专题五仿写句子,压缩语段导学课件—八年级语文上册部编版(共30张PPT)
这位发言人表示，难民署一直要求有关国家不要把非自愿遣返的难 民送回伊拉克政府控制的地区，以保证这些伊拉克难民的安全。据难民 署统计，去年共有超过5万名伊拉克难民被英国、德国、瑞典、奥地利和 希腊等国所接纳。 __难__民__署__要__求__暂__停__强__制__遣__返__伊__拉__克__难__民__。_____________________________
专题五仿写句 共30张 PPT)
专题五仿写句子，压缩语段导学课件 —2020 年秋八 年级语 文上册 部编版( 共30张 PPT)
8. 根据下面的材料，给“人肉搜索”下个定义。(不超过50字) 人肉搜索是一种网络搜索方式。人肉搜索引擎，顾名思义，是一种
4. 仿写画线句子，使前后语意连贯。 追求是深邃夜空里的明星，让我看到前行的方向；
___追__求__是__天__边__那__抹__艳__丽__的__晚__霞_______，__让__我__看__到___明__天__的__希__望____； ___追__求__是__海__上__冉__冉__升__起__的__朝__日_______，__让__我__感__受__到__未__来__的__光__明___。 因为追求美丽所以才拥有灿烂；因为追求永恒所以才拥有难忘；因为追 求至善所以才拥有感动。
针对某个问题或者事件抛出的问题，最终寻找出最佳答案的搜索机制。 但这个术语中的“人肉”一词，掺杂着黑色幽默的味道，也准确地表 明了其特点——搜索行为的原动力，不再像传统的搜索方式那样，仅 仅依靠某个网络程序或者冰冷的互联网资料库，而是更多地靠无数有 着真实血肉之躯的网民亲身参与，由他们在某个随时可能参与进来的 时间，用自己的知识、经验、信息渠道，向提问者送上部分答案，再 由其他网友补充、完善，直至最后得出确切的答案。 __人__肉__搜__索__是__针__对__某__个__问__题__，__凭__借__网__络__程__序__或__互__联__网__资__料__库__，__再__通__过___ __无__数__网__民__的__亲__身__参__与__来__寻__找__答__案__的__网__络__搜__索__方__式__。_________________
专题五仿写句子，压缩语段导学课件 —2020 年秋八 年级语 文上册 部编版( 共30张 PPT)
专题五仿写句子，压缩语段导学课件 —2020 年秋八 年级语 文上册 部编版( 共30张 PPT)
(1)请用一句话概括以上内容，不超过30字。 ___示__例__：__粤__曲__是__粤__剧__的__分__支__，__曲__调__、__板__式__基__本__相__同__，__唱__法__多__样__。________ (2)根据材料内容，以“粤曲”为描述对象，用上一种修辞方法，写一句 话。 ___示__例__：__粤__曲__是__地__方__戏__曲__剧__种__中__的__一__朵__奇__葩__，__使__传__统__艺__术__焕__发__新__的__青____ ___春__和__生__命__力__。__________________________________________________
3. 仿照画线句子，在横线上续写两句话，使之构成排比。 浩浩长江，巍巍长城，山川形胜，风俗人文……中华之美，异彩纷呈：
中华之美，美在武术，刀枪剑戟，舞出雄健风姿；美在音乐，鼓瑟笙箫， 演奏美妙旋律；___美__在__戏__曲_____，___生__旦__净__丑_____，_演__绎__悲__欢__人__生______； ___美__在__文__学_____，_诗__词__曲__赋_______，__抒__写__灿__烂__文__化_____。
2. 仿照画波浪线句子，续写两个句子，使之与前后衔接，语意连贯。 冬天是一封父亲写来的家书，读懂它冷峻里的温柔；
__冬__天__是__一__本__内__容__厚__重__的__历__史_______，___读__懂__它__凌__乱__中__的__规__律_______； __冬__天__是__一__出__催__人__泪__下__的__悲__剧________，___读__懂__它__毁__灭__中__的__新__生______。 冬天是一曲情意绵绵的歌曲，读懂它凄婉中的从容。
专题五仿写句子，压缩语段导学课件 —2020 年秋八 年级语 文上册 部编版( 共30张 PPT)
6. 为下面这则新闻拟一个标题，不超过18字。 联合国难民署发言人3月11日在日内瓦例行的媒体吹风会上指出，考
虑到目前伊拉克的人道主义局势以及可能发生的武装冲突，难民署已要 求有关国家的政府暂停强制遣返伊拉克难民，并向他们提供相应的保护 措施。
专题五仿写句子，压缩语段导学课件 —2020 年秋八 年级语 文上册 部编版( 共30张 PPT)
专题五仿写句子，压缩语段导学课件 —2020 年秋八 年级语 文上册 部编版( 共30张 PPT)
7. 阅读下面的材料，按要求作答。 粤曲是由粤剧分支出来的，是广州方言区流行最广的一种大曲种，用
