整理乡村健康教育工作计划
2024年村卫生室健康教育工作计划样本（六篇）
3、定期更新健康教育宣传栏，每年不少于____次。内容涵盖季节性常见病、多发病及居民关注的健康知识，以丰富多样的形式传播健康信息。
关于村卫生室实施基本药物制度的工作总结，我们将继续致力于完善药物管理制度，确保药品质量与安全，为农村居民提供更加经济、有效的基本药物服务。
2024年村卫生室健康教育工作计划样本（四）
一、工作目标
致力于构建标准化和规范化的村卫生室，以强化农村医疗预防保健网络，全面推行乡村卫生服务一体化管理。确保全旗村级卫生室服务效能显著提高，医疗活动更加规范，公益属性得到彰显。为实施新型农村合作医疗门诊统筹创造条件，从而满足人民群众的保健和基本医疗服务需求。
5. 积极推进农民健康教育行动，通过大力宣传普及科学知识，引导农民养成良好的卫生习惯，建立健康的生活方式，从而提升群众的自我防病与保健能力。
6. 协助开展村级爱国卫生运动，致力于改善农村环境（如两季灭鼠、饮用水调查、农民污水粪便处理等），提升农村整体卫生水平。
7. 协助卫生监督部门做好本村卫生监督检查与指导服务工作，统计并督促本村内餐饮业、幼儿园及超市等场所的从业人员办理健康证明、营业执照与卫生许可证等。
本年度，我县居民电子健康档案的建设目标已明确，即至____月底，建档率需达到常住人口的____%。鉴于时间紧迫、任务繁重，县乡镇防保机构管理办公室已领导小组，由该办公室承担建档工作的主体职责，负责具体组织与实施。同时，我们已明确各乡（镇）防保站站长为建档工作的直接责任人，并实行日报告制度，构建了从县到乡镇的严密责任体系，确保层层落实、责任到人。通过制定详细的时间表与目标，我们已实行责任追究制，全力保障居民电子健康档案建档工作的如期完成。
2024年健康教育个人工作计划（七篇）
2024年健康教育个人工作计划提高文明素质，持续不懈地提升全辖区人民群众的生活质量，是一项长期且重要的工作任务。
一、目标设定通过实施系统的健康教育与健康促进活动，旨在增强全辖区民众的卫生知识、健康意识及对疾病的认识，进而激发社会各界对健康事业的广泛支持。
同时，我们将推动基本公共卫生服务的普及，构建健康的生活环境，以全面提升我镇居民的健康状况与生活品质。
二、核心任务1. 强化组织领导：充分发挥健康教育领导小组的核心作用，广泛动员领导层、专业人员及乡村两级医疗卫生服务体系的参与，形成合力。
2. 规划实施：每年精心制定并发布健康教育工作计划，明确目标与措施。
加强网络建设，定期组织健康教育员培训，确保工作高效有序进行，并为健康教育活动提供充足的人力、财力与物力支持。
3. 知识普及：对全院医务人员进行系统的健康教育知识培训，确保健康知识知晓率与健康行为形成率达到预定标准。
加强对村卫生室人员的培训，提升其健康教育服务水平。
4. 院内活动：在门诊环节，医生需根据患者需求开展候诊与随诊教育。
住院期间，除做好入院与出院教育外，还需重点加强住院期教育，包括健康咨询、健康处方等，确保住院病人及其家属对相关知识的知晓率达标。
5. 院外拓展：针对不同健康状态的人群（如健康人群、亚健康人群、高危人群等），结合公共卫生服务，对辖区各村进行定期指导与宣传。
6. 反吸烟宣传：持续开展吸烟危害的宣传活动，利用多种渠道提高公众对吸烟及被动吸烟危害的认识。
7. 效果评估：定期组织人员对健康教育工作进行检查与评估，完善活动记录与资料，总结经验教训，不断优化工作策略。
