初产妇围生期分娩知识认知度对其心理及情绪的影响研究


p s y c h o l o g y a n d e mo t i o n
G O N G L i n g .D e p a r t m e n t o f G y n a e c o l o g y a n d O b s t e t r i c s ,Ma t e r n a l a n d C h i l d H e a l t h C a r e
【 关键词 】 初产妇 ; 围生期 ; 分娩知识认知度 ; 心理及情绪状 态
S t u d y o n t h e d e l i v e r y k n o wl e d g e a wa r e n e s s o f p r i mi p a r a s d u r i n g t h e p e in r a t a l p e io r d a n d i t s i n l f u e n c e o n t h e i r
ma t e r n a l nd a c h i l d h e a l t h c a r e h o s p i t a l o f Xi n z h o u f r o m S e p t e mb e r 2 0 1 3 t o J u n e 2 0 1 4 w e r e s e l e c t e d a s o b s e r v a t i o n g r o u p,
宫玲
【 摘要】 目的 研究分析初产妇围生期分娩知识认知度, 探讨其对产妇心理及情绪的影响情况。方法 选取
2 0 1 3年 9月至 2 0 1 4年 6月忻州市妇幼保健 院的 1 2 0例初 产妇为观察组 , 同期 的 1 2 0例经产妇为对照组 , 对两组的分
娩 知识认知度进行评估及比较 , 然后将观察组 中不 同分娩知识认知度患者的心理及情绪状态采用 S C L - 9 0量表 、 P O M S
量表及 Z u n g 量表进行分别评估及 比较 。结果 意义( P均 < 0 . 0 5 ) 。结论 观察组分娩 知识认知度 明显差于对 照组 , 而观察组 中分娩 知识认知 度较低 的产妇其 S C L - 9 0量表 、 P O MS量表及 Z u n g 量表评估结果明显差 于分娩知识认 知度 较高的产妇 , 差异有统计 学 初 产妇 围生期分娩知识认知度较低 , 且其对产妇心理及情绪的不 良影响较 大。
2 0 1 5年 8月第 4 2卷第 1 5期 Ch i n e s e J o u r n a l o f P r a c t i c a l Me d i c i n e A u g .2 0 1 5 Vo 1 . 4 2 , N o _ 1 5

61・
初 理 及 情 绪 的 影 响研 究
p e io r d,a n d t o i n v e s t i g a t e t h e i n l f u e n c e f o r t h e i r p s y c h o l o g y a n d e mo t i o n .M e t h o d s On e h u n d r e d a n d t we n t y p r i mi p a r a s i n
H o s p i t a l o fX i n z h o u , X i n z h o u 0 3 4 0 0 0 ,C h i n a
【 A b s t r a c t 】 0 b j e c t i v e T o s t u d y a n d a n a l y z e t h e d e l i v e r y k n o w l e d g e a w a r e n e s s o f p i r m i p a r a s d u i r n g t h e p e r i n a t a l
1 2 0 p l u r i p ra a s a t t h e s a me p e i r o d a s t h e c o n t r o l ro g u p,t h e n t h e d e l i v e r y k n o wl e d g e a w a r e n e s s o f t h e t w o g r o u p s w e r e e v lu a — a t e d a n d c o mp a r e d, a n d t h e p s y c h o l o y g a n d e mo t i o n s t a t e o f o b s e r v a t i o n ro g u p wi t h d i f f e r e n t d e l i v e y r k n o w l e d g e a wa r e n e s s we r e e v a l u a t e d a n d c o mp a r e d wi t h S CL一9 0 s c a l e,P OMS s c a l e a n d Z u n g s c a l e .Re s u l t s T h e d e l i v e r y k n o wl e d g e a wa r e —
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初产妇分娩前后心理特点及护理对策

