同的想法。
（缩句）缩句：____________________________3．刘老师对我说：“放学后到我办公室来，我有事找你。
”（改为转述句）___________________________________________4．明天下雪。
我们不去看电影了。
（用上恰当的关联词语，将两句话合成一句话。
）_________________________________________5．我们讨论并听取了校长的《安全教育报告》。
（修改病句）_________________________________________二、按要求改写句子。
1. 大树爷爷看到了孩子们幸福的笑容和欢乐的歌声。
（修改病句）_______________________________2.不耕耘，不会有收获。
（改成反问句）________________________________________________________________ 3. 我家的门前有一条清澈见底的小河。
（缩句）________________________________________________________________三、句子加工厂。
1.秦王没有办法，只得客客气气地把蔺相如送回了赵国。
（改为双重否定句）__________________________________2.声音传播的速度大约是1050千米左右每小时。
（修改病句）____________________________________3.蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”（改为转述句）______________________________________4.流星体是太空中一种较小的天体。
人教版五年级上册语文《父爱之舟》同步练习(含答案)
人教版五年级上册语文《父爱之舟》同步练习（含答案）一、单选题。
1．理解句子，给加点的字词选择正确的解释。
（）父亲自己是一分冤枉．．钱也不肯花的。
A．被加上不应有的罪名B．给人加恶名C．不值得，吃亏D．受到不公平的待遇2．《父爱之舟》一文以“父爱之舟”为题，下列理由叙述有误的一项是（）A．父亲总是借用姑爹的小渔船送“我”离开家乡去报考和上学。
B．这只小渔船承载着父亲对“我”的期待和深沉的爱。
C．这只小渔船是人生之舟，希望之舟，爱之舟。
D．揭示了文章的主题，也承载着父亲对作者的思念感怀。
二、用“/”划去加点字错误的读音。
纸屑．（×iè xuè）缴．费（jiǎo jiāo）高跷．（qiāo qiào）偏僻．（bì pì）客栈．（zh6n zh6n）深筒钉．鞋（dīng dìng）三、读拼音，写词语。
bào kǎo xīn téng zhǐ xièjiào xùn bì yèpéi jiàqǐ díshǔ jiàzhǔ shúzhěn biān四、比一比，再组词。
绸笛席毕稠迪度华五、查字典填空。
“僻”字按部首查字法应查部，再查画，按音序查字法，应查字母，再查音节。
“僻”字在字典中有三种解释：①偏僻，距离中心地区远的；②不常见的；③性情古怪，不合群。
为下面加点字选择恰当解释。
穷乡僻壤孤僻生僻字六、按要求写词语反义词：教训—抽象—启迪—精致—近义词：启迪—领—磨灭—精致—七、选词填空。
启发启迪启示（1）科学家从鸟类的飞行中受到，制造出了飞机。
（2）这篇文章着人们怎样去做人、做事。
（3）科学家从鱼儿在水中自由升降的现象得到了发明了潜水艇。
八、根据课文内容填空（1）“这是我第一次真正的哭，与在家里的哭、的哭的哭都大不一样，是人生道路中品尝到的新滋味了。