广州方言演唱。粤曲和粤剧在唱腔音乐方面长期存在着互相吸收、互相 融化、互相促进、共同发展的极为密切的关系，曲调、板式基本相同， 大致包括柳子、二黄、牌子、民间说唱、小曲杂曲等。唱法多样，师娘 时期以行当划分，有小生、花旦、武生等十大行当；女伶时期分大喉、 平喉、子喉三种。弘扬民族文化，建设文化大省，必须振兴粤曲艺术， 使传统艺术焕发新的青春和生命力。
5. 仿照画线句子，在横线上续写两句话，使之构成排比。 故乡，不仅是一个空间，它更是一段时光，一种记忆。那儿有我们嬉
戏的欢乐，无忧无虑的成长；有家人烹制的菜肴，柴米油盐的温馨； ___有__家__乡__清__冽__的__河__水____，__回__味__无__穷__的__香__甜___；_有__亲__人__殷__切__的__叮__嘱____， ___翘__首__以__待__的__期__盼____。
专题复习
专题五 仿写句子，压缩语段
1. 仿照画线句子，在横线上续写几句话，使之构成排比。 思考是一种启迪心智的旅行，深入地思考能够活跃你的头脑，拓展你
的思维，沉淀你的智慧，丰盈你的精神；阅读是一种照亮心路的对话， 广泛地阅读能够___丰__富__你__的__知__识___，__开__阔__你__的__眼__界____， __陶__冶__你__的__性__情___，__净__化__你__的__灵__魂___。
专题五仿写句 共30张 PPT)
专题五仿写句子，压缩语段导学课件 —2020 年秋八 年级语 文上册 部编版( 共30张 PPT)
8. 根据下面的材料，给“人肉搜索”下个定义。(不超过50字) 人肉搜索是一种网络搜索方式。人肉搜索引擎，顾名思义，是一种
4. 仿写画线句子，使前后语意连贯。 追求是深邃夜空里的明星，让我看到前行的方向；
___追__求__是__天__边__那__抹__艳__丽__的__晚__霞_______，__让__我__看__到___明__天__的__希__望____； ___追__求__是__海__上__冉__冉__升__起__的__朝__日_______，__让__我__感__受__到__未__来__的__光__明___。 因为追求美丽所以才拥有灿烂；因为追求永恒所以才拥有难忘；因为追 求至善所以才拥有感动。
针对某个问题或者事件抛出的问题，最终寻找出最佳答案的搜索机制。 但这个术语中的“人肉”一词，掺杂着黑色幽默的味道，也准确地表 明了其特点——搜索行为的原动力，不再像传统的搜索方式那样，仅 仅依靠某个网络程序或者冰冷的互联网资料库，而是更多地靠无数有 着真实血肉之躯的网民亲身参与，由他们在某个随时可能参与进来的 时间，用自己的知识、经验、信息渠道，向提问者送上部分答案，再 由其他网友补充、完善，直至最后得出确切的答案。 __人__肉__搜__索__是__针__对__某__个__问__题__，__凭__借__网__络__程__序__或__互__联__网__资__料__库__，__再__通__过___ __无__数__网__民__的__亲__身__参__与__来__寻__找__答__案__的__网__络__搜__索__方__式__。_________________
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(1)请用一句话概括以上内容，不超过30字。 ___示__例__：__粤__曲__是__粤__剧__的__分__支__，__曲__调__、__板__式__基__本__相__同__，__唱__法__多__样__。________ (2)根据材料内容，以“粤曲”为描述对象，用上一种修辞方法，写一句 话。 ___示__例__：__粤__曲__是__地__方__戏__曲__剧__种__中__的__一__朵__奇__葩__，__使__传__统__艺__术__焕__发__新__的__青____ ___春__和__生__命__力__。__________________________________________________
3. 仿照画线句子，在横线上续写两句话，使之构成排比。 浩浩长江，巍巍长城，山川形胜，风俗人文……中华之美，异彩纷呈：
中华之美，美在武术，刀枪剑戟，舞出雄健风姿；美在音乐，鼓瑟笙箫， 演奏美妙旋律；___美__在__戏__曲_____，___生__旦__净__丑_____，_演__绎__悲__欢__人__生______； ___美__在__文__学_____，_诗__词__曲__赋_______，__抒__写__灿__烂__文__化_____。
2. 仿照画波浪线句子，续写两个句子，使之与前后衔接，语意连贯。 冬天是一封父亲写来的家书，读懂它冷峻里的温柔；
__冬__天__是__一__本__内__容__厚__重__的__历__史_______，___读__懂__它__凌__乱__中__的__规__律_______； __冬__天__是__一__出__催__人__泪__下__的__悲__剧________，___读__懂__它__毁__灭__中__的__新__生______。 冬天是一曲情意绵绵的歌曲，读懂它凄婉中的从容。
专题五仿写句子，压缩语段导学课件 —2020 年秋八 年级语 文上册 部编版( 共30张 PPT)
6. 为下面这则新闻拟一个标题，不超过18字。 联合国难民署发言人3月11日在日内瓦例行的媒体吹风会上指出，考
