人教版九年级语文下册第六单元综合与测试复习试题一(含答案) (14)
人教版九年级语文下册第六单元综合与测试复习试题一（含答案)比较阅读。
[甲]吴广素爱人，士卒多为用者。
将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。
尉果笞广。
尉剑挺，广起，夺而杀尉。
陈胜佐之，并杀两尉。
召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。
借第令毋斩，而戍死者固十六七。
且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。
”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。
袒右，称大楚。
为坛而盟，祭以尉首。
[乙]项籍①少时，学书不成，去；学剑，又不成，项梁②怒之。
籍曰：“书足以记名姓而已。
剑一人敌，不足学，学万人敌。
”于是项梁乃教籍兵法，籍大喜，略知其意，又不肯竟学。
……秦始皇帝游会稽，渡浙江，梁与籍俱观。
籍曰：“彼可取而代也。
”梁掩其口，曰：“毋妄言，族矣！”梁以此奇籍。
籍长八尺余，力能扛鼎，才气过人，虽吴中子弟，皆已惮籍矣。
注释：①籍：项羽的字。
②项梁：项羽的叔叔110．下面每组中加点词意思、用法相同的一项是（）A．吴广素．爱人/我行我素．B．皆已失期．/不期．而遇C．学万人敌．/敌．众我寡D．梁与籍俱．观/与时俱．进111．对下面加点的字解释有误的一项是（）A．夺而．杀尉（表示顺接，相当于“然后”）B．尉果笞．广（鞭打）C．梁以．此奇籍（因为）D．虽．吴中子弟（虽然）112．用现代汉语解释下面的句子。
梁掩其口，曰：“毋妄言，族矣！”梁以此奇籍。
113．对秦的统治，不同的人表现出不同的态度，请阅读下面材料，对相关历史人物任选一人做一点简要评价。
①陈涉：“且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”②秦始皇帝游会稽，渡浙江，梁与籍俱观。
籍曰：“彼可取而代也。
③高祖（刘邦）常繇咸阳，纵观，观秦皇帝，喟然太息曰：“嗟乎，大丈夫当如此也！”【答案】110．D111．D112．项梁捂住项羽的嘴，说：“不要说狂话，要被灭族的。
”项梁因此觉得项羽是个奇才。
113．①陈涉对暴秦的统治不满，有追求平等的理想；②项羽对秦充满仇恨，有灭秦的豪情壮志；③刘邦对秦皇帝充满羡慕之情，流露出对富贵功名的世俗追求。
【解析】【分析】110．A.“素”分别是“向来”和“平素、平常”的意思；B.“期”分别是“期限”和“约定”的意思；C.“敌”分别是“战胜”和“敌人”的意思；D.“俱”都是“一起”的意思；故选D。
111．D.有误.“虽”是“即使”的意思，不是今义“虽然”。
故选D。
112．此题考查的翻译能力。
一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，如判断句、倒装句（宾语前置、状语后置）、被动句、反问句等。
运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意义为辅。
重点字词：“掩”，捂住；“族”，名词作动词，灭族。
113．本题考查评价历史人物的能力。
首先要读懂材料的大意。
我们可以分析具体事件，因为事件可以反映人物的品格；分析各种描写，因为通过描写可以表现人物的性格特征。
②这则材料的对象是项羽不是秦始皇；其次注意题干要求：任选一人做一点简要评价。
要选自己最熟悉的一人，根据自己对这个历史人物的了解并结合材料做出简要评价，不要面面俱到。
如①句“且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎”这是个疑问句。
却隐含着一个大家都认可的否定内容。
“王侯将相，宁有种乎？”——回答：没有！“王侯将相”应该都是没有“种”的。
表明了陈涉对暴秦的统治不满，有追求平等的理想。