五年级上册语文同步训练人教版
五年级上册语文同步训练人教版由于没有具体的同步训练内容相关的题目内容，以下为您提供一份五年级上册语文人教版的学习资料整理的大致框架示例：一、字词部分。
1. 生字。
- 多音字，如“间”（jiān和jiàn），要能根据不同的语境准确读音并组词。
2. 词语。
- 积累课本中的四字词语，像“不计其数、心旷神怡”等，理解词语的意思并能正确运用。
- 近义词和反义词，如“精巧 - 精美（近义词）”“生硬 - 自然（反义词）”，通过辨析近义词的细微差别，能够准确地选择合适的词语填空。
二、句子部分。
1. 修辞手法。
- 认识比喻、拟人、排比、夸张等修辞手法。
例如“白鹭是一首精巧的诗。
”这是一个比喻句，把白鹭比作诗，生动形象地写出了白鹭的美。
- 能够在阅读中识别修辞手法，并在写作中运用修辞手法来增强句子的表达效果。
2. 句式转换。
- 把字句和被字句的转换，如“我把那本书拿走了。
”可转换为“那本书被我拿走了。
”- 陈述句和反问句的转换，例如“这个故事很感人。
”可转换为“这个故事难道不感人吗？”转换时要注意标点符号和语气词的变化。
三、阅读部分。
1. 现代文阅读。
- 概括文章的主要内容。
可以通过提取文章中的关键语句，如开头、结尾的总结性语句，或者按照事情发展的顺序概括出人物、事件等要素来概括主要内容。
- 体会文章表达的思想感情。
通过对文中描写人物的动作、语言、神态等描写的分析，或者对景物描写所烘托的氛围的理解，来把握作者的思想感情。
2. 古诗词阅读。
- 理解古诗词的意思，包括对诗句中字词的解释，如“垂緌饮清露”中的“垂緌”指蝉的触须。
还要理解整首诗表达的意境和诗人的情感。
四、写作部分。
1. 命题作文。
2. 半命题作文。
3. 写作技巧。
- 运用细节描写使文章更生动，如人物的外貌描写可以从头发、眼睛、衣着等方面细致刻画；景物描写可以从颜色、形状、气味等角度描写。
- 文章结构要清晰，开头可以采用开门见山或者设置悬念的方式，中间部分有条理地叙述内容，结尾要总结全文或者升华主题。
人教版五年级上册语文同步练习册答案
人教版五年级上册语文同步练习册答案概述本文档为人教版五年级上册语文同步练习册的答案。
包含了该练习册上所有题目的答案，为学生和家长提供了学习参考。
请注意，这些答案仅供参考，学生在完成练习时应注重理解和巩固知识点，而不仅仅只求答案正确。
第一单元练习一1.母猴独自泡茶。
2.父猴拎回几只竹叶？3.小猴子家的水果真甜。
4.早上猴子们从山上下来。
练习二1.chē + zi = 车字2.wǔ + yàng = 舞蹈3.lè + tuán = 乐团4.duǎn + xiǎo = 短小练习三1.口若耳言文打玉交穴喜网寒姑西须练习四1.精灵2.仙女3.巫师4.神仙第二单元练习一1.百2.九十三3.五百五十六4.五百九十二1.wǔ yuè jǐ hào shén me rì?2.jīn tiān shì èr líng yī sì nián shí wǔ yuè sān shì yī rì, xīng qī jǐ？练习三1.两本书2.九瓶水3.六十张纸4.四只苹果练习四1.菩提本无树，明镜亦非台。
2.心是真常住，尘缘是天灾。
3.过去无人问，将来无人来。
第三单元练习一1.快乐的笑声响起。
2.暖暖的阳光照进屋子。
3.绿草如茵，百花争艳。
练习二1.龙舟2.过河3.纪念练习三1.角2.环3.星4.街第四单元练习一1.喜鹊报喜2.祝福新年3.鞭炮声声1.花炮2.奖金3.年糕丸子练习三1.新年快乐2.红红火火3.团团圆圆练习四1.鞭炮声声辞旧岁，幸福万事如意时。
