北师大版数学四年级上(除法-参观花圃)课件PPT
合集下载
北师大版小学数学四年级上册第六单元《第2课时：参观花圃》教学课件PPT
• 三级
商是一位数：1，2，3 商是两位数：4，5，6，7，8，9
– 四级 商是一位数：1，2，3 ，4，5
54
2»8五级 商是两位数：6，7，8，9
商是一位数：2，3 ， 4，5，6，7
7
711
商是两位数：0 ，1
5 567
商是一位数：6，7，8，9 商是两位数：1，2，3 ， 4，5
2019/10/2
2019/10/2
21
单击此处编辑母版标题样式 小试牛刀（教材P71练一练）
• 单4.击先估此计处商编是几辑位母数版，和文同本伴样说说式为什么，再计算。
– 二级550÷22
• 商三是级两位数
– 四2级5
» 五级
989÷43 商是两位数
438÷21 商是两位数
20……18
961÷37 商是两位数
756÷54 商是两位数
小试牛刀
• 单3．击想一此想处，编算一辑算母，版填一文填本。样式
– 二级
25
• 三级
21
– 四级两
» 五2级5
20
10
两
0
48
141 120
21
＜
0
2019/10/2
19
单击此处编辑母版标题样式
• 单4．击用竖此式处计编算。辑母版文本样式
– 二68级7÷34＝ 20……7
425÷25＝ 17
• 三级 603÷– 四34级＝ 17……25
25
6
20
20
– 二级
• 三级2 5
20
3 4 – 8四5级6
29 600
6 8» 五级
58
17 6
20
170
商是一位数：1，2，3 商是两位数：4，5，6，7，8，9
– 四级 商是一位数：1，2，3 ，4，5
54
2»8五级 商是两位数：6，7，8，9
商是一位数：2，3 ， 4，5，6，7
7
711
商是两位数：0 ，1
5 567
商是一位数：6，7，8，9 商是两位数：1，2，3 ， 4，5
2019/10/2
2019/10/2
21
单击此处编辑母版标题样式 小试牛刀（教材P71练一练）
• 单4.击先估此计处商编是几辑位母数版，和文同本伴样说说式为什么，再计算。
– 二级550÷22
• 商三是级两位数
– 四2级5
» 五级
989÷43 商是两位数
438÷21 商是两位数
20……18
961÷37 商是两位数
756÷54 商是两位数
小试牛刀
• 单3．击想一此想处，编算一辑算母，版填一文填本。样式
– 二级
25
• 三级
21
– 四级两
» 五2级5
20
10
两
0
48
141 120
21
＜
0
2019/10/2
19
单击此处编辑母版标题样式
• 单4．击用竖此式处计编算。辑母版文本样式
– 二68级7÷34＝ 20……7
425÷25＝ 17
• 三级 603÷– 四34级＝ 17……25
25
6
20
20
– 二级
• 三级2 5
20
3 4 – 8四5级6
29 600
6 8» 五级
58
17 6
20
170
北师大版小学数学四年级上册《参观花圃》教学PPT课件
前导入
绿色植物是我们的好朋友，平时，看书时间长了，眼睛觉得很累，但 只要看看绿色的植物，就能消除眼睛的疲劳，给人以舒适的感觉。今天 老师就和小朋友一块去参观苗圃，那里种有很多的绿色植物。 出示主题图，引导学生观察。
板块二、探究新知 1.出示课本情境图和题目,你能写出算式吗?让同学独立思考后答复 (板书算式) 154÷22=7 2.估一估 (1)能估计一下答案吗?说说你是怎么估计的?学生独立估一估 (2)指3名学生答复 生可能出现的答复: A.因为22X10=220 所以不到10盆;
刚刚我们做的这两道题有什么一样的地方，这就是我们今天要学习三位 数除以两位数的除法。这两道题在计算的时候有什么不同的地方呢?小结 方法除数是两位数，试商时应先看被除数的前两位，前两位比除数小就 看前三位，除到被除数的哪一位，就把商写在哪一位上面。当除数的个 位是4或者比4小时，可用“四舍”法试商，即去掉除数的尾数，把除数 当作整十数。当除数的个位数是5或者比5大时，可用“五入”法试商， 即除数的十位数加上“1”去掉除数的尾数，把除数当作整数。
(3)△÷28= ……○,○里最大的整数是( )。
3.计算并验算。
91÷27
验算:
279÷31
验算:
答案：1.6 7 10 4 2.(1)80 个 (2)30 两 (3)27 3.91÷27=3……10
279÷31=9
板块四、课堂小结 同学们，今天我们学到了什么？ 学生说自己的收获。
七、说板书设计
