大学多元化活动设计策划书
多元化学生活动策划
多元化学生活动策划活动对于学生来说是一种宝贵的学习和成长机会。
通过参加不同的活动，学生们可以培养各种技能和素质，拓宽视野，培养团队合作精神，增强自信心。
然而，如何策划多元化的学生活动，以满足学生的兴趣和需求，进一步推动学生的全面发展，是一个值得思考和探讨的问题。
首先，为了设计多元化的学生活动，需要充分了解学生的兴趣和需求。
可以通过定期进行问卷调查，组织座谈会或小组讨论等方式，深入了解学生对于不同类型活动的态度和喜好。
根据调查结果，可以选择季节性活动，如春游、夏令营、冬日滑雪等，以及年度大型活动，如文艺晚会、运动会、科技展览等，同时也要关注到一些综合性的兴趣活动，如绘画、音乐、手工制作等。
通过了解学生的需求，才能精确地规划出多元化的学生活动。
其次，学校和社会资源的合理利用是推动多元化学生活动的重要保障。
通过与社会机构和资源合作，可以提供更多丰富多彩的活动内容。
例如，合作举办各类比赛、演讲比赛、书法大赛等，邀请专业人士来学校进行讲座或工作坊，参观当地的博物馆或自然保护区等。
同时，学校也可以充分利用自身的资源，如学生社团、俱乐部、艺术团队等，引导学生自主组织和参与各类活动。
通过资源的合理利用，学生可以更好地发掘自己的兴趣爱好，培养自己的特长。
再次，注重创新性和个性化是多元化学生活动成功的关键。
活动策划者应该尽可能地挖掘学生的创新和个性化需求，并通过灵活多样的方式来满足他们的需求。
例如，在社团活动中，可以设置不同的主题和形式，如手工制作、摄影、舞蹈、足球、篮球等，让学生们自由选择自己感兴趣的方向，并参与到活动中去。
同时，策划者也可以考虑引入一些新颖的活动形式，如户外拓展、迷你游戏、团队寻宝等，激发学生的创造力和想象力，调动学生的积极性和参与度。
此外，多元化的学生活动还需要合理安排，确保学生的参与度和兴趣度。
活动的时间、地点、持续时间等都需要考虑。
首先，应根据学生的年龄、学习进度和周边环境等因素来确定活动的时间安排，避免与学校正常的课程冲突。
丰富大学生活的社团活动策划书
丰富大学生活的社团活动策划书策划书：丰富大学生活的社团活动一、背景在大学生活中，社团活动是提高学生综合素质的重要途径之一。
然而，由于种种原因，许多学生对社团活动缺乏参与度和兴趣，导致社团活动的效果不尽如人意。
因此，为了丰富大学生活并激发学生的积极性，我们策划了一系列丰富多彩的社团活动。
二、目标1. 提升学生对社团活动的参与度：通过精心策划的社团活动，吸引更多学生积极参与，使社团活动成为大学生活的重要组成部分。
2. 培养学生的综合素质和领导能力：通过参与社团活动，学生将获得更多的实践经验，并培养自己的领导能力、组织能力及团队合作能力。
3. 促进学生多元发展：提供多样化的社团活动选项，满足学生不同兴趣爱好的需求，促进他们在不同领域全面发展。
三、活动策划1. 主题演讲与研讨会主题演讲和研讨会是一种集知识、交流和讨论于一体的活动形式。
我们将邀请各行各业的专业人士来校园进行演讲，分享他们的经验和见解。
同时，我们还将组织研讨会，让学生能够深入交流和探讨特定领域的问题。
2. 体育竞赛和运动俱乐部体育竞赛既可以提高学生的身体素质，也可以增强他们的团队意识和竞争意识。
我们将组织各类体育竞赛，如篮球、足球、排球等，同时开设各种运动俱乐部，让学生能够选择自己感兴趣的项目参与。
3. 文化艺术展览与分享丰富的文化艺术活动有助于学生培养审美情趣和文化素养。
我们将组织文学、音乐、绘画等形式的艺术展览，同时邀请学生进行艺术分享，展示他们的才艺和创作成果。
4. 社会实践与公益活动社会实践和公益活动是强化学生社会责任感和服务意识的重要途径。
我们将组织各类社会实践团队，参与社区服务、环境保护和支教等公益活动，引导学生通过实践了解社会问题和参与社会建设。