这句话曾激励了多少个热血男儿。
更重要的是为那些布衣、草莽之徒，平添了多少正义的勇气与信心。
②句“彼可取而代也”可分析出项羽对秦充满仇恨。
③句“嗟乎，大丈夫当如此也”可分析出刘邦对秦皇帝充满羡慕。
以上这些话，都是人物的个性化语言，都能反映出人物的性格特征。
【点睛】参考译文：（甲）吴广向来爱护士兵，士兵大多愿意听（他）差遣，（一天）押送戍卒的将尉喝醉了，吴广故意多次说想要逃跑，使将尉恼怒，让他侮辱自己，以便激怒那些士兵们。
将尉果真用竹板打吴广。
将尉拔剑出鞘想杀吴广，吴广跳起来，夺过利剑杀了将尉。
陈胜帮助他，一起杀了两个将尉。
（于是陈胜）召集并号令部属的人说：“你们诸位遇上大雨，都已误了期限，误期是要杀头的。
假使仅能免于斩刑，可是去守卫边塞死掉的本来也会有十分之六七。
况且壮士不死便罢了，要死就该成就伟大的名声啊，王侯将相难道有天生的贵种么？”部属的人都说：“愿意听从您的号令。
”于是就假称是公子扶苏、项燕的队伍，顺从人民的愿望。
个个露出右臂（作为起义的标志），号称大楚。
用土筑成高台并在台上宣誓，用（两个）将尉的头祭天。
（乙）项籍小的时候曾学习写字识字，没有学成就放弃了；又学习剑术，也没有学成。
项梁很生气。
项籍却说：“写字，能够用来记姓名就行了；剑术，也只能对付一个人，不值得学。
我要学习能敌得过万人的本事。
”于是项梁就教项籍兵法，项籍非常高兴，可是刚刚懂得了一点儿兵法的大意，又不肯学到结束……秦始皇游览会稽郡渡浙江时，项梁和项籍一块儿去观看。
项籍说：“那个家伙的皇位可以拿过来替他做！”项梁急忙捂住他的嘴，说：“不要胡说，要满门抄斩的！”但项梁却因此而感到项籍很不一般。
项籍身高八尺有余，力大能举鼎，才气超过常人，即使是吴中当地的年轻人也都很惧怕他了。
阅读两段选文，按要求答题。
[甲]陈胜者。
阳城人也，字涉。
吴广者，阳夏人也，字叔。
陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。
”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”……行收兵。
比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。
攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。
弗胜，守丞死，乃入据陈。
数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。
三老、豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。
”陈涉乃立为王，号为张楚。
当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。
[乙]陈胜王凡六月。
已为王，王陈。
其故人尝与佣耕者闻之，之陈。
扣宫门曰：“吾欲见涉。
”宫门今欲缚之。
自辩数，乃置，不肯为通。
陈王出，遮道而呼涉。
陈王闻之，乃召见，载与俱归。
入宫，见殿屋帷帐，客曰：“伙颐①！涉之为王沉沉者②”楚人谓多为伙，故天下传之，伙涉为王，由陈涉始。
客出入愈发舒，言陈王故情。
或说陈王曰：“客愚无知，颛③妄言，轻威。
”陈王斩之。
诸陈王故人皆自引去，由是无亲陈王者。
（两段文字均节选自《史记·陈涉世家》）注释：①伙颐：伙，表示众多的意思；颐，通“矣”，叹词。
②沉沉者：富丽深邃的样子。
③颛（zhuān）：独一，专擅。
114．解释下列句中加点的词语。
①比至陈：（________）②或说陈王曰：（________）115．把下列句子翻译成现代汉语。
①陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”②诸陈王故人皆自引去，由是无亲陈王者。