三、时间安排根据年度节点与特定健康日，我们制定了详细的健康教育时间安排，以确保活动的时效性与针对性。
具体安排包括但不限于节日食品卫生安全教育、呼吸道疾病预防、生殖健康与结核病防治、社区卫生公德与儿童预防接种知识教育、职业卫生与吸烟危害宣传等。
四、保障措施1. 提高认识，加强领导：深刻认识健康教育的重要性，强化组织领导，确保工作有序开展。
村卫生室健康教育工作计划范本
村卫生室健康教育工作计划范本引言在当前健康促进与疾病预防的大背景下，村卫生室作为基层医疗单位，肩负着重要的健康教育责任。
为了更好地服务于村民，提高村民的健康素养和自我保健能力，特制定本健康教育工作计划。
一、健康教育目标设定目标一：普及健康知识通过健康教育活动，使村民掌握基本的健康知识，包括但不限于营养、卫生、慢性病预防、急救技能等。
目标二：提升健康意识引导村民树立健康的生活方式，提高健康意识，形成健康的行为习惯。
目标三：强化疾病预防针对季节性流行病、地方病等，开展针对性的健康教育，提高村民的疾病预防能力。
二、教育内容规划内容一：基础健康知识包括人体结构、生理功能、常见疾病及其预防等基础知识。
内容二：生活方式指导针对村民的生活习惯，提供科学的饮食、运动、休息等指导。
内容三：健康技能培训教授村民基本的急救技能，如心肺复苏、止血包扎等。
三、教育活动安排活动一：定期讲座每月至少组织一次健康讲座，邀请专业医生或健康教育者授课。
活动二：互动教学结合村民实际，开展互动式教学，如模拟急救场景、健康知识问答等。
活动三：宣传资料发放定期制作并发放健康教育宣传资料，如健康手册、宣传画等。
四、资源配置与利用资源一：人力资源合理配置村卫生室工作人员，确保健康教育活动的顺利进行。
资源二：物资资源确保健康教育所需的物资，如教学设备、宣传资料等得到充足供应。
资源三：场地资源充分利用村卫生室场地，为健康教育活动提供合适的场所。
五、教育效果评估评估一：知识测试通过定期的知识测试，评估村民对健康知识的掌握情况。
评估二：行为观察观察村民在日常生活中是否能够践行所学的健康知识。
评估三：反馈收集通过问卷调查、访谈等方式，收集村民对健康教育活动的反馈，以便不断改进。
六、合作伙伴拓展拓展一：与当地医院合作与当地医院建立合作关系，共享健康教育资源，提高健康教育质量。
拓展二：与社会团体合作积极与社会团体合作，如红十字会、志愿者协会等，共同开展健康教育活动。
村卫生室健康教育工作计划
村卫生室健康教育工作计划随着社会的进步和经济的发展，人们的健康意识不断提高，健康教育工作成为了乡村卫生室工作的重要组成部分。
为了更好地满足广大村民的健康需求，提高村民的健康素养，我们制定了以下村卫生室健康教育工作计划。
一、健康教育目标我们的健康教育目标旨在提升村民的健康意识，改变不良生活习惯，预防疾病的发生，提高生活质量。
通过健康教育，我们希望村民能够了解基本的健康知识，掌握自我保健技能，形成健康的生活方式。
二、健康教育内容健康教育内容将涵盖以下几个方面：基础健康知识：包括人体结构、生理功能、常见疾病及其预防等基础知识。
生活方式指导：倡导健康饮食、适量运动、戒烟限酒、心理平衡等健康生活方式。
重点疾病防控：针对当地常见病、多发病开展防控知识的普及和宣传。
母婴健康：加强孕产期保健、儿童保健知识的宣传，提高母婴健康水平。
老年人保健：关注老年人健康问题，宣传老年人常见疾病的预防与保健知识。
三、教育形式与方法教育形式将采用多样化方式，如讲座、健康咨询、小组讨论、宣传册发放等。