虑到目前伊拉克的人道主义局势以及可能发生的武装冲突，难民署已要 求有关国家的政府暂停强制遣返伊拉克难民，并向他们提供相应的保护 措施。
专题五仿写句子，压缩语段导学课件 —2020 年秋八 年级语 文上册 部编版( 共30张 PPT)
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7. 阅读下面的材料，按要求作答。 粤曲是由粤剧分支出来的，是广州方言区流行最广的一种大曲种，用
广州方言演唱。粤曲和粤剧在唱腔音乐方面长期存在着互相吸收、互相 融化、互相促进、共同发展的极为密切的关系，曲调、板式基本相同， 大致包括柳子、二黄、牌子、民间说唱、小曲杂曲等。唱法多样，师娘 时期以行当划分，有小生、花旦、武生等十大行当；女伶时期分大喉、 平喉、子喉三种。弘扬民族文化，建设文化大省，必须振兴粤曲艺术， 使传统艺术焕发新的青春和生命力。
5. 仿照画线句子，在横线上续写两句话，使之构成排比。 故乡，不仅是一个空间，它更是一段时光，一种记忆。那儿有我们嬉
戏的欢乐，无忧无虑的成长；有家人烹制的菜肴，柴米油盐的温馨； ___有__家__乡__清__冽__的__河__水____，__回__味__无__穷__的__香__甜___；_有__亲__人__殷__切__的__叮__嘱____， ___翘__首__以__待__的__期__盼____。
专题复习
专题五 仿写句子，压缩语段
1. 仿照画线句子，在横线上续写几句话，使之构成排比。 思考是一种启迪心智的旅行，深入地思考能够活跃你的头脑，拓展你
的思维，沉淀你的智慧，丰盈你的精神；阅读是一种照亮心路的对话， 广泛地阅读能够___丰__富__你__的__知__识___，__开__阔__你__的__眼__界____， __陶__冶__你__的__性__情___，__净__化__你__的__灵__魂___。
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专题仿写句子PPT课件
②可以引起人们丰富的想象。他每一天每一点钟 都要换一套衣服。人们提到他的时候总是说： “皇上在更衣室里。”
反问
• 反问是用疑问的形式来表达确定的意 思，以加强语气。
• 反问是问而不答，答案蕴涵在问句之 中。加强语气。否定的反问句加强肯 定的语气，肯定的反问句加强否定的 语气。我难道没有应该责备自己的地 方吗？
排比
排比是把内容紧密关联、结构相同或相似、语气一 致的三个或三个以上的短语或句子接连说出来。
①增强语言的气势，表达强烈的感情。 ②使句式整齐，节奏分明，增强语言的旋律美 ③用于叙事，可以条分缕析；用于抒情，可以把情感
抒发得淋漓尽致。骤雨一样，是急促的鼓点；旋风 一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步； 火花一样，是闪烁的瞳仁；斗虎一样，是强健的风 姿。
• 本题明确要求先理解整个句子。
• 这个句子共有六个分句，但分成两部分，中间用 “；”割开，前一半是用“贫困”“患难”这一 类磨练人的困难做仿体的，后一半是用“父 亲”“朋友”这一类关系紧密的人做仿体的。如 不留神就有可能两句用了同样的仿体，那么就有 一句不对应中心了。
2.仿句式，保持一致
• 【典例】仿照例句的形式，写一个句子，内容自 定。
句式包括陈述句、疑问句、祈使句、感叹句、被动 句、连动句、兼语句、提示句、总结句、单句、复 句等。在复句的仿写中又有假设句、因果句、条件 句、转折句等。前后句的关系还有表里，照应等。 如是单句，仿句也应是单句，且主、谓、宾、定、 状、补的位置要相一致。如是复句，仿句也应是复 句，且假设、因果、递进、并列等复句关系也应一 致。例句的组合关系及与仿句的衔接照应，力求自 然流畅，色彩、风格、句式趋于一致。总之，仿句 时既要准确地把握语法结构，又要抓住语义的中心。
反问
• 反问是用疑问的形式来表达确定的意 思，以加强语气。
• 反问是问而不答，答案蕴涵在问句之 中。加强语气。否定的反问句加强肯 定的语气，肯定的反问句加强否定的 语气。我难道没有应该责备自己的地 方吗？
排比
排比是把内容紧密关联、结构相同或相似、语气一 致的三个或三个以上的短语或句子接连说出来。
①增强语言的气势，表达强烈的感情。 ②使句式整齐，节奏分明，增强语言的旋律美 ③用于叙事，可以条分缕析；用于抒情，可以把情感
抒发得淋漓尽致。骤雨一样，是急促的鼓点；旋风 一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步； 火花一样，是闪烁的瞳仁；斗虎一样，是强健的风 姿。
• 本题明确要求先理解整个句子。
• 这个句子共有六个分句，但分成两部分，中间用 “；”割开，前一半是用“贫困”“患难”这一 类磨练人的困难做仿体的，后一半是用“父 亲”“朋友”这一类关系紧密的人做仿体的。如 不留神就有可能两句用了同样的仿体，那么就有 一句不对应中心了。
2.仿句式，保持一致
• 【典例】仿照例句的形式，写一个句子，内容自 定。