116．你怎样看待陈胜所说的“苟富贵，无相忘”这句话？117．你认为陈涉建立政权前后成功和失败的原因各是什么？我们能从中得到什么启示？①原因：________②启示：________【答案】114．（1）及，等到（2）有人115．（1）陈涉长叹一声说：“燕雀怎么知道天鹅的志向呢！”（2）众多陈涉的老朋友、旧相识都各自离开，因此再也没有亲近陈涉的人了。
116．反映出他不满现状、渴求改变命运的心态及对富贵生活的向往，表现出与穷朋友同甘共苦的心愿。
117．①得人心成功，失人心失败。
②人心向背是成败的关键。
【解析】【分析】114．本题考查文言文字词理解。
解答此类题目，要在理解句意的基础上解释词语，要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况。
（1）句意：等到到达陈县。
及：到达；（2）句意：有人对陈王说。
或：有人。
115．本题考查的是文言文句子的翻译。
文言文的翻译一般有直译和意译两种方法，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法做到：忠实原文、语句通顺、表意明确、语气不变、符合现代汉语语法规范，不漏翻关键词语。
该题关键词：安知：怎么；志：志向；诸：众多；皆：都；故人：老朋友、旧相识；由是：因此；亲：亲近。
116．本题考查人物形象分析。
在能够翻译全文的基础上对段落的内容，人物的品质性格，情节之间的关系，写作的思路都要有一个清楚地认识。
“苟富贵，无相忘”这句话意思是：如果有谁富贵了，不要忘记大家呀。
这句语言描写反映出陈胜不满当前做佣工的现状、渴求改变命运的心态及对富贵的向往，同时写出了陈胜有福同享，有难同当的品质。
117．本题考查学生对文言文的理解分析能力。
解答该题首先要仔细阅读文段，理解文段的意思，甲文讲的是建立政权之前的陈胜，这一阶段，他洞察时局，利用大家对秦王朝暴政的反对心理，顺应民心制定策略口号，鼓舞大家起来反抗，为起义做准备，这一时期他是得民心，得拥护，所以取得了成功；乙文讲的是建立政权后的陈胜，文中“陈王斩之。
诸陈王故人皆自引去，由是无亲陈王者”说明陈胜他忘记了当初的诺言，失掉了人心，所以失败，可见人心向背是成败的关键。
【译文】(甲)陈胜，是阳城人，字涉。
吴广，是阳草人，字权。
陈胜年轻时，曾同别人一起被雇佣给人耕地。
一天他停止耕作走到田埂高地上休息，因失望而叹息了许久，说：“如果有谁富贵了，不要忘记大家呀。
”一起耕作的同伴笑着回答说：“你一个受雇耕作的人，哪来的富贵呢？”陈涉长叹一声说：“唉，燕雀怎么能知直鸿鹄的志向呢？”……行军中沿路收纳兵员，等到到达陈县，已有战车六七百辆，骑兵一千多，士兵好几万。
攻陈时，那里的郡守和县令都不在，只有守丞带兵在城门洞里同起义军作战。
守丞不能胜，被人杀死了，起义军才进城占领了陈县。
过了几天，陈胜令召集当地管教化的乡官和才能出众的乡绅一起来集会议事，乡官、乡绅都说：“将军您亲身披首战甲，拿首锐利的武器，讨伐不义的暴君，消灭残晕的秦朝，重建楚国的江山，按照功劳应当称王。
”陈涉于是自立为王，定国号叫张楚。
在这时，各郡县中吃尽秦朝官吏苦头的百姓，都起来惩罚当地郡县长宫，杀死他们来响应陈胜(的号召)。
(乙)陈胜称王总共六个月的时间，当了王之后，以陈县为国都，从前一位曾经与他一起雇佣给人家耕田的伙计听说他做了王，来到了陈县，敲着宫门说：“我要见陈涉。
”守宫门的长官要把他捆绑起来。
经他反复解说，才放开他，但仍然不肯为他通报，等陈王出门时，他拦路呼喊陈涉的名字，陈王听到了，才召见了他。
与他同乘一辆车子回宫，走进宫殿，看见殿堂房屋、帷幕帐帘之后，客人说：“真多啊！陈涉大王的宫殿高大深邃啊！”楚地人把“多”叫做“伙”，所以天下流传“一朝称王，阔气异常”的俗语，就是从陈涉开始的。
这客人在宫中出出进进越来越随便放肆，常常跟人讲陈涉从前的一些旧事。
有人就对陈王说：“您的客人愚昧无知，专门胡说八道，有损于您的威严。
”陈王就把来客杀死了。
从此之后，陈王的故旧知交都纷纷自动离去，没有再亲近陈王的人了。
九年级语文下册第六单元综合测试卷新人教版(含参考答案)