同时，结合村民的实际情况，采用通俗易懂的语言和生动的案例，使健康教育更加贴近村民生活，提高教育的效果。
四、教育资源整合我们将积极整合村内外教育资源，包括邀请专业医生、护士、营养师等参与健康教育活动，利用村卫生室现有设施，与村委会、学校、企事业单位等合作，共同推动健康教育工作的开展。
五、教育效果评估通过问卷调查、访谈、观察等方式，定期评估健康教育的效果，了解村民对健康知识的掌握情况，以及生活方式的改善情况，从而不断改进和完善教育方法和内容。
六、健康教育宣传为了扩大健康教育的覆盖面和影响力，我们将通过悬挂标语、制作宣传栏、发放宣传册等多种方式进行宣传。
同时，利用微信公众号、村委会广播等媒体，定期发布健康教育信息和动态，提高村民对健康教育的关注度和参与度。
七、培训与教育我们将组织定期的健康教育者和卫生人员的培训，提高其健康教育知识和教育能力，确保健康教育内容的科学性和教育形式的多样性。
村医生健康教育工作计划
村医生健康教育工作计划
一、健康教育目标
我们的健康教育工作旨在帮助村民更好地了解和掌握健康知识，提高健康意识，预防常见疾病，改善生活方式，增强自我保健能力。
二、健康知识普及
1. 组织定期健康讲座，就常见疾病、营养健康、环境卫生等方面的知识进行普及和宣传。
2. 制作健康知识手册和宣传资料，定期在村民活动中发放，并定期更新内容。
三、健康促进活动
1. 组织健康知识问答竞赛和健身操比赛，提高村民对健康的关注和重视。
2. 开展义诊和健康体检活动，帮助村民了解自身健康状况，并提供健康咨询和建议。
四、健康生活方式指导
1. 进行健康饮食指导，推广绿色食品和科学膳食搭配。
2. 开展健康运动指导，引导村民积极参与户外活动和体育锻炼。
3. 普及心理健康知识，帮助村民缓解压力，保持良好心态。
五、健康环境改善
1. 宣传环境卫生知识，引导村民保持家庭卫生，消除病媒生物滋生的环境。
2. 倡导垃圾分类和资源循环利用，共同维护健康的生活环境。
2024卫生院健康教育工作计划范文(五篇)
2024卫生院健康教育工作计划范文健康教育是国家确定的基本公共卫生服务项目之一，健康教育在提高居民健康素养、倡导健康的生活方式、预防和控制传染病和慢性病等方面起着重要的作用。
为了实施国家基本公共卫生服务项目，加强全乡的健康教育工作，为全体居民提供优质健康教育服务，特制定本方案。
一、目标建立健全全乡健康教育服务网络。
提高全乡公共卫生服务机构健康教育人员专业技术服务水平。
普及居民健康素养基本知识和技能。
大力开展全乡居民和重点人群的健康教育活动，提高全体居民健康水平。
本年度让全乡居民基本卫生知识知晓率分别达到____%、以上。
二、实施范围和内容（一）制定健康教育管理规范严格执行卫生部制定的国家基本公共卫生服务项目《健康教育服务规范》，结合我乡实际组织实施。
统一规范服务对象、内容、方式、流程等。
根据社会经济发展状况、居民健康素养水平和疾病预防控制的需要等，现阶段本卫生院、村卫生室等医疗卫生机构健康教育活动主要内容如下：1、宣传普及《中国公民健康素养-基本知识与技能》。
2、居民健康教育：合理营养、控制体重、加强锻炼、应付紧张、改善睡眠、戒烟、限盐、限酒、控制药物依赖等可干预的健康危险因素基本知识健康教育。
3、重点人群健康教育：青少年、妇女、老年人、残疾人、____个月儿童父母等。
4、重点慢性病和传染病健康教育：包括高血压、糖尿病、冠心病、哮喘、乳腺癌和宫颈癌、结核病、肝炎、艾滋病等健康问题。