《参观花圃》
北师大版小学数学四年级上册
大家好，今天我说课的内容是北师大版小学数学四 年级上册第六单元《参观花圃》的课文内容。下面我将 从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教 法、说教学过程和板书设计及教学反思这八个方面展开。 接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。
绿色植物是我们的好朋友，平时，看书时间长了，眼睛觉得很累，但 只要看看绿色的植物，就能消除眼睛的疲劳，给人以舒适的感觉。今天 老师就和小朋友一块去参观苗圃，那里种有很多的绿色植物。 出示主题图，引导学生观察。
板块二、探究新知 1.出示课本情境图和题目,你能写出算式吗?让同学独立思考后答复 (板书算式) 154÷22=7 2.估一估 (1)能估计一下答案吗?说说你是怎么估计的?学生独立估一估 (2)指3名学生答复 生可能出现的答复: A.因为22X10=220 所以不到10盆;
刚刚我们做的这两道题有什么一样的地方，这就是我们今天要学习三位 数除以两位数的除法。这两道题在计算的时候有什么不同的地方呢?小结 方法除数是两位数，试商时应先看被除数的前两位，前两位比除数小就 看前三位，除到被除数的哪一位，就把商写在哪一位上面。当除数的个 位是4或者比4小时，可用“四舍”法试商，即去掉除数的尾数，把除数 当作整十数。当除数的个位数是5或者比5大时，可用“五入”法试商， 即除数的十位数加上“1”去掉除数的尾数，把除数当作整数。
(3)△÷28= ……○,○里最大的整数是( )。
3.计算并验算。
91÷27
验算:
279÷31
验算:
答案：1.6 7 10 4 2.(1)80 个 (2)30 两 (3)27 3.91÷27=3……10
279÷31=9
板块四、课堂小结 同学们，今天我们学到了什么？ 学生说自己的收获。
七、说板书设计
《参观花圃》
北师大版小学数学四年级上册
大家好，今天我说课的内容是北师大版小学数学四 年级上册第六单元《参观花圃》的课文内容。下面我将 从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教 法、说教学过程和板书设计及教学反思这八个方面展开。 接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。
(2023秋)北师大版四年级数学上册《参观花圃(2)》PPT课件
6
“85”比“34”大， 商是两位数。
600÷29＝ 20 …… 20
30 2 0 29 6 0 0
58
20
“60”比“29”大， 商是两位数。
20＜29，不够商1就商0。
举例说明除数是两位数的除法如何试商，与同 伴交流。
1.先看被除数的前两位，确定商是几位数。 2.用“四舍五入”法把除数看作与它接近的 整十数，用口诀算乘法试商。
7 711
5 567
一位数：2,3,4,5,6,7,8,9 一位数：6,7,8,9
两位数：0,1
两位数：1,2,3,4,5
（教材P71 T8）
5.李老师带了2000元去买体育用品。
（1）买了10个皮球、200个毽子，花了多少元？ 35×10＋5×200＝1350（元） 答：花了1350元。
5.李老师带了2000元去买体育用品。
义务教育北师大版四年级上册
六 除法
第 4 课时 参观花圃（2）
复习导入
列竖式计算。
768÷8 ＝96 96
8 768 72 48 48 0
128÷32 ＝4
4 32 128
128 0
探究新知
想一想，算一算。
856÷34＝ 25 …… 6 600÷29＝ ……
30 2 5 34 8 5 6
68
176 170
5.李老师带了2000元去买体育用品。
⑵ 剩下的钱买跳绳，可以买多少根？ 2000-1350=650(元) 650÷13=50(根) 答：可以买50根。
你学会了哪 些知识？
我学会了三位数除以 两位数的试商方法
第一、要确定商是几位数,先看被除数的前两位; 第二、用四舍五入法把除数看成与它接近的整十 数,用口诀算乘法试商; 第三、个位不够试商1时,要写0占位。
“85”比“34”大， 商是两位数。
600÷29＝ 20 …… 20
30 2 0 29 6 0 0
58
20
“60”比“29”大， 商是两位数。
20＜29，不够商1就商0。
举例说明除数是两位数的除法如何试商，与同 伴交流。