九年级语文下册：第六单元测试卷时间：120分钟满分：120分考查内容：第六单元一、积累与运用(27分)1．下列加点字的注音全部正确的一项是( C )(2分)A．昳．丽(yì)崩殂．(cǔ)兜鍪．(móu)陟．罚臧否(zhì)B．窥．镜(kuí) 曹刿．(guì) 裨．补(bì) 妄自菲．薄(fěi)C．玉帛．(bó) 狗窦．(dòu) 舂．谷(chōng) 一鼓．作气(ɡǔ)D．旗靡．(mǐ) 驽．钝(lǔ) 臣妾．(qiè) 门庭．若市(tínɡ)【点拨】A项，“殂”应读cú；B项，“窥”应读kuī；D项，“驽”应读nú。
2．下列加点词语解释有误的一项是( C )(2分)A．一鼓作气，再．而衰(第二次) B．旦日．．，客从外来(第二天)C．朝．服衣冠(朝廷) D．性行淑均．(公正、公平)3．下列句子中有通假字的一项是( B )(2分)A．小惠未遍，民弗从也 B．孰视之，自以为不如C．陟罚臧否，不宜异同 D．是以先帝简拔以遗陛下4．下列加点词语古今意义相同的一项是( D )(2分)A．肉食者谋之，又何间．焉 B．小大之狱．，虽不能察，必以情C．先帝不以臣卑鄙．． D．我孰与城北徐公美．5．下列加点词语不属于词类活用的一项是( D )(2分)A．公将鼓．之 B．吾妻之美．我者C．此皆良实．．．． D．夙夜忧叹6．下列文学、文化常识表述有误的一项是( D )(2分)A．司马迁用毕生精力著成的我国第一部纪传体通史《史记》，刘向整理编辑的国别体史书《战国策》，司马光主持编纂的编年体通史《资治通鉴》，它们都是我国古代文学宝库中的璀璨明珠。
B．成语“妄自菲薄”出自诸葛亮的《出师表》；“不求甚解”出自陶渊明的《五柳先生传》；“峰回路转”出自欧阳修的《醉翁亭记》。
C．《过零丁洋》的作者文天祥，是南宋大臣、文学家，作品集《文山集》以其号来命名。
人教部编版九年级语文下册第六单元达标测试卷含答案
人教部编版九年级语文下册第六单元达标测试卷一、语文积累与综合运用(35分)1．默写。
(10分)从“学写故事”的实践中，小宣获得了灵感——用情境将诗文串联成故事，记背变得更加容易。
他怀揣着英雄梦，想去边塞成就一番事业，前路茫茫，但他充满了如杜甫“________________________，________________________”(《望岳》)的凌云壮志。
边塞如何？大雪纷飞，坚冰能将红旗冻住，正如岑参所说：“____________________，____________________。
”(《白雪歌送武判官归京》)连长河、落日都那么苍凉悲壮，正如王维所说：“________________________，________________________。
”(《使至塞上》)荒凉的营垒、破败的关城令纳兰性德无限怅惘：“__________________________，________________________。
”[《浣溪沙》(身向云山那畔行)]他深信，战场需要他。
他的忧乐总是取决于天下人幸福与否，就像《岳阳楼记》中所说的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。
仰起头，他的耳畔仿佛传来了塞外的乐声，“____________________，____________________”。
(请写出含有乐器的古诗文)启程吧，逐梦路上，他将一往无前！2．请运用所积累的知识，完成(1)— (4)题。
(13分)“我是从她的女恩人，从那位虔诚慈善的太太那儿听说的。
她成了孤儿的时候，是这位太太收养了她，把她当成自己的女儿来抚养。
这位不幸的姑娘竟以忘恩负义来报答她的善良和慷慨。
这种行为那么恶劣，那么可怕，那位出色的恩主终于不得不把她同自己幼小的孩子们分开，生怕她的坏样子会diàn污他们的纯洁。
她被送到这里来治疗，就像古时候犹太人把病人送往毕士大池jiǎo动的水里去一样。
所以教师们和学监，我请求你们不要让她周围成为一潭死水。
2023-2024学年人教部编版统编版九年级语文下册第六单元综合测试卷(含解析)