句式包括陈述句、疑问句、祈使句、感叹句、被动 句、连动句、兼语句、提示句、总结句、单句、复 句等。在复句的仿写中又有假设句、因果句、条件 句、转折句等。前后句的关系还有表里，照应等。 如是单句，仿句也应是单句，且主、谓、宾、定、 状、补的位置要相一致。如是复句，仿句也应是复 句，且假设、因果、递进、并列等复句关系也应一 致。例句的组合关系及与仿句的衔接照应，力求自 然流畅，色彩、风格、句式趋于一致。总之，仿句 时既要准确地把握语法结构，又要抓住语义的中心。
【精品课件】2019秋人教部编版八年级语文上册教学课件：专题5 仿写句子,压缩语段(共24张PPT) - 最新
《解放报》说，当天多收男性读者的钱所获收益，将全部 捐给一家推动性别平等的非政府组织。 标题： 国际妇女节当天，法国《解放报》对男性读者 理由：本新闻第一段为新闻导语，导语是对新闻的简要概括， 标题可据此提炼出时间(国际妇女节)、人物(男性读者)、事件 (涨价)等要素。
4．给下面新闻拟写标题，并简述理由。 本报北京3月22日电 3月15日至17日、3月20日至22日北京出 现了两次沙尘天气。
①新贫族是近年来在城市里出现的一个新兴的人群，又被 戏称为“拿高薪的穷人”。
②所谓“贫”是指他们挣得不少花得更多，有钱时挥金如 土，没钱时便一贫如洗。
③他们消费的热情最强劲，消费的理念最前卫，消费的方 式最COOL。
④这些人大多在26～35岁之间，大多生活在写字楼里，他 们领导着市场的新潮流。 新贫族是由在写字楼工作的年轻人构成的拥有最强劲消费热 情、最前卫消费理念和最COOL消费方式，挣得多花得更多的 领导市场新潮流的城市新兴人群。
(2)根据对联常识，将下面的短语合成一副对联，为“陈慈黉 故居”景点做宣传。 黉院惠风 潮汕文化 中西精髓 岭南侨宅 凝聚 彰显
黉院惠风彰显潮汕文化 岭南侨宅凝聚中西精髓
7．阅读下面新闻，按要求作答。 新闻一：新华社北京10月3日电 记者从国家税务总局以及江 苏省税务局获悉，范冰冰通过电影《大轰炸》获得3000万片 酬，而她通过拆分合同偷逃税款730万元，另外，她担任法人 代表的企业欠缴税款2. 48亿元，偷逃税款1.34亿元。税务部门 向其开出超8亿的巨额罚单。
(1)请用一句话概括以上内容，不超过30字。 《诗经》包括风、雅、颂，国风和部分小雅最有价值。 (2)根据材料内容，以“国风”为描述对象，用上一种修辞方 法，写一句话。 国风表达了劳动人民的思想情感，反映了时代的社会生活，开
八年级部编版语文下册期末复习课件专题五 仿写句子,压缩语段课件(35张PPT)
灿烂的童年，躲藏在你的梦中。假如童年是一只鸟
儿，它愿意飞翔在湛蓝的天空；假如童年是一枚贝壳
，它愿意散落在嬉闹的海滩；假如童年是一朵花儿，
它愿意开放在绚丽的花园；假如童年是一条鱼儿 ，
它愿意畅游在自由的河流
。
6
6. 仿照画波浪线的句子,在横线上续写一句话,使之
构成排比。
人生如诗，一首清丽、婉转、脱俗的奇诗，有悠扬
专题五 仿写句子，压缩语段
1
类型一 仿写句子
1. 仿照画波浪线的句子,在横线上续写两句话 ，使之构成排比。
大师为我们描绘了很多奇妙的世界。那里有 含着豆麦蕴藻之香的月夜，有痛快了山河、蓬 勃了想象力的安塞腰鼓，有古代动物走过的脚 印和天旱时龟裂的泥土。阅读大师的作品，为 我们打开一扇大门，吸引我们探索斑斓的世界 ；阅读大师的作品，为我们 点亮一盏明灯 ，吸 引我们 迈向辉煌的未来 ；阅读大师的作品， 为我们 插上一双翅膀 ,吸引我们翱翔自由的天空。
两面均可用火笔作画。又把扇边用彩色丝绒缝
制，逐步发展成为三脊和五脊火画扇，款式高
雅，美观大方，扬名中外。
15
（1）请用一句话概括上述材料的主要内容,不超过30 个字。 火画扇制作精美,具有地方特色，扬名中外。
16
（2）根据材料内容，以“火画扇”为描述对象，用 上一种修辞方法，写一句话。 示例一：摇摆火画扇欣赏传统文化，旋转火画扇舞 出精彩人生。 示例二：火画扇像一个款款而来的仙子，用她独有 的魅力征服了古今中外的人们。
火画扇是中国四大名扇之一，产于广东新会
。火画扇制作精美，清秀典丽，永不褪色，具
有浓郁的地方特色。因用一种特制的“火笔”
在葵扇上作画，故名“火画葵扇”。
据说火画扇始创于清代同治末年。在1914年
精选-新人教版八年级语文上册仿写专题教学ppt课件
岛这座美丽的海滨城市的深情。厦门市 假如我是个作曲家，我就要用音符来传达青
岛不息的浪涛； 假如我是个画家 ， 我就要用画笔来描绘青岛迷人的景色； 假如我是个诗人 ， 我就要用诗句来表达青岛无限的深情 。
能力拓展训练
2、仿照例句写一个句子，内容自定。（河池市） 例句：人们都爱秋天，爱她的天高气爽， 爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。 仿写： 人们都爱 春天 ，爱她的 万物复苏 ，爱她 的 春意盎然 ，爱她的 生机勃勃 。
仿写要求一 内容要协调一致，前后呼应
仿写要求二
句式结构要统一， 修辞要相同。
练习
依照例句的格式，根据提供的开头，仿写句 子。 没有理想的人，他的生活如荒凉的戈壁，冷 冷清清，没有活力。 没有理想的人，他的生活如断线的风筝，摇 摇摆摆，没有归宿； 没有理想的人，他的生活 如辽阔的大海 ，空空旷旷，没有边际 。
练习
依照例句的格式，根据提供的开头，仿写句 子。 没有理想的人，他的生活如荒凉的戈壁，冷 冷清清，没有活力； 没有理想的人，他的生活如短线的风筝，摇 摇摆摆，没有归宿； 没有理想的人，他的生活 如无舵的航船 ，颠颠簸簸，没有方向 。