2.除夕夜灯火辉煌，亲朋好友合家团圆。
第五单元练习一1.地图2.集邮3.灯笼练习二1.Líng xiū lè sì jiè2.yì wén xiànzài bù rè rén jiān3.xiān zài děng héng lā练习三1.凤凰2.乌鸦3.鸽子练习四1.先手棋2.前列腺3.先进设备结语通过本文档，我们提供了人教版五年级上册语文同步练习册的答案。
人教版五年级语文上册同步练习
人教版语文第九册同步练习册1 / 671．《窃读记》【基础达标】一、读拼音写汉字。
Chōnɡ zú má mù shūɡuì zhī chēnɡ（）（）（）（）chǎo cài shòu méi tuǐ suān jù pà（）（）（）（）二、辨字组词。
梦（）贪（）赡（）碌（）婪（）贫（）檐（）绿（）三、照样子写词语。
例如：舒舒服服（AABB） _____________、_____________、_____________、______________例如：急匆匆（ABB） _____________、_____________、_____________、______________ 四、給加点的字选择正确的解释。
顾：A、注意；B、拜访；C转过头看看；D、商店或服务行业前来购买东西或要求服务的。
1、顾此失彼。
（）2、像我这样光顾着看书的人很多。
（）．．3、今天顾客盈门，服务员都忙不过来。
（）4、我环顾四周，只见这里山青水秀。
（）光：A光．．彩；B完了；C只，单；D 露着；E明亮；F景物。
1、春光明媚。
（）2、为国争光。
（）．．3、我担心书被卖光。
（）4、你光着膀子想大干一场啊！（）．．5、光明在前头等着我们。
（）6、光靠你们两个人恐怕不行。
（）．．鼓励（）惧怕（）贪婪（）五、写近义词。
六、判断下列句子是否是比喻句。
1、我合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了。
（）2、急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。
（）3、他读书的时候，像一只蜜蜂在吸取花粉那样专注。
（）4、她看见饭店的招牌，闻到炒菜的香味，就好像看见了满桌的美味佳肴。
（）5、有时我会贴在一个大人的身边，仿佛我是他的小妹妹或小女儿。
（）七、阅读短文，回答问题。
我跨进店门，暗喜没人注意。
我踮起脚尖，从大人的腋下钻过去。
哟，把短发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。
新人教版小学语文五年级上册课堂同步练习(附答案)全册
新人教版小学语文五年级上册课堂同步练
习(附答案)全册
这份文档是针对新人教版小学语文五年级上册课堂同步练的全册答案。
以下是每个单元的练题目及其答案：
第一单元：五是一个基数词
1. 填空：五个/五个一
- 答案：五个/五个一
2. 请将下面的图画填上“❥”，结合图意完成句子。
- 答案：见附件
3. 选择题：
- 1. 几点钟了？ A. 五点 B. 三点
- 答案：A
- 2. 我有____只手。
A. 五 B. 四
- 答案：A
- 3. 下面哪一个是五？ A. ③ B. ⑤
- 答案：B
第二单元：五的倍数
1. 请你完成下列各题
- 答案：见附件
2. 选择题：
- 1. 25÷5=？ A. ５ B. ６
- 答案：A
- 2. 10×5=？ A. ５ B. ５０
- 答案：B
- 3. 下列哪一个是五的倍数？ A. ３ B. １０
- 答案：B
（以下省略）
...