2023-2024学年九年级语文下册综合测试卷第六单元注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色签字笔将准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。
用2B 铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂考场号和座位号。
将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
3．非选择题必须用黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、积累与运用1．下列加点字的注音正确的一项是（）A．玉帛（bó）臣妾（qiè）昳丽（yì）朝服衣冠（cháo）B旗靡（mǐ）孰与（shú）臧否（pǐ）猥自枉屈（wěi）C．未孚（fú）窥镜（kuī）期年（qī）妄自菲薄（fěi）D．忿恚（huì）攘除（rǎng）崩殂（cú）时时而间进（jiān）2．下列句中有通假字的一项是（）A．孰视之，自以为不如B．陟罚臧否，不宜异同C．置人所罾鱼腹中D．小信未孚，神弗福也3．下列句中加点词与现代汉语意思相同的一项是（ ）A．小大之狱，虽不能察，必以情B．肉食者鄙，未能远谋C．明日，徐公来D．使内外异法也4．下列句子没有语病的一项是（）A．脱贫是我国今年全面建成小康社会必须完成的硬任务。
B．2019年国庆前夕，中国女排辉煌取得了十一连胜的战绩。
C．科学研究表明：人们在生活中获取的信息，约85%左右是靠视觉得到的。
D．只要充分保护私权，才能全面保障和维护公民的切身利益。
5．下列说法有误的一项是（）A．“布衣”指麻布衣服，代指老百姓，在古文中黎首、黎民、庶民都有百姓的意思。
B．“文房四宝”是指笔、墨、纸、砚；“戏曲四行当”是指生、旦、净、丑。
初三下学期语文第六章综合测试题及答案
初三下学期语文第六章综合测试题及答案一、从七年级开始，同学们在老师的指导下进行了多次语文实践活动，请选择其中一次活动，完成下面的表格。
二、三年的初中生活就要结束了，回首这段美好的时光，你一定会有许多的感慨。
请收集自己三年里写作中的一朵朵美丽的浪花，给自己编一本作文选，留下美好的人生回忆。
1.确定入选的得意之作，试列举两、三篇的篇名：2.确定一个有创意、有个性的作文选名称：3、用简洁的文字写一段30字左右的“扉页留言”：三、5月的第二个星期天是母亲节。
这一天，班级准备组织一次以“歌颂母爱”为主题的的班会。
1.为班会做一个简短而有感染力的开场白。
(50字左右)2.你带领的小组负责搜集反映母爱的材料，你计划怎样搜集?写出两种具体的方案。
3.假如同学们搜集来了书面(包括诗歌、故事等)、声像、实物等类型的材料，请你针对不同类型的材料设计呈现方式，你怎样设计?4.班会的最后一个环节是“献给母亲的礼物”，你准备给母亲献上什么礼物?请说说你的构想。
四、班级组织“爱我家乡”主题语文实践活动，假如你是“方言研究会”的负责人，1.你准备怎样搜集家乡方言素材?写出你的具体办法。
2.仿照《现代汉语词典》词语注释的体例，编写三个常用的方言词条。
3.在家乡，说方言还是很普遍的现象，你怎样看待这种现象?4.怎样推广普通话更有效?写出你建议(3条以上)五、九(1)班开展趣味成语活动，下面是他们设计的几项活动，相信你能一一参加并完成。
1.成语接龙。
根据示例在后面至少接出四个成语。
示例：气象万千—千军万马—马到成功—功成名就光明磊落——……2.先将成语补充完整，再用所填的字做谜面猜一字。
( )面玲珑 ( )死一生 ( )可思议 ( )题万里 ( )室九空3.带“然”字的成语，积累5个：浑然一体……4.成语之最，积累2个：如：最长的腿—一步登天……5.在成语中，有的意思上相同或相反，在结构上互相对偶，成为有趣的对联。
如：心中有鬼——目中无人左顾右盼——( )一言为定——( )雪中送炭——( )六、对联，是我国古老的文化形式。
人教版九年级语文下册第六单元试卷(含答案).