小
仿写步骤： 看→写→查→改
能力拓展训练
1、模仿例句的写法，续写两个句子，使之 与原句构成语意连贯的排比句。表达你对青
练习
根据你的观察和对生活的感悟，仿 照下面加点的句子再写一个句子。
大自然能给我们许多启示：滴水可 以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒； 大地能载万物，是在告诉我们求学要广 读博览； 青松不惧风雪，是在告诉我们做人要坚毅刚强。 。
绳锯可以木断，是在告诉我们做什么事都要有耐心。 大海能容纳百川，是在告诉我们心胸要宽宏大量。
它生长着；
岛不息的浪涛； 假如我是个画家 ， 我就要用画笔来描绘青岛迷人的景色； 假如我是个诗人 ， 我就要用诗句来表达青岛无限的深情 。
能力拓展训练
2、仿照例句写一个句子，内容自定。（河池市） 例句：人们都爱秋天，爱她的天高气爽， 爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。 仿写： 人们都爱 春天 ，爱她的 万物复苏 ，爱她 的 春意盎然 ，爱她的 生机勃勃 。
仿写要求一 内容要协调一致，前后呼应
仿写要求二
句式结构要统一， 修辞要相同。
练习
依照例句的格式，根据提供的开头，仿写句 子。 没有理想的人，他的生活如荒凉的戈壁，冷 冷清清，没有活力。 没有理想的人，他的生活如断线的风筝，摇 摇摆摆，没有归宿； 没有理想的人，他的生活 如辽阔的大海 ，空空旷旷，没有边际 。
练习
依照例句的格式，根据提供的开头，仿写句 子。 没有理想的人，他的生活如荒凉的戈壁，冷 冷清清，没有活力； 没有理想的人，他的生活如短线的风筝，摇 摇摆摆，没有归宿； 没有理想的人，他的生活 如无舵的航船 ，颠颠簸簸，没有方向 。
小
仿写步骤： 看→写→查→改
能力拓展训练
1、模仿例句的写法，续写两个句子，使之 与原句构成语意连贯的排比句。表达你对青
练习
根据你的观察和对生活的感悟，仿 照下面加点的句子再写一个句子。
大自然能给我们许多启示：滴水可 以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒； 大地能载万物，是在告诉我们求学要广 读博览； 青松不惧风雪，是在告诉我们做人要坚毅刚强。 。
绳锯可以木断，是在告诉我们做什么事都要有耐心。 大海能容纳百川，是在告诉我们心胸要宽宏大量。
它生长着；
部编版人教版八年级语文下册新人教版专题五 仿写句子课件
5. 仿照画线的句子，在横线上续写两句话，使 之构成排比。
敬畏经典，我们以丰厚的素养滋润灵魂；敬 畏传统，我们以独特的文化屹立东方；
__敬__畏__科__技__，_我__们__以___创__新__的__姿__态__拥__抱___未__来_____； ___敬__畏__自__然___，_我__们__以__深__刻__的__感___悟__积__淀__人__生_……
4. 展开联想仿写一句话，使之与前文构成排比。
我喜欢仰望湛蓝广袤的蓝天，因为它使我的 心沉静；我喜欢丈量巍峨高大的崇山，因为它使
我的心谦逊；_我__喜__欢__纵__观___广__阔__无__垠__的__大__海_______， ____因__为__它__使__我__的___心__宽__广_____。
10. 仿照画线的句子，在横线上续写两句话，使 之构成排比。
幸福，是一种人生的感悟，一种个人的体验。 也许，幸福是你风尘仆仆走进家门时亲切的笑脸;
也许，幸__福__是__你__卧__病__床__上___百__无__聊__赖__时__温__馨___的__问__候_； 也许，幸_福___是__你__屡__遭__挫__折__心__灰___意__冷__时__劝__慰__的___话__语_。
3. 仿照画线的句子，在横线上续写两句话，使之 构成排比。
在中国文学群星璀璨的天空，谁是那颗最耀 眼的明星？是那位行吟于江风草泽，孤高离群的
屈原吗？ _是__那__位__僻___居__荒__村_____， _____守__志__安__贫__的__陶___渊__明__吗______？ ____是__那__位__身__历__酷___刑__________， ____笔__力__千__钧__的__司___马__迁__吗____？ ____是__那__位__充__满__想___象_________， ______旷__达__放__纵__的__庄___子__吗_______？
仿写句子PPT课件
02
海是水的一部字典： 浪花是部首，涛声是音序，鱼虾、海鸥是海的文字。
03
“人们在关注自己是否衰老时常忽略了自己的感官，不妨自己诊断一下，你的鼻子嗅得出四季的不同?①____________？②____________？你的皮肤能否感觉出海滩上沙粒的粗细和清风的疾徐?如果这些你都可以，那就不能以为自己衰老了。”请写出两个句子，与上下文构成排比。
4