5. 学术科研与创新竞赛学术科研与创新竞赛是培养学生创新精神和科学研究能力的有效途径。
我们将组织学术论坛、科研实践和创业大赛等活动，激发学生的学术热情和创新意识，提高他们的学科竞争力。
大学生的校园活动策划书(通用3篇)
大学生的校园活动策划书（通用3篇）校园活动策划书一：音乐节活动名称：校园音乐节目的：提升学生音乐素养，丰富校园文化生活时间：XX年X月XX日地点：学校操场活动形式：音乐表演、摄影展、饶舌比赛、乐器展示等预计参与人数：500人策划内容：1. 主题确定：以音乐为主题，各类音乐形式在校园内展现，包括乐器演奏、演唱会、音乐比赛等。
2. 活动宣传：在校内张贴海报、电子宣传海报，通过学校官方微信公众号和QQ群进行推广。
3. 准备场地：在学校操场搭建舞台和观众席，提供音响设备和灯光效果，确保音乐节的表演效果。
4. 艺术表演：邀请学生乐团、合唱团、舞蹈队等校园艺术团体进行表演，展示他们的才艺。
5. 乐器展示：设置乐器展示区域，展示各类乐器，让参与的学生了解和体验乐器的魅力。
6. 音乐比赛：举办饶舌比赛和歌唱比赛，选出最具才华的学生进行表演。
7. 摄影展：征集学生摄影作品，举办摄影展，开辟摄影展示区域。
8. 奖励设置：为比赛中的优胜者和优秀摄影作品的作者颁发奖励，以激发学生参与的热情和积极性。
9. 安全保障：设置安全导员和医护人员，确保参与的学生在活动中的安全。
10. 后续宣传：通过学校官方媒体和社交媒体，分享音乐节的照片和视频，以及参与学生的感受和回忆。
校园活动策划书二：运动会活动名称：校园运动会目的：提高学生体质，增强团队合作意识，促进身心健康发展时间：XX年X月XX日地点：学校操场活动形式：田径比赛、球类比赛、拔河比赛、健身操表演等预计参与人数：600人策划内容：1. 主题确定：以运动为主题，通过各类体育比赛和活动，提高学生体质。
2. 活动宣传：印制海报，电子宣传海报，并通过学校官方媒体进行推广，向全校师生宣传活动的重要性和意义。
3. 分组比赛：根据报名情况，将学生分为不同的组别进行比赛，确保每个学生都有参与的机会。
4. 准备场地：在学校操场设置不同项目比赛的场地和设备，如跑道、足球场等。
5. 田径比赛：设立各类田径项目，如短跑、长跑、跳高、跳远等，让学生展示自己的体能和技巧。
大学长期策划活动方案
大学长期策划活动方案一、引言大学是学生学习和成长的重要阶段，也是培养学生综合能力和社会责任感的关键时期。
为了丰富学生的校园经历和体验，提高他们的实践能力和创新意识，以及促进校园文化建设，本方案旨在制定一系列长期策划活动，为大学生们提供丰富多样的机会和平台。
二、活动目标1. 提高学生综合素质和能力：通过参与各类活动，培养学生的领导力、团队合作能力、创新精神、沟通能力等。
2. 丰富校园文化生活：组织多元化的文化艺术、体育运动、科技创新等活动，丰富学生的校园生活。
3. 培养社会责任感：开展公益活动，引导学生关注社会问题，培养公民责任感。
4. 加强学校与社会联系：组织与企业、机构等合作，为学生提供实践机会和就业资源。
三、活动内容1. 主题活动根据学生的兴趣和需求，制定不同的主题活动，如文化节、科技节、艺术节、体育节等，每年举办一次。
该活动不仅包括舞台表演、展览、比赛等，还可以邀请知名人士进行讲座和演讲，提供学术和艺术交流的平台。
2. 学科竞赛举办学科竞赛，如数学竞赛、物理竞赛、英语演讲比赛等。
通过学科竞赛，激发学生的学术兴趣，提高学习效果，培养学生的科学研究和创新能力。
3. 创业和就业推进活动为学生提供创业和就业指导，组织创业讲座、企业招聘会、职业规划咨询等活动，帮助学生了解就业市场和行业需求，提升就业竞争力。
4. 志愿者活动组织学生参与社区和公益活动，如义务教育辅导、环保活动、社区服务等，培养学生的社会责任感和公民意识。