初产妇分娩前后心理特点及护理对策

初产妇分娩前后心理特点及护理对策初产妇分娩前后心理特点及护理对策孕期是一段特殊且充满期待的时期,分娩则是整个孕期的高潮。

初产妇面对分娩,心理上充满着各种情绪,既兴奋、紧张、憧憬,又恐惧、不安、焦虑等,对其心理状态具有影响。

因此,在其分娩前后,提供相应的护理,可以减轻其心理负担,提高其幸福感和满意度,切实保障其母婴安全,具体内容如下:一、分娩前初产妇的心理特点及护理对策初产妇在分娩前常常会感到害怕,这是由于她们对分娩的不熟悉和对疼痛的恐惧感。

这种情况需要合理而及时的心理干预、教育和安慰:1.尽可能详细地向初产妇介绍分娩的自然过程:对于初产妇,由于对分娩的陌生,会产生恐惧不安的情绪,因此家庭成员或医务人员应尽可能详细地为其介绍分娩过程,特别是前期、中期和后期的症状和表现,以便她们心理准备,并减少不必要的惊恐。

2.提供适当的心理支持和鼓励:初产妇产前紧张不安,普遍会出现抑郁情绪,这时家庭成员或医务人员应给予适当的心理支持和鼓励,以鼓励初产妇克服不安和恐惧情绪。

3.放松情绪:初产妇在分娩前心理压力较大,容易出现焦虑、紧张等情绪,因此应通过适当的放松训练,放松情绪,让身体处于最佳状态。

4.采取适当的分娩姿势:不同的产妇对分娩的姿势有不同的偏好,应尽可能满足产妇的要求,并为其提供舒适的环境和条件。

5.加强产妇的悉听能力:分娩时一些情况无法预测和避免,因此,医生会进行相应的指导和处理。

此时,初产妇需要充分听从医生和护士的指示,配合接受治疗。

二、分娩后初产妇的心理特点及护理对策:分娩后的产妇主要需要恢复和修复,身体和心理都需要时间。

尤其对于初产妇,需要更多的护理:1.提供良好的休息和睡眠环境:女性产后容易疲劳,需要足够的休息和睡眠,医院应提供良好的休息和睡眠环境,以便产妇可以快速恢复健康。

2.关注生理生化指标的变化:分娩后,初产妇可以有少量出血、恶露,乳汁分泌等情况,需及时关注其生理生化指标的变化,及时采取措施和处理。

人性化心理干预模式优化顺产产妇情绪和分娩结局的作用研究

人性化心理干预模式优化顺产产妇情绪和分娩结局的作用研究

人性化心理干预模式优化顺产产妇情绪和分娩结局的作用研究摘要:目的:分析人性化心理护理对顺产产妇的应用效果。

方法:以2019年8月至2020年10月在我院分娩的76例顺产产妇为研究对象,采取随机数字表法将其分为试验组(38例)与对照组(38例),对照组采取常规护理,试验组在对照组的基础上加用人性化心理干预,对比两组产妇负面情绪改善情况和分娩结局。