例五：仿照下面的比喻形式，另写一组句子。 海是水的一部字典：浪花是部首，涛声是音序，鱼虾、海鸥是海的文字。 〖分析〗第一句的比喻领有下面三个比喻，四个比喻构成一个完整的意思。 〖参考答案〗(1) 地球是生物的母亲，山峰是怀抱，河水是乳汁，植物、动物是地球的孩子。 (2) 山川是大地的一部乐章，隆起的是高音部，凹陷的是低音部，花草、树木是山川的音符。 (3)四季是自然的一部乐章，花草是序曲，树木是音符，风霜、雨雪是四季的主旋律。 (7) 生活是人生的一首乐曲，苦咸是低音部，酸辣是高音部，幸福、甘甜是生活的主旋律。 (8)风暴是自然一部乐曲，闪电是序曲，雷声是音符，狂风、暴雨是风暴的主旋律。 (9)夜空是宇宙的舞台，蓝天是帷幕，晚风是配乐，星星、月亮是天空的演员。 10）流水是大山的眼睛：飞瀑是泪水，深潭是瞳仁，淙淙潺潺的歌声是流水思绪的表白。 11）森林是地球的衣服：高大的乔木是外套，矮小的灌木是内衣，朵朵小花是森林的纽扣。
书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。
〖分析〗前句中“书籍好比一架梯子”，是个明喻句。“它能引导我们登上知识的殿堂”中的“它”，复指前面的明喻句，并共同作后面的主语，整句话是一个兼语句。
〖参考答案〗（1）时间好象一把尺子，它能衡量奋斗者前进的进程。时间如同一架天平，它能称量奋斗者成果的重量。
海是水的一部字典： 浪花是部首，涛声是音序，鱼虾、海鸥是海的文字。
03
“人们在关注自己是否衰老时常忽略了自己的感官，不妨自己诊断一下，你的鼻子嗅得出四季的不同?①____________？②____________？你的皮肤能否感觉出海滩上沙粒的粗细和清风的疾徐?如果这些你都可以，那就不能以为自己衰老了。”请写出两个句子，与上下文构成排比。
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例五：仿照下面的比喻形式，另写一组句子。 海是水的一部字典：浪花是部首，涛声是音序，鱼虾、海鸥是海的文字。 〖分析〗第一句的比喻领有下面三个比喻，四个比喻构成一个完整的意思。 〖参考答案〗(1) 地球是生物的母亲，山峰是怀抱，河水是乳汁，植物、动物是地球的孩子。 (2) 山川是大地的一部乐章，隆起的是高音部，凹陷的是低音部，花草、树木是山川的音符。 (3)四季是自然的一部乐章，花草是序曲，树木是音符，风霜、雨雪是四季的主旋律。 (7) 生活是人生的一首乐曲，苦咸是低音部，酸辣是高音部，幸福、甘甜是生活的主旋律。 (8)风暴是自然一部乐曲，闪电是序曲，雷声是音符，狂风、暴雨是风暴的主旋律。 (9)夜空是宇宙的舞台，蓝天是帷幕，晚风是配乐，星星、月亮是天空的演员。 10）流水是大山的眼睛：飞瀑是泪水，深潭是瞳仁，淙淙潺潺的歌声是流水思绪的表白。 11）森林是地球的衣服：高大的乔木是外套，矮小的灌木是内衣，朵朵小花是森林的纽扣。
书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。
〖分析〗前句中“书籍好比一架梯子”，是个明喻句。“它能引导我们登上知识的殿堂”中的“它”，复指前面的明喻句，并共同作后面的主语，整句话是一个兼语句。
〖参考答案〗（1）时间好象一把尺子，它能衡量奋斗者前进的进程。时间如同一架天平，它能称量奋斗者成果的重量。
第一单元写作《学习仿写》课件(共27张PPT)
8到了校门口，我立即跳下车，爸爸把书包递给我，我接过书包的那一刻，碰 到爸爸的手，生铁一般，没有一点温度。
9即将走进教学楼的那一刻，我回头，正看到爸爸远去的背影——那瘦小的、 微驼的背影，在冰天雪地里越来越小的背影，让我的眼泪流了下来。
10最近两年，爸爸每天都坚持早上骑电动车送我去上学，从未迟到过。他那 原本高大的身躯变得越来越佝偻了，他一切都为我着想，而我却从未给予他应有 的关心。想到这，我的泪不知不觉流了下来。
都是我的座椅呀。那时，爸爸的背是宽阔的，结实的，富有弹性的，可如今，爸爸的背
却瘦小、僵硬，我抓着爸爸的衣服，只觉得眼睛酸酸的。
6……
7一路上，爸爸特意坐直了身子，任风灌进他的领墙，稳稳地挡在我身 前，挡住了迎面吹来的寒风，也挡住了我成长路上的风风雨雨。
接触、解读、领悟、模仿语文大师的语言风格，增强自身的语 言韵味，久而久之，我们的语言便能自成风格，创新能力也会在潜 移默化中培养起来。
如：鲁迅的深刻犀利，汪曾祺的恬淡质朴与雍容……
重点:仿写作手法
写作手法包括表达方式、写作方法、修辞手法等。 表达方式，是指写文章时所采用的反映社会生活、表达思想感情、介绍事物 事理的方式手段。常用的表达方式有5种，即：记叙（叙述）、议论、抒情、描写 和 说明。 写作方法，也叫表现手法，是指在文学创作中塑造形象、反映生活所运用的 各种具体方法和技巧。包括：托物言志（托物喻人）、欲扬先抑、衬托（烘托） 、夸张讽刺、借景抒情、前后照应、对比等。像《白杨礼赞》一文借赞美白杨树 挺拔向上、不屈不挠的精神来赞美北方的农民，采用的是象征的写作方法。 修辞手法，也叫修辞方法，是指在写作过程中，对所使用的语言进行修饰、 加工、润色，以提高语言表达效果的方法。包括：比喻、排比、拟人、夸张、借 代、反问、设问、对偶、反复等。
9即将走进教学楼的那一刻，我回头，正看到爸爸远去的背影——那瘦小的、 微驼的背影，在冰天雪地里越来越小的背影，让我的眼泪流了下来。
10最近两年，爸爸每天都坚持早上骑电动车送我去上学，从未迟到过。他那 原本高大的身躯变得越来越佝偻了，他一切都为我着想，而我却从未给予他应有 的关心。想到这，我的泪不知不觉流了下来。