5、公共卫生问题健康教育：包括食品卫生、突发公共卫生事件等卫生问题。
（二）开展健康教育活动现阶段本卫生院、村卫生室等医疗卫生机构必须开展下列健康教育活动：1、制定年度健康教育工作计划，保证其可操作性和可实施性。
计划应包括六个方面的具体内容：健康教育的内容、形式与时间、实施和质量控制方法、组织实施流程、人员安排、设备和材料准备、效果评价等。
2、发放、播放健康教育资料。
一是发放印刷资料，包括健康教育折页、健康教育处方和健康手册等。
村内健康教育工作计划范文
村内健康教育工作计划范文
根据村内健康教育工作需要，制定以下工作计划：
1. 进行健康知识宣传
通过张贴宣传海报、组织健康知识讲座、利用微信公众号等方式，向村民宣传健康知识，提高他们的健康意识。
2. 组织健康体检活动
邀请医护人员来村内进行健康体检活动，帮助村民了解自身健康状况，并及时发现健康问题。
3. 开展健康生活方式推广
组织健康生活方式宣传活动，如健身操、健康饮食讲座等，引导村民养成良好的生活习惯。
4. 开展常见疾病防控知识培训
邀请专业医护人员来村内开展常见疾病防控知识培训，帮助村民掌握防病知识和应对措施。
5. 定期组织健康体验活动
组织健康体验活动，如健康散步、心理健康咨询等，让村民亲身体验健康生活的重要性。
6. 进行健康环境宣传
加强对环境卫生和健康环境的宣传，提高村民对健康环境的重视和保护意识。
以上为我村健康教育工作计划，希望能够得到大家的支持和参与，共同为村民的健康出一份力。
乡镇卫生院健康教育工作计划2024(1)
乡镇卫生院健康教育工作计划2024(1)一、工作目标提高居民健康知识知晓率，增强居民自我健康保健意识。
完善健康教育阵地建设，普及健康教育知识。
建立健康教育示范村，开展多种形式健康教育活动。
二、工作内容在现有基础上，针对各村情况，制定健康教育活动计划，包括活动时间、内容、形式等。
完善健康教育宣传栏，定期更换内容，使宣传内容更贴近实际生活。
针对不同人群开展个性化健康教育，如儿童、妇女、老年人等。
组织开展健康知识讲座和义诊活动，提高居民健康素养。
三、实施步骤制定年度健康教育工作计划，明确目标、任务和时间安排。
根据实际情况调整和完善工作计划，确保工作顺利实施。
加强与其他部门的沟通和协调，形成工作合力。
定期对工作进行总结和评估，及时发现问题并采取措施解决。
四、资源需求人力：成立健康教育领导小组，明确职责分工。
物力：宣传栏、宣传资料、讲座场地等。
财力：根据实际情况安排预算，确保工作顺利开展。
五、时间安排制定工作计划：XXXX年XX月XX日-XX月XX日。
组织实施：XXXX 年XX月XX日-XXXX年XX月XX日。
评估反馈：XXXX年XX月XX日-XXXX年XX月XX日。
六、评估与反馈通过健康知识知晓率、居民满意度等指标对工作进行评价。
及时收集和处理群众反馈意见，持续改进工作质量。
对工作中出现的问题进行分析总结，制定改进措施并付诸实践。
将评估结果作为改进工作的依据，不断提高工作水平。
定期向上级部门汇报工作进展情况，争取支持和帮助。
加强与其他乡镇卫生院的交流与合作，共同推进健康教育工作发展。
在工作中注重创新，不断探索更加有效的健康教育方式和方法。
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整理乡村健康教育工作计划一、指导思想以党的x精神为指导，围绕我县工作重心和创建省级卫生县城的工作要求，以“创卫”工作为载体，充分发动群众，提高健康教育工作组织网络的运行能力。