结果:试验组SAS、SDS评分比对照组更低,不良分娩结局发生率(7.89%)也低于对照组(31.58%),组间比较P<0.05。

结论:对顺产产妇实行人性化心理干预有助于改善其焦虑、抑郁情绪,并优化分娩结局。

关键词:顺产;人性化心理护理;常规护理顺产即自然分娩,是一类应用历史悠久且备受推崇的分娩方式,此分娩方式相比于剖宫产更具优势,更利于保障母婴健康。

不过许多产妇对顺产缺少了解,过度担心宫缩疼痛和胎儿健康,易出现焦虑、抑郁等负面情绪,并影响到分娩结局。

许多专家学者都认为在产科护理中要高度重视对顺产产妇的心理干预,要尽可能保障其心理健康。

本研究选取2019年8月至2020年10月在我院分娩的76例顺产产妇为研究对象,现就人性化心理干预对其应用效果进行介绍。

1,资料和方法1.1一般资料以2019年8月至2020年10月在我院分娩的76例顺产产妇为研究对象,采取随机数字表法将其分为试验组(38例)与对照组(38例)。

试验组产妇年龄20—37岁,均值(29.21±3.20)岁;怀孕时长35—42周,平均(38.61±1.33)周。

对照组产妇年龄20—38岁,均值(29.29±3.27)岁;怀孕时长34—42周,平均(38.70±1.35)周。

两组产妇上述基础资料的差异不显著,P>0.05,研究可行。

所有试验对象均采取自然分娩,均自愿参与本研究,排除合并严重妊娠并发症、认知能力异常者,本研究符合医学伦理学的要求。

1.2方法对照组采取常规护理,在分娩前告知产妇呼吸方法,告知注意事项,分娩过程中要对产妇进行鼓励,分娩后给予康复指导和新生儿护理指导。

探讨初产妇围分娩期的心理护理

探讨初产妇围分娩期的心理护理
1 2 4 8[ 二 ] J Me d T h e or &P r ac V o 1 . 2 8 , N o . 9 , Ma y 2 0 1 5
释, 化 解 不 安 的矛 盾 心 理 。 1 . 3 观察指 标 本 文 以 患 者 睡 眠 质 量 改 善 及 妊 娠 率 两 个 指
6 7 — 6 8 .
辅助生殖技术 ( I UI 、 I VF ) 助孕 的患者一般都 是久婚不孕 者, 经 过漫 长 的不孕 治疗 , 期望 与失 望 的反 复交替 , 求子 心 切, 几乎所有不孕 患者都 有来 自家庭 及社 会 的心理 压力 , 从
而 出现 紧 张 担 心 及 焦 虑 不 安 , 一定 程度 上影 响家庭 关系 , 甚
[ 5 ] Z u e l k e K A, J o n e s D P , P e r r e a u l t S D . G l u t a t h i o n e o x i d a t i o n i s
a s s o c i a t e d wi t h a l t e r e d mi e r o t u b ul e f u nc t i o n a n d d i s r u pt e d f e r —
例受孕 成 功 , 妊娠 率 3 1 . 3 , 实施 I VF手 术 6 6例 , 2 5例受 孕, 妊娠率 3 7 . 9 。对 照组 2 0 5 例, I UI 手术 1 3 9例 , 2 9例受 孕, 妊娠率 2 O . 9 , I VF手 术 6 6例 , 2 1例 受孕 , 妊娠 率 3 1 .
采用 Y 检 验 , 以P <0 . 0 5为 差 异 有 统 计 学 意 义 。
2 结 果
2 . 1 两组 P S QI 评 分情 况 比较

心理护理对初产妇产程及焦虑影响的研究

心理护理对初产妇产程及焦虑影响的研究

[ ] 日) 2 ( 神谷幸 , 郑建华 , 王世军 , 高建华 , . 译 妊娠大全科[ .哈尔滨 : M] 黑龙 江 科 学 技 术 出 版社 。0 29:4 2 0 . 17—18 5. ( 收稿 日 :o 06 1 ) 期 2 1. .4
放、 转化 , 保持 良好 的情 绪 。 42 4 家属全程陪伴 产妇在分娩前后 最需要得到家人 的 ..
3 讨论
的关怀 , 消除分娩时 的焦虑 , 同时也增加 了医务 人员 的责任 感和使命 感 , 于 医患 之 间 的沟 通 , 高产 妇 及 家属 的满 利 提 意度 。 3 3 心理护理提高 了初产妇 的分娩护 理质量 初产妇 在分 . 娩过程 中, 通过心理 护理措施 的实施 , 产程顺 利 , 自然分 娩率 较 高, 产妇对护理人 员护理质 量也更满 意。
作用 。是今后心理论 护理工作研究的方 向。
【 关键词】 心理护理 ; 初产妇 ; 产程 ; 焦虑 【 中图分 类号 】 437 R7. 1 【 文献标识码 1 A 【 文章编号】07— 572 1)9— 12 O 10 81 (00 1 09 一 l
心理护理是护理人员根据心理学 的理 论 , 在护理 过程 中 通过人际交往 , 以行 动 来 影 响 和 改 变 患 者 的 心 理 状 态 和 行