都是我的座椅呀。那时，爸爸的背是宽阔的，结实的，富有弹性的，可如今，爸爸的背
却瘦小、僵硬，我抓着爸爸的衣服，只觉得眼睛酸酸的。
6……
7一路上，爸爸特意坐直了身子，任风灌进他的领墙，稳稳地挡在我身 前，挡住了迎面吹来的寒风，也挡住了我成长路上的风风雨雨。
接触、解读、领悟、模仿语文大师的语言风格，增强自身的语 言韵味，久而久之，我们的语言便能自成风格，创新能力也会在潜 移默化中培养起来。
如：鲁迅的深刻犀利，汪曾祺的恬淡质朴与雍容……
重点:仿写作手法
写作手法包括表达方式、写作方法、修辞手法等。 表达方式，是指写文章时所采用的反映社会生活、表达思想感情、介绍事物 事理的方式手段。常用的表达方式有5种，即：记叙（叙述）、议论、抒情、描写 和 说明。 写作方法，也叫表现手法，是指在文学创作中塑造形象、反映生活所运用的 各种具体方法和技巧。包括：托物言志（托物喻人）、欲扬先抑、衬托（烘托） 、夸张讽刺、借景抒情、前后照应、对比等。像《白杨礼赞》一文借赞美白杨树 挺拔向上、不屈不挠的精神来赞美北方的农民，采用的是象征的写作方法。 修辞手法，也叫修辞方法，是指在写作过程中，对所使用的语言进行修饰、 加工、润色，以提高语言表达效果的方法。包括：比喻、排比、拟人、夸张、借 代、反问、设问、对偶、反复等。
初二语文(统编版)-学习仿写课件
学习仿写
初二年级 语文
“模拟者，古人用功之法。古人作文作诗，多是模 仿前人而作之，盖学文既久，自然纯熟。”
——（宋）朱熹
● 读到好文章的时候，我们要反复阅读、分析、思 考文章是怎么写的, 为什么这么写，有哪些是我可 以模仿、借鉴的地方。不断地总结、实践，通过写 作训练慢慢内化为自己的方法，并且能有所改进和 创新，这样我们的写作能力才会逐渐得到提升。
● “不必说春日里在烂漫的山花中追逐蜂蝶的欣喜， 夏日里白天钓虾夜晚纳凉听故事的惬意；也不必说 秋日里红紫满枝的野果酸酸甜甜的美味,冬日里深一 脚浅一脚在银白的雪地里追踪鸟兽足迹的兴奋。单 是这小小的油果子，就曾带给我无限欢乐。”
模仿修辞
●骤雨一样，是急促的鼓点； ●旋风一样，是飞扬的流苏； ●乱蛙一样，是蹦跳的脚步； ●火花一样，是闪射的瞳仁； ●斗虎一样，是强健的风姿。
模仿修辞
●足球比赛的场面： ● 骤雨一样，是疾速的传球；飞燕一样，是轻盈的步伐；斗牛一样，
是勇猛的抢夺；狂风一样，是快速的过人；火花一样，是激烈的碰撞。
●瀑布飞泻而下的场面： ● 骤雨一样, 是飞溅的水流;落花一样,是溅起的水花;响雷一样,是隆隆
● (他)蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边 月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显 出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。
● 我刚准备离去,只见他转身面向我,将手中的包放下, 抬起手,在空中挥舞着。我看到他被冻得红通通的手还 是像以前一样大,手指粗了许多,也没有伸直,手掌上全 是茧子,看上去像是锈迹斑斑的铁耙,感到很熟悉也很陌 生。
● 他向我挥手挥了许久,直到被来来往往的人淹没了, 我也不确定他的手是不是放下了。我的眼眶湿润了。
初二年级 语文
“模拟者，古人用功之法。古人作文作诗，多是模 仿前人而作之，盖学文既久，自然纯熟。”
——（宋）朱熹
● 读到好文章的时候，我们要反复阅读、分析、思 考文章是怎么写的, 为什么这么写，有哪些是我可 以模仿、借鉴的地方。不断地总结、实践，通过写 作训练慢慢内化为自己的方法，并且能有所改进和 创新，这样我们的写作能力才会逐渐得到提升。
● “不必说春日里在烂漫的山花中追逐蜂蝶的欣喜， 夏日里白天钓虾夜晚纳凉听故事的惬意；也不必说 秋日里红紫满枝的野果酸酸甜甜的美味,冬日里深一 脚浅一脚在银白的雪地里追踪鸟兽足迹的兴奋。单 是这小小的油果子，就曾带给我无限欢乐。”
模仿修辞
●骤雨一样，是急促的鼓点； ●旋风一样，是飞扬的流苏； ●乱蛙一样，是蹦跳的脚步； ●火花一样，是闪射的瞳仁； ●斗虎一样，是强健的风姿。
模仿修辞
●足球比赛的场面： ● 骤雨一样，是疾速的传球；飞燕一样，是轻盈的步伐；斗牛一样，
是勇猛的抢夺；狂风一样，是快速的过人；火花一样，是激烈的碰撞。
●瀑布飞泻而下的场面： ● 骤雨一样, 是飞溅的水流;落花一样,是溅起的水花;响雷一样,是隆隆
● (他)蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边 月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显 出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。
● 我刚准备离去,只见他转身面向我,将手中的包放下, 抬起手,在空中挥舞着。我看到他被冻得红通通的手还 是像以前一样大,手指粗了许多,也没有伸直,手掌上全 是茧子,看上去像是锈迹斑斑的铁耙,感到很熟悉也很陌 生。
● 他向我挥手挥了许久,直到被来来往往的人淹没了, 我也不确定他的手是不是放下了。我的眼眶湿润了。