5. 外出交流活动组织学生参加国内外的交流和访问活动，包括学术交流、文化考察、暑期实习等，拓宽学生的视野，提高国际认知水平。
6. 学习讲座邀请各行业的专业人士来校进行学术讲座和经验分享，向学生介绍最新的行业动态、研究成果和创新趋势，激发学生的学习兴趣和探索精神。
四、活动组织架构1. 校级组织设立活动策划组和执行团队负责统筹规划和协调各类活动。
活动策划组成员包括学校领导、老师、学生代表等，定期召开会议，汇报活动进展和需求。
大学生活动策划书方案范文（7篇）
大学生活动策划书方案范文标题：____年度大学生活动策划方案一、背景概述____年，我们大学将迎来一个关键的发展阶段，为丰富学生的学习生活，提升学生的综合素养和创新能力，我们计划举办一系列引人入胜的学生活动。
本方案旨在为全体学生设计并实施一系列有趣、有益且富有意义的活动，以营造浓厚的校园文化氛围。
二、目标与宗旨1. 目标设定：我们的宗旨是通过多元化的活动，激发学生的学习热情，促进学生间的交流与合作，培养创新思维和实践能力，创造一个全面发展的学习环境。
2. 实现目标：具体包括：a) 提升学生的综合素质和创新能力；b) 增进学生间的互动与合作；c) 激发学习热情和参与积极性；d) 培养领导力和团队协作精神；e) 打造独特的校园文化，增强学校影响力。
三、活动构想1. 学术交流活动：a) 学术研讨会：邀请知名学者和专家进行讲座，拓宽学生的学术视野，提升专业素养；b) 学术竞赛：组织各类学科竞赛，鼓励学生展示才华；c) 创新创业大赛：举办创新比赛，推动学生科研实践和创业。
2. 文化艺术活动：a) 文艺晚会：举办校园艺术晚会，展示学生的艺术才能；b) 戏剧比赛：组织戏剧比赛，培养表演能力和团队协作；c) 绘画展：举办画展，激发学生的创造力和想象力。
3. 社团与志愿服务活动：a) 社团招募：举办社团招新活动，提供多样化的兴趣发展平台；b) 志愿者活动：组织公益活动，培养社会责任感和团队精神。
4. 体育健身活动：a) 体育赛事与运动会：举办各类体育比赛和运动会，增强团队合作和体育兴趣；b) 健身训练：组织健身训练营，提供专业指导，保持学生良好的体魄。
5. 创业与就业活动：a) 创业分享：邀请成功创业者分享经验，鼓励创业实践；b) 就业指导：举办就业咨询活动，提供就业信息和职业规划指导。
四、活动执行策略1. 活动策划与组织：选择与学生需求相符的活动，成立策划小组负责活动策划与实施。
2. 活动推广与安排：制定详细活动日程，通过海报、宣传册和校园广播进行有效宣传。
《2024年宣传民办大学活动方案策划》范文
《宣传民办大学活动方案策划》篇一“民大学府开放日——开启知识之门的多元化活动策划方案”一、引言民办大学作为国家高等教育体系的重要部分，为了更广泛地展现自身办学特色、学科优势及提升学生教育体验，我们需要组织一次精心策划的校园开放日活动。
此方案旨在推广我们的大学、激发学生对未来教育的期待与激情，为更多的学生和家长提供一个了解我们大学的平台。
二、活动主题“民大学府开放日——开启知识之门的多元化活动”。
三、活动目标1. 展示学校的教育理念和办学特色。
2. 展示学校的硬件设施和师资力量。
3. 吸引更多的优秀学生报考本校。
4. 增强学校与社区的联系，提高学校的知名度及影响力。
四、活动时间与地点时间：[具体日期]地点：学校主校区及各教学楼五、活动内容与安排1. 校园导览：由学生志愿者带领来访者参观校园，介绍校园设施及各学院分布。
2. 学院展示：各学院设置展台，展示学院特色、专业设置及研究成果。
3. 学术讲座：邀请知名教授进行学术讲座，让学生和家长了解学校的学术氛围。
4. 实验室参观：开放实验室，让学生和家长了解学校的科研实力。
5. 互动体验区：设置艺术、科技等互动体验区，让学生亲身体验学校的教育模式。
6. 招生咨询：设立招生咨询台，解答学生和家长的疑问。