1.先看被除数的前两位，确定商是几位数。 2.用“四舍五入”法把除数看作与它接近的 整十数，用口诀算乘法试商。
7 711
5 567
一位数：2,3,4,5,6,7,8,9 一位数：6,7,8,9
两位数：0,1
两位数：1,2,3,4,5
（教材P71 T8）
5.李老师带了2000元去买体育用品。
（1）买了10个皮球、200个毽子，花了多少元？ 35×10＋5×200＝1350（元） 答：花了1350元。
5.李老师带了2000元去买体育用品。
义务教育北师大版四年级上册
六 除法
第 4 课时 参观花圃（2）
复习导入
列竖式计算。
768÷8 ＝96 96
8 768 72 48 48 0
128÷32 ＝4
4 32 128
128 0
探究新知
想一想，算一算。
856÷34＝ 25 …… 6 600÷29＝ ……
30 2 5 34 8 5 6
68
176 170
5.李老师带了2000元去买体育用品。
⑵ 剩下的钱买跳绳，可以买多少根？ 2000-1350=650(元) 650÷13=50(根) 答：可以买50根。
你学会了哪 些知识？
我学会了三位数除以 两位数的试商方法
第一、要确定商是几位数,先看被除数的前两位; 第二、用四舍五入法把除数看成与它接近的整十 数,用口诀算乘法试商; 第三、个位不够试商1时,要写0占位。
2021北师大版小学数学四年级上册《参观花圃》.pptx教学课件
154÷22＝ 7 (盆 )
20 7
22 154 154 0
20×〔7〕<154
答：平均每个小花坛有7盆牡丹花。
309教育网
探究新知:
北京师范大学出版社 四年级| 上册
月季花可以摆几个三角形图案？还剩几盆花？
120÷18 ＝
()
309教育网
北京师范大学出版社 四年级| 上册
探究新知:
先估一估，再用竖式计算。
600÷29＝ ( 20 )······( 20 )
20 29 600
58 20
商是两位数，20小于 29，不够商1就商0。
309教育网
北京师范大学出版社 四年级| 上册
试一试:
举例说明除数是两位数的除法如何试商，与同伴交流。
先看被除数的 前两位。
除数看成整十数估一估。
309教育网
北京师范大学出版社 四年级| 上册
第六单元 · 除法
参观花圃
北京师范大学出版社 四年级| 上册
309教育网
情境导入:
北京师范大学出版社 四年级| 上册
309教育网
探究新知:
北京师范大学出版社 四年级| 上册
平均每个小花坛有多少盆牡丹花？
154÷22＝ ( )
309教育网
北京师范大学出版社 四年级| 上册
探究新知:
先估一估，再用竖式计算。
作业布置:
练一练: 4、5、6、7、8。
309教育网
309教育网
120÷18＝6 个( )····1··2 盆( )
20 6
18 120 108 12
20×6=120
答：月季花可以摆6个三角形图案，还剩12盆。
309教育网
最新北师大版小学四年级上册数学《参观花圃》名师精品课件
课件PPT
情景导入
课件PPT
平均每个小花坛有多少花坛有多少盆牡丹花？
154÷22＝ ( )
课件PPT
探究新知 先估一估，再用竖式计算。
154÷22＝ 7 (盆 )
绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网
2.师生一起回顾总结本课知识点。
课课后后作作业业
感谢在座各位聆听 谢谢！
演示完毕 感谢聆听
部编人教版
下课了同学们
(二年级 )
20 7
22 154 154 0
答：平均每个小花坛有7盆牡丹花。
探究新知
课件PPT
月季花可以摆几个三角形图案？还剩几盆？
120÷18＝
()
课件PPT
探究新知 先估一估，再用竖式计算。
120÷18＝ 6 个( )······1 2 (盆 )
20 6
18 120 108 12
答：月季花可以摆6个三角形图案，还剩12盆。
学以致用
4.先估计商是几位数，和同伴说说为什么，再计算。
550÷22=25 420÷21=20 756÷54 =14
989÷43=23 925÷37=25
700÷57= 12……16
学以致用
课件PPT
5.某奶牛养殖场有38头奶牛，8月某一天牛奶产量 约为800千克。你同意淘气的说法吗？
同意,38×20≈800(千克) 把38千克看作40千克
学以致用
3.新学期开学，学校从图书 馆的藏书中调拨出216本图 书，为全校24个班级的 “小小图书角”增加一些 书。平均每班可以分到多 绿色圃中小学教育网
绿色圃中小学教育网
少本书？
216÷24=9（本）