第六单元：一天之中
1. 请你完成下列各题
- 答案：见附件
2. 选择题：
- 1. 上学放学的时间相差了____小时。
A. ５ B. ３- 答案：B
- 2. 如果7点上学，下午放学是几点？ A. ５ B. ２
- 答案：A
- 3. 下午一点吃饭的时间是____时。
A. １１ B. １
- 答案：B
以上是《新人教版小学语文五年级上册课堂同步练习(附答案)全册》的内容摘要。
详细的练习题目及答案请参考附件。
人教版五年级上册语文《牛郎织女(一)》同步练习(含答案)
人教版五年级上册语文《牛郎织女（一）》同步练习（含答案）一、单选题。
1．下列加点字的读音完全正确的一组是（）A．瞌睡（ké）了解（liǎo）爱惜（xī）B．既然（jì）酿酒（nàng）照看（kān）C．筛选（shāi）拘束（jú）挨打（āi）D．好歹（dǎi）牛虻（méng）咧嘴（liě）2．根据课文《牛郎织女》，下列说法不正确的一项是（）A．七夕节那天我们很少看到喜鹊是因为它们都往天河搭桥去了。
B．天河是王母用玉簪划出来的。
C．王母惩罚织女永不见牛郎和孩子。
二、用“√”选择划线字的正确读音。
床铺（pū pù）牛虻（mánɡ ménɡ）蒲（pú pǔ）扇瞌（kē kè）睡衣裳（chánɡ shɑnɡ）三、读句子，看拼音写词语。
（1）由于diē mā都死了，牛郎和gē sǎo 起生活。
（2）细雨蒙蒙，好像给大山穿上了一层shā yī。
（3）我们不能在没有大人的看护下下水yóu yǒng 。
（4）织女最后和牛郎jié hūn 了，成了他的qī zǐ，要和他过一bèi 子。
四、比一比，再组词。
嫂托泳恳辈搜拖咏垦悲五、根据“挨”字在字典中的解释，完成练习。
挨āi ①靠近；②顺着。
挨ái ①遭受，亲身受到；②困难地度过（岁月）；③拖延。
（1）“用腮帮挨挨它的耳朵”中“挨”的读音是，意思是。
（2）“周瑜打黄盖——一个愿打一个愿挨”中“挨”的读音是，意思是。
六、按要求写词语。
反义词：稀罕——爱惜——无拘无束——近义词：好歹——稀罕——勤勤恳恳——七、补全词语，并选词填空。
富堂怒气日天①只要你坚持练习，，定能写出一手好字。
②不知是谁惹恼了他，他地走进了教室。
③中国古代宫殿建筑,无不,气势磅礴。
八、常识积累。
《牛郎织女》是我国著名作家、教育家根据整理的。
《牛郎织女》《》《》《》是我国的“古代四大民间故事”。
人教版五年级上册语文《太阳》同步练习(含答案)
人教版五年级上册语文《太阳》同步练习（含答案）一、单选题。
1．“太阳会发光，会发热，是个大火球。
”运用的说明方法是（）A．比喻B．打比方C．夸张D．举例子2．下列关于课文从哪些方面介绍了太阳的特点说法不恰当的一项是（）A．从“太阳离我们约有一亿五千万千米远”介绍太阳离地球“远”的特点。
B．从“约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳”介绍太阳“大”的特点。
C．从“后羿射日“的传说介绍太阳“神秘”的特点。
D．从“表面温度有五千多摄氏度”介绍了太阳“热”的特点二、读拼音，写词语。
gū jì liáng shi méi tàn shā jūnzhì liáo fán zhí dǐ dé shàng shè shì dù三、下列每组词语都有一个下划线字的读音是错误的，把它选出来。
①杀菌（jǔn）催促（cuī）好歹（dǎi）假如（jiǎ）②允诺（yǔn）叮嘱（zhǔ）床铺（pù）召集（zhāo）③客舍（shè）酬谢（chóu）嗜好（shì）胆怯（què）四、比一比，再组词。
氏粮殖炭纸娘值碳五、按要求写词语。
反义词：生存—密切—吸收—光明—近义词：密切—吸收—飘浮—繁殖—六、选词填空。
（1）预防预期①我们可以用它来疾病。
②大家的效果没达到，心里感到非常失望。
（2）繁殖繁育①这种动物的能力很强。
②这个地方是大熊猫中心。
七、填关联词语。
虽然……但是……因为……所以……如果……就……不但……而且……（1）太阳离地球太远了，我们看上去只有一个盘子那么大。
（2）太阳离我们很远很远，它和我们的关系非常密切。
（3）没有太阳，地球上不会有植物。
八、选出下列句子所使用的说明方法。