7. 文艺表演：组织学校文艺团体进行文艺表演，展示学生的才艺。
六、宣传与推广策略1. 利用社交媒体平台进行线上宣传，如微博、微信、抖音等。
2. 通过校园广播、校园报纸等校内媒体进行宣传。
3. 联系当地媒体进行报道，扩大活动影响力。
4. 向校友及合作伙伴发送邀请函，邀请他们参加活动。
5. 与周边学校合作，互相宣传，扩大活动范围。
七、预算与资金筹措1. 活动预算包括场地布置、宣传材料制作、嘉宾邀请、餐饮及交通等费用。
2. 资金筹措可通过学校拨款、企业赞助及门票收入等方式。
3. 设立赞助商招募团队，与企业进行沟通，争取赞助支持。
4. 门票收入可用于支持活动运营及未来类似活动的举办。
大学娱乐活动计划书范文
大学娱乐活动计划书范文尊敬的领导和同学们：大学生活丰富多彩，充满了活力和激情。
为了丰富同学们的校园生活，增强同学们的团队意识和创造力，我们计划组织一系列丰富多彩的娱乐活动。
以下是我们的计划书，请予以审阅和支持。
一、活动目的：1. 丰富同学们的课余生活，提高大家的生活品质；2. 增加同学们之间的交流和互动，培养团队合作精神；3. 激发同学们的创造力和创新意识，培养领导能力。
二、活动内容：1. 校园才艺大赛：包括歌曲、舞蹈、戏剧等多个领域的比赛。
通过比赛，展示同学们的才艺，提高个人自信心和表达能力。
2. 创意手工比赛：鼓励同学们发挥创造力，制作独特的手工作品，展示自己的艺术天赋。
3. 校园文化节：举办多种文化活动，如书法展览、摄影比赛、音乐会等，让同学们感受不同的文化魅力。
4. 运动竞赛：组织篮球、足球、乒乓球等运动比赛，增强同学们的体质，培养团队合作精神。
5. 主题演讲比赛：鼓励同学们分享自己的思考和观点，提升演讲能力和表达能力。
三、活动安排：1. 活动时间：计划在每学期末举办一次大型娱乐活动，其他小型活动可以根据具体情况灵活安排。
2. 活动地点：校园内的多功能活动中心或室外运动场地。
3. 活动组织：成立活动策划小组，负责活动的策划、组织和宣传工作。
四、活动预期效果：1. 增加同学们的集体荣誉感和归属感，加强同学之间的凝聚力；2. 提高同学们的综合素质和个人能力，培养创新创造能力；3. 丰富同学们的校园生活，为大家提供一个展示才华的平台；4. 培养同学们的团队合作精神和领导能力。
五、活动预算：活动经费预算为XXXX元，主要用于奖品、场地租赁、宣传品制作等方面。
我们将积极争取学校和社会各界的赞助，确保活动的顺利进行。
六、活动宣传：通过校内广播、海报、社交媒体等多种渠道进行活动宣传，吸引更多同学参与。
七、活动评估：活动结束后，组织相关工作人员进行活动效果评估，总结经验，改进不足，确保下一次活动的质量。
多元分类活动方案
多元分类活动方案一、活动背景随着社会的发展和人们对多元文化的认知提升，多元文化教育逐渐成为教育机构和社区组织重要的任务之一。
为了促进学生对不同文化的了解和尊重，以及培养学生的多元文化交流能力，我们计划组织一系列多元分类活动。
二、活动目标1.增加学生对多元文化的了解和认知。
2.提高学生尊重不同文化及多元交流的意识。
3.培养学生的国际视野和全球背景知识。
4.促进学生的跨文化沟通和交流能力的发展。
5.增强学生的自信心和团队合作能力。
三、活动内容1. 多元文化展示日组织学生分组，每个小组选择一个国家或地区进行研究，了解该国家或地区的文化、传统、习俗等，并准备展示内容。
展示形式可以包括海报、PPT、手工制品等。
在展示日，学生可以穿着该国家的传统服装，展示自己的研究成果，并主动与其他同学分享。
这样可以增加学生对不同文化的了解，并鼓励他们主动交流。
2. 跨文化交流讲座邀请专业人士或学者为学生进行跨文化交流讲座。
讲座内容可以包括多元文化的定义、特点、重要性，以及如何进行跨文化交流和交流技巧等方面的内容。
通过专业人士的分享，可以帮助学生更深入地了解多元文化，并提供实用的交流技巧。