新人教部编版八年级语文上册课件：专题五 仿写句子,压缩语段(共14张PPT)
6. 仿照画线句子，续写两个句子，使之前后衔接，语 意连贯。
从小到大，一路走来，收获了许多甜蜜的回忆。甜蜜 的回忆如花，芬芳四溢，令人迷醉。它如桃花，绽放在 三月油墨的田野上；__它__如__莲__花____， _绽__放__在__六__月__碧__绿__的__荷__塘__里___；__它__如__桂__花____， __绽__放__在__八__月__金__黄__的__稻__田__边_____；它如梅花，绽放在腊 月雪白的屋舍旁。
9. 根据所给材料，给“二维码”下定义。 二维码是在一维条码的基础上发展起来的。二维码是
一种黑白相间的图形，是用特定的几何图形按一定规律 在平面（二维方向）上分布的。二维码能够把文字、图 片、音频、视频等“编码”成一个图像，当用特定软件 拍摄这些图像时，二维码内包含的信息就显示出来。 __二__维__码__是__用__特__定__的__几__何__图__形__按__一__定__规__律__在__平__面__（__二____ __维__方__向__）__上__分__布__的__包__含__文__字__、__图__片__、__音__频__、__视__频__等____ __信__息__的__图__形__。____________________________________ ________________________________________________
13. 请根据下面这首诗对出下联。 芳名誉四海，落户到万家。叶立含正气，芳妍不浮华。
常绿斗严寒，含笑度盛夏。花中真君子，风姿寄高雅。 （张学良《咏兰》） 上联：观翠竹仰慕谦逊品节 下联：_种__幽__兰__追__求__淡__雅__情__趣_________________________
5. 仿写画线句子，使前后语意连贯。 追求是深邃夜空里的明星，让我看到前行的方向；
仿写句子专题课件课件(共20张PPT)
学 科网
播种知识的沃土 。 那是_______________ 学生的前面堆着厚厚的一摞书，不，那不是一摞
学生砌下通向成功的阶梯 。 书，那是_________________________
练一练 1.如果生命是水，尊严______
搏击 如果生命是鹰，尊严就是________ 。
“心系一处”能你保持清醒 带你再他辉煌的动力 ______________＿，_____________。
zxxkw
句子欣赏
你不能左右天气，但你可以改变心情。 你不能改变容貌，但你可以展现笑容。 你不能预知明天，但你可以把握今天。
你不能样样胜利，但你可以事事尽力。
你不能决定生命的长度，但你可以控制它 的宽度。
什么叫仿写句子 是按照规定要求，仿 照例句的修辞手法和 句式特点另写一个或 一组新句子的考题。
仿写句子的总要求
练一练
2. 希望是一颗永不陨落的恒星;
一盏永不熄灭的明灯 希望是____________________;
希望是___________________
一个含苞欲放的花蕾。
练一练
3.如果没有想像，思维就像花儿失去了营养。 如果没有想像，思维就像鸟儿失去了翅膀 ______________。
鱼儿失去了海洋 如果没有想像，思维就像_____________。 瓜儿失去了秧 如果没有想像，思维就像_____________。
2.排比
例句： 钱能买到佳肴，不能买到胃口。
仿写
钱能买到书籍，不能买到( 钱能买到(
)。
)，不能买到健康。
钱能买到时装，不能买到(
)。
托物寓意型
例句
教师周围飘着粉笔屑，不，那 不是粉笔屑，那是教师撒出的 智慧的花朵。
播种知识的沃土 。 那是_______________ 学生的前面堆着厚厚的一摞书，不，那不是一摞
学生砌下通向成功的阶梯 。 书，那是_________________________
练一练 1.如果生命是水，尊严______
搏击 如果生命是鹰，尊严就是________ 。
“心系一处”能你保持清醒 带你再他辉煌的动力 ______________＿，_____________。
zxxkw
句子欣赏
你不能左右天气，但你可以改变心情。 你不能改变容貌，但你可以展现笑容。 你不能预知明天，但你可以把握今天。
你不能样样胜利，但你可以事事尽力。
你不能决定生命的长度，但你可以控制它 的宽度。
什么叫仿写句子 是按照规定要求，仿 照例句的修辞手法和 句式特点另写一个或 一组新句子的考题。
仿写句子的总要求
练一练
2. 希望是一颗永不陨落的恒星;
一盏永不熄灭的明灯 希望是____________________;
希望是___________________
一个含苞欲放的花蕾。
练一练
3.如果没有想像，思维就像花儿失去了营养。 如果没有想像，思维就像鸟儿失去了翅膀 ______________。
鱼儿失去了海洋 如果没有想像，思维就像_____________。 瓜儿失去了秧 如果没有想像，思维就像_____________。
2.排比
例句： 钱能买到佳肴，不能买到胃口。
仿写
钱能买到书籍，不能买到( 钱能买到(
)。
)，不能买到健康。
钱能买到时装，不能买到(
)。
托物寓意型
例句
教师周围飘着粉笔屑，不，那 不是粉笔屑，那是教师撒出的 智慧的花朵。