[] 1 刘掌印 .中医必读百部名 . 妇产科转 , [ . 京: 续 M] 北 华夏出版社 ,0 8 1 20 . :
l 4 一ll 1 5
忡忡 , 焦虑 不 安 。 32 心 理 护 理 的 意 义 .
根 据 产 妇 不 同 的心 理 状 态 及 分 娩 的
不 同时期 , 给予适 时恰 当的心理护 理 医务 人员要 仪表端 庄 , 态度和蔼 可亲 , 动作 轻巧柔 和 , 操作 准确 , 尊重产妇 , 以礼相 待, 保持整洁 , 适 的环 境。心理安 慰给初 产妇 提供 了亲情 舒

初产妇分娩前后的心理特征及护理对策

初产妇分娩前后的心理特征及护理对策

初产妇分娩前后的心理特征及护理对策摘要目的:探讨初孕产妇的心理特征及护理。

方法:观察565例顺产初孕产妇的心理特征和心理需求情况,并采取相应的护理对策,指导分娩。

结果:565例初产妇,出现不同程度的情绪波动、性格变化,经积极的心理护理后能消除不良情绪,顺利分娩。

结论:精神心理因素关系着初孕产妇分娩机制的正常进行。

关键词初产妇心理特征护理产妇的精神心理因素与产程的顺利进行有着密切的关系,分娩时产妇的情绪对于分娩的进行至关重要,尤其针对于初产妇,积极乐观的情绪可以使神经系统功能良好,使分娩按正常的机制进行,否则会导致难产。

只有重视孕产妇的心理活动,并对其进行合理的心理护理,才能预防难产,使其在分娩和哺乳时有良好的情绪和积极的心态。

2011年1月~2012年1月收治顺产初产妇565例,针对心理特征,进行了合理的护理,并做了如下报告。

资料与方法2011年1月~2012年1月收治初产妇565例,年龄21~44岁,初中文化程度以上,根据具体情况分别对她们采取了产前心理护理,从而使她们克服了消极情绪并使得自然分娩顺利进行。

分娩之前:①害怕、惊慌、高兴、紧张等是每一位首次即将经历分娩的初孕妇对于分娩过程都存在的心理特征。

护理人员应该介绍分娩的过程,使产妇对其有个大概的认识,自开展产前保健以来就开设有孕妇课堂,讲授一些关于孕期、分娩期和哺乳期的知识,在一定程度上消除乐产妇对分娩的恐惧和焦虑[1]。

增强了其顺产的信心。

②初产妇都希望在亲戚、医生和护士的帮助下使分娩过程顺利并且能够缩短分娩时间。

分娩是个漫长又伴随疼痛的过程,不少孕产妇因为不能忍受疼痛而以剖宫产结束分娩,这个时候就需要家人和医护人员的鼓励。

给初产妇解说正常分娩方面的内容,产前产后也许会出现的情况,分娩和宫缩之间的连系,向产妇说明宫缩时需要使用拉马泽呼吸减痛法以及在腹部或腰骶部轻轻地按摩来减轻疼痛,如果宫缩良好能够推动分娩的进展,让她们明白分娩是正常的生理过程[2]。