3. 多元文化主题活动组织多元文化主题活动，如国际美食节、文化艺术展示、跨文化游戏等。
通过这些活动，学生可以亲身体验多种不同文化的特色，了解不同文化的美食、艺术和娱乐方式。
这样可以增加学生对多元文化的兴趣，并促进他们在活动中的互动和交流。
4. 多元文化互动讨论设立多元文化互动讨论的时间和场地，鼓励学生自由讨论多元文化话题。
可以设置一些热门话题，或者由学生自己提出感兴趣的话题。
通过这种方式，可以培养学生的思辨能力、讨论能力和表达能力，同时增进学生对不同文化观点的理解和尊重。
四、活动流程1.制定活动计划，并确定活动时间和场地。
2.做好活动宣传工作，包括海报、宣传册等。
3.组织学生分组和选择研究国家或地区。
4.学生进行研究并准备展示内容。
5.进行多元文化展示日，学生穿着传统服装展示成果。
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大学多元化活动设计策划书——WORD文档，下载后可编辑修改——大学多元化活动设计策划书1“学风建设月”活动是本学期开始校学生会学习部经过初步策划后决定开设的一个对学校学风建设起促进和宣传作用的全校性质评比月活动。
拟将学习部原有学风问卷调查、例行查课活动、学习委员动员大会、学习委员档案管理整合到“学风建设月”中开展，从而取得更好的宣传效果和影响力。
一、活动背景每学期的中后阶段，广大同学的学习热情会有所下降。
为了营造一个良好的学习氛围，同时提升广大同学在大学英语4、6级考试及期末考试前的紧迫感，督促广大同学养成良好的学习习惯，不断为我校学风建设贡献力量。
二、活动宗旨以学术活动促学风建设三、活动时间：四、举办单位主办方：__大学江城学院学生会学习部协办方：__大学江城学院学生会宣传部__大学江城学院学生会秘书处地质科学与工程学部学生会学习部机械与电子信息学部学生会学习部外国语学部学生会学习部艺术与传媒学部学生会学习部经济与管理学部学生会学习部继续学院学生会学习部五、活动形式本届“学风建设月”活动将以随机抽查到课情况、学风问卷调查、学习委员动员大会等为活动载体，通过考核以评优、评先进从而进一步促进学风的建设。
(一)前期准备(1)5月5日(周四)之前，各学部(院)上交大一、大二、大三所有专业的辅导员、班级、课表以及学生名单;(2)5月5日(周四)在A栋教学楼及二食堂前出示宣传板，公示《关于开展首届“学风建设月”评比活动的通知》。
另：要求各学部(院)最迟在5月9日前摆出相关宣传板(3)初定于5月5日(周四)晚，召开大一、大二年级全校学习委员动员大会。
(二)具体查课部分本次“学风建设月”活动查课部分分为两大板块构成，即主办方查课和学部(院)间互查。
两大部分查课统计结果将以不同权重最后计算到每个学部(院)“学风建设月”评比总分中，具体评分标准另附。
具体查课安排如下：(1)学部(院)互查部分每星期由各个学部学习部进行统筹人员安排，每周查课节数为10节课，其中包括4节专业课，3节大学英语课以及听力课，3节公共课。
具体抽查的相应班级、课程，校学习部会在每周前发放到各学部(院)学习部。
所查每堂课程学部(院)互查需要本学部(院)1名干部和查课学部(院)2名干部到场进行互相监督。
所有查课表需有当堂老师和所在班级班长签字后方可生效。
(2)每星期由校学生会干部对6个学部进行抽查，每学部查课5节以上。
(3)每星期查课时间为周一至周五，各个学部须于周五晚将本周内所有查课上交至校学习部。
(4)由校学生会学习部将本周所有到课情况进行统计，于每周一将上周的迟到、旷课人员名单上交至各学部(院)相应辅导员。
注：各学部(院)所有查课人员必须为学习部成员，查课时佩戴工作证，严格记录考勤，考勤表上必须有查课人员、任课老师、所查班级班长签字。
学风问卷调查部分(1)在自习时间，到自习室及图书馆进行问卷调查。