针对健康素养基本知识和技能问题，在重点场所、重点人群，倡导健康的公共政策和支持性环境，开展多种形式的健康教育与健康促进活动，普及健康知识，增强人们的健康意识和自我保健能力，促进健康素养水平和生活质量的整体提升。
二、工作目标围绕重点疾病防治，进一步建立、健全我镇健康教育网络，广泛开展形式多样的健康教育活动。
满足人们不断的自我保健需求的健康教育体系，提高人们维护健康的意识，掌握维护健康的知识、技能，养成良好的卫生行为习惯和生活方式，促进人们健康水平不断提高。
三、主要工作措施(一)健全健康教育组织机构1、为加强对全镇的健康教育工作的领导，继续调整充实平桥乡3、7万农民健康促进行动领导小组，负责全镇健康教育工作的组织、领导和协调。
领导小组下设办公室，负责开展日常工作，负责健康教育专题会议的组织及召开。
2、领导小组下设各村(社区)也有健康教育工作领导小组，组织落实本区域、本单位健康教育工作的开展，并确定1-2名专(兼)职人员负责日常工作。
(二)建立健康教育阵地在各村(社区)远程教育站点设立健康教育阵地,由站点管理员负责全年健康教育入户宣传活动和爱国卫生活动，建立健康教育宣传栏，各村(社区)要在村务公开栏醒目位置上建立健康教育专栏，面向广大人民群众，定期开展健康教育活动。
(三)加强全镇健康教育工作的规范化管理对全乡镇健康教育专(兼)职工作人员进行健康教育业务知识培训，提高他们的业务水平和工作能力。
依据健康教育管理标准，明确学校、医院等各类健康教育工作的具体要求，定期组织检查考核，强化健康教育工作的经常性指导和档案资料的规范化管理。
(四)深入开展亿万农民健康活动积极组织“卫生知识进万家”活动，在各远程教育站点建立健康教育宣传阵地，组织村民收看“全国亿万农民健康教育”课件。
卫生院负责每年组织开展卫生知识讲座、健康咨询、黑板报、宣传栏、印发卫生知识宣传单或小册子等多种形式的爱国卫生活动，集中开展全民卫生科学知识和自我保健知识宣传教育，不断提高人民群众的卫生知识知晓率和健康行为。
四、工作职责(一)各级健康教育工作领导组织的工作职责1、定期召开会议，研究健康教育工作，制定健康教育工作的相关政策，组织开展工作。
2、积极开展多种形式的卫生防病宣传和健康教育活动。
3、保证健康教育经费投入。
4、健康教育主管人员积极参加上级部门组织的各种健康知识培训。
5、整理完善健康教育工作的资料，及时归档。
6、抓好典型示范，及时总结推广先进做法和典型经验。
(二)卫生系统的工作职责1、镇卫生院及其各村(社区)卫生站点建立健全健康教育组织网络，根据全镇健康教育工作计划及工作要点，制定年度健康教育工作计划，及时总结上年度工作，有健康教育经费投入，积极开展健康促进医院工作，创建无烟医院。
2、设置健康教育橱窗和宣传板(展板)，内容至少每季度更换一次。
3、对就诊病人开展采取门诊咨询、随诊宣传、公休座谈等多种形式的健康教育，使相关疾病健康知识知晓率≥80%。
4、每年对医护人员至少进行一次健康教育知识培训，三年内培训率达到90%以上。
(三)各村(居)委的工作职责1、积极开展创建“社区健康”活动，辖区内无烟草广告。
2、针对不同群体，采取多种形式的健康教育与健康促进活动。
利用橱窗、黑板报开展健康教育宣传，内容每季度至少更换一次;针对高血压、糖尿病、心脑血管病等高危重点人群开展健康教育。
3、通过宣传和培训，使健康教育知识在村(居)民健康教育知晓率≥80%，村(居)民健康行为形成率≥75%。