初产妇妊娠期健康管理对围生期情绪状态及妊娠结局的影响

初产妇妊娠期健康管理对围生期情绪状态及妊娠结局的影响

初产妇妊娠期健康管理对围生期情绪状态及妊娠结局的影响引言怀孕是每个女性必经的人生阶段,在这个特殊的时期,妇女的身心健康都需要得到充分的关注和照顾。

随着社会的发展和科学技术的进步,对于妊娠期的健康管理也得到了越来越多的关注。

针对初产妇妊娠期健康管理对围生期情绪状态及妊娠结局的影响,进行深入探讨,对于提升初产妇健康管理的水平和帮助初产妇获得良好的妊娠结局都具有十分重要的意义。

一、初产妇妊娠期健康管理的重要性初产妇是指初次妊娠的女性,她们在怀孕期间需要特别细心地照顾自己的身体。

初产妇的身体对怀孕这一生理过程并不太熟悉,因此更容易出现一些妊娠期并发症。

由于初次怀孕,许多初产妇对于怀孕、分娩及月子期并不太了解,缺乏相关的经验和知识。

妊娠期的健康管理对于初产妇来说显得尤为重要。

妊娠期健康管理主要包括饮食、运动、休息、心理健康等方面。

良好的饮食习惯可以帮助初产妇获得足够的营养,保障胎儿的正常发育;适度的运动可以增强身体的代谢功能,减少怀孕期并发症的发生;充足的休息可以帮助初产妇缓解疲劳,保持良好的情绪状态;而良好的心理健康则有助于降低妊娠期抑郁和焦虑等心理问题的发生。

二、围生期情绪状态及妊娠结局的影响近年来,越来越多的研究表明,围生期情绪状态对妊娠结局有重要影响。

围生期情绪状态主要包括情绪波动、焦虑和抑郁等。

一些研究发现,围生期抑郁和焦虑状态的存在会增加早产、胎儿生长迟缓、产后抑郁等不良妊娠结局的风险。

初产妇在妊娠期间要重视自己的情绪状态,保持良好的心态对于妊娠结局至关重要。

初产妇在怀孕期间不可避免地会面临一些心理压力,例如产前检查结果的不确定性、对分娩过程的恐惧、对母婴健康的担忧等。

这些都有可能引发初产妇围生期情绪状态的波动。

良好的妊娠期健康管理可以提高初产妇的围生期情绪状态,从而影响妊娠结局的良好发展。

科学的饮食和适度的运动可以帮助初产妇保持身心的平衡,减轻围生期情绪波动。

良好的休息可以降低初产妇的焦虑情绪,使其更加坦然地面对怀孕和分娩。

心理护理干预对初产妇分娩疼痛及焦虑心理的影响

心理护理干预对初产妇分娩疼痛及焦虑心理的影响目的探讨心理护理干预对初产妇分娩疼痛及焦虑心理的影响。

方法选取为2014年1月~2015年1月我院自然分娩的初产妇100例,随机分为心理干预组和对照组各50例,对照组采用常规护理,心理干预组在对照组常规护理的基础上着重实施心理护理干预。

结果心理干预组轻度疼痛比率高,重度疼痛比率低,分别与对照组比较,差异具有统计学意义(P<0.05)。

但两组中度疼痛比率比较,差异无统计学意义(P>0.05)。

心理干预组干预后SAS评分(39.22±7.35)分,对照组干预后SAS评分(41.64±8.11)分,分别与干预前比较,差异具有统计学意义(P<0.05),两组干预后SAS评分比较,差异具有统计学意义(P<0.05)。

结论对初产妇实施心理护理干预,有利于减轻分娩疼痛,缓解患者的焦虑心理,从而促进产程顺利完成。

标签:初产妇;分娩;心理护理;疼痛;焦虑分娩过程中子宫强烈收缩导致分娩疼痛是初产妇分娩过程中出现的主要症状,同时初产妇因缺乏分娩经验,以及因惧怕疼痛、担心分娩能否顺利等产生焦虑、紧张等心理,严重者甚至影响产程的顺利进行。

因此,加强产妇的心理护理干预,对于减轻分娩疼痛,缓解产妇的焦虑、紧张心理,促使胎儿顺利娩出具有重要作用。

1.资料与方法1.1一般资料选取为2014年1月~2015年1月我院自然分娩的初产妇100例,身体健康,无精神疾病,均经B超检查为单胎,无流产、早产、不孕不育等影响产妇正常分娩的病史;孕妇年龄19~36岁,平均(27.2±5.9)岁,孕周37~42周,平均(27.5±4.2)岁。