(2)在上课之前，对所查课的班级进行相应问卷调查。
(3)在上课结束后，对老师关于课堂纪律及各个班级上课情况进行问卷调查(主要针对公共课)。
(4)下发至随机抽取的班级，进行问卷调查。
六、后期评选根据查课期间到课率、课堂纪律以及问卷调查显示的情况综合得分取排名前三的学部(院)为“学风建设月”优秀学风建设学部(院)一、二、三等奖，其余三个学部为优秀奖。
大学多元化活动设计策划书2一、团日活动时间二、团日活动地点：a304三、团日活动主题：学风建设，创先争优四、团日活动目标：1、保证四级过级率100%，六级过级率80%，期末考试挂科率5%以内，班级违纪率0%。
2、班委重视学风建设，强化责任意识、明确分工、规范工作内容，努力建设班级，以"先进班级体"和"优秀团支部"的标准来规范各方面的建设。
五、团日活动流程：1、由女寝316带来关于学习为主题的节目表演，活跃气氛。
2、针对四六级考试有以下活动：a英语歌曲竞猜：由班委选出部分英语歌曲或英文翻唱歌曲的曲调，由班上的同学猜出歌曲名，并进行演唱。
猜对即可获得奖品一份。
b单词表演大比拼：分组后，每队派5名同学进行传真表演，由最后一名同学猜出所表演的单词。
表演并答对的最多的一组获得奖品。
3、针对期末考试有以下活动：a每周一晚自习定为班级集体自习日，期末考试前组织进行学习交流及复习，解答疑难，交流资源。
b了解班级同学每周到课率，督促同学们不逃课。
(情况允许的话)4、由班导师蒋老师给予同学们此段特别时期的学习指导。
5、由班长宣布学院"一帮一"帮扶计划名单。
希望各位有任务的同学认真践行。
六、活动预期效果：紧张的学习气氛寓于轻松的团日主题讨论中。
团日活动总结此次以"学风建设，创先争优"为主题的团日活动在以班导蒋老师的指导，团支部的积极策划组织下有序、圆满地完成。
使同学们的学习思想观念进一步深化，在学习自主性方面将会有很大的提高，全面备战接下来的考试，积极完成学习任务。
有利于班级良好学风的发展，以及在其他各方面的不断进步。
(1)班导蒋老师特别指出：每个人都能创造奇迹，只要我们用正确的方法，扎实肯干地努力，就一定会有好的结果。
并且希望每个同学能通过四六级考试，备战好期末考。
(2)主持此次团日活动的学委李几花详细的介绍了班级下阶段学习计划中所采取的对大家有用的措施和建议。
供大家讨论，并通过。
(3)团支书聂志丹以简单又轻松的游戏，活跃现场团日活动的气氛，效果良好。
316寝室一学风建设为主题的演讲也以积极的形式呈现在大家面前。
让同学们感觉学风好、学习好的气息。
总的来说，此次的团日活动收效良好，希望各位同学也能真正意义上从中体会到。
大学多元化活动设计策划书3活动主题：大学生旅游节主办单位：上海对外贸易学院会展与旅游学院分团委、学生会协办单位：松江区商务和旅游委员会一、活动简介上海对外贸易学院旅游节是学校学生品牌活动之一，是由会展与旅游学院承办的一项旨在展现各地民俗人文风土、传承中华民族悠久文化传统、提高大学生人文素质、提升人们生活品质的特色活动，第一、第二届旅游节都获得了较好的反应和好评。
第三届旅游节的举办，恰逢上海世博会、我校50周年校庆，会展与旅游学院分团委、学生会将于_年9至10月份举办第三届旅游节，本届旅游节的主题是“时尚旅游，无处不在”。
本届旅游节已纳入到上海市第二十六届旅游节活动，同时本届旅游节还得到了上海市商务和旅游委员会的大力支持，上海日尧文化传媒有限公司、海乐旅游服务公司、万德会展会务公司、myway摄影社、久游远足社等单位和组织也参与到本届旅游节活动中来。
在此一并表示感谢。
选择时尚为这次旅游节的主题，除了吸引学生的眼球，也想表明，旅游作为一种大众化的休闲方式，已经越来越成为人们不可缺少的生活构成。
旅游是一种时尚，大学生旅游更是一种趋势，时尚型旅游产品发展迅速。
上海对外贸易学院第三届旅游节将于_年9月25日开幕，七大板块活动精彩纷呈。