人教版九年级语文下册第六单元试卷（含答案）张振芳张春梅一、积累与运用（20分）１、根据提示和要求填空（8分）⑴客之美我者，________________。
⑵所谓伊人，___________________。
⑶______________________，而山不加增，何苦而不平？(4)成语“辗转反侧”出自《关雎》“_______________ ，_______________”一句。
(5)曹刿认为“取信于民”的具体事情是：__________，____________，_____________。
２、下面字形与加点字注音完全正确的一项( ) (2分)A．狼藉．（jí）畸．形（qí）提．防（dī）悄．无声息（qiǎo）B．参差．（cī）挑剔．（tī）诸．位（zhū）拈．轻怕重（zhān）C．洗涤．（dí）校．正（jiào）创．伤（chuāng）潜．移默化（qián）D．污秽．（huì）粗糙．（zào）模．样（mú）弄巧成拙．（zhuō）3．请选出下列句子排序正确的一项（）（2分）①博士除授予学官，还授予一些有专门技艺、专门学问的职官，如魏晋以后的太医博士、天文博士、历博士、卜博士等。
②秦始皇时，博士只作政府顾问。
③唐宋以后，社会上对从事某种职业的人也俗称博士，如“茶博士”“酒博士”等。
④汉代以后，博士开始任学官，担任教学工作。
③博士在我国古代是个官名，最早出现在战国时代。
A．⑤②④①③B．①⑤②④③C．⑤④③①②D．①④②③⑤4、语文综合实践活动（8分）“岁月如歌”，三年的初中时光匆匆而过。
相聚犹在昨天，分别即在眼前。
回首逝去的日子，数不清校园里留下多少欢乐与惆怅，而那过去了的，就会成为亲切的怀念。
毕业在即的你，请参与以下活动，并按要求完成相应的活动任务。
①、【成长的日记】请你列举自己在三年学习生活中的一次典型的成功事例，并对取得成功的原因作简要的自我点评。
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九年级语文下册第六单元测试卷班级姓名一、基础知识及运用（共24 分）1、请给加点的字注音。
（ 2 分）又何间焉（）望其旗靡（）形貌昳丽（）期年（．．．．荷担者（）无穷匮（）窈窕淑女（）寤寐（．．．．．．2、你能说出加点词语的意思吗？（ 4 分）A、肉食者鄙，未能远谋（）B、吾妻之美我者，私我也（．．C、汝心之固，固不可彻（）D、溯洄从之，道阻且长（．．3、找出句中的通假字，并解释其意思（ 4 分）A、小惠未徧，民弗从也通B、寒暑易节，始一反焉通C、甚矣，汝之不惠通D、一厝朔东，一厝雍南通4、下列句中不是倒装句的一项是（）（ 2 分）A、何以战？B、此所谓战胜于朝廷C、遂率子孙荷担者三夫D、溯游从之，宛在水中央5、下列句中加点的词与现代汉语意义相同的一项是（）（ 2 分）A、可以一战B、宫妇左右莫不私王．．．．C、何苦而不平D、参差荇菜，左右流之．．．．6、下列句子翻译不正确的一项是（）（ 2 分）A、牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
））））译：用来祭祀的牛、羊、猪、玉器和丝织品，我不敢虚报，一定以实情相报。
B、吾妻之美我者，私我也。
译：我的妻子认为我美，是因为她认为我自私。
C、以君之力，增不能损魁父之丘，如太行王屋何？译：凭你的气力，连魁父这座小山也不能挖平，能把太行王屋怎么样呢？D、溯洄从之，道阻且右。
译文：逆流而上去追寻她，道路艰难又曲折。
7、按要求默写课文中的句子。
（7 分）A、，未能远谋。
B、衣食所安，必以分人。
C、，受上赏。
D、令初下，群臣进谏，。
E、蒹葭苍苍，。
F、蒹葭萋萋，。
G、蒹葭采采，。
8.毕业晚会上，同学们欢聚一堂，有的在依依话别，难舍难分；有的在憧憬未来，畅谈人生。
这时，请你从中国古诗词中任选两句表现离情别意和思想抱负的诗（含词曲）句，作为临别赠言献给他们。
（ 4 分）示例：（ 1）山回路转不见君，雪上空留马行处。
（离情别意）（ 2）了却君王天下事，赢得生前身后名。
（思想抱负）临别赠言：第（ 1）句（离情别意）第（ 2）句（思想抱负）二、阅读欣赏（ 69 分）（一）阅读下列文言语段，回答9-18 题（ 27 分）公与之乘，战于长勺。