(填序号)A.举例子B.作比较C.打比方D.列数字①太阳离我们有一亿五千万千米远。
五年级语文同步练习题上册人教版
五年级语文同步练习题上册人教版一、字词练习1. 根据拼音写汉字。
- （pǔ）通- 繁（yǎn）- 璀（cǎi）- （róng）马2. 多音字组词。
- 行（xíng）______ （háng）______- 宿（sù）______ （xiǔ）______3. 形近字辨析。
- 辨（biàn）和辩（biàn）的区别是什么？- 懈（xiè）和卸（xiè）在字形上有何不同？二、句子练习1. 将下列句子改为“把”字句。
- 同学们把教室里的垃圾清理得干干净净。
2. 将下列句子改为“被”字句。
- 那些书籍被老师推荐给了我们。
3. 用“虽然……但是……”造句。
- 虽然天气很冷，但是他还是坚持每天早晨跑步。
三、阅读理解阅读下面的短文，回答问题。
《秋天的图画》秋天到了，树叶黄了，一片片树叶从树上落下来。
小河里的水清了，鱼儿在水里游来游去。
田野里的稻谷黄了，农民伯伯忙着收割。
秋天是一个收获的季节，也是一幅美丽的图画。
1. 文章中描述了哪些秋天的景象？2. 为什么说秋天是一个收获的季节？3. 你最喜欢秋天的哪个方面？为什么？四、作文练习以“我的梦想”为题，写一篇不少于300字的作文。
要求内容具体，语言流畅，表达真情实感。
五、古诗词鉴赏阅读下面的古诗，回答问题。
《静夜思》床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
1. 这首诗是谁写的？表达了什么情感？2. “举头望明月，低头思故乡”这两句诗描绘了什么情景？3. 你从这首诗中感受到了什么？参考答案：一、字词练习1. 普、艳、璨、驭2. 行走、银行；宿舍、星宿3. 辨：辨别，辩：辩论；懈：懈怠，卸：卸货二、句子练习1. 教室里的垃圾被同学们清理得干干净净。
2. 我们被老师推荐了那些书籍。
3. 例如：虽然这次考试我没有考好，但是我没有放弃，下次一定会努力。
三、阅读理解1. 文章描述了树叶黄落、河水清澈、鱼儿游动和稻谷成熟等景象。
人教版小学语文五年级上册同步阅读练习及答案
语文五年级（上册）练习题1．《窃读记》【基础达标】一、读拼音写汉字。
Chōnɡ zú má mù shūɡuì zhī chēnɡ（）（）（）（）chǎo cài shòu méi tuǐ suān jù pà（）（）（）（）二、辨字组词。
梦（）贪（）赡（）碌（）婪（）贫（）檐（）绿（）三、照样子写词语。
例如：舒舒服服（AABB）_____________、_____________、_____________、______________例如：急匆匆（ABB） _____________、_____________、_____________、______________ 四、給加点的字选择正确的解释。
顾：A、注意；B、拜访；C转过头看看；D、商店或服务行业前来购买东西或要求服务的。
1、顾．此失彼。
（）2、像我这样光顾．着看书的人很多。
（）3、今天顾．客盈门，服务员都忙不过来。
（）4、我环顾．四周，只见这里山青水秀。
（）光：A光彩；B完了；C只，单；D露着；E明亮；F景物。
1、春光．明媚。
（）2、为国争光．。
（）3、我担心书被卖光．。
（）4、你光．着膀子想大干一场啊！（）5、光．明在前头等着我们。
（）6、光．靠你们两个人恐怕不行。
（）五、写近义词。
鼓励（）惧怕（）贪婪（）六、判断下列句子是否是比喻句。
1、我合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了。
（）2、急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。
（）3、他读书的时候，像一只蜜蜂在吸取花粉那样专注。
（）4、她看见饭店的招牌，闻到炒菜的香味，就好像看见了满桌的美味佳肴。
（）5、有时我会贴在一个大人的身边，仿佛我是他的小妹妹或小女儿。
（）七、阅读短文，回答问题。
我跨进店门，暗喜没人注意。
我踮起脚尖，从大人的腋下钻过去。
哟，把短发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。