将100例自然分娩的初产妇随机分为心理干预组和对照组各50例,两组均知情同意参与本研究,两组入选产妇在年龄、孕周等一般资料方面对比无统计学意义(P>0.05),具有可比性,见表1。

1.2方法对照组采用常规护理,心理干预组在对照组常规护理的基础上着重实施心理护理干预,具体内容如下。

初产妇妊娠期健康管理对围生期情绪状态及妊娠结局的影响

初产妇妊娠期健康管理对围生期情绪状态及妊娠结局的影响1. 引言1.1 研究背景随着社会经济的发展和人们生活水平的提高,人们对孕期健康管理的重视程度也在逐渐增加。

孕妇健康管理是孕期保健的重要组成部分,对保障母婴健康具有重要的意义。

初产妇作为第一次怀孕生育的女性群体,在孕期健康管理中显得尤为重要。

因为初产妇缺乏生育经验,对孕期的身体和心理变化更易产生焦虑和不安情绪,而这些情绪状态往往会对围生期的情绪状态及妊娠结局产生积极或消极的影响。

通过对初产妇妊娠期健康管理与围生期情绪状态及妊娠结局的关系展开研究,可以更好地指导初产妇孕期健康管理工作,提高围生期的幸福感和防范产后抑郁症的发生。

对初产妇妊娠期健康管理对围生期情绪状态及妊娠结局的影响进行深入研究,对促进母婴健康、促进社会稳定与发展具有积极的意义。

1.2 研究目的本研究旨在探讨初产妇妊娠期健康管理对围生期情绪状态及妊娠结局的影响。

具体目的包括:1. 分析初产妇在妊娠期间进行健康管理的重要性,探讨其对围生期情绪状态和妊娠结局的积极作用;2. 研究围生期情绪状态与妊娠结局之间的相关性,了解情绪状态对妊娠结局的潜在影响;3. 分析影响初产妇情绪状态的因素,揭示健康管理在调节情绪状态中的作用机制;4. 探讨建议的初产妇妊娠期健康管理措施,以提升围生期情绪状态和改善妊娠结局;5. 总结初产妇妊娠期健康管理对围生期情绪状态及妊娠结局的正面影响,并展望未来研究的方向。

1.3 研究意义初产妇妊娠期健康管理对围生期情绪状态及妊娠结局的影响是一个备受关注的话题。

随着人们对妊娠期健康管理的重视和围生期情绪状态的影响日益凸显,深入研究初产妇妊娠期健康管理对围生期情绪状态及妊娠结局的影响具有重要的现实意义和理论意义。

深入研究初产妇妊娠期健康管理对围生期情绪状态及妊娠结局的影响,有助于提高初产妇的孕期健康水平,降低围生期不良结果的发生率,保障母婴健康。

对围生期情绪状态与妊娠结局的关联进行探究,有助于了解情绪状态与妊娠结果之间的机制及影响,为临床医学提供更为科学的参考依据。

围产期心理干预预防产后抑郁症的研究进展

围产期心理干预预防产后抑郁症的研究进展[关键词] 产后抑郁;围产期;心理干预;预防产后抑郁是孕产妇分娩后出现的心理障碍,包括睡眠障碍、心神不宁、悲观消极、自杀倾向等[1、2],严重危害产妇和婴儿的身心健康,甚至影响家庭、婚姻的稳定,是产科临床关注的热点、难点问题之一。

现本文对心理干预可预防产后抑郁的相关文献进行总结、归纳,期待能为临床认识、研究、预防产后抑郁提供新的思路。

1.产后抑郁症的现状及危险因素1.1 抑郁症的现状妊娠和分娩是女性经历的一种特殊生理过程,刺激人体产生各种反应,持续性情感或心境的低落可产生抑郁严重影响机体健康。