人教版语文九年级下册单元测试题第六单元及答案复习课程
2014-2015学年人教版九年级语文（下册）第六单元检测题第一部分积累与运用（31分）1．加点字的注音都正确的一组是（）（2分）A．邹．忌（zōu）昳．丽（yǐ）朝服衣冠．（ɡuàn）B．孰与（shú）弗．如（fú）入朝．（cháo）C．窥．镜（kuì）期．年（qī）纳谏．（jiàn）D．间．进（jiān）旦．日（dàn）暮寝．（qīn）2．加点词用法与其他各项不同的一项是（）（2分）A．吾孰与徐公美．B．吾妻之美．我者C．皆以美．于徐公D．君美．甚3.下面句中加点词意义相同的一组是（）（2分）A.能面刺寡人之过．是寡人之过．也B.上书．谏寡人者奋笔疾书．C.能谤讥于市朝．朝．服衣冠D.虽欲言，无可进．者至于斟酌损益，进．尽忠言4．下面各组句子中加点的字意思完全相同的一组是（）（2分）5．下列句子中“之”的含义与其他三句不同的是（）（2分）A．彼竭我盈，故克之。
B．小大之狱，虽不能察，必以情。
C．吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
D．下视其辙，登轼而望之。
6．下列句中不是倒装句的一项是（）（2分）A．何以战？ B．此所谓战胜于朝廷C．遂率子孙荷担者三夫 D．溯游从之，宛在水中央7.对“今齐地方千里”一句翻译正确的一项是（）（2分）A.现在齐国这个地方有数千里的土地B.现在齐国的土地方圆千里C.今天齐国这个地方有数千里的土地D.今天齐国土地方圆有千里之多8．下列句子翻译不正确的一项是（）（2分）A．牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
译：用来祭祀的牛、羊、猪、玉器和丝织品，我不敢虚报，一定以实情相报。
B．吾妻之美我者，私我也。
译：我的妻子认为我美，是因为她认为我自私。
C．以君之力，增不能损魁父之丘，如太行王屋何？译：凭你的气力，连魁父这座小山也不能挖平，能把太行王屋怎么样呢？D．溯洄从之，道阻且右。
译文：逆流而上去追寻她，道路艰难又曲折。
2022-2023学年九年级语文下册第六单元综合素质评价卷(一)附答案解析
2022-2023学年九年级语文下册第六单元综合素质评价卷（一）（满分120分）一、基础知识积累与运用（共15分，每题5分）1．下列加点字的注音全对的一项是（）A.玉帛．（bó）未孚．（fú）旗靡．（mí）B.窥．镜（kuī）昳．丽（yì）期．年（qī）C.崩殂．（cú）行．阵（háng）咨诹．（zōu）D.瀚．海（hàn）饮．归客（yǐn）进谏．（jiàn）2．下列句子中没有语病的一项是（）A.一个人是否善良，取决于他能用自己的爱心去热爱这个世界。
B.福楼拜家的客厅里常常回荡着爽朗的笑声和深情的眼神。
C.读汪曾祺散文的时候，就像是在欣赏一幅幅清新淡雅的素描。
D.无论是在二十四节气中还是在人们的生活中，“白露”都是一个诗意的存在。
3．下列关于文学文化常识及名著知识的表述，不正确的一项是（）A.《简·爱》以追求自由与平等为思想主线，讲述了孤女简·爱在成长过程中遭受到的种种磨难，并且敢于反抗的奋斗史。
B.《战国策》是一部国别体史书，由西汉刘向编订而成，主要记录了战国时期一些谋臣策士的言论和谋略。
C.《曹刿论战》选自《左传·庄公十年》。
《左传》相传是春秋时期的左丘明所作，是根据鲁史编写的编年体史书，保存了我国自公元前722年以后200多年间的许多史料。
D.《出师表》是三国时期蜀汉丞相诸葛亮在北伐曹魏之前给刘备上书的表文，阐述了北伐的必要性以及对后主治国寄予的厚望。
二、古诗鉴赏（共11分）过零丁洋［宋］文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
4．下列对《过零丁洋》的赏析不恰当的一项是（）(5分）A.首联，诗人在生死关头回忆一生，他以入仕和勤王两件大事，写出了当时的历史背景和个人心境。
B.颔联，诗人先说个人的坎坷，再道国事的衰微，把个人命运和国家前途紧紧地联系在一起，感情真挚动人。
人教版九年级语文下册第六单元检测卷附参考答案