课件PPT
四年级上册数学课件-第六单元第4课时参观花圃北师大版
20 27 640
54 10
学以致用
4. 里填哪几个数字，商是一位数？填哪几个数 字，商是两位数？
43 36
一位数：3、2、1 两位数：4、5、6、7、8、9
54 28
一位数：5、4、3、2、1 两位数：6、7、8、9
7
7 11
5 567
一位数：2、3、4、5、6、7、 8、9
两位数：1、0
一位数：6、7、8、9 两位数：5、4、3、2、1
四年级数学上册教学课件（北师版）
第四课时 参观花圃（2）
目录
1 情景导学 2 探索与发现 3 学以致用 4 课后作业
01 情景导学
情景导学
02
你能说出竖式中 每一步的意思吗？
6
2个十 17个十
25 34 856
68
176 170
6
176个一
探索与发现 这道题又该怎样计算呢？
20 20
2 29 600
58
20
他这样做 对吗？
正确算法
20 29 600
58
20
探索与发现
第一：要确定商是几位数,先看被除数的前两位; 第二：用四舍五入法把除数看成与它接近的整十
数,用口诀算乘法试商; 第三: 个位不够试商1时,要写0占位。
03 学以致用
学以致用
1.先估计商是几位数，和同伴说说为什么，再计算。
学以致用
5.老师带了200元去买体育用品。
（1） 买了10个皮球、200个毽子，花了多少元？ （2）剩下的钱买跳绳，可以买多少根？ （1）35×10+5×200=1350（元） （2）2000-1350=650（元） 650÷13=50（根）
北师大版小学数学四年级上册第六单元《参观花圃》课件
961÷37 =25……36 700÷57 =12……16
5. 某奶牛养殖场有 38 头奶牛， 8 月某一天牛奶产量约为 800 千克。你同意淘气的说法吗？
800÷38，把 38 看作 40，800 里面有 20 个 40，所以大约是 20 千克。
6. 森林医生。
6 23 138
1 32 8 10
参观花圃
四年级上册 第六单元 除法
第一课时
第二课时
平均每个小花坛有多少盆牡丹花？先估一估，再用竖式计算。 154÷22＝ 7 ( 盆 )
20 7
22 154 154 0
月季花可以摆几个三角形图案？还剩几盆？先估一估，再用竖式计算。 120÷18＝ 6 ( 个 )······1 2 ( 盆 )
20 6
6 30 180
180 0
23 27 640
54 10 81 19
7. 里填哪几个数字，商是一位数？填哪几Байду номын сангаас数字，商 是两位数？
1，2，3；4，5，6，7，8，9。 1，2，3，4，5；6，7，8，9。 2，3，4，5，6，7，8，9；0，1。 6，7，8，9；1，2，3，4，5。
8. 李老师带了 2000 元去买体育用品。
216÷24=9（本）
想一想，算一算。
25 6
25 34 856
68 176 170
6
20 20
20 29 600
58 20
举例说明除数是两位数的除法如何试商，与同伴交流。
4. 先估计商是几位数，和同伴说说为什么，再计算。
550÷22 =25
438÷21=20……18 756÷54 =14
989÷43 =23
（1）买了 10 个皮球、200 个毽子，花了多少元？ 10×35+200×5=1350（元）
北师大版数学四年级上册 第六单元(除法)《参观花圃》课件 (共16张PPT)
同学们，今天我们就一起去 参观花圃。
合作探究 平均每个小花坛有多少盆牡丹花？
154 ÷22= 7 平均有7盆牡丹花
月季花可以摆几个三角形图案？月季花还剩几盆？
120 ÷18= 6……12 可以摆6个三角形图案。月季花还剩12盆
小结：
除数是两位数的除法，试商时应先把除 数用“四舍五入”法看作一个整十数，然后 看被除数的前两位，前两位不够除看前三位， 除到被除数的哪一位，就把商写在那一位的 上面，每次除得的余数必须比除数小。
巩固新知
1.先说一说把除数看作几十来试商，再算一算。
30 2
62 8
30 5
140 19
50 7
378 3
50 7
329 22
2、结合177÷36，和同伴说说试商和计算的过程。 ①将除数36看作40试商 ②将计算公式看作177÷40计算，结果约为4 ③将4带入，得出36×4=144，得出余数 ④计算最终结果：177÷36=4……33
989 ÷43= 23 961 ÷37= 25……36 700 ÷57= 12……16
课堂总结
通过今天的学习，你会计算了吗？ 还有哪些问题不明白？