产后抑郁症(Postparturm depression,PPD)是孕妇在分娩后出现的一种产褥期精神综合征[3],多发生在产后3个月,影响产妇康复、婴儿生长发育、家庭、社会的稳定。

对产后抑郁症高危人群的筛查、早期发现、预防并治疗、有针对性的对孕产妇实施个性化的健康教育和心理干预,能降低产后抑郁症发病率。

研究表明孕产妇围产期抑郁症状发生率有逐年上升趋势[4]。

特别是80、90后独生女已成为我国生育人员领域主要组成部分,因其具有独特的双面个性,难以承受孕产的应激事件,全面开放二胎、三胎政策的实施高龄产妇增多,不育不孕通过治疗而怀孕的产妇,家族传宗接代传统思想的影响等的诸多因素,促使孕产妇更易出现情绪的波动产生PPD,对产妇、婴幼儿、家庭和社会都具有负面的影响[5-17]。

PPD的发病率高已达成共识,最近的研究发现PPD高达38.75% [18],并且治疗不当PPD可持续存在或者复发风险[19],严重者影响婚姻家庭幸福和社会的稳定。

1.2 抑郁症的危险因素 PPD的发生与生理结构改变、心境变化、生活环境、病理损伤均密切相关,影响产褥期恢复、心血管、运动等多个系统的功能与腺体分泌,影响产妇身心健康和家庭关系,甚至导致产妇无法照料婴儿[20]。

PPD的危险因素具有多维性,与产妇的生理、心理、家庭环境、社会支持等相关联,都是PPD的影响因素[21、22]。

围生期健康教育对孕产妇心理状况的影响分析

围生期健康教育对孕产妇心理状况的影响分析【摘要】目的:分析围生期健康教育对孕产妇心理状况的影响。

方法:选取48例初产妇患者,随机分组,在孕期健康指导基础上,对照组常规产检,观察组加围生期健康教育,比较两组心理状况。

结果:观察组自然分娩率高于对照组,产后1d及3d,观察组焦虑、抑郁情绪评分低于对照组,母乳喂养知识评分高于对照组,开始母乳喂养时间明显短于对照组(P<0.05)。

结论:为孕产妇行围生期健康教育,有助于提升自然分娩率,促使患者不良情绪改善,且可提高产妇母乳喂养知识,促使产妇尽早开始哺乳,值得推广。

【关键词】孕产妇;围生期健康教育;心理状况;母乳喂养妊娠是女性重要生命历程,围生期孕产妇的认知情况、心理状况,不仅可影响其分娩方式,还可能影响产妇母乳喂养的积极性[1]。

围生期健康教育是针对孕产妇及其家属,有序、有针对性开展的护理干预,其目的是改善孕产妇心理状态,提升其配合度,促进孕产妇尽早康复[2]。

本研究采取对比分析方式,探索围生期健康教育对孕产妇心理状态的影响,现报道如下。

1 资料与方法1.1 临床资料选取2022年2月至2023年6月在我院分娩的48例初产妇患者,随机分组,各24例。

对照组年龄22~38岁,平均(28.63±4.15)岁;孕周36~41周,平均(38.69±2.34)周;观察组年龄21~39岁,平均(28.78±4.63)岁;孕周36~40周,平均(38.52±2.17)周;两组基线资料有同质性(P>0.05),可对比。

1.2 方法对两组孕妇均实施孕期健康指导,另外,嘱咐对照组行常规产检,实施常规健康教育,包括:每次产检前说明本次产检意义、结果,告知下次产检内容及时间,主动回答孕妇疑问。

观察组加围生期健康教育:(1)分娩前教育:在预产期前2周,每次孕妇产检时,主动告知胎儿情况、数胎动方法,着重介绍自然分娩对母婴健康的优势,鼓励符合条件者尝试自然分娩。

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