将陆续推出潮人大赛暨旅游形象大使评选活动、松江旅游线路diy设计大赛、“人文松江，上海之根——美在松江摄影大赛、松江七校自驾行、旅游节成果展销会、会展旅游相关系列讲座和旅游节闭幕式等活动，并将以专业化的节事运作和优质高效的筹备吸引广大师生的积极参与。
二、第三届贸院旅游节组成(一)潮人选秀暨旅游形象大使评选活动1、时间：_年9月25日18：002、地点：信息楼500人报告厅3、承办：旅游节组委会，海乐旅游服务公司，上海日尧文化传媒有限公司4、简介：“潮人选秀”活动，是多方合作在松江大学城进行的一次“香港名店街潮人选秀”活动。
此次香港名店街的潮人选秀活动，也为会展旅游文化节活动搭建了一个平台，通过外贸学院邀请松江七校的学生一起，展现学生的多才多艺，同时体现时尚旅游形象，选出大家心目中的旅游形象大使，为松江旅游增添色彩，为七校的学生们提供一个交流学习的平台。
(二)旅游线路diy设计大赛策划书(分“松江一日游”、“松江两日游”两个主题)1、时间：9月下旬启动，10月15日前决赛2、承办：旅游节组委会，海乐旅游服务公司3、简介：作为从第一届旅游节传承下来的传统主打活动，今年将扩大参与面，面向松江大学城七所高校学生，征集特色旅游线路。
此次线路设计将分“松江一日游”、“松江两日游”两个主题，主题是围绕松江本地旅游资源，设计、开发旅游线路，让更多的人参与到松江旅游中来。
a、初赛形式：各团队通过调查研究，撰写旅游线路策划书并作展示推销。
b、决赛形式：(ⅰ)现场演示：通过初赛筛选出的决赛团队，用中英文双语讲演及中文ppt展示各自特色线路，并开展团队攻辩、接受评委和观众答辩等形式充分体现团队的合作精神、创新意识、表达能力。
(ⅱ)人气比拼：决赛团队在旅游节旅游线路推介会的现场，摆摊宣传，进行线路展示与推销，现场接受投票报名。
对于人气的两条线路，海乐旅游服务公司将投入实际运营，帮助线路推广。
4、评分标准：a、初赛：大赛组委会邀请我校旅游管理专业教师根据各团队线路策划案的可行性、创意性、规范性等进行综合考量评分，遴选出8支左右入围决赛。
b、决赛：决赛将邀请旅游专业老师、松江商旅委领导、旅行社专业人士针对现场讲演和答辩的表现进行评分，同时决赛团队还需进行线路展示和推销，模拟报名进行人气考评。
c、最终结果由两部分组成，室内展示和推介会现场效果。
比赛结果在旅游节闭幕式上揭晓。
5、奖励：大赛将分组决出一等奖1支队伍、二等奖2支队伍、三等奖3支队伍，入围奖若干，同时，人气的两条设计线路由海乐旅游服务公司进行开发，推向市场。
(三)“人文松江，上海之根”——美在松江摄影大赛1、时间：9月下旬启动，11月13日前公布获奖名单及成果展示2、承办：旅游节组委会，myway摄影社3、简介：此次摄影大赛作为本届上海对外贸易学院旅游节重要的组成部分之一，以“人文松江，上海之根”—美在松江为主题征集稿件进行评比。
本次摄影大赛旨在鼓励参赛选手用崭新的、人文的角度重新审视自己生活、求学所在地——上海之根松江，发现未曾留意的美丽和温情。
要求反映松江美丽的自然景色、人文景观、居民生活、人与自然的和谐统一等内容，内容积极向上。
作品的征集通过大赛邮箱投稿的方式进行。
松江大学城的学生和教职工均可投稿参赛。
4、作品的评比和奖励：组委会将所有征集作品委托相关社团或专业协会专家进行评比，最终将产生一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名以及优胜奖若干名，颁发相应的证书和奖励。
比赛结果在本届旅游节闭幕式现场揭晓。
(四)会展旅游相关系列讲座1、时间：10月、11月2、承办：活动组委会3、简介：a、旅游文化讲座面向普通受众，邀请旅游管理专业教师讲授丰富多彩的旅游文化与风土人情。
b、会展文化讲座面向普通受众，邀请会展管理专业教师讲授会展文化及相关讯息。