课后练习
再见
3、回答问题
新学期开学，学校从图书馆 的藏书中调拨出216本图书，为全 校24个班级的“小小图书馆”增 加一些书。平均每班可以分到多 少本书？
216 ÷24 = 9（本）
答：平均每班可以分到9本书。
4、先估计商是几位数，和同伴说说为什么，再 计算。
550 ÷22= 25 438 ÷21= 20……18 756 ÷54= 14
北师大版数学四年级上册
第六单元
第2课时 参观苗圃
学习目标
北师大版四年级上册数学6.2 参观花圃 课件
想一想，算一算。
85＞34，60＞29 ，商是两位数。
估一估，并与同伴说 说你是怎么估计的？
新知讲解
想一想，算一算。
用“四舍”法，把 “34”看作“30” 试商。
用“五入”法，把 “29”看作“30” 试商。
新知讲解
用竖式计算三位数除以两位数，我们可以用“四舍五入 ”法把除数看作与它接近的整十数进行试商。
课堂练习
拓展题： 4.要使余数最大，被除数、余数各是多少？
（ 440 ）÷21=20……（ 20 ）
被除数=商×除数+余数
余数小于除数
课堂总结
通过今天的学习，你 有哪些收获？
我会用竖式计算三位数除 以两位数的除法了。
我还学会用“四舍五入”法把 除数看作整十数进行试商。
板书设计
参观苗圃 ——三位数除以两位数
154÷22=7（盆）
20
7
22 1 5 4 154
0
四舍
120÷18=6（个）……12（盆）
20
6
18 1 2 0 108
12
五入
作业布置
【知识技能类作业】 必做题： 1.先想出把除数看作几十来试商，再算出来。
（ 60 ） 8
61 ห้องสมุดไป่ตู้ 8 8 488 0
（ 30 ） 3 1
29 9 0 0 87
参观花圃
北师大版四年级上册
教学目标
1.能用四舍五入法把除数看作整十数进行试商，正确计算 三位数除以两位数的除法。
2.经历用乘法估商的过程，归纳概括三位数除以两位数的 试商方法。
3.能运用所学知识解决与除法有关的简单实际问题，提高 分析问题和解决问题的能力。
新知导入
85＞34，60＞29 ，商是两位数。
估一估，并与同伴说 说你是怎么估计的？
新知讲解
想一想，算一算。
用“四舍”法，把 “34”看作“30” 试商。
用“五入”法，把 “29”看作“30” 试商。
新知讲解
用竖式计算三位数除以两位数，我们可以用“四舍五入 ”法把除数看作与它接近的整十数进行试商。
课堂练习
拓展题： 4.要使余数最大，被除数、余数各是多少？
（ 440 ）÷21=20……（ 20 ）
被除数=商×除数+余数
余数小于除数
课堂总结
通过今天的学习，你 有哪些收获？
我会用竖式计算三位数除 以两位数的除法了。
我还学会用“四舍五入”法把 除数看作整十数进行试商。
板书设计
参观苗圃 ——三位数除以两位数
154÷22=7（盆）
20
7
22 1 5 4 154
0
四舍
120÷18=6（个）……12（盆）
20
6
18 1 2 0 108
12
五入
作业布置
【知识技能类作业】 必做题： 1.先想出把除数看作几十来试商，再算出来。
（ 60 ） 8
61 ห้องสมุดไป่ตู้ 8 8 488 0
（ 30 ） 3 1
29 9 0 0 87
参观花圃
北师大版四年级上册
教学目标
1.能用四舍五入法把除数看作整十数进行试商，正确计算 三位数除以两位数的除法。
2.经历用乘法估商的过程，归纳概括三位数除以两位数的 试商方法。
3.能运用所学知识解决与除法有关的简单实际问题，提高 分析问题和解决问题的能力。
新知导入
四年级数学上册六除法第3课时参观花圃1课件北师大版ppt
随堂练习
1.先说一说把除数看作几十来试商，再算一算。
30
2
62 8
30
5
140 19
50
7
378 3
50
7Leabharlann 329 222.结合177÷36，和同伴说说试商和计算的过程。
40 4
36 177 144 33
3.新学期开学，学校从图书馆 的藏书中调拨出216本图书， 为全校24个班级的“小小图 书角”增加一些书。平均每 班可以分到多少本书？
月季花可以摆几个三角形图案？还剩几盆？ 120÷18= （ ）…… （ ）
先估一估，再用竖式计算。
120÷18= 6 （个）…… 1 2（盆）
20 6 18 120
108 12
答：月季花可以摆6个三角形图案，还剩12盆。
归 纳 小结
当除数的个位是5或比5大时，可用“五入” 法试商，即除数十位上的数加上“1”，去掉 除数的尾数，当作整十数。每次除得的余数必 须比除数小。