(四)机关企事业单位的工作职责1、企业健康教育要贯彻《中华人民共和国职业病防治法》等法律法规，对接触有毒有害作业的职工进行健康教育系列培训，减少和控制职业伤害、职业病及职业相关疾病的发生，并设立个人健康档案，对女工进行妇女保健教育。
2、健康教育普及率应达95%以上，健康知识知晓率：职工达80%，公务员达85%以上，健康行为形成率职工应达75%，公务员达80%以上。
3、保持办公区、食堂和外环境的清洁卫生。
4、及时上报各种健康教育材料。
(五)学校的工作职责1、认真执行《学校健康教育评价方案》，做到健康教育工作落实到位，有覆盖全校的健康教育组织网络，有年度工作计划和工作总结。
2、争创健康促进学校，中小学开设健康教育课，开课率达100%，注重培养学生养成良好的卫生行为;学生健康知识知晓率≥85%以上，健康行为形成率≥80%以上。
3、结合中小学生心理和生理特点，开展形式多样、生动活泼的健教活动，促进学生健康意识的提高，使学生养成良好的个人卫生意识行为、习惯。
4、利用多种形式向学生和家长开展有针对性的健康知识宣传。
【篇二】一、加强健康教育组织建设，保证健康教育工作的正常进行。
各村(社区)、政府各部门、各企事业单位要加强对本地、本单位健康教育工作的领导，把健康教育工作作为本单位卫生防病工作的重要内容来抓，确保组织、人员、经费、措施四落实。
各单位要根据实际情况，制定本单位的健康教育工作计划，做到年初有计划，工作开展有记录，年终有总结。
通过建立有效的健康教育网络体系，保证我镇健康教育工作的正常开展。
确保我镇健康教育网络覆盖率达到95%以上。
二、扎实开展健康教育，为群众提供丰富的健康保健知识。
目前全镇面貌已焕然一新，各村(社区)、政府各部门、各企事业单位要结合本单位实际，针对可能造成的健康危害，根据季节变化进行卫生防病、健康保健知识的宣传和培训，建立健康教育宣传阵地，利用黑板报、专栏、广播、宣传单等形式进行宣传，内容以心理健康、卫生防疫、重点传染病预防、饮用水卫生、食品卫生、环境卫生等内容为重点。
同时积极配合上级有关部门，认真完成指令性健康教育工作。
做到宣传专栏每季更换一次，保持内容新颖，及时分发各种宣传资料，让群众及时掌握卫生防病知识，并做好资料保存。
三、深入农村内部，广泛开展群众健康教育。
全镇医疗卫生单位要结合新农村建设的特点，组织医务人员深入农村，有针对性的开展疾病预防、心理健康等内容的健康教育工作。
特别是人员密集、通风不畅，容易造成疾病发生和流行，社区卫生服务站更应该有针对性的开展卫生宣传教育，防止出现疾病的暴发流行。
群众经常出入的地点建立健康教育宣传专栏，利用宣传专栏、有线广播等进行卫生防病知识的宣传，开展如健康知识讲座、入户宣传讲解、就诊咨询、发放宣传资料等形式的宣传活动，并组织群众参与各种爱国卫生运动。
四、大力推进新农村健康教育的步伐。
镇卫生院要深入农村社区广泛开展农村健康教育和健康促进工作。
应有针对性的开展农村多发病、慢性非传染性疾病、重点传染病预防知识的宣传，积极开展对农村村卫生站的指导，年内应不少于六次。
充分利用镇村广播、宣传专栏进行健康教育知识的宣传，做到每月有广播内容播出，年内出专栏不少于六期，并备有专栏小样留档和开展活动记录作为备查。
确保农村居民健康知识知晓率及健康行为形成率均达到70%以上。
五、加强医院健康教育，为群众提供优质的医疗服务。