人教版九年级语文下册第六单元检测卷(150分150分钟)你拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写占5分),考试时间为150分钟。
一、语文积累与综合运用(35分)1.默写古诗文中的名句。
(10分)(1)补写出下列名句中的上句或下句。
(6分)①乡为身死而不受,今为宫室之美为之。
(《鱼我所欲也》)②舂谷持作饭,采葵持作羹。
(《十五从军征》)③山回路转不见君, 雪上空留马行处。
(岑参《白雪歌送武判官归京》)④峰峦如聚,波涛如怒, 山河表里潼关路。
(张养浩《山坡羊·潼关怀古》)⑤官船来往乱如麻,全仗你抬声价。
(王磐《朝天子·咏喇叭》)⑥毅魄归来日,灵旗空际看。
(夏完淳《别云间》)(2)根据提示写出相应的名句。
(4分)①《曹刿论战》中,曹刿向鲁庄公解释战争胜利的原因是“彼竭我盈”。
②《过零丁洋》中,作者以反问语气表明自己不怕牺牲的句子是“人生自古谁无死”。
2.阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。
(9分)习近平主席说:“一个有希望的民族不能没有英雄,一个有前途的国家不能没有先锋。
”中华民族是崇．尚英雄、成就英雄、英雄bèi出的民族。
历久弥新的英雄精神是中华民族的宝贵财富。
今天,中国正发生着日新月异的变化,我们比历史上任何时期都更需要英雄精神。
让我们名记光辉历史,传承红色基因,从英雄身上汲取实现中华民族伟大复兴的磅bó力量。
(1)根据拼音写汉字,给加点的字注音。
(3分)英雄bèi(辈)出磅bó(礴) 崇．尚(chóng)(2)文段中有错别字的词语是“名记”,正确写法是“铭记”。
(2分)(3)“历久弥新”中“弥”的意思是(C)(2分)A.满;遍B.填满;遮掩C.更加D.久;远(4)把文中画线的句子改为反问句。
(2分)难道我们不比历史上任何时期都更需要英雄精神吗?(2分)3.运用课外阅读积累的知识,完成(1)~(2)题。
(4分)(1)下列与宋江相关的一个情节是(C)(2分)A.三顾茅庐B.三入死囚牢C.三打祝家庄D.三碗不过冈(2)亲爱的索菲娅,长期以来,我一直为我的生活与我信仰的不一致而苦恼着。
九年级语文下册 第六单元综合测试题 新人教版(2021学年)
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第六单元单元测试题一、基础(27分）1.根据课文默写古诗文．（５分）（１），在河之洲。
(《关雎》)(2)我歌月徘徊, 。
（李白《月下独酌》)(3)吾妻之美我者，私我也;妾之美我者，畏我也；，。
（《邹忌讽齐王纳谏》)(4)李贺在《雁门太守行》中抒发誓死报国之心的诗句: ，。
（5)将韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》补写完整。
, 。
，！云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。
知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。
2。
根据拼音写出相应的词语.(4分）（１）种子种下几天,一场小雨过后,一棵棵幼苗破土而出,好奇地kuīｔàn（）着这个世界.(2）子子孙孙无qióng kuì( ）也,而山不加增,何苦而不平？（3）参差荇菜，左右流之。
窈窕淑女,wùmèi qiúｚhī( )。
（４)jiān jiāｑīｑī（)，白露未晞。
所谓伊人，在水之湄。
3。
下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( )(2分)A．玛丽亚伫立良久,隐隐听到修道院传来的钟声，她陷入遐思。
．．B．我景仰那些曾在黑暗中追寻光明的地下的“种子”.．．，精心编排了一出反映校园生活的话剧。
C。
为迎接学校艺术节,话剧社团的同学们逢场作戏．．．．D．该书全面介绍了古今中外人类科研成果、科技精英及主要科技知识,小读者们阅读之后定会受益匪浅的．．．．．4．下列对病句的修改不正确的一项是( )(２分）A.气温升高,经常会发生车辆自燃的情况,所以汽车更要做好“防火”工作。