复习导入
下面的括号里最大能填几？
30×（ 3 ）＜96 20×（ 9 ）＜184 40×（ 4 ）＜162
40×（ 6 ）＜260 60×（ 3 ）＜195 50×（ 3 ）＜155
你都填对了吗？
探索新知
从图中你知道了哪些数学信息？
除数不是整十数 时怎么计算呢？ 平均每个小花坛有多少盆牡丹花？
216÷24=9(本) 答：平均每班可以分到9本书。
154÷22= （ ）
先估一估，再用竖式计算。 154÷22= （ ）
22 154
把“22”看作“20”， “1250”×比7＝“12420”， 小，2商0×在8个＝位16，0，是
商一可位能数是。7。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
1.笔算除法 130÷26= 解答：
2 6 5 1 3 0 1 3 0 0
典题精讲
2.先估一估，再用竖式计算。 270÷28＝ 解题思路： 可以把28看作30进行试商，30乘9
等于270，可能有9个。
典题精讲
2.先估一估，再用竖式计算。 270÷28＝ 9······18 解答： 30
9 28 270 252 18
易错提醒
列竖式计算 196÷39=
40
4 39 196 156 40
易错提醒
错解分析：
在计算除法时，余数一定要比除 数小，而此题余数比除数大了， 因此错误，商4小了，可以改商5。
易错提醒
列竖式计算 196÷39=
4 39 196 156 40
5······1
40
5 39 196 195 1
40
除法
参观花圃
学习目标
1.经历探索除数是两位数除法的计算 过程，能把除数看作整十数进行试商， 并能正确计算。 2.能运用所学的方法解决简单的实际 问题。
学习目标
3.体验算法的多样化和解决问题策略 的多样性。
复习导入
1.计算 240÷80= 3 420÷60= 7 810÷90= 9 540÷60= 9 250÷50= 5
6 23 138 1 38 0
课堂小结
要注意些什么？ 大家有什么 收获？
1.在进行列竖式计算时，可以通过估算进 行试商。
2. 如果余数比除数大了，说明商的太小 了，要把商改大一些。
情景导入
平均每个小花坛有多少盆 牡丹花？
探究新知
平均每个小花坛有多少盆牡丹花？
154÷22＝
(
)
探究新知
先估一估，再用竖式计算。
154÷22＝ 7 ( 盆 ) 7 22 154 154 0 20
绿色圃中小学教育网
绿色圃中小学教育网
绿色圃中小学教育网
绿色圃中小学教育网
绿色圃中小学教育网
典题精讲
1.笔算除法 130÷26=
解题思路： 可以把26看作25进行试商，5乘25
等于125，然后调节一下大小。
典题精讲
“小小图书角”增加一些
绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网
书。平均每班可以分到多 少本书？
216÷24=9（本）
学以致用
4.先估计商是几位数，和同伴说说为什么，再计算。
550÷22=25 420÷21
=20 756÷54
答：月季花可以摆6个三角形图案，还剩12盆。
探究新知
想一想，算一算。
25
25 34 856 68 17 6 170 6
6
20
20
20 29 600 58 20
探究新知
举例说明除数是两位数的除法如何试 商，与同伴交流。
绿色圃中小学教育网
绿色圃中小学教育网
学以致用
1.先说一说把除数看作几十来试商，再算一算。 30
2 62 8
30
5 140 19
50
7
50
7 329 22
378 3
学以致用
2.结合177÷36，和同伴说说试商和计算的过程。
40 4 36 177 144 31
学以致用
3.新学期开学，学校从图书 馆的藏书中调拨出216本图
书，为全校24个班级的
绿色圃中小学教育网
答：平均每个小花坛有7盆牡丹花。
探究新知
月季花可以摆几个三角形图案？还剩几盆？
120÷18＝ ( )
探究新知
先估一估，再用竖式计算。
120÷18＝ 6 6 18 120 108 12 20 ( 个 12 ( )· · · · · · 盆 )
=14
989÷43=23 925÷37 700÷57=
=25
12……16
学以致用
5.某奶牛养殖场有38头奶牛，8月某一天吗？
同意,38×20≈800(千克) 把38千克看作40千克
学以致用
6.森林医生。
6 30 180 180 0 2 2 7 64 54 10