镇卫生院村卫生站应结合就诊群众的特点，积极开展医院健康教育，充分利用医院的医疗优势，开展就诊过程中的面对面的健康教育，向就诊群众发放健康教育处方，定期或不定期的举办知识讲座，积极开展床旁健康教育，提高住院病人相关卫生保健知识的知晓率，构建和谐的医患关系。
要针对不同群众的心理特点，进行必要的心理辅导，指导地震伤残病人的康复保健，为群众提供优质的医疗卫生服务。
各医疗卫生单位宣传专栏至少每两月更换一次，年内不少于六期，并做好资料的收集存档。
六、卫生、教育紧密配合，共同搞好学校健康教育工作。
学校保健教师要针对学生不同年龄阶段的心理状况，进行心理辅导，同时开展重点疾病如艾滋病、结核病、碘缺乏病，血吸虫病、肠道传染病和禁烟等预防知识的宣传，可以举办卫生知识竞赛、主题班会、手抄报等形式的健康教育活动，做到每月有健康教育课，任课教师要有健康教育课教材、教案，学校要设立专门的健康教育宣传专栏，定时更换卫生防病、健康保健知识内容。
年内将结合世界洗日，在学校开展大型洗手日活动，广泛宣传洗手预防疾病知识，并作好各类资料收集存档。
确保学生健康知识知晓率及健康行为形成率均达到80%以上。
七、大力开展辖区内厂矿企业职业卫生健康教育，保障职工身体健康。
镇卫生院要加强与镇安监、企管部门的配合，认真宣传贯彻《职业病防治法》，积极开展职业卫生健康教育，要深入各企业了解、掌握企业职业卫生健康教育需求，配合企业开展职业卫生健康教育。
厂矿企业要将预防职业病、职业中毒等作为本企业的健康教育重点，积极改善本企业内部生产、作业环境，切实保障职工的身体健康。
确保企业各类职工人员健康知识、卫生知识知晓率达80%以上，健康行为形成率达70%以上。
八、加大健康教育培训工作。
镇政府将组织开展健康教育专业培训和技能指导工作，重点做好社区卫生服务站健康教育人员、学校保健教师、社区干部健康教育知识综合培训。
通过开展多种有效健康教育培训工作，充分发挥各类健康教育工作人员职能，使全镇的健康教育工作有声有色、形式多样、效果显著，真正实现健康教育的目标。
【篇三】一、目标通过健康教育与健康促进活动，提高我村父老乡亲们的卫生知识水平、健康意识以及疾病相关知识知晓率，促进社会对健康的广泛支持，推动基本公共卫生服务，创造有利于健康的生活条件，以达到提高我村父老乡亲们的健康水平和生活质量。
二、内容(一)充分发挥《高吴桥居民健康健康教育讲座》的参与作用。
(二)每年制定健康教育工作计划。
制订相应计划组织具体实施，进一步加强网络建设，定期组织自我健康教育培训，创建一个有益于宣传健康知识的环境。
(三)加强我卫生室健康教育阵地建设。
如宣传栏每两个月更换一次(每年出刊6期以上)。
积极征订健康书刊，对兖州区卫生局、新驿镇卫生院自制的健康教育资料及时张贴、分发。
(四)大力开展我村健康教育活动。
1、门诊健康教育：乡村医生应有针对性开展候诊教育与随诊教育。
2、家庭病床健康教育：①乡村医生在进行医疗活动时所运用的健康咨询、健康处方等对病人及其亲属开展健康教育。
②健康处方：对每位家庭病床病人或家属至少发放一种健康教育处方，有针对性地对每位家庭病床病人或家属开展健康教育2—3次。
③利用宣传阵地进行宣传教育。
(五)积极开展社会健康教育活动。
针对我村卫生室管辖内的健康人群、亚健康人群、高危人群、重点保健人群等不同人群。
(六)加强反吸烟宣教活动。
积极开展吸烟危害宣传，充分利用宣传栏、广播等多种形式，经常性地进行吸烟与被动吸烟的危害的宣传。
(七)完善健康教育执行过程中的各种活动记录、资料，并对健康教育工作进行评价与总结。